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盲人課堂-五年級(jí)作文
眼睛是心靈的窗戶，如果有一天我們的這扇“窗戶”關(guān)閉，那么生活會(huì)怎么樣呢。今天，我們做了一節(jié)課的盲人學(xué)生，真切地體驗(yàn)到了盲人生活中的種種困難。
課前老師讓我們先把眼睛蒙上，頓時(shí)眼前一片漆黑。老師宏亮的聲音在耳邊響起，可我沒(méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)了些什么，只聽(tīng)見(jiàn)今天上的課文是《番茄太陽(yáng)》。老師先讓我們?cè)谧鳂I(yè)本上寫(xiě)好課題，這不是讓瞎子寫(xiě)字嗎。我一聽(tīng)，緊張得不得了。大家手忙腳亂地忙碌著，找筆、找作業(yè)本，偶爾聽(tīng)到教室里“噼里啪啦”的聲音，那是有同學(xué)把筆、文具盒弄掉在地上。突然，老師讓我到黑板上寫(xiě)。我站起來(lái)，寸步不敢移動(dòng)，扶著桌子，慢慢向前挪，差點(diǎn)兒一個(gè)踉蹌摔倒在講臺(tái)上，幸虧老師扶了我一把。如果同學(xué)們不是“瞎子，”一定會(huì)笑得前俯后仰。走上講臺(tái)到處亂摸終于找到了黑板，憑著感覺(jué)一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě)著，手似乎不聽(tīng)使喚，也不知道寫(xiě)成啥樣。大家都完成了，老師就讓我們睜開(kāi)眼睛。同學(xué)們都驚呆了，有的字寫(xiě)得東倒西歪，甚至根本就不是字，筆畫(huà)都沒(méi)連在一起，有的字竟然疊在一起像一塊黑炭。再看看我在黑板上寫(xiě)的更是一塌糊涂。
下課鈴聲響起，老師問(wèn)我們?cè)敢夂兔髅鹘粨Q嗎？我想肯定沒(méi)人愿意，但會(huì)有更多的人愿意幫助殘疾人，為他們打開(kāi)更多扇心靈的窗戶。
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