【實用】考試作文錦集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的考試作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
期中考試已經過去了，成績已經發下來了，眼睛也就直了。
我的期中考試成績令我很不滿意，語文93.5分，數學103分（105分滿），英語92分。在班級排第13名。和我上一次考試下降了8名。
我的語文，在考試前胸有成竹，以為自己能考滿分的`語文。卻考了93.5分，有的錯了一些不該出錯的題。就說第一課《山中訪友》中的填空吧！“重新梳妝”我只寫了“梳妝”但“重新”不知道丟到那里去了。
數學錯的就更不應該了，那兩分丟在了一個最基礎的判斷題上，而且，那題我還做過。
英語，我也錯了一些馬虎題，但這不是借口，是我做題時沒往心里去，才造成所謂的“馬虎”許多單詞都錯了，許多不應該錯的都錯了。
期中考試雖然已成為過去，但深深地記在我心里。也同時給我敲了一記警鐘，叫我不再自高自大，不再叫我輕“敵”更叫我不再馬馬虎虎。我會努里，希望在期末考試中取得好成績。加油！
考試作文 篇2
太開心了，期中考試，我英語竟然考了100，滿分。
“王征，你英語成績是怎么提高的？請你把學習方法講給同學們聽聽，與大家分享分享。”期中考試的第三天上午第一節英語課，老師微笑著對我說。我有點誠惶誠恐，吞吞吐吐地說：“我……我每天早上……花半個小時讀英語，背英語；每天晚上，也堅持用半個小時默寫英語單詞……”“怎么樣，大家聽見了吧，我希望你們都像王征同學那樣，只要努力，就會進步的，就會有收獲的.。”然后，老師還特地獎勵一支嶄新的英雄牌鋼筆給我，希望我再接再厲。那一刻，我第一次享受到一片羨慕和欽佩的目光。
中午放學，懷著激動的心情，我連蹦帶跳地趕回家。媽媽正在廚房里做飯，我直奔廚房，從書包里拿出英語試卷，畢恭畢敬地遞給媽媽，媽媽用抹布擦擦手，接過卷子從上往下仔仔細細地看，看后立即喜上眉梢，樂呵呵地說：“乖乖，全寫對了，我兒子真棒。”接著，我又拿出老師獎勵的鋼筆給媽媽瞧。“好，媽媽也有所表示表示，現在就做碗你最喜歡吃的粉蒸肉給你吃。”
沒想到，考了滿分，在學校里得到了老師的表揚，在家里，又得到了媽媽的犒勞。別說我有多開心了。更沒想到的是，開心的事還沒有完呢。晚上，剛剛吃過飯，媽媽又帶我來到超市，來到賣溜溜球的柜臺。“兒子，你不是想要溜溜球嗎，現在媽媽給你買，你自己挑選一個。”“謝謝媽媽。”我一蹦三尺高，毫不猶豫地挑選一個天藍色的溜溜球。要知道，一年前我就想買個溜溜球，可是，媽媽不愿給我買，媽媽說，你什么時候把學習成績搞上去就什么時候給你買。我知道媽媽指的就是英語，因為我語文和數學一直不錯。沒想到，這次媽媽果然兌現了承諾。
考了滿分，好事連連。我一定要不驕不躁，再接再厲。我知道，100分表面看是一串數字，而這個數字背后體現出的是一種好學上進，奮發圖強的精神，一個人只要具備了這種精神，什么目標不能實現呢？！
考試作文 篇3
要考試前幾周，我的心情開始忐忑不安，尤其是數學這一科實在是一竅不通。所以，放學回家后便挑燈夜戰的復習，努力克制自己不去玩電腦、看電視。啊！好痛苦呀！但是為了考好成績，我告訴我自己一定要還是要撐下去。
終于，令大家最頭疼的期中考來了。平常歡笑聲不斷的教室，一下子就變得鴉雀無聲，連一根針掉落在地上的聲音，都能聽得一清二楚。有的同學回家沒復習，個個愁眉苦臉，有些可能已經被嚇得面無表情，心想只能聽天由命了，而我已經蓄勢待發，信心滿滿準備應戰呢！
振筆疾書的奮戰兩天，應考期間可是一點都不敢懈怠，深怕稍有疏漏，我的目標就會離我遠去。我隨時注意考試時間的流逝，一題一題謹慎作答，就算寫完了，檢查的功夫也是一刻不松懈的耐心完成。
呼！期中考終于結束了，心中的大石頭放了下來，感覺輕松多了，但是我卻開始擔心我的成績。每節下課都圍在老師身邊問：“老師，我考幾分？”老師用神秘的微笑回答我，讓我急得像熱鍋上的螞蟻似的。公布成績時，老師按照分數由低到高依序的發，一開始就走向我面前，緊張的全身發抖，深怕老師喊出我的'名字，沒想到老師只是嚇嚇我們而已。考卷全數發完，令我最驚訝的是數學這一科，我竟然考了92分。啊！我欣喜若狂，辛苦的代價有了一個好的回報！突然耳邊傳來陣陣哀聲嘆氣，恐怕是考不好，擔心回家吃一頓媽媽煮的“竹筍炒肉絲”吧！哈哈！
雖然我們班這次成績進步不少，但是老師囑咐大家，其實我們的能力不只如此，大多細心不夠、努力太晚、努力不夠、得意太早。老師的這一番話點醒了我，下次期末考我一定要再加油，不要因為困難就半途而廢，相信下次我一定可以可以再拼高分，奪得獎狀的殊榮！加油！
考試作文 篇4
有人說：“人每一秒都在等待死亡。”我想，這話若用在我們身上就可改成：“我們每一秒都在奉獻！”老師聽了表揚說：“不錯，那你說說你奉獻給了誰？”當老師殷切地希望我回答出“祖國、人民”等詞時，我響亮地說：“考試！”
頓時，教室里回聲不絕于耳……
我們將自己奉獻給了考試。囚禁在教室中的我們，早已感覺到自己不屬于自己。我們是在用一張張試卷來繼承先賢的智慧和衣缽嗎？
我們將自己奉獻給了考試。做卷子做到有些憐惜，憐惜那正在消亡的水筆。卡夫卡將自己的憐惜給了大甲蟲，而我們卻將憐惜給了水筆。
我們將自己奉獻給了考試。當手指寫到抽筋，當時間走到暫停，當我們休息的時候，是在換筆芯。
我們將自己奉獻給了考試。當我們被無情地釘在考試的十字架上，分數一點點地啃食我們的軀體時，我們不曾記得在陽光下追逐過，在嬉戲中歡笑過。只因考試要我們像盜火者，將自己的肝臟給那只兇惡的鳥，讓它不停地啄食……可普羅米修斯盜來了真理的.圣火，我們盜來了什么？
我們將自己奉獻給了考試。當我們一遍遍地背誦單詞、默寫古詩、演算數理化，直至手腳發麻，想扔掉書本，到草地上打滾，到籃筐前蹦跳，哪怕到睡夢中去休息、打鬧時，考試便怒目圓睜，兇神惡煞般用一個個鮮紅的大叉，給我們一次次迎頭痛擊。
老師說：“唉！我們必須接受現在的教育……”
看來，我們把自己奉獻給考試是沒有選擇的。愛我們的大人已經周密地為我們安排好了。他們的耳畔一直縈繞著七十年前魯迅先生的那句呼喊：“救救孩子！”但七十年轉瞬即逝，而他們在緊鑼密鼓義正詞嚴地研究著如何更好地拯救我們。
我們，在艱難的奉獻中期盼著！
考試作文 篇5
上周我們進行了期末考試，今天成績了來了，我考的不是很好，尤其是數學考的不好，因為粗心失了分，語文考試出錯的地方就是平時的錯誤，結果沒有認真改正，所以考試還是在那兒犯錯了。
從這次考試我知道了，以后上課要認真聽講，作業要仔細認真的.完成。爭取在下學期有個好的開始。
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