課堂作文400字

時間：2024-10-30 10:57:08 課堂我要投稿

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　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的課堂作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的課堂作文400字[推薦]

課堂作文400字篇1

　　上課了，我們進了教室。

　　過了一會兒，語文老師抓住門把手，推開門，大步走進來。

　　老師拍了拍講臺，看了看大家：“今天我們學習15課，請大家拿出書來，我們先一起讀讀15課。”隨即，教室里傳來一陣讀書聲。

　　我左瞧右瞧，發現老師不在我旁邊，正在后面呢!我沒出聲，只是跟著對口型。再掃視周圍，小余在抽屜里剝著橘子，正拿出一瓣放在嘴里。頓時，我的口水直往外流……我擦了擦口水，滿心的“羨慕嫉妒恨”：我也好想吃啊。我看了看墻上的時鐘，還有30分鐘才下課呢。啊，該死的時間。蒼天啊，你為什么要這么對我們，要讓語文課的'時間像蝸牛一樣慢。

　　我又看了看周圍：小張蹬了蹬椅子，雙手撐在臉上，閉上眼，瞇了一會兒;再看小余——還在吃!

　　突然，我發現老師走到了我的旁邊，趕緊張開口讀書：“……我們熱愛大地，就像初生嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣……”老師靠近小張，靠近小陳，走到了講臺上。

　　老師站在講臺上，瞥見小余的嘴巴在不停地動，她翕動了一下鼻尖：一陣淡淡的橘香;于是，老師雙眼緊緊盯著小余，憤怒地喝道：“你吃的什么?去外面吐了!”

　　小余知道老師在吼她，驚呆了，緩緩站起來，走向外面。我在心里幸災樂禍：“太好了，被老師發現了吧，哈哈，誰叫你吃東西……”

　　……

　　下課了，該死而又無聊的語文課，終于結束了。

　　語文課堂的那些事兒，都和無聊有關。

課堂作文400字篇2

　　在那書聲瑯瑯的校園里，花兒盛開了，草心更鮮綠了。露珠也蘇醒了，圓圓的，透明的，像個小水晶，它們愜意地躺在清新的花瓣上，享受著清晨帶來的涼爽。

　　在一間教室里，傳來了陣陣讀書聲。他們在朗誦呢，我也是其中一員。

　　老師讓我們輪流讀，同學們都很踴躍，他們一個個都離開了椅子，手舉得高高的，眼睛凝神地望著老師。被叫到的`同學，嘴微微上揚，眉毛輕輕上翹，得意地笑著。

　　老師終于在茫茫“手海”中叫到了我，我拿起語文書，走到講臺前，嘴角揚起，吐出一個一個清楚、宏亮的字。我十分認真，特意提高聲音，加粗音調，活像個軍官。

　　老師讓同學們評論誰最好，獲勝得的是小王。我在心里想：我哪兒不好，只是讀得短，他們能聽得出來？我惱羞成怒，捂往了耳朵，因為那評論聲十分刺耳！一只蚊子“嗡嗡嗡”地叫著，圍著我微微發漲的頭轉，似乎在嘲笑我。當我把目光移向小王時，不禁瞪了他一眼，把頭扭到一旁。

　　等我沉思了之后，我也想清楚了，小王實力確實比我強，應該向他學習！

　　這節課很有意義，雖然我沒被評上優秀，但我看到了和他人的差距。

課堂作文400字篇3

　　大自然是豐富多彩的，生活也是豐富多彩的。20xx年因為新冠肺炎，不能到學校去上課，學校為了不落下我們的學習，進行空中課堂授課。兩個星期上下來，我覺得更是豐富多彩的。

　　空中課堂有語文、數學、英語，還有書法、手工、音樂、體育、美術課，我們的空中課堂無疑不是豐富多彩的'！在語文、數學、英語課上，我們嚴肅認真地學習知識，不落下每一門功課。老師們也認真地為我們講課，輔導我們的作業。他們不怕辛苦，我們更應該好好學習，不辜負老師們的期望。

　　手工、美術課是我最喜歡的。手工課上，我們把工具準備好。用剪刀去剪每一個“春” 字，每個“春”字都包含了我們的用心，我們的認真，我們的小心翼翼，生怕把它給剪錯了。美術課上，我們拿起畫筆，在紙上描繪出一朵朵小巧、嬌嫩的蒲公英。我想:蒲公英會帶著我們夢一齊飛向遠方。

　　整體宅在家里，最需要的就是體育課了。課堂上，老師教我們跳繩操，是為了待在家中也要適當地運動運動，不然，自己的小胳膊小腿兒可要生銹了！

　　豐富多彩的空中課堂，讓我們感受了豐富多彩的課程，這樣，我們的學習也不覺得枯燥，反而更生動有趣了！

　　教師評語：

　　一個懂得珍惜的姑娘，一個積極樂觀的姑娘，一個知道感恩的姑娘，生活和學習沒有理由不厚待你！陽光住進心里，眼中便一片燦爛，周圍便諧美好。心態決定行動，行動決定結果，堅持下去。老師相信你，在學習及其他方面，都會越來越好的！

　　老師愛你！為你喝彩！

課堂作文400字篇4

　　今天在作文課堂上發生了一件令人不可思索的事，說出來也會叫人大吃一驚。

　　“群山萬壑赴荊門，生長明紀尚有村……”同學們正有滋有味地讀著詩歌。朗朗書聲，像清晨的鳥鳴，又像月夜里的潮聲，教室里似乎拂過山泉那邊傳來的輕風，氣氛真是美妙極了。王老師的`眼睛像掃描儀一樣到處掃描，目光突然落在毛小王身上，毛小王口形不對地念著，眼睛不停地注視著下方，兩只手還時不時地動著。王老師以為小王同學正在爭分奪秒地看課外書呢？只叫起他旁邊的小剛來答題，以表示提醒，這時的小王不但沒有反應，還把頭低得更低了。王老師實在是忍無可忍了，裝出一副無可奈何的樣子，和藹可親地叫小王把書拿上來。啊！小王全身發抖，就好像是特務分子被武功隊用槍對著腰似的，雙手顫斗地簡直像個麻瘋病似的，哇！一個藍色的東西出來了，全部人的眼光像夜間投火的飛蛾，齊聚到小王身上，“游戲機”，不知那位同學一聲尖叫，那東西蔚藍透明的外殼，仿佛被一層水晶包住，看上去晶瑩剔透，黑色的按鈕，如同藍藍大海中那迷人的小島啊！大家仿佛被定身一樣，只有幾個女生暗中藏笑:“哼哼!”

　　小王啊，少而好學，如日出之陽，壯而好學，如日中之光，老而好學，如秉燭之明，不要玩了，該好好學習了。

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