【精華】考試的作文匯編5篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的考試的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
今天，我去參加了“陳省身探索與應用等級考試”。一進考場，我就開始緊張起來，怕題目考得太難，怕文具準備得不對……
“叮咚！”鈴聲打響了，監考老師開始發試卷。我拿到試卷后，大概瀏覽了一下，長舒一口氣：“噢，考得不太難嘛！”第一部分填空題對我沒什么難度，三下五除二就做好了，倒是第三部分簡答題中，有2道題難住了我。有一道題是考排列問題的，我花了很長的時間去排，終于排出來了。我一看時間還有很多，就去專攻另一道題目。可一看題目，我就傻了眼了，那是一道我沒學過的行程問題，媽媽給我講過這類題目，可我認為沒學過，就不會考，所以沒認真聽。到這時，我才知道后悔了。我放棄了這道題，去認真檢查前面的題目，因為，與其把時間浪費在思考沒學過的題目上，倒不如檢查檢查會做的題目，保證會做的題目不要做錯。
雖然那道題的十分丟了，但我想我應該還是能考出一個好成績。
考試的作文 篇2
晚上我躺在床上，月光悄悄地灑在窗臺上，一陣冷風拂過臉頰，微微地感到一絲涼意，這讓我想起了一件過去已久的往事，那次刻骨銘心的心靈考試。
記得那是三年級時的一次假期，我跟著爸爸媽媽一起去澳門玩。當時到了澳門，爸爸媽媽帶我去一個商店買東西，那商店里的東西非常漂亮，我也非常喜歡里面的東西，我東看看，西看看，眼睛都不夠用了，好想把全部東西都帶走。
這時，我的目光落在一個發帶上，我立馬走過去一看，心里在想：哇！好漂亮的發帶，好喜歡，讓媽媽買下來吧。哎，怎么可能，她不會同意的，肯定會說我還這么小，不適合帶這么成熟的發帶。可是我又好喜歡……這時，我看了一下四周，發現這個商店有許多人，而那些售貨員又很忙。爸爸媽媽也在旁邊看著東西，沒有時間來管我。心想：如果我把它偷偷拿走會怎樣？這時的我已經對它著迷了，于是下決心把它裝進了口袋，偷偷地拿了出去。我在外面等爸爸媽媽的時候，心里就像有兔子在“砰砰砰”跳一樣，心里仿佛就像有兩個小人在說話一樣：一個小人在說：“放回去，放回去，這個又不是你的，你不能拿走。”另一個小人說：“怕什么，你已經拿出來，再說了，如果你放回去就沒有了！”我的心里非常糾結，一邊想要這個發帶，一邊又害怕被發現。后來我通過一番思考，終于做了決定，我又一次走進了商店，把它放回了原位，也又一次走出了商店。這一次我長長舒了一口氣，我瞬間感到陽光明媚，連樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，都覺得好像在表揚我。
我現在想起來，那一次我雖然沒有得到那個發帶，但我經受起了心靈的考驗，也沒有丟失我最寶貴的東西——誠信。
考試的作文 篇3
考試這天，我懷著緊張的心情走進考場，找到考號，準備打一場沒有硝煙的戰爭。
監考老師伴著一陣優美的鈴聲走進了考場。考場里瞬間安靜了。我盯著監考老師看。老師長著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一雙深度眼鏡，嘴角彎下去，滿臉嚴肅。一看就是位嚴厲的老師。之后，當又一聲音樂響起來時，老師迅速拆開密封袋，拿出試卷給我們發了下來。趁老師發卷子的時間，我就閉上眼睛想：這些題我見過嗎？我會做嗎？這篇作文我寫過嗎？……無數的疑問在我心頭產生。我的心里“砰砰砰”得更加緊張了，猶如十八只吊桶打水——七上八下。就在老師把試卷發下來那一刻，我迅速把試卷瀏覽了一下。之后就做了起來，前面的基礎題我都順利地通過了。可到了閱讀判斷時，面對我的卻是一道道難題。
我看看周圍的同學，他們像南征北戰的士兵一樣，個個奮筆疾書，好像為了祖國在奮力拼搏。在我的努力思考下，我終于通過了閱讀題，接下來便是寫作了，寫作下面有一行小字，上面寫著：寫作是你的強項，讓我們一起努力，寫出一篇令你滿意的作文吧！加油！我看到這一句話想:寫作哪是我的強項呢，每次寫作文我可是要費盡腦汁才能出“籠”啊！。我先看作文題目要求，“呼，幸好是我寫過的。”我小聲嘀咕了一下，幸好老師沒發現，我趕緊動筆寫了起來。“沙沙沙”，教室里只有我們筆尖劃過紙的聲音，似乎掉下一根針也能聽見。
考試的作文 篇4
考試的獎勵 我的書包壞了，我非常想有一個新書包，前幾天媽媽說只我這次數學考試能考95分以上，就給我買；如果考不到95分，不但書包想不到，還要挨打。
今天最后一節是數學課，老師就要發試卷了，我的心怦怦地跳。卷子發下來了，我迫不及待地打開一看，哇!95分!我高興極了。要是少考1分，屁股就遭殃了，新書包也沒有了。
放學后，媽媽來接我，我拿著卷子飛快地向媽媽跑去，邊跑邊喊：“媽媽，我考了95分！95分！”媽媽看了看分數，笑著說：“那好，媽媽說話算數，現在就去給你買個新書包。下次要考更多哦！”我點點頭，心里樂滋滋的.。
我們來到世紀華聯超市，這里的書包好多呀，把我的眼睛都看花了。姐姐幫我選了一個美少女戰士的書包，媽媽說那個書包太大，不適合我。后來媽媽幫我選了一個美羊羊的圖案的小書包，我很喜歡。背在身上，不大不小剛剛好，非常漂亮。
我心想，如果下次考100分，就讓媽媽送我去學鋼琴。
考試的作文 篇5
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”這句話不知道是哪位人士說的，但在我看來，它卻有一定的道理，因為前幾天我就有了這樣的遭遇。
前幾天數學測試結束后，我感覺不太好，所以直到第二天也是提心吊膽，早上就該報分數了，可聽廣播里說，今天廣播操過后，三、四年級要去看電影。我松了一口氣，心想早上應該不報成績吧。可是，一回到教室，我就聽見數學老師對語文老師說：“讓我來報一下分數吧。”語文老師想都沒想就答應了。我心想，完了，要報考試分數了。還沒等我繼續往下想，就看見數學老師捧著一堆試卷走上講臺，說：“這次考試你們考得很差，最高分才92分。”開始報分數了，我的心怦怦直跳。突然，數學老師報到我的成績，我心里一驚：呀！不好，才考了80分。怎么辦？數學老師還說回家試卷一定要簽字。我的內心萬分難過，時回家還要裝出一副無憂無慮的樣子。
回到家后，我坦白地告訴媽媽：“媽媽，我……我考得不好，才考了80分。”媽媽聽了，火冒三丈，說：“你是怎么學的？才考了這么點！”“什么，考得這么差！”坐在一旁看報紙的爺爺也吼起來。同時，他扔下了報紙，從抽屜里拿了一把木尺，往上一揚，正準備打我。我見勢不妙，就心平氣和地對爺爺說：“爺爺，有句話說得好，君子動口不動手，有什么話用嘴說，何必用肢體語言呢？”爺爺聽了，更火了，說：“你竟敢教訓我？”說完，尺子在我手上“噼里啪啦”作響。
也不知過了多久，爺爺打累了。我含著淚回到房間，查看我的“傷勢”如何，只見我的手上出現了一道道血痕，已經紅腫起來了，唉，我可憐的手呀！
第二天一大早，我便看見爺爺正在給我做早飯，早飯做好了，就端來給我吃，并充滿歉意地說：“昕昕，對不起，昨天是我不該打你打得那么重。”我心里一熱，對爺爺說：“爺爺，都是我不好，不爭氣，沒有考好，給你丟臉了，你就不要自責了。”爺爺拍拍我的肩膀說：“真是個好孩子，下次努力吧。”
唉！都是考試惹的禍。
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