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關(guān)于考試的作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于考試的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于考試的作文1
我所向往的考試 “哎,又要考試了。”我仿佛看到老師正風(fēng)塵仆仆地抱著一大堆試卷向我們走來。果然，老師急沖沖地走進教室，可讓我們大跌眼鏡的是，老師手上的一大堆考試卷不見了。有一個人大嘆：“天使姐姐真好，讓我們不用考試啦！”老師的一聲：“排好對！”好像把我們從夢中驚醒。 不知過了多久，老師帶我們來到了兒童公園。老師把我們領(lǐng)到了踩水車的地方，對我們說：“我們比比看，看誰踩得快。”我們開始輪流踩水車，等我們都玩好了以后，老師告訴我們 400米 的跑步考試已經(jīng)測試完了。 接著，老師讓我們穿過一條幽靜的小道，來到一塊大草坪。那里綠草如茵，小草中還摻雜著幾朵小花，幾只蝴蝶在那里翩翩起舞，幾只野兔和松鼠在竄來竄去，好像在跟我們打招呼。我們盤腿坐下，就群小鳥給我們銜來幾只小圓球，我們打開一看原來是張考試卷，試卷上面有3個選項：語文，數(shù)學(xué)，英語。你可以隨便選擇一項，如果你做對了，小花向你微笑，動屋向你祝賀，陣陣的花香撲鼻而來，使你的大腦發(fā)揮得更充分。如果你餓了，野兔和松鼠給你帶來可渴的野果，解飽的松果。如果你考累了，你可以和動物們玩耍，因為這也是考試之一——人際交往。 回來的路上，老師向我們公布了分數(shù)，我們考得十分好。老師問我們這樣的考試形式好嗎？我們異口同聲地說：“very good!太棒了！” 這就是我們所向往的考試。但愿每次考試都是這樣，我愛這樣的考試。
關(guān)于考試的作文2
這是升入四年級的第一次考試，大家都盡全力去考一個好成績，想給老師一個好印象。
考試時，前面的題目以我自己的感覺做的還是很好的。如果出意外的話，我就考不到第五名了。我一定要盡自己的全力考到班里第五名。做到最后一個應(yīng)用題時，我被難住了，我拼命地想老師是怎么講這個應(yīng)用題的，可是絞盡腦汁還是想不出來，要是能想出來該多好啊！
突然我動了一個歪念頭：偷看別人的。我先看了下老師在干什么？我看見他正在幫我們批作業(yè)。心想：這可是偷看的好機會啊！我再看了下同桌的最后一道題，原來是這么做的！我把答案抄到了考試卷上，抄完后，我心里一直忐忑不安。
考試成績出來了，當(dāng)老師報到我的分數(shù)時，我心里像十五個吊桶打水——七上八下，錢汶欣”97”分，當(dāng)我聽到時，我高興極了！但我想到最后一題是抄來的，心里有些不好受，甚至有一些慚愧。于是決定讓老師扣掉我5分，當(dāng)我走到講臺的那一刻我的腳上好像綁了千斤沙袋一樣沉重。我告訴老師：最后一個應(yīng)用題我是抄來的，請您幫我扣掉5分，老師您原諒我吧！老師語重心長地對我說：知錯就改就是好孩子，我原諒你了！
雖然這次考試沒有得到我夢寐以求的全班第五名，但是我下次一定會努力的！
關(guān)于考試的作文3
上個星期五期中考試，第一科先考的是數(shù)學(xué)，上課時，哨子一響，同學(xué)們迅速回到教室等待老師來發(fā)卷，老師進來把卷子發(fā)下來，我一看，呀！這么簡單的題啊！我好興奮，我馬上動筆寫卷，等 寫起之后我把卷交了，就出去玩了，心想：“就這么簡單的題是難不倒我的，我心里很得意。”下午放學(xué)時，周老師走進教室對我們說：“看你們考的有多糟糕，”周老師把試卷發(fā)了下來，我一看心想： “完了，我考不及格了，這回怎么向媽媽交代呀，媽媽說我這回必須拿滿分的，卻考不及格，差的也太遠了吧！”我越想越害怕、難過。
放學(xué)回家的路上，我和我的兩個好朋友邊走邊討論回去怎么向家長交代，他們離學(xué)校挺近的，不一會而就回去了，可我邊想邊走的漫步在小路上，回到家中，我把我只考了55分的數(shù)學(xué)試卷交給媽 媽，媽媽看了說：“你怎么考不及格了呢？”我的臉一下子紅得像蘋果一樣，我沒有回答媽媽的問題，媽媽又說：“這次考不好，下次考好了不就行了嗎？你說呢？”我想：“是啊，這次考不好可以下 次考好，我要堅強，不怕挫折，永遠像日行千里的白馬一樣向前奔，”我又對媽媽說：“好吧！下次一定要考好。”
我從媽媽的話語中感受到了什么是母愛，母愛就是偉大的、無私的，在我們傷心難過的時候，母親會想盡千方百計的安慰我們，我們應(yīng)該好好的報答父母，如果沒有來自父母的關(guān)愛，我們就沒有 今天這樣的好生活。
關(guān)于考試的作文4
緊張的畢業(yè)考試終于結(jié)束了，我們都長長地舒了一口氣o頓時，教室里像炸開了鍋似的沸騰起來：“老天爺呀，我們終于解放了！
”看，我們班的“數(shù)學(xué)冠軍”陳立竣洋洋得意地在教室里蹦來跳去！
“小淘氣鬼”于超則垂頭喪氣地坐在座位上，看來考的不怎么樣o哎，我還是出去走走吧！
剛出教室，一陣清風(fēng)吹入臉膀，頓時，感到格外舒暢、格外輕松o太爽啦！
外面一群群同學(xué)圍在一起，我就急忙闖入進去，“你的考題做的怎樣？” “這一題答案是幾？”，“那一道應(yīng)用題應(yīng)該這樣做”o同學(xué)們急切的對著答案o我感到自己做得還不錯o高高興興的玩耍起來o成績很快下來了，我聽說我數(shù)學(xué)只得了70+9分o我則么也不相信我考這么差o我覺得渾身不自在，我真暈啊，簡單的題怎么會錯哪？太大意了o唉，不愿天不愿地只愿我太傲氣o無精打采的我漫漫的走著o此時，樹上的鳥兒也不再高唱了，路邊的花兒沒有了笑容，天色也變得昏暗起來，為我落下了淚水o哎，考試考不好是人生第一大痛苦o常言道：“落第學(xué)子喪門犬”，此時的我，或許也真是這樣吧！回到家里，爸爸往日的笑容已變成怒氣沖天，難看極了o他厲聲說：“你這個不爭氣的孩子，怎么才考70+9分，你……”“我留枝淚，一現(xiàn)在哭了每天在復(fù)習(xí)啥o”媽媽大聲叫啷著o這可惡的分數(shù)，可惡的考試，要是我們小學(xué)生不考試，那該多好呀！
關(guān)于考試的作文5
時光如水，過去的一年匆匆而去，新的一年悄然而至。同時我們也迎來了一次緊張的期末考試。那天我懷著怦怦直跳的心情來到了考場。時間過得可真快，一眨眼就到了星期五，也就是發(fā)試卷的那天。
當(dāng)我滿懷著信心去看我的分數(shù)時，不禁驚呆了：數(shù)學(xué)只考了93分。我一看，是錯了一個判斷題和應(yīng)用題，都是錯得一些不該錯的題。媽媽反復(fù)給我說過好幾遍，錯要知道錯在哪，對的想想有沒有特殊情況，可我總是記不到心里去。這不，后悔莫及!另一道應(yīng)用題錯在把條件找錯了。我跟我媽媽說了后，媽媽就教給我了一個好方法，做題時先把條件列出來，然后再進行思考，以免再次出錯。
語文吧，沒有考出我希望的成績。閱讀題填寫反義詞我居然給填錯了，一開始我想的是正確的，可后來給改錯了。也就是說對基礎(chǔ)知識掌握的還不夠牢固，做題時沒把握，改來改去的。通過這些錯題，我悟出了一個道理，學(xué)習(xí)跟生活密不可分，不能只為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，要學(xué)以致用。
英語主要錯在單詞拼寫方面，所以下學(xué)期要加強這方面的練習(xí)，爭取不再丟分。
俗話說：“失敗是成功之母”。在哪個地方跌倒了就要在哪里爬起來。這次總體成績不理想，那就要把錯誤原因找出來努力改進，爭取拿一個令人滿意的成績迎接下一個學(xué)期。
關(guān)于考試的作文6
經(jīng)過一天半的考試我們終于解放了，而真正的考驗還有估分、等成績、出成績……
在考試的時候，許多同學(xué)都會認為自己答案是對的。當(dāng)考完試了以后，和同學(xué)們一對答案大多都會說：“完啦又考廢了一科！”
回到家，各科老師紛紛發(fā)下各科答案。一對答案又說：“嘿嘿，這題我對了，那個張×……錯了，天助我也，也說不定我能超過他呢！”
估完分數(shù)，幾家歡樂幾家愁，現(xiàn)在就體現(xiàn)出來了。雖然分數(shù)還沒有出，但大體已經(jīng)在這里啦。已經(jīng)成為定局，是已經(jīng)無法改變的結(jié)局了。
在等過程的時候有的同學(xué)喜歡成績抓緊出來。畢竟這樣想的人大多數(shù)都是成績好或者是中上等的同學(xué)。但是下游的同學(xué)自然不希望早點兒出了。成績一出來，就意味著許多補習(xí)班撲面而來，也意味著自己又要挨打……
當(dāng)成績出來了，幾家歡喜幾家愁就更明顯了有的孩子進步了和成績依然名列前茅的家庭是多么的歡樂呀！但退步而且依然差等的家庭，估計那個孩子還吃不上一口好飯呢了。
幾家歡樂幾家愁啊！這次考試，不！每次考試，哪次沒有歡家和愁家呢？你家是愁還是樂呢？
不管到底是愁還是樂，我們要查漏補缺，我們要請家長們和孩子們一起共同進步，才能更好的迎接下一次的考試。
關(guān)于考試的作文7
生活中有許許多多的事情，有美好轉(zhuǎn)為悲傷的，有調(diào)皮轉(zhuǎn)為乖巧的……我有一件事也要告訴你們。
考試前一天，我正在緊張的復(fù)習(xí)，到了考試的時候，老師發(fā)了試卷，我一看卷子，有點得意洋洋，因為都是我做過的。看了看同學(xué)們，一個個臉上愁眉苦臉的，我心里開心極了，我快速的寫完卷子，交給老師，回到座位上心想：連學(xué)習(xí)好的都比不過我，我肯定是第一名！哈哈。
第二天，老師發(fā)卷子的時候，我還有點得意！老師在講臺上念成績：“董陽97分、黃家欣95分……竇晗齊85分。”我一聽難過極了，苦不堪言,早知道再檢查一遍了，真是竹籃打水——一場空。
我心里非常失落，不知道怎么跟家長說，我真馬虎，看著一個個高分的同學(xué)，心里十分慚愧。張家琪安慰我：“沒事兒，以后只要好好努力，把馬虎改掉就好了！”我把她的話記住了，在家好好地復(fù)習(xí)，在學(xué)校好好聽課，再一次考試時，我考了97分，心里很開心。只要有付出，就一定有回報！
這一件事讓我永遠銘記在心，我一定要好好地努力，每天進步一點點。
關(guān)于考試的作文8
今天，我們做了幾張卷子，我的成績很不理想。
我的第一張詞語檢測卷考了87分，第二張詞語檢測卷考了80分，第三張句子檢測卷考了97分。我分析了一下我的成績，其中，第一張是因為粗心而扣的分，第二張是因為字不標準扣的分。第一張里，本來衣服單薄和身體單薄不是一個意思，但是，我沒有思考就直接打了對，這個題扣了二分。還有四分是不應(yīng)該扣的，本來是奶奶，我卻抄成了媽媽，真是不應(yīng)該。我還發(fā)現(xiàn)，我對成語的掌握還是不夠好，陽奉陰違這個詞我見都沒有見過，最后一題的填成語，我怎么也想不起來。我要多認識一些成語，寬闊我的視野。
第二張卷子里，我因為字不標準就扣了八分。我把“目”這個字的第二橫寫得特別短，扣了好幾分，寫“美不勝收”這個詞時，我把勝和收挨在了一塊，又扣了幾分。寫“閃閃發(fā)光”這個詞時，我把里面的人和門挨在了一塊，又扣了幾分。我還刷了一個小聰明，成語接龍，我填了個生機勃勃，后面是勃勃生機，老師說不能這樣寫，就又扣了幾分。我一定要把字寫標準，寫整齊。
通過這次的考試，讓我知道了我的缺點，我要查漏補缺，讓學(xué)習(xí)成績變得更好！
關(guān)于考試的作文9
今天第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師進來教室，手里握著一卷試卷。對我們說：“同學(xué)們，請把你們的書包拿出來，擺在中間”。待老師一說，我們齊刷刷的把書包拿起，裝作一副正經(jīng)的模樣。老師看了很滿意，把試卷傳了下來。我們開始做了，老師看我們?nèi)绱说摹肮郧伞本头判牡淖吡巳マk公室。走后還不時的望望我們，當(dāng)真正的確認老師走后。嘻嘻，行動開始了，所有的學(xué)生都跑出了桌位，東抄抄，西抄抄。我們班的“霸王”你猜在干嘛？他真在求我們的班長給他看幾眼了，聽聽他在說什么，哎呀，雞皮疙瘩都要冒出來了。什么公主啊，小可愛啊，真不敢是從他嘴里說出來的。望了望她們后，我便寫我的題目了，真簡單啊，不費一會的功夫就寫完了。正想趴下看他們在干嘛的，我們班的肉麻鬼來了。他站在我面前，說：“姐姐，給我看一看好不？”
我連忙說：“才不呢。”我眼也不看他一眼。
“噢，姐姐，你傷害的我幼小的心靈了！”他裝可憐的說。
我差點沒暈了過去，還是不肯給他看，然后他又說了很多肉麻的活來弄我。我說不過他就只有給他看了。
待所有的人都抄完后，被埋在鼓里的老師來了，對我們說：“寫完了嗎？”
我們異口同聲的回答：“寫好了。”
接著老師就叫組長收試卷了。這時我的心不由的為老師感到悲哀，一直是他眼里的好學(xué)生們，竟會在背后背叛他。真不知道我們班的這種壞習(xí)慣什么時候才能糾正呢？
關(guān)于考試的作文10
期末考試就要到了，這是一個學(xué)期的一個最關(guān)鍵的階段，在這個階段最重要的就是復(fù)習(xí)，最重要的就是讓自己的學(xué)習(xí)知識充分的掌握，牢記。
這個關(guān)鍵的時候應(yīng)該值得注意，這個關(guān)鍵的.時候值得自己注重，因為在這個時候會有很多的人在鼓勁，會有很多的同學(xué)在加油，我們要想有好的成績，有好的表現(xiàn)，就必須要在這個時候制作一個屬于自己，適合自己的學(xué)習(xí)計劃。
一個好的學(xué)習(xí)計劃會讓一個人復(fù)習(xí)的很好，一個好的學(xué)習(xí)計劃會讓一個人的復(fù)習(xí)很輕松。制作一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃真的很重要。我是這么制定的。我更是這樣制定的。之前學(xué)習(xí)過的東西不夠扎實的地方要加強，以免在遇到了類似的問題的時候沒有一個很好的答案。對于學(xué)習(xí)過的地方不要厭倦，要保持一種謙虛和新穎的一種態(tài)度來學(xué)習(xí)，這樣的不僅僅會使得一個人感覺得到這樣做的意義。更要讓自己對這些知識加深印象。這樣的防止的是在以后的學(xué)習(xí)上不會再次的受到了誤導(dǎo)。
一個問題的出現(xiàn)就要正確的去面對一個問題，而不是迷糊過關(guān)。這樣的計劃就會失敗。用心是關(guān)鍵，用心才是第一步，接下來就是要把學(xué)習(xí)的知識很快的吸收，這樣的吸收就要自己用最快的方法來接受，接受之后對待以后遇到這樣的問題的時候能夠正確的快速的寫出問題的答案，必須要達到這樣的效果，才是完成學(xué)習(xí)計劃，就這樣的復(fù)習(xí)完整本所學(xué)習(xí)過的知識。
這樣的學(xué)習(xí)計劃很有效果，我感覺這樣的學(xué)習(xí)計劃才真的適合我，才真正的適用于我的復(fù)習(xí)，這樣的才能獲得優(yōu)異的成績。
關(guān)于考試的作文11
很多人難以把失敗和開心聯(lián)系在一起。但，我能。 那一次—— 期中考，讓我覺得失敗也快樂。由于考前沒有復(fù)習(xí)，我的成績沒有上90分。但是，我沒哭，雖然這個分數(shù)大失我的水準，給了我沉重的打擊。要是別人的家長，早就唾沫橫飛地開罵了，可是我的父母親沒有。他們用溫和的語言教育我、幫助我，讓我理解了“失敗乃成功之母”的含義。我振作了起來，重新燃起了學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)開始新的征程。 我拿著考卷平靜地跟著同學(xué)們聽老師講評。我聽得非常認真，一直沒有走神。易錯字馬上寫，錯的題馬上改，一連把整張考卷看了好幾遍。而且我還設(shè)了一本“緊急救場本”，上面記著易錯字詞。 就這樣，在下一單元考試復(fù)習(xí)時，我借助“緊急救場本”，認真復(fù)習(xí)了幾遍，幫助自己記住那些易錯字詞。在去學(xué)校的路上，我的嘴里還念叨著字和詞呢！ 就這樣，我在下一單元的考試中取得了全班第二名的優(yōu)秀成績，僅次于“大喇叭”小李。就這樣，我嘗到了失敗的甜味，因為，失敗的身后，就是成功！只要把失敗變?yōu)閯恿Γ覀兙湍艿竭_成功的彼岸！ 我的心情當(dāng)時是多么激動！俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。我相信，有耕耘就有收獲！ 最后—— 愿校長不要為老師的失敗而灰心喪氣；愿老師不要為學(xué)生的失敗而灰心喪氣；愿學(xué)生不要為考試的失敗而灰心喪氣。
關(guān)于考試的作文12
考試前：
馬上就要考試了，全家人都很緊張，焦慮，焦慮，慢。一天晚上，我媽對我說：“我暫時幫你補習(xí)，希望有用。”我覺得會對我有幫助。努力學(xué)習(xí)總比不努力學(xué)習(xí)好。
在考試中：
說到考試，我的心情異常緊張。第一次考試是語文，在考場上雙手不時顫抖，一下子就答完了所有的題。語文考完，我汗流浹背，像個掉進河里爬上岸的人。
我考理科和社會的時候，看到題目很簡單，用了10分鐘就答完了。但是，當(dāng)我看到我寫的字這么亂的時候，已經(jīng)來不及改了。我不知所措。我一籌莫展的時候，鈴響了，老師過來搖了起來。走出考場后，我想知道我的排名是什么。
考完試：
當(dāng)我收到通知時，我意識到我已經(jīng)參加了27次考試。我既開心又難過。我高興是因為和上學(xué)期的成績相比有進步，但難過是因為沒有達到媽媽期望的排名。
回到家，奶奶問我：“孫子，你考得怎么樣？”我告訴她第27名，奶奶笑著說“還不錯”。但是，父母下班回來，知道我的成績，卻不滿意。我有點失望，但我心里知道父母對我的要求是為了我以后能有更大的進步。
好吧，反正我也開心不起來。
關(guān)于考試的作文13
今天，我來到學(xué)校剛坐在位子上，陳老師走了進來手里拿著試卷，我非常緊張，因為怕自己考六十分。陳老師發(fā)試卷的時候我的心頓時飛快的跳了起來，因為我昨天沒有復(fù)習(xí)，應(yīng)該沒有一百分吧。
考試開始了，寫著寫著，看見試卷上有一道題我不會做我正想去問老師的時候，尹熙站起來跑到老師那里說：“老師，第二題的第四小題怎么寫?”老師說：“自己寫，考試的時候不能問，不然直接零分。”
過了一會兒，我的試卷寫好了。老師說：“上交試卷。”
很快試卷發(fā)下來了，老師開始講試卷，講到我剛剛的題目，我非常緊張，臉上都是汗，心想：“完了，那題我不會寫。”老師看到我在發(fā)呆，就讓我來講這道題，老師在講哪里我都不知道，于是我說了下一題的內(nèi)容，“你上課有沒有聽”老師說完就叫了下一個同學(xué)起來回答，我坐了下來，心里很害怕，老師會告訴我媽媽的，媽媽知道了會罰我的，當(dāng)時我一聲不吭。老師讓葉兆來講這一題，他很快就回答出來了。
到了第二天，我和同學(xué)說我們要努力了。然后老師來發(fā)試卷了，開始報成績，張凝100分，肖哲瑀100分……楊潮凱96分，聽到了我的成績后我手舞足蹈地走上了講臺拿到了我的試卷。
今天我真開心呀!
關(guān)于考試的作文14
期末考試一步一步的逼近了，在這20xx年的年底，我們迎來了又兩門副科的期末考試---音樂和美術(shù)。
這兩門的期末考試難度可是不容小覷，其考試知識點均位于課本犄角旮旯之中，須有心人細細品味，而對于我這個無心之人，豈不是相當(dāng)于不穿防彈衣與大神對戰(zhàn)，簡單說便是毫無防備。
星期一上午第四節(jié)，這本來普天同慶的音樂課卻改為了坐在冰冷電腦前答題課，可真是一個質(zhì)的跌落。我的考號是917016，在戴好耳機之后，我開始了自己的答題之旅。首先考的是音樂，考這門科目主要看的是你的臉皮厚薄程度，若臉皮厚，你便可向全班童鞋展示你的天籟之音，這的確是一個展示自我的好機會，實在難得，快去試試吧！在比蚊子聲還低的歌唱中，我完成了自己的音樂考試，是的，我的臉皮比較薄。
接下來便是美術(shù)考試了，切，難道能難過音樂考試不成？果然，第一道題便VERYEASY，連線題，請將下列壁畫與其發(fā)現(xiàn)地連線，共4分，我真￡￢￤￥（不文明用語），這也叫美術(shù)？在近乎絕望中，我掙扎著點擊了交卷二字，總算是得到了解脫。
在十分復(fù)雜的心情中，我走出了考場，上天啊，讓我通過吧！
關(guān)于考試的作文15
經(jīng)過幾天緊張的復(fù)習(xí)之后，我們忐忑不安地迎來了期中考試，考試，對于小孩子來說的話，就像可口的棒棒糖，快樂無比。可對于我們這些經(jīng)過無數(shù)次考試的小學(xué)六年級的學(xué)生來說，可能考試的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。
考試時，我緊張萬分。一遍遍讀題，分析，生怕考不好，對不起我這六年來的辛苦努力。剛發(fā)下試卷，寫了沒幾個字，手心里便全是汗了。我馬上調(diào)整心態(tài)，像傅老大一樣對自己充滿信心，以極其認真的態(tài)度對待考試。
考試結(jié)束后，我反而放松下來了。因為我對自己這次考試有百分百的信心，所以我并沒有加入同學(xué)們對題的行列。反而想：既然已經(jīng)考完了，再對也是沒有用的，現(xiàn)在最應(yīng)該做的便是用積極的心態(tài)準備迎接六年來努力實現(xiàn)的夢。
試卷發(fā)下了之后，我認真地審閱了一遍試卷，還是有些地方不該做錯的做錯了，如果我可以再細心一點兒，或許我會考得更好。不過，這次考試我超過了自己預(yù)定的目標，因為我確實努力了，不管怎樣，我始終堅信：
一份耕耘，一份收獲。
希望我能把這個狀態(tài)一直保持下去，走進我理想的中學(xué)。
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