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快樂(lè)的我作文【范例15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的我作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的我作文1
時(shí)間總是匆忙地奔跑著，我似乎總也趕不上它的腳步，任憑它一次以一次從我身邊溜過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我已成了小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生了，一切過(guò)得都是那么快。昨天我似乎還在饒有興趣地?cái)[弄著積木，而今天，我端坐在課桌前狂趕那堆作業(yè)，不時(shí)地瞅瞅墻角的籃球，望著窗外不遠(yuǎn)處的'籃球場(chǎng)發(fā)呆。
時(shí)間盡情地飛奔著，快樂(lè)的影兒，也從我的指縫間緩緩流失。如今，我的休閑時(shí)間早已大大地縮水，有時(shí)就連看本課外書的小小要求也會(huì)被爸爸媽媽以“不務(wù)正業(yè)”“先管好自己的學(xué)習(xí)”等理由回絕�？措娨暎歉请y如登天了，也就只有吃飯這一小段黃金時(shí)間可以好好地享受一下，其它時(shí)間看一會(huì)，必須經(jīng)過(guò)大堆苦口婆心勸講的檢驗(yàn)。六年級(jí)了，原來(lái)的純真已被年級(jí)的升高所取代，原來(lái)的喜歡玩的游戲，我已陌生了，就算想玩，也怕別人冷不丁地來(lái)一句所謂的“幼稚”。
是誰(shuí)偷走了我的快樂(lè)？是年齡的增大，是歲月的流失，更是那顆快要消失的童心。
快樂(lè)的我作文2
這是我的第七個(gè)寒假，這也是我上初中的第一個(gè)寒假，這也是我最有意思的一個(gè)寒假。這也是我過(guò)的最愉快的一次春節(jié)了。
26日，過(guò)小年了，就在那天早上我接了小姨的電話，說(shuō)妹妹今天要來(lái)。話剛說(shuō)完，我就蹦了起來(lái)。真是雙喜臨門呀。我一天都在等她的.到來(lái)。嘟嘟汽車?guó)Q笛了，我想妹妹也該來(lái)了吧。果真是她，我立刻下去迎接她。過(guò)了一會(huì)，爸爸拉我們?nèi)ベI鞭放，我們滿載而歸。7點(diǎn)，天黑了，我們下去放鞭了，我們比賽誰(shuí)先跑到鞭的位置點(diǎn)鞭。經(jīng)過(guò)N會(huì)和的戰(zhàn)斗，我以5比1勝利了。
晚上，我們又在家里展開(kāi)了枕頭戰(zhàn)我們先用被把暖氣蓋好，我們一人3個(gè)枕頭，向?qū)Ψ饺哟虻?0點(diǎn)半我們都打餓了，我們弄了點(diǎn)餃子吃10點(diǎn)50結(jié)束了我們的第2次戰(zhàn)爭(zhēng)。11點(diǎn)我們才睡覺(jué)。送年了。我們?nèi)チ四棠碳遥裉於笳f(shuō)：“我們創(chuàng)新一點(diǎn)，讓三個(gè)小孩兒（我，哥哥，妹妹）去外面玩，中午在外面吃。”我們同意了。我們出發(fā)了，我們先去了KFC搓一頓，又去了新天地，大世界，千盛百貨等莊河各大商場(chǎng)。差一點(diǎn)就累死了。我們算了一下，一共花了180元。我們回家了，我和哥哥不喜歡奶奶家所以在奶奶出去時(shí)偷偷的跑了。
這個(gè)寒假給了我非常多的精彩和快樂(lè)，這就是我最有意思的一個(gè)寒假。
快樂(lè)的我作文3
我今年十一歲了，是一個(gè)快樂(lè)的男孩。高高的個(gè)子，體形較胖，炯炯有神的大眼睛，烏黑油亮的頭發(fā)經(jīng)常梳著一個(gè)小平頭。
我愛(ài)好廣泛，喜歡打籃球，羽毛球......但我最喜歡玩滑板。每次媽媽帶我去廣場(chǎng)玩的時(shí)候，看見(jiàn)大哥哥們?cè)趶V場(chǎng)上滑著滑板，那優(yōu)美的姿勢(shì)讓我羨慕不已。于是媽媽給我買一個(gè)滑板，我就迫不及待地滑了起來(lái)�？墒莿傞_(kāi)始，右腳剛放到滑板車上，滑板就翻了，后來(lái)，我扶著媽媽的手臂，小心翼翼學(xué)了起來(lái)，可是每次都從滑板上滑下來(lái)，我有一點(diǎn)灰心了。媽媽鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)任何事情都不能半途而廢，這時(shí)，我重新開(kāi)始練，慢慢地，我終于可以放開(kāi)媽媽的手臂自滑了起來(lái)。雖然不能像大哥哥們滑的那樣的優(yōu)美，但我堅(jiān)信在我不懈努力下一定會(huì)趕超他們的。
我還善于幫助別人。比如說(shuō)我的同桌，在一次自習(xí)課中，我看見(jiàn)他那焦急的`神態(tài)，就問(wèn)他是怎么了？他說(shuō)：“有題不會(huì)做。”在我的耐心幫助下，終于，他露出了燦爛的笑容。
可我也有缺點(diǎn)。就是有時(shí)候上課不認(rèn)真聽(tīng)講。上課老愛(ài)說(shuō)話和搞小動(dòng)作，每次老師都耐心地教導(dǎo)我。從今往后，我一定要做一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的好學(xué)生。
這就是我，既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)的快樂(lè)男孩。
快樂(lè)的我作文4
這幾天，老天爺可能有喜事了。給我們下了幾場(chǎng)臨時(shí)雨。
下雨的前一天，天還是陽(yáng)光燦爛。我上體育課時(shí)，就是汗流浹背。第二天，我也只是穿了一件短袖襯衣。那天陰陰的，沒(méi)有一點(diǎn)兒陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)就會(huì)有一陣風(fēng)。不過(guò)，那風(fēng)一吹，就冷的要命。放學(xué)了，我從課室里出來(lái)，不禁打個(gè)冷顫�；氐郊依�，天空就響起了轟隆隆的雷聲。過(guò)了一會(huì)兒，突然，下起了傾盆大雨。
下午，我打著傘，歡快的回到課室。我發(fā)現(xiàn)，班里已經(jīng)不用開(kāi)風(fēng)扇了。下午放學(xué)，有的同學(xué)狼狽地背著書包跑回家，有的悠閑地打著傘走回家，還有的兩、三個(gè)人擠在一把傘下。來(lái)接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)很多，我要左躲右閃的.，才能走出校門。
回到家，雖然鞋子濕透了，但是我非常喜歡下雨。因?yàn)橛袥鏊娘L(fēng)，使人神清氣爽。
我希望老天爺再下幾場(chǎng)這樣讓人舒服的雨。
快樂(lè)的我作文5
偶爾翻開(kāi)那本精致的相冊(cè)，翻開(kāi)那本記錄了我十二年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)手冊(cè)，我就不由得的得到滿足——
這張，是我第一次走路時(shí)拍的照片。瞧！穿著厚棉襖的我，正在學(xué)走路。一步，兩步，每一步都是靠我自己的`努力走的。哎呀！我摔了個(gè)大跟頭，摔得我滿地找“牙”�！肮�，痛痛！”我又哭又笑，流下來(lái)得不知是淚水還是汗水。
這張，是我第一次炒菜。雖然把家里弄的一團(tuán)糟，還把手燙傷了。但不知為什么，我還這么高興。可能是因?yàn)楹猛姘桑?/p>
還有這張，這張……
今天又看了照片，我心想：“以前的我是那么的快樂(lè)，笑容掛滿了臉�？涩F(xiàn)在我照鏡子的時(shí)候，為什么看不到往日的快樂(lè)呢？是誰(shuí)偷走了我的快樂(lè)？是成長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)到一定的年齡會(huì)有異常現(xiàn)象；是六年級(jí)嗎？嗯，一定是。
已經(jīng)六年級(jí)的我，是個(gè)大姐姐了，這是件值得高興的事�？墒钱厴I(yè)班的我，真的好忙。這不，又是4張?jiān)嚲�，又是堆積如山的作業(yè)。做完這些，還得做父母買的。哎，又不能去朋友家赴約了。
哎，六年級(jí)，請(qǐng)你把快樂(lè)還給我，讓我再做回原來(lái)那個(gè)自己吧。
快樂(lè)的我作文6
說(shuō)起我事情，那就是冬天的時(shí)候了。
說(shuō)起冬天，你一定想到下雪，沒(méi)錯(cuò)!我的快樂(lè)就在下雪天。
這天早上，我們?nèi)摇俺鰟?dòng)”，去樓下玩雪。
我把“姐妹們”(我朋友)都叫出來(lái)，和我們一起堆雪人、打雪仗。
“我們堆雪人去咯!”我高興地喊叫著。一扭頭，我發(fā)現(xiàn)老爸還像蝸牛一樣慢吞吞地向前走，于是，我喊道：“老爸，快點(diǎn)!”“哦——”他慢吞吞地說(shuō)。
到了雪地里，我們開(kāi)始堆雪人。
老爸像擠毛巾一樣把雪捏成“面包”似的形狀，放在地上滾，雪球就越滾越大，我想：原來(lái)，滾雪球這么好玩呀!我也要玩一下!我對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，我也要來(lái)�！薄昂谩！崩习终f(shuō)。我?jiàn)^力把雪球向前推，雪球就越來(lái)越大，第一層終于做好了。
我們按照滾第一層的方法又滾了兩個(gè)雪球分別當(dāng)身體和頭。我又做了兩只可愛(ài)的`“熊耳朵”安上去。老爸找來(lái)材料當(dāng)五官，又捏了兩只手插上去，就做好了。雪熊做好了，卻什么也不像了，我們依然快活，圍著它奔跑。
堆好了雪熊，我們就開(kāi)始打起了雪仗。
我們做了好多雪球攻擊大人，大人們左抵右擋，還是難以招架，他們只好也做起雪球攻擊我們，但最后，他們還是敗在我們旗下。
我最快樂(lè)的是冬天，因?yàn)槎炜偸怯心敲炊嗪猛娴氖隆?/p>
快樂(lè)的我作文7
聽(tīng)爺爺說(shuō)，我們以前居住的環(huán)境不是這樣的，那時(shí)的花草很少，人們居住的都還是用土塊和磚頭蓋的平房，而且到處都是垃圾。以前，在離我們家不遠(yuǎn)的地方有一條干凈的、清澈見(jiàn)低的小河道，但是，過(guò)了不久，這條小河道里就全都是垃圾，接著，工人們就把小河道里的水吸干，把垃圾運(yùn)走，然后就很久也沒(méi)有給這條小河道里放水、放魚……現(xiàn)在，這條小河道已經(jīng)干枯很多年了！我多想念那條小河道啊，好希望還可以看見(jiàn)那條小河道，在它的兩旁玩耍。
不知道從那天開(kāi)始，管理小區(qū)的人和工人們正在商量著把那條小路再變成原來(lái)的`那清澈的、干凈的小溪呢！我想，也許是由于人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了吧。
在一個(gè)清晨，我被一陣歡笑聲驚醒了，我從窗子伸出頭來(lái)一看，“哇，小溪里面有水了，小區(qū)的孩子們正在高高興興的玩耍呢！”看到這種情形，我把爺爺叫了出來(lái)，我們看了一會(huì)兒，開(kāi)心的笑了！
終于，垃圾不見(jiàn)了，我希望看到的清水、草坪、小花和小草，又一次出現(xiàn)在了我的眼前。感謝那些辛勤的工人們給我們這樣一個(gè)美好的環(huán)境。
讓我們一起努力，保持下去，共同創(chuàng)建更美好的環(huán)境吧！
快樂(lè)的我作文8
羽毛的飛揚(yáng)是游戲的`開(kāi)始，羽毛的飛揚(yáng)帶來(lái)的快樂(lè)的世界。這吹羽毛大賽啊，讓我們癡迷
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)陳經(jīng)漢和田野兩個(gè)人臉都通紅，使勁地吹著那根系小如牛毛的羽毛，細(xì)小的羽毛在空中飄來(lái)飄去，觀眾也屏聲靜氣。不一會(huì)兒羽毛像女王一樣在黑板上停了一會(huì)兒又慢慢地飄又飄，這時(shí)，陳經(jīng)漢突然猛一吹，羽毛吹到田野那邊，呀！不好。羽毛慢慢飄到了地上，田野輸了。陳經(jīng)江得意站在那兒，望著那細(xì)小的羽毛，高興極了。
第二次“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。
上場(chǎng)的是陳經(jīng)漢和劉哲寒。老師把羽毛向天空一扔，陳經(jīng)漢便使勁向劉哲寒那邊吹，一股氣流過(guò)來(lái)了，觀眾們高興地直喊：“陳經(jīng)漢，加油！陳經(jīng)漢，加油!”劉哲寒最后也無(wú)法吹過(guò)去了。
這個(gè)游戲讓我很受啟發(fā)，一個(gè)小小如牛毛。
快樂(lè)的我作文9
讓我快樂(lè)的事數(shù)以萬(wàn)計(jì)，甚至比天上星星、地上的沙子還要多，就讓我們一起來(lái)品嘗吧！
升旗時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)上的老師大喊：“請(qǐng)二年級(jí)三班李佳怡上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”我?guī)е矏偟男θ葑呱吓_(tái)，臺(tái)下同學(xué)用欽羨的眼神看著我，不禁讓我的嘴角上揚(yáng)四十五度，臺(tái)下的老師也豎起大拇指稱贊我，樂(lè)的我眉開(kāi)眼笑呢！
“這次班上第一名是……”，老師在臺(tái)上宣布誰(shuí)能坐上第一名寶座，教室彌漫著緊張又興奮的氣氛，“李佳怡！”老師喊出得主名字，我高興到只差沒(méi)有流出眼淚來(lái)，我從老師手中、同學(xué)的掌聲中接過(guò)那張溫馨的'獎(jiǎng)狀，那時(shí)，我像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中翱翔般快樂(lè)呢！
每當(dāng)放學(xué)做完功課時(shí)，我總會(huì)去找故事書來(lái)看，我才剛看完第一頁(yè)，就已經(jīng)把今天的不愉快拋到了九霄云外，我心早已和主角一起去探險(xiǎn)；我早已穿上盔甲與劉備、關(guān)羽、張飛一同打天下；我突然變成了慈祥的老奶奶，等著頑皮的孩子回家吃晚餐，一起與他們編織童年之夢(mèng)，留下快樂(lè)的回憶；我邊看書邊跟著書中劇情變換臉色，真是再快樂(lè)不過(guò)了！
得獎(jiǎng)和閱讀，是我最快樂(lè)的事，如果能天天得獎(jiǎng)及閱讀，我就會(huì)快樂(lè)賽神仙了呢！
快樂(lè)的我作文10
今天，是我最高興、最快樂(lè)的一天。一大早，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)チ讼愀圩钪牡胤剑旱鲜磕針?lè)園。我們?cè)跇?lè)園里玩了各種游樂(lè)項(xiàng)目，有：巴斯光年星際歷險(xiǎn)，飛越太空山，咖啡杯。觀看了“米奇金獎(jiǎng)音樂(lè)劇”。還與這里經(jīng)典的卡通人物合影留念。我還買到了我心儀的東西：一個(gè)米奇形狀的小風(fēng)扇，一塊米妮手表。其中最讓我印象深刻的`要數(shù)乘坐“飛越太空山”這個(gè)項(xiàng)目了：我們六人一組，依次登上“飛船”，系好安全帶，開(kāi)始了“太空之旅”�！帮w船”帶領(lǐng)我們來(lái)到神秘的外太空，四周一片漆黑，耳邊只聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲。突然，“飛船”加速了，忽左忽右，忽上忽下，我嚇得緊閉雙眼，心跳也加快了，耳邊又傳來(lái)同學(xué)們的陣陣尖叫聲。當(dāng)我強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜，努力睜開(kāi)雙眼，被眼前的美景驚呆了，遠(yuǎn)處繁星點(diǎn)點(diǎn)，不時(shí)有流星劃過(guò)······
真是多姿多彩的一天呀！
快樂(lè)的我作文11
假如我是快樂(lè)的小神仙我會(huì)盡我最大的努力去幫助大家，讓他們得到快樂(lè)和幸福，讓罪犯得到他們應(yīng)有的懲罰，要讓他們知道什么叫天網(wǎng)恢恢疏而不漏。假如我是快樂(lè)的小神仙，首先我把我們的學(xué)校變成一所充滿著快樂(lè)和歡笑的樂(lè)園。
操場(chǎng)上再也不塵土飛揚(yáng)，而是變成一所高級(jí)的`學(xué)校，有著鮮紅色的橡膠跑道和綠油油的青草地面，室內(nèi)籃球場(chǎng)，利于健身的體育器材，應(yīng)有盡有，是所有的學(xué)生都有和老師一樣的體魄。假如我是快樂(lè)的小神仙，我就會(huì)乘著一朵潔白的運(yùn)載藍(lán)藍(lán)的天空上遨游，來(lái)到貧困山區(qū)，看到那里的大人和孩子都住在一座座破破爛爛的草房里，點(diǎn)著油燈，有的連連燈也點(diǎn)不上。這里沒(méi)有學(xué)校，一日三餐都吃不飽。
看到這里，我右手一揮，一道金光閃過(guò)，這里立刻變成了高樓大廈，廠房棟棟，希望學(xué)校一座有一座，孩子快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。假如我是快樂(lè)的小神仙，我就會(huì)將世界上雖有的煩惱，都變成了快樂(lè)，是世界變得更加和諧美好。
我為我做的事感到驕傲，這時(shí)我笑了，誰(shuí)讓我是以為快樂(lè)的小神仙呢？
快樂(lè)的我作文12
我認(rèn)為我是個(gè)快樂(lè)的人，很多朋友都說(shuō)我與同齡人相比，看上去更活潑。我不知道是因?yàn)樽约嚎鞓?lè)的緣故，還是天生的原因？因此，常常對(duì)著鏡子偷著樂(lè)！嘿嘿～～是不是有點(diǎn)自戀？但總比自卑強(qiáng)吧？我覺(jué)得，快樂(lè)會(huì)讓心靈保持一份明亮，并且保持著一種確實(shí)而永恒的寧?kù)o。
一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樽约簱碛械亩�，而是因�(yàn)樽约河?jì)較得少。計(jì)較多是一種負(fù)擔(dān)。美好的生活應(yīng)該是常常擁有一顆輕松自在的心境，不管世界如何變化，自己都能擁有一片清靜的.天地。開(kāi)闊的心胸，心里自然清靜無(wú)憂
若要保持快樂(lè)，就必須不把人與人之間的瑣事當(dāng)成是非，有些人常常自尋煩惱，就僅僅因?yàn)閯e人一句無(wú)心的話，卻有意地去接受并堆積在心中。給自己增添不必要的負(fù)擔(dān)。
在生活中，一定要讓自己豁達(dá)些，因?yàn)榛磉_(dá)的自己才不至于鉆入牛角尖，才能樂(lè)觀進(jìn)取。并需要開(kāi)朗些，因?yàn)殚_(kāi)朗的自己才有可能把快樂(lè)帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅、輕松、自在。
快樂(lè)的我作文13
每當(dāng)我看見(jiàn)庭院里的小伙伴在一起打籃球。踢毽子。我的心里就像刀在割一樣難受，唉，我的快樂(lè)，你在哪里啊!
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，在我以前的童年是那么五彩繽紛。春天，去郊外看桃花。植樹(shù)。放風(fēng)箏；夏天，在小溪里捉螃蟹，釣魚，秋天，去果園摘果子，去田間看金色的麥子，冬天，我們重慶雖然沒(méi)有雪，但我們?nèi)ダ霞�，和老家的人一起去山上看風(fēng)景。但是這樣的好日子不長(zhǎng)了，我上了五年級(jí)，再也不像以前那樣過(guò)得多姿多彩。
上了高年級(jí)了，我被爸爸媽媽關(guān)“禁閉‘‘了，不讓我出去玩，在家沒(méi)日沒(méi)夜的讀書，說(shuō)是要畢業(yè)了，要好好學(xué)，我的'天啊，就這么一下就斷送了我的美麗童年，蒼天啊，我該怎么辦啊。先在放暑假了，由于考試沒(méi)考好，我又“禁閉‘‘了，唉，我慘啊!
我的快樂(lè)，你在哪里啊!
快樂(lè)的我作文14
下一節(jié)是體育課，我興奮的跑出教室去上體育課。站排解散后，同學(xué)們要玩“真假西瓜”的游戲。我們猜手心手背決定誰(shuí)來(lái)抓，結(jié)果董月輸了。“三、二、一，跑！”我們開(kāi)始四處“逃散”。董月發(fā)現(xiàn)我跑得慢，立刻就向我追來(lái)。我實(shí)在是跑不動(dòng)了，就停下來(lái)說(shuō)“真假西瓜！”“真的還是假的？”她得意洋洋地問(wèn)�！凹俚��！辈坏榷禄剡^(guò)神來(lái)，我早已逃跑，哈哈！不好，我又被盯上了。我停下來(lái)無(wú)奈的說(shuō)“真的”。董月看著我，不讓別的同學(xué)來(lái)“救”我。過(guò)一會(huì)兒，她好像累了，不再緊盯著我。這時(shí)有個(gè)勇敢的同學(xué)來(lái)救我，在我的肩膀被拍的同時(shí)，聽(tīng)到了一聲“慘叫”，原來(lái)我們中了董月的.調(diào)虎離山之計(jì)，救我的同學(xué)被董月抓到了，他只好代替董月，游戲重新開(kāi)始......
我非常喜歡和同學(xué)們玩兒這個(gè)游戲，不但鍛煉了我們的身體，還增強(qiáng)了我們的反應(yīng)能力，是我玩兒的最快樂(lè)的游戲。叮鈴鈴，下課鈴響了，我們戀戀不舍地回了教室。
快樂(lè)的我作文15
晚自修后，那巨大的書柜像磁鐵一般的吸引著我。看書，是我快樂(lè)的源頭！
看書，就如同你也成為了書中的一員，暢游書海，與那身世卑微的丑小鴨談話，那不是既神奇又有趣歡樂(lè)的嗎？看那《魯賓遜漂流記》，你不會(huì)為他的遭遇同悲歡嗎？看那笑話書，你一定破顏而笑，看書是至高無(wú)上的享受，是快樂(lè)的源泉。我看書，因?yàn)樗钗沂挚鞓?lè)！
看書常常令我愛(ài)不釋手，上次晚自修下課，人都排隊(duì)回宿舍了，剛好潘老師進(jìn)班級(jí)關(guān)燈，只見(jiàn)我還在看書，便大聲叫喚我，把我從精彩部分的'《天機(jī)》書海中拉了出來(lái)，我把書藏進(jìn)外表中，急急忙忙沖回宿舍看。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，比玩游戲還快樂(lè)、還有趣！
看書讓我廢寢忘食，我曾買了一部《淘氣包馬小跳》全集，那時(shí)在家早已經(jīng)十一點(diǎn)多了，媽媽早已睡覺(jué)，我卻被封面的主角馬小跳那種天真而又活潑的本性給深深地吸引著，我一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，看的津津有味，而此時(shí)已經(jīng)將近一點(diǎn)了，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那可會(huì)被罵得狗血淋頭！看書，往往就是那么豐富多彩。
看書讓我輕松，看書讓我快樂(lè)，看書讓我生活變得豐富多姿。
看書——我的快樂(lè)之源。