我讀書我快樂的作文

時間：2024-06-26 18:15:27 快樂我要投稿

我讀書我快樂的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我讀書我快樂的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我讀書我快樂的作文

我讀書我快樂的作文1

　　我的好朋友有許多，但在這中間有一位朋友，它即是我的朋友，也是我的輔導老師，它就是書。一天晚上向一位朋友借了一本書，那本書是，《水滸傳》，我做完作業正想看書的時候，爸爸來到了我的.房間，我連忙把書收了起來放在了坐位底下，爸爸讓我去洗澡，我只能無可奈和何的走出房間里，離開了書，正當我要去洗澡的時候，我想了一個辦法自言自語的說：“如果我爸爸說我要上廁所，那我就能看書了。”我假裝對爸爸說我要上廁所，我以為爸爸會罵我，只對我說了一句“：去吧，要快一點，明天還要上學呢”，我興奮的一蹦三尺高，立即從房間里拿出書直奔廁所。

　　我在廁所里一下子就蹲了兩個半小時了，忽然我看見有一段非常搞笑的地方，害的我哈哈大笑，我非常快樂，也非常懼怕這種竊讀的滋味，這時爸爸走了過來，問我：“上完了嗎？”我露餡了對爸爸說: “還有五頁，”爸爸知道我又在看書立馬來到廁所奪過書把我罵了一頓。我很傷心，但我又很快樂因為我又得到知識。

我讀書我快樂的作文2

　　兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌中長大，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

　　漸漸長大了，我感到了知識的缺欠，每次作文，我都不知從何說起。爸爸媽媽為我不愛閱讀而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天晚上，我們家舉行了一次猜生字比賽，輪到我猜生字了，媽媽說謎語，我來猜生字。媽媽說：“1+1不是2，是什么生字呢？”我想了很久，還是回答不上了。媽媽看著我迷惑不解的樣子，走到我面前對我說：“你拿張紙和筆來，1+1你倒過來看不是王字嗎？”我想了想，臉漸漸的紅了，不一會兒比蘋果還要紅。后來，我下定了決心，每天看三篇作文還要讀外書和多寫作文。

　　從那時起，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶了無比的快樂。每當我捧起沒一本書時，我都會認真的去看。沒當我讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的那個小女孩的.命運而祈禱過，當我讀到《三國演義》時，我有為諸古亮的精神而敬佩不已，當我讀到《狼牙山五壯士》時，我又為狼牙五壯士而流下眼淚。我深深的的陶醉在書的海洋中。

　　讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我讀書我快樂的作文3

　　讀書是我的最愛，在讀書中收獲到許多快樂。

　　當我學會漢語拼音后，我就讓媽媽給我買了一本帶拼音的《小豬稀哩呼嚕》。當媽媽把書遞給我時，書封面的圖畫吸引了我，我迫不及待的翻開書看了起來，書中小豬的幽默語言、調皮的個性、可愛的樣子、樂于助人的`行為讓我一下子就愛上了讀書。

　　從此《小貓日記》、《安徒生童話》、《格林童話》……讓我沉浸在書的海洋里。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本《牧鵝姑娘》，我打開就看，書中的人物高興，我也高興；書中的人物傷心，我也傷心；書中的人物痛苦，我也痛苦。我就這么看，一直看到中午，忘記了吃早飯，忘記了饑餓，但讀書是快樂的，是幸福的，是美好的。

　　讀書是我的最愛，讀書是快樂的，是幸福的，是美好的。

我讀書我快樂的作文4

　　有人曾經說過：一本好書，就像一滴水，它可以折射出你心中的太陽；一本好書，就像一片綠葉，它可以凈化一個人的心靈。我覺得，一本好書，可以讓我學到很多的知識，懂得更多的道理，讓我對以后的學習、生活有了更明確的.追求。

　　小時候，我讀過許多薄薄的書，比如《我媽媽》、《大衛不可以》、《蚯蚓的日記》……我還根據《我媽媽》仿寫出《我哥哥》《我姐姐》，是不是很棒？

　　慢慢地，我長大了，不再滿足于那些幾幅圖片，幾行字的繪本，媽媽就給我買了一些較厚的書，有《小豬唏哩呼嚕》、《稻草人》、《沒頭腦和不高興》……在這些書里我最喜歡的是《綠野仙蹤》。它主要講的是一個名叫多蘿西的小女孩和她的小狗托托，被一場龍卷風吹到了一個神秘世界里，在尋找回家的路上，他們遇到了想要腦子的稻草人，想要擁有心的鐵皮人，還有想要膽量的獅子，他們同心協力，戰勝了許多困難，終于找到了巫師奧茲，并通過智慧和友誼的力量，最終都得到了各自想要東西。

　　書是人類智慧的結晶，是人們精選出來的精神財富，是一把開啟思想大門的鑰匙，更是我們的良師益友。書使我進步，伴我成長，讓我更加自信和快樂。

我讀書我快樂的作文5

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞也說：“書是全世界的營養品”。我也這樣認為，因而，我喜歡與書為伴。

　　在我牙牙學語時，媽媽給我講了許多繪本故事：《我想有個弟弟》、《小紅帽》、《灰姑娘》、《我要救出貝里奧》……每天晚上，我都浸潤在書香中甜甜入夢。

　　上幼兒園了，我雖不認識幾個字，但我總會纏著爸爸媽媽給我買繪本。我看不懂字，但通過圖畫便能明白書中內容，其樂無窮。

　　我上小學了，不再專注于繪本，開始看起了《寫給孩子的'中國歷史》、《一百條連衣裙》、《魯賓遜漂流記》、《格林童話》……我為我是中國人感到驕傲，為魯濱遜的機智勇敢而驚嘆，為灰姑娘的悲慘遭遇而傷心……在書香中，我明白了善與惡，懂得了美與丑。

　　“腹有書香氣自華。”書給了我快樂，我將與之常相伴。

我讀書我快樂的作文6

　　讀書很快樂，它能讓我們增長見識；讀書很快樂，它能讓我們開闊視野，讀書很快樂，它能讓我們增長知識。

　　從小媽媽就喜歡給我買很多圖多字少的書，長大了媽媽就給我買圖少字多的書，在家里爸爸平時總會把一本書捧著看了津津有味，在學校課間我總時看見同學們像一個個小書蟲似的，一有機會就不放過那短暫的休息時間。在這耳濡目染的環境里，我也喜歡上了讀書，這個暑假我讀了一本陳士渠自我保護，保護內容有校園生活欺凌、網絡安全、冒充公檢法機關詐騙、冒充QQ好友詐騙、出行安全、步行需要注意什么，乘車時需要注意什么……內容豐富，淺顯易懂，我一連氣看了三遍，第一遍泛泛的讀，第二遍精讀，第三遍帶著問題去讀，這樣一來里面的`內容我大致的就記住了，讓后我自擬題目考媽媽，媽媽有時候能回答出來，有的時候還要我提示還答不出來，我暗暗自喜，原來也有媽媽不會的問題呀？看來真是如前人所說：“只要功夫深，鐵杵磨成秀花針”。以后我的加培的努力成為一個博覽群書的人。

　　有人曾說過“書籍是人類進步的階梯”。我要好好讀書，

　　它給我帶來快樂，使我進步。

我讀書我快樂的作文7

　　我叫葉添樂，我是一個愛讀書的人，我一有空就看書，我一目十行，看得很快，所以買來的書一會兒就看完了，爸爸為了滿足我的`讀書需要，特地跑到圖書館為我辦了張卡，一次只能借六本，我總是挑了這本又放了那本，讓我難以抉擇。我每天如饑似渴的讀著，讀了一遍又遍，像在荒漠里找到一眼甘泉。

　　我看的書有很多，最有代表性的有《拇指班長系列》、《查理九世》還有一本《男孩的冒險書》，里面講了許多精華知識、簡易制造、名人格言和求生技能，令我愛不釋手，看了又看。我還常常做夢會做到書呢！做夢時，有時候，我成了《查理九世》中DODO的一員，跟著墨多多和查理九世去探險，尋找未知的秘密；有時候，我是《拇指班長系列》中孔東東的知心好友；跟著他一邊喝下酵母湯，感受飛速成長的興奮，一邊吃著特殊珍珠奶茶，變成拇指小人；有時候我是一名超級冒險王,讀書真快樂！

　　讀書使我們增加快樂、增加知識，使我們在快樂和知識的海洋里遨游、成長。

我讀書我快樂的作文8

　　感謝你給了我自信和勇氣，這是人生不可缺少的兩樣。

　　記得以前，我是個很自卑的女孩，什么都不敢相信自己會做好，會把一份工作做好，可是，你讓我當了班級干部，學校干部，讓我用自己的實力去證實自己。有一次，學校競選大隊長，你讓我做主持人，我說：“我能做好嗎？”你說我一定行！結果，那次，我很成功。在一次月考時，我的成績落到200多名，你說：“下次你的成績一定不會在那個位置！”果真，我取得了出乎意料的好成績。從那以后，我不再自卑，我也取得了很多優異的成績。感謝你給了我自信。

　　那一次的以外，在無菌縫合室內，我依然記得在那之前你跟我說過的話，你說了很多事，你要我堅強，你喜歡堅強的.孩子，我一直很配合醫生，我沒有叫喊，而是死死地握住家人的手，醫生說我很堅強，其實，那并不是堅強的原故，而是因為你給了我勇氣，讓我勇敢的去面對那些痛苦，感謝你，給了我勇氣。從那以后，我不會再害怕任何事。

　　感謝你給了我自信和勇氣，我永遠不會忘記你！

我讀書我快樂的作文9

　　校園是知識的殿堂。充滿著歡聲笑語，充滿著瑯瑯書聲。它像一個農民，我們就是它辛勤栽培的幼苗。它又像一個母親，用汗水哺育我們成長。它還像一個園丁，我們就是它日日夜夜澆灌的花朵。

　　回首昨天，展望未來。我們在校園里學習。坐在寬敞明亮的教室里上課。沐浴著陽光，隨著老師的思路進入知識的'海洋。乘著小舟，劃著小槳，駛向成功的彼岸，打開知識的大門。我們積極舉手發言，聚精會神地看著黑板，為積極舉手的同學鼓掌表示贊揚，為沒有舉手的同學鼓掌表示鼓勵。

　　多姿多彩的課程就像五彩繽紛的彩虹，給我們的校園生活添上了美麗的色彩。語文課，我們盡情揮動手中的鋼筆，寫出祖國美好未來，寫出自己的絢麗人生。音樂課，我們大聲歌唱，唱出自己的煩惱與憂愁，唱出自己的快樂。美術課，我們描出祖國的大好河山，描出自己未來美好的生活。信息課，我們盡情放松，遨游在信息的世界里。體育課，我們鍛煉身體，增強體質，收獲健康。

　　下課時間，我們在操場上玩耍。瞧！我們跳繩，我們跑步，我們還打羽毛球......舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神.校園上空洋溢著我們的歡笑聲.

　　校園像個大家庭,里面的人們和睦的相處著,感到無比快樂.

我讀書我快樂的作文10

　　“少年強則國強，少年智則國智”。書是我的良師益友，它能讓我們拓展知識、開闊眼界、明白道理。我愛讀書，在讀書時，我如飲甘露滋潤著心田，感到快樂。

　　我們在學校里學習《經典誦讀》，從《三字經》、《弟子規》等傳統文化啟蒙經典到《論語》、《老子》等廣為傳誦的古代詩文。從書中我學習了做人的道德標準，繼承國粹，傳承優良傳統。從這里，我能感到快樂。

　　讀《上下五千年》，讓我在歷史長河中暢游，了解了我國有著悠久的歷史。“盤古開天地”象征著大自然的偉大氣魄和豐富的創造力；人們從地下挖掘出來的化石，證明人類最早的祖先是從古猿轉變而來的猿人；我國境內最早的原始人已經有一百多年以上的歷史；還有鉆木取火等許多美妙的`傳說……領略了祖國的美麗風光，我快樂了。

　　讀《十萬個為什么》，讓我學習了很多科普知識。遨游在知識的海洋里，無比愜意。對著神奇的大千世界，我充滿了困惑，也充滿了夢想。走進這本瑰麗斑斕的知識王國，我明白了為什么會發生地震——地殼活動中受到力的作用發生形變甚至破裂，從而導致了地震，這同時增進了我防震抗震的知識。讀這本書讓我更充實了。

　　讀書是快樂的，讓我品嘗到知識的瓊漿，張開夢想的翅膀自由飛翔。

我讀書我快樂的作文11

　　高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，每當我拿起書時，我就像剎車失靈的火車在書的跑道上盡情奔馳。每當我拿起書時，我就像小牛犢闖入知識的草場，貪婪地吃著知識地嫩草。

　　我愛讀書，看《魯濱遜漂流記》看到了堅定的魯濱遜，著他的堅定。看《八十天環游》與精密計算時間的福克先生同行，知道了珍惜時間。看《昆蟲記》與法布爾一起來到昆蟲王國，領略昆蟲的力量。看《愛的》感受到人間的愛，細細體會來自各方面的愛與關懷。看《格列佛游記》來到一個個奇異的探險。看《三國演義》與魯肅、諸葛亮一起出謀劃策，與關羽、張飛立功戰場。看《水滸傳》與一百零八條好漢出生入死、上刀山下火海，與武松一起打虎、與林沖一起闖白虎堂。看《西游記》與孫悟空一起斬妖除魔。看《紅樓夢》細細體會人物情節。看《史記》了解我們的祖先了解他們的時代、了解他們的。看《十萬個為什么》了解未知的。看《名人》了解名人的背后。看《唐詩三百首》體會詩人的.喜怒哀樂，陳子昂的懷才不遇、于謙的高尚情操。

　　啊！那小小的書柜、那一本本書，增長了我的知識，提高了我的口才，熏陶了我的情操。啊！我愛書，我讀書，我。

我讀書我快樂的作文12

　　讀書，是我的一大愛好。在我讀書時，通常會覺得，自己也融入了書中，忘記了所有煩惱，成為了故事的一員。

　　大家都說每天閱讀半小時，讓孩子們積累些好詞好句，就是這樣我便漸漸養成每天閱讀的習慣。也越發離不開書了。每天做完作業，我就沉浸在濃濃書香里，感受書帶給我的快樂。有時，那些從未見過新穎的好詞好句，便牢牢銘刻在我的心中。這些好詞好句便往往在在寫作時能用上，有時就連上課發言用上他們，也能被老師稱贊。

　　我記得有一次，老師突然讓我們寫當場作文，許多同學都焦頭爛額的.，想不出什么好題材。這時，我靈光一閃，有了！拿起筆便“唰唰唰”地寫起來，我一刻不停地寫著，向靈感深處寫去。有時靈感的源泉一閃而過，我必須牢牢抓住它，有如此多的靈感，當然是書的功勞啦！瞧！老師在改作文時，嘴角浮起了一絲微笑，是不是在改我的作文呢？老師要來點評我們的作文啦！在老師點評時，我依然在吸取別人的長處。終于到我了！我全神貫注地聽著，清清楚楚地聽見：“王繹舒作文的最大特點就是書看得多，好詞好句有很多”這句話。我當時真想對書說一聲謝謝！

　　就像高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。有的書的幫助，我一定會越來越好！

我讀書我快樂的作文13

　　讀書本是一種心靈活動，向來算為清高，我以前不愛讀書，現在很愛讀書，因為讀書能學很多知識。東西越用越少，學問越學越多。

　　有一本書叫《二年級的日記狂》，里面有個故事叫“陽光姐姐來了”，陽光姐姐寫了好多書，里面有一個故事叫“同桌冤家”，故事里的馬楚彬鬧了個笑話，竟然說他要一本“同桌兔家”，還把陽光姐姐的另一個故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。

　　我還讀過《二年級的小豆豆》，里面有一個故事叫“一、二、三齊步走”，里面的田田老師讓同學們練習走路，全體同學都笑了，他們認為走路誰不會呀，田田老師說是正步走，他們這才停止了笑，在田田老師安排走方隊的過程中有些同學鬧了好多笑話，有走路順拐的，有走路不看兩邊的等，總之很搞笑，最后還是他們這個班走得最好，三十五個人像一個人一樣，我好喜歡書里的田田老師啊，她很愛笑，笑起來像花一樣甜蜜，還對同學們關心得不得了，書里的`小豆豆

　　說“有這么好的老師，想不上學都不可能。”

　　讀書能提高作文能力，書里的故事都很精彩，還能學課本上學不到的知識。鐘不敲不響，人不學不靈，書能讓我感到快樂，有時我利用兩天的課外時間就能讀完一本《二年級的日記狂》，我要繼續讀下去。

我讀書我快樂的作文14

　　“哈哈哈！”今天可以去媽媽工作的地方了―――村委會。

　　不是因為那里有足夠大的場地，可以爽快地玩滑板；也不是因為那里有“老年活動室”，可以打乒乓球或者臺球；更不是因為那里可以玩一整天的電腦，而是因為那里有一個圖書室，一個舒適、安靜的圖書室。這個圖書室可大有名頭：這個圖書室是這次“春泥計劃”的`俱樂部，上次我誤打誤撞，讓“春泥計劃”的大哥哥、大姐姐，認為我也是“春泥計劃”的一員，白白地聽了一堂課，在這個圖書室，度過了一段快樂的時光。

　　今天，圖書室還是跟往日一樣舒適、安靜。我拿了一本《世界未解之謎大全集》，里面的“死亡谷”、“死亡公路、”“火炬島”、“UFO”、“卵生人”……都深深地吸引著我。

　　我坐在椅子上，眼睛一眨也不眨，身子一動也不動，可勁兒地讀著。看著看著，就入謎了。

　　過了好久，媽媽下班了，我也該回家了。可任憑媽媽喊了十多遍，而我仍旁若無事地讀者。直到媽媽把我從椅子上拉了下來，“哎呀！”我摔了一跤，原來，我已經一動不動地坐在那太久了，腿已經麻木了。

　　我讀書，我快樂！

我讀書我快樂的作文15

　　我喜歡讀書，雖然我只有十歲，但是我讀過很多書。從書中學到了課堂上學不到的知識。那就說說我讀書的快樂吧！

　　記得上小學一年級我讀得第一本書是《成語故事》，當時在讀這本書的時候，看著拼音，讀著故事。這一篇看完了，也不知故事講了是什么，簡直就是個“暈菜”。后來，認識很多字，也知道了詞語的意思。我又拿起《成語故事》，這次我的收獲可真不小：不僅知道了很多成語，還知道了故事的.字面意思和比喻意思，使我開始喜歡上了讀書。你們想聽聽成語故事，我的腦子可是裝了很多呀！

　　現在每天晚上寫完作業，我就會拿起一本書認真讀起來。說說我讀書的收獲吧。讀了青少年版的《史記》，使我知道了歷史上的很多故事和名人，知道了炎帝發現了粟米，知道了唐堯把一年分為春夏秋冬四季，還知道了秦始皇修建了萬里長城......

　　在英語學習過程中語法是最難的，我也給大家說說讀英語小短文的快樂吧。只要你每天堅持讀一篇英語小短文，就會發現你的單詞量及語法會慢慢提高，也會從英語小短文上發現你是個學英語的天才，說不定你長大會是一個翻譯家啊！

　　多讀書可以增長知識，開闊視野，在書的海洋你會體會到很多快樂。

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