快樂教師節作文(通用15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的快樂教師節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂教師節作文1
今天是9月10日——老師的節日。
小紅手捧著一簇鮮花早早地來到學校，她在花叢的掩護下，躡手躡腳地來到王老師辦公室的窗前，她踮起腳慢慢地探起頭，見沒人在，就伸手打開虛掩的窗戶，站起身一看：啊，老師的辦公桌真王整齊呀！小紅驚嘆道，臺上放著一本教科書和同學的作業本，上面架著一副跟隨老師多年的老花眼鏡，左上角放著一本日歷，上面寫著9月10日中國教師節幾個鮮紅的大字。一只黑色筆筒和紅巖牌水緊緊地依靠著地球儀，花放在哪兒呢？小紅仔細地看了一遍，發現只有那只筆筒才能插花，便揀了8支小黃花，側著身子，右手伸進窗內小心翼翼地插進了筆筒，這時辦公室一下變得清香起來。小紅想起了往事，那是她上一年級的時候，小紅因為上課沒認真聽，所以不會做練習冊上的題目，同學們都出去玩了，唯她一人呆在教室里想作業，她一會兒搔搔頭，一會兒又低下頭去思考，表情很不自希望自然，王老師看見了，走上前和藹可親地對小紅說：上課沒認真聽，不會做題目了是不是，我來教你吧！小紅頓時覺得有一股暖流涌上心頭。她激動地對王老師說：我下次一定刻苦學習。王老師滿意地笑了，小紅想到這里甜甜地笑了，笑得像一株美麗的花朵，接著她輕輕地關上窗準備到學校老師、英語老師辦公室去送花，路上她想：老師見著那一束花，自言自語道：這花真好看，應是學生送的吧。說著老師俯下身聞了一下花香，陶醉了。
這真是深深的師生情意啊!
快樂教師節作文2
今天是一年一度的教師節，也是唯一的一個屬于教師自己的節日。今天早上，收作業的時候，我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物，當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候，我想起昨天廣播室的同學說的一句話，“今天是教師節，送給教師最好的禮物是上課認真聽講，作業寫工整，積極舉手發言，做一天的乖學生!”
上午第四節課的時候，崔教師在班上舉行了教師節慶祝活動。崔教師很幽默的說：“第一個節目，崔教師發糖。”我們很多同學都很好奇，崔教師哪來的那么多糖啊?崔教師說這些糖是同學們送給她的，她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正，崔教師先叫了幾個同學，我們七個小記者就在后面拍照。崔教師又用幽默的口氣說：“把我拍的好看點，不好看我不要!”最有趣的是，崔教師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照，我們幾個小記者都爭先恐后的拍照。
班上的同學都發到糖了，崔教師問：“誰還沒有糖?”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后，大家都很開心，所以都是笑呵呵的。之后，我們小記者采訪沒有吃糖的同學。很多同學都說，他們想跟爸爸媽媽一起分享。還有幾個同學拿了糖擺了奇怪的動作，讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里，小記者們爭著搶著給他拍照。
這一天過的很圓滿，大家過的很開心，崔教師也很開心!這一天是最快樂的一天。在我們心中，這是最難忘的教師節!
快樂教師節作文3
同學們，如果我問你們9月10日是什么節日，你們肯定會異口同聲地回答：“教師節”。
是啊！國家非常重視教師在一職務，我們中山路小學在教師節也會舉行一次隆重的儀式，這已經是第21個教師節了。老師是人類靈魂的工程師，她像辛勤的園丁哺育祖國未來的花朵，為祖國培育一批批棟梁之才；老師，就像一根點燃的蠟燭，無私奉獻著，照亮學生們的心靈；老師就像永不生銹的播種機，在學生們的心田里悄悄地播下知識的種子；老師，您就像一把金色的鑰匙，為我們打開知識的殿堂。老師您是最高尚的人，您日夜為我們操心著，卻不顧自己，即使您生病了，還是堅持為我們上課，您在我的眼里是生命的源泉，生活的必須品，老師，您是多么的偉大啊！
再過一天就是教師節了，我們應該送什么樣的禮物才能表達對老師的敬愛、尊重呢？有人說，送賀卡，送鮮花？這些都是不需要的，老師無私奉獻著，并不要我們用什么東西來回報，只要看我們的表現，我們表現好了，這才是對老師最好的回報！放心吧，老師，我們一定會用好的表現來回報您，我們決不會辜負您的希望。
老師，請讓我們再說一句話：“老師，您辛苦了”。
快樂教師節作文4
一年級時，我很幸運的被選進了一班，成為了邵老師的一名學生。邵老師她高高的個子，利落的短發，白白的皮膚戴著一副紅框眼鏡，她是我們心目中的美女老師。
在我們的學習生活中，邵老師是我們的朋友，也是一位溫柔，并且責任心強的老師。記得剛開始學拼音時，我們經常把b,p,d,q搞混，耐心的邵老師就把這四個字母分別寫在黑板的四個角上，便于我們區分開。課余時間我們經常會在廣場，看見邵老師那熟悉的身影，她有時會和我們一起活動，做游戲，還會不辭辛苦的為我們拍照，給我們的學習生活記錄下了精彩的瞬間。每當有班里的同學過生日時，邵老師都會準備一份禮物，讓我們感受到了她媽媽般的愛。現在我們三年級了，漸漸地明白了老師的良苦用心，我們也越來越喜歡這位媽媽老師了。
老師就像一座燈塔，在學習的海洋中為我們指明方向；老師又像媽媽一樣，無微不至的關懷著我們。我可以自豪地說我們擁有一位可愛可親的好老師。
邵老師，祝您節日快樂！
快樂教師節作文5
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！ 每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！ 陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。 用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！ 我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！ 我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。 您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！ 老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。 愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
快樂教師節作文6
每當我像迷途羔羊，每當陷入迷惘，你總是在我身旁，指引正確的方向。校園的小樹，為什么這么茁壯，桃花和李花為什么這么芬芳老師，親愛的老師，您是我們的雨露陽光，黑板上躬身耕耘今天深夜啊燈光仍在亮。
嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。輕輕的深夜星星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊~~~每當想起你，敬愛的好老師 ，一陣陣暖流心中激蕩……
老師，我們從上幼兒園到現在，您都一直辛勤的教我們。是呀，老師，我門是那蒲公英，您就是那推著蒲公英走的風。如果，風兒停了或不吹了，那蒲公英又怎能飛向遠方呢？老師，您為我們付出的太多了，您就是拿蠟燭，來照亮我們，但，當我們照亮后，蠟燭卻一點一點的熔化了。
老師，您為了我們付出了那么多，卻不求回報。老師，您勤于做而寡于言，這是多么令我們值得敬佩。這就說明了您的寬闊的胸懷，您那高尚的品德，您那高尚的風度，更顯得您那無私的奉獻。
老師，千言萬語，只有這句最為普通，最為簡單的話，才能表達我對您的祝福——敬愛的老師，祝您教師節快樂！
快樂教師節作文7
我一生有很多老師，生活上的老師，社會中的老師等等，但有位老師是我心目中尊敬的老師，她教我很多知識，她就是我們心目中最敬佩的左老師。
左老師是我剛剛上學第一次接觸學校同時也是我第一次正式接觸老師，目前也是我們班班主任。有時常常回憶第一次見到左老師樣子，年輕漂亮充滿活力。那時我第一次上課時，我和同學們對課堂比較陌生，上課注意力無法集中，回答老師問題總是生怕回答錯誤，不敢積極回答問題。每當這個時候的您，總是親切的說同學們別害怕也別緊張，只要積極回答問題，回答錯了也沒有關系。這時您的眼睛給我們許許多多的勇氣，讓我們勇敢積極回答問題。
在您教我們一年級第一學期的時候，第一次因作業沒有認真完成，您親切的問，是不是作業比較難，所以你無法完成，我臉蛋像西紅柿一樣通紅，害羞的點點了頭。下課時您把我叫到辦公室里，專心致志的教我，把我不懂問題一一講了幾遍，直到我完全理解，您才稍微的休息。這樣的事情默默對我們做了無數次，你把寶貴休息的時間全部給予了我們。
左老師，你是我們心目中最可愛最美麗的老師。祝福老師教師節快樂！
快樂教師節作文8
今天是九月十日，一年一度的教師節，進入校園，感受到了校園內活躍的氣氛，應該是老師們洋溢的笑容撒在整個校園里吧！
每個星期一節的作文課又到來了，王老師笑瞇瞇地走進教室，滿臉笑容的王老師顯得格外和藹可親。王老師是一位時而幽默，時而嚴肅的老師。她嚴肅時，全班都被嚇得鴉雀無聲；她幽默時，全班都嘻嘻哈哈的，很開心！
幸運的是，王老師今天的心情格外地“燦爛”，就像太陽從東方升起，一縷縷的光束都撒在每個人的后背上，溫暖了所有人的心頭！當一位同學走上講臺，降自己精心準備的禮物送給老師們，這時王老師笑得格外燦爛，格外欣慰吧！于是，王老師心情大好，整節課都洋溢著微笑或者開個玩笑讓同學們多笑笑。這節作文課，王老師也上得很激動，同學們也上得不緊張，這應該是我們上作文課的“小歡喜”吧！
今天的王老師應該是因為節日的快樂，所以沒有像以前那么嚴肅，如此和藹可親的王老師顯得如此親切。最后也希望所有老師們：教師節快樂！
快樂教師節作文9
如果今天是教師節，如果你只能選擇一樣東西，你會選擇哪一樣？一朵花，一張賀卡？一個祝福語？還是一個抱枕？
似乎很難做出選擇。
如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“一個祝福語。”
早上，我急匆匆地從家里趕到學校，到了教室，我看見同學們正忙著打扮教室，我參加了進去，同學們不停地在黑板上畫著，我忙著讓同學們把桌面整理干凈，值日生把教室打掃干凈，教室里一片熱鬧的景象，把衛生都打掃干凈后，同學們才紛紛把自已的祝福語寫了上去，我寫完坐到位子上，看到同學們這么爭著寫，我知道他們愛張老師了，看到同學們為張老師打扮教室，我知道他們愛張老師了，同學們的一舉一動都表明了他們愛張老師。過了一會兒，我看到黑板上的一字一句，我的心頭不禁升起了一種感動，這一種感動告訴我五〈5〉班有希望了，還告訴我張老師的病要慢慢好起來了。張老師來了，一看黑板頓時表情變為驚異的，過了一會是開心的，神采飛揚，心花怒放，那時我就知道張老師對我們給她的驚喜很開心。我看見張老師臉上有一種幸福的笑容，我們也開心的笑了。
張老師，祝您身體健康！萬事如意！再次祝您：節日快樂！
快樂教師節作文10
教師節快要到了，我祝所有的老師節日快樂！
今天中午我回到家，吃過午飯后，就情不自禁的打開電腦，查閱有關贊美老師的詩歌、詩句和名言。
贊美老師的詩歌、詩句和名言真是多不勝數啊。從古至今，有成千上萬的人都發自肺腑的用不同的方式和語言表達著自己對老師的感激和贊美之情。比如李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；關漢卿的“一日為師，終生為父”；居里夫人的“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子”斯大林的“教師是人類靈魂的工程師”。
我又看了許多贊美老師的文章和詩歌，都非常的感人和耐人尋味，但是，我感到在美的語言也表達不出我心中的那份感受。老師對我們的教誨如春風，師恩似海深。老師對我的精心培養和關愛，即使我用千言萬語和最美的語言也訴不盡我對老師的感激之情，我只有將這份感激埋藏在心里，把我對老師的敬愛化作學習的動力，努力學習，奮力拼搏，用我優異的成績和閃光的品格來報答我敬愛的老師們！
敬愛的老師們，您們辛苦了，我愛您們！再次祝您們教師節快樂！
快樂教師節作文11
老師的節日快到了，我們全班聚在了一起，許多同學說，每逢六一兒童節，老師總給我們安排好了熱熱鬧鬧的慶祝活動。那天，我們也得讓老師過的紅紅火火的。
那天一早，我們會在校門口用少先隊大隊部的名義堅起了“祝老師節日快樂，謝園丁辛勤栽培”的`黑板報，周圍會擺滿了大家從自己家帶來的盆花。盆花前會放著一只大信箱，上面寫著“把對老師的悄悄話說給我聽”。同學們一進校門，就會把寫的安慰信.賀卡投進箱里。
說著說著，我們班的幾位鼓號隊員來湊熱鬧了：要不，每位老師進校時，我們都鼓樂齊鳴，表示歡迎。他們想：一定有許多老師激動得又是招手又是點頭，老師一定會十分驚訝，還會表揚我們。
我們班還要開慶祝會，讓老師好好的高興高興，瘋狂瘋狂。
我們還說，那天晚上，每個人都要給老師打一個祝福電話，可時間不能太長，我們算了一下，每人最多也只能打半分鐘，我因學號是39，所以被排到7點52分打電話。教師節快到了，我現在祝福全世界老師節日快樂！
快樂教師節作文12
今天，一大早，同學們就高高興興地來到學校，急切地盼望老師能早一點來到教室，因為今天是教師節，教師節可是一個特殊的節日呀！
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進教室還沒站穩，同學們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢！只聽老師激動地說：“謝謝！謝謝同學們！”接著，老師把送來的鮮花一一插在了花盤，說：“同學們，我把這些鮮花插在花盤里，你們想到了什么？這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養，獲得知識，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了，就說明他學習落后了，就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學習，不能被淘汰，要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。要論起與我最為親近的人，我必然會首先想到我的母親。父親在我很小的時候就忙，一個月里有一半都出差在外是常有的事，自然母親就成了我身邊一直形影不離的人，今天回想起她為我所做的哪怕是一點一滴的小事，我都深切地體會到母愛的柔和與我所擁有的幸福。
今天是教師節，老師卻在她節日的這天給我們上了生動的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學們送不送禮物并不重要，只要我們好好學習，長大能成為祖國的有用人才，才是她一生中得到的最好的禮物！
快樂教師節作文13
在一所美麗的花園里，所有的花都蓬勃的開放著，所有的花都流光溢彩。前來欣賞的人們啊，請不要只看花的美麗，其實，再她們后面，有著一位又一位的園丁的辛苦勞動，才使這些花美麗綻放，沒有他們，花，始終是一株草。我們就象那些沒有開放的花，而園丁，那么，就是園丁。
花沒有園丁，就無法開放；我們，沒有了老師，也就無法學到知識。在烈日炎炎下給我們講課，我們，是坐著，而給我們傳授知識的老師，卻是站著，我們不會的，可以提出，老師會講給我們聽，不懂的就再講一邊，一直講到我們懂了、會了，才能罷休。只是，我們不是不認真聽，就是不敢問，可惜可惜。
記得我剛從鵬誠學校轉到民安小學的第一學期，我就拿到了英語朗誦比賽的第三名，功勞全屬于老師。每逢下午一放學，我就會被“召喚”到會議室練習，到后來，老師嗓子上有問題，便請假去看醫生。可后來，老師竟然把我叫到他家，讓我把英語讀給她聽，看看我有沒有什長進，我心里非常感動，我親愛的老師帶病給我排練英語！
9月10日，就是這偉大的老師們的節日，這讓我想起了一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。讓我們記住老師，老師的精神是崇高無上的，我長大了，也要做老師！
快樂教師節作文14
九月是個感恩的季節，每個人都有老師，你是否藉著教師節向老師表達您心中的謝意呢？我好喜歡我們中平國中的傳統—蘋果樹與男孩美麗的故事，蘋果樹對小男孩的要求總是無怨無悔的付出，蘋果樹上的蘋果、樹枝及樹干都因男孩的需求一一舍棄了，蘋果樹只剩樹頭，仍然選擇奉獻，在我們周遭也有很多老師也是如此，總是心系學生，一心一意只想把學生帶好，希望培養出有智慧的孩子而不是只擁有知識的孩子，親愛的同學，我們應該心存感謝，記得寫張卡片或打個電話說聲「老師：教師節快樂」，用實際行動表達謝意喔！
我常在想到底我們要教出怎麼樣的孩子呢？學生到學校讀書要學的是知識的累積嗎？考完了還記得嗎？或是我們可以做到開啟學生的智慧，經過幾年后仍在腦海中沉淀，轉化為生活中的運用，智慧使人像樹干般成長茁壯；而知識卻如樹葉一樣不久就凋零了，在這教師節前夕，代表全體同學向老師們致上最誠摯的謝意，同時也請老師們一起來思索如何做同學生命中的貴人？
快樂教師節作文15
今天是教師節我們小朋友都迫不及待的把禮物往親愛的老師懷里塞，大家都充滿了快樂和開心，因為我們都把一份愛心送給了親愛的老師。
今天學校還有一個活動叫：“今天我來當老師”。我被選上了當一（1）班的體育老師。上課了一（1）班的同學都馬上回到了座位，比我們大哥哥大姐姐都乖多了，我先教他們做廣播操，我想：“這是發揮自己才能的機會。”于是我就像老師的樣子給他們上體育課，他們真聰明，我才教了沒幾遍他們就全會了，我真佩服他們呀！我們又玩了老鷹捉小雞的游戲，我說：“誰要當老鷹：”他們誰都想當老鷹，一會兒這邊叫：“老師！老師！我要當老鷹：”一會那邊又說：“老師！老師！我一直沒有當過老鷹。”于是我就讓他當老鷹了，他真的很厲害，把每只小雞都抓住了，這比我強多了。
我的課上好了，我又把自己買來的禮物真誠的送給了親愛的老師，我送的時候心里是跳動著火熱的心，我想老師接到了這包含著深深意思的賀卡心里是比吃了蜜還甜呢！
啊！今天這個教師節真好，讓老師受到了同學的溫暖，也讓我把我藏在心窩里的話都表達出來了。
我希望老師以后能比今天還要輕松。
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