作文快樂(lè)是什么500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的作文快樂(lè)是什么500字，歡迎閱讀與收藏。
作文快樂(lè)是什么500字1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲歡快地響起，“嘩--”的一聲校園里熱鬧起來(lái)，同學(xué)們一窩蜂涌出了教室，差點(diǎn)擠壞了年邁的門框，途中不時(shí)來(lái)個(gè)“百米賽跑”，像離弦的箭，沖向了水龍頭。
“運(yùn)動(dòng)健將”--樂(lè)樂(lè)的封號(hào)真是名不虛傳，竟然在少的可伶的水龍頭前為我占領(lǐng)了“一席之地”。我看到因錯(cuò)失良機(jī)而垂頭喪氣的隔壁班同學(xué)，不由得心中暗喜。
“同志們，干起來(lái)！”隨著一聲號(hào)令，同學(xué)們也各自忙活起來(lái)了。瞧，張浩然“蹭蹭蹭”就爬到了高處，利索地擦著玻璃窗。高個(gè)子邵志聰則拿著大掃帚使勁地清除著可惡的蜘蛛網(wǎng)，頭上還別出心裁地戴著極具個(gè)性的紙帽子，可以與正義的蜘蛛俠媲美。
最頭疼的要數(shù)給墻壁“洗臉”了，這墻壁長(zhǎng)年累月地“服務(wù)”于我們，是原本白色的面龐變得蒼老不堪，但“粉刺”“痘痘”“黑頭”一應(yīng)俱全，無(wú)奈只好興師動(dòng)眾做起了“美容小護(hù)士”。因?yàn)椤爸委煛碧恚瑹o(wú)論我們?cè)趺从眯模�是不能醫(yī)治墻壁上的“痘痘”。“嘩”的一聲，一盆水便澆在了墻上，使剛剛重返“青春”的教室臟亂不堪。剛想去質(zhì)問(wèn)誰(shuí)是“兇手”，卻沒(méi)有想到，經(jīng)過(guò)水的洗禮下，“痘痘”竟輕而易舉地拿下了，使得劇情大反轉(zhuǎn)，“兇手”變成了“功臣”。
大家熱火朝天地完成了各自的任務(wù)，橫七豎八地靠在座位上，看著自己的勞動(dòng)成果，滿意得揉著酸痛的肩膀。
我走在回家的路上，享受著夕陽(yáng)的撫摸，聽著蜜蜂“嗡嗡嗡”的贊語(yǔ)，不由得揚(yáng)起了嘴角。
勞動(dòng)真快樂(lè)!
作文快樂(lè)是什么500字2
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是取得成功嗎？不是。快樂(lè)是得到別人的贊美嗎？不是。快樂(lè)是學(xué)會(huì)做一件事嗎？也不是。我覺(jué)得：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)。”只有別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)。
一天，我正無(wú)聊地在街上走著。突然，遇到了一家商店，名叫“快樂(lè)之家”。我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)奇怪的念頭：快樂(lè)是什么呢？于是我問(wèn)媽媽，媽媽笑著答：“你自己去找找，答案一定令你滿意。”
一路上，我邊走邊想：快樂(lè)是不是取得成功呢？快樂(lè)是不是和伙伴一起做游戲呢？快樂(lè)究竟是什么呢？
突然，我看見一位阿姨在超市門內(nèi)，想開門。可她一手抱著孩子，一手提著購(gòu)物商品，不知如何是好。我見了，急忙跑過(guò)去打開門，接過(guò)她手中的購(gòu)物袋說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍桑 卑⒁滔仁遣煌猓?jīng)過(guò)我的堅(jiān)持，她才答應(yīng)。到了她家，阿姨說(shuō)：“好孩子，謝謝你！要不你進(jìn)來(lái)我家歇會(huì)吧！”我搖搖頭，微笑著說(shuō)：“不用了，謝謝！我還有事，下次再見吧！”說(shuō)罷，我轉(zhuǎn)身就走。
走在回家的路上，就在一剎那，我感覺(jué)內(nèi)心真快樂(lè)，莫非幫助他人就是快樂(lè)？我把我的想法告訴了媽媽，媽媽搖頭否認(rèn)了。又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你的理解還不夠深刻。你記住：‘獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)！’別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)。”
從那之后，我明白了：快樂(lè)是什么。只有別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)。”這才是真正的快樂(lè)。
作文快樂(lè)是什么500字3
有人說(shuō)：在五星級(jí)酒店品嘗山珍海味是快樂(lè)；有人說(shuō)開著奔馳招搖過(guò)市是快樂(lè)；而我說(shuō)：在書海中自由自在地遨游才是真正的快樂(lè)。
小時(shí)候，陪伴我成長(zhǎng)的是一個(gè)個(gè)童話故事，我曾為美人魚化為泡沫而哭泣，我曾為白雪公主得到幸福而喜悅，我曾為灰姑娘的遭遇而氣憤，美麗的童話載著我的童年的幻想，使我感到快樂(lè)。
跨入小學(xué)的大門，我與童話故事?lián)]手作別，陪伴我的是楊紅櫻，伍美珍的校園小說(shuō)故事，它們深深的吸引著我，仿佛把我?guī)肓艘粋�(gè)個(gè)精彩的世界中，我仿佛與馬小跳嬉戲，與小貓冒險(xiǎn)，和同桌冤家斗嘴，這些令我i我陶醉其中有趣的小說(shuō)，載著我的心靈，使我快樂(lè)。
如今我已上五年級(jí)了，現(xiàn)在陪伴我的是唐詩(shī)宋詞，與一本本名著。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金，表達(dá)了杜甫的家國(guó)情懷；問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。表達(dá)了李煜的無(wú)奈之情；夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)，表達(dá)了陸游對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂，以及渴望上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的決心；郭碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲，表達(dá)了納蘭容若的家國(guó)之戀；明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，表達(dá)了蘇軾的思故之情。一本本名著也帶給了我許多收獲，《從三國(guó)演義》中，我感嘆三國(guó)的群雄紛爭(zhēng)，被古人的智慧所折服。從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)眾多的英雄豪杰，認(rèn)識(shí)了人間的假惡美丑。從《老人與海》中，我感嘆老人的勇敢機(jī)智，知道了做人要頑強(qiáng)不屈。從《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，我感嘆湯姆的純潔美好，讓夢(mèng)想自由飛翔。
此刻陽(yáng)光如瀑，灑在這一本本書上，感謝這一本本書，是你們陪伴我成長(zhǎng)，給予我無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光。
作文快樂(lè)是什么500字4
快樂(lè)是一位偉大的母親和她那忙碌的身影。“母親”雖是一個(gè)名詞，但所包含的卻是汗水，她每天為孩子辛勞，每天汗流浹背的時(shí)候，看到孩子正在學(xué)習(xí)，認(rèn)真地看書時(shí)，母親是快樂(lè)的。只要孩子快樂(lè)了，母親也就快樂(lè)了。
記得十一月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房炒菜，而飯桌上是一盤又一盤熱騰騰的飯菜，而且盤子的數(shù)量是平時(shí)的兩三倍，母親還忙得不亦樂(lè)乎，我走了過(guò)去，正思索今天是一個(gè)什么特殊的日子，母親見到我就興奮地說(shuō)：“生日快樂(lè)！”天哪！今天居然是我的生日，我都忘了，可母親卻記得如此清晰，母親對(duì)著我笑，額頭上的汗珠卻顯得格外耀眼。
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是父親嚴(yán)厲的神情。在我的記憶中，父親默默無(wú)聞的，一天也聽不到父親的幾句話，而更多的是批評(píng)。父親一直是反派，總會(huì)說(shuō)：“跟你說(shuō)了多少遍了。跟你說(shuō)了多少遍了。跟你說(shuō)了多少遍了。”這每句重復(fù)的話語(yǔ)，卻教會(huì)了我們?cè)S多，這是父親笑了，他快樂(lè)了。卻扛起了流年里的惆悵。
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)時(shí)老師欣慰的笑容，老師用盡了自己的一生來(lái)讓更多人走向成功，老師處處為學(xué)生著想，人人都說(shuō)：老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師是指路牌，永遠(yuǎn)為我們指著成功的道路。我覺(jué)得：老師是一葉小舟，知識(shí)是海洋，老師帶我們前行。以后，將來(lái)，學(xué)生有出息了，他們不會(huì)忘了老師，這時(shí)，老師成了最快樂(lè)的人了。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是那每件小事；是一種積極的情緒；是你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家快樂(lè)！
作文快樂(lè)是什么500字5
有人說(shuō)快樂(lè)是勞動(dòng)，有人說(shuō)快樂(lè)是體諒，有人說(shuō)快樂(lè)是寬容在我看來(lái)，他們說(shuō)的都對(duì)，可我認(rèn)為快樂(lè)是給予，是分享，是奉獻(xiàn)，是勞動(dòng)等從這些事中得到的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！
快樂(lè)是什么，快樂(lè)是一個(gè)人得到他想要的那件玩具，得到的滿足和開心或是醫(yī)生把一位得了疾病的患者從死亡線上就下來(lái)的時(shí)候，醫(yī)生也會(huì)從中得到快樂(lè)的，快樂(lè)是什么，快樂(lè)就像你不小心把一位同學(xué)絆倒的時(shí)候，你怕他會(huì)罵你，可他卻滿臉笑容的原諒了你，那時(shí)你會(huì)感到特別開心，每個(gè)人都該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)滿足，這樣你才會(huì)明白快樂(lè)的真諦！有一件事讓我終生難忘，我答應(yīng)同學(xué)三點(diǎn)下去玩，可因?yàn)閶寢尳形覍懽鳂I(yè)，下不去啦，害得我失信了，上學(xué)的時(shí)候，課間時(shí)間，我跟那位同學(xué)說(shuō)清楚了情況，他寬容地原諒了我，我十分高興他原諒了我。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)知足，每次考試都有很多很多人想考到第一名，卻考到了前幾名，我告訴大家：不要貪婪那個(gè)第一名，很多人為了爭(zhēng)第一而學(xué)到很晚才睡覺(jué)，最后因?yàn)槿鄙傩菹⒍鴷灥梗阒灰滥闩^(guò)了，無(wú)論拿到第幾名你都會(huì)很開心的，要學(xué)會(huì)滿足。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中你也會(huì)感到快樂(lè)的，你不喜歡學(xué)習(xí)，可你如果學(xué)到知識(shí)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一小步，但對(duì)你來(lái)說(shuō)是一大步，只要努力學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)成功的，當(dāng)你成功的那一天，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)檫@是靠你的努力換來(lái)的成果，不管怎樣，只要把書讀下去，到能孝敬父母那一天，你這一生也算值啦！做人要有快樂(lè)的心情，每天有個(gè)快樂(lè)的心情，就能做的比以往更好！
作文快樂(lè)是什么500字6
童年是我們快樂(lè)的時(shí)光，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，想象力十分豐富。在我們那短暫的童年里怎么可能沒(méi)有快樂(lè)的時(shí)光呢？
我比較喜歡上學(xué)，可是這個(gè)“喜歡”不是喜歡坐在教室里上課，而是喜歡可以在學(xué)校里和小朋友一起聊天，一起說(shuō)笑，一起慢慢的想象以后的人生。
每到中午午飯后，我們幾個(gè)小伙伴就會(huì)在樓下轉(zhuǎn)悠個(gè)幾圈再回教室，在這散步的時(shí)光中，總覺(jué)得這是最幸福最快樂(lè)的時(shí)間了。
比如，我們當(dāng)中的一個(gè)人講了一個(gè)“鬼故事”（補(bǔ)充一下，這是個(gè)“高智商”的鬼故事），我至今還沒(méi)有忘記：有A、B、C三個(gè)美麗的姑娘，一天，1、2、3三個(gè)帥氣的王子邀請(qǐng)她們?nèi)齻�(gè)人去參加舞會(huì)。可是去參加舞會(huì)的只有A、B兩個(gè)人。三個(gè)王子就想：我們當(dāng)中有一個(gè)人肯定要落選了，可是3想：我那么帥氣怎么也不可能是那個(gè)孤單的人。事與愿違，結(jié)果3就是那個(gè)孤單的人。舞會(huì)之后，兩個(gè)王子帶著自己的姑娘騎馬回家了，唯獨(dú)3在最后。他深深地嘆了口氣，被2聽見了，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，直勾勾地望著3的眼睛說(shuō)：“干嘛嘆氣呢？”3渾身一震，連忙騎馬轉(zhuǎn)頭就跑。好了，故事就到這兒了，但是有個(gè)問(wèn)題：為什么3要跑呢？
她看我們一臉疑問(wèn)，笑著公布了答案：因?yàn)橐粋�(gè)正常的人不可能在騎馬的過(guò)程中能轉(zhuǎn)頭直勾勾地盯著身后的人，這就說(shuō)明他的頭轉(zhuǎn)了180度，已經(jīng)變成鬼了。聽到這里，我們也不由自主地渾身一震，出了一身冷汗。
雖然很恐怖，但是在一起聊天講講故事，還是感覺(jué)到十分快樂(lè)的。
作文快樂(lè)是什么500字7
如果你問(wèn)我：快樂(lè)是什么？我會(huì)告訴你：快樂(lè)是樂(lè)于助人；快樂(lè)是美味佳肴；快樂(lè)是勤勞后的成果。
媽媽這幾天腰不好，還要打掃房子，我看著心疼，決心給她一個(gè)驚喜。
媽媽昨天因?yàn)樘郏栽缭绲乃耍趯懽鳂I(yè)的我，見媽媽睡著了，偷偷地溜出房間，開始打掃！
No.1拖地板
我拿出一個(gè)紅色的桶，放滿水，把拖把放入里面，再拿起來(lái)用桿子一拉，水就像調(diào)皮的孩子跳水進(jìn)入水里，我先拖客廳，我賣力拖，一會(huì)兒前拖，一會(huì)兒后拖，好多灰塵，用拖把從上面一拖，白臉娃娃變成黑臉娃娃。
No.2擦柜子
柜子的灰塵特別多，我用一塊布放到盆里浸濕，用兩只手一擰，就干了。我擦柜子那叫一個(gè)粗心，東擦擦，西擦擦，所以我特意擦了兩遍，白的像一面鏡子。
夜不知不覺(jué)已經(jīng)十二點(diǎn)了，所有的動(dòng)物早已睡了，只有我一人還在燈下做作業(yè)……
第二天清晨，媽媽看見地板和柜子一干二凈，突然抱起正在睡覺(jué)的我，媽媽的淚珠滴在我的臉頰上，我感受到助人為樂(lè)的快樂(lè)！
作文快樂(lè)是什么500字8
那是在元旦三天假期中的一件事。我們?nèi)乙黄鸬浇稚先ベI新衣服。在街上逛了一天，我們?nèi)齻�(gè)人都已經(jīng)精疲力盡了。
我們?nèi)艘蝗肆嘀淮蟀路貌蝗菀撞艛D上公交車。還好有位子，我們馬上坐了下來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣：“啊！坐著的感覺(jué)正好！不用拎著大大的包滿街走，這一天把我累的可真夠嗆。舒服，坐著真的舒服。”“石頭坪站到了！”公交車的喇叭發(fā)出悅耳的聲音。隨著公交車的停下，從車前門上來(lái)了一位老大爺。他左瞧瞧，右看看沒(méi)位子了，便在車子的過(guò)道里站牢了。我想馬上起來(lái)給老爺爺讓座，可覺(jué)得實(shí)在是太累了，而且邊上不是還有小朋友嗎？他們也好讓讓的啊。我腦子里正在讓與不讓斗爭(zhēng)著時(shí)，只聽到一聲清脆的聲音：“來(lái)，老大爺，坐我的位子吧。”我抬起頭看見一位姑娘正扶著老爺爺坐到他的位子上。我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)，像嵌了一塊塊剛燒好的鐵一般。心里似乎還有一個(gè)小精靈在罵“哼，一個(gè)少先隊(duì)員，還是個(gè)班干部，為什么不會(huì)讓個(gè)座呢？”我羞愧極了，真想躲到?jīng)]人的角落里去。坐在一旁的媽媽看出我有點(diǎn)不對(duì)，便問(wèn)：“怎么了？?jī)鹤樱俊薄皼](méi)事。”我應(yīng)到。我向老爺爺望去，那位姑娘和他攀談的很投機(jī)呢。我的心里更難過(guò)了。到家附近的車站了，走下車看著那輛公交車漸漸遠(yuǎn)去，我心里數(shù)落著自己的種種不是…………。回到家之后，因?yàn)檫@件事我一整天都悶悶不樂(lè)。
它讓我明白了一個(gè)道理：讓別人快樂(lè)，就是讓自己快樂(lè)。
作文快樂(lè)是什么500字9
快樂(lè)，在詞典上的意思是感到幸福或滿意。但是，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它的意義卻不一樣。比如，對(duì)商人來(lái)說(shuō)，生意興隆就會(huì)很快樂(lè)。對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，家人團(tuán)聚就會(huì)很快樂(lè)。對(duì)驢友來(lái)說(shuō)，游山玩水就是快樂(lè)……。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的有四種，是哪四種呢？聽我一一道來(lái)。
一 考試之樂(lè)
考試對(duì)我來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，在某項(xiàng)科目上多認(rèn)真些，注意點(diǎn)，一個(gè)一百分就到手了。最讓我享受的，就是拿到試卷時(shí)的快樂(lè)和激動(dòng)之情。這是不好形容的快樂(lè) ，成績(jī)能讓人展示自己的實(shí)力，還讓我知道只有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得好成績(jī)的硬道理。
二 讀書之樂(lè)
我非常喜歡讀書，天天讀，天天看，讓我最享受的就是，把知識(shí)放進(jìn)大腦里，在看書時(shí)可以增加許多知識(shí)，并在關(guān)鍵時(shí)派上用場(chǎng)。讀書之樂(lè)是最讓人陶醉。
三 創(chuàng)造之樂(lè)
相信大家多多少少都做過(guò)一些手工。做成之后看著自己的作品時(shí)的心，一定是很快樂(lè)的。我就有過(guò)多次這樣的體會(huì)。每當(dāng)買了幅貼版畫或者是工藝之類的創(chuàng)作品，自己動(dòng)手做一做，貼一貼，一個(gè)漂亮的手工藝品就做出來(lái)了。把它放在適合的好位置，左看右看，心里充盈著無(wú)比的'喜悅，這就是自己動(dòng)手帶來(lái)的創(chuàng)造之樂(lè)。
四 旅游之樂(lè)
中國(guó)的山水秀麗，風(fēng)景優(yōu)美哪真是沒(méi)說(shuō)的，像長(zhǎng)城，桂林，張家界，黃山……哪一個(gè)不是舉世聞名。利用空余時(shí)間和假期出來(lái)走走逛逛，來(lái)一個(gè)說(shuō)走就走的旅游，即放松了心情，又領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山。此時(shí)，除了旅游帶給的快樂(lè)，還為祖國(guó)的山山水水而驕傲。
我相信，有我的“四樂(lè)”，一定會(huì)讓我的生活變得充實(shí)，變得更快樂(lè) ！
作文快樂(lè)是什么500字10
快樂(lè)是什么呢？對(duì)于鞋匠來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是有很多鞋子要做；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是和一群活潑、可愛(ài)的孩子在一起。可對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是與朋友一起分享。
暑假里，我和弟弟準(zhǔn)備去玩具房中找樂(lè)子，我們把玩具房的每個(gè)角落都掃視了一遍，終于，我們把目標(biāo)鎖定在陳列著許多＂奇珍異寶＂的古老藏書柜上。馬上，我們便開始尋找自己想要的＂寶貝＂。東翻翻，西看看，總擔(dān)心自己會(huì)錯(cuò)過(guò)什么，可是卻怎么也沒(méi)有一個(gè)讓我們看中的。
就在我們已經(jīng)心灰意亂時(shí)，我想起了一句我經(jīng)常對(duì)弟弟說(shuō)的話——堅(jiān)持就是勝利，我又開始埋頭找，弟弟見我找得這么起勁，他也不想放棄，但他實(shí)在沒(méi)信心了，便對(duì)我說(shuō)：＂姐姐，我們?nèi)e的地方玩吧，你就別白費(fèi)力氣了。＂我回道：＂堅(jiān)持就是勝利！＂他聽后小聲滴咕：＂又來(lái)！＂而我依然執(zhí)著地找尋著。
功夫不負(fù)有心人，我終于找到了一個(gè)美麗的貝殼和一只可愛(ài)的泥塑小兔子，可弟弟卻滿臉灰塵，兩手空空的樣子，十分狼狽，當(dāng)他看到我的戰(zhàn)利品后，馬上不高興起來(lái)，似乎想把我的寶貝給搶走。此時(shí)，我很想把一樣給他，但這是我辛苦勞動(dòng)的成果，心想：＂給呢？還是不給呢？＂就這樣我們冷戰(zhàn)了好一陣子。
最后，我走上前拉住弟弟的手，將那個(gè)美麗的貝殼送給他說(shuō)：＂我們一起分享吧！以后再也不吵架了。＂弟弟激動(dòng)地說(shuō)：＂好，一起分享！＂看著他高興的樣子，我也感到了快樂(lè)，我們一起快樂(lè)地玩耍。
那天真是快樂(lè)的一天，不但讓我找到了寶貝，還讓我懂得快樂(lè)的真諦——從分享中得到快樂(lè)。
作文快樂(lè)是什么500字11
快樂(lè)是什么？每個(gè)人的定義都不一樣，我覺(jué)得它是一個(gè)能使人發(fā)自內(nèi)心開心的，但卻看不見摸不著的東西。在今年的寒假里，發(fā)生了許許多多令人快樂(lè)的事情：登門拜年，領(lǐng)到壓歲錢，一起吃團(tuán)圓飯……在回到東莞的第一天，我領(lǐng)略到了屬于我自己的快樂(lè)。
這天是星期一，一個(gè)星期的開頭，經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)的車程，我們終于回到了東莞的家。一進(jìn)家門，我便像風(fēng)似的沖向裝小烏龜?shù)呐瑁昂簦 蔽宜闪丝跉猓瑑芍恍觚敹己芑顫姡倚睦锏哪菈K大石頭終于落地了。在老家的兩個(gè)星期，我?guī)缀跆焯於枷胫鼈冞^(guò)的好嗎，這就是關(guān)心的快樂(lè)。
整頓好后，我和爸爸媽媽一起來(lái)到舅舅家給他們拜年，一起放了邵陽(yáng)特有的鞭炮，把從老家?guī)Щ貋?lái)的特產(chǎn)送給舅舅，還吃了羊肉火鍋。表弟見到我，像久別重逢，我們一起嬉戲玩鬧。此時(shí)，我內(nèi)心升起了一股暖流，里面富含著喜悅、期望，更是激動(dòng)。這就是親情的快樂(lè)。
晚飯后，大家一起來(lái)到了百貨商店，在肯德基買了許多好吃的和我最愛(ài)的冰激凌。接著我們一起來(lái)到了電影院，觀看了一部火熱的電影，叫《流浪地球》。在電影院里，一起品嘗美味的食物，一起分享自己對(duì)電影的理解和發(fā)現(xiàn)。在這樣的環(huán)境里，連冰激凌都不再那么冰冷，電影也越發(fā)精彩。這就是分享的快樂(lè)。
是啊，其實(shí)我們每一天都是快樂(lè)的，只要你用心去感受，學(xué)會(huì)用多種角度看問(wèn)題。從現(xiàn)在開始，讓我們享受生活，用愛(ài)，為他人帶去快樂(lè)和溫暖吧。
作文快樂(lè)是什么500字12
快樂(lè)是什么呢？這個(gè)答案見仁見智，每個(gè)人對(duì)快樂(lè)有不同的解讀，有人認(rèn)為，天天在家玩樂(lè)、不用讀書、沒(méi)有人制約的生活是快樂(lè)；有人認(rèn)為，穿梭在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中奔跑、打球，紓解悲傷的心情，抒發(fā)課業(yè)的壓力是快樂(lè)；有人認(rèn)為，存了錢出國(guó)大玩特玩時(shí)、吃遍異國(guó)美食，到各個(gè)美麗的勝景一游是快樂(lè)。而我認(rèn)為自由自在的看漫畫書、沉浸在科學(xué)小說(shuō)里漫游、享受，對(duì)我來(lái)講簡(jiǎn)直是人生最大的享受。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)的窩在書堆中無(wú)拘無(wú)束的看漫畫，想象自己成為書中的最佳男主角。美麗的午后、泡杯奶茶，讓書房中裝滿了濃濃的香氣，坐在沙發(fā)上，蜷著腳，掉進(jìn)了“海賊王”的汪洋世界，把自己當(dāng)作主角和船員，乘風(fēng)破浪的征服海上，四處尋找大海賊藏的寶藏，還四處打擊邪惡的海軍，成為最強(qiáng)的海賊，寫下大海上英雄好漢的傳奇；這個(gè)故事，不但滿足了我英雄主義的快感，還讓我把內(nèi)心的悲傷和壓力都丟到腦后，只留下一道又一道的快樂(lè)泉源，跟著海賊們仗義行俠、濟(jì)弱扶傾。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是用樂(lè)活的心情看科學(xué)小說(shuō)，想象自己成為偉大的科學(xué)發(fā)明家愛(ài)迪生。在幽靜的晚上，寫完功課后，窩在書桌旁，看看科學(xué)家們的故事，了解整個(gè)太陽(yáng)系的神奇，動(dòng)手做發(fā)明，學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的發(fā)明精神，遇到困難就想辦法解決；遇到阻礙還開心的又叫又跳說(shuō)是又發(fā)現(xiàn)一種不能成為材料的燈絲；遇到失敗，屢仆屢起，卷土重來(lái)就好。這讓我學(xué)習(xí)到了發(fā)明家的堅(jiān)持與突發(fā)奇想，也讓我感到生活中只要時(shí)時(shí)充滿創(chuàng)意，我也可以成為偉大的發(fā)明家！因?yàn)檫@樣的幻想，讓我身邊永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)充滿了期待和喜悅。
快樂(lè)到底是什么？其實(shí)不那么重要，因?yàn)橹匾氖牵灰幸活w樂(lè)觀的心，一顆永不放棄的心，快樂(lè)就能永遠(yuǎn)跟著你，喜樂(lè)更會(huì)常在我們身邊。
作文快樂(lè)是什么500字13
快樂(lè)是什么？是大笑？還是微笑？是得到溫暖？還是得到獎(jiǎng)賞？快樂(lè)是一顆流落凡間的仙丹，隱藏在每個(gè)人的心中。
俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，助人一臂之力，不但嘗到了“快樂(lè)仙丹”的滋味，以后有困難時(shí)也可以得到別人的幫助，更可以終身快樂(lè)，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：有一個(gè)國(guó)王想從三個(gè)優(yōu)秀的兒子里，選一個(gè)繼承王位，所以給三個(gè)兒子一筆錢，叫他們晚上前，要盡量填滿大房間。一兒子買了一大堆甘蔗葉，但經(jīng)費(fèi)不足，只填房間的一半；二兒子去買了一些便宜的稻草，但也因經(jīng)費(fèi)不足，只填了三分之一；三兒子最晚回來(lái)錢花光了似乎也沒(méi)帶東西回來(lái)，在追問(wèn)之下，原來(lái)他看到一個(gè)在賣蠟燭的孤兒，而動(dòng)了惻隱之心，把大部分的錢給他，只買了幾支蠟燭，但等他點(diǎn)亮了蠟燭，燭光照亮房間各各角落，也讓他得到了夢(mèng)寐以求的王位了。由此可知，有時(shí)熱心助人后，上天會(huì)以另一種方式回報(bào)你，讓你驚喜萬(wàn)分。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果把快樂(lè)用錯(cuò)地方，讓仙丹變惡果，最后可能走上死亡的道路，例如：近年來(lái)吸毒人數(shù)愈來(lái)愈多，吸毒死亡人數(shù)也愈來(lái)愈多，毒 品就像一只披著羊皮的野狼，雖然吸食毒 品時(shí)，會(huì)有快樂(lè)的感覺(jué)，但毒 品已經(jīng)一點(diǎn)一滴侵蝕你的身體，注射毒 品的皮膚也會(huì)開始腐爛，毒癮發(fā)作時(shí)更是恐怖，彷彿是千萬(wàn)只螞蟻在身上爬似的，可說(shuō)是生不如死，但最終長(zhǎng)年吸食毒 品的下場(chǎng)就是─死。由此可見，把快樂(lè)用在不好的事上，不但會(huì)生不如死，也會(huì)賠上性命所以不要貪“一時(shí)之樂(lè)”，而造成終身遺憾。
快樂(lè)，分成終身快樂(lè)和一時(shí)快樂(lè)，終身快樂(lè)會(huì)帶給人有成就感、有好心情；一時(shí)快樂(lè)會(huì)帶給人痛苦而走上絕路，所以在這選擇站時(shí)，做出英明的決定，才能有多采多姿的人生。
作文快樂(lè)是什么500字14
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里盡情玩耍，快樂(lè)是考試拿到好成績(jī)……但在我眼中，快樂(lè)則是幫助別人。
有一次，天上下起了傾盆大雨，狂風(fēng)伴著大雨，好似在位大雨助威；路邊的大樹翩翩起舞，似乎在為大雨助興。我打著傘，獨(dú)自一人走在回家的路上，這時(shí)，我看見一個(gè)小男孩，頭上頂著書包，一步一滑，艱難的行走著，他的書包已經(jīng)濕透了，冰冷的雨水滴在他的身上，一股強(qiáng)烈的寒流鉆進(jìn)他幼小的身軀，我不知道他要和寒風(fēng)進(jìn)行怎樣的斗爭(zhēng)，我走上前去，笑著說(shuō)：“小朋友，我送你回家吧！你老是這樣淋雨，會(huì)生病的。”小男孩緩緩地走進(jìn)我的雨傘中，他顫微微地說(shuō)了聲“謝謝！”我又問(wèn)：“你家在哪呀？我送你回家吧！”小男孩連忙擺了擺手，說(shuō)：“不用了，謝謝你，你的好意我心領(lǐng)了，你只要送我到一個(gè)避雨的地方就行了！謝謝！”我將他送到龍城地下街，當(dāng)我準(zhǔn)備離去的那一刻，他又說(shuō)了聲：“謝謝！”這是，“天上”的雨“停了”,天空中頓時(shí)陽(yáng)光明媚，一陣溫暖的感覺(jué)涌上心頭，啊，幫助別人真是快樂(lè)！
還有一次，我的朋友忘記帶筆了，她心急如焚，在書包中翻找起來(lái)，可是，比就像一個(gè)頑皮的小孩子，躲得無(wú)影無(wú)蹤。“怎么辦，考試就要開始了！”她心急如焚的喊道，我馬上遞了一支筆過(guò)去，她驚訝不已，遲疑了一下，接過(guò)我的筆，吞吞吐吐地說(shuō)了聲：“謝…謝！”
沒(méi)錯(cuò)幫助別人就是一種快樂(lè)，在幫助別人的同時(shí)，自己也收獲了許多快樂(lè)。難道，這不是一種快樂(lè)嗎？
作文快樂(lè)是什么500字15
快樂(lè)是什么？這個(gè)話題是每個(gè)人都喜歡討論的。
我去問(wèn)媽媽，快樂(lè)是什么？媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，快樂(lè)當(dāng)然是能給家人做好吃的飯菜啦！能看著家人吃著香香的飯菜、笑著聊天，多么美好呀！這就是我眼中的快樂(lè)！呵呵”。
我跑去問(wèn)爸爸，快樂(lè)是什么？爸爸抽著煙，對(duì)我說(shuō)：“快樂(lè)是什么？呵，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好！我想想，快樂(lè)就是每天清清爽爽地去上班，再平平安安地回到家，吃上媽媽做的香噴噴的、美味的飯，這就是我眼中的快樂(lè)！去吧，你這個(gè)年齡，玩兒才是快樂(lè)的事”。
快樂(lè)，是無(wú)處不在的。
小草說(shuō)：“快樂(lè)就是盡我的力量給大地媽媽換上綠裝。”
花兒說(shuō)：“快樂(lè)就是為人們張開燦爛的笑臉，釋放宜人的香氣。”
大樹說(shuō)：“快樂(lè)就是為人們遮陽(yáng)擋雨。”
太陽(yáng)公公笑著說(shuō)：“呵呵，快樂(lè)就是我看著大家開開心心地茁壯成長(zhǎng)呀！”
快樂(lè)是什么？這個(gè)問(wèn)題……
懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。
快樂(lè)有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏一樣，雖然有時(shí)你看不見它，但卻在你手中，它不會(huì)飛走，只要你愿意，快樂(lè)就會(huì)隨時(shí)圍繞著你，直到永遠(yuǎn)。
有人說(shuō)痛苦，自己很痛苦。其實(shí)，快樂(lè)和痛苦是一對(duì)孿生兄弟，不同的只在于你的選擇。就像冬和夏一樣，如果你選擇夏天，認(rèn)為它會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，可是冬天一定會(huì)來(lái)臨，它并不會(huì)給你帶來(lái)不幸和痛苦，只是你選擇了夏天而拒絕了冬天，所以才會(huì)有不幸和痛苦產(chǎn)生。
快樂(lè)是什么?
快樂(lè)就是無(wú)私的奉獻(xiàn)、盡情地享受啊！
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