學生考試的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的學生考試的作文，歡迎閱讀與收藏。
學生考試的作文1
每一個人都要經歷半期考試，半期考試就是測試你半學期的知識掌握能力。每一次考試就如同做題一般。
考試時的狀態十分重要，狀態決定了你的成功與失敗。想要考得好，首先狀態好。何為考試最佳狀態？就是考試是要平靜、切不可緊張。
考試時的仔細程度也必須高。考試時的陷阱數不勝數，只有仔細認真的人才能打敗它們。
考試時的速度也重要。考試時的時間是很長的，千萬不要圖快，俗話說“慢工出細活”
考試前的復習也十分重要，復習得好，做題就得心應手，不會手忙腳亂。
考試前做一些題對于我們十分重要，做題可以幫助我們更好的去做試卷，所有的題也離不開課上的認真。
考試時的書寫對于我們是輔助。所謂“字如人”，見字如見人，所以我們要把字寫好，不要讓閱卷老師未見人就對你有不好的印象。
對于新知識來臨，我們要好好聽老師講，不可馬虎、大意。
沒有以前的努力，怎么會有如今的你？若無以前的懶惰，怎會有如今無成的你？我們出生時的價值都是一樣的，但先天的努力卻是不同的。
學生考試的作文2
歲月匆匆，轉眼間長大了，驀然回首，那人生中有很多事我已經忘記，可有一件事一直讓我耿耿于懷，那就是上一年級時，第一次考試。
那一天，我走進教室，打開書包拿出筆盒和幾張白紙，準備考試，“吱”門被打開了，監考老師抱著一些試卷走進來，說道：“再過10分鐘就要開考了，請大家拿出筆，紙，橡皮等文具，想上廁的快去快回。”就在這時，我心里就像有一只小兔子在跳非常緊張，總覺得少拿了什么東西。
開始考試了，我拿到試卷后，剛準備動筆寫的時候，這時不知道誰的東西掉在了地上，把我嚇了一跳，不小心把自己的筆掉在了地上摔沒水了，我一下慌了起來，趕緊拿另一只筆，可沒想到我只拿了一支筆，看著時間時間一點一點的過去了，我緊張得直冒汗，不知如何是好，這時，我發現地上有一支筆，飛快地撿起它瘋了似的寫了起來，最終，在最后的10秒前寫完這張試卷。
通過這件事情也讓我明白：“做事不能粗心大意”考試前應該認真的檢查一下書包。啊，心兒怦怦跳的感覺不好過，下次可不能再這么粗心大意了。
學生考試的作文3
甲乙兩個應聘者的簡歷放在董事長的桌上，兩人的應聘成績令董事長難以取舍，名牌的大學、突出的成績、出眾的儀表、不俗的談吐……這兩人是在上千人競聘中脫穎而出的，放棄哪一個都像是公司的損失。“你讓他們都進來吧！”董事長按動了話筒告訴秘書。
甲乙再次站到董事長的面前。望著兩人，董事長說：“兩位出色的先生，能夠在面試中勝出證明你們是非常優秀的，但遺憾的是本公司只需要一名經理，你們中將只有一位留在本公司。”甲和乙共同點了點頭。
董事長繼續說：“你們將會接受一次特殊的一對一的考試。請你們明天下午到我辦公室，我會告訴你們具體的考試時間和內容。就這樣，再見吧。”第二天下午，兩位先生準時來到了董事長的辦公室。董事長笑容可掬地請兩位坐下，并鄭重地宣布：“乙先生，你已經榮幸被錄用被本公司錄用，競聘成功。”面對面色疑惑的甲，董事長從抽屜里拿出一個記錄本。
“兩位先生，從昨天你們離開本公司大門的時候，我就派秘書開車分別跟著你們，甲先生到家開車共用了二十分鐘，經過了十個十字路口，但是他闖了三次紅燈。而乙先生開車回家用了三十分鐘，經過了十七個路口，都遵守了交通規則，沒有闖紅燈。”董事長停頓了一下，說：“說實話，兩位的成績都很優秀，但是昨天是一次特殊的考試。我認為我們的考試是公平的。本公司非常需要人才，但更需要遵守社會規則，具備高素質和高品德的的人才。”
學生考試的作文4
人生需要經歷各種各樣的“考試”，并通過這些“考試”不斷磨煉自己，不斷提高自己的人生價值。
學生的考場在學校，但面對即將畢業的學生來說，社會就是他們的“考場”，且內容都是一波三折，但最終“存活”下來的便是以平常心對待每一場“考試”的人，不管結果如何，也決不會被困難****；不管成功與否，不被沖昏頭腦；不管過程多少曲折，也不停下前進的腳步，人生的“考場”多種多樣，也意味著即將面對的“考試”也將種類繁多、困難齊全、程度偏大。像學生在面對考試之前，一定要先面對大量試卷和老師、家長的鞭策。而埋頭苦干的和拼命硬干的學生也逐漸增多。雖然方法各不相同，但目標只有一個──成績。
其實這只是一次考試，要的不僅僅是成績，而是過程，因為像這樣的考試以后大大小小會有很多，雖然不能每一次都，但也能獲得經驗，增長教訓，完善自我。
就比如說我，我的資歷淺，經驗少，需要經歷的“考試”還有很多，但為什么要去想得那么遙遠呢？與其杞人憂天，不如認真對待每一次的“考試”，以后的事以后再說，不為將來再擔憂，也不為過去而傷心，這正是我們所需學到的，但這一條路很長，用一生也不可能完全走完，但是你所擁有的，會伴隨你的靈魂永生。那些記錄著你的每一場大大小小的考試也不會在人生的的盡頭消失。他會與全天下的“考試”共存，永不磨滅。
學生考試的作文5
樂趣有很多，有成長中的樂趣；有拉小提琴的樂趣；還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜，我也說不完，而我找到的樂趣，是對一名學生來說至關重要的學習上的樂趣。
語文，這是我在小學里的三門課中頭痛指數排到了第二的學科，不知怎么的，到了中學，成績竟然上去了！這可讓我大吃一驚，至于其中的奧妙嘛……我也還沒搞清楚。也許是換了學習方法，也許是換了老師，也許是換了學習氣氛，也許……我曾想過無數個也許，但漸漸地也不想那么多了。正因為分數上去了，我也不討厭語文了，反而產生了興趣。這就產生了我的一條座右銘：分數上去了，興趣也由然而生了。
數學，小學里最令我驕傲的一門。但上了中學卻因為一直伴隨我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交，卻怎么砍也不能把我們分開。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心，一個我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友啊！你什么時候才會遠行啊！正因為和我這個朋友的作戰，讓我對數學十分感興趣。
英語，小學里最令我頭痛的一門學科。在中學里成績依然一般，說好算不上，說差也不算。上次考了一個91分，把我樂得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成績。但卻不知道，我這剛點起的希望之火會不會又被雨水澆滅。不過，正因為對英語高分的渴望，我對英語也產生了興趣。
我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂趣之父，有了興趣才有樂趣。我相信，學習在我面前將不是困難。
--600字
學生考試的作文6
這次期中考試，我的成績創造了歷史新“高”，很不理想。我十分恐慌，心里像十五個吊桶打水——七上八下的，害怕媽媽責罵我！
好不容易聽完了老師講評試卷，終于放學了。我懷著忐忑不安的心情剛進家門，媽媽就問我考試的情況怎么樣？我不好意思的低著頭，把試卷遞給媽媽，眼睛不敢正看媽媽一眼。過了好一會兒，媽媽才說話，責怪了我幾句。后來，就跟我講解了試卷上許多做錯了的題目。唉，真是“枯木逢春猶再發，人無兩度再少年”啊！要是我好好聽老師講課時講的點點滴滴，就不會考得這么差了！記得老師還說了：“只差一分就進入年級前二十五名了。”就這重要的一分，把我拋在了年級第二十五名之外。
語文教師叫我放學后到寫字部去一趟，我以為老師會狠狠地批評我一頓。我把自己想得比螞蟻還小。放學后，一個人默不作聲、小心翼翼地來到了寫字部。然而，老師不但沒有罵我，還語重心長地講解試卷，讓我把做不出來的題目說了一遍，并問我到底是不會做，還是太馬虎了？臨走的時候，老師送給我一幅字畫，上面寫著“萬般皆下品，惟有讀書高”，還告訴我這是汪洙的詩句和詩句的意思。
種瓜得瓜，種豆得豆。我平時學習不認真，結果這次考試考了個差成績！亡羊補牢，為時未晚。我一定要記住這次的'教訓，認真聽講，好好學習，爭取下一次考得更好的成績！
學生考試的作文7
這就要臨近期末考試了，我有幾種莫名其妙的感受。
一是忙。上個周末，星期五時，老師們可真像過年時所放的炮竹一樣，都會給你轟炸一番，語文老師來兩張試卷，數學老師來一張試卷……讓你頭都大了。結果，這個周末，光忙著寫作業和做試卷了，一個周末就這樣泡湯了。
二是苦。這一周的星期一來了，我們可苦了。英語老師檢查背誦大篇的短文，你都得必須背過，否則就將會over了。語文老師又要默寫，寫不過就罰抄十遍。數學老師又讓我們做題，做不出來就來十板。唉，真苦啊！
三是煩。快到考試了，老師整天都重復著講考試的重要性，講得我們都煩了，不用老師說，我們也是知道的，更不用天天上課都說了。作業太多，我們也都快煩得不寫的，這能不讓人煩躁嗎？
四是累。作業多，沒空玩，還得努力復習，還有期末考試的壓力，都快累死我了。我終于知道平時不用功，到考試前的累了。
這四樣感受，相信同學們都遇到了吧！沒辦法，誰讓快要考試了呢？大家努力學習吧，祝大家能夠考一個好成績！
學生考試的作文8
一眨眼，短短的幾個鐘頭過去了，我們來到了第三節課。
原本哄堂一片的聲音，突然消失了，教室里絲毫沒有一點聲音，教室里彌漫這“火藥味”。
我手中的汗水已經浸濕了我的中性筆，真想使自己平靜下來，可終究沒有停下，因為這是開學以來的第一次考試，也是我最為緊張的一次，我的心跳不斷的加速：“咚咚、咚咚……”
卷子發了下來，我望著那白花花的卷子像波浪似得向我涌來，就想一場噩夢!我驚恐的寫下我的名字，快速的開始答卷……
我一直在提醒著自己：加油!奮斗!不要緊張!你一定可以的!我的腦海中浮現出了爸爸、媽媽、老師的眼睛，更加緊張，簡直控制不住自己了，唉!
我開始讀題“一、……”這些字閃電般的反映到我的大腦，我立刻明白了什么意思，我忘記周圍所有的一切，開始奮筆疾書!
寫著寫著，我被第10題給難住了，我嘴里不停地叨叨：怎么做?怎么做?哎呀!怎么辦?算了，越過這道題，先做別的題吧!
時間流逝著，我順利的“披荊斬棘”，終于做完了，我開始反復檢查，剛剛做完，鈴聲就突然響了，讓我從噩夢中醒了過來，我忽略的看了一下應用題，前面的題幾乎沒太注意，真是失敗呀!我開始責罵著自己!
考試結束了，我的卷子從桌面上消失。我的心放松了下來，不禁有一絲莫名其妙的解脫感。
學生考試的作文9
我看到大家都把自己的期考過程寫得那么生動，我也和你們分享一下吧，寫得可能不太好，大家不要介意，給點評論。
期考那天，我是很險的，像是摸了一把閻王爺鼻子又回來了，現在想起來還令人提心吊膽。那天下午要考數學，我睡過頭了，2點10分才起床，10分鐘就發試卷了，2點半就開考，我馬上從床上蹦起來，以彗星撞地球的速度漱口洗臉，可這前前后后用了5分鐘，我還要踩單車，要用10分鐘，我邊計算時間邊下樓，哇，救星呀，老媽來了，她可以用她的“寶馬”送我去學校了，但我上路了的時候，那凜冽的風反而撫平了我心里的疙瘩。
到學校了，我箭一般地沖向教室，風從我的耳邊刮過，隱隱約約聽到媽媽說：“不要慌，好好答題。”整個校園越來越來安靜，可越是這樣我越是恐懼，我狂奔到教室，同學們都已經答卷了，我氣喘吁吁地喊了一聲“報告”，在眾目睽睽之下走進了教室，也顧不了什么面子了，趕緊拿起筆來寫，最后還是寫完了。
好險呀！不過我還是要感謝媽媽的“寶馬”。哈哈哈！
學生考試的作文10
昨天考完試，今天同學們都在翹首以盼呢。
“不好！老師帶著試卷來了！”聽到這話，0。01秒前還嬉皮打鬧的我們以迅雷不及掩耳之勢安坐了下來。
老師一聲聲沉悶的腳步聲敲擊著我們的心臟。他面部表情變得扭曲，八成是被我們的成績給氣的。我們如同要被殺頸的鵝一樣，靜靜地等待自己的悲劇。
“這次考試的成績很不理想，主要因為某些同學應該考到的分數卻沒有考到，影響了我們班的平均分！”老師喝了一口水，又接著說：“現在我來報一下分數，請聽到分數的同學主動上講臺領取試卷。”說完還用憤怒的眼神掃視了一下全班。雖說是全班，但我感覺老師還特地瞪了我一眼。
“某某某，92分；某某某，86分；孫周一……”當老師讀到我名字的時候，有意地停頓了一下，我感到后背一陣發涼。“73分！”這個分數如同晴天霹靂一般劈在我頭上，全班幾十雙眼睛刷刷地盯著我看，天哪！這個分數與滿分的距離居然比我的年齡還要大。
血紅的“73”刺激著我的雙眼，我拿著試卷幾乎想哭出來。小數點沒加，扣一分；忘了加括號，扣一分；把“9”寫成了“0”，扣兩分……原來都是因為我的馬虎行事才釀成了大錯，想想當時，我連檢查一遍都沒有就交了試卷。
“早知現在，可必當初？”好吧，加油！一次考試一定要考好。
學生考試的作文11
在平時，我最怕就是考試，因為我什么都不好，就只有一科數學還能看。一聽說要期中考，差點沒嚇死。
考試前一天，我很努力的溫習，一下子背了兩三百個單詞，早上一直睡不著，一直起來。終于到了7點，我一起身，看了會書，才發現，我什么都忘了。來到學校，進了考室，拿到考卷。嘿!還真不是很難，課文填空都是我背過的。好高興，便拿起筆，做了起來。
到了下午，我很擔心，因為要考的是英語。平時，我英語就不好
沒吃考試都不及格，每次補考都有我的份，這次肯定完了。為了應付下午的考試，我一回到家，就開始了英語大補習。可是不知為什么，怎么背都背不下來，最后考了個D。
后面的幾科，我都不好，一科比一科差，4科副科就有3科D，政治勉強拿了個C。我的數學不錯，可能是比較有興趣吧，得了個A，這也是我唯一的一個A。這就是我的成績，1A、3C、4D。這樣的成績，別說重點中學了，就算是普通中學那也進不了。這可能就是我不讀書的后果吧!
期中考前的幾周，我怎天沒事做，書讀不下去，上課不注意聽，回家沒好好復習，像小學一樣，一點也不緊張，回家就知道玩，有時作業都是在第二天早上來學校才完成的。語文的單元考，都不及格，每次上科都講話，只有在上數學課時，才有點學生上課的樣子。
學生考試的作文12
自小，我的好勝心就比別人強，在各個方面，我總要爭第一。名次、分數對于我來說實在太重要了。在我的腦海里，“第一”這兩個字時刻在漂浮，時刻提醒著我：“要拿第一，否則，你就是一個失敗者！”在小學五年的學習生涯里，我幾乎每次都拿第一。冠軍，實在太吸引我了！但，那次，使我跌得最傷的一次，我，失敗了……
五年級，小學五年級，那個讓我跌得最痛的地方，那讓我嘗試到失敗的地方！
眨眨眼，一個學期就這樣過去了，考試，又要到來了。在考試上，我大汗淋漓，好不容易才做完了三張試卷，我知道，這一次的成績可能……回到家，我便躲進房里靜靜地哭泣……
可怕的一天來臨了，我無精打采地來到學校，當我得知在全級排名第四的時候，頓時呆住了。過了好一陣子，我才勉強一笑：“不要緊，下次努力。”但又有誰知道，我的內心，是何等的自責、何等地悲痛！終于，我鉆入了牛角尖，對人生充滿了悲觀，何等的良辰美景，在我眼里就像一個枯城，花，不再笑，樹，不再唱，草，再也不像往日那樣朝氣蓬勃。
正當我百感交雜、千頭萬緒的時候，我親愛的老師出現在我面前，像神仙一般打救我弱小、脆弱的心靈！他告訴我：“‘勝敗乃兵常事’，不要把得失過分看重。只要經歷過失敗，你才能為下次的成功而鼓舞！”
回到家，家人用笑臉來迎接我。與我說了同一個道理，同一番話。他們把在懸崖邊的我拉了過來！
難道，我錯了？
學生考試的作文13
在老師收起考卷的那一刻，我重重的松了一口氣，心想：終于過了，終于考完了，終于不用在提心吊膽了。背起書包，踏著愉快的步伐，向校外走去。我想那肯定是我這一輩子最最輕松的步伐了。
雖然考完試了，但我萬萬沒有想到考完試后的“災難”。
一回到家里，媽媽立刻迎了上來：“寶貝，來，跟媽媽說說，你考的怎么樣啊？考了多少分啊？”我馬上蒙混過去：“我不知道啦！我先回房咯。”我跑回房里，不然……就要被媽媽問東問西，纏住了。“是曉蓉啊，來來來不用走啊，考試考了多少分啊？”我回頭一看，是隔壁的江阿姨。“江阿姨，我也不知道啦，還沒有發呢。”我回答。“你媽媽說你考了95以上呢。”我心里一驚，媽媽怎么說的那么高啊，我自己感覺們沒有90分以上。“江阿姨，我先走了，拜拜。”我拔腿就跑。
我坐在床上，望著天空，突然有一種想哭的感覺涌上心頭……原來考完試也不怎么好嘛，要擔心分數。如果考不好就會丟臉，考得好就會為家為學校爭光……我突然想，分數真那么重要嗎？
學生考試的作文14
那是3月8號的上午，我們正在上數學課。語文老師卻急匆匆地跑進教室，對我們說：“今天下午要考試，請大家做好復習準備。”我們個個張大了嘴巴。到了今天下午，我一來就把語文書捧在手上一本正經地左看看右瞧瞧，心里念叨著：“老天保佑，老天保佑，今天的題目請不要出太難。”
下午第二節課，語文老師便把試卷發了下來，我做著做著，便被一道以前考過的題目給難住了。“花兒結果了”里面的“結果”到底讀“jiēguǒ”還是“jiéguǒ”？我又向四周看了看，同學們有的似乎暢通無阻，正埋著頭奮筆疾書地寫著；有的寫寫停停，停停寫寫；還有的在那兒愁眉苦臉地想，像遇到了一個“特大號”難題，怎么想也想不出來。我朝著自己的試卷看了看，想：時間要緊，得先把試卷做好了。于是，我先把那道題空在那兒，繼續做下面的題里。過了一會兒，我便做完了，我連檢查都沒檢查，完全把原先空在那兒的題目給忘了。
第二天語文課上，老師捧著試卷出來了。我想：可千萬不要考砸了，不然的話又要被揍了。我仔細地聽著老師報分數：“金致均98，朱語晗96……孫銓宸90……”90？！我簡直不敢相信自己的耳朵。
發下試卷，我一看才知道原來竟有一道題空著沒做，而且明明是自己會的題目！竟然扣了6分！我這個時候才從腦袋了蹦出了答案！
經過這次開始，我知道了有的題目不會做，可以空在那里，但是不要漏掉。我發誓：以后考試時一定要好好檢查，爭取奪得全班第一！
學生考試的作文15
以前，每次考試我都不愁，而且每次都堅信我能考好，每次考試成績也都證實了這一點。這讓我的內心一次次得到滿足，身旁有著幾十雙羨慕的眼睛在盯著我，贊揚的話語頓時像雨點般散落在我身上。那時我總是十分謙虛，說實話其實是在裝謙虛。“過分的謙虛是驕傲的表現”，這句話說的很對，我開始驕傲了。
在同學面前，我把自己顯得十分偉大，讓他們以我為中心。同學們都不和我玩了，連我的幾個好朋友也躲著我。
考試的日子又到了，我還是像以前那么自信，又增添了一份驕傲。
終于到了發考卷的時候了，我迫不及待，沾沾自喜的拿到了考卷。仔細一看，哎呀，怎么分數這么低，這到底是不是我的？再看看名字，的確是我的呀！平時一向自信的我現在就像泄了氣的皮球，怎么辦？紅紅的數字清清楚楚地寫在卷子上——88.5分。這個醒目的字跡，立刻讓我的心態來了個360度大轉彎。我猛然意識到了自己的錯誤。
媽媽說：“這回你知道驕傲使人落后，虛心使人進步的道理了吧？”是啊，我深深體會到了這句話的含義。我想我以后再也不會驕傲了，那樣會嘗到讓人刻骨銘心的苦頭的。
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