進(jìn)修課堂上作文

進(jìn)修課堂上作文

　　今天，陽(yáng)光明媚，我照例去全老師那里“進(jìn)修”。課堂上，全老師突然抓住我們班里的熊大——王成，一把將他拖到了門外，輕輕地對(duì)他耳語(yǔ)了幾句，就把門關(guān)上了。

　　咦？剛剛還好好的，老師怎么一下子發(fā)怒了呢？這時(shí)，全老師又象換了個(gè)人，心平氣和的拿出他那世界上最高級(jí)的麥克風(fēng)——紅鋼筆，開始了他的現(xiàn)場(chǎng)采訪。

　　“你看他今天一點(diǎn)也不熊，我為什么趕他出去啊？”全老師問王成的同桌。“這個(gè)，不知道。”老師繼續(xù)問下一位同學(xué)，沒想到那位同學(xué)一上來就擺了個(gè)叉，老師立馬回敬了一個(gè)同樣的動(dòng)作，全場(chǎng)哄堂大笑。

　　全老師接著提問：“你知道王成今天穿了什么衣服嗎？”那位同學(xué)想了想，回答說：“穿了藍(lán)色衣服。”老師又問另一位同學(xué)：“那王成今天穿了什么褲子呢？”“恩，綠色長(zhǎng)褲。”全老師做了個(gè)請(qǐng)進(jìn)的手勢(shì)，說：“現(xiàn)在有請(qǐng)王成同學(xué)。”等王成同學(xué)一進(jìn)教室，大家看到了他的穿著——藍(lán)色衣服和牛仔短褲。“啊？牛仔短褲，不是說綠色長(zhǎng)褲嗎？”全老師問。王成氣的說不出話來。“哈哈！！！”同學(xué)們都被逗樂了。

　　“不留心觀察生活中的小事，就會(huì)讓身邊的人變成熟悉的陌生人。”全老師說。是啊，只有留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點(diǎn)，更可以了解別人的長(zhǎng)處和短處。

　　我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了一堂課，老師通過一個(gè)小事例，讓我們生動(dòng)的體會(huì)到，留心觀察小事情、小細(xì)節(jié)，也是多么的重要啊！

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