尋找快樂作文匯編15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的尋找快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尋找快樂作文1
或許是因為調研考試沒考好,或許是因為一個誤會而失去了一個朋友,或許是因為即將離開這個溫暖的集體,最近,我很不快樂。
朋友看著我從活潑變成寡歡,心底都為我著急,他們苦思冥想,終于想出了一個有創意的方法:尋找快樂。
一個朋友抽出她寶貴的休息時間,給我繡了一個“一箭穿心”,她告訴我這是有寓意的:不管什么時候,什么地點,我們的心都是相通的,你不開心,我不快樂。快樂起來,我們攜手踏入快樂殿堂吧。
一個早晨,我被另一個朋友拉到學校小河邊,坐在那里的椅子上,聆聽著鳥兒的歌唱,感受著微風拂面的輕柔,享受著早晨的縷縷陽光。這是一份寧靜的快樂,只有你的心很平靜時,才能享受到這份寧靜的`快樂,感受它時,你的心會像在微風中擺動的柳枝,輕盈自然……
笑容展現在我的面龐,我不再為調研考試沒考好而懊悔,世上沒有后悔藥,你再怎么后悔,時間也不會倒流,只有去面對,去克服,才是真正的贏者;不再為失去朋友而難過,如果是真正的朋友,不會因小事而計較,所以何必為失去這樣的朋友而難過呢?
其實,快樂并不需要去尋找,只要用心感受,你會發現:快樂就在你身邊。起床時,你快樂,因為你迎來了新的一天,有了新一天的起點。吃飯時,你快樂,你會感受到父母的關愛。學習時,你快樂,因為你獲得了知識……謝謝我的朋友們,給我一個可以回味一生的經歷!
尋找快樂作文2
好不容易迎來了元旦,久違的元旦啊,終于把你盼到了,可以遠離緊張的學習了。在這三天期間,我一定要抓緊完成作業,便有更多空閑的時間,讓身心得到釋放,得到快樂的灌溉。
“擦擦擦——”房間里傳出一陣筆在紙上寫字的聲音,我正在奮筆疾書,當然,還得保證質量。突然,我停住了筆——一道數學題把我難住了,我不停打草稿,但無濟于事,心中不猶自主急了起來,于是,越想越煩,越煩越急。這時,爸爸走了過來,看看我完成得怎么樣了,他一見到我煩躁的樣子,和那遲遲不動滲滿汗水捏在手中的筆,便知我被題目給難住了。
我一見爸爸來心中暗暗慶幸:救星來啦!但出乎我意料的`是——他沒有告訴我怎么做,只說“心靜下來,再仔細想想,找找數據之間的關系。”
“看來,不能靠爸爸幫助了,得靠自己。對,心靜,心靜……”我對自己說。
“解這種題的方法應該是:數據除以對應的分數,這樣一來,我只要把隱藏著的對應的分數找出來和數據一除答案不就來了嗎?對呀!”
經過一翻計算后,我終于把它做出來了,緊接著,一道道難題在我筆下迎刃而解,一種心情在我心中猶然而生。這種心情無法用言語來形容,比考試得了一百分,拿了很多壓歲錢都開心,都自豪……
尋找快樂作文3
同學們,你們快樂過嗎,不知為什么的,我總找不到快樂,是心中的惡魔把快樂關起來了,還是快樂去找別的小朋友分享去了,不來和我分享了呢……同學們,如果你也沒有快樂過,那就和我一起來尋找快樂吧!
在一個中午的'寫字課了,我閑著無聊,便拿起《品德與社會》來看看。我一只手撐在下巴下,沒精打采地看著。一頁又一頁,終于,我看到了一個我感興趣的話題。我看到了一課叫作《快樂其實很簡單》的課文。我一下子有了精神,我想:快樂真的很簡單嗎,我一定要找到快樂。從那天開始,我就下定決心,一定要找到快樂。
我找了一天又一天,但怎么都找不到快樂。過兩天后,我背著書包來到學校。到操場上,我沒精打采地走著。忽然一個小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過,后面還有一個小朋友在追著呢,因為書包的原因,跑得比較慢。突然,我聽見一聲“撲通”,原來是那位小朋友摔倒了,她書包是的水瓶也掉在了地上。這時,我便身不由己地跑上去,把她的水瓶撿起來,并把她慢慢地扶起來。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去,小女孩便非常感謝地說:“謝謝你,姐姐。”我不好意思地笑了,臉都漲紅了。我一邊走著,一邊不停地笑著,嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺犀利特別舒服額。我這時才意識到――耶!我終于找到快樂了!
尋找快樂作文4
如果你想做一個真正快樂的人,那就讓我們一起去尋找快樂吧!
在每個人的生活中,你也許會遇到這么一個問題:當我們搬進新家時,或來到一個陌生的環境,左鄰右舍都不熟悉,陌生的人和環境讓你感覺被拒之千里之外,因此你會覺得孤獨。《有七個名字的貓》的作者,也有孤獨的時候!
“‘我’搬進了新家,因為‘我’覺得孤獨,所以母親給‘我’買了一條脾氣溫順的'乖乖貓。而這條貓,讓‘我’找到了從前的快樂。”
我也有這種失去快樂的親身體會。
在四年級時,我轉到了現在這個學校,因為不認識一個人,孤獨無助的我總把自己封閉起來,就算是有問題、有困難,我也從不主動與他人溝通》。久而久之,我發現快樂不是別人給予的,也不是上帝賦予的,而是要你自己去尋找。于是我試著去與他人溝通,哈!交了不少朋友。我又從中知道了一個新的道理:當你擁有了快樂,請你不要吝嗇你所擁有的快樂,與大家分享,是一個找到更多快樂的最好方法了。現在,我不會再為找不到快樂而擔憂了。
主動與他人溝通,分享你所有的快樂,這是你成功的二部曲。
現在,哪些還沒有找到真正快樂的人,去他人那兒尋找答案吧!
你現在,找到了真正的快樂了嗎?如果沒有,就采取行動吧!
尋找快樂作文5
快樂是什么?其實很簡單,只要容易滿足,對未來充滿希望,對周圍的人充滿愛心,你就會感到很快樂。不知道大家有沒有聽說過這樣一個故事:有一個人,他總是抱怨自己沒有鞋穿,但是,當他看到一位雙腿殘廢的人時,他才慶幸自己是多么幸運。所以,一味索取只會給你帶來煩惱,增添憂愁。
在家里,大家都視我為掌上明珠,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,處處無微不至地呵護著我。雖然奶奶有點嘮叨,但我知道,她說的這些都是為我好,雖然我的玩具沒有別人多,但父母的愛足以勝過一切玩具。不去要求更多的零花錢,不去羨慕別人的新玩具,不去攀比同學父母的亮點,想想自己父母給予我們的愛,這足以勝過所有。是他們給了我一個幸福的家;溫暖的.家,讓我在里面快樂的成長。
有一次,老師選我們幾個同學給一次作文比賽投了稿,但是,一個月過去了,二個月過去了……寄出去的稿子猶如石沉大海,渺無音訊,但我沒有氣餒,因為我寄出去的是希望,有希望才會有機會,把希望放飛,說不定下一個成功的就是我。所以,不必難過,不必惋惜,要相信自己,我一定能行!
知足常樂,想想海倫·凱勒這位女教育家吧!她雙目失明,雙耳失聰,但她卻從未放棄過。這一路,她走得很艱苦,但她卻堅持了下來,所以,她成功了!當你抱怨自己所沒有的東西時,想想自己所擁有的吧!快樂是什么?勞動可以帶來快樂,寬容別人同樣可以帶來快樂,知足常樂一樣可以給你帶來意想不到的快樂,要知道快樂無所不在!
尋找快樂作文6
有你相陪,快樂永遠都在。
——題記
沒有華麗的修飾,沒有善意的欺騙,只有真誠的信賴,但你為什么不懂?還記得,周末作業一大堆,而我只做了容易的,其余沒做。猛地,想起你這里還有一張英語試卷。英語大多是選擇題,做起來快,且容易,想到這,不由地對你大吼:會不會發英語試卷,快點發,我要做。不知你是被嚇到了,還是......竟打了個哆嗦,好久才反應過來,望著我說:你兇什么,就知道在我面前兇,在別人面前就......我反駁道:是又怎樣,你想如何?你不語,默默地離開了,望著你離去的背影,我竟毫無愧疚。
時光流逝,沒有你的問候,竟變得冷清。砰地,一大旮本子從我手中滑落,沒有伸出援助的手,我竟手忙腳亂起來,撿一本,掉一本,未免有些好笑。然而,這時你看見了,一言不發彎著腰耐心地幫我撿著,直到完全拾起,你才起身離開。不知怎地,望著你離開的背影,眼淚竟大顆大顆地落下來,腦海里浮現出你的笑容,你幫助我的情景:作業有難題時,你細心地為我解答,雖然你說受不了我。生活上,為一些事而心情低落時,你總會努力地逗我笑。頓時,我像掙脫了韁繩的`馬兒,向你飛奔而去,一把抓住你的手臂,笑著對你說:對不起。你望著我笑了。
是呀!人與人之間要有心與心的交流,互相寬容,互相理解,才會有真正的快樂。讓我們手牽著手,肩并著肩,迎著風,去尋找屬于我們的快樂。
尋找快樂作文7
芭比夾著尾巴沮喪地往回走,他無奈地嘆了一口氣,"唉!到哪里才能找到快樂呢?"他決定繼續去問問別人。
他去問隔壁家的守門的大黃狗,說:“你天天都圍在家門口轉來轉去的,你知道快樂是什么嗎?"
大黃狗笑哈哈地說:“我每天都在練習看家本領,現在只要看見陌生人來了我就會大聲汪汪叫,這樣子通知主人有陌生人來了,我覺得很快樂!”芭比說:“這有什么的,我主人家的門上有一個大大的貓眼,能清清楚楚看見外面的情況,我也不覺得有什么快樂。”
芭比又跑去問公雞,說:“公雞,公雞,你天天那么早起一定知道什么是快樂吧?”公雞說:“我每天早早起床叫醒人們,我覺得非常快樂。”波斯貓邊嘆氣邊說:“我的主人鬧鐘多得是,我都聽煩了,這有什么可樂的'。看來我是找不到快樂的了。”
公雞語重心長地說:“快樂到處都有,只要你用心、努力付出,幫助需要幫助的人,你就會感到很滿足、很快樂!”
芭比聽后恍然大悟,笑嘻嘻地說:"原來努力付出,幫助別人,就能找到真正的快樂!"
尋找快樂作文8
有些人一生都在尋找:有的在尋找事業,有的在尋找金錢,有的在尋找寶藏。而我,卻在尋找我的那份快樂。人們總認為,兒童是最快樂的,但我不。因為我的課余時間都得去上第二課堂,上完了第二課堂還有許多數不清的作業在等著我做,我就像掉進了一個學知識的鐵箱子里。我多么想找回我那久違了的快樂呀!最近,老師也像了解我們的不快,為將要來臨的期中考試放松心情,特別為我們開展了一次體育學科節的活動。有乒乓球,有足球,有籃球和羽毛球等比賽。
在比賽中我們有成功,有歡樂。就拿籃球比賽來說吧,第一次我們和四(一)班打,我們打贏了,同學們頓時高興得一蹦三尺高,有的互相抱著,有的去把投籃手圍了個水泄不通,連外國老師看了,也豎起大拇指,連連說:“good ! good!……”正有了這次運動會,我才知道:我丟失的`那份歡樂無比的快樂有飛回來了,我覺得我從第二課堂和作業的海洋中終于解放出來。我有覺得我游進了快樂的海洋。啊!我終于又找回了快樂!
尋找快樂作文9
人人都希望快樂。可是,快樂是什么顏色的?如鴿子的羽翅,燕子的紅嘴?快樂是不是有味道的?良藥苦口,還是甘酸如醴酪?是不是可觸摸的?如溫暖的面頰?就算是這樣,快樂真的如此美好,我們為什么還要尋找呢?我開始尋找,希望能在體驗中找到答案。
快樂在生活中,每日清晨,當我們睜開眼睛開始新的一天的'生活時,這就是快樂。生活是件美好的東西,雖然有時陰云密布,即使有時雷風電雨,但這才是生活,不是嗎?生活意義不正是這些嗎?不斷的追求與挑戰,不斷的探索與創新,為成功喜悅,為失敗難過,爾后繼續奮斗。啊!生活真的很快樂,這是需要一雙熱情和閃著積極進取,光芒的眼睛才可到達。
生活本身就是一種快樂。父母的愛,老師孜孜不倦的教誨,朋友間的互相幫助扶持,還有種種微不足道的小事,都像陽光溫暖我們的生活。知識人們之間的愛呀!這種美好的精神食糧,這生活中最珍貴的快樂。同樣找到著股快樂的源泉是需要有付出愛和被愛和體會愛的心。
生活確實是一種快樂。因為生命的每個階段都是美好的。星光燦爛的童年,花田的簇擁青春,陽光明媚的成年,我們擁有這些美好,但美好要靠自己創造。美好要有一雙堅強的手和一個信念,如果是想得到的快樂,那么天道酬勤。生命的步伐要靠自己去邁,時代的步伐要靠自己去趕,這生命不斷延長的五線譜上跳動的音符。
快樂的尋求之路我找到了:一雙眼,一顆心,一雙手以及一個追求快樂的信念,還有就是行動!
尋找快樂作文10
我是個快樂的女孩,快樂無時無刻不在伴隨者我。背一個單詞是一份快樂,課上的一次舉手是一份快樂,家人的叮嚀是一份快樂,一朵野花的清香也是一份快樂
上初中以前,我一直把學習當成一種壓力,一種負擔,每時每刻都盼著減負。但自從上了初中,我感受到了一種前所未有的學習氣氛。我漸漸意識到,學習是我不可更改的選擇。那么,與其排斥它,不如適應它,并把它當作一種快樂。于是,我開始喜歡這種負擔,把獨立解出一道題、記會一個單詞當作自己付出后的收獲,在這收獲中享受學習帶給我的'快樂。
小時候,我比較內向,在課堂上總是明明知道答案,卻不敢舉手發言。后來,每每對上老師那鼓勵的目光,我的膽子便一點點大了起來,開始嘗試舉手發言,漸漸地,開始還臉紅心跳的我因老師的一句答得很好而有了莫大的成就感,加入課堂上師生間的互動,讓我獲得了另一種快樂。
在家時,媽媽親切的噓寒問暖,爸爸沉默中的關愛,都讓我的心里洋溢著家的幸福和快樂。
偶爾,心情也會煩悶。每當這時,我就會到郊外,聽一聽鳥兒的鳴叫,嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的,一草一木都蘊藏著無窮的奧秘,讓我瞬間忘掉所有煩惱,重新回到快樂中。
朋友,不要再為找不到快樂煩惱了,其實,只要用心去生活,何處沒有快樂?不要沉醉于昨天成功時的快樂,也不要為過去的失敗自卑傷感。所有逝去的,都已成為歷史,成為無法改變的永恒。我們唯一要做的,就是微笑著在今天尋找屬于自己的快樂。
尋找快樂作文11
寒冷的冬天沒收了秋天的涼爽,大地上下了一場鵝毛般的大雪,落光了葉子的'柳樹上,掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬松松沉甸甸的雪球。一只因寒冷而沮喪的小鳥,它需要尋找快樂。
小鳥飛到一棵柳樹上,問柳樹:"請問你是快樂嗎?"柳樹笑瞇瞇地說:"好孩子,我不是快樂。" "那請問快樂在哪呢?" ″快樂呀,它是開心的,和諧的,你快去尋找吧!"
小鳥飛著飛著,看見了一群和諧、開心的螞蟻,正在搬食物,它飛向前問:"請問你們是快樂嗎?"螞蟻們說:"我們不是快樂。" "那請問快樂在哪兒呢?" "快樂是愉快的。你快向前去尋找他吧!" "謝謝你們了,再見。"
小鳥飛呀飛,飛到一棵大樹上,聽見一只白頭鵯在歌唱,它愉快極了,他向前問:"請問你是快樂嗎?" 白頭鵯回答:"傻孩子我不是快樂,快樂它是無處不在的。"小鳥便說"謝謝你呀!"它便飛走了。
小鳥越飛越高,看見了自己的同類在開心的說唱著便飛過去,與他們打招呼成為朋友,一齊飛向南方,小鳥這才明白原來快樂是觸摸不到的,但它卻可以感受到。
尋找快樂作文12
樂亦不同于蕓蕓乎?謬哉!
樂于讀書
書香惹人愛。一書在手,卷不用長,封不用精,名不用著。自愛即可。書香陣陣,暢游于文字之間,踱步于情節之中。看詩詞,見李白“安能折腰為權貴,使我不得開心顏”之豪邁;看散文,見林徽因“你是人間四月天”之欣慰;看雜文,見梁秋實陋室即雅舍之情趣。幾卷書,便可縱觀古今,超越時空。不亦樂乎?
樂于漫步
清風徐徐,樹葉紛飛,此暮春之景也,然獨坐于室,不投一眼于窗外者,是一大憾事。無須準備,抬腳于徑間。不懼塵土沾我鞋,任由落葉蕩我肩。流水間,游魚無忌;石縫中,蟻群辛碌;花叢上,蜂蝶齊舞。四月,暖意斜綿。心靜,鬧市亦田園。尋樂于塵世之中,亦樂也。
樂于烹飪
刀予食材溫情。動腕,裝盤,熱油,爆炒。火光間,飯蛋已成一體。下鹽,翻動,入味,加料。行云中,濃香遠揚。遠看似黃金,近看如瑪瑙,粒粒分明,蛋絲夾雜其中,晶瑩剔透。畫龍點睛撒青蔥,味愈濃。煙裊裊,引人唾液流。蛋炒飯,大功告成,倒入瓷盤,婦孺皆欲嘗之。輕挑一勺,便覺香氣逼人;入口中,方知珍饈弗如。只顧狼吞虎咽,囫圇吞棗。食盡而意未盡也。尋樂于烹調,亦不樂乎?
世間萬物,自得其樂也,有甚平淡無聊一說?尋樂與常物,亦給人以歡愉,怎只忘情于恢弘乎?孰不知身邊之樂才是真樂。
尋找快樂作文13
星期六,盧老師為了讓我們尋找秋天的快樂,帶我們去濟南紅葉谷玩。
5:30分,80多人在學校等待出發,盧老師來了,整好隊,我們立刻發現一輛公共汽車來到了學校門口,我們迫不急待地坐上車出發了。
我們經過了3個隧道,才到了紅葉谷,停車場里有車水馬龍、川流不息的汽車。
我們走進紅葉谷,紅葉谷里漫山遍野是楓葉,火紅火紅的`,顏色各種各樣,五彩繽紛、層林盡染,真的是景色宜人呀!
吃完午飯是自由活動時間,我們組去了一個又高又大的塔——萬圣塔,有7層,真是好高好高呀!爬完后,又去了一個小山上,那里可是像染了顏色,如果你一晃這棵樹,“黃蝴蝶”就樂的飛下來,這里只有一棵楓樹孤零零地生長在這兒,它可不生氣,還有不少葉子呢!你看,它的葉子像掌形葉,看起來和一歲小娃娃的手掌差不多大。
我們走在這山路上,走在筆陡的石級上,非常快活,走著走著,發現了真正的五彩繽紛,從高處遠遠向下望,黃、火紅、綠三種顏色,仿佛要把山遮住了。
2:25分,我們開始往回走,發出了許多觀光車,我們走呀走呀,快到出口了,我也快要盡力了,卻依然快活地奮力向前走去,多么美呀!景色宜人、五彩繽紛的秋,給我帶來不少快樂。這次活動,讓我一一記在心中,今天不只快樂,還有不少的收獲。
秋天是一幅美麗的圖畫,很美很美!
尋找快樂作文14
初中的模擬考,周清考多的讓人煩心,剛剛結束的一次考試中,我的成績略微下降,老師,父母,仿佛是如臨大敵一般。都說初中生活要苦中尋樂,可我的樂在哪里呢?于是,今天我要去尋找屬于自己的快樂。
來到了小區的小公園里,有幾個孩子在騎自行車;還有幾個在追逐嬉戲,快樂的笑聲吸引了我的注意力。回想6年前,這里也是我的樂園啊!小時候,每天一回家,就在這里騎自行車,吃罷晚飯就又繼續,那是多么快樂呀!當時,捉迷藏也是一件十分快樂的事,“”一,二,三……”每當60聲數結束時,小伙伴們一哄而散的情景在我的記憶中還歷歷在目。現在,看著那群快樂的孩子們,我不僅心想:我的快樂在哪里呢?我要的`快樂是什么呢?
從小區走出來,是我從前學琴的地方。上學從一年級開始我就一直在堅持練琴。如今,上了初中,由于課目加多,鋼琴也在不知不覺中被我放棄了!家中的鋼琴也已經落上了一層灰。從前,彈一首鋼琴曲是我的愛好,考得十級也是我從前的夢想。這時,幾個人走進琴行,還面帶笑容,我能感受到她們的快樂——音樂帶給她們的快樂!我不由得沉思了:我的快樂是什么呢?曾經音樂不也是我的快樂嗎?只是被我十分輕易的放棄了!
……
轉完,我回到家后,一股清香的味道讓我明白了快樂是什么:快樂是我們現在擁有的一切;是我們曾經追求的夢想;還是拼搏時的汗水和成功之后的喜悅。
尋找快樂作文15
芭比夾著尾巴失望地往回走,他真的很想知道快樂是什么滋味呢?
芭比問勤快的蝴蝶:“你每天忙忙碌碌的飛來飛去,知道快樂是什么嗎?蝴蝶說:“我為花朵傳授花粉,讓各個地方鮮花怒放。
芭比想:“讓各個地方鮮花怒放有什么快樂,我每天在主人家的花園里欣賞花朵也沒感到快樂。
芭比問路邊的螞蟻:“你每天急急忙忙的,知道快樂是什么嗎?螞蟻說:“我每天搬運糧食,儲藏起來,冬天就不會挨餓了。芭比:“主人每天都給我準備好了,不管是春夏秋冬,我都不會餓肚子呢!”
他問鳥巢里的鳥媽媽:“你每天匆匆忙忙的`知道快樂是什么?”鳥媽媽說:“我每天找蟲子喂雛鳥覺得很快樂。”
“那么幸苦我才不稀罕嘞!”芭比心里想。
突然墻角鉆出來一只小老鼠,芭比猛地撲過去抓住了老鼠。他很高興,原來抓老鼠這么有趣,芭比又仔細想了想蝴蝶、螞蟻和鳥媽媽說的話,終于明白,快樂是什么滋味,通過自己勤勞和努力的收獲很快樂,幫助有需要的人也很快樂。
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