考試作文[優]
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的考試作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
今天,是我們進行期末考試的日子。我忐忑不安的來到了學校,卷子到底難不難呢?
我不幸的被分配到一(2)班考試,我哭笑不得。一年級的桌子、板凳可都是最矮的啊。我坐在了第一排,心中仿佛十五個吊桶打水——七上八下。
終于,語文期末考試開始了。我幫老師把卷子發下去后,趕忙回到自己的.座位來看卷子的難易程度。還好還好,不太難,但按原文填空很多。我最最關心的,還是作文。通過一件事說明一個道理,哈哈,這個題目還不好寫!看到題目比較簡單,我懸著的心也放了下來。我按部就班的開始做了起來,一直到了按原文填空那一題。我遇到了一個“攔路虎”:西塞山前白鷺飛,我隱約記得這句詩,好像在哪見過。后面是什么呢?好象是什么什么“鱖魚肥”吧,到底是什么。我冥思苦想,可就是想不起來,算了算了,先跳過去做其它題目吧。就這樣,不久,一張試卷就被我做完了,除了那道題。算了,想不到了,最多也就兩分吧,我交卷了。
休息20分鐘,緊張的數學考試開始了。這張試卷看上去就沒有什么難題目,只是一道作圖題有些不好畫。我幾乎是龍飛鳳舞地寫好了一張試卷,看看表,才用了25分鐘,這張試卷真簡單。以防萬一,我開始筆算檢查。好險,檢查出三道題,如果不改過來我可就考不到95分啦。50分鐘過去了,所有人都寫好了,大家開始說起話來。我們沒有事情可干,就無所事事的玩兒了起來,有些人竟然無聊到玩起了彈紙球的游戲,我不得不感慨:這像是期末考試嗎?終于結束了!哈哈,寒假開始了!我興奮不已。
回到家,已經12點10分了,肚子好餓啊!
考試作文 篇2
親愛的同學們:
你們好!
中考、高考即將開始,對于大多數同學來說,這是實現個人理想的一次機會,也是決定人生命運的一次嘗試。不過由于現階段中學采用的是應試教育,升學考試也就被譽為千軍萬馬過獨木橋,同學們面臨的心理壓力比學業壓力還要大一些。因此考試前如何將所學知識盡快、盡可能多的消化,考試期間如何做好自我心理調節都顯得頗為重要。
所有的考試科目按題型可分為選擇題(客觀題)、非選擇題(主觀題)兩大類。
選擇題知識覆蓋面廣、題量多,要求我們踏實、牢固、全面地掌握所學的基礎知識,因此需要平時多積累。對于數理方面的科目考試前可以將書本中的定義、公式、定理、推論等粗體文字內容細心地過一遍,找準其中的關鍵詞,然后再將例題自己在草稿紙上重做一次,加深一下對定義的理解,最后把隨堂記錄的內容拿出來看一看,回憶一下老師曾經講解的內容,留意重點標記的地方;對于文史方面的科目其實我是沒有發言權的,因為我是學理科出身的,而且唯一的一科語文高考也沒有考及格,但理性的分析一下,我還是認為積累才是硬道理。做好選擇題目,準確是解答選擇題的先決條件,選擇題不設中間分,一步失誤,造成錯選,全題無分。所以應仔細審題、深入分析、正確推演、謹防疏漏;初選后認真檢驗,確保準確。
非選擇題對于考生的能力要求要高一些,另外也注重考查大家的分析和解決問題的能力,因此需要平時多練習。做這類題目的時候需要注意:一是要認真審題,切莫著急下筆,考試時由于時間緊,我們可能會在“快一點兒答題”心理的趨勢之下,往往還沒有搞清楚題意就匆匆地答起來,結果一步失誤,全題皆錯;二是要起草一個做題提綱,這樣做至少有兩點好處:一是合理地組織材料,使自己對問題的論述能夠層次分明,條理清楚,二是避免漏答某些重要的內容和觀點;三是要開門見山,言簡意明,評卷老師對于批閱一些文字很長卻又不著邊際的答卷,常常感到不耐煩,他們所喜歡的是思路清晰、言簡意明的答卷。
另外考題的難易程度一般為352陣型,即有30%的題目容易處理,50%的題目需要仔細分析,20%的題目需要用心去扣。對此,我們應該盡力去多的分數,把容易做的題目全都做對,相對困難的題目爭取多得分,不太會做的題目多寫幾步,這樣我們的卷面分數才不容易掉隊。
還有就是考試前夕已經不需要再做太多的題目了,堅決不可以繼續使用題海戰術。
考試不僅僅是對大家的基礎知識的考察,更是對各位同學心理素質的一次考驗。對于考試,有一個良好的心態是基礎,如果說平時的知識儲備是硬件的話,那么良好的心態就是高考成功必不可少的軟件因素,為此我們要調整好自己的心態。
考試焦慮、壓力等主要來自于三種因素,一是個人心理素質和心理承受能力,二是來自考試本身和家長的壓力,三是對自己考試信心不足。減少心理焦慮、壓力的`較好的方法是國際上比較流行的“3R原則”:即放松relaxation、縮減reduction及重整reorientation。換句話說,是將放松自己、減少壓力、重新調整心態三者結合起來,建立新的心理平衡點。
為此我們可以提前做好充分的心理準備,正確對待考試失敗,因為我們平時已經盡力去更多的積累了,大家的文化功底在這個時候其實已經是相差不多了,我覺得心態將很大程度上影響最后的考試成績,抱一顆平常心里,即便最終失敗了,也不會有過多的遺憾,條條大路通羅馬;另外要多和周圍人交流,通過積極同父母、老師、同學、朋友交往,可以向他們傾吐內心的煩惱,抒發受壓抑的情緒,從中得到安慰鼓勵,使心情開朗起來,同時,還可以從他們那里了解到對自己的看法和評價,更好地認識自己;最后要適當的自我發泄,當人不能調節控制自己的不良情緒時,可用語言或適當的行為進行宣泄,以求得內心的平衡,考試前夕可以約幾個伙伴兒一起聚聚餐,或者去公園區賞賞花,這些都是心理調節直接有效的方法。
另外,考試期間一定注意自己的飲食,多吃一些清淡的食物,少吃油膩過大、海產品、冰鎮飲料等有可能會造成身體不適的食品;考試結束之后不要去想已經考完了的科目,絕對不可以互相對答案,否則會嚴重影響自己之后的考試心情,要把精力都投入到下一科目;注意作息時間,保持良好的睡眠質量,不要過多的去看電視、玩電腦,考完試之后想怎么玩都行啊。
其實擁有一顆平常心也是自我認知的一個必須經歷的過程,把自己放開,trytodo。升學考試是很殘酷的,畢竟咱們國家現有的教育體制在短時間內是無法改變的,為此我們需要找到適合自己的應對方法,將自己的狀態調整到最好的時候,我們才能夠應對自如,以至于不敗之地,沒有越不過去的坎兒,只有想不到方法。這次考試是一次檢驗自己綜合能力的最好機會,好好把握這次機會吧,證明給別人看看,自己是如此的優秀,讓曾經小看我們的人后悔去吧。將來有一天待到我們不再是學生的時候,這些都將會是值得我們回憶的的時刻,值得炫耀的東西。
我的中考很失敗,因為當時由于貪玩知識儲備不足,我的高考又不是很成功,因為雖然知識儲備還不錯,但考試期間心理卻出現了一絲的波動。為此我也提醒諸位即將參加考試的同學們在這最后的時間里,好好調整自己的狀態,不要給自己留下遺憾,為了明天可以過得更舒服一些,請放棄暫時的一絲痛快。
同學們,你們將奔赴前線,參加考試,這也意味著你們即將畢業,在這剩下的時間里,讓我們彼此珍惜,互幫互助,為了我們共同的夢想一起前進。這是一場沒有硝煙的戰爭,我們一路走來,吃了無數多的苦,也放棄了很多,目的都只是為了最后的勝利,讓我們共同前進,前進……
藍天下,有一群飛翔的鴿子,它們是如此的美麗,它們是如此的鏗鏘;它們承載著夢想,它們承載著希望;它們向往自由,它們向往——幸!
祝
你們都會考上自己心儀的學校,實現自己的理想,早日成功!
祥子
20xx年6月8日
考試作文 篇3
期中考試,又是一次鼓足的風帆一樣的那把沖勁和那種殷切的希望?捎质切沽藲獾那,無彈性,無動力死了似的失望,不用批改試卷,不用排名,考完五門試,和同學們一對答案,我就知道我錯了很多,我知道自己又退步了,又“名落孫山”。
我茫茫然地在操場上走著。不斷地反問自己:“這次考試又是哪里出了錯?考前該復習的也都復習了,考場上也心無雜念地做題,已經很認真,仔細了?墒菫槭裁从行┎辉撳e的題目又錯?為什么總是失誤?這次我已經全力以赴,平時也很努力,為什么總是考不好?為什么?為什么?”我喃喃自語著,也管不了別人是否認為我瘋了,我大聲宣泄著內心的不快,“為什么我又考砸了?這到底是為什么?”操場上響起我的.回聲,沒人回答我。我感到一切都是那么空虛,那么委屈,真有一種欲哭無淚的痛楚。
這時候,一個好友跑了過來,皺著眉頭推了我一下,“你這算什么,考砸了也是80多分,而我呢?付出了很多努力,卻還是不及格!
我更加茫然了——人為什么總有那么大的差異呢?一進入初中,我便有些迷茫。盡管每天都都充足地安排自己的時間,可總覺得過得迷迷糊糊的,再也不曾真正的有過“看庭前花開花落,望天上云卷云舒”的閑情逸致。即使有一點,那也是勉勉強強的,更不曾回憶,向往過童年那最難忘的三個夢;有的只是那準備奔赴“學習戰場”的矯健的步子,有的只是那微微彎著身子奮筆疾書的身影,有的只是“奮進,拼搏”的心中吶喊。再也沒有曾經對自然的獨特的審美與思考,只覺得書就是營養,就是力量。
回了家,爸媽的打罵使我來到了另一個世界——叛逆。
考試作文 篇4
時間過得真快,轉眼半個學期過去了。上個周四,我們全校進行了期中考試。在這次測試中,我考得最好的是數學。下面就讓我們一起來回顧一下我考數學的過程吧。
數學測試的時間安排在下午的兩點半到四點。一拿到卷子我便開始一題一題仔仔細細地做了起來。
遇到計算,我就先看運算符號;遇到填空,我就先看有沒有什么要求;遇到判斷和選擇,我就把題多讀幾遍,慎重思考后再做……時間一分一秒過去了,五六十分鐘后,我終于做完了整張卷子。
還剩下三十多分鐘才交卷,我沒有休息就開始檢查了。所有的題我都又看了一遍,所有的計算我都又算了一遍。就在倒數第三題,一個乘法計算上,我找到了一個錯誤。原來是我在計算時忘進位了。這可是一道應用題,錯了可就不止扣一兩分。那時,我覺得自己就像是一只細心的啄木鳥,要不是我及時發現了這只害蟲,這么大一棵樹便毀在了它手里了。
交完卷后,我迫不及待地去跟同學們對答案。我只記住了判斷和選擇的答案,大部分同學的答案都和我一樣。看來這兩道題已是十拿九穩了。
經過了一個漫長的夜晚,第二天早上第一節數學課老師就公布了成績。
在發卷子的過程中,我的`手心一直在出汗,心跳十分快,從頭到腳都在抖。我一字一句認真地聽著老師念我們的成績。當我聽到老師讀到我的成績是一百分時,我高興地都快跳起來了。我雙手接過來卷子,看著那個鮮艷的“100”分,心想:我的努力可算是沒白費。
以后我要更加努力,把這樣的好成績繼續保持下去。
考試作文 篇5
前些日子,生物老師帶我們去生物教室上課,那可真是一次難忘的體驗。
一到教室,全班同學這兒瞧瞧,那兒看看,跟劉姥姥進大觀園一樣。上課了,全班同學坐得筆直筆直的,響亮而又整齊地喊了聲“老師好!”,連老師也不由得被我班的熱情感染了,一口氣把下節課也一并傳授給我們了。終于可以開始實驗了,同學們摩拳擦掌,蓄勢待發。我們小心翼翼地取出顯微鏡,老師教我們怎樣使用顯微鏡,由于過程太復雜了,我們的熱情也少了許多,不過還是滿有意思的。
由于是第一節課,我們先練習觀察貼有“上”字的玻片,我左看右看,就是看不到那個“上”字,終于,功夫不負有心人,我們終于成功了。我和同桌不僅看到了“上”字,還看到了細微的植物纖維呢!
由于在顯微鏡中看到的東西是反的,所以我們把玻片倒著放,這樣就可以看到正的圖象了。剛開始我們不知道顯微鏡只能看透明的'東西,所以什么手指、頭發、紙片等不透明的東西也放下去照來照去,弄得什么也看不到,正所謂竹籃打水——一場空,F在,我已經會正確地使用顯微鏡了,也知道顯微鏡沒有穿透的能力了。
下課鈴響起,我們只好不舍地背上書包,放好物品,看著老師把教室門鎖好才戀戀不舍地走了。透過教室的玻璃窗,我看到了一排排顯微鏡整齊的擺放在教室里,這些昔日里只有科學家才會使用的東西,如今竟成了我們的一門學科了,這不正在告訴我們,長大以后一定要像科學家一樣為祖國作出貢獻嗎?想到這里,我不覺加快了腳步。
這真是一次難忘的體驗!
考試作文 篇6
在中期考試的時候有誰不緊張呢?我一聽“中期考試”這四個字兒,心臟就差點從嘴里吐出來了,反正就是特別緊張。
這次中期測試,是學校出題來考我們。我是五年級的學生,不怕這次考試才怪!可是這有什么辦法呢?我只好等老師發卷了。
卷子一發下來,我幌了一眼,就看到了幾個我不會做的題,于是我就邊做邊思考那幾個我不會做的題?墒堑任野炎魑膶懲炅硕紱]把那幾個題做出來。我趕忙把我不會做的題算了一下分,我大吃一驚,這6個題竟有11.5分,這不要我的命嗎?這時,我便想轉過身去抄白醇丹的卷子,可是她小氣得要命,不僅不給我抄,還威脅我說:“如果你再不轉過去,我就給杜老師告。”我什么人都不怕,就怕杜老師,我見了杜老師就像老鼠見了貓。我只好轉過身,我表面上在聽白醇丹的話,把身子轉了過去,可心里卻在說:“白醇丹,你等著,下課你死定了!”看來抄白醇丹的卷子沒戲了。我便打起了抄何勁鋒卷子的主意。我剛一轉過身,何勁鋒就給我使了一個眼色,表示杜老師在看我,結果我一轉身,杜老師果然在看我,杜老師那眼神使我想起他平時常教導我們的話:“同學們,誠實無價。考試不能抄別人的`答案,那跟偷別人東西沒什么兩樣!”我看懂了杜老師的眼神,便埋下頭想那幾個我不會做的題。我想了半節課,終于把那幾個題做出來了。
在中期考試的時候大概是我太緊張了,明明會做的題都想不出來,下次考試我一定不能緊張。哦!也不能抄別人的答案,要時刻記住杜老師的話:“誠實無價”
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