勞動的快樂作文

時間:2022-09-21 09:03:48 快樂 我要投稿

【精選】勞動的快樂作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的勞動的快樂作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】勞動的快樂作文四篇

勞動的快樂作文 篇1

  我在班中擔任勞動委員一職,每隔一周就要留下來管理本班值日生的值日工作。在我的監督管理下,幾乎每周我們都能評上衛生星級班,不過這不僅僅是我一個人的努力,是全班所有值日生的共同努力及配合。我認為本人管理能力較好,能很好地安排值日生工作,不拖時間,并且有效率地完成當天值日。不用老師操心,中午自覺檢查班級各項衛生情況,有垃圾及時處理。每天記錄當天班級衛生情況,有問題者會相應扣分,不會拖下任何一天。當本班值日生之間發生任何矛盾時,我都會及時勸解,并鼓勵他們完成值日,給予相應的表揚及加分。我認為在我的管理下,班級衛生不會出問題。而且我認為當勞動委員并沒有使我的成績下滑,反而很好地培養了我的責任心。

  剛開學不久,我便和另一位勞動委員共同商討值日生表的問題,把人員做一些相應的調整。我們很認真地去完成這項任務,在放學后常常能看到我們兩個認真商討時的情景;在QQ上,我們會在不耽誤學習的情況下探討問題。在我們的不懈努力下,我們安排好了值日生表,每個人都有他們各自的工作,我們盡量安排他們擅長的勞動項目,這樣能使值日工作完成得有更有效率。不過在這次了解背后我們付出了很大的功夫——我們在放學后觀察每個人完成值日的情況,并加以分析,最后定下他的職務。這過程中并沒有讓老師操過心。我認為,要當好勞動委員,就是要有一顆上進的心,不讓老師操心。

  記得這學期的某一天,我肚子不舒服,下午實在忍不住,便去醫院就診。那天正好是我管理值日生。在醫院里我一直在想,下午如果回不去了那值日生怎么辦?到家后我急忙打電話給另一位勞動委員,得知是她幫我管理了之日后,我松了一口氣,并好好感謝了她一番。我知道這個班的一部分榮譽是由我來維護并加以保持的,所以我有職務去好好維護它。我知道如果這個榮譽在某一周消失了的話,那我一定會感到十分自責的!這是我們的班級!我會為它負責的'!

勞動的快樂作文 篇2

  “五一”到了,我們全家去森林公園游玩。

  來到了森林公園,哇!這里的景色可真美呀!天空中的白云瞬息萬變,一會兒變成一只只可愛的小白兔,一會兒變成一匹匹雄壯的白馬,一會兒變成一條條活潑的小魚。一陣微風吹過,樹木“沙沙”的低語,象是大樹媽媽給小鳥唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間,象位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞,有趣極了!花叢中,一群蝴蝶在翩翩起舞,它們有的在傳播花粉,有的在花叢中嬉戲,還有的在花朵上休息呢!遠處的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真象一幅美麗的風景畫。也正是如此優美……,爸爸提議說:“我們上山去看瀑布吧!”“好!”我與媽媽異口同聲地說。

  我高興地跑在最前面,嘴里唱著歌,一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿了路邊的野花,時不時地回頭催促爸爸、媽媽快點。不一會兒,我們就爬上了山頂,爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息。看見了美麗的瀑布,我一點也不覺累,這使我想起李白寫的詩句:

  飛流直下三千尺臺,疑是銀河落九天。

  傍晚,我與爸爸、媽媽才依依不舍的離開了森林公園。這次的游玩使我終身難忘。

勞動的快樂作文 篇3

  五一那天,我特別高興。因為我們去東營少年宮玩兒得很盡興。

  我們一家三口來到了少年宮,我選擇了最喜歡的地方——湖邊,參加了最刺激的項目——水上射擊。

  我們上了船,爸爸是舵手,控制方向,媽媽觀戰,我是狙擊手。爸爸駕駛著小船來到了湖中心,我瞄準前方一艘船上的紅標記,朝它的船屁股就開了槍,只聽“啪啪!”兩響,“哎呀!”我大叫起來。沒有命中。原來是爸爸開船逼近了目標,湖水竄進了船里,我的鞋子全濕了。我不灰心,重新瞄準另一艘船尾上的目標,開槍一打,唉!又沒打中。我緊接著又是一槍,耶!打中了!水都灌進了人家的船艙,人家一家都成了“落湯雞”了。我高興的手舞足蹈。大聲對爸爸說:“瞧,我的射擊技術還不錯吧!”我的話音剛落,人家調頭還擊。我想,人家看到我得意忘形的樣子會更加氣憤。我們這兩只船的水上大戰又開始了……

  后來,我們玩了很多游戲,比如小賽車……

  那天我們玩的真開心!

  

勞動的快樂作文 篇4

  哇!什么氣味這么香!哦,原來是我們五(1)班在舉行品茶會呢!

  叭!叭!一點點茶葉落入了我的杯子。只見干茶葉成墨綠色,看起來就像燒焦了似的。我把杯子湊到嘴邊,一聞,一股清香撲鼻而來。它們小小的樣子好像一 個個小人一樣,它們經過翻炒,已經變得像害羞的小姑娘似的苗條了。可章老師說,這么一點兒茶葉就是當時我們在茶園采摘的那一大把呢!就這句話,讓我對它們 刮目相看。

  章老師開始給我倒水了,只看見水倒進的那一瞬間,茶葉在水中翻滾,像在游泳。水倒完了,只見一兩片小茶葉“躍”出了水面,又沉了下去,像在泡溫泉似 的,特別享受。如果你會觀察,會發現水也被茶葉“染”綠了。漸漸地,茶葉舒張開了,又變成了我們采摘時的那種綠色。我們班上彌漫著茶香,令我陶醉。我真想 品品它的味兒。

  開始品茶了,我端著杯子,湊到鼻子旁,聞了聞,我被這茶香吸引了,忍不住又聞了幾下?墒牵鈫柌缓扔钟惺裁从,于是,我慢慢地吸了一小口。哇!好 茶!這種茶香比得上任何一種中國名茶!我嘴巴里充滿了茶香。我又吸了一小口,一不留神,一小片茶葉跑到我嘴里,于是,我慢慢的咀嚼——澀澀的,帶著一點點 苦味,還有濃濃的清香。

  這樣的好茶配上一盤上好的水果拼盤,真是“皇帝”級別的待遇!

  于是,我拿出我的水果拼盤。只見它中間有一朵用橘子做成的花,旁邊火龍果和桔子、還有圣女果均勻的鋪著,我還和同學換著吃:小易的空心卷,小吳的豆芽菜,小袁的香干,小悠的涼拌西紅柿……我們吃的興高采烈。

  茶是我們自己采的,美食是我們自己做的。我們不僅品了茶香,還品到了勞動的快樂!

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