考試的作文(合集15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的考試的作文，希望對大家有所幫助。
考試的作文1
我最喜歡上學，因為可以和同學分享快樂和喜悅，也可以知道很多的“八卦”。但我一想到“考試”，我的心就緊張得快要跳出來了。
我喜歡聽老師講課，因為可以學到很多知識，非常有趣。這一天， 第二節是語文課。老師叫我們拿出語文課本復習，老師說：“星期一要考試！”那一句話把我嚇得像恐龍要把我吃掉了，眼睛跳出來、耳朵聽不到、嘴巴裂開、呼吸 停止，我差一點從椅子上摔得人仰馬翻，就像打了一個大敗仗，被打得頭昏眼花、鼻青臉腫，被打得落花流水、落荒而逃。我一回到家就像變了另外一個人似的，拿 起筆和課本開始K書，一直寫作業，有空我就會拿課本來猛K、死K、活K，恨不得把整本書吞進肚子里。
星期一考試完畢，成績要公布了，我怕得停止呼吸。“許譯文！”我越來越怕。“一百分！”，大家為我拍手，我終于打了一個勝仗，以后我再也不怕“考試”了！啊！這真是一次難忘的經驗。
考試的作文2
考試就像一面無形的鏡子,它一針見血的指出了我的真實成績;考試就是我人身之中的無數坎坷.于是我深深的愛上了它.
每次在考試前期我和其他同學一樣精神緊繃,就怕考的不好,復習時有的小弟頭像小鳥琢米似的,還有一位老兄酷愛小說,左眼瞄一下刀光劍影英雄俠膽,右眼瞅一下 AB CD EFG ,我也慷慨的買了兩節電池準備今晚打手電背書(具說打手電背書效果非同凡響)豈知我以前看過的書能到背一遍(書名)可如今到了英語可沒則了,嗨!額的神呀!娘呀!以及老天爺呀!是哪個該死的英國人發明的英語呀!可真該死!
考試試卷一交上去便是忐忑不安的等待.終于,試卷發下來了,教室立刻成了難兵營,有興奮的 哀嚎的 憤怒的，真是無奇不有。有些人在那里破口大罵老師沒良心也不施舍幾分，我也得遺憾半年嘍。就差這半分，0.5我就及格了真是氣是我也。我現在還沒工夫遺憾，俗話說：“小考小玩大考大玩。”管他三七二十一，我先小玩一把再說。
考試的作文3
今天，對于大人來說，只是一個再平常不過的日子，但對于我來說，卻是一個緊張又期盼的日子——期末考試啊!
進入考場之后，我那顆本來就不平靜的心開始怦怦亂跳。我輕輕撫著前胸，努力讓自己鎮定下來，已經復習得很有把握了，沒問題!
數學試卷發下來之后，我急匆匆地瀏覽了一下，覺得很簡單，心情也就放松了不少，就開始認真答卷。為了不出差錯，我每一道題都早草紙上經過了許多次的精準細算，才往卷子上寫。答完后，我又反復檢查，那些小錯誤真的就沒有現身呢!交卷了!交卷了!監考老師喊著。交上卷子，我坐在座位上休息，等待著下一節的考試。
我同樣也很緊張，雖然試卷都不難，但我也非常重視它們，依然認真地思考、落筆……
放學的路上，我的心情輕松了許多。啊，終于結束了，我禁不住長長地出了一口氣。到家后，爸爸媽媽急忙圍住我，問這能打多少分，那能打多少分。我只能說“還不知道”。
我想，要是這個寒假做好計劃，好好學習，新學期一定會更上一層樓，我相信!
考試的作文4
減少錯誤是一種能力
我們學校有兩種考試。
一種是常規考試，是全校考試，持續三天。
一種是競爭性考試，只需要一天。
常規考試的考題比較簡單，而競爭性考試的考題比較難。
從正規考場出來的同學在笑，從競爭考場出來的同學在苦。
所以不同的考試排名也不同。
大家各抒己見，認為主要原因在于試題難度。
但我覺得是時間的長短。
初二有八門考試科目，漫長的做題和審題過程會消耗考生大量的精力。
其實考生的能力是可以理解的，都是經歷過很多戰斗的。如果有區別，也不會那么大。
從一天和三天的對比中，不難看出減少錯誤是一種能力。
一個填空題，一個選擇題，就能把高和低分開。在競爭日益激烈的今天，減少錯誤的能力的珍貴性凸顯出來。
就像高考一樣，不經意間掉分，就錯過了自己向往多年的學校。
和斯諾克比賽一樣，真正的大師賽是不能容忍一個錯誤的。如果是失誤，整個游戲的努力就白費了。
這種能力貫穿于方方面面：專注、細致、細致。這樣才能在實力相近的對手面前彰顯自己的價值，拉開差距。
考試的作文5
“又要期末考試了。”王曉明嘆了口氣，回到了自己的房間，繼續完成老師今天布置的作業。今天的作文題叫“愉快的假期”。王曉明看著這個題目，回想自己的每個假期不是學琴，就是上輔導班，那里有什么愉快可言？他越想越沮喪，眼皮也不合時宜的打起了架。“算了，還是先休息一會吧”，想到這，他索性趴在桌上，不知不覺進入了夢鄉。
他夢見了他正在考場上考試，上面的題目全是會做的，他飛快地刷動著有著詩請畫意的筆，做著、做著……
他夢見了老師在發試卷的情景，那一張張的試卷陸續被學生從老師手中拿走，他們都帶著不同的表情。考的好的同學都面帶笑容，像打了勝仗，得勝返回的將軍。考差的同學都垂頭喪氣的走到座位上，像瀉了氣的皮球一樣。而他自己呢，由于題目簡單，他做的馬虎，只考了70多分……
忽然，他聽到了親切而溫柔的聲音：“曉明，曉明作業寫好了嗎？”他睜開眼睛一看，原來這只是一個夢，這雖然僅僅只是個夢，但是他從夢中懂得了一個道理：雖然這次考試題簡單，但是只考了70多分，我們無論做什么事，都不能馬虎。不能看簡單，做題時就不認真。我們要知道，聰明反被聰明誤，這個道理。
考試的作文6
今天我一進教室，就聽見老師在講臺上講昨天的單元測試的成績，我連忙坐到自己的座位上，聽老師念成績。老師念著念著，忽然念到我的名字，我立刻屏住呼吸聽，“王燕，69分。”這聲音雖然小，但對我來說，這毫不異于睛天霹靂。我目光呆滯地上臺把試卷拿過來，接著坐到自己的座位上。“天哪，七十九分，七十九分！”我瘋狂地摁著頭，使自己沉在疼痛之中，不要再去想那件事，過了一會兒，腦子麻亂的我又聽到老師說：“八十分以下的要罰抄試卷。”并要交給家長簽意見。我的腦袋一下子更加麻亂了，這節語文課都沒有聽進去，心里總是在想：“回去爸爸會對我怎樣呢？
時間過得真快，這不，一轉眼就到下午放學了，在車上我不停想著怎樣應付老爸，到了家，我忐忑不安地把試卷交給老爸，沒想到，預想的暴風雨沒來，老爸反而心平氣和地對我說：“點點，考試重要的不是分數，而是你有沒有把題弄懂。"
這次考試，我雖然沒有考好，但我會更加努力！
考試的作文7
“叮鈴鈴”，伴隨著一聲鈴響，數學期中考試拉開序幕。
夏老師帶著嚴肅的表情，腋下夾著一疊試卷走進教室，開始分發試卷，我早已準備好文具袋和草稿紙迎接它的到來。
試卷的前面部分我都答得還算順利，都是我會做的題目，讓我心里感到輕松而自豪，我一邊做題一邊想：離高分越來越近了。
可事與愿違，突然有一道關于添加括號的的題目猶如晴天霹靂，讓我愁眉苦臉，二丈摸不著頭腦，而且這道題占分也不少。我一遍又一遍地在草稿紙上演算，但終究沒有結果，只好蒙了一個答案寫了上去。
另外，還有最后一道題，也是我在課外里做過的，但一開始我不小心做錯了，幸虧在我檢查的時候，發現了錯誤，把它及時改正過來。幸虧有了這次檢查，否則又要扣分了。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我長舒了一口氣，交了答卷，心中的那塊大石頭終于落地了。
這次考試告訴我一個深刻的道理：努力，關鍵是在平時，不能在考試前臨時抱佛腳。所謂一分耕耘一分收獲，我應該端正學習態度，腳踏實地，努力寫好每一次作業。
考試的作文8
我看這日歷，一天，兩天，三天……包括放三天假，還有五天，就要畢業考試了。天啊！怎么只有怎么一點點時間呢？在開學的時候，還有那么多的時間哩！唉，朱自清寫得《匆匆》這篇文章講得一點也不假，“在默默里算著，八千多日子，已經從我的手中溜去，我的時間滴在時間流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”這么多的日子從我的身邊過去，我居然沒有發現！不行，我要趁這三天假，在家里好好地補缺補差。
老師布置了許多的作業，我把老師布置的作業算好：總共有三天半的時間，我決定，每天做四張試卷，再寫兩篇日記，兩張百科知識，和四張數學作業。剩下的時間，我把一些語文書上要背的東西一起背了，要不然，等到我們考試的時候，有要默寫的地方我不會，那我可就慘了！媽媽還對我說：“現在要復習了，做作業要認真一點，絕對不能馬虎，在最后的階段，要沖刺了！加把勁兒！”
今天，我順利地把作業做得差不多了。用這最后的作業——日記來結束我這一天的辛苦！為了我能順利地考上我心中理想的中學——六中，我會努力的！
考試的作文9
說起考試，我想大家都會有不同的感受。這次中段考試我的感觸頗深，現在我把我的心情記錄下來。
每次考試前，我都想著要考雙百分，在班里得第一名，讓老師高興，讓爸爸媽媽高興，所以我總是很緊張，有時候連飯都不想吃。考試的時候，坐在教室里更是緊張，平時會做的題到考試時也會出錯，做完題后還有剩余時間，可檢查總是檢查不出來。因此，我考雙百分的愿望一次也沒有實現過。更糟糕的是，這次中段考試，我的數學才考了77分！
當我從老師那里知道了分數，我的心情郁悶極了。我害怕看到爸爸那失望的目光和媽媽憤怒的眼睛。中午放學后，我小心翼翼地告訴了爸爸，爸爸長長的嘆了一口氣；晚上吃飯時，我小心翼翼地告訴了媽媽，媽媽生氣地想擰我的臉。最后還是爸爸說：“現在生氣，于事無補。功在平時，還是計劃一下以后怎么學習的問題，才是正事。”
媽媽爸爸別生氣了，其實我考試不好，心里已經很難受了。我今后一定按照咱們平常計劃的內容，好好學習，爭取讓這樣考試的心情，再也不會出現。
考試的作文10
考試——戰斗，我——一名手持兵器的武士，眼前——重重困難和阻礙，我為期中考試而戰斗!
曾經何時，我也是這個模樣，拿著筆，看這白而凈的試卷，心中總是有一些得意:它們——這些手無寸鐵，無能的家伙見到我之后，跪地求饒。而我，一路過關斬將，勝利的果實信手拈來。
而這次，我的準備做得還可以，把敵人的底細全部摸清楚了，信心已經在我的心中滿溢，熱血在我體內流淌。我穩走到考桌前，拿起我的武器——一只中性筆（高科技的通訊設備不能作為武器），手拿盾牌——一只2B橡皮，開始戰斗了。
一張卷子如雪片似的落在我的面前，看到“敵人”兇神惡煞的樣子，想到不少同胞犧牲在這兒，我心里不由得緊張起來，加油！我的筆桿揮動著，額頭的汗水直流，但我必須走這條路，我要踏著同胞的腳步前進。在這場戰爭中，我屢次被敵人包圍，但每次我都是靠我的智慧破解它們的陣型。
“叮咚~~”戰斗結束了，這場戰斗太辛苦了，更可況我還是一個熱愛和平的人呢。戰士們解下武裝，聚到一起談笑風生。我也不例外地歡呼起來，多少形容高興的詞語都形容不了，這次考試的確不容易，它使我更加成熟。不管以后經歷了多少艱苦的戰爭，我永遠會沉著應對，勇往直前！
考試的作文11
上一大周，我們進行了期中考試，語文考了92.2分，數學考得不太理想，93.5分，英語也考得不好，93分，這三科分數，我最不滿意的.就是英語。
英語是我比較喜歡的一科，之前多難的試卷，我多沒下過95分，可這次考得太不理想了，一點兒都不符合我平常的成績。
數學我最最喜歡的一科，也是我考得最不理想的一科，一個小組的4號都能考96分，我這個1號只考了93分，我真感覺丟人敗興，我思考的幾天，我終于知道了，是粗心讓我考了93分，我以后考試一定要細心，在細心。
語文我后4分是不該扣得，都是我沒有認真審題造成的，老師在考試前還叮囑我們一定要認真審題，可我就是沒有做到，以后可一定要做到呀。
這三科，我給自己定了一個目標，語文不低于93分，數學不低于96分，英語不低于98分。期末考試，我一定要考好。
考試的作文12
期中考完試以后，我的心就像陰天一樣，愁眉不展：最后要宣布成績了，我的心撲通撲通跳個不停，該不會考砸吧！
我暈暈乎乎的聽到老師宣布：侯翔，語文95。5、數學94、英語69（滿分70）、科學98，我的心里有苦有甜：苦的是，自我的基礎還是不扎實，而且老也改不掉粗心的毛病，有好多題都是因為粗心做錯了，我以后必須要想法克服粗心，認真學習，爭取做的更好；甜的是，雖然我有一些小問題，但四門加起來，還是全班第一，但我不能驕傲，俗語說的好：學海無涯苦作舟。
我十分期盼社會成績，我的心像云里霧罩一樣，七上八下，只恐社會成績把別的分拉下去，我好恐懼啊！
最后社會成績宣布了，我考了95分，排行下來我還是全班第一。雖然這次是全班第一，可我明白，我以后的學習任務會更重，競爭對手很多，稍有疏忽，就會被別人把我甩掉的！在學習上，我的缺點還很多，我務必改掉所有缺點，認真努力學習，爭取以后做的更好！
考試的作文13
今天考完了小學畢業摸底考試，我一臉的垂頭喪氣。
這次考試的試卷十分簡單，所以我實在太馬虎大意了。語文考試考的內容比較廣，我基礎題答的還行，但是閱讀題有點拿不準。由于我的自我感覺還比較好，所以下面的數學考試有點大意了。數學我只用了一堂課多一點的時間就做好了，之后就草草檢查了一遍。剩下的時間就東張西望，玩鉛筆膠布。誰知后來一對答案，有一道應用題我把“千克”看成了“克”，單位沒有換算！還有一道口算題居然也錯了！我懊悔極了，哎，怎么就沒有仔細看清楚呢？
這次數學考砸了，語文就算考的再好也沒用了，啊，完蛋了。我原來還以為可以在數學上跟別人多拉幾分，可是現在恐怕連本都保不住了。唉，我怎么就那么粗心呢，因為一個“千”字，這一道應用題就錯了，會丟掉5分啊！上帝啊，這下可沒戲唱了，回家后老媽肯定要把我罵個半死。不過想想這也是我活該，這種事已經不是一兩次了。況且誰要我考試之前信口開河的向她保證要排帶全年級前十名呢？著下恐怕三十名都危險了。
不過這次考試總算給了我一個深刻的教訓，下次到了關鍵考試的時候可一定不能這樣了！
考試的作文14
這次雖英語和語文沒考到95分以上，差了一分，但我會像以往一樣繼續努力的，爸爸媽媽，爺爺奶奶，這次考試之前，謝謝你們對我不斷的鼓勵，是你們的鼓勵加上我的努力才使我考得這么好，謝謝！
從24名跑到了前10名，是多么不容易啊，但我也要一直堅持往前跑，因為前邊還有很多人在等著我去超越，我要加油，爭取在下一次考試時，我能進前5名，語文，我要向劉雪晴同學學習；數學，我要向劉孟琪同學學習；英語，我要向張藝楠同學和李嘉璇同學學習！
定好了目標，現在剩下的就是我之后的努力了，王子凡加油！爭取超過他們！
最后，我要記住：“胸中沒有大目標，一根稻草壓斷腰；胸中有了大目標，泰山壓頂不彎腰！”心中只要有目標，向目標前進，就不怕你沒有成功的那一天！
考試的作文15
人總是要考試。
記得有一則很老的笑話中講到，有位老師說：“小考是飯前甜點，月考是一日三餐，大考是滿漢全席。”于是有位學生說：“我們正在減肥。”
我們確實該減肥了。
“其實，考試只是個自我檢查。”班主任說。可是她卻總是以此相逼：“你這次的成績不理想……”滔滔江水泛濫之后，便是噩夢不斷。犯了任何錯，她都會把它們和這可惡的成績聯系在一起。
可惡的成績？我怎么也開始討厭考試了？
確實，我開始討厭我以前引以為榮的考試了。是因為成績下降？還是因為嫉妒別人？還是……
我不知道，也不想知道。
看見年級第一名走上講臺，領到那獨一無二的獎品時，我卻找不回我當年級第一的輝煌。聽見班主任對她滔滔不絕的夸獎，我卻想不到當年關于我的只言片語。
我是怎么了？
寒風中，動聽的《茉莉花》又一次響起。我停下筆，交上了考試試卷。
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