快樂(lè)精靈作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的快樂(lè)精靈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)精靈作文1
小狐仙幻兒出世后，就被送到紫靈殿里去了。她生性活潑，很招人喜愛，就連一向文靜的蝶仙也受到她的感染，變得開朗了許多。于是，天空女神便讓幻兒常到百合宮去玩，蝶仙是那里的宮主。幻兒高興得馬上就要去找蝶仙蘭兒玩，她們昨天還沒玩夠呢！
現(xiàn)在是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，幻兒便去找蘭兒玩，紫靈殿和百合宮離得很近，中間只有一個(gè)小花園，幻兒不想一下飛去百合宮，因?yàn)樘m兒常去花叢里與其它蝴蝶嬉戲，再說(shuō)了，花園里景色很是雅致，幻兒很喜歡。
幻兒在花園里跑來(lái)跑去，卻怎么也找不到蘭兒，可能她今天沒有來(lái)吧！幻兒一邊想，一邊向百合宮的方向快速飛去。
“蘭兒！我來(lái)找你玩啦！”一進(jìn)門，幻兒就喊了起來(lái)。“幻兒，你來(lái)啦！”蘭兒身著雪白紗裙，背后長(zhǎng)著一雙和她自己一樣高的大翅膀，是淡藍(lán)色的，上面帶著紫色和淺粉色的小花斑，一頭秀發(fā)，天藍(lán)天藍(lán)的，像個(gè)小天使。而幻兒呢，頭發(fā)亮粉，鵝蛋臉形，身上是一件淡藍(lán)色的狐皮大衣，一直拖到腳面，和蘭兒的白紗裙一樣長(zhǎng)，身后豎起一條粉色的蓬松尾巴。兩人站到一起，真是形成了一道靚麗的風(fēng)景線！
這是天意呀！
正在兩人寒暄之時(shí)，天空女神拖著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的霞光來(lái)了，見到如此美麗的兩個(gè)小仙子，高興地說(shuō)道：太好了！我正愁沒人布霞呢！你們兩個(gè)這樣美麗，又是好姐妹，就由你們?nèi)ゲ枷及桑 眱扇嘶ハ嗫戳艘幌拢惪谕暤卣f(shuō)：太好啦！”幻兒的聲音最大，因?yàn)樗谝淮喂ぷ魇呛妥约旱暮门笥岩黄鹱觯粫?huì)寂寞呦！而且彩霞是多么美的自然景觀呀！能夠親手散布，多好呀！
真是三生有幸！
在回紫靈殿的路上，幻兒可高興啦！在穿過(guò)小花園的時(shí)候，她一會(huì)兒和蝴蝶精靈嬉戲，一會(huì)兒和小花精玩耍，走走停停，笑聲讓住在百合宮的蘭兒真想出來(lái)玩兒。
歡呼聲，歡笑聲，連成一片。
幻兒呀幻兒，你真是個(gè)快樂(lè)的小精靈呦！
快樂(lè)精靈作文2
精靈兔作文考試考得很爛，被精靈爸媽狠狠的罵了一頓，。精靈兔那靈巧的小手也給打腫了。她很傷心，于是帶著前天爸媽幫她買鞋子剩下的十元錢便一溜煙地跑出了家門。
路上她看到了一位兔奶奶在過(guò)馬路時(shí)不小心摔在地上。精靈兔急忙跑過(guò)去把兔奶奶扶起來(lái)，并一直把她送到了家。兔奶奶還沒來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”精靈兔有踏上了流浪的征程。
一會(huì)兒，她來(lái)到了一條窄窄的小河邊，看見了一只可愛的小螞蟻用手摸著自己的頭，好像遇到了什么困難。精靈兔趕緊跑了過(guò)去問(wèn)小螞蟻：“螞蟻小姐，你需要我?guī)湍阕鳇c(diǎn)什么嗎？”小螞蟻急得快要哭了出來(lái)：“兔姐姐，我想去外婆家。可是這條河擋住了我的去路……”精靈兔安慰小螞蟻說(shuō)：“別著急，讓我給你想想辦法。”用什么過(guò)河呢？周圍又沒有船，我的游泳圈又在家里。對(duì)，有了！“小螞蟻你等我一會(huì)兒”說(shuō)著精靈兔朝一片樹林的方向跑了過(guò)去。不一會(huì)兒精靈兔拿著一片樹葉回來(lái)遞給小螞蟻說(shuō)：“你可以去外婆家了。”精靈兔把小螞蟻輕輕抱上樹葉，然后小心翼翼的把樹葉放到水面上，樹葉順著水流的方向向下游的外婆家漂去。等小螞蟻上了岸精靈兔才放心地離開了河邊。
天色不早了，小精靈兔決定找個(gè)小旅館住下。在小旅館的門前，她看見了一位穿著破衣服，臉色蠟黃，光著腳丫的婦女依著墻角坐著。看上去她好像有好幾頓沒有吃飯。精靈兔把手上的十元錢摸了又摸，再看看那位可憐的婦女。精靈兔跑到旅館對(duì)面的小吃部買來(lái)一碗熱騰騰的粥和幾個(gè)面包遞給了那位和自己媽媽年齡相仿的婦女。
精靈兔很開心。這時(shí)她突然明白，原來(lái)幫助別人就能得到快樂(lè)呀。想到焦急等待自己的爸媽，精靈兔決定回家。
快樂(lè)精靈作文3
如果可以的話，我想做一只幽靈，一只透明或散發(fā)著幽光的幽靈。
做幽靈多好啊！可以在空中自在地游蕩。不用去管凡塵瑣事：吃、喝、住、行。不用吃喝，想到哪里就到哪里。
做幽靈多好啊！可以在空中看著世間人們的忙碌，讓自己置身事外；也可以選擇幫助人類，我就比較愿意幫助山上的人。
做幽靈多好啊！無(wú)憂無(wú)慮，每天都可以看著人間冷暖，也可以不用去安排自己的一切……等等。
做幽靈真好！我真的想做一只幽靈！
如果可以的話，除了幽靈，我還想做一只精靈。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，做精靈就沒有幽靈那么好了。精靈應(yīng)該是群居的吧！
做一只精靈可以和自己的伙伴不分晝夜地、無(wú)憂無(wú)慮地、痛痛快快地玩上幾天幾夜。
做一只精靈可以在樹林里自由自在地穿梭，可以采摘很多很多的野果，還可以和小動(dòng)物們快樂(lè)的生活在一起。
做一只精靈也可以幫助人類。精靈可以幫果園里的園工摘果子，可以幫植物園里的園丁驅(qū)趕害蟲，還可以到福利院里陪爺爺奶奶聊天……等等，還有很多很多。
做一只精靈真的很快樂(lè)！
精靈總是受到人們的歡迎。可幽靈就不一樣了，人們可能會(huì)被它嚇著。精靈帶給人民的總是快樂(lè)，人們總是那么喜歡它們。幽靈呢，給人的感覺是灰暗的，人們回認(rèn)為它是不祥之物。幽靈總是受不到人們的歡迎。
如果可以的話，我愿意做一只灰暗的幽靈，而不是一只快樂(lè)的精靈！
快樂(lè)精靈作文4
她身高中等水平，那炯炯有神的雙眼帶著友善、溫柔；她學(xué)業(yè)成績(jī)好，又擅于與同學(xué)友好相處；她性情開朗，是同學(xué)們眼里歡樂(lè)的藍(lán)精靈。
她很快樂(lè)，隨時(shí)隨地隨刻都能聽見她快樂(lè)的歡笑聲。還記得這一星期五中午，大家全班去排練詩(shī)歌朗誦，在我們排練完回來(lái)時(shí)，只聽她叫道：我的錢不見了！我聞聲走以往，說(shuō)：不會(huì)吧？確實(shí)！她說(shuō)著，盡管在背包里翻來(lái)翻去，在教室里四處張望，可是她的表情寧?kù)o淡定從容，絕不急得手足無(wú)措，如同水平如鏡的西湖，并不和你所見到的那洶涌澎湃的大海那般，又如同那光潔平整的道路，跟那泥濘不堪的土路作了獨(dú)特的比照。而他人并不那樣，他人和她反過(guò)來(lái)，如果是他人丟了錢，那人毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)急得抓耳撓腮，東找找，西翻一翻，還會(huì)繼續(xù)自言自語(yǔ)：我的錢哪去了呢？到底是誰(shuí)取走的呢？如果找到，會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)舒一口氣，這件事情就過(guò)去，如果沒找到，便擺出一副灰心喪氣、沒精打采的模樣，內(nèi)心滿是難過(guò)。
因此，我想起這，講到：怎么可能呢？看著你的表情，也不像丟錢的模樣她預(yù)料到我不相信，回應(yīng)道：是確實(shí)，我的十元錢確實(shí)不見了，我翻遍了全部背包，還是找不著。但她的表情仍然從容不迫，沒有一絲焦慮，沒有一點(diǎn)驚慌。我依然一點(diǎn)都不敢相信，只感覺她在玩笑，因此她便去找教師。
之后，我從教師嘴中獲知，她確實(shí)丟了錢。我心中疑慮不己，為何她丟了錢還不著急呢？她說(shuō)：人要?dú)g樂(lè)，人要開朗，人生之路上沒有過(guò)不去的坎，要是心里滿懷希望，相信明天一定是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子！因此 ，我從她那領(lǐng)悟到了許多
她是誰(shuí)呢？她便是我的小伙伴呂朝陽(yáng)。大家一定也喜愛上這一歡樂(lè)的藍(lán)精靈，大家想要和她交友嗎？
快樂(lè)精靈作文5
快樂(lè)是美好的，快樂(lè)是無(wú)限的。一個(gè)人擁有了快樂(lè)，就擁有了成功。在我的朋友中，就有這樣一個(gè)“快樂(lè)小精靈”，他就是劉陣軒。
劉陣軒，和我年齡差不多，一頭短發(fā)，濃眉大眼，一個(gè)小小的嘴巴總是向上翹。可由于他長(zhǎng)得又瘦又小，所以我們都叫他小劉。劉陣軒性格開朗，有時(shí)候下課，做會(huì)兒白日夢(mèng)，閉眼偷笑。
記得有一次，他雙手托著下巴，坐在座位上，閉著眼睛，一邊想一邊笑，樣子真傻得可愛。我走上前去，問(wèn)：“小劉，現(xiàn)在好像是白天吧？”“你才白日做夢(mèng)呢！”劉陣軒大叫一聲，又閉上了眼睛。“楚～老～師～來(lái)～了～”我輕聲說(shuō)道。“哪！哪！楚老師呢？”劉陣軒一驚，說(shuō)道：“小子！騙我！”我笑得合不攏嘴，他翻著白眼，冷笑一聲，邊笑邊追我，生氣了還如此快樂(lè)，真是名副其實(shí)得快樂(lè)小精靈。
是啊！快樂(lè)是無(wú)限的，也是美好的，但有時(shí)，快樂(lè)也會(huì)過(guò)度，就像知識(shí)爆炸一樣，一發(fā)不可收拾。
還有一次，我、劉陣軒、茍永昊三人在一塊兒玩兒。三人中，唯獨(dú)小劉笑得最開心，我逗他，說(shuō)：“小劉，笑多了就要長(zhǎng)皺紋了。”可小劉非但不生氣，反而笑得更歡了。
劉陣軒就是這么一個(gè)大笑星，一個(gè)快樂(lè)小精靈。快樂(lè)潛藏著如此大得力量。不過(guò)友誼得力量是最大的，所以，我們會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份友誼。
快樂(lè)精靈作文6
樂(lè)樂(lè)是我家養(yǎng)的小狗狗，它一個(gè)月大時(shí)，叔叔花了300元錢把它抱來(lái)了。
樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)得很神氣。它有著雪白的毛，除了背部、耳朵尖、頭、尾巴上有褐色的斑塊，其他部分真的是沒有一點(diǎn)雜絲。樂(lè)樂(lè)有支愣而起的耳朵，一有動(dòng)靜，它的耳朵就會(huì)向后靠，有高高翹起的尾巴、有炯炯有神的眼睛，它的小鼻子黑黑的，永遠(yuǎn)濕漉漉的。
別看樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)得英姿颯爽的，其實(shí)它是一個(gè)非常喜歡撒嬌的小家伙。每次叔叔帶來(lái)，我一開門，它就馬上撲進(jìn)我的懷里跟我親熱，媽媽一說(shuō)：“樂(lè)呀！”它就會(huì)狂奔過(guò)去跟媽媽撒嬌，我就有點(diǎn)嫉妒。
樂(lè)樂(lè)睡在媽媽房間，一個(gè)愛心型橘色大枕頭就是它的床。它經(jīng)常把四條腿盤起來(lái)，頭抬著，用那會(huì)說(shuō)話的大眼睛跟我說(shuō)：“我想上床睡。”嘴里發(fā)出嗚嗚聲。我摸摸它的背，它把肚皮翻過(guò)來(lái)讓我摸。我這兒摸摸，那兒摸摸，樂(lè)樂(lè)很高興。
樂(lè)樂(lè)在家就一刻也不閑著，它喜歡東聞聞，西咬咬，家里的鞋子都是它的玩具，一會(huì)兒拖到房間，一會(huì)兒拖到客廳。它還非常喜歡出去玩。我們一開門，它就先沖出去，我們還沒上車，它先鉆進(jìn)去，我們走到哪它就跟到哪兒。
有一次去吃飯，我和媽媽在外面玩，中間有層很干凈的玻璃門，樂(lè)樂(lè)看到我們，一激動(dòng)，想沖出來(lái)，結(jié)果“咚”的一聲，撞到了門上，它嗚嗚地哭，媽媽和我摸摸它的頭，它一會(huì)兒又開心得到處跑。
每當(dāng)我不開心時(shí)，樂(lè)樂(lè)是我心靈的安慰。當(dāng)我哭了，樂(lè)樂(lè)總會(huì)走過(guò)來(lái)，偎著我，不停地舔我。看著它充滿同情的眼神，我漸漸不哭了。
樂(lè)樂(lè)是我走向快樂(lè)，走向陽(yáng)光的秘密武器。現(xiàn)在，小精靈走了，我真的非常想念它。
快樂(lè)精靈作文7
“快樂(lè)精靈的家園”是我們班的網(wǎng)易博客。打開網(wǎng)頁(yè)，走進(jìn)我們的家園，首頁(yè)顯示“我努力，我快樂(lè)！”我仿佛回到了溫暖的家，回到家的感覺是那么溫馨。
在日記欄里，同學(xué)們的日記精彩無(wú)限，每一篇日記都包含著師生的辛勤汗水。圖文都是老師經(jīng)過(guò)精心的編排、整理而成。
優(yōu)秀習(xí)作越來(lái)越多，我的作文創(chuàng)下全班記錄，還開了個(gè)杜月華個(gè)人專欄，專欄文章有：《我的同桌——甘梁光》、《大肚子蟈蟈兒》、《愛心行動(dòng)》……大家都在夸獎(jiǎng)我，不過(guò)，我還得向老師學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业奈恼露际窃诶蠋煹木妮o導(dǎo)下寫出來(lái)的。每當(dāng)我經(jīng)歷有意義的人和事，老師都鼓勵(lì)我及時(shí)記下來(lái)，還要求我運(yùn)用學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞句。日積月累，我的寫作水平迅速提高。我牢記老師的教導(dǎo)“好文章都是改出來(lái)的。”，因此，每寫完一篇文章，我總是反復(fù)修改。
今天，我們?nèi)嘣诙嗝襟w瀏覽博客，我們一篇一篇地讀，大家讀得都很認(rèn)真，突然，一個(gè)錯(cuò)字出現(xiàn)在我的眼前“慢”打成了“漫”。老師讓我修改，我不慌不忙地走到電腦旁敲擊鍵盤，正確的“慢”字馬上出現(xiàn)在大屏幕上。老師問(wèn)“你是怎么學(xué)會(huì)修改文章的？”我響亮地回答：“爸爸、媽媽打文章，我在旁邊看，自己學(xué)會(huì)了。”老師表?yè)P(yáng)了我。我很開心。
在“快樂(lè)精靈的家園里”，有歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)然有時(shí)也有傷心和哭泣，最終我們都會(huì)戰(zhàn)勝困難，迎著勝利的曙光前進(jìn)！想看看我們的博客嗎？歡迎光臨“快樂(lè)精靈的家園”。它能給你帶來(lái)快樂(lè)。(指導(dǎo)老師 覃春芳) 投稿
快樂(lè)精靈作文8
不知何時(shí)，我們教室窗戶外的空調(diào)縫兒，成了一個(gè)溫馨的家。里面的主人，是一只格外美麗的小鴿子。她全身披著華麗而又高貴的“灰色大衣”，脖子上還戴著寶綠色的“項(xiàng)鏈”，腳上則蹬著俏皮的黃色“靴子”，真是美麗極啦！同學(xué)們都很喜歡它。
從那以后，我們一下課，就會(huì)到它家里“做客”。起初，它很害怕我們。我們只要稍微靠近一步，它便連連后退，并撲騰著翅膀，隨時(shí)準(zhǔn)備逃走。但我們沒有氣餒，于是我們每天都會(huì)在它的巢里投些食物。漸漸地，我們能靠近它了；又過(guò)了幾天，我們能輕撫它了；現(xiàn)在，我們甚至走到它身旁，它還會(huì)往前跳幾步，仿佛在說(shuō)：“歡迎光臨！歡迎光臨！”我們都為這段友情的增進(jìn)而欣喜若狂，它為我們的課間增添了許多亮麗的色彩。我為它起了個(gè)愛稱，就叫“快樂(lè)的精靈”！
這天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的寶寶誕生了！它有了寶寶，我們的教室豈不更熱鬧？我正滿心歡喜的想著，殊不知一場(chǎng)飛來(lái)橫禍就要降臨……
剛吃完晚飯，我便急不可耐的回來(lái)，探望那對(duì)母子。可是，我卻看到了那一幕：兩個(gè)頑皮的男生，竟拿著米尺，捅向那些尚未出世的小寶寶！那位偉大的母親用自己弱小的身軀，拼死保衛(wèi)著自己的兩個(gè)寶寶，用仇視的目光死死地盯住他倆，但他們竟沒有滋生出絲毫的憐憫之心，而是變本加厲，直接捅破了一枚蛋。原本完整的蛋殼變成了一塊一塊的，金黃的蛋液冷冷的灑在一旁，見證著人類的罪惡，小鴿子眼中的可愛與調(diào)皮全都不見了，取而代之的是無(wú)盡的冷漠與失望。
我難過(guò)極了，剛想沖上去安慰它這個(gè)母親受傷的心，可它卻倉(cāng)皇而逃，留下一個(gè)悲憤而又無(wú)助的背影。它走了，再也不會(huì)回來(lái)了。
我每天傍晚，都會(huì)來(lái)到鴿子?jì)寢屧?jīng)的家旁，悵悵的望著天空，我不禁在想：“我的小精靈啊！你在另一個(gè)陌生的地方，交到了值得付出真心的朋友了嗎？”
快樂(lè)精靈作文9
漫漫童年是快樂(lè)而富有的，我充分利用課余時(shí)間，參加了許多培訓(xùn)班，豐富自己的童年生活。
今天，是個(gè)特殊的`日子，不是傳統(tǒng)節(jié)日，不是我的生日，而是我舞蹈考級(jí)的重要日子。
一步步邁進(jìn)等待區(qū)的我，心情緊張極了。我的小伙伴們呢，她們?cè)诟陕铮啃那樵鯓樱课噎h(huán)顧四周。哈！真是有趣極了。她們有的似乎鎮(zhèn)定自若，時(shí)而伸展著四肢，來(lái)個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)；時(shí)而對(duì)著鏡子擺個(gè)帕斯，自我欣賞，自我陶醉；有的緊張極了，如同一只受驚的小倉(cāng)鼠東躲西藏；有的擔(dān)心自己考不過(guò)，正躲在角落里低聲的哭泣呢!空氣中充盈著快樂(lè)而緊張的氣氛。做完熱身運(yùn)動(dòng)的我，自信滿滿，心想：加油!努力!為了明天的自由必勝！此時(shí)的我多想把心里的話告訴小伙伴們，也讓她們放松自若的考試呀！
快輪到我了！只聽見老師喊道:“章欣怡，進(jìn)考場(chǎng)！”我頓時(shí)感到空氣凝固了，世界仿佛永遠(yuǎn)就停留在這緊張的一刻！腦子里那演練了千百回的舞蹈動(dòng)作仿佛一下子都忘記了，腦海里一片空白，我緊張的情緒愈來(lái)愈濃烈，心想：慘了，我怎么什么都想不起來(lái)了，怎么考試呀。但轉(zhuǎn)念又想：這個(gè)時(shí)候我一定要鎮(zhèn)靜，不能慌張，我一定會(huì)有出色的表現(xiàn)的。
邁著沉重的步伐，我一步一步走進(jìn)考場(chǎng)。考試開始了，我配合每一個(gè)節(jié)拍，盡力做好每一個(gè)動(dòng)作。漸漸地，漸漸地，我感到我現(xiàn)在似乎并不是在考試，仿佛進(jìn)入了美妙的仙境一般，覺得自己就是一位蝴蝶仙子，在百花叢中歡快而陶醉著飛舞，沉浸在這個(gè)舞精靈的世界。
舞蹈，你給予了我美妙的感覺，就算是考試，我也一直享受著快樂(lè)。舞蹈，我將永遠(yuǎn)伴隨你！
快樂(lè)精靈作文10
她個(gè)子中等，那炯炯有神的眼睛帶著和善、溫柔；她學(xué)習(xí)成績(jī)好，又善于和同學(xué)和睦相處；她性格活潑，是同學(xué)眼中快樂(lè)的“藍(lán)精靈”。
她很快樂(lè)，隨時(shí)隨刻都能聽到她歡樂(lè)的笑聲。記得這個(gè)星期五下午，我們?nèi)嗳ヅ啪氃?shī)歌朗誦，當(dāng)我們排練完回去時(shí)，只聽她叫道：“我的錢不見了！”我聞聲走過(guò)去，說(shuō)：“不會(huì)吧？”“真的！”她說(shuō)著，雖然在書包里翻來(lái)翻去，在教室里四處張望，但是她的表情平靜淡定，毫不急得手忙腳亂，就像水平如鏡的西湖，并不像你所看到的那波瀾壯闊的大海那樣，又好似那光滑平坦的公路，跟那泥濘的土路作了鮮明的對(duì)比。而別人并不這樣，別人跟她相反，如果是別人丟了錢，那個(gè)人肯定會(huì)急得抓耳撓腮，東找找，西翻翻，還會(huì)自言自語(yǔ)：我的錢哪去了呢？是誰(shuí)拿走的呢？要是找到了，會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)舒一口氣，這事就過(guò)去了，要是沒找到，便擺出一副垂頭喪氣、無(wú)精打采的樣子，心里滿是傷心。
于是，我想到這，說(shuō)道：“怎么可能呢？看你的表情，都不像丟錢的樣子”她料到我不相信，回答道：“是真的，我的10元錢真的不見了，我翻遍了整個(gè)書包，還是找不到。”但她的表情依然不慌不忙，沒有一絲憂慮，沒有一點(diǎn)慌亂。我依舊一點(diǎn)都不相信，只覺得她在開玩笑，于是她便去找老師。
后來(lái)，我從老師口中得知，她真的丟了錢。我心中疑惑不已，為什么她丟了錢還不著急呢？她說(shuō)：“人要快樂(lè)，人要樂(lè)觀，人生道路上沒有過(guò)不去的坎，只要心中充滿希望，相信明天一定是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！”所以，我從她那感悟到了很多……
她是誰(shuí)呢？她就是我的小伙伴——呂朝陽(yáng)。你們一定也喜歡上了這個(gè)快樂(lè)的“藍(lán)精靈”，你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?/p>
快樂(lè)精靈作文11
寒假里我讀了一本名為《快樂(lè)精靈》的書這本書讓我在“咯咯咯”笑個(gè)不停的同時(shí)也對(duì)“快樂(lè)”有了更深的了解。這本書主要講了一個(gè)名叫羅小卜的男孩經(jīng)歷的故事。他把自己的快樂(lè)賣給了憂愁國(guó)的收購(gòu)大臣毛毛蟲換來(lái)了所有100分吃不完的冰淇淋和用不完的玩具但成了一個(gè)不會(huì)快樂(lè)的人。在他重新找回快樂(lè)的過(guò)程中他遇到了好心的快樂(lè)精靈順利掌握五個(gè)快樂(lè)密碼再次擁有了快樂(lè)。最后羅小卜還跟著快樂(lè)精靈們勇闖憂愁國(guó)消滅了奪去人們快樂(lè)的疙瘩王。從這本書中我感受到了快樂(lè)的力量。它雖然不能吃也不能喝卻是人類最寶貴的財(cái)富之一。它擁有無(wú)窮的魔力可以凈化人們的心靈化解一切的煩惱……失去快樂(lè)的人整天沉浸在痛苦中只知道不停地埋怨、發(fā)牢騷不僅沒有人會(huì)喜歡他（她）而且老得快再英俊、美麗的青年都會(huì)長(zhǎng)出皺紋。剛才提到的五個(gè)快樂(lè)密碼他們可不是一串毫無(wú)意義的數(shù)字而是10個(gè)字。它們分別是“創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、享受、給予和珍藏”。別看它們看起來(lái)普普通通里面的文章可不小呢！用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造為世界奉獻(xiàn)出一份力量也為自己贏得的一份快樂(lè)；用眼睛去捕捉一切美好的事物用心去感受發(fā)現(xiàn)在你身邊的每件事你會(huì)從中得到無(wú)窮的樂(lè)趣；享受是享受每一天享受美好的一切這就是我們的幸福；當(dāng)我們擁有快樂(lè)時(shí)不光該只想著自己還應(yīng)該把快樂(lè)分享給親朋好友這樣你不但不會(huì)失去快樂(lè)反而會(huì)獲得雙倍的快樂(lè)；我們還要懂得珍藏每一次歡笑每一次美好的往事讓這些歡樂(lè)的瞬間永遠(yuǎn)保存在我們的腦海中。愿每一個(gè)人在每一天都有好心情拋開煩惱開開心心地迎接每一個(gè)嶄新的一天!
快樂(lè)精靈作文12
我家有只小倉(cāng)鼠，被我親切地成為“精靈鼠小弟”。
它呀，黑白相間，一雙瞇縫眼烏黑發(fā)亮，顯得它活潑可愛；一對(duì)小耳朵機(jī)敏地豎在頭上，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩下；紅紅的小鼻頭，櫻桃小嘴，四只健壯的小爪子總是閑不住。
這小倉(cāng)鼠的生活一定過(guò)得很快樂(lè)。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗挥孟翊笕艘粯尤n慮房?jī)r(jià)、股價(jià)、金價(jià)，不用像小孩一樣去擔(dān)心分?jǐn)?shù)、成績(jī)、升學(xué)。它生活在一棟超級(jí)豪華“大house”里，里面有轉(zhuǎn)輪、滑梯，它每天的生活只有三個(gè)內(nèi)容：吃、玩、睡”。
呵呵，這只小倉(cāng)鼠的吃相不太好。它吃飯前從不洗手，每次見到它最愛吃的燕麥，它兩眼立刻會(huì)放出興奮的光芒，立即撲上去，用兩只小前爪抱起來(lái)大吃特吃。若是瓜子，就要費(fèi)一番周折了，不過(guò)它仍然能很快地用它那尖銳的牙齒把瓜子殼磕開，吃到美味的瓜子瓤。吃，對(duì)它來(lái)講是本能的快樂(lè)，這讓脾胃虛弱、吃飯?zhí)籼薜膵寢屖至w慕。
吃飽了撐著，鼠小弟沒事干，那么，做運(yùn)動(dòng)吧！于是，它跑進(jìn)為它特制的輪子里，瘋狂的跑了起來(lái)。這樣做，不僅可以消耗多余的體能，還可以不用瘦肉精就可以將自己變成一只健美鼠，何樂(lè)而不為呢？小倉(cāng)鼠的轉(zhuǎn)輪缺少像老爸的跑步機(jī)那樣計(jì)算消耗卡路里的表，但小倉(cāng)鼠熱愛運(yùn)動(dòng)的精神是老爸比不上的。
吃夠了，玩累了，鼠小弟也困得東倒西歪了。于是它一頭扎進(jìn)了木屑里，讓木屑蓋住自己，讓自己成為一個(gè)小毛球，暖暖和和，舒舒服服，進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那胖胖、小小的身軀一起一伏，仿佛在夢(mèng)中游蕩。這讓總覺得睡不夠的我，只想和它一起扎進(jìn)木屑里酣然大睡。
小倉(cāng)鼠簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的生活方式，讓我們?nèi)沂至w慕！
快樂(lè)精靈作文13
前不久，我家來(lái)了一群小精靈——可愛的小雞，它們是朋友送給我的。
這六只小雞個(gè)個(gè)都像小絨球似的。眼睛又黑又亮，真像黑寶石。圓圓的腦袋上長(zhǎng)了一個(gè)尖尖的嘴巴。小雞們非常活波
總是嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，所以這首樂(lè)曲真是震耳欲聾。
媽媽為它們找來(lái)一個(gè)大紙箱，在紙箱里放了一些棉花，給它們鋪了一個(gè)軟和的褥子。這個(gè)紙箱就成了它們溫暖舒適的家。媽媽又用剪刀在箱子上剪了一個(gè)門洞，讓它們自由的進(jìn)出。
一天我想小雞好久沒出來(lái)玩了，一定很悶吧？不如，讓它們出來(lái)玩一會(huì)兒吧！
于是，我把它們一個(gè)個(gè)放在院子里，讓它們自由自在的、快樂(lè)的玩耍吧！小雞們跑到院子里好像到了游樂(lè)場(chǎng)似的，一會(huì)兒到這邊，一會(huì)兒到那邊。高興的像啥似的……
到了下午，滿院子里全是小雞的糞便。把院子弄得不成樣子了，因?yàn)樗鼈兲恢v衛(wèi)生啦，隨地大小便。于是我趕快的把它們從院子里趕回紙箱，可院子里有種的菜，菜就成了它們的“盾牌”，好像和我做迷藏似的，怎么也捉不住。最后我累的滿頭大汗，可數(shù)了一數(shù)，一只、兩只、三只、四只五只？怎么才五只呢，那一只到哪去了啊？我只好在到院子里再找找，找了好一會(huì)還是沒有，怎嘛辦呢？我想小雞餓了大半天了，已經(jīng)“饑腸轆轆”了吧，我從袋子里抓了把玉米粒渣子撒在臺(tái)階上，我就躲在門后偷看。忽然一只雞從菜葉后面像飛鳥一樣跑了過(guò)來(lái)，它不停地啄著玉米粒。等它吃完了，我猛的跑過(guò)去抓住它放進(jìn)紙箱里。
看來(lái)，小雞不能隨便放出來(lái)玩耍，不然，小雞去過(guò)的地方——臟死了。我再也不會(huì)放它們出來(lái)了。這群可愛的小家伙給我?guī)?lái)了快樂(lè)與煩惱。
快樂(lè)精靈作文14
精靈始終將嘴角輕輕上揚(yáng)，帶著頑皮的笑，扇動(dòng)如蟬翼般的翅膀，起程，去尋找散落在自然界中各個(gè)角落的快樂(lè)。
――題記
我穿上了精致的舞鞋，扇動(dòng)我的翅膀，去參加清晨森林音樂(lè)會(huì)。我到達(dá)的時(shí)候，小溪已經(jīng)開始歌唱了。她拍打著石頭為自己伴奏，兩者的合作可以說(shuō)是珠聯(lián)壁合，相得益彰。大樹也在風(fēng)的配合下奏起了“沙沙”的樂(lè)曲，曼妙的二重奏使我情不自禁翩翩起舞。小鳥們帶著清脆悅耳的歌聲趕赴音樂(lè)會(huì)，并和我一同起舞。花兒們綻開笑臉，草兒們聽得入神，頷首贊許。五彩的音符圍繞在周圍，一切都是那么美妙，那么和諧。你聽到了嗎？快樂(lè)在歌唱！
太陽(yáng)迫不及待地趕來(lái)，月亮靜悄悄地隱去了，不帶走一片云彩。和煦的陽(yáng)光下，快樂(lè)無(wú)處遁形：它是草兒芳菲，它是淡淡花香，它是自然饋贈(zèng)給花草的晶瑩的露珠……小草珍藏著小露珠，把它放在懷里；花兒用露珠來(lái)裝飾自己，將它掛在胸前。我驚羨于露珠的瑰麗，小草驕傲地說(shuō)，漂亮吧，送給你好了。我搖搖頭，不行，那你就沒有了。小草笑道，沒關(guān)系，明天，我還可以擁有它。我將露珠小心翼翼地放在掌心里，它折射著陽(yáng)光，一閃一閃的，很明亮。你看到了嗎？快樂(lè)在閃耀！
飛倦了，我坐在大樹下休憩。小溪在輕吟淺唱，風(fēng)在耳邊呢喃細(xì)語(yǔ)。抬頭，透過(guò)樹葉間的縫隙，純凈的天空呈寶石藍(lán)。這時(shí)，一片落葉飄了過(guò)來(lái)，我一看，是小云朵讓風(fēng)帶給我的請(qǐng)柬，她希望我能夠陪她玩耍。我找到了小云朵，我們一起講故事，一起穿越彩虹橋。玩累了，我就靜靜地躺在小云朵身上感受幸福的陽(yáng)光，陽(yáng)光溫暖著我身上的每一個(gè)細(xì)胞。我感覺似乎有一個(gè)聲音在呼喚，很親切，對(duì)了，一定是快樂(lè)在呼喚。你感覺到了嗎？快樂(lè)在召喚！
不知不覺，天幕已是深藍(lán)色。月亮發(fā)出柔和的光輝，幾顆稀疏的星星在玩捉迷藏，一會(huì)兒暗，一會(huì)兒亮。這一天，我的快樂(lè)已裝得滿滿了。我扇動(dòng)翅膀，繼續(xù)我的旅程，我還可以收獲更多。
快樂(lè)精靈作文15
我有一對(duì)可愛無(wú)比的小八哥,姐姐叫“美美”，因?yàn)槲蚁Ｍ】灯粒坏艿芙小靶《．?dāng)”，因?yàn)槲蚁Ｍ斆骺蓯邸Ｋ鼈兪且环N花八哥，肚皮白花花的，背上黑亮亮的，一雙眼睛又圓又亮，活像兩粒小黑豆，晶亮晶亮的，嘴黃黃的，好可愛哦！
因?yàn)樗鼈冞�很小，自身不會(huì)自身吃食，要靠人喂。還不到吃飯的時(shí)間，它們就開始叫起來(lái)了，“嘰嘰嘰”好像是人在喊餓了，餓了。聽到它們的叫聲，我馬上就幫它們和好食物，就像為小嬰幼兒和奶粉的爸爸媽媽一樣。“開飯嘍！”隨著我一聲吆喝，“小叮當(dāng)”那張小嘴立刻張得大大的，都能吞下一個(gè)大雞蛋了。可是，等它吃飽之后，竟然就突然來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)身，就拍拍屁股走“人”了。那局面，真叫人哭笑不得！
“美美”真不愧是大姐姐，氣質(zhì)就是不一樣，只見它微微張開了它的“櫻桃小嘴”，我便把一小撮食物送進(jìn)了它的口中。它慢慢地細(xì)細(xì)品嘗了一陣，才吞下去，和它“如狼似虎”的小弟弟未免相差太多了吧！
一天晚上，家里只有我和媽媽在家，我和媽媽在說(shuō)話。一次，我剛說(shuō)完，媽媽還沒有回答我呢，我們卻聽見有一個(gè)聲音模仿著我的聲調(diào)從外面?zhèn)鱽?lái)，著實(shí)把我們嚇了一跳。是誰(shuí)呢？我又說(shuō)了兩句話，模仿的聲音又傳來(lái)了。這次，我和媽媽聽清楚了，也看清楚了。原來(lái)，是這兩只小八哥在學(xué)我說(shuō)話。惹得我和媽媽哈哈大笑。我為了逗它們，發(fā)出了不同的聲音，它們也隨著我的不同聲調(diào)，發(fā)出了不同的聲音，讓我覺得真神奇。
這就是我們家的“快樂(lè)精靈”，可愛嗎？
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