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天宮課堂真有趣作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的天宮課堂真有趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
天宮課堂真有趣作文1
今天的“天宮”課堂上，空間站的老師們為我們做了很多實驗。其中我最喜歡的泡騰片的實驗。
開始，王老師并沒有直接讓我們看她做實驗，而是讓我們看地球上的泡騰片實驗，滴色素，放泡騰片，泡騰片讓色素翻滾起來，沒有什么好驚奇的。我多么想看在太空上的泡騰片實驗啊！
只見，王老師先把藍色顏料注射進大水珠里。頓時，水珠里向發生了海嘯一般，這個世界都變成了大海的藍色。神奇的`是，藍色顏料不停地在水珠里翻滾，卻沒有掉下一顆水珠。“海水”翻滾了一會兒后，王老師神秘地說了一句“見證奇跡的時刻到了！”之后，就把橙色的泡騰片給塞了進去。開始，只有小氣泡在水里出現，后來，一顆大氣泡在出現了，隨后又“啪”的一聲，氣泡破了，可是水珠還是完好無損。然后，大氣泡越來越多，像一群群調皮的小孩子，在水中嬉戲，并沖出”天堂”，去尋找自己的世界。咕嚕咕嚕、噼啪噼啪……這時泡騰片融化了，橙色的顏色占據了水珠的一半，變成了橙藍暈染，像太陽西下時的情景，一半藍一半黃，美麗極了。
這個實驗的最后還講了實驗的原理：在地面，因為存在浮力，氣泡會上浮，在空間站里，因為失重，氣泡會向四周擴散，把水珠撐大。
天宮課堂真有趣作文2
今天，我們在班級里看了天宮課堂，里面介紹了太空實驗和地球實驗的對比，接下來，我寫幾個例子。
以乒乓球為例。在地球上，如果把一個乒乓球放進盛滿水的杯子里，是浮上來還是沉下去呢？果然，乒乓球一放到水里便彈了上來，用手指按都按不下去，好像在對實驗者說：“我就是得待在水面上，休想把我按下去！”可在太空里就完全不一樣了，乒乓球一放進水里，先待在水面上，用手指一按，便莫名其妙地像縮頭烏龜一樣趴在水底，怎么搖晃都不肯上來。咦？反差太大了吧！
在地球上走路一定很簡單，向左向右轉也很簡單。可在太空就完全不同，想在太空上飄不成問題，可走路不可能，宇航員葉光富在太空賣力地走著，可越走越飄，漸漸從正著走變成倒著飄。在太空中向左右轉也不可能，宇航員在向左轉時，身體不由自主地向右，向右轉時，身子又往左轉，真像個“雜技演員”。
為什么在太空乒乓球會沉入水底？為什么在太空宇航員不能走路或轉圈？太空真奇妙，等著大家去探索。
天宮課堂真有趣作文3
今天下午，我們看了多姿多彩、趣味無窮的“天宮課堂”！
我印象最深地是葉老師表演，對我來說很簡單，容易的動作，轉身走路，旋轉、游泳這樣的，運動時在空中能不能成功和會發生什么？首先是轉身，只見葉老師用手和上半身奮力向左轉，結果他的`下半身竟然會向右轉，原本我還以為是葉老師故意逗我們的，原來不是，是上面的空氣使葉老師的下半身不由自主的向右轉，這使我也不由自主地“哇”了一聲，這也太神奇了吧！接著是走路，我原本以為，讓葉老師在空中像在地面上一樣走路，可能比較難，結果葉老師的腳快速擺動時，竟然會像慢速旋轉的鉛筆一樣，等腳從下面轉到左面，而頭也從上面轉到了右面時，葉老師停了下來，才沒轉一圈呢！這時，全班哄堂大笑，都覺得又搞笑又神奇呢！這時，我尋思著，這是為什么呢？是什么原理呢，這個原理，我什么時候才會學到呢！后面我們還看了很多有趣的實驗。
這次我發現，科學真的很神奇呢！還都要靠我們去發現呢！并且，原本很不喜歡科學的我，也變得更喜歡科學了，也對科學有了更深入的了解呢！
天宮課堂真有趣作文4
今天我們在學校上了一節有趣的課堂，在課堂上看了神舟十三號的視頻，還參觀了神奇的空間站，這新奇的一幕真是讓我大開眼界，最有趣的要數“水球的實驗”。
當實驗開始時，只見宇航員拿來一個支架和鐵圈，把鐵圈伸進水袋里，在鐵圈里灌進水，然后小心翼翼取出，水不但沒有散開，而且還形成了水膜，透明的水膜像一面光潔的.鏡子。這時，王老師的臉出現在水膜的一邊，從另一面看，她的臉是倒著的，這讓我想起了“魔法村”里的一切事物都是倒立的，多么神奇啊，宇航員是怎么做到的呢？原來在微重力下，張力就能顯得如此神奇。接著開始不斷往薄水膜里加水，一顆顆晶瑩剔透的水珠像一顆顆美麗的珍珠嵌在水膜上，水膜變成了一個水球，如果這個水球有個外殼，那就是一顆真正的水晶球了。最后宇航員把色素水球再塞進泡騰片，奇跡發生了，大水球不但沒爆破，而且變成了綠色，水球越來越大，源源不斷出現了許多小水球。
我驚嘆祖國科技的發展速度，我要好好學習，長大后為高科技的發展貢獻出一份力量。
天宮課堂真有趣作文5
從小，我就對航天事業有著濃濃的興趣。終于，神舟十三號飛天了，天宮課堂也準備開講了。
時間一分一秒的過去，我們的眼睛一眨不眨的盯著大屏幕，亞平老師開講啦！她講了許多，也做了許多實驗，其中最讓我難忘的`便是水膜實驗了。
只見亞平老師先用一個金屬圈伸進水袋，小心地抽出來，展現在我們眼前的，是一個像放大鏡一樣的水膜，亞平老師舉著它左右晃動，水膜被拉出了半個泡泡的模樣，卻絲毫無損，我們屏住呼吸，看亞平老師把一朵紙花貼在上面，水膜還是沒有破！這水膜也太結實了吧！
精彩的還在后頭呢！亞平老師開始給它注水，我們都很緊張，緊握著拳頭看著水膜一點點變“胖”，最后變成了一個球！太神奇了！我們都驚訝地張大著嘴，話都說不出來了！
陀螺飛旋，太空稱重，直立睡覺，三位宇航員先后向我們演示了各式各樣的“節目”，教室里的驚嘆聲連連不斷，我們都瞪大眼睛，生怕一不注意就漏掉一個細節。
宇宙是知識的海洋，過去我只在書里讀到“不知天上宮闕，今夕是何年”，現在，我們的宇航員叔叔阿姨們已經進入天宮，為我們開創了天宮課堂，為我們傳授知識，這便是中國力量！
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