【精品】考試的作文匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的考試的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
第一回合：期中考來襲——整裝待發
“報！主公，那應試國竟又來犯！”IQ密探急急忙忙的喊叫驚動了正操兵練馬的我。“什么！昨日才被我擊退了單元軍，不料他竟又來犯！”我急忙放下指揮尺，“來者何軍？”謀士皮擦大夫卻處變不驚。“乃那曾擊敗我軍的期中考軍！”猛士自動筆一聽，便立刻拍案而起，向我請求道：“主公，正是我軍前次失利，才猖狂至此！”“自動筆將軍實在勇猛過人，但細心谷于馬虎崖尚且只有決心一江之隔，不如主公親自率領八千知識精兵，在下可領二千小兵將其引入龍潭虎穴，主公和自動筆將軍再率兵將其殲滅！”水筆丞相娓娓道來。“嗯，好！”我立刻調兵遣將，決心一舉殲滅使學生叫苦不迭的應試國。
第二回合：捷報頻頻——大敗敵軍
“殺！”兩軍于課桌平原相交戰，殺聲撼天震地。我軍一個個要報仇雪恨，再加上近日來的魔鬼訓練，IQ軍個個不甘示弱，義勇當先：記憶IQ營率先干掉了填空陣法，思維營對即使有千變萬化的選擇題也不在話下，就連那左將軍作文和右將軍閱讀也被我們技巧營給打的暈頭轉向，就這樣，語文先鋒軍一下就被打得潰不成軍。“哈哈哈哈哈哈！”望著被頻頻送來的戰利品，我笑得上氣不接下氣，“哼哼，語文軍簡直是不堪一擊呀！”“報！主公，數學中隊一見語文先鋒敗下陣來，便向我軍沖鋒！”得意之時，探子又來回饋情報。“主公啊，那數學隊中可有好幾員大將，萬萬不可輕敵呀！”謀士圓珠筆提醒道。“知道了！”而我根本懶得去細聽。
第三回合：與應用題的交鋒——不幸失利
“來者報上名來！”號稱殺人無數的應用題大將統領著一萬的難題軍，向浩浩蕩蕩沖來的IQ大軍怒斥道。“吾乃智慧國國君麾下小學大將，專收你這禍害蒼生的奸賊！”我扛起兵器，橫眉豎眼道。“智慧國！考試乃人之嘗試，是為了幫助人們更好成長，而你卻破壞了這種秩序，還不趕快退兵！”應用題應道“哼，你也不可能看你害了多少人民？”我一聽，不禁怒氣沖天。“那乃是膽小之人，畏懼考試，不懂得考試的真諦，極力給我們抹黑，就像你們智慧國！”“還敢狡辯？拿命來！”我筆墨直刀，騎著嘯天神齊馬，向應用題掃去一刀。他卻怒發沖冠道：“不識時務！”直接沖了，過來不愧是大將啊，密集的進攻猶如暴雨沖洗，簡直令人防不勝防，只見他虛晃一槍，逃到我后面去，不好，是回馬槍！我一驚，正要扛起筆墨直刀來提防，不料一把鐵鉤已近在眼前，完了！這時，我急中生智，努力向后仰去——此乃師傅教給我的'必勝草稿法！于是，我便僥幸躲過一劫，但一波未平，一波又起，不料那數學軍卻放冷箭，只見一支附加題之箭射來，即使我將它打回，但應用題卻占了上風，而我不敢戀戰，急忙騎馬而歸。可難題軍一見，便氣勢大漲，鋪天蓋地向我軍涌來……
第四回合：考試國的一封信——真諦為此
“唉！”打了敗仗的我們正悶悶不樂，誰料一只飛鴿飛來，停在了橡皮大夫的手上。橡皮大夫一驚，抓下鴿子腳上的一封信，粗粗瀏覽后，對我說道：“主公，這是應試國發來的信封。”“拿來，我看看。”
將軍：
近來可好？
我們應試國，一直遵循著讓萬物在應試中得到提高，其實，不僅僅是針對學生，在生活中也有考試。而您，將軍，把我們視為禍害蒼生，實在是我們的大大的委屈。
要知道，在考試中得到升華的也有不少，像通過了挫折考試的貝多芬，海倫凱勒，等等，將軍的故國——中國，不也是通過了歷史的考試，才有今日的輝煌嗎？希望我應試國和智慧國能永遠結好，加強貴國兵力！
代我替貴國國君問好！
應試國國君
猴年馬月子鼠七日
“唉……是啊，我問題實在想得太片面了……”我回味過來，深思道。
第五回合：打道回府——退隱山林
打道回府的我已隱退山林，一日，我看見村里的孩子們都在高高興興的談論考試后的情景，不禁會心一笑。“考試其非害人事，看君子以為如何”。
考試的作文 篇2
要考試了，我非常的有信心，因為我大致上題目都了解了，就是因為非常有自信，所以我回家的時候根本都沒在看書。第二天我回家時，看到弟弟因為考的很爛而被 媽媽打，我看到了之后心驚膽跳，為了怕被媽媽打而發奮圖強，結果隔天的考試題目對我來說輕而意舉，非常簡單。下課后，我在想，還好我昨天有復習。
考完試，終于等到老師發考卷了，我的心里是又期待又緊張，期待的是我考得好不好，緊張的是我是不是考得很爛。終于等到老師叫到我的名字，我飛快的跑了過 去，拿了考卷之后就馬上回座位，看了一下，才知道竟然考得這么爛，我當時真的快暈倒了，真想好好大哭一場。放學了，我帶著提心吊膽的心情回家，回到家媽媽 不但沒罵我，還說：“沒關系，下次努力就好。”我在想，我考得這么爛怎么會沒被處罰呢？
隔天學校頒獎的時候，我根本沒心情聽臺上講話。我本來以為我不會得名的，可是突然間聽到臺上說：“三年五班吳國維，獲得學期總成績前五名。”我真的不敢相 信我的耳朵，我竟然是前五名！我領了獎狀后回到教室，老師說：“你是因為平時成績才會前五名的，下次別再粗心大意了。”我在想，還好我平時的成績很好。
回到家的時候，我馬上興高采烈的告訴媽媽說：“媽媽…。你說的沒錯，只要我認真努力就會有收獲，這是我得的獎狀。”媽媽回答說：“嗯！很棒，我就知道你行 的。對了，你是第幾名啊？”我回答說：“不知道，他只說前五名而已。”現在已經是寒假了，我一想到我是前五名就興高采烈、眉飛色舞、又叫又跳真是快樂極 了。
考試的作文 篇3
終于到了期末考試的日子，今天我們考了數學、語文、和英語。因為這兩個星期我都在認真復習，所以我在答題的時候沒有感到困難。我真希望能考三個一百分回家，媽媽就會實現我的兩個愿望。我對這次考試充滿期待。
明天還要考語文的綜合能力考試，我一定要努力！我也希望我們一八班的同學們都考出好成績。讓我們一起努力，一起加油！
考試的作文 篇4
今天，天氣陰冷，可是我的手心卻出汗了。因為老師要求我們在五分鐘內，完成20道測試題，最后參考答卷時間和正確率，排出名次。
老師啊，五分鐘做十題就已經夠多的了，而你竟然要我們做二十道，我們可不是什么天才，你為何要為難我們？我在心里默默說道。再看其他同學，也都愁眉苦臉，唉聲嘆氣。
“考試開始！”老師一聲令下，教室里立刻安靜下來，同學們都埋下頭認真答題。
一開始還算比較順利。第一道題是《西游記》里的孫猴子是誰？不是孫悟空嗎？這道題也太小兒科了吧！老師太小瞧我們的智商了。
但是，越往后做，就越摸不著頭腦。這不，又一個“攔路虎”出現了——青蛙為什么能跳得比樹高？為什么？為什么？想了半天，我還是一頭霧水。實在沒辦法，只好放棄這條題，繼續下一題了。
時間一分一秒地過去了，突然，一個同學大步流星地走上講臺，把試卷交了上去。我想：萬一他正確率高的話，第一名就與我無緣了。
緊接著，一個又一個同學陸陸續續交了卷子。看著那些交卷同學得意的神情，我快崩潰了，按照這樣的情形，我要想拿到好名次，已經不可能了。
考試結束后，老師并沒有評講試卷，而是讓我們讀一下卷首語。當讀到“答對最后兩題者，可得滿分”時，我驚呆了，天哪！這卷首語里竟然暗藏玄機。為什么，為什么我剛才做題之前不把卷首語讀一讀，就匆匆下筆呢！
這次考試讓我吃足了教訓。吃一塹，長一智，今后我要牢牢記住，磨刀不誤砍柴工，考試時一定要認真讀題。
考試的作文 篇5
那天運氣真好，因為在這一次特殊的考試中只有我拿了一百，這次考試就要從一個早晨開始說了。
這天，馬上就要上語文課了，可語文老師還是沒有到教室，等到上課鈴響起，她才不緊不慢地走進了教室。隨后，老師說到：“今天，我們進行一場特殊的考試!”同學們一聽到“考試”二字便叫了起來，我也不例外。可是老師卻說：“這一次考試不是真正的考試，而是一場特殊的考試。”之后，老師讓我們站起來，排成一條長隊，然后在教室里走路……我心想，這一場考試還真是簡單，不就是走走路嘛，那我肯定能拿滿分。在走路的“考試”進行了快5分鐘時，老師突然宣布到：“咱們考試只有5分鐘!”。當老師宣布完的時候我突然發現了一塊垃圾，我就習慣性的隨手把它撿起來，然后考試就這么結束了。當我們還被這場特殊的考試蒙在鼓里時，老師宣布了考試結果，說：“這一次考試咱們班只有一位同學得了滿分，那就是李以恒同學。”聽到這個結果我心里暗自高興極了，這幸福來得真是太突然了，當然我并不明白為什么只有我得了一百分，所有人也和我一樣。然后老師和我們解釋到其實這場特殊考試的主題就是日常生活行為的測評!
這一次考試要感謝我媽媽，因為她常和我說，見到垃圾要隨手撿起。
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