我忙,但很快樂作文

時(shí)間:2021-05-26 19:25:43 快樂 我要投稿

我忙,但很快樂作文通用9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我忙,但很快樂作文,歡迎閱讀與收藏。

我忙,但很快樂作文通用9篇

我忙,但很快樂作文1

  同學(xué)們一定都很忙吧,但很多人都忙得很痛苦,因?yàn)槟阃浟嗣χ腥贰F饺眨乙埠苊Γ颐Φ每鞓罚蚁矚g從繁忙中尋找樂趣。

  周日,我忙著去上攝影課。我喜歡攝影,喜歡用眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美,喜歡用相機(jī)留下珍貴的紀(jì)念,拍下精彩的瞬間……

  記得有一次上攝影課,老師讓我們拍一虛一實(shí),一左一右的花花草草,讓我們下去,抓緊時(shí)間拍好再趕快上樓。我有點(diǎn)茫然,不知拍什么好,先在四周找了一圈,找了好久后好不容易把目標(biāo)鎖定在了兩株植物(我實(shí)在不知道那到底是什么植物)上。咔嚓咔嚓幾張,我滿心歡喜地上樓給老師檢查,結(jié)果老師說:找是找到了,對比也很明顯,達(dá)到要求,但是對你要求嚴(yán)格,這看起來沒有美感,你再去找找有沒有更好的吧。悲劇啊,我又下樓,無助地到處找,突然我眼前一亮——兩朵小小的黃花默默地開在一個(gè)角落,我過去拍了幾張,心想:這下該有美感了吧?誒,結(jié)果當(dāng)然是NO,老師說:總體還可以,背景太難看了。我暈,再下樓,在找到小黃花的那個(gè)角落繼續(xù)找,又在一個(gè)開滿三葉草的大盆子里找到了一朵小紫花,我靈機(jī)一動(dòng),折下一朵小黃花放在旁邊(有沒有公德心啊喂!)這下總該有美感了吧,背景也好看了吧?!可倒好,老師一針見血,一見照片就說道:方向怎么不對了?你看這朵小黃花……不等老師說完,我立馬醒悟道:我知道了!我倒,又咚咚咚沖下樓,害得正在拖地的清潔工瞪了我好幾眼,差點(diǎn)把我罵一頓(額,對不起啊)。這次我總算考慮周全了,對比、方向、背景、美感。我又上樓了(天啊,這下清潔工饒不了我了啊!),老師大發(fā)慈悲,總算通過了,解放!喜劇啊,可惜悲劇的就是,在我最后一次下課下樓的時(shí)候,忍無可忍的清潔工終于對著我破口大罵……

  雖然那天拍照真是忙個(gè)不停,但在這樣忙著的過程中,我收獲了更多攝影的技巧,懂得了什么事都要考慮周到,可別總是差一口氣。學(xué)會(huì)忙中取樂吧!

我忙,但很快樂作文2

  我們學(xué)校每年都會(huì)有“愛滿童心,愛滿校園”的義賣會(huì)。這是因?yàn)檫有不少山區(qū)和部分貧窮地區(qū)的孩子,由于沒錢而不能讀書。所以讓同學(xué)們拿出自己不用了的東西來賣,然后我們想用這些錢讓他們走進(jìn)明亮的教室。

  這次我們班由我、李彥雯、馬雯林、沈懿來當(dāng)負(fù)責(zé)義賣的人員。我們是這樣分工的:首先沈懿是個(gè)嗓門兒特大的聰明男孩,所以他來負(fù)責(zé)吆喝。李彥雯是個(gè)千金大小姐,不但長得漂亮,而且細(xì)心、成績好。由她來準(zhǔn)備贈(zèng)品。如:粘紙、筆袋、活動(dòng)鉛筆、橡皮等。我動(dòng)作快,計(jì)算好,所以我負(fù)責(zé)收錢和找零。馬雯林是我們班的組織委員,活動(dòng)能力最強(qiáng)。要當(dāng)好小“向?qū)А薄⒂涃~還要制作1—400的號碼牌。

  “丁”義賣會(huì)開始了,桌上有各種玩具、各類書籍、掛件只聽到沈懿吆喝道:走過路過,不要錯(cuò)過!這里有玩具、書籍、掛件我擔(dān)保你不會(huì)空手而歸的!

  這一吆喝還真吸引了不少人。有老師、有學(xué)生就連校長也來了。他們?nèi)绯彼阌昧诉^來。“我要這本科普小說。”“我要這個(gè)洋娃娃。”我應(yīng)接不暇。幸好,馬雯林出馬了,說:“請大家不要擠,每個(gè)人都會(huì)買到自己心愛的東西的。請到那里領(lǐng)取號碼牌。謝謝配合!”“請問我有什么可以幫助您的嗎?”我微笑著說。回過神時(shí),卻看見了校長。“這個(gè)手機(jī)掛件怎么買呀?”這個(gè)掛,掛件原價(jià)10,10元。現(xiàn)打,打7折,7,7,7元。”我緊張的說。“給,這是錢。”“這是,是您要,要的東,東西和贈(zèng),贈(zèng)品。謝謝光,光臨。”“下一位。”

  過了兩小時(shí),長龍似的隊(duì)伍已經(jīng)消失的無影無蹤了。我的腰像折了一樣,腿像灌了鉛一般。我們賣了478元,交給了教導(dǎo)主任沈老師。

  雖然這筆錢不是什么天文數(shù)字,但是卻比天文數(shù)字更寶貴。因?yàn)槊恳环皱X都凝聚著我們班同學(xué)的愛心,我吃力地走進(jìn)了教室,臉上洋溢著幾絲笑容。我忙,但很快樂。

我忙,但很快樂作文3

  童年是人生中最快樂的時(shí)段,可以無憂無慮的玩耍,和大人撒嬌得到自己想要的東西……其實(shí)恰恰相反,童年其實(shí)是最忙的一個(gè)時(shí)段,不可以過分玩耍,有的時(shí)候就連雙休日也要學(xué)習(xí)。

  星期六,我必須和往常一樣早早起床,到外校去讀小記者。呼吸著清新的空氣,似乎看到百花在對我微笑,頓時(shí)感到早起的疲憊消失殆盡。

  在學(xué)校里,我認(rèn)真的讀著課文內(nèi)容,一絲不茍地把老師講的重點(diǎn)抄在筆記本上。回到家后,我馬上把作業(yè)拿出來做,一點(diǎn)也不覺得累。

  下午,我去上奧數(shù),回到家時(shí),月亮已經(jīng)升起來了,有的時(shí)候抬起頭,看著星星在空中頑皮的眨著眼睛,好像在對我說:“你辛苦了!”

  禮拜天,我可以多睡一會(huì)兒,但是也要到外校讀“新概念英語”,上課的地方在7樓,有的時(shí)候來晚了一步,沒搶到電梯,為了趕時(shí)間就跑上樓去,就當(dāng)是鍛煉身體了。回到家,我繼續(xù)做學(xué)校布置的作業(yè)。

  之所以雙休日還要到外校學(xué)習(xí),是希望不輸在人生的起跑線上,將來成為一個(gè)有用的人,通過努力學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí),將來為祖國的建設(shè)出一份力。我自然不能夠辜負(fù)長輩們對我的期望,如果我不好好學(xué)習(xí),既對不起長輩,更對不起自己。

  我如此的努力學(xué)習(xí),有一天終于給我回報(bào)了。在一場突如其來的考試中,我取得了一個(gè)令人滿意的成績。此時(shí),我別提多高興了。

  每天看見和我差不多大的孩子們在樓下無憂無慮的玩耍,我一點(diǎn)也不羨慕。因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí),豐富了我的生活,在忙的過程中感到快樂。在無窮無盡的學(xué)習(xí)中我感到:只有經(jīng)歷更多的磨練,才能夠看見更美的彩虹!通過自己的努力獲得的成就,才是最快樂的。

  我忙,但我很快樂!

我忙,但很快樂作文4

  學(xué)校體育館中回蕩著優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲,歌聲猶如一絲溫暖的陽光,照在每個(gè)同學(xué)的心中……這是怎么回事兒呢?原來,是我所在的合唱團(tuán)正在學(xué)校迎新會(huì)上演出呢。

  幾個(gè)星期前,合唱團(tuán)接到了要在學(xué)校迎新會(huì)上演出的通知。于是,老師趕緊組織同學(xué)們排練節(jié)目。光是挑選歌曲就費(fèi)了不少時(shí)間,排練歌曲更是忙得不可開交。首先要挑選出主要人員,然后對主要人員進(jìn)行“特殊訓(xùn)練”。其他同學(xué)則學(xué)習(xí)并熟悉那三首歌曲。由于同學(xué)們都是在午自休和放學(xué)后進(jìn)行排練,所以作業(yè)都只能回家后完成。而且,通常每次排練,每句歌詞都得練二十多遍,以求完美。大家唱得嗓子都快冒煙了,有些人甚至聲音都有了些嘶啞。但為了演出的成功,同學(xué)們依然不停地練習(xí),不斷地完善,希望能呈現(xiàn)出最完美的演出。

  一遍又一遍地唱,一遍又一遍地練,日子一天天的過去。終于,到了演出的日子。那天,同學(xué)們都穿著潔白地裙子,早早地在音樂教室里進(jìn)行著演出前的化妝,大家忙得亂成一團(tuán)。“老師,我忘了拿口紅了!”“老師,我的粉底還沒有擦!”“老師”……

  中午,匆匆地練了練聲,我們便去體育館候場了。很快,就輪到合唱團(tuán)表演了。我們一個(gè)個(gè)都神情緊張地上了臺(tái),我的心也在砰砰直跳。“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下。”隨著歌聲的響起,我們放飛了心情,把緊張的情緒都拋到了九霄云外。“祝大家新春快樂,心想事成!”體育館里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,仿佛要把天花板給掀翻了。啊,演出成功!我的心好像一只快樂的小鳥,飛上了藍(lán)天。我們合唱團(tuán)全體成員都很快樂。是的,我們成功了,我們數(shù)星期的忙碌,汗水和淚水,換來的是無數(shù)的掌聲、無數(shù)的歡樂!

  臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。雖然辛苦和忙碌,但我很快樂。不只是因?yàn)槲覑垡魳罚因?yàn)橛^眾的喜愛,就是表演者的最大動(dòng)力。

我忙,但很快樂作文5

  忙,是現(xiàn)代社會(huì)人們的一種特征,不但成年人忙,而且學(xué)生也忙。就在這樣的一大片忙中,我卻跟上了它的節(jié)奏,更令我欣喜的是,還找了“忙里樂”。

  要尋覓“忙里樂”在何處,其根源在于你是否愛它。愛,說來區(qū)區(qū)小字,但真做起來談何容易?

  學(xué)校藝術(shù)教研組織排練合唱、小組唱和詩朗誦,因?yàn)槲疑糜诼晿罚院軜s幸中了“頭等獎(jiǎng)”——三全職。如今已是臨近小升初,學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張,大家都埋頭苦干。眼下,課內(nèi)的繁忙可是兩擔(dān)經(jīng)書,肩膀已疲勞了,更何況增加課外的呢?合唱室,似乎成了我的第二個(gè)教室:每日早晨一到學(xué)校,就立刻奔赴那兒;中午一吃好飯,就立即趕去那兒;旁晚一放學(xué),就立馬跑向那兒。“唉,又要去合唱了,好累啊。”這樣的的抱怨聲,每當(dāng)時(shí)間到,就像鐘一樣,必然準(zhǔn)時(shí)在腦海中敲響。

  忙啊,真的很忙,樂,又真的很樂。

  早已練習(xí)過成千上萬遍的曲調(diào)在鋼琴鍵被一雙靈巧的手再一次完美彈奏,動(dòng)人心弦的熟悉歌聲又一次被多少美妙的歌喉唱響。就在我唱歌的同時(shí),突然注意到指揮老師那永不衰敗的包含著恬美笑意的臉,是那樣的燦爛柔和,又是那樣的親和友愛。其實(shí),那張臉并沒有出奇的美,美得出奇的是那微笑。我心里充滿驚奇與詫異:她同樣很忙,為何還能笑得像朵嬌艷欲滴的玫瑰,如此瑰麗芬芳?我漸漸找到了答案:是她對音樂“美”的感染,直白些就是愛音樂帶來的美。瞬間,恍然大悟的我茅塞頓開:音樂的美是攝人心魄的,那種美是對熱愛它的人們才會(huì)深有感觸。時(shí)而它像絲綢般光滑柔順,時(shí)而它像棉花般軟綿溫暖,時(shí)而它像潮水般豪邁直爽,時(shí)而它又像綿羊吃草般悠閑自在……我將嘴角上揚(yáng),微紅的兩頰稍稍凸起,讓雙眼變得靈動(dòng),氣息變得濕潤流暢,一切在愛的光芒下都會(huì)泛出無可替代的亮澤,此時(shí)的聲音想必已是“最美”了吧……

  我忙,但很快樂。若世界萬物皆有愛,不亦樂乎!愛是快樂,而快樂并非愛,它還有很多很多種,等待某個(gè)忙中會(huì)去發(fā)現(xiàn)它的人……

我忙,但很快樂作文6

  忙碌,或許使人痛苦,或許使人厭惡,或許讓人勞累,或許讓人快樂。忙碌,真是讓人歡喜讓人憂。而我則十分喜愛忙碌,就像有一句話說:我忙,但很快樂。

  一個(gè)小女孩子家房間這么亂,叫我怎么說你好,馬上給我收拾好。媽媽又在數(shù)落我了,我心中打起了小鼓:我不能讓媽媽小看我,瞧不起我,我一定得把房間打掃干凈。

  我拿起裝滿水的臉盆,把抹布浸沒在水中,在撈起來,擰干,我把自己的寫字臺(tái)擦了一遍,遇到了死角,我就把不用的牙刷制造成一個(gè)清潔刷,把它往死角里一刷,果然灰塵就已經(jīng)逃到了九霄云外。在陽光的照耀下,他發(fā)出了耀眼的光澤。我打開抽屜,哎呦,怎么這么亂呀!我難以置信的說。我把所有的書都拿了出來,我意外的發(fā)現(xiàn)了失蹤多個(gè)月的筆記本,我把書分成三種:課外書,作文書,教科書。《一千零一夜》是課外書。我把它放入課外書那一疊。《手把手教你寫作文》是作文書。我把它放入作文書那一疊。這不僅鍛煉了我的體力勞動(dòng)還鍛煉了我的腦力勞動(dòng)呢!所有的書都分配好了以后,我再把它們放入抽屜。我看了看亂七八糟的被褥,不禁搖了搖頭。我卷起袖子準(zhǔn)備大干一場,我照著媽媽疊被子得樣兒,先把被子鋪好,再把被子疊起來,最后拍了拍床鋪,恩,不錯(cuò)!我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,含笑說。

  經(jīng)過長達(dá)三小時(shí)的拼搏,我終于完工了,我唱長長的舒了一口氣,擦了擦臉上豆大的汗珠,一下子癱倒在床上,我欣喜若狂,雖然把我累得夠嗆,但看著這么整潔的房間,我舒心的笑了,臉上的笑容迅速擴(kuò)展開來,我好久都沒有這樣開懷的笑過。

我忙,但很快樂作文7

  夏日里,你總能看見一個(gè)勤勞的身影在街上跑來跑去。那就是我,在為街道人民服務(wù)呢!

  每一個(gè)夏日的早晨,我都會(huì)早早地起床,帶上一個(gè)大夾子和一個(gè)垃圾袋,“全副武裝”,到街上撿垃圾。樹上的蟬有節(jié)奏地鳴叫著,天空上烈日懸掛。沒過多久,我就熱得直流汗,汗水一滴滴地從我額頭上流淌下來,落在了地上。但我堅(jiān)持著,默默地想:我能出一份力是一份力,社區(qū)是人人共有的.!于是,我堅(jiān)持在烈日底下?lián)炖_@時(shí),迎面走來一位滿頭白發(fā)的老奶奶。她見了我在為社區(qū)干好事,便笑吟吟地點(diǎn)點(diǎn)頭,豎起了大拇指,贊揚(yáng)我:“小姑娘,在撿垃圾呢!真不錯(cuò)啊!”我的臉微微泛紅,別看表面上很平靜,可心里卻高興極了,恨不得一蹦三尺高!

  我又來到了長椅邊。只見長椅上坐著位哥哥,他邊翹著二郎腿,手里邊抓著袋薯片,一手捧上去,嘩啦啦,很多都掉在了地上,再一把上去,地上都是金黃色的碎片……我過去,耐心地用夾子把薯片一點(diǎn)一點(diǎn)撿起來。可那位哥哥好像沒看見我似的,繼續(xù)這樣,直到他把一袋薯片吃光,我撿了很多很多的薯片渣子。他望了望椅子上的油漬,看了看我撿的那么多薯片,他的臉馬上變得像熟透了的柿子一樣紅,害羞極了。他斷斷續(xù)續(xù)地說:“對不起,小妹妹,我……我不應(yīng)該這樣破壞環(huán)境!你……你是我們社區(qū)的好榜樣,我要……向你學(xué)習(xí)!”我聽了,別提有多快樂了,流的汗都是值得的!

  我一路哼著歌又跳又蹦地回了家。夏日里,給街道撿垃圾雖然忙,但卻很快樂。獲得了別人的贊賞,心里能不開心嗎?

我忙,但很快樂作文8

  人們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而忙碌,為了工作而忙碌,為了金錢而忙碌……而我,為了快樂而忙碌。

  六一假期,我興高采烈地跟著媽媽來到幼兒園,體驗(yàn)了一回幼兒教師的工作。可是,我萬萬沒想到,這天是那么的忙碌。

  走進(jìn)媽媽的教室,里面到處掛著彩帶和氣球,好一派節(jié)日的景象啊!媽媽讓我組織活動(dòng),我清了清嗓子,抑制住激動(dòng)的心情,笑容可掬地問:“小朋友們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”“兒童節(jié)!”小朋友們異口同聲地說。“那我們來玩搶椅子的游戲吧!”我的提議得到了小朋友們的積極響應(yīng)。他們一窩蜂地“涌”了過來,教室里亂成了一鍋粥。一上來就給了我一個(gè)下馬威。最后,在禮物的誘惑下,他們才乖乖就坐。

  游戲時(shí)間,圖書角里傳來了爭吵聲,只見兩個(gè)小男孩一人捏著書的一角,他們的臉都漲得通紅。我連忙跑過去,哄著他們說:“姐姐來給你們講故事,好朋友一起聽,行嗎?”他倆圍坐在我的身邊,我繪聲繪色地給他們講起了故事。

  我剛解決這邊的矛盾,那邊又傳來了哭聲。兩個(gè)小女孩向我走來,一個(gè)小女孩的臉上還掛著淚痕,手里捧著一只手臂搖搖欲墜的小熊。沒等她們說,我就已經(jīng)看出了端倪,我心想:這個(gè)“淘氣包小杰”,肯定是他惹的禍。一問,果然是他,我“批評”了他。最后,他賠了禮,道了歉,這件事才完了。

  我剛想喘口氣,發(fā)現(xiàn)地上有一灘水,詢問之下,原來是膽小的“小雨”尿褲子了,我二話不說,幫她更換了干凈的褲子。

  這群“小魔頭”搞得我焦頭爛額,但是也讓我感受到自己真的長大了,會(huì)照顧別人了,讓我體驗(yàn)到了不一樣的快樂!

我忙,但很快樂作文9

  忙碌,或許能使人快樂;或許能使人疲憊;也或許使人煩惱而我卻喜歡忙碌,就如有句話所說:我忙,但很快樂!

  那個(gè)星期,輪到我們班值勤。每天早晨就要很早到校,每節(jié)課下課都要去固定崗位值勤。從早上到下午,整天忙個(gè)不停,經(jīng)常連水都顧不上喝一口,但我每天仍然快樂得像只小鳥似的,在教室飛進(jìn)飛出。

  有一天,天氣很冷。我來到值勤崗位,那兒正好有扇窗對著我,寒冷的北風(fēng)猛烈地吹著,發(fā)出“呼呼”的聲音,把我梳得整齊的頭發(fā)吹得亂糟糟的,好像在說:“快點(diǎn)回去吧。”我心想,天這么冷,回教室吧。可是正當(dāng)這時(shí),值勤隊(duì)長來了,見我站得昂首挺胸,贊許道:”不錯(cuò),天這么冷還堅(jiān)持著,繼續(xù)努力!“聽了這話,我信心倍增,堅(jiān)定地回答:“好的!”

  早值勤結(jié)束了,課間的值勤任務(wù)接踵而來。一下課,我就飛奔到值勤崗位,勸導(dǎo)同學(xué):“別奔跑!”“請主動(dòng)打招呼!”直說得口干舌燥。我好不容易盼來了午休,以為可以輕松下來,可老師布置的作業(yè)還沒寫完呢!唉,午休又泡湯了。我打開作業(yè)本,埋頭做起作業(yè)來,只聽見自己的筆尖在紙上移動(dòng)的聲音,同學(xué)們的談笑聲也似乎離我很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

  午休結(jié)束了,我忙碌的時(shí)間又到了,老師一宣布下課,我連上廁所也來不及便去值勤了,這么多的忙碌并沒有引起我的抱怨。每當(dāng)我精神抖擻地站在值勤的崗位上,看著同學(xué)們一張張歡樂的笑臉,所有的煩惱便煙消云散,自豪感油然而升。

  一星期的值勤在忙碌中結(jié)束了,在這一周里,我體會(huì)到了什么是責(zé)任,更體會(huì)到付出也是一種快樂!我忙,但我很快樂!

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