考試后作文(錦集9篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的考試后作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試后作文 篇1
期中考試終于來到了，同學們都早早地來到了教室，我坐在座位上緊張地復習著，恨不得把書上的每一項知識都刻在腦子里。
終于，考試鈴聲響了，監考老師把試卷子發下來后，我仔細審查試卷上的每一道題，感覺每一道題都很簡單。開始答題了，同學們都在認真地做題，考場里鴉雀無聲，只聽見筆尖在卷子上揮舞的沙沙聲。我立刻拿起筆，流暢地在卷子上寫著，突然，有一道題難住了我，我左思右想就是想不起來，心里亂成一團糟，不知道怎樣才好。這時，我想起老師曾告訴我們：“做題要認真、細心，先做會的題，不會的題留到最后再做。”所以，我決定先做其他的`題，最后再做這道題。于是，我像一輛小車繞過障礙物一樣，先做會的題，然后回過頭來再看那道難住我的題，說起來也挺怪的，不一會兒，我就把那道題做出來了。
考試結束了，我緊張的心情總算放松了，期待著有一個理想的成績。
考試后作文 篇2
激烈又緊張的考試終于結束了。剛一打下課鈴，我便迫不及待的沖出教室，與同學們對答案。“地理第#題你怎么填的？”“馬六甲！”“正確！”“語文第#題你填的是什么？”“快樂！”“對了！”同學們七嘴八舌的討論起來了。對答案正確了的`同學個個揚眉吐氣、哈哈大笑。而對答案錯了的同學，也跟我一樣，個個垂頭喪氣、怨天尤人。
我越想越傷心，越想越覺得對不起爸爸媽媽，回到家，我都要成一個泄了氣的皮球。我覺得自己進不了全班前60名，劉老師就把我趕出213班了。
媽媽見我很著急，知道了我的心思，對我說：“不用在意，分數并不重要，它只能讓人們知道你一學期的進步與表現，讓你改正缺點。再說，考試分數還沒出來，你著急有什么用？”我一下醒悟了，想：“對啊，分數還沒出來，我怎么能這樣呢？”
到了取通知書的那一天，我還是很緊張。劉老師站在辦公室里，叫一個人就進去一個人。我早已下的雙腳發軟，因為前面去的同學總是挨罵，我非常害怕，仿佛劉老師正在用他那渾圓的眼睛盯著我。
終于，劉老師念到了我的名字，我默默的走進辦公室，心想：“完了！”誰知，劉老師只是摸摸我的頭，笑著說：“考得不錯，繼續努力！”我一看通知書，心跳突然加速。我語文：111分；數學：94分；英語：100分；地理：91分；政治：92分；歷史：89分；生物：87分。其中只有語文總分是120分，其他的總分都是100分。這可是我讀初中以來最棒的成績！
我狂奔回家，想媽媽報喜，媽媽笑著說：“怎么樣，現在不著急了吧？”
考試后作文 篇3
上周我們進行了我們本學期的期末考試，我的成績非常不理想，語文考了96分，英語考了96分，數學只考了91分。為此我做出了深刻的反思。
我的語文考96分是因為我沒有把閱讀題的中心句畫錯了。另外的一分是因為我把疲憊的疲寫錯了。最后的兩分，是因為我的馬虎造成的，我沒有認真讀題，把文中本來就用波浪線畫出來的句子，自以為是的改成了我畫出來的錯誤的中心句所以丟掉了兩分。
我的.英語考的也很不好，我也不知道我是怎么了，就把選擇題里的一個圖片和一個根本不沾邊的句子連在了一起，扣掉了寶貴的兩分。另外的兩分是因為我在廳里部分的填序號的題里把同一個序號填了兩遍，有扣掉兩分。
最令我失望的是我的數學成績，我考的非常不好。我非常后悔，我當為什么不多把我的試卷檢查幾遍，那樣我就不會把解決問題的第四小題的題讀一半了，而且那一道題也非常貴一下就扣了4分，還有一處扣得分也很冤枉，我居然能把一個鈍角三角形看成一個銳角三角形。
著一次考試我考的非常不理想，我以后還要努力，爭取下一次考好。
考試后作文 篇4
我學習還不錯，在班里算是名列前茅，但我還是怕考試，只要一考不好，我就無精打采地，干什么也沒有心思。
期末考試又來了，我充滿了擔心，生怕考不好。在考場上，我緊張得不行，好不容易應付完了數學，又來了語文，英語。我硬著頭皮把平時學得知識全搬了出來，應付過了考試。
終于等到金榜題名之時，我考得還不錯（數學：98；語文：96；英語：97），是全班第一。
現在，我想;我那么緊張都能考好，如果我不緊張的話豈不是能考得更好，所以，我今后一定要把我考試緊張的壞毛病改掉。
考試后作文 篇5
考試剛剛結束，同學們就像被栓的已久的駿馬一樣，歡呼著，跳躍著，終于解放了！
剛剛考完試，就下了一場微雨，輕飄飄的，在回家的路上，我并沒有打傘，而是享受著雨的清涼。不知怎么，老天爺像是發了怒一樣，轟隆，一道閃雷。我想，老天爺可能是看了某些同學的試卷而大發雷霆吧！我一直在那兒呆呆的想著，竟忘了躲雨。直到雨把我打痛，我才從雨中驚醒。
漸漸地，雨小了，又變成了剛考完的毛毛雨，滋潤著每一顆小草，每一片土地。遠遠看著，一個農民正在鋤地呢！與他們比起來，我們當學生的就輕松多了。
我觀賞著每一滴雨，那雨就像鵝毛一樣飄飄揚揚，不仔細看還以為是細小的雪呢！正走到十字路口，那“細小的雪”就停了，出現了一縷陽光，可能是老天也看到了好學生的試卷，心情變好了吧！一道彩虹出現在我面前，我想，是老天爺看到了級部第一，哦不，是全校第一的試卷了，所以才拿出他這最美麗的笑吧！
奇了怪了，剛到家，又下起來了。我在窗前聽著小雨點唱著的歌，那“唰啦啦”的'聲音真好聽，像是媽媽再嘮叨不聽話的孩子。雨點兒點雷公公大跳秧歌舞，樓窗下，一把把小花傘，形成了一道流動的風景線。天爺爺可能覺得雨點兒與雷公公該玩夠了，又派出太陽公公和白云姐姐，小雨點們停止了歡歌笑語有的躺在草地上仰望著天空，與太陽公公和白云姐姐招手，有的在天空飛舞，又回到了天爺爺身旁。
人們似乎都不太喜歡雨，其實，換個角度去看，什么事物，都是美好的！
考試后作文 篇6
時間過得真快，一晃半個學期過去了，我這半個學期的學習結果就體現在這次期中考試的成績上。
在我的理想中，我的`語文、數學和英語成績都應該考到96 分以上，可這次期中考試，我語文考了94.5分、數學96分、英語92分。考試卷上做錯了不該錯的試題，原因是自己在期中考試中太馬虎和大意了，比如我把語文試卷中的“招待”寫成“招代”；我把數學試卷中的“5分米=500毫米”寫成“5分米=5000毫米”……面對這樣的考試成績，我要重新給自己制訂學習計劃和努力目標，還要克服掉學習中馬虎、大意的缺點，并吸取別人的長處，鼓勵自己好好學習，為將要迎來的年終考試做好充分的準備。
考試后作文 篇7
”
平時數學學得很好的我，這次考完后卻沒有信心拿高分。果不其然，今天早上一上課老師手握一張單子風塵仆仆的走進教室，站在講臺上對我們嚴肅地說：“這次考試的結果出來了，值得高興的是全年級第一名在我們班，但是有些人的成績卻有些不理想。”說著老師便開始讀分了。一連讀了二十多個同學的名字就是沒有讀到我，這令我十分緊張，雙腿也隨著心跳的加速劇烈的抖動起來。直至最后才出現了我的名字和分數，我一聽，這個分數如晴天霹靂讓我的心涼了半截，語文出乎意料的考得不錯，數學卻只考了八十多分這和我以往的分數簡直是截然不同，英語考的`更糟糕了。唉，回家怎么面對父母呢，考的這么差，對得起誰啊！轉眼見下課鈴響了…… 走在回家的路上，我低著頭，手里拿的試卷恨不得撕個粉碎。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，好像在議論我不好好考試，誰都對不起；路旁花池里的花也都蔫了，好像也是因為我考不好而為我難過……
站在家門前，明明有鑰匙，但我卻遲遲不敢進去，我怕，我怕爸爸那嚴厲的目光投向我時，我是多么的無助啊。但我還是拿出鑰匙打開了家門，爸爸在做飯，每次都給我做好吃的，而我，唉……我走進房間，關上門自覺地寫起了作業。爸爸走了過來，開玩笑似的問：“考試沒考好啊，金天怎么這么自覺！”我嗯了一聲，隨即便看到爸爸的目光變得嚴厲了，問了我的分數，我以一回答，說的支支吾吾卻異常清晰！爸爸走出房間時眼里只是含著失望的目光。爸爸竟然沒有打我，甚至都沒有罵。我明白，我深深的明白，爸爸已經不怎么指望我了！ 但是，我是不會輕言放棄的，我還有自信，期末我還可以考個滿分！
考試后作文 篇8
今天，是期末考試以后的返校日，今天要宣布考試成績，我心情很不平靜的走進學校，我生怕這次考砸了。因為這次科學、社會考的題有許多是老師沒有講過的，我雖然絞盡腦汁，費了好大的勁都做出來了，可我覺得沒多大的把握。因為我除了在學校老師講的課以外，沒有參加任何補習班，有些不懂的題都是蒙的，我好擔心啊！
我的心像十八只吊桶打水、七上八下的.走進教室。老師宣布成績了，我的心怦怦跳個不停，念到我的名字：“侯翔，數學99、語文92。5、英語70（滿分是70）、社會91、科學89、閱讀19（滿分20）”我的成績很不理想，全班排名第四。
等到卷子發下來之后，我看到數學丟的一分很可惜，假如我認真做一下就不會錯了，就會是100分的。數學卷子發下來以后，有一道判斷題，我沒有認真思考，只看了一眼，就選擇了答案，我好后悔啊！語文也有粗心的地方，科學、社會也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教訓！
還有我的閱讀測評，我看到判了錯的地方，我沒有錯，是老師判錯了。我找了老師，老師看了一下，確實是判錯了。可名次已經排好，第四名是無法再改了。
我看一下排名均分表，我和兩個并列第二的只差0。5分，我為什么這么倒霉呢？假如閱讀測評，要是老師沒有判錯的話，我就是第二名；假如數學、語文不要粗心的話，我會是第一名。一切的一切，陰差陽錯，讓我得了第四名。
我經過總結，覺得我還是學的不夠扎實，我以后一定認真學習，加倍努力，不能再犯這次的錯誤了。假如這次是高考，會給我帶來多大的損失啊！
考試后作文 篇9
今天，同學們的心情有些不同，一是因為昨天的月考剛剛結束，大家都還沉浸在自己的錯題中；二是因為今天是星期五，今天就可以回家了。可謂是有人歡喜有人愁。
今天早上，第一節是英語課。英語老師給我們講了講試卷，把每一道題的重點都給我們總結出來了。下課后，英語老師前腳剛剛離去，數學老師就進來了。數學老師叫了幾個人過去，不知道在談論些什么。今天的氣氛有些奇怪，數學老師今天臉上一點表情都沒有，看了頓時讓人毛骨悚然。“他們肯定是做題沒寫檢驗，所以才被數學老師叫過去的。”一個熟悉的聲音傳了過來。這是誰呢？只見靳瑤琪向后扭頭對我說道。“嗯！也可能是因為他們把最簡單的題都給做錯了。”我和靳瑤琪談論著他們被叫過去的種種可能。
不一會兒，就上課了。講臺上的人一個接一個的散去，數學老師也不緊不慢的走向講臺。清了清嗓子，說道：“剛才被叫過來的這幾個人，都是做題不寫檢驗的`。”呀！還真被靳瑤琪給猜中了，我不僅抬頭看了看靳瑤琪。接著，數學老師跟我們說做題不寫檢驗的，都是會被扣分的。這些低級的錯誤本是可以避免的，可就是因為我們的這些馬虎、不認真，才導致我們錯題這么多，分數也一直提不上去。老師又對我們說：“這次考試，其實也有我的一部分原因。之前剩下的卷子本該給你們講完的，可因為我的嗓子，沒講完……”同學們聽了數學老師的話，都連忙對老師說：“老師，老師，這不怪你。都是我們自己的原因，很您沒有關系。”數學老師敞開心扉，語重心長的跟我們說了半節課，也對此進行了改進措施：每天中午考試一張小卷。
每一次考試，都是對我們的一次警示；每一次考試，都為我們立下了一個新目標；每一次考試，都讓我們收獲了一次珍貴的經驗教訓。希望大家可以總結這次經驗教訓，在期中考試中，考一個滿意、理想的成績。
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