- 創(chuàng)造的快樂作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
創(chuàng)造的快樂作文（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的創(chuàng)造的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)造的快樂作文 1
愛勞動(dòng)，愛快樂，勞動(dòng)是快樂的資本；是快樂的源泉；總而言之勞動(dòng)是快樂的！
回味童年的.滋味，好比水露似的甜美，讓人回味無(wú)窮。童年的勞動(dòng)成果是自認(rèn)為驕傲的！
八歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了洗碗、拖地與掃地，然而這一切也離不開自己的努力和媽媽的耐心教育。
那是一個(gè)夜幕降臨的夜晚，我們家四口人吃完了飯，就在一起聊天。這時(shí)，媽媽說：“女兒，爸媽今天很累，你幫媽媽洗一下碗好嗎？我在旁邊教你，以后你就可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活了！”說著，讓我把桌上吃剩的骨頭等放進(jìn)吃好的碗中，再倒入垃圾桶。然后教我用抹布一個(gè)一個(gè)洗，油膩的倒點(diǎn)洗潔精后再?zèng)_洗干凈，之后就是把碗放好！經(jīng)過媽媽的耐心指導(dǎo)，我順利完成了洗碗任務(wù)。媽媽當(dāng)時(shí)就豎起大拇指連夸我真能干。
在成長(zhǎng)的路途中，我利用媽媽教我的洗碗的方法多次幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，而我也很開心。
正是在那時(shí)起，我在勞動(dòng)中明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)創(chuàng)造勤奮；勞動(dòng)創(chuàng)造快樂人生！
創(chuàng)造的快樂作文 2
今年的“十一”長(zhǎng)假，我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，能夠見到了許久沒見的老爺爺，心里別提有多高興。
第二天，我們乘車回家，在離家不遠(yuǎn)的公路旁等我們下了車，沿著有點(diǎn)顛簸的泥路，我們急沖沖地往回趕，只見老爺爺在家門前著急地張望著，等待著我們的到來(lái)，進(jìn)到屋里，我們一起和老爺爺聊了會(huì)家常話，奶奶便忙著做午飯，我就在桌上做作業(yè)，做著做著，遇到一題需要用到鉛筆，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆只有一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)了，用手拿都拿不穩(wěn)，這下可怎么是好呀，我急忙叫媽媽。媽媽說“要買的話要到河對(duì)岸的地方才能買得到，需要很長(zhǎng)的時(shí)間，你自己想點(diǎn)辦法吧”。對(duì)呀，找一個(gè)和鉛筆差不多大的竹子，套在鉛筆上，不就行了嗎？我把自己的想法告訴了媽媽，不一會(huì)兒，媽媽便給我找來(lái)了合適的竹子，造出了一支不一樣的鉛筆，我順利的完成了我的.作業(yè)。
吃過午飯，我們告別了老爺爺，慢慢地往回走，在回家的路上，我想著剛才的作業(yè)的事，凡是遇到困難，只經(jīng)肯動(dòng)腦子就一定能找到解決問題的方法，通過自己想到的辦法，造出了一支獨(dú)一無(wú)二的鉛筆，我心里暗暗地高興起來(lái)。
創(chuàng)造的快樂作文 3
自由創(chuàng)造，往往能讓我們獲取很多的快樂。
風(fēng)箏節(jié)那天，我們來(lái)到區(qū)府廣場(chǎng)。只見蔚藍(lán)的天空中“魚兒”自由自在的`在“水里”暢游；“小鳥”在空中自由自在的翱翔。這些風(fēng)箏為什么這樣自由快活呢？這些都是同學(xué)們自由創(chuàng)造的杰作。風(fēng)箏越飛越高，同學(xué)們隨著它們一起奔跑、一起歡笑。望著這些栩栩如生的杰作，同學(xué)們仿佛也和風(fēng)箏一樣飛在云端，快樂的翱翔。
再過幾天，學(xué)校的第11屆運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開幕了，為了展開一個(gè)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校建議大家戴上動(dòng)漫面具出場(chǎng)。于是，我們開動(dòng)腦筋，動(dòng)手自己創(chuàng)作。找來(lái)紙卡、彩筆、膠紙等，一個(gè)個(gè)動(dòng)漫作品就誕生了。我戴著“超凡蜘蛛俠”出現(xiàn)在大家面前，而一個(gè)“鋼鐵俠”很正義的來(lái)到我們身邊。“喜洋洋”也加入了我們的行列...... 同學(xué)們戴著各種面具出場(chǎng)，不禁讓人目不暇接。大家你看看我，我看看你，不禁捧腹大笑。我想：我們班將會(huì)是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上道多么亮麗的風(fēng)景啊！
自由創(chuàng)造，為我們帶來(lái)了快樂；自由創(chuàng)造，給我們帶來(lái)不一樣的風(fēng)景；自由創(chuàng)造，讓我們思想更加開拓。只有自由創(chuàng)造，才能給我們帶來(lái)更好的生活。
創(chuàng)造的快樂作文 4
你有過小發(fā)明嗎？如果有的話，就一定體會(huì)過那種成功的感覺吧，很高興，很激動(dòng)，對(duì)不對(duì)呢？你沒有？就請(qǐng)?bào)w驗(yàn)一下吧。
我曾做過一個(gè)小制作，是一個(gè)潛望鏡。這個(gè)潛望鏡，我是仿照電視上的潛水艇的潛望鏡做的，可費(fèi)功夫了。
首先拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，把兩頭磨細(xì)，要從厚到薄，在那一根略粗一點(diǎn)的被彎成九十度的水管套在之前的那一根水管上，然后把另一端與前一端一樣接好，然后一端再套上一段粗一點(diǎn)兒的`水管。用粗的這段來(lái)看，這樣一個(gè)大致的“Z”形狀就出來(lái)了。粘鏡片是整個(gè)過程中最難的一步，我粘了好幾次都沒有粘好，有幾次我差點(diǎn)兒想把它摔了，可又轉(zhuǎn)念一想：要做就做到最后，怎么可以半途而廢呢？于是，我又做了起來(lái)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了粘不好的原因，是因?yàn)樗挥兴臈l棱在邊上粘著，受力太小，所以我做了一個(gè)與鏡片的一個(gè)面同樣大的三角形木塊兒，這使我順利地粘好了鏡片。我把它上面的一端浸在水里，另一端看。怎么回事?只有水，我明明放了好幾個(gè)水球進(jìn)去的。我拿出潛望鏡一看，原來(lái)是忘了裝擋水玻璃，裝好后水下的東西我看的一清二楚，這時(shí)一種說不出的喜悅涌上了我的心頭，我高興得一蹦三尺高。
這次小制作讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的過程是艱辛的，但結(jié)果會(huì)讓你很高興，很激動(dòng)。我嘗到了創(chuàng)造的快樂……
創(chuàng)造的快樂作文 5
世界上的每一件東西都是人類嘔心瀝血地，經(jīng)過了無(wú)數(shù)次的失敗才獲得的。創(chuàng)造來(lái)自生活
——題記
夏日炎炎，我和小伙伴們?cè)谕饷嫱媪艘簧衔纾瑹岬奈沂谴蠛沽芾欤活w顆汗珠從我的額頭、臉上和頸上流了下來(lái)像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員聽到起跑的槍聲似的，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑出來(lái)。
我跑回家里打開冰箱，一陣陣涼氣撲面而來(lái)，可是里面卻只有一些蔬菜和雞蛋，連一瓶可樂都沒有。于是我就只好端起那瓶涼白開喝了起來(lái)，可是我的舌頭不滿足這無(wú)色無(wú)味的東西，撒起了強(qiáng)烈的抗議，它迫使我的.大腦想出了一個(gè)主意：我為什么不自己做一杯好喝的飲料？
說干就干，我走進(jìn)廚房，將媽媽的圍裙戴在身上，倒在杯子中一杯水，將一些白糖放入杯中，嘗了嘗，甜是甜，可是就是沒有顏色！怎么辦呢？我在廚房東找西翻，找到了一袋黑糖，我將它倒在杯中，杯子顯出一種好看的紅色，我一嘗，“哎呀！太甜了。”于是實(shí)驗(yàn)已宣告失敗。
我有倒了一杯水，在水中倒了一些白糖，后來(lái)我想我不是喜歡喝酸一點(diǎn)的東西嗎？于是我到了一些白醋在水中，嘗了嘗，酸酸甜甜的真好喝！可是還是沒有顏色怎么辦？于是我把廚房翻了個(gè)底朝天，終于翻到了一個(gè)法寶，橙子粉。我將它倒入杯中立刻顯出了美麗的橙黃色。我一嘗“呃，真好喝！”
我坐在沙發(fā)上喝果汁，看著電視，生活如此舒服。喝著我自己創(chuàng)造的健康美味果汁真開心！創(chuàng)造，原來(lái)如此快樂！
創(chuàng)造的快樂作文 6
有人說，快樂是金錢；有人說，快樂是勞動(dòng)；有人說，快樂是玩耍；而我說，快樂是創(chuàng)造。
今天上午，我寫完作業(yè)，閑了下來(lái)——做些什么好呢？要不玩玩雪花片吧，好久沒玩了。
我坐下來(lái)，打開箱子，把五彩繽紛的雪花片“轟隆通”地一股腦兒倒了出來(lái)，它們?cè)陉?yáng)光的照射下閃著粼粼的光芒，好看極了！
“哦，對(duì)了，要不我拼把槍吧！”說干就干，我急切地尋找著所需要的顏色。“差不多了，開始拼吧！”我這樣想。
我把自己看作造槍的人，在腦子里繪制著藍(lán)圖，繪制好后就開始動(dòng)手。我把槍管、槍身、槍托都一一拼好，心想：把這些造好，就成功一大半了，我一定要繼續(xù)努力。
可這把槍似乎不這么想，在組裝時(shí)，它要么，這兒凸出來(lái)了，要么，那兒凹進(jìn)去了，仿佛在說：“呵呵，我就是要搗亂，看你能把我怎么著！”我絞盡腦汁，想了許多辦法，后來(lái)我用“移多補(bǔ)少”終于把問題解決了。
我看見它“敗下陣來(lái)”的樣子，得意也笑了：小樣，我就把你這么著了！
是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)過一番努力，一把完完整整、漂漂亮亮的`步槍出現(xiàn)在了我的眼前，我心中感到無(wú)比快樂與自豪，對(duì)，這就是創(chuàng)造的快樂！
創(chuàng)造的快樂作文 7
許多人認(rèn)為自己離快樂好遙遠(yuǎn)，一直都在苦苦的尋找著快樂，卻不知道快樂是可以創(chuàng)造的。而那個(gè)創(chuàng)造者正是他自己。
有一年夏天，天空總是下雨。我只能呆呆的看著雨滴從天上降落下來(lái)。看著雨滴一滴滴的落下，不由的覺得有些心灰一冷，悲傷的想到；完了，還要下好幾場(chǎng)雨吧。于是，我又繼續(xù)看著那些可憐的小雨滴發(fā)呆了。
突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)下雨好漂亮。那無(wú)數(shù)顆從天而降的雨滴就像一個(gè)個(gè)舞蹈家。雨水落在不同的物體上發(fā)出不同響聲，好象在為"舞蹈家"們伴奏。看著看著，覺得越來(lái)越好看。這時(shí)，我更驚奇的發(fā)現(xiàn)，世界的主宰者好象不是人類，而是眼前的雨水。整個(gè)世界仿佛變成了雨的王國(guó)。不知不覺中，心情竟然變的快樂起來(lái)。原來(lái)的消極情緒一掃而空。
花開花落，是孕育著心得生命；大雁南飛，是在尋找新的'希望；江水東流，是在尋找新的伴侶；曇花一現(xiàn)，是在演繹生命的舞曲。所以，生活處處充滿希望，讓我們帶著那顆跳動(dòng)的希望之心去創(chuàng)造那份屬于自己的快樂。
創(chuàng)造的快樂作文 8
世上沒有絕的事情，即使你再邪惡心中還會(huì)僅存一點(diǎn)善良。你不快樂，并非你真的不快樂，只是你沒有用心，去創(chuàng)造快樂。
日出日落，早上起床和同寢的室友說聲“早上好”，你會(huì)快樂，晚上睡覺時(shí)說聲“晚安”你會(huì)快樂，快樂就是這樣，無(wú)處不在！快樂并非存在一念之間，去創(chuàng)造然后好好享受著快樂的`時(shí)光，你何嘗會(huì)不快樂呢？
無(wú)論你身份貴賤，職位高低，相貌美丑，只要你的心快樂，你都會(huì)快樂！人生得意須盡歡，大名鼎鼎詩(shī)仙李白不快樂時(shí)拿酒消愁，因?yàn)樗男倪�是快樂的，至少可以借酒消愁。
記得初中時(shí)，班主任跟我沖過一則寓言，以為很有錢，身價(jià)過億的富豪每天都會(huì)接到報(bào)社團(tuán)邀請(qǐng)，請(qǐng)他去談創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。可富豪每次講完到后臺(tái)都會(huì)重喪著臉，后臺(tái)記者總會(huì)纏著追問幾句。
“老總，您看起來(lái)不是很高行么？”“呵呵，沒，我有幸來(lái)這里做節(jié)目我很榮幸。”
“那您怎么？”
“哦，沒事，沒事。”
創(chuàng)造的快樂作文 9
我是一個(gè)愛創(chuàng)造的女孩。小時(shí)候聽媽媽說“發(fā)明大王”愛迪生的故事，就天天夢(mèng)想著做一個(gè)和他旗鼓相當(dāng)?shù)陌l(fā)明家。雖然現(xiàn)在我不是發(fā)明家，但是發(fā)明也是小有研究了。
鄰居蔣爺爺是聾啞人，有人敲門總是聽不見，為此他很苦惱。我聽到這個(gè)消息后，決定幫蔣爺爺解決這個(gè)難題。
一開始，我愁眉莫展，當(dāng)看到有一個(gè)“振動(dòng)報(bào)警器”時(shí)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)好辦法便在腦子里呈現(xiàn)了。
我把報(bào)警器的一頭連接在門上，再將一個(gè)紅色氣球拴在一根5米長(zhǎng)的尼龍繩上，將尼龍繩系在報(bào)警器的開關(guān)旁。在費(fèi)了幾番周折后才將紅氣球掛在門梁上。只要有人敲門，紅氣球就隨著開關(guān)落下。這樣蔣爺爺就知道有人來(lái)了，再也不會(huì)誤了什么大事了。當(dāng)他看了我的發(fā)明后，先是驚詫，然后會(huì)心一笑，對(duì)我投來(lái)了贊許的目光。蔣爺爺?shù)膬号肋@事后，連夸我是個(gè)“智多星”。
其實(shí)這樣的事在我的.發(fā)明里只不過是九牛一毛。有一次，我和父母外出郊游。結(jié)果礦泉水被我這個(gè)“馬虎鬼”忘在家了。我急中生智，將隨身的鋁絲、電池和過濾紙組合起來(lái)，又把裝有渾濁河水的杯子固定發(fā)在鋁絲做的三角架上，電池發(fā)電后，不一會(huì)，水沸騰了，雜物沉淀在杯底，用過濾紙過濾后，就可以喝到純凈甘洌的水了。這樣才解決了一家子的燃眉之急。
時(shí)間一長(zhǎng)，我變成了鄰居們眾所周知的小發(fā)明家了，我心里別提多高興了。
我，就是這樣一個(gè)敢于創(chuàng)新的女孩。在學(xué)習(xí)中得到知識(shí)、樂趣；在玩耍中去品讀那生活中的無(wú)字之書。
我創(chuàng)造，我快樂。
創(chuàng)造的快樂作文 10
展覽日期催促著我們，我們幾個(gè)人更加忙碌了起來(lái)。展板的制作相當(dāng)需要耐心和毅力，繁瑣的配件和凌亂的電線，都需要我們將它梳理整齊，投入到工作中去。
制作時(shí)間是漫長(zhǎng)而枯燥的，但是我們幾個(gè)人卻樂在其中，想到我們用心制作的東西將在展覽會(huì)上發(fā)揮著巨大的作用，仿佛干活都有力氣了許多。
我們每個(gè)人都進(jìn)行了明確的分工，力求把每個(gè)步驟都做得完美，展板的線頭每一根都拉得直直的，排列得整整齊齊，在每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都用了心，花了工夫，每個(gè)人都褪去了平日那嬉笑和吊兒郎當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，全心全意的投入到制作展板的工作中去，竟沒有一個(gè)人懷著糊弄和不愿意的心情，我們都愿貢獻(xiàn)出最大的一份力量，去做好這件事，從中收獲一份付出后的寧?kù)o和喜悅。
展期來(lái)臨的那一天，我們每個(gè)人都是激動(dòng)和期待的，還有一絲絲的自豪。展覽的進(jìn)行非常成功，算是為我們的`努力畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，這一次的活動(dòng)中，我所收獲的不僅僅是制作展板的過程，更收獲了一份因努力得到回報(bào)的幸福感。
創(chuàng)造的快樂作文 11
今年的“十一”長(zhǎng)假，我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，能夠見到了許久沒見的老爺爺，心里別提有多高興。
第二天，我們乘車回家，在離家不遠(yuǎn)的公路旁等我們下了車，沿著有點(diǎn)顛簸的泥路，我們急沖沖地往回趕，只見老爺爺在家門前著急地張望著，等待著我們的到來(lái)，進(jìn)到屋里，我們一起和老爺爺聊了會(huì)家常話，奶奶便忙著做午飯，我就在桌上做作業(yè)，做著做著，遇到一題需要用到鉛筆，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆只有一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)了，用手拿都拿不穩(wěn)，這下可怎么是好呀，我急忙叫媽媽。媽媽說“要買的話要到河對(duì)岸的地方才能買得到，需要很長(zhǎng)的時(shí)間，你自己想點(diǎn)辦法吧”。對(duì)呀，找一個(gè)和鉛筆差不多大的竹子，套在鉛筆上，不就行了嗎？我把自己的想法告訴了媽媽，不一會(huì)兒，媽媽便給我找來(lái)了合適的竹子，造出了一支不一樣的鉛筆，我順利的完成了我的作業(yè)。
吃過午飯，我們告別了老爺爺，慢慢地往回走，在回家的路上，我想著剛才的'作業(yè)的事，凡是遇到困難，只經(jīng)肯動(dòng)腦子就一定能找到解決問題的方法，通過自己想到的辦法，造出了一支獨(dú)一無(wú)二的鉛筆，我心里暗暗地高興起來(lái)。
創(chuàng)造的快樂作文 12
今天是一年一度的“五一”勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸去參加社區(qū)舉辦的“親子捕魚大作戰(zhàn)”活動(dòng)。
來(lái)到捕魚現(xiàn)場(chǎng)，哇！只見里里外外圍著兩圈人，人擠人。我?guī)е闷驺@進(jìn)去，看到魚兒在清澈見底的池子里游著，好像等著大家來(lái)一場(chǎng)嬉戲。我和爸爸趕緊站在隊(duì)伍后面排隊(duì)，領(lǐng)取捕魚工具。天呀！原來(lái)只有一雙塑料手套！難道讓我們徒手捉魚嗎？再看看周圍的人，有的拿著桶，有的拿著網(wǎng)，有的拿著籃子，還有人拿著袋子。爸爸見狀，便急中生智，回到車子里拿了一個(gè)袋子備用。
捕魚比賽即將開始，周圍的人摩拳擦掌，挽起袖子，拉起褲腿，拿著工具，準(zhǔn)備一場(chǎng)激烈的捕魚大賽。當(dāng)主持人大喊一聲，“捕魚開始”！所有人都蜂擁而上，機(jī)靈的'魚兒在大家腳下左躲右閃，逃得很快。我和它們斗智斗勇，我彎下腰，伸手下水池中，剛好捉到一條魚，我迅速把它拎起來(lái)，丟進(jìn)了袋子里。此時(shí)，“捕魚高手”爸爸已經(jīng)捉了三條魚。我和爸爸一共收獲了四條羅非魚。我們拿著“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。
晚上，我們和家人分享了勞動(dòng)成果，全家人一起吃著香噴噴的魚，我覺得通過自己勞動(dòng)得來(lái)的食物吃起來(lái)特別香甜。媽媽說得真對(duì)：“勞動(dòng)創(chuàng)造快樂”。以后我要做一只勤勞的“小蜜蜂”。我喜歡這一次捕魚活動(dòng)！
創(chuàng)造的快樂作文 13
勞動(dòng)能夠帶來(lái)什么呢？也許是一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)燦爛的微笑、一句贊美的話語(yǔ)、一次滿滿的獎(jiǎng)勵(lì)……我還覺得，勞動(dòng)可以讓我們快樂！
上周五的晚上，我們一家人吃完晚飯，我心想：“爸爸媽媽白天上班也蠻辛苦的，要不今天我?guī)退麄兿赐氚伞！庇谑俏抑鲃?dòng)和媽媽申請(qǐng)去洗碗，媽媽非常開心，也很贊賞我的決定，大家一起熱鬧地開始收拾空盤子空碗，幫我一起整理到水池邊。
媽媽微笑著說：“這個(gè)活就交給你了。”
“好呀，你就放心吧。”我爽快地答道。
我左手壓點(diǎn)洗潔精，右手打開水龍頭，嘩啦、嘩啦……水花沖進(jìn)水池里，遇上洗潔精，綻放出一團(tuán)團(tuán)可愛的白色泡泡，像云朵一樣柔軟。此時(shí)的我興奮極了，拿起海綿布就像一個(gè)小戰(zhàn)士，各種油污在我的掃蕩下，通通消失在這可愛的泡泡“云朵”里。洗干凈的'盤子和碗碟發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)悅耳的贊美聲，我快樂地哼起歌來(lái)。伴隨著這歡快的節(jié)奏，不一會(huì)兒我就洗好了。我把亮晶晶的盤子和碗擺放得整整齊齊，接著又把臺(tái)面上都清理干凈了。看著自己勞動(dòng)創(chuàng)造的干凈整潔的廚房，我的心底樂開了花。
瞧，勞動(dòng)是一件多么讓人快樂的事！讓我們一起勞動(dòng)，創(chuàng)造快樂吧！
創(chuàng)造的快樂作文 14
學(xué)習(xí)真的像別人說的那樣痛苦嗎？我以一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的名義對(duì)你說：“學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂！”誰(shuí)說學(xué)習(xí)一定要埋頭苦戰(zhàn)？誰(shuí)說讀書一定是“風(fēng)寒十年？”誰(shuí)說學(xué)習(xí)的歲月是一幅沒有色彩的水墨畫？誰(shuí)說學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)美好的時(shí)光？
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂無(wú)比的，猶如乘坐小舟在知識(shí)的海洋里游蕩，假如你放下那種一味使勁撐船的想法，抬起頭來(lái)看看天空，那美麗的風(fēng)景會(huì)頓時(shí)讓你心曠神怡，會(huì)讓你忍不住抓起雙槳拼命的往前劃，因?yàn)槟阋呀?jīng)迫不及待想看到前方更美的風(fēng)景。
偶爾為了驗(yàn)收你的學(xué)習(xí)情況，會(huì)進(jìn)行一次次的測(cè)驗(yàn)，這不正像在風(fēng)平浪靜的海面上偶爾出現(xiàn)了一點(diǎn)小風(fēng)暴嗎？如果是我，我會(huì)很興奮。這難道不是一件很刺激的事情嗎？只要比平時(shí)劃的'更穩(wěn)一點(diǎn)，不就可以順利的通過嗎？平時(shí)能夠腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在又有什么好怕的？而且，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)暴過后，天空會(huì)更藍(lán)！
當(dāng)然你在學(xué)習(xí)中總會(huì)有人比你強(qiáng)。正如你行舟時(shí)總會(huì)有人在你的前方，這時(shí)，我會(huì)抽抽鼻子說：“這有什么了不起的，我一定會(huì)追上你！”說到做到，我會(huì)將船槳握得更緊，再加把勁，看準(zhǔn)前方的目標(biāo)全力以赴。我相信不久便會(huì)超過你，并且甩掉你！
當(dāng)你這樣想時(shí)你還會(huì)覺得學(xué)習(xí)又苦又枯燥嗎？
所以我會(huì)說我學(xué)習(xí)，我快樂！
創(chuàng)造的快樂作文 15
秋天到了，秋天里有許多快樂的事情：有玩滑板，去圖書館，去公園……最有意思的要數(shù)學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
星期五學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了，我報(bào)的是跳遠(yuǎn)，我們班參加跳遠(yuǎn)的還有黎紀(jì)賢同學(xué)。
比賽中，黎紀(jì)賢先跳我后跳。只見黎紀(jì)賢成半蹲狀，重心向前，雙手往后仰，考官說：“跳！”黎紀(jì)賢猛地一蹬腿，像離弦的箭一樣迅速地跳出，最后落到了刻度線的旁邊，成績(jī)是一米六六。輪到我跳了，我也做著和黎紀(jì)賢一樣的跳前準(zhǔn)備動(dòng)作，當(dāng)考官說跳時(shí)，我和他一樣也跳到了刻度線邊，不同的是，我們倆的成績(jī)不一樣，我的成績(jī)是一米六五。
由于比賽規(guī)則是每人跳三次，在接下來(lái)的兩次里，我第二次跳的成績(jī)和我第一次跳的成績(jī)一樣，黎紀(jì)賢第二次跳的成績(jī)也和他第一次跳的成績(jī)一樣。高興的'是，黎紀(jì)賢的最后一次跳創(chuàng)造了新記錄——一米六七。而我則打破了黎紀(jì)賢的新記錄，同時(shí)也是創(chuàng)造了全級(jí)的新記錄——一米七。看到我的新紀(jì)錄，班主任陳老師大聲歡呼：“跳那么遠(yuǎn)耶！陳坤緯跳了全級(jí)第一！”當(dāng)我聽到陳老師這句話時(shí)，我心里有一種按捺不住的自豪涌上心頭。“耶！耶！我跳到了全級(jí)第一！”黎紀(jì)賢也跟我一樣高興，因?yàn)槲覀兌紕?chuàng)造了自己的新紀(jì)錄，這不僅是我們自己的成績(jī)，更是班級(jí)的榮譽(yù)。
這就是我秋天快樂的事情，你呢？
創(chuàng)造的快樂作文 16
老師曾教導(dǎo)我們，要做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子。因?yàn)閯趧?dòng)能使我們身心健康發(fā)展，而且能貢獻(xiàn)出自己的一份力。在這個(gè)雙休日我終于找到一個(gè)可以勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。
早上陽(yáng)光燦爛，是這幾天難得的好天氣。我正在小區(qū)散步，看到小區(qū)聚集了很多人，顯得熱熱鬧鬧的。我感到很好奇，就問了一個(gè)阿姨，“阿姨，你們聚集在一起，這是在干嘛呀？”阿姨告訴我，“小區(qū)正在組織大清掃，我們等著幫忙呢！”原來(lái)是今天天氣好，這些物業(yè)的叔叔阿姨想趕緊打掃一下。我想這不就是勞動(dòng)的'機(jī)會(huì)嗎？我就大膽地問了阿姨，“阿姨，我也能參加嗎？”阿姨笑了笑，說“你真懂事，當(dāng)然可以！”阿姨還給了我一個(gè)掃把，我的勞動(dòng)生活就開始了。
我一開始想要去幫助他們推垃圾桶，但是太沉了，沒幾步就氣喘吁吁了。雖然大家都夸獎(jiǎng)我，但我覺得給他們添麻煩了，很不好意思，就去清掃小區(qū)街道了。
叔叔阿姨們都用大掃把，我力氣小，只能用小掃把掃垃圾。我先找到角落里的垃圾，然后把它們?nèi)烤奂谝粔K，用掃把掃到簸箕里，等足夠多了再運(yùn)到垃圾桶中。這個(gè)過程最好帶著口罩，因?yàn)闀?huì)有很多灰塵。這樣周而復(fù)始掃完一片掃另一片。慢慢的我身上出了很多汗，但當(dāng)我看到整潔的街道時(shí)又覺得一切都是值得的。
回到家我告訴了爸爸媽媽，他們都夸獎(jiǎng)我做了好事。我也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。
如果有機(jī)會(huì)我一定多勞動(dòng)，多做好事！
創(chuàng)造的快樂作文 17
今年國(guó)慶節(jié)我與家人一同回到了老家，探望爺爺奶奶，度過了快樂的七天國(guó)慶。經(jīng)過一路顛簸，我們來(lái)到了奶奶家。
吃過午飯，我便與弟弟，姑姑還有爸爸，一起到爺爺?shù)牟说乩锿诖蟀撞耍炼埂Ｕ驹谔镞叿叛弁ィ瑵M目的蔥綠，大片大片的綠色把田野覆蓋的整整齊齊。弟弟疑惑不解的問爸爸：“這哪有什么土豆啊！這都是大白菜和綠葉子啊！”爸爸哈哈大笑著神秘的指著：“一會(huì)兒你就知道了哦，他們都在自己的家里呢！”爸爸和姑姑拿起鐵鍬在離土豆秧子不遠(yuǎn)的地方猛地一扎，然后腳放在鐵鍬上用力一踩，將鐵鍬向后傾著，握鐵鍬的手用力向下一壓，再把鐵鍬拿出來(lái)，鐵鍬扎過的地方土頓時(shí)就松了。撥開松土就看見土豆了。看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)卻很難。瞧，我的鐵鍬上總是掛著被夭折的土豆，新鮮的汁液從土豆的腰傷上沁出，仿佛對(duì)我這個(gè)不地道的勞動(dòng)者的.“血淚控訴”讓我一陣陣慚愧涌上心頭。挖著挖著我看到姑姑竟然坐在一邊吃著白菜的葉子。嘴里還哼著小曲兒，好不快活啊。對(duì)一貫講衛(wèi)生的姑姑的這種行為，我很疑惑。姑姑好似我肚子里的蟲子說到：“因?yàn)檫@是天然無(wú)公害的綠色食品啊！”暮色漸近，新鮮的土豆已一堆堆們立在田野中，勞動(dòng)結(jié)束后，我不由得回望這些勞動(dòng)成果。那些帶點(diǎn)綠色的土豆仿佛正調(diào)皮的探著小腦袋和我擠眉弄眼；紫色的土豆猶如一顆顆紫寶石；而黃色的土豆像一顆顆瑪瑙，它們一個(gè)個(gè)仿佛都在高興的向我祝賀：“勞動(dòng)快樂！”
田園風(fēng)光多么美好啊：你愿坐哪就坐哪，不論你坐在哪里，你的周圍都可以是一幅畫，一首詩(shī)。無(wú)論什么時(shí)候，什么地方，都不會(huì)讓你孤獨(dú)，讓你寂寞。勞動(dòng)使我親近自然，是我感受到勞動(dòng)創(chuàng)造的快樂。
創(chuàng)造的快樂作文 18
聽同學(xué)們說，華潤(rùn)超市斜對(duì)面有一家做陶藝的，叫“云居陶吧”，好不容易等到假期爸爸有時(shí)間了，我讓爸爸帶我去體驗(yàn)一次。
來(lái)到陶吧，我不由得贊嘆了一聲：“哇！好漂亮啊！”作品架上擺著各種各樣的作品，全是小朋友的作品，有人物，動(dòng)物，也有各種奇形怪狀的瓶瓶罐罐。
制陶的第一步是練泥，我系上圍裙，從老師手中接過一塊正方體的白陶泥，按照老師的'要求摔打，目的是把坯泥里的空氣練出來(lái)，讓坯泥更具有柔韌性。
十多分鐘后，坯泥練好了，開始拉坯，把坯泥放在電動(dòng)轉(zhuǎn)軸上，提來(lái)一小桶水，對(duì)我說：“你開始拉坯要先把手濕潤(rùn)一下放在白泥上，壓扁它，開始找中心。”啊？找中心是什么意思？師傅看出了我的心思，笑著說：“找中心很容易，只要把白泥握住，不讓它晃來(lái)晃去就可以了。”哦！原來(lái)是這樣啊！我立刻握住白泥，不一會(huì)就找到了中心。隨后，我開始捏大形。我握住白泥的兩端，慢慢的提起來(lái)，成一個(gè)碗形，再把陶泥往上提，成一個(gè)杯形。看到一團(tuán)泥在我手中變成了一個(gè)美麗的杯子，心里感到很不可思議，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的東西，竟然還有那么多門道。就在作品即將成功的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，在瓶口微微壓了一下，形成了一個(gè)自然地凹口，老師不解的問：“為什么要開個(gè)口子呢？開了個(gè)口子就好像有點(diǎn)不規(guī)范了。”我笑著說：“老師，我想創(chuàng)造就是用該與眾不同，有點(diǎn)殘缺也許就是一種美吧。”
陶坯做好后，要自然晾干一個(gè)周，一個(gè)周以后還要修坯，然后才能在陶坯上畫畫題字，最后才能噴釉，這樣一個(gè)作品才能完成。
離開的時(shí)候，我好期待下一個(gè)周，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中得到了快樂。
創(chuàng)造的快樂作文 19
最近學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)：做個(gè)生雞蛋保護(hù)器，不限材料（越輕越好），保護(hù)住雞蛋從四樓往下扔不破碎。雞蛋，一個(gè)弱小的生命力，一個(gè)容易破碎的生命，它的外殼很薄，稍微一用力就破了，用什么東西才能保護(hù)力最強(qiáng)呢？這個(gè)任務(wù)，激發(fā)了我無(wú)窮樂趣。
一回到家，我用了很多的棉花把雞蛋給包得里三層外三層的，然后裝進(jìn)一個(gè)柔軟的袋子里，最后從二樓先扔下去試試看，“啪”的一聲，啊……我的雞蛋，聽了聲音我就知道失敗了。唉，好慘啊！
第二次，我把用棉花包好的雞蛋放在一次性杯子里，然后杯邊穿上2根繩子，上面綁個(gè)塑料袋當(dāng)降落傘起緩沖作用。從4樓扔下去的過程中，杯子晃了晃，雞蛋從杯子里滾落到地上，破了。又失敗了，我有點(diǎn)氣餒，媽媽勸我科學(xué)家的成功也是經(jīng)過很多次失敗的，我聽了媽媽的話決定再想想辦法試試。
我想到買一些易碎品時(shí)，不是有一些海綿板護(hù)著易碎品嗎？對(duì)，那是為了防止搖動(dòng)時(shí)東西破碎。我馬上找來(lái)幾塊海綿，在中間挖一個(gè)橢圓形的小洞，把雞蛋放在里面，再拿出另外兩塊海綿，然后把三塊海綿夾在一起，雞蛋就像個(gè)娃娃一樣被嵌在海綿中，再用透明膠緊緊包扎，最后綁上降落傘，大功告成。
為了見證雞蛋保護(hù)器真正的'實(shí)力，我決定把它從5樓往下扔，看看是否能使雞蛋完好無(wú)損。我和媽媽來(lái)到5樓陽(yáng)臺(tái)，我深吻了雞蛋保護(hù)器，好像把重要的任務(wù)擔(dān)任在它身上，我閉上眼睛，依依不舍地扔了下去，然后箭一樣飛奔到樓下，打開一看，“哈！我成功了！雞蛋沒破！”我激動(dòng)得手舞足蹈。
俗話說：世上無(wú)難事，只要肯嘗試。只要你肯動(dòng)手實(shí)踐，沒有你做不到的事，只要你認(rèn)真對(duì)待，成功就會(huì)離你更近。
創(chuàng)造的快樂作文 20
自古以來(lái)，社會(huì)的發(fā)展都需要?jiǎng)趧?dòng)人民的勞作，因?yàn)閯趧?dòng)能使這個(gè)社會(huì)發(fā)展迅速，發(fā)展的好，中國(guó)便是如此，依靠人民不斷勞動(dòng)去發(fā)展。勞動(dòng)可以創(chuàng)造未來(lái)，方便人們的生活，提高人們的.生活水平，但這都需要一代又一代的人民用汗水來(lái)澆灌。
曾經(jīng)我自己動(dòng)手發(fā)明了一個(gè)擦玻璃神器，因?yàn)槲壹易≡谝粋�(gè)樓層較高的房子里，每當(dāng)我媽媽去擦玻璃上的灰塵的時(shí)候，她每次擦的是我就特別擔(dān)心會(huì)發(fā)生意外，所以，我便想著發(fā)明一個(gè)擦玻璃神器，這樣?jì)寢尵蜁?huì)很方便了。想著我便回屋開始想如何制作？冥思苦想了好久，終于想起來(lái)了，我，就很高興的開始畫圖紙，畫了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，怎樣才能把玻璃內(nèi)和玻璃外兩個(gè)擦玻璃的清潔布連在一起呢？我嘗試用繩子把它們連起來(lái)，但玻璃外就擦不到了，不行，得換一種，一個(gè)在里面正好可以，我趕緊把設(shè)計(jì)稿上的繩子換成磁鐵，經(jīng)過了幾天的努力，我終于把圖稿設(shè)計(jì)出來(lái)了。
接著，我就直接制作了，我搬出了前兩天買到的材料開始做起，剛開始的工作一切都很順利，但到裝清潔液的時(shí)候，前面的工作都白費(fèi)了，它會(huì)流出來(lái)，它一流出來(lái)，觸電狠危險(xiǎn)，所以不行，我又開始想解決方案，在想的時(shí)候，我突然看到一個(gè)礦泉水瓶，我想到可以找一個(gè)小點(diǎn)的瓶子放進(jìn)去，這樣既不會(huì)漏水，我立刻坐起來(lái)，從新開始從頭再做，汗水一點(diǎn)一滴的流過我的額頭很累，但我不會(huì)放棄，最后，我做出來(lái)了。
我趕緊拿到媽媽面前看，讓媽媽試試好不好用，用后很好用。
勞動(dòng)可能很累，也回流汗，但每當(dāng)成功時(shí)，你就會(huì)感受勝利的喜悅。會(huì)覺得自己戰(zhàn)勝了全世界，勞動(dòng)很快樂！
創(chuàng)造的快樂作文 21
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”張繼借秋夜月亮落下，烏鴉哀啼的景象抒發(fā)了自己憂愁寂寞的情懷。而杜牧用樂觀的心態(tài)寫下了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。同樣的季節(jié)，同樣是偉大的詩(shī)人，抒發(fā)的是不同的心境。尋找屬于自己快樂的出發(fā)點(diǎn)，我們的人生就無(wú)比精彩。
快樂是什么？快樂是幸福，快樂是力量，在你悲痛時(shí)，快樂的.力量讓你退出悲痛的舞臺(tái)，進(jìn)入幸福時(shí)代；快樂是享受，快樂是品味，它是在你無(wú)聊時(shí)的一杯熱茶，你可以去盡情享用它，也可以仔細(xì)品味；快樂是空間，快樂是感受，快樂能讓你不知不覺地走入它的空間，感受到真正地幸福。
在一次小測(cè)驗(yàn)中，我有一個(gè)小小的錯(cuò)誤，雖然沒有得滿分，我很遺憾，但我也因此明白了粗心的代價(jià)，并從中受益匪淺，那時(shí)我是開心的；在班級(jí)的演講表演中，我勇敢地站在講臺(tái)前，展現(xiàn)不一樣的自我，獲得了講臺(tái)下熱烈的掌聲，心中不由得快樂蕩漾；母親節(jié)時(shí)，送給媽媽一張美麗的賀卡，媽媽得到了快樂，我也得到了快樂；小時(shí)候我學(xué)洗衣服，當(dāng)我成功地洗凈一件衣服時(shí)，媽媽稱贊我，我心里像吃了蜜糖一樣甜……
有一次，我的一位朋友到我家來(lái)玩，一不小心，把我最喜歡的一個(gè)燭臺(tái)摔壞了，我不好意思當(dāng)面批評(píng)她，但心里特別生氣，又很擔(dān)心。但看到她那慌亂、不知所措的樣子，我的氣全消了，并想安慰安慰她。我友好地拍拍她的肩，說：“算了，就當(dāng)是給我家減少了一樣會(huì)引發(fā)火災(zāi)的東西吧！”我的朋友聽了，頓時(shí)展開了燦爛的笑臉，我也開心地笑了。
人生猶如一條船，每個(gè)人都有掌舵的權(quán)利。快樂則是副駕駛，有著重要的地位。擁有快樂，我們便乘風(fēng)破浪，勇往直前，爬上步步階梯，迎向美好的明天！
創(chuàng)造的快樂作文 22
我今年一年級(jí)，可是別看我年級(jí)低，我可算是DI/OM老隊(duì)員啦，哈哈，因?yàn)槲业母绺缈墒荄I/OM真正的老隊(duì)員，參加過好多比賽，他從前訓(xùn)練時(shí)總是帶著我，那時(shí)我可羨慕哥哥姐姐啦，心想等我進(jìn)小學(xué)了，我也要像哥哥一樣參加比賽，那時(shí)隊(duì)里的哥哥姐姐們可喜歡我啦，總說我是吉祥物。
今年，哥哥已經(jīng)五年級(jí)啦，學(xué)業(yè)繁忙，所以參加DI市賽的任務(wù)就光榮地交給我啦，我興奮極了，讓我一展身手的時(shí)候到了。可是等真正開始訓(xùn)練和制作道具時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，任務(wù)可比我想象難多了。今年我們參加的挑戰(zhàn)B項(xiàng)目是初次接觸，講述一個(gè)外來(lái)物種進(jìn)入新環(huán)境改變自身改變環(huán)境的故事，哥哥姐姐們編了一個(gè)小海兔和鮟鱇魚的故事，我扮演小海兔的一部分，在故事中要控制海兔身上的變色燈，說起來(lái)容易，真操作起來(lái)還真不簡(jiǎn)單，好在哥哥姐姐們可有耐心了，認(rèn)真指導(dǎo)我，還幫我改進(jìn)顏色控制工具。比賽那天，快上場(chǎng)了，我不由地緊張起來(lái)，這時(shí)，扮演海兔另一部分的'陸天伊姐姐輕輕地在我耳邊鼓勵(lì)我說：“別擔(dān)心，小寶，你跟緊我就沒問題，我們行的！”在她的鼓勵(lì)下，我有了信心。比賽中，我們精美絕倫的道具和生動(dòng)有趣的表演贏得了滿場(chǎng)笑聲和掌聲。最后我們以長(zhǎng)期表演題第一名的成績(jī)獲得了文藝復(fù)興獎(jiǎng)，我們就要去北京參加全國(guó)賽啦，耶！
參加DI鍛煉了我的能力，開拓了我的視野和想象力，更給了我無(wú)窮的快樂，讓我更有信心面對(duì)各種困難。感謝哥哥姐姐們對(duì)我的照顧，感謝老師們和爸爸媽媽們?yōu)槲覀冃燎诟冻觥Ｎ乙惨Γ瑺?zhēng)取在國(guó)賽上更好地發(fā)揮，像哥哥一樣優(yōu)秀！
創(chuàng)造的快樂作文 23
“哎，真無(wú)聊，媽媽組織比賽去了，爸爸又去加班了，一個(gè)人在家太冷清了！又沒人說話。”我無(wú)奈地自言自語(yǔ)著。
我現(xiàn)在做什么呢？我有什么事可以做呢？呀！我想起來(lái)了，我來(lái)做一瓶泡泡水，一會(huì)兒邀小伙伴們?nèi)ゴ蹬菖莅桑∵@個(gè)念頭讓我興奮不已。我邊想邊做，需要什么材料呢？哦，我想起來(lái)了，得先找個(gè)杯子，然后擠點(diǎn)洗滌劑就好了！
于是，我開工了。首先，我翻山倒海地在終于找出個(gè)杯子，接著，我就開始找洗滌劑了，都有哪些呢？洗手液、沫浴露、肥皂……只要能吹的我都弄了，想讓這些材料一起顯示自己的威力。這也稱得上是八仙過海――各顯神通吧！然后，我又開始用鐵絲做模子。我左找右找，啊，原來(lái)在這里！我把鐵絲左繞一個(gè)圈，右繞一個(gè)圈，終于固定了，我心理像喝了蜜似的.樂開了花。心想，目標(biāo)馬上就實(shí)現(xiàn)了。
好了，做好了，下去玩兒吧！我興沖沖地奔下了樓，開始實(shí)驗(yàn)了。我先“涂”了點(diǎn)泡泡水，然后慢慢地、輕輕地吹，啊，吹出來(lái)了！我高興極了，不禁喊著：“耶，成功了！成功了！”
面對(duì)著成功，我無(wú)比快樂，無(wú)比開心，不禁想起一句名人名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。當(dāng)然，快樂也要與朋友一起分享哦！便叫起來(lái)：“柴卓，曹晨韻快下來(lái)吹泡泡吧！”
大家都爭(zhēng)先恐后地跑下來(lái)，一下子，身邊立刻多出了許多小伙伴。大家都有許多奇思妙想，紛紛用紙杯、瓶子、紙碗剪出不同形狀的模子。自己吹起了泡泡。一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡在空中跳起了旋轉(zhuǎn)舞，真是妙不可言。
原來(lái)，快樂都是自己創(chuàng)造出來(lái)的！
創(chuàng)造的快樂作文 24
波斯貓想，我怎么樣快樂？于是它去問青蛙。青蛙說：“我天天在田野里捉害蟲，覺的快樂極了。”蟲子有什么了不起，主人家的蚊子多的要命。我看了都不想看。
波斯貓又向前走看見啄木鳥在捉樹干里的蟲子。波斯貓問啄木鳥，你知道快樂是什么嗎？啄木鳥說：“捉到蟲子是我的快樂的時(shí)候。”蟲子有什么希奇？不如主人給我的炸魚。
波斯貓問小魚你知道快樂嗎？知道，小魚說。波斯貓說：“快告訴我，我好做”。小魚慢慢吞吞的`說：“快樂要自己勞動(dòng)和行動(dòng)才會(huì)出現(xiàn)”。波斯貓似乎明白了慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。以后波斯貓的事自己做也慢慢的找到了快樂。
每個(gè)人對(duì)快樂有著不同的理解：有人認(rèn)為，快樂是在陽(yáng)光明媚的午后在寬闊的水面上劃著小船來(lái)回游蕩；有人認(rèn)為快樂是付出了努力之后獲得的成功；而我認(rèn)為，快樂就像空氣一樣無(wú)處不在，勞動(dòng)一樣也能快樂。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，放學(xué)出校門之后，我就直奔超市去買冷飲解暑。我拿著剛買的冰棍，扯開包裝，到處尋找垃圾桶。周圍不見垃圾桶的蹤影，顧不了那么多了，我隨手把包裝紙仍在了地上。走了兩步，我看見幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)汗流浹背地在掃著地，我頓時(shí)像被閃電擊中了一樣，羞愧萬(wàn)分。我呆呆地看著他們把我丟下的包裝紙掃走。我覺得問心有愧，怎么能亂丟垃圾呢》望著他們的身影許久，我跑了過去，加入到打掃衛(wèi)生的行列里。他們看著我的加入，感覺有些莫名其妙，我朝他們笑了笑，接著掃起地來(lái)。
我一邊掃著地，一邊觀察尋找其他的衛(wèi)生“死角”。哈哈，還真被我發(fā)現(xiàn)了。在路邊的綠化帶里有一個(gè)桃核，上面還“嗡嗡”地飛著蒼蠅呢！要是在平時(shí)，我可能早就捏著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是今天我卻不怕臟，把桃核掃了出來(lái)。很快馬路被我們打掃干凈了。看看這幾個(gè)同學(xué)，臉上黑一道白一道地，估計(jì)我的臉上也是這樣。但看著干凈整潔的馬路，我們相視一笑，心里充滿了成就感。
快樂是無(wú)處不在的，就看你是如何領(lǐng)悟到，而我領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的快樂！
創(chuàng)造的快樂作文 25
初二下學(xué)期，我們開始了“空中課堂上課模式”。
又是陽(yáng)光明媚的一天，我慵懶地望著屏幕，嘆了口氣，縱身一躍，癱在了床上。自由的管理模式和大把的空閑時(shí)光，使我人性中的懶惰發(fā)揮到了極致，我完成了由自律到放縱的退化。望著屏幕上的美劇，我欲罷不能，眼睜睜地望著時(shí)間流逝卻無(wú)能為力，被電子產(chǎn)品毒害至深卻不自知，網(wǎng)絡(luò)帶走了我的意志力和執(zhí)行力。我開始了放縱→后悔→再放縱→再后悔的惡性循環(huán)。
時(shí)間飛快流逝，我步入了初三。突如其來(lái)的課業(yè)任務(wù)與突然調(diào)快的生活節(jié)奏，使我不知所措。我的頹廢變?yōu)榱饲斑M(jìn)道路上最大的絆腳石。在一次次的后悔中，我譴責(zé)自己的不作為，對(duì)自己的拖延感到失望，對(duì)自己日復(fù)一日的惡性循環(huán)深感迷茫，與日俱增的壓力與度日如年的枯燥時(shí)光如釜底抽薪，漸漸抽光了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，我得過且過地活著，深陷在痛苦的無(wú)底洞。
在我心中，痛苦與快樂從來(lái)是反義詞，水火不相容。“熬過痛苦的幾個(gè)月，中考完畢，迎來(lái)的便是歡樂的.暑假”。我暗示著自己，但現(xiàn)實(shí)生活中的苦痛如錢塘潮，一浪高過一浪，漸漸將我吞噬。
我望著堆積如山而絲毫未動(dòng)的作業(yè)，捫心自問：你為何而學(xué)習(xí)？是啊,學(xué)習(xí)太苦了，為什么要在千軍萬(wàn)馬中背負(fù)千鈞重負(fù)而拼命奔跑？
我又不禁回想到初識(shí)字的懵懂時(shí)光，偶然一次，我讀著繪本，試著將書中的字挨個(gè)念出來(lái)，竟串成頗有意思一句話。當(dāng)時(shí)，我沉浸在文字的汪洋中，世界變得有趣起來(lái)，如哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸般打開了新世界的大門，此種感受是只有學(xué)習(xí)積累才能得到的。你經(jīng)歷的、積累的、在痛苦學(xué)到的，總會(huì)如煙火般在某一天爆發(fā)、綻放，讓人感受到世界的精彩紛呈。我知道了學(xué)習(xí)的意義：讓人活得更有意義，讓人生更加精彩，讓人生更有高度。學(xué)習(xí)的過程也許痛苦，但積極樂觀的心態(tài)、追求進(jìn)步的志向會(huì)使人深感學(xué)習(xí)的快樂。
于是，我懷揣遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。明確了志向，如撥云見日，心中明朗無(wú)比。
學(xué)習(xí)本是痛苦，但痛苦可以創(chuàng)造快樂。
創(chuàng)造的快樂作文 26
快樂是什么？快樂不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；快樂不是你要啥就有啥。那么，快樂究竟是什么？快樂是奉獻(xiàn)，快樂是給予，快樂是創(chuàng)造……我們每個(gè)人對(duì)于快樂的理解都不一樣。而我認(rèn)為，快樂是通過自己的不懈地努力而得來(lái)的。
記得去年冬天，我和媽媽去黃山游玩。那里到處都被皚皚的白雪所覆蓋，雖然很冷，但是景色美極了！眾多攝影愛好者齊聚于此，選擇最佳角度，按下快門，記錄這難得一見的銀白色世界。
第一天晚上吃飯時(shí)，導(dǎo)游對(duì)我們說，明天凌晨估計(jì)可以看日出。我一聽興奮得幾乎睡不著覺。次日凌晨四點(diǎn)，我和媽媽早早地起了床，穿好厚厚的羽絨服，戴好手套，腳上綁上釘鞋，好一副整裝待發(fā)的樣子。我們快步走向山頂，呼吸著新鮮空氣，準(zhǔn)備一睹日出的壯麗風(fēng)光。可是，正當(dāng)我們走到半中央時(shí)，我突然感到腳底一陣鉆心的疼痛，媽媽問我要不要緊，我說：可能是昨天走得太累了，休息一下就行了。休息了一會(huì)兒，我們便繼續(xù)趕路。但是沒走幾節(jié)臺(tái)階，那疼痛就又在我的.腳底蔓延開來(lái)。媽媽說：要不要緊？要不我們別去看了吧。我本來(lái)想點(diǎn)頭表示同意，但是轉(zhuǎn)念一想：日出是難得一見的，如果今天錯(cuò)過了，以后就可能再也看不到了，會(huì)遺憾終身。我如無(wú)其事地對(duì)媽媽說：不要緊，我們抓緊上去吧，要不然日出就看不成了。媽媽看見我那副執(zhí)著的樣子，便不再說什么。雖然那疼痛無(wú)時(shí)無(wú)刻都在騷擾著我，但我還是一步一個(gè)腳印，忍著疼痛堅(jiān)持了下來(lái)。
功夫不負(fù)有心人。終于，在不懈努力下，我們終于登上了山頂。就在這時(shí)，東方露出了一絲曙光，緊接著，一輪紅的驚艷的太陽(yáng)，在崇山峻嶺
之間冉冉升起，萬(wàn)丈光芒頓時(shí)照向大地。我欣喜若狂：我終于看到日出了！在太陽(yáng)的照耀下，山邊的霧氣逐漸散去，萬(wàn)物都有了生機(jī)，開始了新的一天……
我感到了前所未有的快樂，因?yàn)檫@是經(jīng)過我自己的努力換來(lái)的收獲。快樂是什么？快樂是一種心理感受。很多時(shí)候，快樂與否，是由你自己決定的，不是么？
創(chuàng)造的快樂作文 27
夕陽(yáng)西下，透過窗戶看落日余暉。“好美啊”忽然發(fā)現(xiàn)玻璃布滿灰塵，我拿起擦玻璃神器擦玻璃……玻璃干凈后，感覺舒服多了。看著自己創(chuàng)造的擦玻璃神器，讓我感受到勞動(dòng)創(chuàng)造的快樂。
每周一次的大掃除開始，我拿起手巾擦玻璃。擦玻璃原本是一件很簡(jiǎn)單的事情，可到我家就是一件困難的事，因?yàn)槟切┎ＡО惭b的都有點(diǎn)兒高，所以只有跳起來(lái)才能夠擦到。每次擦玻璃過后，我都會(huì)出出一身大汗，因此我就想如何才能省時(shí)省力的'擦玻璃。我拿起手機(jī)開始大量搜索關(guān)于這方面的問題，可看了半天，沒有一個(gè)是我想要的答案。“既然沒有想要的答案，那就自己創(chuàng)造一個(gè)答案。”我下定決心。
又一次大掃除，我拿起一根長(zhǎng)棍和手巾，把手巾固定在木棍的一頭，開始擦玻璃。剛開始好好的，可是后來(lái)，手巾就不穩(wěn)定了，經(jīng)常掉下來(lái)。不過，還是能擦玻璃的。這個(gè)辦法比之前好一點(diǎn)，不過還是不省時(shí)省力。我又開始發(fā)明又一個(gè)神器。一開始，一直沒有進(jìn)展，也沒有靈感。不過，有一天我看到表弟在玩遙控汽車玩具，靈感就這樣瞬間受到啟發(fā)。
現(xiàn)在網(wǎng)上買一個(gè)刮玻璃器、遙控器和遙控感應(yīng)裝置。到貨后，先把刮玻璃器的把手挖空，放進(jìn)遙控感應(yīng)器，就這樣完成了。用遙控器操控它，只是聽到“嗡嗡”的聲音，“嗯？怎么回事呢？為什么只有聲音，而不動(dòng)呢？”我非常疑惑。拿起神器左看右看……終于，發(fā)現(xiàn)了問題的所在。原來(lái)，是忘記安裝車輪了。車輪裝后，果然動(dòng)起來(lái)了。可怎么使他在玻璃上呢？這是我百思不得其解。終于，我想起了一個(gè)辦法，拿兩個(gè)磁鐵，一個(gè)粘在擦玻璃器上，另一個(gè)放在玻璃外面。裝好后，開始實(shí)驗(yàn)……實(shí)驗(yàn)結(jié)果以失敗告終。強(qiáng)性磁鐵把擦玻璃器夾在中間不能動(dòng)，若性磁鐵磁性弱，不能很好的把神器粘在玻璃上。這個(gè)辦法不行，就想另一種辦法……我絞盡腦汁，“燃燒”自己的腦子，想起了一個(gè)完美的辦法。找來(lái)幾個(gè)吸盤，把吸盤站在車輪上，通過氣壓把擦玻璃器粘在玻璃上，并且還可以自由行動(dòng)。
又一次大掃除，我把自己創(chuàng)造的神器擦玻璃，果然省時(shí)省力的擦玻璃。父母看到我的發(fā)明，都夸我。我也感受到了勞動(dòng)創(chuàng)造快樂。
我勞動(dòng)，我快樂。這就是勞動(dòng)的魅力。
創(chuàng)造的快樂作文 28
我，一個(gè)農(nóng)村女孩，做家務(wù)在日常生活中是必不可少的。但我保證，今天這次勞動(dòng)絕對(duì)是我打娘胎里出來(lái)之后最累的一次。
累？也許你會(huì)問我干什么啦？嘿嘿！——大！掃！除！
“臘月掃塵”嘛，我們家當(dāng)然也不能落后啦！今天我們進(jìn)行大掃除，全家總動(dòng)員。這不，三樓衛(wèi)生間歸我所屬。
望著狹小的衛(wèi)生間，我在心里偷笑：“嘻嘻，這么小，真容易。”我拿起抹布向著天花板進(jìn)發(fā)了。可是很快，我的慶幸就被現(xiàn)實(shí)給推翻了——那一滴滴的污水從抹布里流下沿著手臂直逼腋窩冰的刺骨！可又絲毫不敢松懈，頭一直仰望天花板，即使脖子僵硬，眼睛酸疼。“哎呀！這天花板怎么擦呀！”我不由得抱怨起來(lái)。都說讀書像打仗，我看用打仗來(lái)形容擦天花板更貼切些。還好，半個(gè)來(lái)小時(shí)就旗開得勝——擦完了。我們家昔日的干凈的天花板回來(lái)了。雖然損失慘重——白嫩的小手已經(jīng)紅腫，純白的麻布也已整容成“黑炭”了，可心里卻是一陣歡喜。
望望骯臟的地面，我又樂不起來(lái)了。正如姐姐說的：革命尚未結(jié)束，同志仍需努力！我把抹布拿到水龍頭下搓洗干凈，倒掉臟水，換來(lái)一桶清水，又對(duì)戰(zhàn)地面去了。
最麻煩的真的莫過于地面了。地上的污漬實(shí)在多，而且難去。我只能拿來(lái)肥皂、板刷，從墻角開始，邊涂邊刷，使勁地刷。我刷！我刷！我刷刷刷！經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)幾十分鐘的努力，效果出來(lái)了——邊緣全是一團(tuán)團(tuán)烏黑烏黑的臟東西和已經(jīng)換了身黑衣服的肥皂泡。當(dāng)刷到馬桶旁邊時(shí)，我皺了皺眉，后退幾步，你問為什么？自己看看吧，那叫一個(gè)臟啊！后面一團(tuán)一團(tuán)全黑的，刷了老半天，愣是刷不下來(lái)。而我的汗卻是一滴一滴地跳樓自殺啊。摳、刮、擦、挖……各種辦法都用盡了，地面上的團(tuán)團(tuán)黑污漬總算死翹翹了。然后我拿來(lái)幾桶水，往地上一潑，水伴著那些污漬七拐八彎地進(jìn)了下水道。最后我用拖把拖干地上剩余的水。望著干凈得如同鏡子般的'地面，我興奮得仰天長(zhǎng)嘯：“終于完工啦！”
“呀！好痛！好麻！”這是我在長(zhǎng)嘯后的第一感覺，只覺得，魂魄是自己的，可身體卻成別人的了，四肢酸疼，腰部麻木，太累了！
今天雖然很勞累，但也正是因?yàn)檫@次勞動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了往常沒有的快樂。果然啊，真正的快樂需要用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造！
創(chuàng)造的快樂作文 29
炎熱的夏天，正是植物向上生長(zhǎng)的好季節(jié)。家家戶戶幾乎都會(huì)種上一兩盆的花花草草，也正是因?yàn)橄奶斓脑餆崛藗兊纳砩隙喽嗌偕俚倪�都是會(huì)一不小心在衣服上留下汗跡，也就很去管這些花草了。
那年盛夏，母親趁著太陽(yáng)光芒強(qiáng)烈，從早上開始就忙忙碌碌地洗衣服、洗被單。等我吃早飯時(shí)，母親已經(jīng)快洗完了，我漫不經(jīng)心地吃著早飯無(wú)意間看到了在角落排成一行的花盆，棕色的陶瓷花盆上面偶爾有兩句詩(shī)詞，陶瓷花盆里面的那些花都快要被曬枯了因?yàn)樘彼恕Ｄ赣H是很喜愛弄這些花的即便是腿這些花朵裝飾了整個(gè)院子。如果母親看到自己的心頭寶枯萎了那母親應(yīng)該會(huì)很難受吧，瞬間心里產(chǎn)生出了一個(gè)想法，我迅速吃完飯，生怕那一張?jiān)谀X海里的構(gòu)造圖會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我找了半天的塑料瓶硬是沒有尋到想要的類型，我走到母親身旁，問母親是否知道那個(gè)類型的：“母親，你知道我們家哪里有粗點(diǎn)又比較大的塑料瓶嗎？”聞言，母親坐直了腰抬頭看了看我又回記著什么才開口說：“有，你去雜貨屋里看看，前幾天我把它們收拾到了兩個(gè)袋子里你去找找。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走了。果不其然確實(shí)找到了，我拿了兩個(gè)，用剪刀把瓶子上半身剪下來(lái)，下半身接了些干凈透明的水，又找了幾根棉線，比較吸水這樣就能確保在棉線吸水的同時(shí)更一端可以因吸水過多便把水一點(diǎn)點(diǎn)地排到花盆里，再找一根比瓶子高的`小棍頂著棉線中間的那一部分，這樣讓水流的更快些，另一個(gè)瓶子也是如此，里面的水放滿些還能流幾個(gè)月，做完這些就等這幾天的結(jié)果了只要方法可行就能幫母親解去她身上的一些勞累了。經(jīng)過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)母親的花開的越發(fā)鮮艷美麗，不經(jīng)意間還能聞到來(lái)自它們身上散發(fā)開來(lái)的清新香甜的陣陣香氣，前幾天還是一個(gè)不起眼的小花苞，今天就已經(jīng)是一個(gè)能夠禍害商朝的蘇妲己了。早晨的花瓣偶爾會(huì)托著幾滴露珠，那么嬌小艷麗，中午時(shí)院子里像是開了一場(chǎng)選美大賽，每朵花都開出了比尋常要美很多的樣子，深夜時(shí)，花兒們又像是月中偷偷下凡的仙女。
人常說：“體智德美勞要全面發(fā)展”勞是美的，是在勞苦后才有的幸福。
創(chuàng)造的快樂作文 30
無(wú)論什么時(shí)候，人們都在勞動(dòng)，享受勞動(dòng)的來(lái)的快樂，享受創(chuàng)造帶來(lái)的便利，勞動(dòng)創(chuàng)造快樂。
——題記
每過一個(gè)季節(jié)就成為換季，例如：在夏天過去，秋天來(lái)臨時(shí)。我們就需要手機(jī)夏天的衣服，晚上秋天稍微厚一點(diǎn)的衣服。但在這時(shí)，就有一個(gè)難題要我們面對(duì)——疊衣服，這時(shí)有人就會(huì)說，疊衣服多簡(jiǎn)單啊！這一車放起來(lái)就好了，是這樣說的，沒錯(cuò)，但是我們有時(shí)疊的不好，在放入衣柜時(shí)，可能會(huì)散開。為此，我制作了一個(gè)專門疊衣服的工具——疊衣神器。它是由九個(gè)大小相同的正方形拼接而成的，是一個(gè)九宮格形式，每個(gè)正方形連接的部分可以用膠帶連接起來(lái)。首先分為三組，每組三個(gè)正方形紙片，每個(gè)紙片之間用膠帶粘起來(lái)，形成三個(gè)長(zhǎng)方形，再加三塊長(zhǎng)方形拼接成一個(gè)大正方形，然后再將三塊長(zhǎng)方形中間為連接的三塊小正方形連接起來(lái)，就做好了。小正方形的大小需要根據(jù)衣服的大小來(lái)確定，以方便疊衣服。第一神器可以用于出門旅游時(shí)收納衣服，和換季收納衣服。我們每次勞動(dòng)過后都能感受到快樂。
當(dāng)我們出去旅游時(shí)，家里養(yǎng)的花花草草，就會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒有灑水，最后干枯而死，有人說：“我在出門前剁椒一點(diǎn)水不就好了嗎？”這樣說也沒錯(cuò)，但是忽略了一個(gè)重要的點(diǎn)，有的花草不能一次澆太多的水，如果一次交的'稅太多的話，容易爛根——因澆水多而導(dǎo)致植物根部腐爛。所以提前多澆一點(diǎn)水的方法并不可取，因此，在我家里就誕生了，一個(gè)新的工具——自動(dòng)澆水器。雖然這個(gè)名字和它的實(shí)際功能有一點(diǎn)不符合，因?yàn)樗⒉皇悄z水，而是保持土壤濕潤(rùn)的，需要的工具都是常見的，制作方法也非常簡(jiǎn)單。需要的工具：塑料瓶、棉線、剪刀。制作方法：首先是在塑料瓶瓶蓋上剪開一個(gè)孔，功德大小要?jiǎng)偤茫軌蜃屆蘧�穿過去，第二，把棉線浸濕穿過瓶蓋上的孔。第三，將瓶中裝滿水，將棉線的一頭垂到瓶子底部，棉線的另一端埋到土壤中，就可以時(shí)刻讓土壤保持濕潤(rùn)。
關(guān)于快樂的創(chuàng)造，有很多方法，比如：閱讀、做自己喜歡的事情，還有幫助別人，都可以給我們自己創(chuàng)造快樂。
我通過勞動(dòng)創(chuàng)造快樂，勞動(dòng)給我?guī)?lái)成就感，勞動(dòng)讓我忙碌，卻又感到無(wú)比快樂。
創(chuàng)造的快樂作文 31
近代勞動(dòng)已變的十分重要，我們生活里衣，食，住，行等都離不開勞動(dòng)。勞動(dòng)為我們創(chuàng)造快樂，勞動(dòng)最光榮。
衣服是我們必不可少的，在不同的季節(jié)我們所需的衣服不同，于是我們就會(huì)買很多，特別是在冬天的時(shí)候，我們會(huì)穿的很笨重，像剛吃飽的中心一樣行動(dòng)不便。
去年冬天，我決定在一這個(gè)方面做勞動(dòng)，我在圖紙上設(shè)計(jì)了不同風(fēng)格的衣服，他們的顏色也各不相同，設(shè)置他們的目的是為了保暖并減重負(fù)擔(dān)。我這做衣服所有的材料都是可以容易達(dá)到保暖的效果。我知道要想設(shè)計(jì)這種衣服是非常困難的，我自己是不可能完成的，于是我邀請(qǐng)爸爸和姐姐加入了我的服裝設(shè)計(jì)。
我們?cè)O(shè)計(jì)并制作，爸爸來(lái)幫我們實(shí)驗(yàn)。姐姐想了許多帶有不同功能的衣服，但都由于不現(xiàn)實(shí)，沒有材料以失敗告終了。一次放學(xué)回家無(wú)意看到間爺爺再看一個(gè)推銷廣告，推銷的.是一款溫變暖寶寶，突然，我心頭一亮想到了一個(gè)可以減重負(fù)擔(dān)的方法，于是我像發(fā)了瘋一樣，跑到了房間把設(shè)計(jì)稿畫了下來(lái)。
我拿著稿子興高彩烈的到他們面前無(wú)比自豪的說：“看，我設(shè)計(jì)出來(lái)了。”他們并不相信，因?yàn)槲沂×艘呀?jīng)不知多少次了，但他們還是看了設(shè)計(jì)方案，這次用到的材料是：塑料瓶、針線、顏色的材料和溫變暖寶寶。我們把塑料瓶通過加工變成類似羽毛的絨毛，我們把它們合為一體，那個(gè)口袋那一部裝有拉鏈，里面放著不同數(shù)量的溫變暖寶寶，在這個(gè)制作過程中，我心中十分的不安，因?yàn)槲液ε逻@次又像之前一樣以失敗告終，心驚肉跳的。制作完成后，我們又讓父親試穿。
不過幸運(yùn)的是，這次實(shí)驗(yàn)竟然成功了，并且還不會(huì)灼燒皮膚，即達(dá)到了保暖的目的，同時(shí)又減輕了負(fù)擔(dān)，于是我把這個(gè)偉大的成就告訴了家人，他們也為我感到驕傲，他們穿上我設(shè)計(jì)的衣服出去顯得十分輕快。
沒過多久，我們村的人就都穿上了這種衣服。這個(gè)設(shè)計(jì)雖然開頭進(jìn)展的不是那么順利，但是最終終于成功了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我非常的有成就感，你十分有信心。
勞動(dòng)最光榮，創(chuàng)新勞動(dòng)，勞動(dòng)在我們身邊，勞動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)很大的成就感和快樂，我們要多做有意義的勞動(dòng)。
創(chuàng)造的快樂作文 32
辛勤的汗水灑在大地上，我們要善于勞動(dòng)，我們要學(xué)會(huì)制作各種各樣的工具，這樣我們就不會(huì)感到很累，辛勤勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)使我快樂，我們要發(fā)揮想象的翅膀，讓勞動(dòng)變得更加快樂。
在這一次星期天，我獨(dú)自坐在沙發(fā)上媽媽正在打掃衛(wèi)生，媽媽在我跟前掃地，突然我想起來(lái)我的作業(yè)雖然寫完了，可是勞動(dòng)作業(yè)還未完成，想到老師說的話，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，而且還要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，勞動(dòng)不僅需要和我們的四肢來(lái)勞動(dòng)，而且還需要我們的大腦，雖然我們有時(shí)候會(huì)覺得很累，我們要學(xué)會(huì)制作各種各樣的工具來(lái)幫助我們打掃衛(wèi)生，想到這里，我突然想起媽媽每一次打掃衛(wèi)生，墻角的灰總是打掃不出來(lái)，我就靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我們可以制作一個(gè)小吸塵器，我把手機(jī)放在沙發(fā)上來(lái)到房間，隨便找了一個(gè)塑料瓶子，用剪刀把它從中間剪開，拿起一個(gè)手巾，用雙面膠把它粘在瓶子里面，這樣一個(gè)小區(qū)生氣就大功告成了，我連貓不跑到門口的墻角去實(shí)驗(yàn)看看到底能不能用？我一試非常的非常的干凈，我來(lái)到媽媽更店，跟媽媽看到我的小發(fā)明，讓媽媽試了一下，確實(shí)擦的很干凈，還有一次，我正在洗碗時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)剛買的鍋沒用多長(zhǎng)時(shí)間，下面就會(huì)有許多黑色的東西，十分的骯臟，右手一模全都是會(huì)用水也洗不掉，這樣我們就可以去超市買一包小蘇，打一勺小蘇，打一瓶白醋，一個(gè)牙膏倒在鍋底上個(gè)十來(lái)分鐘然后一瓶水倒在鍋上衛(wèi)生紙放在上面，這樣一擦就沒有了，非常的干凈。
后來(lái)我又看到媽媽正在擦玻璃，由于我家住在五樓脖子外面，就擦不到屋子里面擦的多干凈，還是非常的臟，所以我們就可以用兩個(gè)海綿分別在海邊里面放一塊磁鐵，用一個(gè)繩子把海綿栓在一起，一個(gè)在外面，一個(gè)在里面，就可以把將玻璃擦的十分的干凈，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的擦玻璃神器就制作好了。
勞動(dòng)不僅僅是靠我們的'資質(zhì)，還需要我們的智慧，辛勤的勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這個(gè)傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，我們要擁有一個(gè)智慧的大腦，制作出各種各樣的工具來(lái)協(xié)助我們打掃衛(wèi)生，這樣我們就可以讓一個(gè)本該無(wú)聊的老鄧讓她就會(huì)變得十分的美好勞動(dòng)創(chuàng)造快樂。
創(chuàng)造的快樂作文 33
世界上最美的事大概就是勞動(dòng)了。它莫過于家人的團(tuán)聚，只有用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，才能真正體會(huì)到與他人不同的感受。
勞動(dòng)創(chuàng)造快樂。星期天是我最享受的時(shí)候了，沒有堆積如山的作業(yè)，沒有父母的催促學(xué)習(xí)，有的`只是輕松與自由。而這次的星期天卻與往常不同，母親輕輕的走到窗邊拉開窗簾對(duì)我說：“起床了，今天要交給你一個(gè)任務(wù)。”我心里有一百個(gè)不愿意也沒辦法只好妥協(xié)，揉了揉眼晴說道：“什么任務(wù)呀！還需要起這么早。”母親說道：“任務(wù)就是今天打掃臥室與客廳。”我不情愿的說：“好”心里卻嘟囔著不是才打掃沒幾天嗎？怎么又打掃？真煩呀！我飛快地去洗漱，洗漱完畢以后，隨手挽了一個(gè)頭發(fā)開始工作，由于才打掃完沒幾天所以屋子不是太臟，所以很快就能打掃完，正當(dāng)我以為快要完工了以后，卻遇到了一個(gè)難題，窗戶縫門縫里的東西用手清不出來(lái)，用棍也攪不干凈。
正當(dāng)我想要不管它們時(shí)，直接去拖地時(shí)，我突然想到一個(gè)好方法，可以做一個(gè)簡(jiǎn)易的小吸塵器，發(fā)動(dòng)我的小腦筋說干就干，我連忙去放瓶子的地方拿了幾個(gè)瓶子，又跑到浴室里拿了一個(gè)唄風(fēng)機(jī)，又偷偷的跑到母親的梳妝臺(tái)上拿了一個(gè)皮筋和一張干的濕紙巾，又拿出了我做手工時(shí)用的剪子。我坐在地面上，專心致志的去裁剪瓶子，我呢把瓶子上面的漏斗形狀的地方剪了下來(lái)，修剪一下邊緣，瓶子的大小要根據(jù)吹風(fēng)機(jī)吸進(jìn)風(fēng)的地方那個(gè)位置的大小來(lái)決定，不能太大也不能太小，否則這個(gè)小型吸塵器就不能成功，我們之前所做的一切都前功盡棄了，然后把干紙巾用皮筋綁在吹風(fēng)機(jī)吹風(fēng)的位置，在用裁剪好的漏斗形狀的瓶子扣在吹風(fēng)機(jī)上面，用繩子綁緊。小型吸塵器就大功告成了，制作好以后我立刻去嘗試一下它到底好用不好用，我立刻把吹風(fēng)機(jī)吸風(fēng)的位置對(duì)準(zhǔn)窗口縫，另一側(cè)插上電，電插上以后小型吸塵器就開始運(yùn)轉(zhuǎn)了，雜物從瓶口進(jìn)入到瓶?jī)?nèi)然后被干紙巾阻擋住，如果電關(guān)了，雜物就會(huì)掉落在瓶?jī)?nèi)，打開倒在垃圾桶里就行，我沒想到這個(gè)小型吸塵器出乎意料的好用。看著用自己勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的小發(fā)明把窗戶縫門縫收拾的格外干凈時(shí)，我格外的快樂。
勞動(dòng)創(chuàng)造快樂，快樂不一定是成績(jī)給的，不一定是家人團(tuán)聚給的，但是一定是自己勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。
創(chuàng)造的快樂作文 34
“師友互助，小組學(xué)習(xí)”是一種新的學(xué)習(xí)模式，對(duì)于它，我只有一個(gè)看法——互助創(chuàng)造快樂！
在這段時(shí)間里，我一直擔(dān)任著師傅這個(gè)角色，但我認(rèn)為我做得不夠好，因?yàn)槲衣犝f過這樣一件事：一位擔(dān)當(dāng)師傅角色的同學(xué)經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助有上進(jìn)心但不懂方法的學(xué)友，為此，常遲遲回家，沒少受父母的批評(píng)。對(duì)于此事，我認(rèn)為“師友互助”其主要目的是想讓師傅和學(xué)友在幫助與被幫助的情況下共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。所以我覺得“師友互助”不單指學(xué)習(xí)上的互助，而應(yīng)是各方面的，其中，師、友兩個(gè)角色也在不停變換，誰(shuí)擅長(zhǎng)哪方面誰(shuí)就是師傅，就應(yīng)向誰(shuí)學(xué)習(xí)，這樣既能讓我們?cè)诟鞣矫娴玫綆椭⒊砷L(zhǎng)，又可發(fā)揚(yáng)中華民族樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，可謂是“妙哉”啊！簡(jiǎn)單一句話——“互助創(chuàng)造快樂”！
作為師傅，幫助學(xué)友的經(jīng)歷我也有，對(duì)此，我感到快樂。我所做的.，也只不過是幫助學(xué)友解決學(xué)習(xí)中不懂的問題罷了，起初，我僅以為如此。但后來(lái)，我有了新的看法：解決問題，不過是一方面罷了。“師友互助”這四個(gè)字我琢磨了許久，終于，我真正了解了“互助”二字，用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說，是互相幫助，可是，如何互相幫助？很簡(jiǎn)單，有人認(rèn)為人各有所長(zhǎng)，以自己的長(zhǎng)處幫助他人之短處，那就是互助，正是如此，也確實(shí)不錯(cuò)。但我所理解的互助卻是另一層意思，每個(gè)人都有一雙慧眼，而這雙眼不是用于看待自己，而是用于看待其它事物的。我們的缺點(diǎn)，需要他人的慧眼發(fā)現(xiàn)；反之，他人的缺點(diǎn)也需要我們的慧眼察覺，這就是真正的互助！缺點(diǎn)得到幫助改正，豈不樂乎？互助創(chuàng)造快樂，的確不錯(cuò)！
“師友互助，快樂成長(zhǎng)”。這句話在我看來(lái)也十分值得琢磨——我認(rèn)為“師”誰(shuí)都可以擔(dān)當(dāng)，因?yàn)槿巳硕加凶约旱奶亻L(zhǎng)，然而，如何當(dāng)好“師”就要看自我的理解和行動(dòng)了。而“友”用得相當(dāng)之好，有人會(huì)認(rèn)為，師教出來(lái)的不應(yīng)是徒嗎？為何會(huì)是友呢？我認(rèn)為在幫助他人時(shí)應(yīng)以友的身份對(duì)待，友好相處，如此一來(lái)，不但收獲了幫助他人的快樂，還收獲了一份友誼！“師”、“友”兩個(gè)角色只有不斷循環(huán)、變換，真正理解，“師”“友”之間才能共同進(jìn)步、成長(zhǎng)！在進(jìn)步與成長(zhǎng)的過程中，我們是快樂的。為什么？因?yàn)榛ブ鷦?chuàng)造快樂！
【創(chuàng)造的快樂作文】相關(guān)文章：
創(chuàng)造的快樂作文05-22
勞動(dòng)創(chuàng)造快樂-初中寫事作文01-15
2023勞動(dòng)創(chuàng)造快樂作文400字（通用47篇）05-09
創(chuàng)造希望作文03-07
創(chuàng)造和諧作文02-22
科技創(chuàng)造健康、科技創(chuàng)造未來(lái)06-02
創(chuàng)造未來(lái)作文01-14