生日快樂(lè)作文

時(shí)間：2021-07-16 10:26:48 快樂(lè) 我要投稿

生日快樂(lè)作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的生日快樂(lè)作文4篇，歡迎大家分享。

生日快樂(lè)作文四篇

生日快樂(lè)作文篇1

　　我現(xiàn)在是一位五年級(jí)的學(xué)生，在不知不覺(jué)的歲月流逝中我已經(jīng)在金山中學(xué)度過(guò)了五年的寶貴時(shí)光，不久之后，我能夠在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻，和我的母校一起度過(guò)四十歲的生日，我感到自己太幸運(yùn)了！

　　一進(jìn)學(xué)校，那一層層的臺(tái)階，鋪上了我們前進(jìn)的道路；那筆直的跑道上，經(jīng)常回蕩著我們爽朗的笑聲；那參天的大樹(shù)，映照著金山中學(xué)四十年來(lái)的風(fēng)雨滄桑；那淡粉色的教學(xué)樓，給予我們知識(shí)的力量……

　　比起我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校的變化實(shí)在是太大了，現(xiàn)在的設(shè)施更全面更科技化，每個(gè)教室都有微機(jī)了，它連接著大熒屏，上課學(xué)知識(shí)就像看電影一樣，好玩極了！學(xué)校今年又建了食堂，每次中午放學(xué)，一群接著一群的初中生涌進(jìn)食堂里，不用在街上買(mǎi)東西吃了，變得又方便又干凈。

　　如果說(shuō)我的學(xué)校是安靜美好的，那么我們的課堂就是生動(dòng)形象的。語(yǔ)文老師的幽默，數(shù)學(xué)老師的聰明，音樂(lè)老師的優(yōu)雅，體育老師的健壯，這一切的一切，都激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)，讓我如饑似渴，孜孜不倦的努力。

　　金山的老師都非常熱情。他們上課時(shí)，嚴(yán)厲的要求我們，下課時(shí)他們好像換了一張面孔，變得平易近人，和同學(xué)在一起跳大繩，那美麗的辮子在空中一甩一甩的，體現(xiàn)了老師們活潑開(kāi)朗的一面。

　　在地球的轉(zhuǎn)動(dòng)中，我的夢(mèng)想是從金山起航的，在這里，她就像一條彎彎的小船，承載著我到達(dá)勝利的彼岸，她就像一位母親，哺育了我，讓我像小樹(shù)一樣和金山中學(xué)一起慢慢地長(zhǎng)大，老師和學(xué)校默默地關(guān)愛(ài)著我們，教會(huì)了我們用一顆感恩的心去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)周?chē)磺械囊磺小衲辏谀氖畾q生日的時(shí)候，我要感謝你！我親愛(ài)的金山中學(xué)！我要祝愿您！我敬愛(ài)的金山中學(xué)！愿你在未來(lái)的日子里更加輝煌，美麗！生日快樂(lè)！金山中學(xué)！

生日快樂(lè)作文篇2

　　《祝我生日快樂(lè)吧》是一本關(guān)于生命的書(shū)，但是，它用最簡(jiǎn)單、最美好的語(yǔ)言，告訴了我們一個(gè)又一個(gè)深刻的道理。“超級(jí)二班”里都是一些怪人，有先天性心臟病的“玻璃大總統(tǒng)”——“咕咕嘰”的徐映子；有患有白血病的“扁豆班長(zhǎng)”——“藍(lán)精靈”；有總是動(dòng)不動(dòng)就暈倒的“發(fā)條娃娃”——順俐……還有溫柔的“母雞型”老班毛少娃和動(dòng)不動(dòng)就皺眉的“憂郁帥哥”老班陳歡歌。小男孩“噠噠噠”的達(dá)帆奇是個(gè)只能在馬桶上入睡的失眠男孩，愛(ài)吃愛(ài)面子。突然一天，他遇見(jiàn)了“超級(jí)二班”里的同學(xué)們，從此明白了生命的意義，和“咕咕嘰”的徐映子成了超級(jí)好朋友，她幫助他治好了失眠癥，他幫她找到了快樂(lè)自由。

　　書(shū)中的徐映子，雖然身患絕癥，但她依舊可以為自己尋找到快樂(lè)的意義、自由的真諦，“自由”和“快樂(lè)”，是我最喜歡的兩個(gè)詞語(yǔ)，因?yàn)樗屓丝粗涂梢愿惺艿矫烂畹臍庀ⅲX(jué)得心都為之蕩漾。無(wú)論明天多么黑暗，但只要相信光明，就一定會(huì)尋找到快樂(lè)的源泉。

　　書(shū)中的徐映子，無(wú)論如何還是離我們而去了，達(dá)帆奇再也看不到那個(gè)比帥哥還帥的女孩子了，但是，你要明白，有些人在我們身邊，卻不一定在我們心中有一席之地，而有些人雖然不在了，但他會(huì)一直活在每個(gè)人的心中。

　　所以，你只要記住那些快樂(lè)的，不要擔(dān)心那些不必要的，請(qǐng)務(wù)必讓自己的每一天都過(guò)得自由快樂(lè)，因?yàn)椋鼘⒊蔀槟闵校顮N爛的.一朵蓮。

生日快樂(lè)作文篇3

　　那是個(gè)陰冷的清晨，街上的行人并不多，我去買(mǎi)早餐，走在路上，一輛灑水車(chē)在街道上忙碌地灑水。一切都跟平常沒(méi)什么兩樣。

　　可不一樣的是，今天的灑水車(chē)播放的是《祝你生日快樂(lè)》，平時(shí)可從沒(méi)有放過(guò)這一首歌。透過(guò)車(chē)窗，可以看見(jiàn)司機(jī)正輕輕地打著節(jié)拍跟唱。“或許，是他的家人今天生日，想給家人一點(diǎn)兒驚喜，我一邊走一邊想。”

　　可怪事發(fā)生了，一個(gè)小男孩追上灑水車(chē)，超到車(chē)前，攔住車(chē)，任憑駕駛員怎樣示意，小男孩都沒(méi)有走開(kāi)的意思。那好像是個(gè)七八歲的小男孩，衣著樸素，水汪汪的眼睛，讓人看了就喜歡。我可以看見(jiàn)，駕駛員微笑著讓小男孩走開(kāi)，可小男孩像沒(méi)看見(jiàn)似的，只是望著灑水車(chē)灑過(guò)的街道。路邊的行人紛紛停下腳步，好奇地打量著小男孩，我也走近了一些。

　　駕駛員停下車(chē)，可沒(méi)關(guān)掉音樂(lè)，他跳下車(chē)，快步走到小男孩面前，說(shuō)：“小家伙，請(qǐng)你到路邊好不好，叔叔還要灑水。”“叔叔，請(qǐng)你再等等，我已經(jīng)追了好久了。”“你為什么要追車(chē)呢？”駕駛員親切地問(wèn)。小男孩瞪著他那又黑又亮的眼睛說(shuō)：“這歌真好聽(tīng)，是《祝你生日快樂(lè)》。今天是我媽媽生日，我沒(méi)法送其它禮物給她，我只能送首歌給媽媽，因?yàn)槲抑溃芏嗳诉^(guò)生日都唱這首歌。”

　　送首歌給媽媽，我感覺(jué)到我心頭涌起一股熱騰騰的東西。小男孩再次懇求道：“叔叔，能再等會(huì)嗎？我媽媽?xiě)?yīng)該快來(lái)了。”駕駛員摸摸小男孩的頭，說(shuō)：“小家伙，我們?cè)俚纫粫?huì)兒，一起祝你媽媽生日快樂(lè)！”小男孩笑了，笑得很純，很真。

　　果然，不一會(huì)兒，一個(gè)婦人跑了過(guò)來(lái)，小男孩開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，祝你生日快樂(lè)！我送這首歌給你。”瞬間，婦人緊緊地抱住小男孩，眼角有些濕，我想，那是開(kāi)心、快樂(lè)的淚。駕駛員跑回駕駛室，把音量開(kāi)大了一點(diǎn)，頓時(shí)，街道都是《祝你生日快樂(lè)》的幸福旋律。駕駛員繼續(xù)撒水，像灑下清涼的水一樣，撒下了《祝你生日快樂(lè)》的美好旋律。

　　我忽然覺(jué)得，這是全世界最動(dòng)聽(tīng)、最迷人的旋律。