語文考試作文

時間:2023-08-18 12:18:19 考試 我要投稿

語文考試作文【錦集9篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的語文考試作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

語文考試作文【錦集9篇】

語文考試作文 篇1

  今天下午后兩節(jié)課,我們班進行了第四單元語文考試。當(dāng)監(jiān)考老師抱著一沓試卷走進教室時,我腦中里不斷的在想著:試卷難不難?卷子里有沒有我沒有見過的題目?

  老師發(fā)下來了試卷,我的心砰砰的跳著,我打開試卷仔仔細(xì)細(xì)的.從第一題看到第七題,還好都不難。我開始做題,我從第一題做到第三題,都是基礎(chǔ)題,很快我做到了第四題。我緊張的心情也漸漸地平復(fù)了。

  突然第一節(jié)下課鈴聲響了,把我嚇了一跳,我的心又開始猛跳了,我做了幾個深呼吸,又開始答題。第四題寫三個帶“如”字的成語,我只想到了度日如年,突如其來,第三個我怎么也想不到。這時第二節(jié)上課鈴聲響了,我心想還是寫后面的吧,后面有作文,我先把作文寫完。作文寫完了,我想看看同桌馬文杰第四題是怎么寫的。

  我的眼睛剛準(zhǔn)備瞄他的卷子,這時有個聲音告訴我,我不能看他的卷子,我這么做是不對的,這樣的行為和小偷有什么區(qū)別。這時第二節(jié)課下了,我開開心心的把卷子交給老師。

  雖然沒把卷子寫完,但是我為自己沒有偷看馬文杰的卷子而高興。這真是一次難忘的語文考試。

語文考試作文 篇2

  今天上午,我們?nèi)6荚诮淌依镞M行一次語文期中考試。

  在發(fā)卷子前,我心直跳,激動不已,我心想:第一次語文考試會是什么樣的作文和題目呢?會有沒有我見過的題呢?想著想著試卷已經(jīng)到我桌上了。我連忙把試卷從頭到尾看了一遍,發(fā)現(xiàn)沒有我沒見過的題目。

  在寫一至七題時,我都書寫輕松,可是到第八題時,要我默寫古詩“清明”,前面三句我都默寫得來,可最后一句我背得來卻默寫不來。我心想:我可以抄同桌饒嘉伊的答案嗎?這時,我不由的把目光朝向饒嘉伊的試卷,不行,我不能看她的答案,這時作弊呀!我連忙把目光收回來轉(zhuǎn)到自己的.卷子上,我想:先把這道題空著,把后面的題目做完了,再去想這道。好,就這么辦,我開始做了,做完了,我把試卷仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,確認(rèn)都填了,沒空。只有默寫的那道題不會了。

  下課鈴聲響了,我愁眉苦臉地把試卷交給老師,就走出去了。

語文考試作文 篇3

  今天上午,第一節(jié)課,我們進行了語文第一單元考試。

  老師發(fā)下試卷,我心情很緊張,心想:有沒有我沒見過的題目啊?試卷發(fā)到我手里了,我仔細(xì)地看了一下題目,都不難。我仔細(xì)地做起來,一至六題都是基礎(chǔ)題,這幾個簡單的題目答完了,心里才放松。做到第七題是帶“如”字的成語,我想了很久還沒有想起來。要不看看旁邊徒文宣的吧。我的火眼金睛就望到了徒文宣的試卷上去了,結(jié)果我想了一下,我不能來抄別人的題目,即使我抄別人的,得到了100分,都不是我的`真實水平。咚咚咚,下課鈴聲響了,我心里越來越緊張,只剩下最后一節(jié)課了,我忽然想到,后面還有一個閱讀題目和作文題目,沒辦法了,先寫閱讀和作文吧,丟分也丟的少一些。

  下課了,我的閱讀和作文都做完了。我這才依依不舍的把試卷交給了老師。

語文考試作文 篇4

  一般情況下,考試都是在老師的嚴(yán)格監(jiān)督下進行,考試結(jié)束后,老師認(rèn)認(rèn)真真地一份試卷一份試卷地批改。成績出來后,老師在班上宣布成績。好的表揚,不好的批評。接著,講評卷子,學(xué)生訂正錯題。最后,把卷子拿回家去簽字。第二天,卷子收回來交給老師。老師看看學(xué)生訂正的情況和家長簽字的情況。以此來判定,學(xué)生是否認(rèn)真訂正,家長是否知曉孩子的成績,是否認(rèn)真簽字了。檢查結(jié)束后,卷子收起來,等到期末復(fù)習(xí)的時候,再發(fā)給學(xué)生。或者交給學(xué)生自己保管。這樣的考試,“分是學(xué)生的命根,考試是老師的法寶。”

  我們班的語文考試,不是這樣的。我們的語文考試,給了學(xué)生更大、更多的自由空間。首先,我們的語文測試允許學(xué)生看書。我們的語文測試,有時候在學(xué)校里面進行,有時候在家里進行。在學(xué)校考試的時候,我會說:“同學(xué)們,認(rèn)真審題,仔細(xì)來做。根據(jù)自己的實際情況。如果實在不會了可以看看書。但是,僅限于實在不會的同學(xué)。同學(xué)們憑自己自覺,考出一個真實的成績。學(xué)習(xí)全靠自用心,老師不過引路人。”事實證明,我雖然這樣說,但是真正去看書的同學(xué)幾乎沒有。即使有,也是平常學(xué)習(xí)程度特別差,底子薄弱的同學(xué)。整個考試的過程,同學(xué)們很認(rèn)真地自己審題、做題。而我,根本不用兩眼死盯著學(xué)生,擔(dān)心有同學(xué)作弊。我則在認(rèn)真地備課或者批改作業(yè)。學(xué)生自覺地考試,讓我很是放心。有的.時候在家里面。我要求學(xué)生在試卷上寫上做題的時間,以及是否參考書了。學(xué)生能夠自覺地按要求來寫。其次,我們語文試卷考完后,先講評,再打分。語文測試結(jié)束后,我不是急著給學(xué)生批改卷子,給他們一個分?jǐn)?shù)。而是講評卷子。給學(xué)生二次糾錯的機會。我講評卷子的時候,要求學(xué)生都必須拿一桿紅筆,我講著,他們小對號批改著。如果自己寫錯了。沒關(guān)系,在旁邊訂正。只要訂正對了,依然可以打?qū)μ枴2豢鄯帧_@一個環(huán)節(jié),一個目的是培養(yǎng)學(xué)生做完題后,自己檢查的能力。雖說老師講評,但對與錯還得靠自己的細(xì)心。有的時候簡單的字詞,稍不小心,就容易把錯的字打?qū)ΑA硪粋目的是培養(yǎng)學(xué)生聽的能力。如果認(rèn)真聽了,卷子的錯誤就能找到,不然的話,是找不出的。然后,老師批改,給分。卷子講評完,學(xué)生自批訂正后,卷子交上來,我再批改。這次批改,要求比較嚴(yán)格。扣分比較多。根據(jù)學(xué)生平時的語文程度。程度好的,錯一處,包括一個字、一個標(biāo)點。扣10分。程度差的,錯一處扣5分。當(dāng)然,這個程度的好與差,也是讓學(xué)生自己說的。你覺得你是10分的標(biāo)準(zhǔn),我就錯一處給你扣10分,你是5分的標(biāo)準(zhǔn),錯一處,我就給你扣5分。最后,寫卷面分析。認(rèn)真看自己的試卷,認(rèn)真進行卷面分析。一題一題地分析。全對了,找原因。錯了,更要找找原因。分析的目的是讓學(xué)生自己找到自己在學(xué)習(xí)中存在的問題,以及取得的成績。

  這樣的兩種形式的考試各有利弊:第一種類型的考試:優(yōu)點是學(xué)生可以知道自己知識掌握的程度。可以清晰地看到自己的學(xué)習(xí)成果。不足是如果學(xué)生考試成績很好,就會主動拿給家長簽字,如果考的不好,就會有些猶豫。自覺的同學(xué),還是會給家長簽字。但免不了家長的批評和指責(zé)。不自覺的同學(xué)就開始想辦法了。能拖著不簽的,就不簽。實在拖不過去,又不想被批評的,就找別人代替家長簽字。目的只有一個,應(yīng)付過去算拉倒。很多情況下,成績不好的同學(xué),卷子簽字任務(wù)完成率很低。有的時候,為了避免家長簽字,也為了老師不再為沒有簽字的事情找自己談話。就把卷子故意藏起來,然后撒謊說卷子丟了。一丟就解決了所有問題。造成了學(xué)生的說謊。

  我們班的語文考試。優(yōu)點是給了學(xué)生糾錯的機會,很好的保護了學(xué)生的自尊心。能夠促使學(xué)生主動自覺地去學(xué)習(xí)。更重要的讓學(xué)生學(xué)會了反思。能夠自己發(fā)現(xiàn)自己的不足和長處。消除了學(xué)生對考試的恐懼。考試不再是老師的法寶,分也不是學(xué)生的命根。不足是:學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)成果沒有清晰的認(rèn)識。對于自制力差的學(xué)生,缺少有力的監(jiān)督。

  其實,考試的目的是什么,就是為了讓學(xué)生學(xué)會,讓學(xué)生真正掌握自己所學(xué)的知識,更重要的是讓學(xué)生自覺主動地去掌握這些知識。不論哪種類型的考試,我們一定要記著學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。培養(yǎng)學(xué)生主動自覺地學(xué)習(xí),讓學(xué)生自己真正地學(xué)會學(xué)習(xí)是我們的目的。

  學(xué)習(xí)全靠自用心,老師不過引路人。

語文考試作文 篇5

  這是一個晴朗的上午,金色的陽陽光普照在溫哥華的街頭。這時,一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走著,可有一些調(diào)皮的鴨子卻在隊伍后玩得不亦樂乎。

  突然,恐怖的事情發(fā)生了:小鴨子落水了!突如其來的災(zāi)難把鴨媽媽嚇壞了,它著急的東張西望,還時不時“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說:“你能救救我的孩子嗎?”眼看小鴨子就要被沖走了,鴨媽媽卻也無力回天了。

  這時,鴨媽媽冒著生命危險在馬路上穿行。原來,鴨媽媽看到了路邊的巡警,來到巡警身邊后它一邊圍著他轉(zhuǎn)圈,一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽見她不同尋常的叫聲便跟著它來到了下水道口,看見了在水中掙扎的'小鴨子,他一邊感慨母愛的偉大一邊把小鴨子救了出來。鴨媽媽看見自己的孩子被救了出來便“嘎嘎嘎,嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來。

  鴨媽媽又帶著小寶寶們回家,一路上巡警叫車輛停住,保護這群小鴨子平安地回家。

語文考試作文 篇6

  贛州市二模(校五模)考試語文作文

  20.閱讀下面的文字,根據(jù)要求答題(15分)

  《包身工》一文開頭描寫了“包身工”起床的情景,寫得很形象、具體,給人留下了深刻的印象。請你借鑒這段文字的寫法,選擇一個適當(dāng)?shù)慕嵌龋鑼懸粓鼍o張而熱烈的球賽。

  要求:(1)有場景,有人物;(2)采用點面結(jié)合的寫法;(3)至少有兩處運用比喻的修辭手法;

  (4)不少于200字.

  【原文回放】

  已經(jīng)是舊歷四月中旬了,上午四點過一刻,曉星才從慢慢地推移著的淡云里面消去,蜂房般的格子鋪里的生物已經(jīng)在蠕動了。

  “拆鋪啦!起來!”穿著一身和時節(jié)不相稱的`拷綢衫褲的男子,像生氣似的呼喊,“蘆柴棒,去燒火!媽的,還躺著,豬玀!”

  七尺闊、十二尺深的工房樓下,橫七豎八地躺滿了十六七個“豬玀”。跟著這種有威勢的喊聲,在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面,她們很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠,嘆氣,尋衣服,穿錯了別人的鞋子,胡亂地踏在別人身上,叫喊,在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。成人期女孩所共有的害羞的感覺,在這些被叫做“豬玀”的生物中間,已經(jīng)很遲鈍了。半裸體地起來開門,拎著褲子爭奪馬桶,將身體稍稍背轉(zhuǎn)一下就會公然地在男人面前換衣服。

  那男人虎虎地在起得慢一點的“豬玀”身上踢了幾腳,回轉(zhuǎn)身來站在不滿二尺闊的樓梯上面,向著樓上的另一群生物呼喊:“揍你的!再不起來?懶蟲!等太陽上山嗎?”

  蓬頭、赤腳,一邊扣著紐扣,幾個睡眼惺松的“懶蟲”從樓上沖下來了。自來水龍頭邊擠滿了人,用手捧些水來澆在臉上。“蘆柴棒”著急地要將大鍋里的稀飯燒滾,但是倒冒出來的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。十五六歲,除了老板之外,大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得像蘆棒梗一樣,于是大家就拿“蘆柴棒”當(dāng)做了她的名字。 “上午四點過一刻”,“鴿子籠一般”的住房里,包身工起床,開始了一天非人的生活。

  21、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(50分)

  英國哲學(xué)家培根說:“知識就是力量。”

  北師大的一位教授認(rèn)為高學(xué)歷者貧窮意味著恥辱和失敗,因此在微博中他告誡學(xué)生說“當(dāng)你四十歲時,沒有4000萬身家(價)不要來見我,也別說是我的學(xué)生。”

  讀了上述材料,你有何感想?請就此寫一篇讀后感。

  要求:(1)立意自定,題目自擬;(2)不少于700字;(3)不得抄襲,不得套作。

  如何寫好讀后感 ?寫讀后感應(yīng)注意哪些問題呢?

  歸納起來,有以下幾點:

  (1)吃透原文 有感而發(fā) 要寫好一篇讀后感,需要具備兩個條件:一個是對原文的基本內(nèi)容有比較深刻的理解;另一個是有一定的文字表達的能力。

  (2)抓注重點 精心立意 近幾年中考作文平分標(biāo)準(zhǔn)都提出了“立意新穎”的要求。

  (3)聯(lián)系實際 議而不空 凡是寫過一些讀后感的人,大概都有這樣的體會:讀了一篇,在某一點上有深刻的感觸,便很自然地聯(lián)想到與之有關(guān)的許多事情,許多問題。

  (4)夾敘夾議 以議為主 讀后感既然屬于議論文的范疇,那么它的主要表達方式當(dāng)然是議論和說明

語文考試作文 篇7

  語文考試成績今天出來了,我只考了80分,原因是最后面一道20分的題忘做了,又是因為我的`粗心。回來后爸爸看了我的卷子,讓我把最后那道題做了,全對,如果不是我的粗心,我也可以考100分的。媽媽嘆氣說:“唉!你什么時候才能把粗心的毛病改掉呀!”

語文考試作文 篇8

  今天,上午第一節(jié)課和第二節(jié)課,我們進行了語文單元測驗。

  一開始的時候,我總以為試卷不會太難。可是,當(dāng)我一拿到試卷,第一題的看拼音寫詞語就碰到另一些問題,其中有一個是si chou,第一個是第一聲,第二個是第二聲。我想了一會兒,我就寫上了“思愁”,我想總應(yīng)該對的吧!接著,我就接著往下做下去了。可是,我又碰到了問題,有幾題是選詞填空,這幾個詞語都差不多,我真的是被搞暈了,到底應(yīng)該怎么填呢?最后,由于時間關(guān)系,我也只能瞎蒙唄!到了最后一部分是寫作文了,這次的作文又有點頭痛。不過,我最后還是選了一個題材,我覺得差不多的題材,也不知道是否偏題?

  總之,這次語文考試我真的`是碰到了好些的問題,也不知道結(jié)果會怎么樣呢?

語文考試作文 篇9

  上個星期的語文考試成績出來了,我是九十九分,比第一名只差零點五分。

  我對這次的`成績還算滿意,但是錯的地方我完全可以做對,甚至有一題試卷上有答案,全是因為我粗心大意。

  我覺得這一份丟的非常不應(yīng)該,這一份,我完全可以拿到,以前,我也是犯同樣的錯誤,每次也都是完全可以拿滿分的。以后,做試卷時一定要認(rèn)真審題,做閱讀題一定要從文中找答案……

  以后,一定要多看書,增強寫作能力,最好多讀一些古文和成語故事,以便在做閱讀題的時候可以不會再錯很多,在做閱讀題的方面也不會十分太多了。

  為什么別人能拿九十九點五呢,而我卻不能呢?還不是因為粗心,考試的時候不能緊張,一定要靜下心來答題。記得老師跟我們說過:“零點一分都壓人!”更何況,我與別人還相差零點五呀!

  加油!朝著滿分前進!你一定行!

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