科技的作文

時間：2023-12-25 10:15:43 科技我要投稿

科技的作文【優選】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的科技的作文5篇，希望對大家有所幫助。

科技的作文【優選】

科技的作文篇1

　　你去過上海科技館嗎？如果你沒去過就聽我說說吧！

　　上海科技館很大，里面有很多好玩的，我組喜歡的`是第三層的科技世界，里面有很好玩的，又看機器手修東西我哈喜歡里面的足球游戲，我進了兩個球，我非常高興。有時間你也來玩吧！

　　再見啦！

科技的作文篇2

　　現在的生活和古代的生活相比簡直是天壤之別，這天壤之別就在于科技的發展。縱觀千古，哪朝那帶不重視科技的發展？回首過去，看四大發明，獨占鱉頭；觀天文歷法，為之驚嘆；游覽趙州拱橋，設計精妙《本草綱目》，東方正典；瞻圓周率值，望絲綢之路，發展經濟，青花瓷器，名揚四海。科技發展是國強之路，科技發展是中華民族的一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的豐富的物質生活？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交水稻？我們哪能穿上全棉衣裳？我沒那你住進高樓大廈？

　　在現在，人們通過高科技，證明迷信思想不可取的，要通過自己的雙手創造自己的生活，在古代，許多人得了重病，大夫也無能為力，只能看著病人痛苦死去。但現在就不一樣了通過科技的發展，大部分疑難雜癥已能成功治愈，人們不用為生病而煩惱……中國，四大文明古國之一，發明了造紙術，印刷術，火藥和指南針，從古代人們就崇尚科技發展，如果沒有科技發展，我們現在還能在迷路的時候辨別方向嗎？如果沒有這些科技發展，我們現在還只能停留在樹枝或獸骨上刻字的'階段。

　　再說大點，往國家上講，蘇聯在1961年就發明了載人行飛船，并飛行成功，而中國1999年才發射了無人試驗飛船，相差38年。如果在以前中國的科技就很發達的話，那么八國聯軍就不會侵略中國。正是因為當時我們中國科技落后，不發達，才使別的國家聯幫欺負我們中國！科技不發達就意味著世界沒有地位，而且時時刻刻被人欺負！

　　科技改變歷史，不錯，沒有科技發展我們就沒有今天的幸福的生活；我們應該懷著一顆敬畏的心去敬畏它，怎么口是心非說科技發展弊端累累呢？

　　科技改進歷史，知識改變命運！

科技的作文篇3

　　在這金秋時節，我們駱駝中心學校迎來了別開生面的科技嘉年華活動。

　　其中，我們三年級參加的項目有：認植物、紙飛機射靶、轉魔方。

　　活動開始了，我們首先參加了認植物，這項活動的要求是：在一定的時間內選擇出相應的三種植物的名稱，即可過關。一開始，我的心怦怦直跳，總以為沒什么把握，肯定過不了關，直到我看到題目時，我的心一下子安靜了許多，原來這三種植物都是我所認識的。耶！我不花吹灰之力就順順利利地通過了一關。

　　接著，我們又去參加了紙飛機射靶的活動。我們先折了兩架紙飛機，然后拿著它跑到操場去射靶。只見“熊貓“威風凜凜地站在我們的.面前，空著肚子，好像在說：“我好餓呀，好想吃你們的紙飛機呀！”我拿起飛機瞄了瞄熊貓的空肚子，使勁向它飛去，只見飛機劃過一條美麗的直線，不偏不倚地穿過了熊貓的“肚子”。耶！我高興得一蹦三尺高，真是旗開得勝！這下我肩上的膽子終于可以放下了，因為過兩關就意味著科技嘉年華活動通過了，此時的心情別提有多輕松了。

　　最后一項是轉魔方，我們一進教室，就趁機看起了魔方，過了一會兒，只聽裁判一聲令下，耳邊傳來“唰唰唰“的轉魔方聲，我憑著清醒的頭腦很快就大功告成了。噢，我全通關了！

　　這真是一次既緊張又刺激的科技嘉年華活動呀！

科技的作文篇4

　　在這個新時代里，人們過去以為是異想天開的事物都已逐一變成了現實，融入了我們的生活，成為不可分開的一部分。那些天馬行空的幻想，都隨著時代的變化，科技的進步，出現在了我們身邊，帶給了我們驚喜和前所未有的便捷，更是創造出了我們的新生活。

　　古時候是沒有燈的，家家戶戶都是點起蠟燭照明。但是后來出現了一個人，他就是愛迪生，在他小時候，母親生了重病要請來醫生，可卻因為光照不足，沒法手術，愛迪生便去鄰居家借來了幾面鏡子，圍在病床周圍，又將蠟燭擺在了旁邊，從而發出了強烈的光線，使手術能成功進行。從這以后，愛迪生便發明起了燈，他經過千百次的實驗，失敗了一次又一次，最終制作出了燈泡。這也使他后來成為了一名偉大科學家。現在燈已經是每家每戶中必有的了，它們還做成了各式各樣的，令人賞心悅目，眼前一亮。在樓道里的燈也都成了聲控的，既方便又簡單，而且用處也越來越大。手術臺上，辦公桌上，大街小巷……場所隨處可見，更給夜晚的世界帶來了光明。我們不能否認，這是科技的飛躍發展和進步，創造出了我們的便捷生活。可以說改變了人們以前的舊生活，給人們的新生活帶來了無限光明！

　　以前的人們出行都是步行，但隨著時代的發展，后來有了馬車，人力車夫來代步。雖然有了這些改善，但還是滿足不了人們的生活需要，便有人開始嘗試制造小汽車，在民國時候，就能有許多在馬路上行使的小車了。然后從那時起，人們就有了更多的想法，想有更快捷，更方便的交通工具，他們不懈堅持著，努力著，伴隨著科技飛快發展的腳步，人們終于制造出了飛機，火車等。例如現在的地鐵，分布在各個大小城市里，隨處可見，它們成了我們出行游玩和上班、上學等必不可少的交通工具，而且速度也比公交車快了許多，也更干凈，空間也更大了。又或者是想吃熱帶美味的水果，食物，也能用飛機空運過來，既便捷又不耗時間，還能保鮮。再也不用像古時候那樣，如給楊貴妃運去荔枝就要花好幾天時間，還不知累壞了多少匹馬呢！我們有了現在這些交通工具，誰又能說不是科技進步帶給我們的改變，創造了我們的生活呢？

　　除了這些，其它的科技發展也是突飛猛進，有著不小的改變。就像手機，從前是沒有的，人們便靠著書信來傳遞信息。戰火升起的時候，真是應了那句“烽火連三月，家書抵萬金”啊！不過現在好了，手機的出現，帶給了人們生活上不小的變化，發信息，打電話已經是很普遍的`了。現在的手機還可以上網，玩游戲，購物，給我們的生活帶來了新的樂趣，能快捷的了解到身邊發生的事件，學到更多的知識。這種科技進步，創造了我們更快捷的美好生活。

　　如今，我們已處在新的21世紀中，這里的科技已經在飛快的進步著，發展著，科技帶給了我們不一樣的生活，更是創造了更美好的生活！

科技的作文篇5

　　今天上午第一節課是科技課。許老師把實驗器材放到講臺上，神秘地對我們說：“今天這節課非常有趣，我們要——吹泡泡！”

　　臺下馬上響起了熱烈的討論聲，許老師示意我們安靜，讓小組長來拿裝滿水的一次性水杯。水非常純凈，許老師給我們每人發了兩根吸管，他讓我們用清水試著吹吹看。但是顯而易見，沒成功。接著，許老師往杯子里滴了幾滴洗手液，大家都躍躍欲試。哇！泡泡吹出來了！我們吹得有的大，有的小，有的圓......一個個泡泡在陽光的'照耀下顯得五光十色，美麗極了。接下來，許老師讓我們開動腦筋改造吸管，看看誰能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條，我覺得這樣能使泡泡吹得更大。

　　然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大賽！每個人拿著自己的吸管站到講臺旁，開始比賽。輪到我了，我用吸管沾了點泡泡水，用嘴輕輕地吹了起來。泡泡越吹越大，可是我還想要更大些，只聽到輕輕“嘭”的一聲，我的泡泡在最后一秒爆了。

　　我非常沮喪，但更多的是開心。因為許老師用實驗的方式讓我們理解科學道理。我覺得科技課真有趣！

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