快樂是什么作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的快樂是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂是什么作文1
學生取得好成績,感到快樂;運動健兒站在領獎臺上,感到快樂；盲人重見光明也是一種快樂;乞丐有了一塊紅燒肉吃,甚至會高興上好幾天呢``````在我眼里，快樂是無處不在的,但要看你有沒有用心去體會
快樂是一個瞬間。.當我在一個寒冷的夜晚放學回家從媽媽手里接過熱氣騰騰的飯菜時;當媽媽手中的木梳從我發間緩緩滑過時，一股暖流遍全身,這就是快樂；小時侯，媽媽來幼兒園接我，我掛滿淚珠的臉上頓時蕩漾起了笑意。媽媽把我高高抱起,來到滑梯前,小心翼翼地將我放上去,我感到無比幸福快樂。
快樂是付出后的收獲。常常看到清潔工人拉著滿的垃圾車慢慢走過，嘴角卻有一抹微笑。他的工作又苦又累，臉上為什么有快樂的笑容呢。也許他想今天的辛勞可以給他美麗的妻子買一條艷麗的紗巾，給成長中的孩子添一件溫暖的毛衣,或者加兩樣小菜,一家人聚在一起享受天倫之樂吧。一分耕耘,一份收獲。付出了，總有回報。要不我怎么回有那么多張獎狀呢。每捧回一張,我都有說不出的喜悅，因為,這是用我的汗水換來的呀。
快樂是愛。鄰居奶奶彎著腰，駝著背，背著小孫子下樓玩，盡管汗水浸透了衣服，腳步蹣跚中透著萬分的小心，但奶奶的臉卻笑成了一朵盛開的菊花。因為小孫兒銀鈴般的笑聲是她耳中最美妙的音符。
什么是快樂。快樂就是豁達的胸襟和樂觀的人身，不茍求世界不茍求人身，不埋怨現實。美國成人教育家卡耐基說過‘‘如果我們有著快樂的思想，我們就會快樂；如果我們有凄慘的思想，我們就會凄慘；如果我們有害怕的思想，我們就會害怕；如果我們有不健康的思想，我們還可能生病。’’人生就是這樣，秋天到了，悲觀的人會傷感的凋零，而快樂得人卻贊嘆它的豐收。跌倒了，爬起來，.用快樂 樂觀和豁達的胸襟去面對人生吧,我們的人生就永遠是快樂的。
快樂是什么,快樂是朋友間會心的一個笑，快樂是重逢后時激動的一滴淚，快樂是苦思后滿意的一個答案``````讓我們一起擁抱快樂，發掘內心快樂的情感吧。
快樂是什么作文2
正文內容簡介：快樂是什么?警察叔叔敬了個禮說:“是讓市民們更安全。”農民伯伯用毛巾擦著汗說:“是大豐收。”那我的快樂是什么呢?..
快樂是什么?警察叔叔敬了個禮說:“是讓市民們更安全。”農民伯伯用毛巾擦著汗說:“是大豐收。”那我的快樂是什么呢?
今天下午,放學后,我來到了圍棋教室,休息的時候,我和張栩寧準備和五(5)班的兩名同學比一比哪班的同學力氣更大。
比賽規則:1、每個班各選一人進入賽場。2、兩個人互相扶著對手的肩膀用力推,誰先把另一個人推到身后的墻邊算勝。3、敗的那班再上一人,哪班的人沒有了,哪班算負。
比賽開始了,當然我先上場,和五(5)班的“選手”展開激烈的比賽。“加油、加油……”張栩寧在一旁不停地吶喊助威。我這樣多耗費體力呀。假如這盤我勝了,下一盤我也會由于體力不支而輸掉,于是我心生一計,我靠著左墻,雙手往前推,對手用盡了全力,我也紋絲不動。等到對手精疲力盡時,我兩腿一彎,雙手猛的一推,把對手推到了墻邊。“太棒了,我贏了。”我一蹦三尺高。
五(5)班的另一個選手,氣憤地看著“失敗者”搖了搖頭,無奈的上了賽場。“第二輪即將開始,請選手做好準備,one,two,three go.”張栩寧半英半漢自豪的說。
這個對手十分狡猾,眼看要輸了,用腿來了個“大掃蕩”,把我拌倒后,連推帶拉,用了九牛二虎之力才把我推到了墻邊。這時張栩寧走來了說:“沒關系,看我怎么收拾他。”
我抬起頭,感激的望著他,“謝謝。”
第三輪開始了,張栩寧,以其人之道還治其人之身,沒等他反應過來,就抱起他,沖向了墻邊。
“比賽勝利。”我高興地喊著“而且給班級爭光了。”張栩寧補充道。
只見,五(5)班的兩名同學像軟面條似的癱坐在地上,豆大的汗珠一滴一滴往下流,還不停張著嘴巴喘著粗氣,一副狼狽的樣子,我們更快樂了。
這時我明白了,我的快樂是給班級爭光。
快樂是什么作文3
快樂是什么？快樂，就是你餓時得到無窮的糖果。快樂，就是考完試得了100分的成績。快樂，就是口渴時喝到一口清泉。快樂，就是迷路時發現了路標。快樂，就是無所顧慮，沒有煩惱。快樂，就是無拘無束，盡情歡唱。快樂，就是……
我們生活在快樂中，天天快樂，日日快樂。當你看到通過努力換來成績時，你會快樂。當你看到一只受傷的鳥再度飛上天空時，你會快樂。當你看到一朵嬌嫩的花兒燦爛地開放時，你也會感到快樂。
快樂會使人笑，也會使人哭。笑，是因為那一刻讓你興奮，讓你激動。哭，是因為在快樂的那一刻，讓你想起為了快樂而付出的艱辛。
我們的一生不會是一帆風順的，所以我們就該學會如何尋找快樂。假如有讓你痛苦無比、無法忘記的事，那你就要學會善待它。我們要從另一個角度去思考，發現這件事情背后的快樂。你吃過橄欖嗎？它的苦后便是甘甜。
當你考不好時，你會痛苦。你要想，這次我考不好我下次就考好！這樣老師就會表揚我了。這樣想，你就會快樂。當你摔倒了，腳骨折了，你會痛苦。你要想，我的腳雖然骨折了，但我還是可以看書，可以畫畫，可以彈琴，還能做到別人做不到的事情。這樣想，你就會快樂。當你的天空下雨時，你的心情是不好的。你要想，我的天空會下雨，是因為我太快樂了，畢竟樂極生悲嘛。這樣想，你就會快樂。
別人說，其實快樂很簡單：第一，是不要拿自己的錯誤懲罰自己。第二，是不要拿自己的錯誤懲罰別人。第三，是不要拿別人的錯誤懲罰自己。
我認為，這句話雖然很樸實，卻很實在。快樂是一種感受，體驗。它存在于我們的學習與生活之中。它與煩惱，憂愁和悲傷生活在一起。其實，快樂就是我們自己創造的，別人對我們的給予是對我們付出的回報。我知道，快樂時時刻刻都陪伴著我們，只是我們沒有注意到而已。
快樂是什么作文4
快樂是什么？它沒有一個統一的標準，只是這樣一種角度而已。
在沙漠中艱行而久渴的人，只要看到一絲綠意，就會感到快樂；在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽到半句鼓勵的言辭，快樂感便油然而生。
帝王有帝王的快樂，百姓有百姓的快樂。好比許多人喝一壇酒，有的人用金杯盞盛著喝；有的人用漂亮的瓷杯盛著喝；有的人干脆捧著大海碗豪飲；“好醇好香呀。”快樂的本質在于你喝到了醇香的的“酒”，而不是舉起什么樣的杯子。
荊棘劃傷了手指，可幸的是沒有傷著眼睛；登山時不小心，金項鏈落下了懸崖，可幸的是沒有危及性命。這些不幸之中的大幸，只要仔細去品味，就會感覺到它們像撥動著你快樂的心弦。
快樂，不僅在于你從哪個角度去欣賞它，更在于你從哪個角度去善待它。
有這樣一個寓言：一天，上帝帶教士去一個房間，見許多人圍著一只正在煮食的大鍋坐著，他們又餓又失望。每個人都有一只湯匙，但是湯匙柄太長，所以沒法把食物送到自已嘴里。然后，上帝又帶教士去另一房間，也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋坐著，不同的是，這里的人看起來既飽足又快樂，而他們的湯匙跟上一房間里那群人的一樣長。教士奇怪地問上帝：“為什么同樣的境況，這個房間的人快樂不已，而那個房間的人愁眉苦臉呢？”上帝微笑道：“難道你沒有看到，這個房間里的人都學會了喂對方嗎？”
這個寓言告訴我們：一個人不能總是以“自我”為中心。人的精神和物質生活，都有賴于與他人互惠互存。人性中本來就包孕著利他性，而利他性又反饋于“我”，這樣才構成一個良性的“人際鏈”。第二個房間的人及其情景，就是這個社會的縮影。你付出了愛，別人會感激你，你也會感激別人接受你的愛，這樣，你永遠都會生活在快樂之中。而且，你付出的愛越多，得到的快樂也越多。
朋友，倘若你要問我，既然快樂是一種角度，那么快樂在哪里，我坦然地告訴你，快樂，就在我們每一個人的心中！
快樂是什么作文5
快樂，對有些人來說，是數也數不完的鈔票；是試卷上那鮮紅的一百分；是同學之間的一句關懷的話語；是及時善后的滿足和他人對你的感激……
對我來說，快樂就是試卷上那鮮紅的一百分。記得有一次，剛上課，數學老師捧著一大堆試卷進來，生氣地說：“這次全班考得很差，只有一個一百分!”我緊張極了。老師讓組長去發試卷，發到我的時，我拿著試卷，驚訝極了。這真的是我的試卷嗎？我興高采烈地拿著試卷，心中有說不出來的快樂，就像一只小熊掉進蜜罐里，全身上下都感覺好甜。我望著窗外，感覺今天天空特別的藍，白云也無比的白，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你考得真好，繼續加油哦！”我看著這鮮紅的一百分，不禁想到爸爸媽媽看到試卷后，會不會笑得連眼睛都沒了呢!回到家后，我給爸爸媽媽看這張試卷。他們一看，臉像開了一朵花，我的心里也美滋滋的!
對我來說，快樂也是課間和同學們一起玩耍。“叮鈴鈴”下課了，我們在操場玩一個新游戲，要蒙著眼睛。有些人在后面一直打她，可她怎么也抓不到我們。我們得意洋洋地對她說：“我就在你的身后，你怎么就抓不到我啊，來抓我啊……”不知不覺我們還唱起了歌，可她就是抓不到我，還傻乎乎地撞到了墻，逗得我們哄堂大笑，仿佛學習的疲倦都拋得無影無蹤了。
對我來說，快樂更是在別人需要幫助時，給予他們幫助。有一次，在公交車上，一位瘦弱的老奶奶上了車，可車上剛好沒有空位。我站了起來，給老奶奶讓了座，老奶奶連忙道謝，笑著說：“好孩子，你可真善良啊，總有一天，你會有好報的。”旁邊的叔叔阿姨也跟著點了點頭，我心里美滋滋的。
快樂是什么？一直以來。我都在尋找快樂。其實快樂并不需要我們去尋找，因為它就在我們身邊。
快樂是什么作文6
快樂是什么？是那洋溢在臉上的笑容。快樂是什么？是那埋藏在心中的甜蜜。我有很多快樂的事，說起我快樂的事，我就眉開眼笑，三天三夜都說不完呢！
快樂的事有很多種，舉例來說：有考好成績的快樂、有被老師稱贊的快樂、有分享的快樂、有吃大餐的快樂、有旅游的快樂，還有……很多很多的快樂，都是我生活中難忘的記憶。
月考考完，我就像一顆將要泄氣的氣球，“咻！——”的一下，將所有的功課和煩惱，都拋到九霄云外，不要來打擾我的暑假生活，讓我自由自在、無拘無束的過暑假。這樣的快樂，真是無與倫比！
今年暑假，大姑姑帶我和哥哥去美國找小姑姑玩，并且參加當地的夏令營。想到要搭飛機，我整顆心似乎飛了起來！第一次搭飛機的新鮮感，整個人好興奮，飛機起飛了，我往窗外一看，哇！都是厚厚的云呢！彷彿我是一只小鳥，有一對大大的翅膀，自由自在的在天上飛行；哇！房子變得好小喔！好像一個小人國，這種感覺真奇妙！我夢寐以求在天空飛翔往我們的世界看，想不到真的成真了，我好開心哦！
在美國，我們去看了有名的“自由鐘”，去巴爾的摩吃螃蟹，去華盛頓DC，看到了林肯紀念碑、也看到了白宮，全世界最大的瀑布——尼加拉大瀑布……，真是令我大開眼界。小姑夫還特地帶我和哥哥去電影院看3D版的“玩具總動員3”；我們吃著爆米花，享受幸福中的快樂！而且這部電影在北京還沒上映，回來可以跟同學們分享，這種感覺還真是爽快呢！3D電影真是出神入化、栩栩如生，令我看得津津有味、目瞪口呆，真想一看再看。我真的好快樂，在那一場電影里！一會兒哈哈大笑，一會兒又嚇得屁滾尿流，一會兒又痛哭流涕，因為電影情節高潮迭起，所以我有哭也有笑，心情盡情的宣泄，讓我好快樂！這趟旅行不但開闊我的視野和胸襟，旅游所帶來的快樂和感動，更是無價的美好回憶。
其實快樂無所不在，在平常生活中就可以擁有快樂，不過，必須先要有自己的付出，才能體會出那種快樂的無價。只要用快樂的心情去面對、去體會，都會樂趣無窮！我一直說，說得口沫橫飛，說得口干舌燥，你也一定有很多快樂的事，快點來分享吧！因為我要去喝口水，所以換你來說，讓大家笑得人仰馬翻、捧腹大笑吧！我馬上回來，聽你說有趣又快樂的事哦！
快樂是什么作文7
快樂是什么？
六年前的夏日，頂著驕陽烈火在田里艱難行走的我，小心翼翼地把手里的一根根秧苗插在田間，盡量讓它“站直”，但由于技術不佳，秧苗都東倒西歪，有的甚至被攪在下面，怎么找也找不到，細嫩的小腳早已被田里的一些石頭打出了泡，走起路來生疼。外婆見了很是心疼，溫柔地對我說：“軒軒，你還是回屋吧，都起泡了，萬一感染了怎么辦？”我對外婆笑了笑，說：“沒事的外婆，我的身體可是……哎呀！”由于動作太夸張，一不小心摔了個狗啃泥，我趕緊爬了起來，沖著外婆傻笑，外婆又好氣又好笑，“你呀你。”哦，快樂是真誠的付出！
快樂是什么？
兩年前的冬天，我養的縮頭和縮尾（兩只烏龜）被活活的熱死了。那天，我看天氣太冷，縮頭和縮尾又沒有衣服穿，我正在一旁烤火，就想讓它們也熱和些，于是把它們放在烤火爐旁邊，過了一會兒，我聞到了一陣烤糊的味道，糟了！不會是起火了吧？掀開被子一看，我傻眼了，縮頭和縮尾不再縮頭縮尾了，而是伸直四肢，像木塊一樣浮在水面上飄來飄去，我趕緊把它們抱過來，啊！好燙，我哇哇大哭起來：“縮頭縮尾死了！縮頭縮尾死了！哇啊！”媽媽跑了過來，安慰我許久，我的眼淚還是一直掉不停，縮頭和縮尾陪伴了我許久，是我除爸媽們之外最愛的“人”，可如今卻……不知過了多久，我才沒有哭了，最后我將縮頭縮尾埋在了我的花盆里，媽媽說：“我長大了，知道關愛小動物了。”我不好意思地笑了笑，是啊，我長大了。哦，原來快樂是關愛。
快樂是什么？
這個學期，知識比較難，有一道題我苦思冥想許久，也不知道如何解。羅立幫助了我，告訴了我方法，很快，我就做出來了。另一次，他也遇到了難題，急得抓耳撓腮，我走過去一看，咦，我看到過這道題，于是我便把解題思路講給了他，他感激的連聲說謝謝。哦，原來快樂是分享！
快樂是付出，是關愛，是分享……快樂原來是這么豐富多彩呀！
快樂是什么作文8
我獨個漫步雨后泥濘的鄉路，閉上眼睛獨享，那份憂郁的孤獨。這路更加難走，更令人多絲憂愁。雨打濕的草葉低沉著，冰冷的水珠滲入鞋中，沾濕我的褲腳但我毫不在乎。目力所及，遠處薄霧朦朧，四周一片死寂，偶爾傳來渺遠的鳥啼。獨處的傷感已使我習慣，只是心中依舊凄涼、淡漠。我心中不服，無時不在尋覓那份屬于我應有的快樂，可是從何找起？從何憶及······
快樂，是什么意思？快樂，有何作用？快樂，是什么東西？我知道它無從觸摸，無從看到，但我想用心應該可以觸碰它無形的身體。也許我快樂，也許我孤獨。我無法解譯，像是我們呼吸的觸感。快樂到底在哪里，人們說它在自己的心里。
為了尋找這快樂，我融入到社會這個家庭中去，讓別人帶動我找到快樂找到真正的記憶。我開始了無休止的歡笑，這笑發自內心的最深處，在我自己都無法想象的地方。我找到快樂了嗎？不，沒有，至少我是這樣認為的。表面上快樂的我，但內心還是孤獨的，越是孤獨我的笑容越是多；越是孤獨，我越是希望得到的別人的認可。我拼命地讓別人快樂露出笑容，以自己悟出快樂的真諦。我自己歡笑的同時無刻不在帶動他人的笑，希望笑能是快樂的起源。我找了許久，至今日似乎還未曾找到，難道快樂不可能被我找到嗎？我真的不明白，只覺快樂帶來的只有孤獨，那份渴求的孤獨。
我極力的去創造人際關系，以至不在自己把自己關入自己狹小的空間里。我想要一個更大的空間，來打造我自己的快樂，真正的快樂。但回首一想，越是渴求快樂，我就越發的孤獨、無助，像是陷入沼澤，越陷越深，可我自己不能自拔，因為我想要久違的快樂。在尋找快樂的過程中，我發現快樂仿佛是空氣在手中，想去抓，但一抓他就消散了，不留痕跡。
快樂到底在哪里？它像花香一樣可以聞到香味，但帶不走。我相信在將來我定能找到快樂，也可能是死的最后那一刻。快樂其實是孤獨無從考證的孤獨。
快樂是什么作文9
快樂是什么？有的人說，快樂是得到父母的贊揚；有的人說，快樂是玩電子游戲得到勝利；還有人說，快樂就是助人為樂……而我認為快樂還是和同學一起努力為班級爭得榮譽。
上周，我們學校六年段舉行了籃球比賽，我們班選了十位同學去比賽，我也報了名，我們經歷了2節課的訓練，在上周三下午的第三節課我們班首場對戰（1）班。
比賽開始了，我們班輕而易舉地拿下了6分，13：0不是我吹牛，我們班的實力可真不是吹的，有3個校隊的，經過了一個小時左右的比拼，我們班以35：7的比分拿下了（一）班。
在周四下午，我們班將和（4）班進行冠亞軍的爭奪。
比賽在“嗶”的一聲哨聲下開始了。我是中鋒，負責搶籃球板和傳球，我們當時覺得（4）班籃球隊隊長，還有好幾個會打球的，我們班能贏他們班的希望很渺茫。當我們看見我們的后衛楊明？？如一匹脫韁的野馬沖過來時，心情都很激動仿佛心里有幾百只小兔的蹦來跳去似的，只聽“刷”的一聲，我們班拿下了首分，2：0領先。
接著我們開始趁勝追擊，我們班采取人盯人戰術，一人盯住（4）班一個人往角落里逼，就是因為這個戰術，我們才把比分拉到了6：0。如果有誰，盯不住了，就會立刻有人去補防，我們用語言，眼神互相鼓勵。我們班的人配合的都很好，很團結，即使有球不小心碰出界或是被對方搶走了，我們從不氣餒。特別是兩個后衛，他們是雙胞胎，配合更加密切，每次都是一個帶球，另外一個協防，很少有失手過。
比賽過去了將近一個小時，我們現在和（4）班的比分是26：20，領先了三個球，我們覺得為他們不可能追上而放松了警惕，真沒想到，他們竟然在50秒內連進兩球，我們的心都懸了起來。我們互相交流，互相告誡隊友，使隊友的心都能稍稍地放下來。
最后十秒，我們開始不那么急了，慢慢打，慢慢傳。只聽“嗶”的一聲哨聲響起，我們以一球之差戰勝了（4）班。我們歡呼起來，仿佛陰沉沉的天空也為我們的快樂而明亮了，我們勝利了！
快樂是什么？不僅僅是得到表揚，游戲勝利，助人為樂……這，就是快樂，為班級爭光，才是最大的快樂！
快樂是什么作文10
“快樂是什么？”我曾不止一次的問自己，是玩耍時的快樂還是優秀的成績？在一件事以后，我終于明白了。
那是一個風和日麗的下午，我們學校要舉行羽毛球比賽，我也報了名，我是既緊張又興奮，心想：終于可以展示我的本領了！于是，我信心滿滿的去了等候區。
一到等候區，我一看，“哇，其他選手看上去都好厲害啊！”我心里默默的說著。每個人都是信心滿滿的，我有點退縮，可不管怎樣，我不能在氣勢上輸給他們，我握緊球拍，裝出一副很厲害的樣子。
這輪之后就是我了，心想：不論怎樣，我一定要努力的去比賽！到了我上場，看了我的對手，嚇了我一跳，像獅子一樣的強壯！我心里頓時有點緊張：不會這么就這么輸了吧？不行，我一定要全力以赴！不到最后，絕不能放棄
第一輪比賽開始，我先發球，不只是緊張，還是見到對手讓我恐嚇，竟然一分也沒得到，這是我十分恐慌，心里亂成一團，豆大的汗珠從額頭上流下，想：發球局就丟了，之后幾局怎么辦？可我不能就這樣放棄！
第二輪開始，我才是了臉上的汗，準備迎接第二輪對手的“進攻”。我努力地去接每一個球，終于，以微弱的.優勢贏得了第二輪。這是，我幾乎耗盡了所有的體力去接球，可我看著對手氣喘的樣子，和我一樣疲憊，我稍微松了一口氣。
到了決勝局，我緊握著球拍，準備折扣打每一個球，前幾球，我故意沒接到，讓對手放松警惕，也讓我恢復體力。可對手打來許多個刁難的球，我都只能竭盡全力的打回去，到了最后一球，我以一個吊短球結束了比賽，我疲憊極了，順勢倒下，這時，為我加油的人都跑來為我慶祝，這使我感到了無比的快樂。
一場比賽之后，讓我明白了快樂的真諦，它不是玩耍的快樂，也不是劉秀的成績，而是勝利是竭盡全力，得到別人認可的喜悅。可這種快樂，是在無數辛勞之后，有著不放棄的意志才能得到的。
快樂是什么作文11
每個周末都是我們全家人最幸福最快樂的時光。辛勤忙碌了一周的爸爸、媽媽一下班就會帶著我直奔西來，和親愛的爺爺、奶奶歡聚一堂，與西來的街坊鄰里打成一片。
晚飯過后，只要不下雨，我們祖孫三人便會推著爺爺親手制作拼裝的小輪車，裝上爸爸買的音箱等設備來到我們那里最熱鬧的地方——西來小廣場，和街坊鄰里們一起加入到全民健身的行列中。
那時，太陽還沒有完全下山，來的人并不多，三三兩兩聚在一起說說笑笑，不亦樂乎。我們爺仨走到廣場中心，從小三輪上搬下音箱，接上電源。一切準備就緒，美妙舒緩的音樂便在空氣中彌漫開來。漸漸地，人多起來了！男女老少都跟著歡快的音樂有節奏地擺動起來，一張張熟悉的臉龐洋溢著燦爛的笑容。
幾首曲子結束，大家意猶未盡。這時爺爺連忙將早已燒好的開水幫大家倒上，你一杯，我一杯！大家一邊喝著爺爺遞過來的溫情水，一邊說著、笑著，好不熱鬧！
小憩片刻，優美動聽的音樂再次響起，廣場上聚集的人也越來越多：有鶴發童顏的老爺爺、老奶奶；有衣著樸素的農家大叔、大嬸；還有剛上幼兒園的小弟弟、小妹妹。這時擅長跳舞的爸爸就會停下來，手把手地教大家，有時為了教會一個動作，他要反復示范十幾遍，可他總是不厭其煩，一遍又一遍，雖然講得口干舌燥，卻總是樂在其中。
兩個多小時不覺過去了，廣場上的人們漸漸散去，留下了我們爺仨忙碌的身影。爺爺拔插頭，爸爸搬音箱，我提開水瓶。我不解地問：“爸爸，你這樣一遍又一遍地教大家跳舞，不覺得累嗎？”爸爸一邊忙著收拾一邊笑著說：“大家白天辛苦工作，晚上跳跳舞，既可以放松心情，又可以鍛煉身體，我們累一點又算得了什么呢？”這時，爺爺笑瞇瞇地拉起我的小手說：“等你長大了也要像爸爸這樣，做一個愿擔當、樂于為大家服務的人哦！這樣你才會獲得真正的快樂！”聽了爺爺的話，我豁然開朗，哦！原來，把快樂帶給大家才是最大的快樂！
望著爺爺和爸爸推著小車前進的身影，我一蹦一跳地跟了上去……
快樂是什么作文12
快樂是什么？快樂就是在炎熱的夏天洗冷水澡。夏天我常常搶第一個洗澡，因為天氣太熱流了一身汗，全身黏答答的，把涼冰冰的水往身上沖，真是舒服！我更喜歡全家一起泡溫泉，大家一起談天、玩水，讓全身的疲憊和不愉快都消失了，還有什么比這樣更快樂的呢？
快樂是什么？快樂就是舒服的睡覺。我喜歡把我所有的寶貝玩偶放在床邊，抱著它們入睡。我還有一個怪癖，棉被一定要有屬于我的味道，我最不喜歡媽媽幫我洗棉被，因為就會失去屬于我的味道。另外我是個一睡不醒的人，就算天塌下來也吵不醒我，睡覺對我來說太重要了，能舒舒服服睡個覺是件快樂的事。
快樂是什么？快樂就是和媽媽一起去逛街。街上總有一些稀奇的東西，讓我大開眼界；美麗的櫥窗布置，也常讓我和媽媽停下腳步欣賞。我從小就常和媽媽一起去逛街，從來不會喊累、喊無聊，總是乖乖的走路、乖乖的聽媽媽的話。長大后，我會主動幫媽媽提戰利品，當媽媽的最佳軍師，眼尖的我還會幫媽媽尋找“獵物”，媽媽總是夸我好眼光。媽媽也常會讓我選一個獎品，或一起喝個下午茶，這是我和媽媽一起度過的快樂時光。
快樂是什么？快樂就是到各地去旅行。坐爸爸的車到溪頭享受森林浴、乘船到近海認識潟湖、搭公交車到動物園拜訪企鵝、乘飛機到北海道尋找美麗的紫色薰衣草。每一次的旅游，我都會和媽媽一起上網找資料，安排行程，確定住處、路線；一起整理行李，檢查物品有沒有缺少。出發前一天常常讓我興奮得睡不著，每一次的旅游，讓我認識大自然、體驗不同的文化活動，讓我的生活更充實。所以每一次旅游的過程都是我最期待、最快樂的事。
我的快樂就是和家人、朋友們共同制造的回憶，雖然有些只是微不足道的事，但我要好好的謝謝身邊的人，讓我的生活充滿快樂，讓我的回憶充滿甜美。
快樂是什么作文13
快樂，它到底是什么？
是藍天明凈，感受空氣的清新，是春花爛漫，享受顏色的繽紛，還是奇峰聳立，體會高山的險峻？這些當然會使你快樂，而生活中，其實只需要一個眼神，一個微笑，一個動作，你的心，就會像春天潤物的雨絲，夏日遮陽的枝葉，秋天甜蜜的果實，冬日溫暖的陽光，那樣舒順，那樣欣喜，那樣溫馨……
快樂，是共同期許后的歡呼年8月8日晚上8點，奧運會的開幕式在全球人民的矚目下拉開了帷幕。當禮花在天空中盡情舞蹈時，全國人民張開雙臂，舉成“V”字形，一起歡呼。此時，華夏兒女們哪個不激動，不快樂？！他們每天的期盼，每年的祝愿都在那一瞬間迸發。盼的是我們的運動健兒們在賽場上的精彩表現，愿的是北京奧運會能圓滿的成功年，我們共同感受到了一種快樂，那是百年圓夢的成就，那是譜寫新輝煌的希望！
快樂，是共同努力后的喜悅年5月12日下午2點，一場突如其來的地震令當地居民們始料不及，讓許多的父母失去了兒女，許多的妻子失去了丈夫，許多的孩子失去了親情。此時此刻，房屋變成廢墟一片，山上的泥石流不止，大雨接連不斷，在這樣惡劣的環境，人們只好禱告，祝愿四川的汶川居民能成功的跨過這一坎兒！這是中國人民的希望，也是全球人民的心聲。一個月后，通過救助員的努力，被困者的堅持和好心人的捐助，終于度過了這一劫難。在這時候，最讓人們刻骨銘心的一句話是：一方有難，八方支援！讓人們感受到了一種快樂，那是每一顆真誠的心，那是每一份對災區人民的力量。
快樂，是神州共喜，祖國昌盛年10月1日上午10點，國慶六十周年的閱兵式在天安門廣場隆重開始了。當一個個整齊的陣列昂首闊步，向著飄揚的五星紅旗走來，激情豪邁。這一刻，中國人感受到了一種快樂，那是感動，那是自豪！
快樂不僅僅是這些，它可以是新春佳節，普天同慶，貼春聯，放鞭炮；可以是中秋團聚，月下吃餅，一家其樂融融，歡笑聲不斷；可以是自己過生日，家人都送來最真摯的祝福與關愛……
總之，快樂無處不在，但它卻是上帝給我們最珍貴的禮物。
快樂是什么作文14
也許你會問我：“你的快樂是什么？”我也說不出來，或許是考完試后放假讓我快樂，也或許放假之后可以放松心情讓我快樂，但最快樂的應該是迎接期末的那一段時間。
臨近期末，每個人都有一種“黑云壓城城欲摧”的感覺。坐在教室里，大家都在認真地復習，生怕一不留神就被人比下去。教室里都彌漫著一股壓抑的氣氛。白天里，個個數字小數點忙爭戰；晚上，人人生字句子入夢來，人人都想著學習學習再學習。有人說過，我們是梨，雖輝煌地掛在樹枝上，可又誰知我們滿腹心酸。是啊！期末考帶給我們酸酸的滋味——梨的滋味。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。雖然我們在一次又一次的測試中摔得一次比一次狠，但我們站得一次比一次穩。這是因為我們雖然會傷心，會哭泣，但我們絕不會放棄。我們堅信，努力不一定會成功，但不努力就一定不會成功。相信自己可以的，一定可以沖破一層一層難關，到達終點。
“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”。雖說我們有信心，有決心，戰勝期末考試，可面對黑暗，我們還是會無奈，會嘆息。九年磨一劍，只為六月試鋒芒，這一切的一切難道真的為了我們自己？但無論怎樣，幾十年的制度，不是你說改就改得了的，我們還是要這樣走下去。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。雖為了期末的輝煌我們很苦，但說真的，我們樂在其中。或許你不信，但事實的確如此。我們在做完一張張試卷時，你會感到很充實，很幸福，原來我不是一無是處，我會做這么多題目，原來我懂得這么多，這些都是我以前沒有發現的呀！看著一次次的考試，我們經歷了一次次飛躍，我們獲得了極大的滿足感，這是我不曾遇到的快樂呀！在一張張空白的試卷上，寫上滿滿的字，這帶給我的快樂是無以言說的，我們喜歡這種挑戰的感覺，期末考的比試，我們樂在其中。
為了輝煌在六月，為了燦爛在六月，我們何懼消得人憔悴？我們奮戰在六月，我們苦中作樂，以苦為樂，快樂其中！
快樂是什么作文15
快樂是什么？是雨水為了大地而做出的貢獻；快樂是什么？是園丁為了花草而付出的辛勞；快樂是什么？是人與人之間溝通的橋梁。
雨水無私，為了不讓大地干旱，舍棄自生，來滋潤它，園丁勤懇，為了花朵，日日澆灌，夜夜照顧……
快樂是一句簡單的問候。每天一句問候，就能拉近人與人之間的關系；快樂是家人的一句叮囑。早上上學時媽媽的一句“路上小心點”就能讓孩子甜蜜一天；快樂是朋友的關心照顧。下雨時忘記帶傘，這時，朋友遞過一把傘，就會讓自己溫馨滿心；快樂是師生間的“坦誠相待”。如果老師能按課表上一個星期的課，學生們一定會興奮一周。
快樂是相互給予的，高爾基曾說過“給，永遠比拿愉快”，事實不正如此。試想有一天，你意外得到了一塊大蛋糕，有兩個方案擺在你面前：A、馬上出去，叫上好朋友和家人，大家一起開心地分著吃；B、不出去，獨自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信絕大部分人會選擇第一個方案，只有一個原因：既能讓自己得到快樂，又能讓別人感到高興。
為大家帶來一則小故事：有兩個人結伴去大海，半路遇到一位老者，老者說他愿意給他們一筐魚和一根魚竿。其中一個人拿了那一筐魚，另一個人拿了魚竿，但兩個人并沒有一起走，而是各奔東西。拿魚的那個人每到晚上就煮一條魚，筐里的魚畢竟有限，四天過去了，筐里空了，那個人因沒有食物而餓死在空了的魚簍旁；另一個人勉勉強強走到了大海附近的森林里，卻因體力不支，而倒了下來。故事到這里并沒有結束，過了一段時間后，又有兩個年輕人結伴來大海，他們同樣遇到了那位老者，也同樣從老者那里得到了一筐魚和一根魚竿，有所不同的是他們兩個是一起趕路，拿魚的那個人，每走一個地方就煮一條魚，兩個人合著吃，經過長途跋涉，兩個人終于到了大海。一年后，他們在海上建了房子，并且有了各自的家庭，日子過得和和美美。很多人認為第一次的兩個人很傻，其實事實的真相不一定如此。每個人都有自私之心，只是他們兩個把自私之心用錯了地方，才導致自己遇難。生活中，大家是互相依存的，人和人之間離不開相互幫助和奉獻。
快樂，無處不在。如果用敏銳的雙眼去觀察，用智慧的大腦去思考，相信你一定會找到的。
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