【熱門】快樂的中秋節作文匯總十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的快樂的中秋節作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的中秋節作文 篇1
活動目標：
1、了解中秋節的由來及有關習俗。
2、積極參與表達與交流怎樣過中秋節。
3、體驗中秋節家人團聚的歡樂氣氛。
活動準備：
關于中秋節的視頻及圖片、月餅圖片、燈籠圖片若干、蠟筆。
活動過程：
一、了解中秋節的由來，知道八月十五是中秋節。
1、播放關于中秋節的視頻。幼兒欣賞。
師小結：嫦娥為了保護后羿才吃了仙丹，結果呀他們一個在（天上），一個在（地上），只能遠遠地互相對望，互相思念。人們呀非常敬重嫦娥，為了紀念她，人們就把月亮又圓又大的那一天訂位中秋節。
2、知道八月十五是中秋節。
師：你們知道是哪一天嗎？對！是農歷八月十五（出示字卡）農歷八月十五是什么節？
二、知道中秋節是全家團圓的日子。
1、師：前幾天我們小朋友也都調查了中秋節想和誰過，怎么過，現在請你去和好朋友說一說吧！
2、集中交流。
師：現在請你說一說，中秋節你和想誰一起過？
師小結：哦！原來中秋節呀是一個團圓的日子，全家人在一起團團圓圓，快快樂樂。
三、了解中秋節的有關習俗。
1、了解本地中秋節吃月餅的風俗。
師：那你們想怎樣過中秋節呢？你吃過什么月餅呢？你還知道月餅的餡是什么做的，還有什么餡的月餅呢？誰吃過和他們不一樣的月餅？……師小結：原來月餅的餡不同，那月餅的味道也不一樣。
師：你吃過什么味道的月餅呢？甜甜的月餅表示什么呀？還吃過什么味道的'月
餅？
師小結：恩！現在呀！還有各種各樣口味的月餅呢！那月餅是什么樣子的呢？為什么月餅做成圓圓的呢？
師幼：表示一家人（團團圓圓、幸福的在一起）。
2、了解賞月、猜燈謎活動。
師：中秋節還會干什么呢？中秋的月亮看上去怎么樣呀？還有什么活動呢？ 師小結：中秋的月亮呀特別圓，特別亮，全家人團團圓圓在一起欣賞月亮，真幸福呀！中秋節還有有趣的猜燈謎活動呢！中秋節是我們中國的傳統節日，我們中國人非常重視它。
四、自己創作月餅和燈籠
讓幼兒自己觀察月餅和燈籠的外形和特征，鼓勵幼兒大膽進行創作，并在集體面前展示，教師進行總結和評價。
五、活動延伸
小朋友們知道了中秋節的來歷，馬上就快到中秋節了，在家里跟家人講一講中秋節的故事吧，體驗一家人團圓的快樂。
快樂的中秋節作文 篇2
昨天是中秋節，晚上，我和爸爸媽媽還有哥哥嫂嫂一家人到農家院吃團圓飯，媽媽拿出月餅說；“今天是團圓節，我們先吃月餅，再吃團圓飯”我們一邊吃著月餅，一邊欣賞著美麗的月亮。
一輪金色的月亮，它身穿白色的紗衣漸漸升高了，像一個大圓盤掛在了天空中，玉盤似的.圓月在云中穿梭，淡淡的月光灑向大地，在深藍色的天空中，月亮顯得更圓、更亮、更美了，這是，爸爸給我們講《嫦娥奔月》的故事，我聽得入了迷，仿佛身臨其境，我突然看見月亮上有一片陰暗的地方，也有發光的地方，于是，我就問爸爸這是怎么回事？爸爸告訴我說：“月亮上也有高山峻嶺，也有平地河流，陰暗的地方是高山，發光的地方是平地。
這是，爸爸說：“我來給你們出一道題，月亮為什么會發光？媽媽說：“因為月亮本身會發光吧”，爸爸說：“不對”。我說：“是因為月亮像一面鏡子，反射太陽光，所有，人們常常以為是月亮自己會發光的”。爸爸高興地說：“答對了”。
這是，一桌香噴噴的飯菜做好了，我們一邊吃著，一邊說笑著，一會兒，把一桌菜全吃光了，媽媽還給我們照的像。。。。。。。。。。
中秋節是團圓節，不但月亮圓，而且親人們也團聚在一起，中秋節的夜色是多么美麗啊！給我留下了深刻的印象。這個中秋節過的是多么的快樂呀！
快樂的中秋節作文 篇3
八月十五是我國一年一度的傳統節日中秋節，它又稱 “團圓節”，家家戶戶都會聚齊全家老少吃“團圓飯”，一起賞月、吃月餅。前兩天在學校，我們小組就給同學們分享了吳剛斫桂的中秋傳說，勇敢，善良，勤勞又博愛的吳剛，砍了桂樹幾千年！
上午，我們一家人去了郊外的植物園，登高遠眺，秋高氣爽、層林盡染。游樂園里還有黃色和紅色的兩座荷蘭大風車，非常漂亮，我用手轉動大葉片，玩得可開心了。植物園的池塘里長滿了又大又圓的荷葉，荷葉間盛開著五顏六色的睡蓮、絢麗多彩。
傍晚，我們一家人和姥爺姥姥一起吃了團圓飯，小姨和舅舅全家也都來了。我姥爺正巧中秋節過生日，全家人一起唱歌祝他生日快樂，我和弟弟還一起幫姥爺吹了生日蠟燭。
吃完團圓飯，我們全家人一起吃了月餅，接著一起出來賞月。我看到，今晚的天空中的月亮又大又圓，特別的漂亮，而且旁邊星星非常少，景色真美。我不由想起唐朝李白寫的《古朗月行》，“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”真是讓人心馳神往的仙境呀！
多么開心快樂的.中秋節，它是一個充滿了喜悅、溫馨的團圓節，祝天下所有的人中秋節快樂！
快樂的中秋節作文 篇4
中秋節這天，我早上五點就起床了，因為我們要去“野人谷、野人洞”游玩，六點半大巴車就要出發。
我們六點二十上的車，車一上高速公路我就睡著了，一直睡到了十點半，車抵達野人洞才醒來。上午，我們先去了野人洞，也就是野人以前住的地方，那里很潮濕，沒有空調里面也超級冷，里面有野人以前住的地方，吃飯的地方，還有野人王的坐騎，不過已經石化很長時間了。最好玩的是野人泡溫泉的地方，那里還有一個小型噴泉，不過那里面的水都超級冰，可是那些水也沒有結冰。我想那些水應該是從山上的泉眼里流出來的吧？
中午，我們吃完飯就去野人谷游玩了，走四公里就到山頂了，然后再從山頂走到下面，一共八公里。上了一小半的時候，看見了野人谷的'第一個泉眼，我去洗了一下手，證明了我在野人洞里的猜測是對的，這里的水也很冰。繼續往上走，我看見了一個又一個的泉眼，我接了一杯泉水，每當我走累時，拿出來往手上倒一點，冰的很爽，就感覺沒那么累了。上去時，看見了許多大瀑布，有川字大瀑布，龍須大瀑布，還有一個最大的瀑布，真有“飛流直下三千尺”的感覺，快到頂時，看見了野人府，里面有一個大洞和一個小洞，我們都不敢進小洞里面，以為里面有許多蝙蝠和飛蛾，在大洞里沒有照明，什么都看不見，更別說小洞了，走到大洞的盡頭豁然開朗，我才發現那個最大的瀑布，就是從大洞盡頭的洞底流出去的，我們扶著洞口的護欄往下看，發現下面小路上的人就像螞蟻那樣小，這洞離地面真高呀！
今天中午，雖然我們沒有像往年一樣，一大家人在一起過中秋聚餐、吃月餅，但是這天到“野人谷、野人洞”玩，還是蠻有滋味和紀念意義的！
快樂的中秋節作文 篇5
今天是中秋節。媽媽問我在家吃飯還是出去吃飯呢？我說還是出去吃呢？我說還是出去吃吧。媽媽和我做好準備工作就出發了。媽媽帶我進了一家牛排館，里面環境很好。我們點了兩份套餐。我的口水流成了河。過了兩三分鐘香噴噴的'牛排終于展現在我的面前，我迫不及待的拿起刀叉切起牛排，狼吞虎咽地把它“消滅光”。
好滿足的一餐啊！今年的中秋節真快樂！
快樂的中秋節作文 篇6
秋高氣爽，我們又一次迎來了一年一度的八月十五中秋節。今年的中秋節特別熱鬧，因為我姑姑一家也來我家團聚了，大家坐在一起吃月餅，賞月亮，別有一番風趣！
中秋節的夜晚好迷人啊！天空中潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風徐徐吹來，朦朧的夜色中，我家院子墻邊的葡萄架上掛著幾串沉甸甸的葡萄，幾只螢火蟲圍著葡萄飛來飛去，是那么有情調！我和小表弟站在院子中央，抬起頭仰望夜空，皎潔的月亮從東邊慢慢升起來了，我高興地用手指著天空說：“快來看啊，月亮升起來了！”弟弟也一邊跳一邊用手指著天空喊：“快來看啊，月亮升起來了！”這時，坐在院子里的爸爸、媽媽、還有姑姑，他們也異口同聲地叫道：“快看，十五的月亮升起來了！”
中秋的月亮，越升越高，它像一個碧玉盤，我盡情地欣賞圓月，多美的圓月啊！它使我產生了無限的遐想：我好像來到了相傳月亮上的廣寒宮，看到了廣寒宮門前五百多丈高的桂花樹，這棵桂花樹生長繁茂，樹下邊有一個人在不停地砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍斷。我正感到奇妙無比的.時候，忽然又想起了傳說中的這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，因他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處……我越看越入神，越想越美妙，竟忘記了周圍的一切。
“沈霓！沈霓！快來幫媽分月餅……”媽媽一邊叫著一邊把月餅端到了院子里，這時，我才從美妙的遐想中醒來。我和弟弟連忙跑過去問媽媽說：“有什么口味的月餅呀？”媽媽笑著說：“有桂花月餅、梅干月餅，火腿月餅，還有蛋黃月餅……”我一邊聽著一邊流著口水說：“月餅的品種這么多啊，我們要大飽口福了！”
我們一邊吃月餅一邊賞月，真是快樂無限啊！我不禁想起“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”的詩句，心中充滿了無限的感慨，我衷心地祝愿全國各族人民合家團圓，幸福安康！
快樂的中秋節作文 篇7
中秋節是團圓節，對于我們家來說，今天還有更值得開心的一件事，那就是爸爸從天津趕回來了，上午10點到家，一到家我們就匆匆提著禮物趕回老家。
到了老家，已經是中行吃飯時間了，外婆端上了許多豐盛的飯菜，看著這些好吃的飯菜，我都餓了，的確，我餓極了，于是便大口大口的'吃起來了，肉啊，西蘭花啊，魚啊，菜啊等等我碗里都有，我吃了一大碗湯和一大碗米飯，外公問我好不好吃，我直點頭。
吃完了午飯，大人們開始吃著水果，磕著瓜子閑談，而我，去和小弟弟一起去翻老家的舊玩具玩，直到天黑了，我們才不得不離開家。
回家路上的時候，我看著圓圓的月亮，慢慢的從云里鉆出來，像剛洗過的盤子一樣，特別的明亮，把周圍的云彩照耀的格外美麗。好開心，這是我第一次看月亮升起的過程。
這個中秋節，其實很平淡，但我很快樂，因為我家都團圓了，這也讓我想到有些因為工作不能回家的人，比如我舅舅，所以我只能對著月亮，向還在他鄉工作的舅舅說聲中秋節快樂。
快樂的中秋節作文 篇8
離中秋節只有一天了，我們班得了一個大五星。老師說只要我們班得大五星，老師就會帶著我們玩一次游戲。
這次都是我們玩第二次了，這次的游戲是“海底撈月”。游戲規則是不能用手拿，只能用筷子夾玻璃球。第一次游戲時，盆里沒有水，第二次游戲時，盆里會放有水。第一次，我只夾了五顆，是我們組最少的。第二次，我一下夾了九顆。
游戲下來，我們就開始狂歡了。老師先讓我們看圖片，看完圖片，我們就開始分享好東西吃了。我帶的是一個蘋果、八個棗、兩個月餅；張贏心帶的是兩個柿子、兩個石榴；李柏樺帶的可豐盛了，有一包瓜子、一包花生、一包糖。我把月餅分給張贏心了一個，張贏心送給我了一個石榴，我們吃的.可香了，其他小朋友也吃得津津有味。
老師在旁邊為我們照相，記錄下了這美妙的時刻。
明天就是中秋節了，老師，祝你節日快樂，同學們，節日快樂！
快樂的中秋節作文 篇9
明天就是中國傳統節日中秋節了，在中秋節前夕，我們組織了10個同學和班主任師老師去中山體育場比羽毛球，來慶祝這個節日。
今天上午孫延博來我家玩，下午兩點我們在體育場門口會合，這就是我們的計劃（此次活動就是我和孫延博組織的）。可是在前一天的晚上我突然生病了，早上還有點發燒，可這次的集體活動是非常難得的，我要帶病去打羽毛球。
上午我和孫延博玩得非常開心，下午1：50我和孫延博就來到了體育場，過了幾分鐘我們全員到齊，分別有我、孫延博、康越、孫嘉碩、蘇宇庭、陳宇星、師老師、韓振宇、曹子逸和一個一班的人。
我們先比單打，對決我的第一個人是師老師，我的水平不怎么樣，在這十個人中排不上前六，老師水平怎么樣，我一點都不知道，看來這是場惡戰，我們15分制，誰先得15分誰勝，分差得在2分以上。比賽開始，我一開始總是找不到感覺總是丟分，老師的技術不錯，在這十個人中可以進入前四，一開始我打得并不好，只是偶爾打出幾個好球，一開始我就以6：3落后，后來我逐漸找了感覺，開始奮力的追分，但還是一15：10輸了比賽，沒有進入第二輪。隨后我和另外一組失敗的選手打排位賽，他是孫嘉碩，他的實力一般，但打我沒有問題。
他在第一輪遇到了實力一流的孫延博被打敗了，他很想拿下這場比賽鼓鼓士氣，取得一個好名次，我也絲毫不讓他，這場比賽好像是上一次的翻版，情況情人的相似，不過我打的'比上一次更猛，一直把比分咬到13：11只差兩分，可是關鍵是刻我連著失誤，最后把比分定格在了15：11又輸了一局。在最后和陳宇星爭奪七、八名，這回我一定不能輸，陳宇星的技術比我還差，在這十人中最多第八，我打他還是有信心的。比賽開始了，我的比分一路領先，掌握著主動，雖然他有追趕比分的時候，但是我還是領先了他幾分，打到8：6時他叫了暫停，出去買了杯奶茶，喝完之后，他的感覺很好，我的感覺越來越差，我們開始了苦戰，最后他以16：14艱難的戰勝了我。而我卻把到手的勝利丟掉了，其實叫暫停是一門技術，陳宇星是在我打得順手時叫了暫停，調整一下，這是一種國際大賽教練通用的方法，對手可能一上來忽然找不到感覺了，有時可以發揮出驚天逆轉的功效。隨后我們又打了一個小時，時間到了，我只得了第八，康越打得很好得了第一。
我們互相告別之后回家了。其實輸贏并不重要，我們組織這次活動的目的就是為了讓大家快樂。最重要的是，在很多年之后如果我們回憶起這件事，一定是一個很美好的回憶。
快樂的中秋節作文 篇10
星星，盼月亮，終于我期盼已久的中秋節總算到了，讓我興奮不已。
放假的第一天，爸爸媽媽、我和靜妍一起來到西河鎮的一個農家樂，那里可以釣魚、釣小龍蝦。
吃過午飯，我們四人興高采烈的拿著釣小龍蝦的桿子和網子來到水塘邊，安靜的坐下來。我小心翼翼的把小龍蝦吃的東西弄到桿子上，然后把桿子上的線給扔進水里。我自言自語道：“親愛的小龍蝦今天你就搬家嘍！搬到我的肚子里去哦！”
五分鐘過去了，媽媽、靜妍老爸都釣起了胖胖的小龍蝦，而我卻一只都沒有釣到。我不高興地對媽媽說：“真可惡，我怎么一只都釣不到，如果我永遠釣不到的話，晚飯就沒有我的份兒了！”媽媽笑著說：“肯定能釣到，我相信你。你現在輕輕的把桿子拉起來，可能會有蝦子！”聽了老媽的.話我很滿意，我按照她所說怕仔細地做了起來。那個桿子抖得可兇了，靜妍著急地說：“你那個有了！快用網子把給接住！”于是我手忙腳亂的把網子給拿了過去，驚險的把蝦給接住了，我歡呼我雀躍，興奮的就想摸一下那只小龍蝦，因為他是第一個想搬進我肚子里的傻龍蝦！（傻龍蝦算是我給他起的名字）
龍蝦讓我對接下來釣龍蝦的時間充滿了自信。一條、二條、三條、四條龍蝦讓我一條一條的釣起來了。
【快樂的中秋節作文】相關文章：
快樂中秋節作文12-10
【精選】快樂的中秋節作文07-18
快樂的中秋節作文11-09
快樂的中秋節作文(精選)08-06
快樂的中秋節的作文02-04
（精選）快樂的中秋節作文08-06
中秋節快樂作文04-17
快樂的中秋節的作文08-19
快樂中秋節作文12-17
（經典）快樂的中秋節作文02-22