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這也是課堂作文范例【2篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的這也是課堂作文,希望能夠幫助到大家。
這也是課堂作文1
一根寬1厘米左右長(zhǎng)40多厘米的竹子,靜靜的躺在一個(gè)精致的盒子中,8個(gè)大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符,似乎為原本的缺陷增添了美感。在它的陪伴下,我度過(guò)了6年的小學(xué)生活。
學(xué)前班時(shí)。它便出現(xiàn)在我的眼前。在家里,父親常常小心翼翼拿著黑漆的它,吹奏出一首首美妙的歌曲,每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)靜靜地站在父親旁邊。眼睛盯著那根有著神奇功能的竹子,心里思索著:這玩意兒怎么不會(huì)唱歌?時(shí)間一久,我便對(duì)它產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心,開(kāi)始鉆研它是如何唱歌的。開(kāi)始,我整天盯著它,不敢去摸,生怕它用那張唱歌的嘴巴咬到了手。但看到父親輕柔的拿起它時(shí),卻什么事沒(méi)發(fā)生,于是,我在心里顫栗著;難道它對(duì)父親有感情不傷他,還是像小狗一樣見(jiàn)到主人便乖巧?在種種疑惑中,我的猜想都被一一推翻,帶著好奇`疑問(wèn),向父親尋求答案.父親聽(tīng)了我的問(wèn)題笑到:"你還是小了,還這么幼稚,讓我這位大學(xué)問(wèn)家慢慢告訴你吧!這個(gè)叫笛子,是由竹子進(jìn)行加工而來(lái).有的還是鐵的呢!上面的8?jìng)(gè)洞各有用處,如最上面的一個(gè)洞是用來(lái)吹響它的,也就是你所謂的嘴,下面一個(gè)是用來(lái)內(nèi)貼笛膜的,沒(méi)有它你還是吹不響的.,下面六個(gè)是用來(lái)控制音的,每個(gè)洞的音也不同......"
接著,父親又向我介紹了每個(gè)洞的發(fā)音,使我對(duì)它了解的更深.我聽(tīng)得出了神,弄明白了原因,一個(gè)念頭從腦海閃過(guò)--我也要吹也優(yōu)美的旋律.有了恒心,我立刻抓起它開(kāi)始刻苦練習(xí).從吹響到音符,從技巧到歌曲,我每天都反復(fù)練習(xí),忘記了痛苦,忘記了時(shí)間,只要一有空,珍惜一分一秒,加緊練習(xí).這一練就是2年,在它的旋律陪伴下,我度過(guò)了小學(xué)階段.一支支歌曲,一份份辛苦,都在生活的足跡里留下.我現(xiàn)已將這支能發(fā)出優(yōu)美聲音的玩意兒吹的惟妙惟肖,在別人面前顯罷顯罷,他們都大眼瞪小眼的盯著,呆呆的站著.七年來(lái),生活又給我上了一課,讓我認(rèn)識(shí)了它,懂得了欣賞音樂(lè).我相信,它將是我一生中永不停息的課程.“這也是課堂”,我會(huì)在這個(gè)課堂中生活的美滿,幸福。
這也是課堂作文2
生活中,如果留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處都是課堂。不必說(shuō)探索星空學(xué)習(xí)天文,也不必說(shuō)設(shè)計(jì)高樓大廈學(xué)習(xí)建筑,單是寒假里出門走親訪友,就能學(xué)習(xí)到五花八門的“知識(shí)”。
課堂一:公交車讓座大年初一那天,我和哥哥姐姐們坐車去泰華,車?yán)锶硕碌盟共煌ǎ旨由洗蟀“罨钭屓舜粍?dòng)氣。車走了好久,好不容易有了一個(gè)空位,哥哥姐姐們都照顧我小,讓我坐。又過(guò)了一站,一位老奶奶上來(lái)了,她拄著拐杖,頭發(fā)灰白,滿臉褶皺,晃晃悠悠險(xiǎn)些摔倒。這時(shí),車上有玩手機(jī)的,有裝睡的,有聊天的,沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)讓座,我當(dāng)時(shí)也很困,但還是起身喊了一聲:“奶奶,您過(guò)來(lái)坐吧!”哥哥姐姐們扶著她過(guò)來(lái),老奶奶坐下后對(duì)我們笑笑說(shuō):“謝謝你們啊!”還拿出口袋里的花生給我們吃,我們本不愿拿,但看到老奶奶態(tài)度堅(jiān)決,就拿了兩顆。回到家,我們看電視時(shí),正在播中華民族傳統(tǒng)美德——尊老愛(ài)幼的公益廣告,這時(shí)我才想起那兩顆花生,剝開(kāi)嘗嘗,心里美滋滋的,這花生也別有一番滋味。
課堂二:年夜飯趣味大年三十晚上,我們一家十四口人歡聚一堂,等飯菜酒肴一切準(zhǔn)備就緒時(shí),我們?nèi)フ?qǐng)爺爺上桌,爺爺坐好了,我們才依次坐下。爺爺看我們坐齊,開(kāi)始動(dòng)筷子,爺爺吃過(guò)第一口菜,我們才能動(dòng)筷子。當(dāng)爺爺舉杯說(shuō)新年祝詞時(shí),大家都放下手中的筷子,端起酒杯,靠在圓桌邊緣上,靜靜地聆聽(tīng)著爺爺總結(jié)過(guò)去的一年,表?yè)P(yáng)大家取得的成績(jī),提出新的一年的期望。這時(shí)我偷瞄了伯伯、娘娘和爸媽一眼,他們眼神中滿是謙虛和恭敬,專注的望著爺爺,這一幕讓我心頭一震,這不正是《弟子規(guī)》里的“父母命,須敬聽(tīng)”嗎。在他們的.影響下,我們小孩子們吃飽了也沒(méi)有離桌,一直坐好聽(tīng)爺爺和父輩們談家常。一直到爺爺說(shuō)大家都吃好喝足了,去看春晚吧,這才起身請(qǐng)爺爺奶奶到客廳休息。這看似短暫的一頓年夜飯,卻是一節(jié)家風(fēng)大課堂。繼承長(zhǎng)輩的美德,學(xué)習(xí)做人的良好品格。
課堂三:…………生活,其實(shí)就是一個(gè)大課堂,可以學(xué)到五花八門的知識(shí),處處都會(huì)讓你有新的發(fā)現(xiàn)!只要留心,生活處處皆學(xué)問(wèn)!
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