快樂(lè)是助人為樂(lè)作文（精選35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)是助人為樂(lè)作文（精選35篇），希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇1
愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛(ài)的人幸福，貢獻(xiàn)出愛(ài)的人快樂(lè)，得到愛(ài)的人歡笑。可使家庭美滿，使社會(huì)安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài)，讓我們一起把愛(ài)貢獻(xiàn)出來(lái)，給社會(huì)，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。記得是我在四年級(jí)的時(shí)候，老師在上課的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“在生活中，要幫助別人，自己就覺(jué)得很溫暖，很快樂(lè)。”我始終無(wú)法理解老師這句話的真正的含義。
前些天的一個(gè)晚上，我自己走在回家的路上。突然，聽(tīng)見(jiàn)身后“啪”的一聲，我回頭一看，原來(lái)是一位老奶奶摔倒了，看上去有70多歲，正趴在地上，仔仔細(xì)細(xì)地摸著什么。這時(shí)，在我的腦海中突然閃出兩個(gè)念頭：一是去幫助老奶奶；二是不去幫她，理由是，不是我弄倒的。很快，第一個(gè)念頭戰(zhàn)勝了后者，我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)老奶奶在地上找她的眼鏡。可能是由于天色較晚，再加上老奶奶的眼神不好，一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)就在旁邊的眼鏡，我趕緊扶起老奶奶，幫她撿起了眼鏡，老奶奶激動(dòng)地連連說(shuō)“謝謝！謝謝！”“人歲數(shù)大了，太沒(méi)用了。”。經(jīng)過(guò)交談才知道，老奶奶的眼鏡是她的兒子送給她的生日禮物，非常貴重，這時(shí)我不由得感到自己做了一件了不起的事，心里暖烘烘的，覺(jué)得很快樂(lè)。社會(huì)需要愛(ài)心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。
那么為什么我們不去做呢？別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，一人是人，二人為從，三人成眾，戰(zhàn)勝困難需要的不正是這種眾志成城嗎？是呀，讓我們獻(xiàn)出愛(ài)心，收獲快了吧！
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇2
幫助別人是一講很快樂(lè)的事情，我喜歡幫助有困難的人，這樣的感覺(jué)讓我覺(jué)得很好，很開(kāi)心。
我們學(xué)校有個(gè)小朋友患了小兒麻痹癥，她很瘦，剪了個(gè)楊梅頭，每次上廁所時(shí)都由其他小朋友攙扶著她。她的腿腳不方便行動(dòng)，所以整個(gè)人似乎像沒(méi)什么精神似的耷拉著。但她的臉上卻始終浮現(xiàn)著笑容。
每次我在她身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，我總會(huì)情不自禁替她擔(dān)心起來(lái)：中午吃飯?jiān)趺崔k？要交作業(yè)了怎么辦？但我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)樗麄兺瑢W(xué)都挺互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而且都會(huì)幫助弱小，所以沒(méi)有人會(huì)去欺負(fù)她。
可是在別的班級(jí)就不一定了。有一天，我正在包干區(qū)掃地衛(wèi)生，隔著一棵植物我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)：“怎么辦？她的錢被人搶走了，這人真壞！”我依聲走過(guò)去。那兩個(gè)小妹妹像見(jiàn)到救星了一樣，抱著我的大腿就搶著和我訴說(shuō)她的情況，又把事情的原委添油加醋地說(shuō)了一遍。我看了看那兩個(gè)打抱不平的女孩，又望了望得了小兒麻痹癥的女孩決定去把錢找回來(lái)。
經(jīng)過(guò)她們兩個(gè)口齒不清的敘述，我終于清楚了誰(shuí)搶了她的錢。好在他是學(xué)校“惡霸”，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，不久我就上門找到了他們班的班主任。
我向老師說(shuō)了我此次前來(lái)的目的和那人的外貌之后，就在外等了起來(lái)。在他們班主任的盤問(wèn)之下，她交出了那兩塊錢。我接著把錢交給了那個(gè)小朋友，看著她那如釋重負(fù)的一笑，我也笑了。
幫助別人，我很快樂(lè)，我希望大家都能做一個(gè)樂(lè)于助人的人，讓這個(gè)校園充滿愛(ài)！
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇3
在森林里，有一只小老虎，它生來(lái)喜歡幫助別人，而它的三個(gè)好朋友：小獅子、小鹿、小豬它們恰恰相反，它們喜歡惡作劇。小老虎勸過(guò)它們很多次，但它們不聽(tīng)。
有一天，小獅子、小鹿、小豬在路上挖了個(gè)坑，并在上面鋪了些稻草，讓其它動(dòng)物掉進(jìn)去，而它們躲在一邊偷看取笑。
過(guò)了一會(huì)兒，有幾只動(dòng)物過(guò)來(lái)了。只聽(tīng)嘭——的一聲都掉了進(jìn)去，而它們?nèi)齻�(gè)卻在上面幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。小老虎等它的朋友走了之后，就拿出一根繩子放下去，讓掉下去的動(dòng)物都上來(lái)了。大家上來(lái)以后憤怒的說(shuō)：“是誰(shuí)！是誰(shuí)！是誰(shuí)害我們掉進(jìn)去！？”大家互相看了看都不知道是誰(shuí)弄的。但小老虎知道，但又怕告訴別人，而傷了朋友。
那三個(gè)動(dòng)物又挖了一個(gè)坑，想讓別人再掉進(jìn)去。
就在這時(shí)，象警長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了它們，并氣沖沖地說(shuō)：“這次看你們?cè)趺磁埽 毕缶L(zhǎng)的話音剛落，它們?nèi)齻�(gè)就像飛出的箭一般的跑了，于是象警長(zhǎng)追了上去。就在這一瞬間，它們掉進(jìn)了自己挖的坑里。象警長(zhǎng)說(shuō)：“哼！看你們往哪跑，好好反省吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，小老虎跑了過(guò)來(lái)，把他們救了上來(lái)，告訴它們：“助人為樂(lè)是快樂(lè)的，而惡作劇只會(huì)令別人更加討厭自己！”
從此以后，小老虎和自己的朋友開(kāi)始一起幫助別人，也不再惡作劇了。因?yàn)樗鼈冦懹浿褐藶闃?lè)是快樂(lè)的！
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇4
生活中，我們總會(huì)碰到困難和挫折，總會(huì)有一些我們無(wú)法過(guò)去 的坎，需要?jiǎng)e人的幫助，所以，不要覺(jué)得幫助別人是一件多么難的事情，也不要吝嗇給予別人的幫助，因?yàn)閹椭鷦e人，留下的是快樂(lè)！
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書(shū)，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大家都埋怨著這鬼天氣，風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了，水頓時(shí)灑的一地都是。寂靜的教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說(shuō)：“啊！海龍王怎么這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“帥呆了，老師才說(shuō)沒(méi)幾天，竟然有人這樣大小便。”
看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個(gè)拖把把地板拖了，怕被人笑話說(shuō)我喜歡那個(gè)女同學(xué)，不去拖心里又過(guò)意不去……這時(shí)一個(gè)匆匆進(jìn)來(lái)的同學(xué)被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來(lái)……
看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表?yè)P(yáng)。我也深深地記住老師表?yè)P(yáng)我時(shí)說(shuō)的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”
看吧，幫助別人，留下快樂(lè)，我們?yōu)槭裁催�要吝嗇我們的幫助呢！如果你看到了需要幫助的人，請(qǐng)伸出你的援手，幫他們一把吧！
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇5
我的快樂(lè)，來(lái)源于幫助。助人為樂(lè)，這是我的原則。每個(gè)人心中都有自己的快樂(lè)，那么，快樂(lè)到底是什么呢？
在一次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，因?yàn)槲业氖韬龃笠猓箾](méi)有發(fā)現(xiàn)自己丟了五元錢，就在買水的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)。我急忙在自己走過(guò)的地方來(lái)回搜尋著，可是，我哪里曉得五元錢丟在了什么地方！就在我心急如焚，不知所措的時(shí)候，有一個(gè)阿姨問(wèn)我：“小朋友，你是在找著五元錢嗎？”看著她微笑我的樣子，我倒也放松下來(lái)，說(shuō)：“嗯，我丟了五元錢，上面好像畫(huà)了一個(gè)三角。”那個(gè)阿姨好心呀，把那五元錢遞給我，上面果然有一個(gè)三角！確定了以后，我對(duì)那個(gè)阿姨表示萬(wàn)分感謝，因?yàn)槿绻麤](méi)有那五元錢，我就不能回家了！接著，我打算坐車回家，突然發(fā)現(xiàn)自己腳下有一個(gè)錢包，我的心里“咯噔”一下，是不是剛才的那個(gè)阿姨的錢包？我趕緊撿起來(lái)，跑向走遠(yuǎn)的那個(gè)阿姨。跑了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)她就在不遠(yuǎn)處的一個(gè)椅子上，臉上的表情很匆忙。我走過(guò)去問(wèn)：“阿姨，這個(gè)錢包是你的嗎？”那個(gè)阿姨很感謝我：“嗯嗯！是我的！謝謝！”我怕不對(duì)，又說(shuō)：“等一下，為了驗(yàn)證，你還是說(shuō)一下里面的東西。”“呃，我的身份證、信用卡2張，別的都是現(xiàn)金。”我小心翼翼地打開(kāi)錢包，發(fā)現(xiàn)真是如此，于是我就還給那個(gè)阿姨了，同時(shí)我也說(shuō)了聲“對(duì)不起”。
只是一件小事，可我心中卻又說(shuō)不出的高興，同時(shí)，我也把快樂(lè)分享給了他人。這時(shí)候，我才覺(jué)悟，原來(lái)，分享快樂(lè)，你自己也會(huì)快樂(lè)，快樂(lè)就是幸福，收獲快樂(lè)，就是收獲幸福，分享快樂(lè)，就是分享幸福。讓我們快樂(lè)起來(lái)，把快樂(lè)和幸福與別人一同分享！
其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，微笑，讓那些不快樂(lè)的人也感到幸福，雖然他們不高興，但是這也會(huì)使他們的心靈豐滿而充足。這時(shí)，我想到了高爾基說(shuō)過(guò)的話：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’幸福。”
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇6
有一天中午，我放學(xué)回家的時(shí)候，在路上看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆手里拿著一個(gè)袋子，正翻著路旁的垃圾箱。當(dāng)時(shí)火紅的太陽(yáng)正在她頭上燃燒著，她的衣服被汗水濕透了，而她布滿皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋東西。我走上前問(wèn)她想找什么，但她只側(cè)著半邊臉，瞧了我一眼便繼續(xù)她的工作。
我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來(lái)她儉到了幾個(gè)空汽水瓶。我真替她難過(guò)！一個(gè)汽水瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣歡欣，相信她一定很窮！我很想幫助她，但是我能幫她什么呢？
最后，我只好把媽媽給我吃午餐的錢送給她。雖然我今天要埃餓，但卻幫了一位可憐的老婆婆，心里感到一絲絲的快慰，明白了助人為快樂(lè)之本這句話的意思！
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇7
幫助別人是很快樂(lè)的，你不信嗎？下面我說(shuō)說(shuō)前兩星期發(fā)生的事情，你就信了。
那天是星期五下午上體育課，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中的點(diǎn)綴著朵朵白云，真漂亮。我在操場(chǎng)里練習(xí)跳繩，同學(xué)們有的練習(xí)打乒乓球，有的練習(xí)打籃球，有的跳皮筋，還有的在踢足球。忽然我看見(jiàn)一個(gè)練習(xí)長(zhǎng)跑的同學(xué)不小心摔跤了。就跑過(guò)去用右手扶著他的背，左手撐著地，慢慢扶他的起來(lái)。他連忙對(duì)我說(shuō)：“謝謝”。我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。接著，我扶著送他到醫(yī)務(wù)室，請(qǐng)學(xué)校護(hù)士幫他清洗包扎摔破的傷口。然后我就跑回操場(chǎng)繼續(xù)練習(xí)跳繩，老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我，那時(shí)候我都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，臉羞澀的紅了。隨后，老師讓我把那個(gè)同學(xué)護(hù)送回操場(chǎng)，我說(shuō)：“好的”，說(shuō)完我立刻跑去醫(yī)務(wù)室，把那個(gè)同學(xué)扶送回操場(chǎng)。老師和同學(xué)再次表?yè)P(yáng)了我，并且同學(xué)們給我了熱烈的掌聲，我心情愉快極了。
想到幫助別人是那么快樂(lè)的事情，我心里暗暗想，以后一定要多多幫助別人。只要人人都多幫助別人，世界將是快樂(lè)的海洋，你說(shuō)是嗎？
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇8
“同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)做什么事情才是最快樂(lè)的？是助人為樂(lè)！
今天中午，我和弟弟一起下去樓下玩滑滑梯。隨著電梯鈴聲一響，我們飛奔來(lái)到了滑滑梯旁邊。當(dāng)我們準(zhǔn)備玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)袋子正躺在一塊石頭旁。我們走上前一看，發(fā)現(xiàn)里面裝著一條女寶寶穿的裙子，“一看就知道這媽媽很粗心！”這個(gè)裙子丟在這里也不是辦法呀，萬(wàn)一一刮大風(fēng)裙子被吹走了，那丟失裙子的媽媽不是會(huì)很著急？于是，我準(zhǔn)備把裙子上交物業(yè)管。 “可是我沒(méi)有這么大膽，我不敢。”“那如果我不上交，任由它在那里，那那位母親豈不是很傷心？”我琢磨著。“不行，一定要上交。”我下定了決心。為了以防萬(wàn)一 ，我和弟弟練習(xí)了幾次，才去上交裙子我鼓起勇氣，走到保安叔叔面前說(shuō)：“保安叔叔，我在滑滑梯旁撿到了一條裙子，交給您！”保安數(shù)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著夸我說(shuō)：“好孩子，你真棒！”聽(tīng)到保安叔叔這樣夸我，心里別提有多美了！
從這件事情中，我明白了：“只要鼓起勇氣，你就是最棒的！
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇9
放學(xué)后，突然下起了大雨，小明沒(méi)帶雨傘怎么辦呢？眼看著大雨一時(shí)半會(huì)停不了，小明只好用書(shū)本來(lái)?yè)跤辏灰粫?huì)兒衣服和書(shū)本就全部都濕掉了。突然，小明感覺(jué)有人拍了一下自己的后背，小明忐忑不安地問(wèn)：“你……你……你是誰(shuí)？”扭頭一看原來(lái)是好朋友小壯，小壯說(shuō)：“小明，你沒(méi)帶傘我們合用一把傘吧！”小明說(shuō)：“好哇，謝謝你了！”他們就一起說(shuō)說(shuō)笑笑開(kāi)開(kāi)心心地往家走。
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)小壯樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇10
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“小兔，小兔，你媽媽昏倒了，你快去看看吧！”
小兔一聽(tīng)，大驚失色，忙撒腿就跑，邊跑邊說(shuō)：“謝謝小松鼠！”
當(dāng)小兔回到家里時(shí)，媽媽已被動(dòng)物醫(yī)生抬上了救護(hù)車。小兔忙拉著媽媽的手叫到：“媽媽，媽媽！”媽媽微微睜開(kāi)眼睛。醫(yī)生說(shuō)：“你媽媽需要去醫(yī)院治療，你還是和我一起上醫(yī)院吧！”
小兔點(diǎn)點(diǎn)頭，坐上了救護(hù)車。車向動(dòng)物醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇11
下雨了，明明撐著雨傘，背著書(shū)包，高高興興地走在上學(xué)的路上。
忽然，他看見(jiàn)一個(gè)小弟弟，用手拿著書(shū)本頂著頭急急忙忙跑去上學(xué)，因?yàn)樾〉艿軟](méi)有帶傘。明明親切地說(shuō)：“小弟弟，我和你一起用這把傘吧！”
小弟弟說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！”
他們一起走著走著就到了學(xué)校。
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇12
今天，天氣非常好，小兔正在路上散步，忽然，小松鼠急急忙忙的向小兔跑去。
他報(bào)憂喘吁吁的對(duì)小兔說(shuō)：“我家著火了，快來(lái)幫幫我吧！”小兔聽(tīng)了趕快跑到小松鼠家滅火，小松鼠它們?cè)谶吷险襾?lái)水桶，到小河里裝滿水撲向熊熊大火，在它們的努力下，大火終于被撲滅了。可是小松鼠和小兔卻弄得精疲力盡，坐在地上都起不來(lái)了，小松鼠謝謝小兔，它們高興的回家了。
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇13
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我和媽媽高高興興地去超市買東西。早晨的天氣非常好，陽(yáng)光明媚，一路上我東張西望，看見(jiàn)了美麗的花朵，歡快的小鳥(niǎo)，還有賣小吃的攤檔和熙熙攘攘的人群，真是熱鬧極了。
我們到了超市買好了需要的東西，就朝家的方向走去。在回家的路上我正跟媽媽談?wù)摻裉斓乃?jiàn)所聞，突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的哭聲，我們順著聲音的方向望去，只見(jiàn)在離我們4-5步遠(yuǎn)的地方有一個(gè)3-4歲大的小妹妹摔倒了，正在地上哭著喊媽媽。我們順著她指的方向看去，她媽媽拎著很多東西，正在一邊走一邊打電話，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她女兒在叫她。
我連忙跑過(guò)去扶起了小妹妹，幫她拍了拍身上的塵土，發(fā)現(xiàn)她的膝蓋好像摔破了，紅紅的滲著一些血絲。看到她受傷了，我拿出了隨身帶的濕巾紙幫她清理了下傷口，剛好我們?nèi)コ匈I了些邦迪創(chuàng)可貼，就拿出來(lái)幫她貼好了傷口。這時(shí)她的媽媽好像發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有跟上來(lái)，正在四處找她，于是我就跑過(guò)去叫住她，把剛才的情況跟她說(shuō)了，她看見(jiàn)女兒沒(méi)事，膝蓋的傷口也包扎的很好，對(duì)我們表示了感謝，還直夸我是個(gè)聰明伶俐懂事的好孩子。
送走了她們母女倆，我感到非常高興，并不是因?yàn)槟莻�(gè)媽媽夸獎(jiǎng)了我，而是我覺(jué)得助人為樂(lè)是件非常愉快的事情，想著想著我不禁對(duì)媽媽說(shuō)：“原來(lái)幫助別人是這么愉快的，以后不管有誰(shuí)遇到了困難，我都要盡我自己的能力去幫助他們。”
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇14
今天早晨，陽(yáng)光明媚，我閑著無(wú)聊，就打算出去散散步，呼吸新鮮空氣。
在走的途中，我看到有些人在鍛煉身體：慢跑，打太極，玩運(yùn)動(dòng)器材等。
走著走著，我看到了一條躺著的小狗，我走近一看，這只小狗的腿部受傷了，流了很多血，地上沾滿了深紅色的血跡。我看了看，就立馬做到旁邊的椅子上休息。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，他看到了這只受傷的小狗，馬上就跑回家了。
到了中午，我吃完了飯，就去小狗受傷的那個(gè)地方，小狗還是躺在那里，它已經(jīng)精疲力盡，沒(méi)有力氣走動(dòng)了。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，那個(gè)上午的小男孩又來(lái)了，他手里拿著醫(yī)療箱，走到小狗旁邊，把水倒在棉花棒上，用棉花棒擦洗小狗受傷的腿上，擦去血跡和贓物。再用棉花棒沾上藥水涂在小狗受傷的地方，最后用繃帶沿著傷口纏繞起來(lái)。
弄好后那個(gè)小男孩把小狗抱起來(lái)送到公園，就回家了。
這真是一件助人為樂(lè)的好事情啊！
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇15
今天，我和爸爸去叔叔家玩。
我們一到地方，就去叔叔家。然后就去飯店吃飯，剛走到飯店門前，看到了一幕讓人心寒的事：一位老奶奶把一個(gè)已經(jīng)生銹的鐵碗放在一個(gè)青年的腳下，但那個(gè)青年不給她錢反而無(wú)情的踢了她一腳，那個(gè)老奶奶哪能經(jīng)得起他的一腳，便倒在了地上，而且也沒(méi)有一個(gè)人敢去扶老奶奶。我趕快去扶老奶奶，可是我的力氣扶不起老奶奶，爸爸也趕快來(lái)扶，才把老奶奶扶起來(lái)，問(wèn)奶奶您哪里摔傷了沒(méi)有，奶奶輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你們”我在一旁想著老師常說(shuō)的一句話：“助人為樂(lè)”我走到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸我們能幫幫老奶奶嗎？”我話剛落音，爸爸就從口袋掏出錢給老奶奶，我見(jiàn)爸爸落下了眼淚，我朝爸爸的臉蛋親了一下，心里暗暗地謝謝著爸爸，爸爸朝我微笑著，我也朝爸爸笑了一下，老奶奶連聲道謝……
這時(shí)周圍的人都被這一幕感動(dòng)了，都紛紛給老奶奶捐錢，老奶奶哭著，說(shuō)：“謝謝你們。”大家都在安慰著老奶奶，突然，那個(gè)青年給老奶奶跪下來(lái)賠這禮道歉，老奶奶和大家都原諒了那個(gè)青年，后來(lái)，老奶奶告訴了我們她的遭遇，兒女在一場(chǎng)車禍的不幸……聽(tīng)了老奶奶的不幸，在場(chǎng)的人都哭了，我們看老奶奶身體已經(jīng)恢復(fù)了，我和爸爸才默默的離開(kāi)，吃了午飯后，回到了叔叔家，剛到家一會(huì)，嬸嬸和小弟弟回來(lái)了，叔叔就把飯店的事告訴了嬸嬸，嬸嬸聽(tīng)了朝我豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我一番。
在回家的路上，我想到助人為樂(lè)的真正含義就是幫助別人，快樂(lè)自己。
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇16
在星期五下午的書(shū)法課上，我們舉行了一場(chǎng)書(shū)法比賽。為了迎接星期五的書(shū)法比賽，老師每天的家庭作業(yè)里都會(huì)不知“練一張書(shū)法作業(yè)”這個(gè)作業(yè)，書(shū)法比賽前一天，老師叮囑我們：大家一定要帶好有墨水的鋼筆！“我準(zhǔn)備了三支鋼筆，為什么呢？因?yàn)槲仪耙惶炀拖氲搅耍憾鄮字В?dāng)別人沒(méi)有帶或者沒(méi)有墨水的時(shí)候，我就可以”挺身而出“了。
到了比賽的那天，我早早地就拿出了一支鋼筆。這時(shí)，林姿延跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：”王若辛，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)你有三支鋼筆，借我一支，好不好？“我一聽(tīng)，心想我助人為樂(lè)的機(jī)會(huì)來(lái)了，看來(lái)我還是挺有預(yù)見(jiàn)的嘛。于是，我就毫不猶豫地答應(yīng)了：”行！“我熟練地拿出一支鋼筆給她。看著她拿著筆開(kāi)心地離去，我心里似乎有一種說(shuō)不出的自豪感。
正高興著呢，吳彩星走過(guò)來(lái)問(wèn)我：”王若辛，你還有鋼筆嗎？“我心里又暗暗竊喜：今天多帶了幾支鋼筆還真是帶對(duì)了，還真有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶呢！我馬上拿出一支鋼筆遞過(guò)去說(shuō)：”可以啊，給你！“
在一陣清脆的鈴聲中，書(shū)法比賽開(kāi)始了！不知怎么的我的心情特別輕松，很快完成了作品。
今天真是一個(gè)難忘、快樂(lè)的一天！
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇17
在我們每一個(gè)人的生活中都會(huì)有許多在幫助別人的人，他們的心里都會(huì)關(guān)心別人。他們的心里都有愛(ài)，都喜歡樂(lè)于助人。那一些人會(huì)把愛(ài)傳給他幫助過(guò)了的那一個(gè)人，并讓他把愛(ài)給繼續(xù)傳下去，再去幫助另一些人，而那些被幫助過(guò)的人也會(huì)繼續(xù)把愛(ài)傳下去……二我也見(jiàn)過(guò)許多這樣的人，我也幫助過(guò)許多的人。
那一天，我和我的同學(xué)出去玩，我們剛好去公園里面玩，我們邊想邊走。
我們走著走著，我和我的同學(xué)不一會(huì)兒，不知不覺(jué)地就到了公園。我們想：“玩什么好呢？對(duì)了，我已經(jīng)想到了應(yīng)該玩什么好了，外婆們就來(lái)比跑步。
于是，跑步比賽開(kāi)始了，我們的規(guī)則是：跑完公園。我和我的那一位同學(xué)爭(zhēng)著努力向前跑，惟恐自己落后而輸了。我們正跑到一半，累的氣喘吁吁的時(shí)候，我的那一位同學(xué)他踩到香蕉皮滑倒了。于是，我停了下來(lái)，把他給扶起來(lái)，我心想：誰(shuí)那么缺德呀，垃圾桶就在旁邊也不扔進(jìn)去。我把香蕉皮給扔進(jìn)了垃圾桶里。
后來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)這里有很多很多的垃圾，肯定是有很多人把垃圾扔在了這里。
于是，我們花了一下午的時(shí)間，把這里的垃圾清理完了，我們已經(jīng)累壞了，各走各的，各回各家了。
雖然累壞了，但我還很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)了環(huán)境！
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇18
星期四中午，我們?yōu)榱藥椭粋�(gè)大哥哥，開(kāi)展了愛(ài)心義賣活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，整個(gè)操場(chǎng)人聲鼎沸，立即熱鬧起來(lái)。你瞧，我們班的物品種類可多了，有可愛(ài)的巴比娃娃、有各種各樣的書(shū)、還有很多琳瑯滿目的生活用品，真是應(yīng)有盡有呀！
沒(méi)過(guò)多久，我們班來(lái)了許多小顧客，他們東瞧瞧，西看看，好像不知道該挑哪個(gè)。我馬上用我的三寸不爛之舌，一一地為他們介紹起來(lái)，小顧客們看我說(shuō)得頭頭是道，而且服務(wù)態(tài)度還很好，一個(gè)個(gè)終于把自己所喜愛(ài)的東西“領(lǐng)”走了。但是，這樣原地等待顧客來(lái)買，生意好像不怎么火，于是，我和旁邊的小伙伴們商量，邊走邊推銷。沒(méi)一會(huì)兒，我們真的賣出了好多東西呢！再來(lái)看看家長(zhǎng)們吧，她們也忙得不亦樂(lè)乎，有的忙著收錢，有的賣力的做廣告，有的甚至賣起了5角一個(gè)的塑料袋呢！在大家的共同努力下，我們班一共收購(gòu)了600多元，真希望這些錢能夠幫到那位大哥哥。
啊！這次義賣活動(dòng)真有意義呀！因?yàn)槲艺嬲馗惺艿搅恕百?zèng)人玫瑰，手有余香”的含義，我真心祝福那位大哥哥能夠早日戰(zhàn)勝病魔，身體健康！
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇19
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。愛(ài)幫助別人的人，自己也是快樂(lè)。因?yàn)閹椭鷦e人，看到別人因你的幫助而快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。而我，也感受到這樣的快樂(lè)。
那是在一個(gè)暑假，我在鋼琴班里練琴，在把一天的任務(wù)完成之后，叫老師來(lái)檢查。但鋼琴老師不在，前臺(tái)老師就過(guò)來(lái)幫我檢查了一下，但因?yàn)樗龑Ｐ薜氖俏璧福⒉粫?huì)鋼琴，也就聽(tīng)出我彈得很流暢，并不知道對(duì)錯(cuò)。這樣檢查我還行，因?yàn)槲铱歼^(guò)級(jí)，對(duì)錯(cuò)自己心里知道。但一些新手，并不知道自己對(duì)錯(cuò)，于是，前臺(tái)老師就派出我來(lái)當(dāng)一回檢查小老師。我激動(dòng)得快要跳起來(lái)，腦子里浮現(xiàn)出老師站得筆直，兩手交叉擺背后，邁著優(yōu)美的步子在教室踱來(lái)踱去，一會(huì)看看這間教室，一會(huì)瞅瞅那間。有時(shí)走進(jìn)一間教室，在那停下來(lái)，彎下她那面條似的柔軟的蠻腰，伸出背在身后的纖纖玉指，溫柔而又有力的抓住學(xué)生的手，一點(diǎn)一點(diǎn)糾正指法....我正想的入神，突然臺(tái)前老師叫了句：“曉雪，你楞那干啥？還不快去.....”我的臉唰一下紅了起來(lái)，慌忙跑進(jìn)鋼琴教室。
第一個(gè)要檢查的是比我低一屆的小妹妹，那個(gè)小妹妹的手彈琴的的時(shí)候總是軟軟的，沒(méi)有力氣，并且總是忘這王那的，必須要一句一句的教，我彈一遍，讓他跟著彈一遍，有的句子兩遍下來(lái)就過(guò)關(guān)了。但有的句子我不管怎么教，她就是不開(kāi)竅，剛才那種激動(dòng)興奮的心情像是被一陣大風(fēng)刮跑了一樣，瞬間變得急躁上火，真想吼她幾嗓子，看看她稚嫩的小臉，剛比鋼琴高出一點(diǎn)點(diǎn)的小身板，細(xì)小無(wú)力的小手.......我還是忍住了，又從頭開(kāi)始教起來(lái)，一遍又一遍，那一刻時(shí)間好像是靜止的，我們反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著......那一刻，我真體會(huì)到，老師真的不容易......
后來(lái)，鋼琴老師看了小妹妹的演奏后，直夸我教地好，真像個(gè)“小老師”，我聽(tīng)了心里美滋滋的。看到小妹妹完成演奏露出燦爛的笑容，我的心里真像是真開(kāi)了朵花呢。
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇20
讀了《海的女兒》這本書(shū)，我被故事里的女主人公——漂亮的美人魚(yú)公主的經(jīng)歷深深地打動(dòng)了。
在深不可測(cè)的海底王宮里有一個(gè)美麗可愛(ài)的人魚(yú)公主，她是海王最疼愛(ài)的小女兒。人魚(yú)公主本來(lái)是生活在海底世界，她有著無(wú)憂無(wú)慮的生活空間，可是她非常渴望來(lái)到可愛(ài)的人類世界，希望可以擁有一份人類的靈魂。一個(gè)湊巧的機(jī)會(huì)她救了在海上落難的王子，并且愛(ài)上了他。從此，她懷有一個(gè)夢(mèng)想，希望能再次見(jiàn)到他。于是，她不惜放棄悅耳的聲音以換來(lái)人類的雙腿，步入人類的世界。但陰差陽(yáng)錯(cuò)，王子卻與鄰國(guó)的公主結(jié)了婚，人魚(yú)公主的夢(mèng)想破滅了。她還有一個(gè)機(jī)會(huì)重新成為“海的女兒”，就是在王子結(jié)婚的早晨用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到屬于她自己的世界中去。善良的人魚(yú)公主沒(méi)有這樣做，而是自己化身成七彩的泡沫，永眠于大海……
這是一篇多么美麗而又悲傷的童話故事啊！多么善良的人魚(yú)公主呀，她寧愿舍棄自己僅有一次的生命，也要成全王子和公主。我想：人魚(yú)公主是世界上最可愛(ài)的人，她有一顆金子般的心，雖然她是一條魚(yú)，可她做了不是一般人能做的事。她是大海女兒，更有大海一樣博大的胸懷。她寧可犧牲自己，也不愿犧牲別人的幸福，這是一種怎樣的胸襟與氣量啊！
《海的女兒》這個(gè)童話故事，使我受到了深刻的教育。我決心向人魚(yú)公主學(xué)習(xí)，像她那樣有寬廣的胸懷，做事要為別人著想，不能為了自己的利益而去傷害別人。我要從小學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人，為班級(jí)、集體和同學(xué)服務(wù)，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，助人為樂(lè)的優(yōu)秀少年。
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇21
爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)；幫助別人，自己會(huì)感到很快樂(lè)，我始終無(wú)法理解這句話的真正含義。
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老奶奶不顧身上的'泥，左摸摸，右摸摸。她在找她的眼鏡啊！
于是我上前跑去，準(zhǔn)備把老奶奶扶起來(lái)，可是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起老奶奶，別人講是我把老奶奶推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀！ohno可是我還是把老奶奶扶了起來(lái)，幫她拍干了泥，拾起了眼鏡。老奶奶對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒(méi)有了它我就看不清咯！”“沒(méi)事，老奶奶，對(duì)了，您是要去哪兒，我送您去吧！”老奶奶說(shuō)：“我運(yùn)動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛(ài)心。”我開(kāi)心的臉都紅了。
我把老奶奶送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是爸爸對(duì)我說(shuō)的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂(lè)——我快樂(lè)。
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇22
一天，上課外興趣班的時(shí)候，我遇到了不會(huì)做的題目，一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，提示了我解題的方法。我感到很快樂(lè)，想必那個(gè)同學(xué)一定也感覺(jué)到很快樂(lè)吧。其實(shí)，只要有一顆因幫別人而感到快樂(lè)的心，幫助別人就并不難了。
假如我看到同學(xué)受傷了，我會(huì)把他扶起來(lái)，然后送到醫(yī)務(wù)室。我想很多人都會(huì)這樣做吧！看到同學(xué)有些人因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)是他的好哥們兒才會(huì)這樣，那你討厭的人呢？那路上的素不相識(shí)的陌生人呢？不管是誰(shuí)，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，大家都應(yīng)該伸出援助之手，。大家要樂(lè)于助人，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人幫助了你，你是不是會(huì)感到萬(wàn)分感激？是不是會(huì)感到十分快樂(lè)和幸福？當(dāng)然會(huì)！別人也是一樣的。當(dāng)你幫助了別人，當(dāng)你看到別人因你的幫助而露出燦爛的笑容時(shí)，你會(huì)感到非常的高興，因?yàn)楸荒銕椭娜艘埠芨吲d。別人也是一樣的。
一次，我考試考得不好，回家后被媽媽罵了一頓，第三天上課外興趣班（這天是星期日，不用上學(xué)。）時(shí)，悶悶不樂(lè)的。一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你干什么？怎么悶悶不樂(lè)的？”我說(shuō)：“我前天考試考得不好，回家被媽媽罵了一頓。”“那你也不用這么不開(kāi)心呀！考試考不好可以彌補(bǔ)的呀！”聽(tīng)了這番話后，我的心情好多了，他的心情也好多了。其實(shí)，最快樂(lè)的事還是幫助別人。這樣，別人快樂(lè)，你也快樂(lè)。
大家永遠(yuǎn)要做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。這樣，生活會(huì)更美好。
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇23
最近，我看了一本書(shū)《與美同行》。這本書(shū)通過(guò)很多故事教育大家，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、感恩向善、愛(ài)學(xué)善思、忠實(shí)能干的人。
書(shū)中講到的杭州采荷一小406班丁誠(chéng)華同學(xué)是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。有她在的地方總能聽(tīng)到感激聲，同學(xué)流鼻血了，她幫同學(xué)止血，同學(xué)傷心哭泣時(shí)，她會(huì)輕聲安慰。得到她幫助的人有她身邊的同學(xué)，也有同校的大姐姐、大哥哥，還有身患?xì)埣驳男∨笥选Ｋ米约旱男袆?dòng)影響他人，把愛(ài)心和誠(chéng)心傳到每個(gè)角落。
雖然我還做不到日行一善，但我將以丁誠(chéng)華為榜樣，做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我得了過(guò)敏性鼻炎，需要經(jīng)常到醫(yī)院里打針灸。一個(gè)比我大兩三歲的小哥哥也得了和我同樣的病，他的爸爸媽媽帶他來(lái)醫(yī)院治療，當(dāng)他得知要打針灸治療時(shí)，嚇得死活不肯治療。當(dāng)四五個(gè)人壓住他時(shí)，他就手腳亂動(dòng)，醫(yī)生怕針頭斷在肉里，就不打，他的爸爸媽媽也拿他沒(méi)辦法。看到這一幕，我也勸小哥哥打針，但他不理我。可我沒(méi)有放棄，就向他講了過(guò)敏性鼻炎加重的后果。慢慢的，我和小哥哥熟了起來(lái)，我趁機(jī)勸小哥哥去打針灸，可小哥哥還是不答應(yīng)。于是，我率先去治療。小哥哥見(jiàn)我又扎針又打針的連眉頭都沒(méi)皺一下，便同意試著做一次。扎了之后，他雖然覺(jué)得很疼，但沒(méi)那么可怕。就這樣，我?guī)椭朔诵睦砜謶帧？吹叫「绺缬赂业卦樉模乙搀w會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。
小朋友，只要大家在別人需要的時(shí)候，獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，大家的生活一定會(huì)更美好。
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇24
當(dāng)你靜靜的停住腳步，當(dāng)你用心去品味大自然，當(dāng)你關(guān)注身邊的人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)處不存在。有你的奉獻(xiàn)，有他們的幫助，那一份人與人，物與物之間的無(wú)形的關(guān)心，就是快樂(lè)的來(lái)源。
那是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，萬(wàn)物都懶洋洋的，就像是打了麻醉劑似的，昏昏欲睡。午后的荷花開(kāi)得很艷麗，大片大片的荷花如同水上仙子，正欲翩翩起舞。暑假好長(zhǎng)啊。知了在樹(shù)上叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我走在路上，手上拿著幫媽媽買的鹽和棒冰，無(wú)精打采的。這時(shí)，我看到了我的一個(gè)好朋友正吃力的敲著大門，上前細(xì)細(xì)一問(wèn)，這才知道她鑰匙落在家里了，家里又沒(méi)人，都進(jìn)不去了。看著她著急的樣子，被太陽(yáng)曬得通紅的臉上掛滿了豆大的汗珠，嘴唇干得出了血，看她這個(gè)樣子，我很同情，于是，便叫他來(lái)到了我家。
一回到家，我便給她倒了一杯水，又拿了一個(gè)水果，她感動(dòng)得有點(diǎn)不好意思了，便說(shuō)："水果還是不用了吧！"我一聽(tīng)，便不高興了，說(shuō)：”助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本，你越這樣，我就越要給，”說(shuō)著，便不由分說(shuō)的塞到了她的手上……
自從那一次之后，我和她之間的關(guān)系變得特別親了，有福同享，有難同當(dāng)，就像一對(duì)親姐妹，是啊，只要人人都有愛(ài)，明天的世界將變得更美！
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇25
幫助別人是多么快樂(lè)，以前我就做過(guò)這樣助人為樂(lè)的事情。
那天，我和我姐去老廣場(chǎng)玩，帶了一千元錢。因?yàn)檫^(guò)年了，我們玩到了五點(diǎn)多。正要回家時(shí)，我們看見(jiàn)那里有好多人圍著，還時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人叫好，看上去好像有人在表演馬戲。我和姐姐湊了上去，哇!是殘疾人表演。
他們從中國(guó)的各個(gè)地方來(lái)到這里，他們有的是失去手臂的，有的是大人面容，但個(gè)子很小的，跟我差不多高。有的失去雙腿坐在輪椅上。但他們雖殘疾，卻發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，他們表演的可精彩了。我心想：他們可真厲害啊!雖殘疾，但能用自己的勞動(dòng)掙錢，真令人欽佩。
最后，主持人在他們表演結(jié)束后說(shuō)讓觀眾們捐錢，不捐也可以。我和姐姐看見(jiàn)人們?nèi)璧氖切″X，我不忍心看著他們的辛苦表演，才只有一點(diǎn)。于是我捐了100元。
當(dāng)時(shí)，我成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。“太謝謝你了，小朋友!”主持人激動(dòng)地說(shuō)。我對(duì)大家說(shuō)：“愛(ài)是等價(jià)的，不在錢的大小。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間將會(huì)更美好。我希望這些叔叔能過(guò)個(gè)好年。”
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇26
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我并不愿意把我的東西給別人用，因?yàn)槲铱傆X(jué)得別人會(huì)把我的東西給弄丟了。但是，經(jīng)過(guò)這件事，我改變了想法。
那是一次考試。我正埋著頭奮筆疾書(shū)時(shí)，一只手拍了拍我的肩膀。
我回頭一看，正是我后面的李紅。他正焦急地對(duì)我說(shuō)：“你能借我一支筆嗎？我的筆沒(méi)墨水了。”
天啊！又是來(lái)找我借東西的。我一定要想辦法拒絕她！我心想。
于是，我假裝打開(kāi)筆袋，翻了一陣。盡管我知道筆袋里躺著兩支墨水充足的鋼筆，可我還是裝作很抱歉的樣子：“對(duì)不起，李紅，我只帶了這一支鋼筆。"她點(diǎn)點(diǎn)頭，失望的找別人借去了。
然而大家都沒(méi)有筆了。李紅的額頭上冒出了豆大的汗珠，急得像熱鍋上的螞蟻。
偏偏在這時(shí)，老師宣布：“離考試結(jié)束還有十分鐘。”而李紅還有半面試卷沒(méi)做呢！那一刻，我的心軟了，決定借支筆給李紅。可我剛才還說(shuō)沒(méi)有筆了呢！
我急中生智，在書(shū)包里摸索一陣后，快速?gòu)墓P袋里抽出一支筆：“李紅，我找到筆了！”
李紅疑惑地問(wèn)："咦，你不是說(shuō)沒(méi)有筆嗎？”
我支吾著：“我……在書(shū)包里找到一支，應(yīng)該是掉進(jìn)去了吧！”
李紅給了我一個(gè)燦爛的微笑，說(shuō)了一聲：“謝謝你！”
她這一笑使我受寵若驚。但我馬上回過(guò)神來(lái)：“不客氣！”
看著她埋頭奮筆疾書(shū)的樣子，我會(huì)心地笑了。一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，真亮，真暖。
我順著陽(yáng)光看去，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光格外燦爛。一切都是那么美好。
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇27
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒是一個(gè)平凡而又普通的人，可他在平凡的生命中做出了許多不平凡的事。大家都敬仰他，他那助人為樂(lè)、大公無(wú)私的精神，永遠(yuǎn)地活在人們的心中，如同一團(tuán)永不熄滅的火焰，激勵(lì)著一代又一代。
其實(shí)幫助別人是一件很簡(jiǎn)單的事：給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款、幫行動(dòng)不便的人做些家務(wù)、扶起摔倒在路邊的老人……助人為快樂(lè)之本，當(dāng)你因幫助別人而得到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，你一定會(huì)很開(kāi)心。我們可以用自己力所能及的力量來(lái)幫助那些需要幫助的人。送人玫瑰手留余香，幫助了別人，自己的心情也會(huì)變得舒暢。
可是，不知從什么時(shí)候起，在這個(gè)美好的年代，人們漸漸地將這種精神忘卻了。因?yàn)橛辛嗣驗(yàn)槎嗔私疱X，變得貪婪自私。當(dāng)我們生活在這個(gè)美好的城市中時(shí)，大家可曾想過(guò)，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)里還有一群渴望讀書(shū)的孩子們？當(dāng)我們?cè)诓粩嘧非笫澜绯绷鲿r(shí)，大家可曾想過(guò)，這個(gè)世上還有許多家庭困難需要幫助的人？當(dāng)我們?cè)诓莸乩锟鞓?lè)奔跑時(shí)，大家可曾想過(guò)，在不遠(yuǎn)處還有一些坐著輪椅卻渴望奔跑的人？……
我深知大家心中的顧慮：如果，我去幫助了他，那他會(huì)不會(huì)誣陷我呢？其實(shí)，我也有這樣的經(jīng)歷。有一回，當(dāng)我在公園里散步的時(shí)候，一個(gè)小男孩把一輛玩具車丟在了地上，我看見(jiàn)后，便幫忙把這輛玩具車撿起來(lái)。在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)阿姨飛快地向我跑來(lái)，看來(lái)這個(gè)阿姨是小男孩的媽媽啊。我正轉(zhuǎn)身，想把玩具車還給她時(shí)。可阿姨卻不分青紅皂白地罵了我一頓，而且還不容我解釋便一巴掌打在我的臉上：“才這么小就學(xué)會(huì)偷東西了啊！家長(zhǎng)是怎么教育你的，信不信我?guī)闳ス簿郑∥医心阃担瑳](méi)教養(yǎng)的家伙！”我本來(lái)想解釋，可挨了她這突如其來(lái)的耳光，我的話卻卡在了喉嚨中怎么也說(shuō)不出。頓時(shí)，心里一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。我委屈地嗚咽著，一溜煙跑出了公園。臉旁那片赤紅，一陣火辣辣的痛。可我的心卻比這赤紅更加痛，為什么我?guī)椭藙e人卻要被打。真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心！真是的，早知道就不幫忙了，多一事不如少一事！自己還真是自討苦吃。
這件事使我幼小的心靈受到了重創(chuàng)，但回頭來(lái)想一想，如果每個(gè)人都這樣情緒化而停止幫助別人的腳步，那世界不就變得冰冷無(wú)情了嗎？我們是新世紀(jì)的雛鷹，未來(lái)的主人，作為一個(gè)少先隊(duì)員我們要不斷地幫助身邊需要幫助的人，給人帶來(lái)溫暖。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。
“孩子，謝謝你！”“小朋友你真乖。”……當(dāng)我坐在擁擠的公交車上的時(shí)候，上來(lái)一位年過(guò)花甲的老奶奶，她正擠在人群中，手上大包小包，拎著許多東西，站立不穩(wěn)。我看見(jiàn)了連忙站了起來(lái)，給奶奶讓坐。全車的人向我投來(lái)贊許的目光，奶奶也不斷地在夸獎(jiǎng)我。我如同吃了蜂蜜似的，心里十分快樂(lè)！
幫助別人是快樂(lè)的，幫助不分大小，其實(shí)就是從生活中的一點(diǎn)一滴聚集起來(lái)的。我只不過(guò)是一個(gè)普通的小學(xué)生，更談不上像雷鋒叔叔那樣，好事做了‘一火車’。但我可以從自己做起，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。用自己的行動(dòng)做出力所能及的事。幫助是互相的，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候別人也會(huì)向你伸出援助之手。幫助不需要任何理由。
我只是一個(gè)普通的小女孩、平凡的小學(xué)生。但我還是要在這兒呼吁：請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，以自己力所能及的力量為別人開(kāi)啟一道美麗的天空。助人為快樂(lè)之本，就讓我們用自己的行動(dòng)為他人開(kāi)鑿出美好的明天。
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇28
華夏神龍，起舞東方。道德文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。女?huà)z補(bǔ)天，地正天祥。羿射九日，乾坤清朗。夸父追日，志堅(jiān)氣壯。精衛(wèi)填海，血染汪洋。神農(nóng)嘗草，救死扶傷。天下為公，堯舜禪讓。大禹治水，家門三讓。這些中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，一直引領(lǐng)著我們向前邁步，當(dāng)然雷鋒的故事更是家喻戶曉、眾所周知的。
雷鋒精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的，當(dāng)然我們身邊也有許多“活雷鋒”，比如說(shuō)我也有著螺絲釘精神。放晚自習(xí)回家的路上，我騎著自行車“優(yōu)哉游哉”地回家了。天色已晚，月兒被周圍的烏云籠罩著，朦朦朧朧地，路燈卻仍不休息地“工作”著，路燈的光微微泛黃，行人也漸少了。隱隱的，我好像聽(tīng)見(jiàn)哭聲，身子不禁打了個(gè)寒顫，路旁竟然有個(gè)哭泣的女孩，身著單薄的衣裳的她身子微微發(fā)抖，那么弱不禁風(fēng)，像是一陣風(fēng)就能把她吹走似的。我停下車，看著她的背影，我竟異想天開(kāi)地想到了電影中的“女鬼”，我拍了拍自己的腦袋，想了想：什么嘛，她只是個(gè)小女孩，我在想什么呀?我輕輕地拍了一下她的背，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼下兩道淚痕那么明顯，眼睛有許些紅腫，像是哭了很久，我問(wèn)她：“你怎么了?”她停止了哭泣，抽泣了一下：“我和媽媽走散了!”“哦?怎么走散的?”我問(wèn)道。她說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)散步，媽媽去去有點(diǎn)事，叫我在在這兒等她，我等等不及了，就來(lái)找她，就到這了。”我心里想：那我肯定要把她送回家嘍，可是現(xiàn)在很晚了，我答應(yīng)過(guò)媽媽“早點(diǎn)回家的，”，要失約了。此時(shí)的我很是猶豫，可我扭頭看了看那個(gè)女孩，那種和剛才截然不同的眼神，期盼找到媽媽的眼神;我總不能讓一個(gè)小女孩孤零零地在這兒露宿吧，幫她吧!我毅然決然地決定：“不如我先送你回家吧，畢竟很晚了，你在這兒也不安全，你知道自己家在哪嗎?”“這個(gè)，我家就在這這附近，好像是從那邊走吧。不過(guò)我家離這兒很遠(yuǎn)的。”她站了起來(lái)，興奮地指著一條路，說(shuō)話也不像之前那樣了。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我?guī)闳ァ！蔽易屗献孕熊嚿献o我指路，功夫不負(fù)有心人，我終于把她帶到了家。我臨走前，她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，大姐姐。”和她道別后，我飛速往家趕，幫助人后，我的心里比吃了蜜還甜。雖然還是被媽媽說(shuō)教了一通。
雖然我只是做了一件小事，和雷鋒所做的事無(wú)法相比，但是我得到了幫助別人后的欣喜，原來(lái)幫助別人這么快樂(lè)呀，互幫互助就是中華美德的一種，雷鋒的精神將永遠(yuǎn)延續(xù)，有了這種互幫互助的傳統(tǒng)美德，我們大家就會(huì)其樂(lè)融融，幸福成長(zhǎng)。
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇29
每年暑假，我都要回古田老家小住一段日子。姥姥家的街坊鄰居有五六個(gè)與我年齡相仿的小孩子，每次一聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)了，都會(huì)邀請(qǐng)我一起在房屋門前玩耍。我們拍皮球、跳皮筋，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在小巷里。有一次，我看到一個(gè)小女孩呆呆地坐在巷尾的臺(tái)階上，像一只落單的孤雁，眼睛里閃著羨慕的光芒。
我問(wèn)小伙伴：我們叫她一起來(lái)玩吧。”可是小伙伴們異口同聲地說(shuō)：不，她很臟，身上有股難聞的氣味。”
回家后我把看到的情形告訴了姥姥，姥姥嘆了口氣說(shuō)：她叫伊平，這孩子夠可憐的，從小就沒(méi)了媽媽，爸爸在外地打工，奶奶又體弱多病，沒(méi)辦法照顧好她，唉，她太需要溫暖了。”
我一聽(tīng)，心里好難過(guò)。我從小泡在蜜罐里，家里人把我寵得像小公主似的，而她卻像一只處處受排擠的丑小鴨。
對(duì)，應(yīng)當(dāng)給她一點(diǎn)溫暖，給她快樂(lè)。我在心里對(duì)自己說(shuō)。
于是，我跑到她家門前，看見(jiàn)她正在洗碗，便對(duì)她說(shuō)：”我想邀請(qǐng)你到我家玩，行嗎？”她一聽(tīng)，眼睛一亮，我的一句話猶如一道溫暖的陽(yáng)光照亮了她。她終于笑了，臉上露出了兩個(gè)淺淺的小米窩，這時(shí)我發(fā)覺(jué)原來(lái)她很漂亮，一雙大大的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。
我和她一起玩大千拼圖的游戲，她邊玩邊興奮地告訴我：我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)，真好玩。”我們頭挨著頭一起研究拼圖。剛開(kāi)始時(shí)最困難，要花很長(zhǎng)時(shí)間才能找到兩塊邊緣吻合的圖片，但每拼接成功一塊，剩下的圖片就少了一塊，難度也就降低了一點(diǎn)，到后來(lái)越拼越快。隨著桌面上的圖案越拼越大，我們之間的友誼橋梁也拼接了起來(lái)。
第二天，我對(duì)其他幾個(gè)小伙伴說(shuō)：今天我想請(qǐng)伊平來(lái)和我們一起玩，讓她分享我們的快樂(lè)！”剛開(kāi)始她們都不愿意，但在我的耐心說(shuō)服下，慢慢地也都同意了。我們手拉著手，腳勾著腳，玩得特別開(kāi)心，尤其是伊平，她笑起來(lái)，兩個(gè)淺淺的小米窩在陽(yáng)光的照耀下顯得特別可愛(ài)。
啊，給人一點(diǎn)溫暖，她幸福，我也快樂(lè)！
回福州后，我還經(jīng)常給她打電話；在她生日的時(shí)候，我還給她寄了生日賀卡。有一次她對(duì)我說(shuō)：你對(duì)我真好，我感到好溫暖，我希望我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。”
從此，我常對(duì)自己說(shuō)：給別人一點(diǎn)溫暖吧，暖在別人身上，更暖了自己的心窩！
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇30
陽(yáng)春三月，迎來(lái)了學(xué)雷鋒日。在那一天，人們爭(zhēng)當(dāng)“活雷鋒”。然而，做好事并不是必須在三月。那件事讓我至今記憶猶新。我從中體會(huì)到：助人為樂(lè)是件快樂(lè)的事。
那件事發(fā)生在去年暑假。當(dāng)時(shí)我在大連坐上了輕軌列車前往金石灘風(fēng)景名勝區(qū)。在路上，我看見(jiàn)了大連的一個(gè)港口竟然停著我國(guó)第一艘航母“瓦良格”號(hào)，它正在被修理中。列車上人很多，被堵得水泄不通。不知在哪一站上來(lái)了一位孕婦。她挺著大大的肚子，看起來(lái)行動(dòng)很不方便。我不假思索的站了起來(lái)，拉了拉她的衣服，說(shuō)：“阿姨，您來(lái)這里坐吧！”“謝謝你，小朋友。”阿姨說(shuō)，“你是來(lái)旅游的吧，可到終點(diǎn)還有很長(zhǎng)一段路，還是你自己坐吧。”“我沒(méi)事的，阿姨，您還有小寶寶呢，坐吧。”說(shuō)著，我便把那位阿姨扶到了座位上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍的人都用稱贊的眼光看著我。我感到十分快樂(lè)。
人們稱贊雷鋒：雷鋒出差一千里，好事做了一籮筐。相信雷鋒叔叔在那時(shí)也一定像我這樣有著快樂(lè)激動(dòng)的心情。
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇31
每個(gè)公民都是社會(huì)的一個(gè)元素，有了不多，沒(méi)有卻是個(gè)問(wèn)題，公民的品行，社會(huì)的形象。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)這樣的一個(gè)故事：春節(jié)期間拾金不昧的好人好事，１２３路駕駛員徐濱，拾到西門子手機(jī)一只，交還給乘客，受到乘客的表?yè)P(yáng)。乘客來(lái)信說(shuō)，乘１２３路時(shí)不慎把包忘在了車上，過(guò)了半小時(shí)才想起此事，這時(shí)很沮喪地抱著一線希望來(lái)到了車隊(duì)問(wèn)訊，競(jìng)出乎意料地該包被乘務(wù)員發(fā)現(xiàn)交給了車隊(duì)，該包安然無(wú)恙地在調(diào)度室內(nèi)由調(diào)度員保管著，失主說(shuō)：“此時(shí)的心情很激動(dòng)，雖然包內(nèi)錢不多，但有許多單位的資料，如果遺失會(huì)造成很大的損失，但是我很幸運(yùn)，因?yàn)榕錾狭送涝。魥^二位好心的司售人員”，并感慨的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上好人少了，我要說(shuō)世上還是好人多！”
對(duì)呀！好人是會(huì)有好報(bào)的，就是這兩位好心的司售人員為上海的司售人員樹(shù)立了好形象，好榜樣。我們要學(xué)習(xí)他那種拾金不昧、助人為樂(lè)的精神。
有一次我和媽媽坐車去街口買書(shū)，車上的人真多，真擁擠啊！我一邊坐車，一邊想：“去街口買什么書(shū)看好呢？”正當(dāng)我想得出神時(shí)，車又到站了。這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有６０多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。可是車上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。恩，我因該把座位讓給老奶奶坐，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：尊敬老人，幫助別人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我要把座位讓給老奶奶坐。于是，我對(duì)那位老老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位置吧。”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我過(guò)一兩站就下了！”我說(shuō)：“您是老人家，腿腳又不方便，還是來(lái)坐會(huì)兒吧。”說(shuō)著說(shuō)著我就把老奶奶扶到我的位置上坐下。那位老奶奶坐下后對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”聽(tīng)了老奶奶的話后我的臉不知不覺(jué)的紅了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但卻深深的在我腦海里永遠(yuǎn)也忘不掉，那一次，我明白了，助人為樂(lè)永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，直爽的，不是靦腆，猶豫的。
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇32
雷鋒精神像雨露甘霖，滋潤(rùn)著我們。像花朵，襯托著我們。以他為榜樣，向他看齊，他是我們?nèi)A夏兒女的驕傲。 雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
這周老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，所以我們這周要去幫助他人。體會(huì)幫助他人，快樂(lè)自己這句話。
碰巧，這周我和媽媽去城里面，買東西。買一些學(xué)習(xí)用具和生活用品。由于我們要做公交去城里，所以我們不得不在車站等了一會(huì)。過(guò)了一會(huì)后，公交車來(lái)了，我和媽媽剛上車，下面的人就使勁往上擠。等車?yán)锏娜藵M了之后，司機(jī)發(fā)動(dòng)車子，出發(fā)了。 車子行駛兩個(gè)站之后，下面上來(lái)個(gè)孕婦，挺著個(gè)大肚子，而且手里還抱著一個(gè)一歲的小孩子，可惜的是，已經(jīng)沒(méi)有位置了，那個(gè)孕婦只好站著。我心里想：這樣是很容易出事的。開(kāi)始我是看到了，但是我是不愿意讓座的。
這是我心里想：應(yīng)該會(huì)有人給她讓座吧!可是令我沒(méi)想到的是，過(guò)了一個(gè)站后，還是沒(méi)有人給她讓個(gè)座位。但是我失望了。
我又起了憐憫之情，實(shí)在不忍心，沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我猛身站起，對(duì)那位孕婦說(shuō)：阿姨，你坐吧!他看了看我，笑著對(duì)我說(shuō)：小朋友，謝謝你的好心，我站著不累你坐吧!不，阿姨，老師經(jīng)常教育我們，作為一名少先隊(duì)員，要尊敬師長(zhǎng)，要尊老愛(ài)幼，跟何況您挺著個(gè)大肚子，這樣站著會(huì)對(duì)身體不好。而且也不方便。在我的努力勸說(shuō)下，阿姨終于坐到了我的位子上去。并且對(duì)著我說(shuō):謝謝你呢，小朋友。我說(shuō)不用謝。
這時(shí)，媽媽向我投來(lái)贊許的目光，我心里美滋滋的，畢竟做了件好事嘛。
雖說(shuō)在車上讓座那是人人皆知的事，但是你獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，這是比什么都重要的呀!我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種無(wú)私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)。他，像一縷陽(yáng)光，照耀著我們。他，就像一滴雨露，滋潤(rùn)著我們。他用那溫暖的手，撫摸這我們，激勵(lì)著我們：幫助他人，快樂(lè)自己。
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇33
在森林里，有一只小老虎，它生來(lái)喜歡幫助別人，而它的三個(gè)好朋友：小獅子、小鹿、小豬它們恰恰相反，它們喜歡惡作劇。小老虎勸過(guò)它們很多次，但它們不聽(tīng)。
有一天，小獅子、小鹿、小豬在路上挖了個(gè)坑，并在上面鋪了些稻草，讓其它動(dòng)物掉進(jìn)去，而它們躲在一邊偷看取笑。
過(guò)了一會(huì)兒，有幾只動(dòng)物過(guò)來(lái)了。只聽(tīng)嘭——的一聲都掉了進(jìn)去，而它們?nèi)齻�(gè)卻在上面幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。小老虎等它的朋友走了之后，就拿出一根繩子放下去，讓掉下去的動(dòng)物都上來(lái)了。大家上來(lái)以后憤怒的說(shuō)：“是誰(shuí)！是誰(shuí)！是誰(shuí)害我們掉進(jìn)去！？”大家互相看了看都不知道是誰(shuí)弄的。但小老虎知道，但又怕告訴別人，而傷了朋友。
那三個(gè)動(dòng)物又挖了一個(gè)坑，想讓別人再掉進(jìn)去。
就在這時(shí)，象警長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了它們，并氣沖沖地說(shuō)：“這次看你們?cè)趺磁埽 毕缶L(zhǎng)的話音剛落，它們?nèi)齻�(gè)就像飛出的箭一般的跑了，于是象警長(zhǎng)追了上去。就在這一瞬間，它們掉進(jìn)了自己挖的坑里。象警長(zhǎng)說(shuō)：“哼！看你們往哪跑，好好反省吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，小老虎跑了過(guò)來(lái)，把他們救了上來(lái)，告訴它們：“助人為樂(lè)是快樂(lè)的，而惡作劇只會(huì)令別人更加討厭自己！”
從此以后，小老虎和自己的朋友開(kāi)始一起幫助別人，也不再惡作劇了。因?yàn)樗鼈冦懹浿褐藶闃?lè)是快樂(lè)的！
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇34
我已經(jīng)是一位三年級(jí)的小學(xué)生了，生活上都是大人們?cè)陉P(guān)心我，我是不是也可以幫助別人呢？今天這樣的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。星期天，我跟媽媽去新街口，回來(lái)的時(shí)候坐了18路公交車。車來(lái)了，還沒(méi)停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車。我沒(méi)跟他們擠，等他們?nèi)宪嚵耍也派先チ恕Ｒ簧宪囄揖涂吹搅藘蓚�(gè)空座位。我和媽媽趕緊走過(guò)去，坐了下來(lái)。到了第二站，車門打開(kāi)了，上來(lái)一位老奶奶，她看了看四周，沒(méi)有座位了，她只好站著。我看見(jiàn)了，趕忙站起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧！”老奶奶笑嘻嘻的說(shuō)：“小朋友，我不累，你坐你坐！”我接著說(shuō)：“奶奶，還是您坐吧，我的腿可有力氣啦！”老奶奶這才坐了下來(lái)。這時(shí)，在我身后一位中年婦女對(duì)一個(gè)小女孩子說(shuō)：“你看這位小姐姐多有禮貌啊！你要向她學(xué)習(xí)噢！”我聽(tīng)了這話，心里別提有多開(kāi)心了。
原來(lái)做好事是多么開(kāi)心、快樂(lè)啊！助人為樂(lè)我快樂(lè)。
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文 篇35
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，無(wú)憂無(wú)慮地生活在一個(gè)4口之家。我家的相冊(cè)里，那一張張照片記錄了我歡樂(lè)的成長(zhǎng)足跡：跟隨媽媽雨游西山觀；與伙伴們?cè)谟斡境卮蛩坛蔀椤奥錅u”的痛快；參加小區(qū)滑板比賽奪得第一名的興奮……每當(dāng)看到臉上的小眼睛彎成月牙兒以及露出的兩顆大門牙，大人們開(kāi)心地叫我“開(kāi)心果”。
寒假里，我做完作業(yè)，決定和爸爸媽媽一起去猿王洞玩。第二天我們就啟程了，來(lái)到山腳下，哇，山真高啊！媽媽看了看，說(shuō)：“我們坐纜車吧，省力氣。”我可不干了，非要爬山無(wú)可奈何之下媽媽只好答應(yīng)過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到半山腰。我極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的群山盡收眼底，好一片迷人景色，我們繼續(xù)前行，不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了在5。12地震中摧毀的不成樣的仙人橋橋頭坐著一位白發(fā)老人，旁邊有一個(gè)破碗，里面只有兩三個(gè)硬幣我的心怎么也得高興不起來(lái)，我連忙問(wèn)媽媽能不能給老爺爺幾塊錢。可是因?yàn)閬?lái)的路上把零錢用完了，爸爸、媽媽身邊只有一佰元的大鈔，于是我只能垂頭喪氣地跟著大家向前走。一路上，我的腦海里一直浮現(xiàn)著那位老爺爺?shù)纳碛啊?/p>
下山的路過(guò)老爺爺身邊，我看到碗里還是只有幾枚硬幣，我的心更加難受。
來(lái)到山腳下，我們正準(zhǔn)備回家。忽然，爸爸在汽車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了三枚一元硬幣。他連忙遞給我。我拿著硬幣直奔情人橋，一會(huì)就來(lái)到老爺爺身邊。氣喘吁吁地把硬幣放到碗里，老爺爺臉上露出了笑容，向我說(shuō)了一聲“謝謝”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑捨倚睦锩雷套痰摹?/p>
在這一次，我感到了另一次快樂(lè)：助人為樂(lè)，一種前所未有的快樂(lè)。在我的心目中助人為樂(lè)是快樂(lè)的最高境界，是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。
【快樂(lè)是助人為樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)是助人為樂(lè)作文03-01
助人為樂(lè)的快樂(lè)作文11-30
助人為樂(lè)是快樂(lè)作文08-21
助人為樂(lè)真快樂(lè)的作文03-01
助人為樂(lè)真快樂(lè)作文03-01
助人為樂(lè)使我快樂(lè)作文11-29
助人為樂(lè)，快樂(lè)你我的作文10-01
助人為樂(lè)，我快樂(lè)作文03-07
助人為樂(lè)我快樂(lè)01-11
助人為樂(lè)是件快樂(lè)的事作文01-26