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我真快樂(lè)作文(通用25篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我真快樂(lè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我真快樂(lè)作文 1
早上,我來(lái)到公園里玩?吹搅艘淮笃莸兀h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠油油的一大片。那兒還有多姿多彩、五彩斑斕的花兒。
突然,撲通一聲,我嚇了一大跳,扭頭一看,原來(lái)是一個(gè)小朋友跌倒了。我連忙扶起他,問(wèn):你哪里受傷了?那個(gè)小朋友指了指自己的腿。我看見(jiàn)他的褲腿上有灰塵,就幫他輕輕地彈掉了。他感激的說(shuō):謝謝你,姐姐!我輕輕地卷起他的褲腿,發(fā)現(xiàn)他跌倒的地方紅紅的,就扶他到公園的長(zhǎng)椅坐。陪他等他媽媽過(guò)來(lái)找他。我還給他講笑話,逗他開(kāi)心。他笑了,像一朵盛開(kāi)的鮮花。
我今天幫助了一個(gè)不相識(shí)的.小朋友,心里像喝了蜜一樣甜。我以后一定還要再幫助更多需要幫助的人。 點(diǎn)評(píng):互相幫助顯愛(ài)心。小作者是一個(gè)有愛(ài)心的好同學(xué)。她的習(xí)作觀察仔細(xì),描寫具體生動(dòng)。
我真快樂(lè)作文 2
這件事發(fā)生了幾個(gè)月,想起那件事我就覺(jué)得高興。
媽媽帶我去迪士尼樂(lè)園,我看到了那里有許多好玩且我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的游戲器具。那里還有一個(gè)骨頭架子快把我嚇?biāo)懒。啊現(xiàn)在想起還有那么點(diǎn)害怕。真是嚇人,不過(guò)我覺(jué)得還是很高興,因?yàn)槟抢镉胸S富多彩的場(chǎng)景和那些玩具。中午時(shí)候媽媽帶我去我喜歡吃的KFC,吃過(guò)之后媽媽又買了一些可樂(lè)等吃的,還打包回去了。我們又見(jiàn)了迪士尼樂(lè)園。啊!我好高興,真想把這里成為我的.天地。
我愛(ài)你,迪士尼樂(lè)園!你是我的天地我要擁有你!
我真快樂(lè)作文 3
在我經(jīng)歷的事情中,很多事都像雨點(diǎn)似的,一會(huì)兒就煙消云散了,只有一件事是令我興奮不已的。
那天,我到學(xué)校去領(lǐng)成績(jī)單,當(dāng)老師公布我成績(jī)的時(shí)候,我的心都提到了嗓子眼,等老師說(shuō)出來(lái)我成績(jī)時(shí),我都嚇得快暈了!疤镨魍?dāng)?shù)學(xué)99分,語(yǔ)文106分。”當(dāng)老師說(shuō)完時(shí),同學(xué)們?yōu)槲业?成績(jī)響起了熱烈的掌聲,因?yàn)槲以谖覀儼嗨阒械壬,排上了前十名,有的中上等生都排十名以下。所以,我?tīng)到老師的公布,熱淚盈眶。放學(xué)了,我高興得哼起了小曲,樹(shù)上的小鳥(niǎo)像是為我唱歌,蝴蝶像是為我跳舞,太陽(yáng)非常明媚,像是為我照的燈光,我高興的好像連北都找不著了,姓什么都忘了。
回到家跟爸媽說(shuō)起我高興的原因,媽媽笑得合不攏嘴,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我了十元的獎(jiǎng)金,奶奶豎起了大拇指,爺爺說(shuō):“孫子真厲害,真爭(zhēng)氣!眿寢尭艺f(shuō):“你到屋里去看看獎(jiǎng)勵(lì)吧!”我想:“會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢?能不能是蒙我呢?”我半信半疑地走進(jìn)了屋,哇塞!這是我夢(mèng)寐以求的電腦和電腦桌呀!實(shí)木的電腦桌配上黑色的電腦,怎么看都搭配的,我真是高興,真想一下子蹦宇宙去。
這天是我經(jīng)歷事情中最快樂(lè)的事情了。
我真快樂(lè)作文 4
今天我真高興呀!因?yàn)槲?長(zhǎng)大了也懂事了,知道媽媽的辛苦了,以后我一定要多做家務(wù),好好學(xué)習(xí),不讓媽媽操心。
今天早上,我和媽媽去超市買了很多東西準(zhǔn)備過(guò)年,可我看到媽媽吃力的提著,當(dāng)時(shí)我就走
上前對(duì)媽媽說(shuō):“讓我?guī)湍惆桑庇谑菋寢屨f(shuō):“你行嗎?”我說(shuō)行,于是媽媽就讓我把一桶油提著。媽媽看我提得很吃力,說(shuō)還是讓我提吧,我說(shuō):“我能行,”沒(méi)走多遠(yuǎn)我手有點(diǎn)痛,我走一會(huì)休息一會(huì),我仔細(xì)想:如果抱在懷里是不是會(huì)輕松點(diǎn)呢?然后我就把它抱在了懷里,果然輕松了許多,手也不痛了,就這樣我走一會(huì)兒歇一會(huì)兒,終于到家了,雖然今天外面很冷,可是我還是滿頭大汗。媽媽夸我長(zhǎng)大了,懂事了。我心里可高興了。
我真快樂(lè)作文 5
今天風(fēng)和日麗,天高云淡,我的心情也被這晴朗的天氣感染了。因?yàn),我終于考到了100分。
自從上了五年級(jí),我的成績(jī)一直上不去,今天,我數(shù)學(xué)考試考完時(shí),我就一直有一種吉祥的預(yù)感:我考到了100分。
晚學(xué)班,老師拿著一摞試卷,放在桌子上,叫了個(gè)同學(xué)發(fā)掉。這時(shí),我心里有說(shuō)不出的緊張和激動(dòng)。一會(huì)兒,發(fā)卷的.同學(xué)走到我身邊,我的心都快跳到嗓子眼里了,心里
一直祈禱:“100分,100分”發(fā)卷同學(xué)卻是發(fā)給>同桌的卷子:95分,我剛剛起伏的心一下子落了下來(lái),真是空想一場(chǎng)。
不久,發(fā)卷同學(xué)又走到了我身邊,這次,毫無(wú)疑問(wèn),那一定是我的卷子,我屏住呼吸,仿佛時(shí)間在這一瞬間停下來(lái)了。剛才落下來(lái)的心一下子又劇烈的起伏起來(lái)。一張?jiān)嚲砘湓谖易雷由,我感到了我的心跳在加速。我定睛一看,試卷上滿是紅鉤,一個(gè)鮮紅的100分立在了試卷的上方,我積聚的激動(dòng)與高興瞬間爆發(fā)出來(lái):“太好了,終于考到了這學(xué)期第一個(gè)100分了!”
這件事,我真高興,我把這一個(gè)100分記入我心中光榮榜的第一位。
我真快樂(lè)作文 6
那一刻,我感受到了快樂(lè)趙浩博
在我的記憶中有著數(shù)不勝數(shù)的`快樂(lè),那一刻,我感受到了快樂(lè)作文350字。它使我在生活中變得更加開(kāi)朗。
那是一個(gè)星期五的下午,我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我被選中當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員。這次是跑步比賽,我早就準(zhǔn)備好了,小學(xué)四年級(jí)作文開(kāi)始比賽時(shí),我的心卻一下子提到了嗓子眼兒,回頭看到了小花向我綻開(kāi)了笑臉,好像在說(shuō):“加油,你一定能行!
隨著一聲槍響,我們之間開(kāi)始了比拼,我已使出了吃奶的力氣全力加速,最后我獲得了第二,飛快地沖進(jìn)教室和老師同學(xué)們一起分享了這個(gè)好消息。老師舉起大拇指連聲稱道:“你真是好樣的,為我們班獲得了榮譽(yù)!
同學(xué)們也連聲贊嘆,我心里比吃了蜜還甜,笑得合不攏嘴。
這一刻,我感受到了真正的快樂(lè)。
我真快樂(lè)作文 7
如果我是一個(gè)快樂(lè)的小精靈,我將會(huì)給不快樂(lè)的人們帶來(lái)快樂(lè),讓他們過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。不讓他們有不快樂(lè)的事情發(fā)生。
如果我是一個(gè)快樂(lè)的小精靈,我會(huì)讓盲人,不再過(guò)漆黑的.夜晚,而是給他們帶來(lái)明亮,也讓他們能看到蔚藍(lán)色的天空,碧綠的草坪,還有在天空中自由自在翱翔的大雁。
如果我是一個(gè)快樂(lè)的小精靈,我會(huì)讓他們自動(dòng)的把垃圾扔到垃圾箱里,不再破壞我們的家園,家園就是我們的母親,家園只有一個(gè),在家園上住著好多人,一個(gè)人少扔一件垃圾,我們呼吸的空氣,將會(huì)變得更新鮮。
如果我是快樂(lè)的小精靈,你會(huì)幫助那些露宿街頭,身無(wú)分文的流浪兒,我會(huì)給他們一些金錢,讓他們重塑形象,不再這么寒酸,清貧。讓他們好好地大吃一頓。讓他們睡在棉花似的軟床上,不要再野外接頭睡覺(jué)了。我會(huì)開(kāi)導(dǎo)這些年輕的流浪兒,讓他們快點(diǎn)回家,回到爸爸媽媽的懷抱中。
如果我是快樂(lè)的小精靈,我會(huì)把遺棄的孤兒,當(dāng)做自己的弟弟妹妹來(lái)看待,我會(huì)幫助他們找回他們所應(yīng)享受的父母之愛(ài),讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。我能有這么大的能力嗎?有,因?yàn)槲沂且粋(gè)快樂(lè)的小精靈!
我真快樂(lè)作文 8
我家有一只非?蓯(ài)的小兔子,它經(jīng)常給我們?nèi)規(guī)?lái)快樂(lè),我太喜歡它了。一天早晨,我起床后就去看我的寶貝兔子。咦?它怎么躺著一動(dòng)不動(dòng)呢?要平時(shí),它早就興奮起來(lái)了。
過(guò)一會(huì),我又去看,還是一動(dòng)不動(dòng),我吃了一驚————它死了?!于是,我拿了一根它最愛(ài)吃的胡蘿卜放在它嘴邊,又輕輕碰了一下它,它竟然還是一動(dòng)不動(dòng)。要知道,我家的這只兔子可是一見(jiàn)到胡蘿卜就不要命的,會(huì)發(fā)瘋般的朝胡蘿卜撲來(lái),然后用手托著胡蘿卜大肆的啃起來(lái)。我想起這些往事,不禁流出眼淚。我的兔子,今天肯定是死了。我正傷心時(shí),突然覺(jué)得我手里的'胡蘿卜好像沒(méi)有了。我定睛一看,我可愛(ài)的小兔子竟然用手托著胡蘿卜正在津津有味的吃呢!好哇,這只小兔子竟然耍你的主人。我氣得伸手去抓它,誰(shuí)知,它早有防備,一竄老遠(yuǎn),還扭過(guò)頭來(lái)沖我調(diào)皮地眨眨眼,仿佛在說(shuō)“嘿嘿,傻主人你竟然被我騙了”。
這就是我可愛(ài)的小兔子,不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè),也同樣給我們?nèi)規(guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
我真快樂(lè)作文 9
“嘿!還睡,還睡,也不看看表,現(xiàn)在都有幾點(diǎn)了!看來(lái)今天的舞蹈又是非遲到不可。”
老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來(lái),“唉!真夠掃興的,一個(gè)好好的星期天,也不能讓人好好地睡一個(gè)懶覺(jué),還得冒著寒冷去上舞蹈課,真煩!”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲,看來(lái),今天又是一個(gè)不愉快的假日。
總之,每當(dāng)我像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣被子家長(zhǎng)送進(jìn)這個(gè)班時(shí),心里總會(huì)升起一種悲哀,難道我們一出生就必定是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?家長(zhǎng)們又為什么非要用學(xué)習(xí)占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢?這一連串問(wèn)題真讓我搞不懂。唉!要是我能變成只快樂(lè)的小鳥(niǎo)那該多好啊。那樣,我們就可以不受一切約束,去尋找那屬于自己的藍(lán)天;可以自由自在在天空中飛翔,找回快樂(lè)的自我;與白云嬉戲,同百靈歌唱,快活地生活在大森林里。
同時(shí),我還會(huì)選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的.生活環(huán)境,那里就像鳥(niǎo)的天堂一樣美麗,有著成群的樹(shù)木,還自下而上著各種各樣的生物,那里的人兒了非常愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。從此,我們便不用再為考試成績(jī)而擔(dān)憂,更不會(huì)為報(bào)的課外班太多而煩惱……“小羽,你想什么呢?奧數(shù)和英語(yǔ)作業(yè)不是還沒(méi)做完嗎?還愣著干嗎?”
唉!原來(lái)這只不過(guò)是一個(gè)美好的愿望而已……
我真快樂(lè)作文 10
今天是表哥的生日,爺爺說(shuō)要帶著我過(guò)去他家?guī)退麘c生。難得可以和表哥一起玩,我覺(jué)得很開(kāi)心,所以爺爺提議的時(shí)候,我二話不說(shuō)就答應(yīng)了。
一進(jìn)門,我就上去和他來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱,對(duì)他說(shuō):“祝你生日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!”“謝謝!”外婆讓我倆去書(shū)房玩會(huì)電腦等吃飯,我倆都笑了起來(lái),心里巴不得呢。
下午是自由活動(dòng),我和哥哥去蝶園廣場(chǎng)玩。我們先玩爬土坡游戲,規(guī)定比誰(shuí)先爬上坡,再下坡就羸了,而且先上去的人還可以攻擊對(duì)方,不讓他爬上去。爬坡是我的強(qiáng)項(xiàng),我不一會(huì)兒就先爬上了土坡的頂部,我用小石子輕輕的砸了下哥哥,趁他躲的時(shí)候,我趁機(jī)滑了下去,我羸了!接著我們來(lái)到了蹦蹦床那,我們用盡的蹦,比誰(shuí)蹦的高,蹦了好一會(huì)兒,我們實(shí)在太累了,滿頭大汗的`往下一倒,就躺在蹦蹦床上,兩個(gè)人頭靠著頭,手腳打開(kāi),變成了“大”字,嘴上不停的喊“啊,真爽呀!”
晚上,舅媽煮了一桌子大餐,我們?nèi)康娜藝谝黄鹨贿呎f(shuō)笑一邊吃著,感覺(jué)愜意極了。今天真是讓我快樂(lè)的一天啊,真希望以后還能經(jīng)常和表哥一起玩!
我真快樂(lè)作文 11
彈古箏是一種高雅的藝術(shù),既能鍛煉手指的靈活性,也能培養(yǎng)人的`音樂(lè)素質(zhì)。當(dāng)爸爸媽媽決定送我到少年宮去學(xué)習(xí)彈古箏時(shí),我非常高興,可是,在我學(xué)習(xí)彈古箏時(shí)才嘗到了其中的滋味。
每次彈古箏前老師先從各種指法教我,然后再結(jié)合指法教我曲子,而且手指上都要用膠布纏戴假指甲,手指被纏得有緊又疼,彈奏時(shí)手老是不聽(tīng)使喚,手型不正確,節(jié)拍不準(zhǔn),不過(guò)一會(huì)兒手就酸疼?粗鴦e的小朋友做完功課都聚在院子里玩耍,我打心眼里想放棄。爸爸媽媽和老師都在不斷地鼓勵(lì)我,在老師的輔導(dǎo)下,我漸漸地掌握了古箏彈奏的技巧。短短的兩個(gè)月時(shí)間我學(xué)會(huì)了《小羊羔》《小羊》《小燕子》……等曲子。每當(dāng)親朋好友到我家來(lái)做客時(shí),我會(huì)彈上一兩首曲子給他們聽(tīng),還得到了他們的掌聲和贊揚(yáng)。
他們的贊揚(yáng)給予我很大的信心,使我越來(lái)越喜愛(ài)上了古箏,彈奏曲子更加流暢、更加動(dòng)聽(tīng)。老師還準(zhǔn)備讓我去參加“六一”兒童節(jié)的古箏大賽呢!我學(xué)會(huì)了彈古箏,我真快樂(lè)!從學(xué)彈古箏我體會(huì)到:“做什么事都要遇到困難,只要不怕困難,努力去做,就會(huì)成功,就會(huì)讓你收獲快樂(lè)!”
我真快樂(lè)作文 12
快樂(lè)有很多種,而且每個(gè)人對(duì)“快樂(lè)”兩字的定義都不同,有人認(rèn)為快樂(lè)是窩在家里打電玩游戲,當(dāng)然也有人認(rèn)為快樂(lè)是去云游四海。
許多人跟我說(shuō)快樂(lè)是欺負(fù)一年級(jí)的小朋友、跟別人打 架或是跟父母頂嘴等,雖然這些事情在那些人眼中是一種快樂(lè)、一種享受,但我并不這么認(rèn)為,我不認(rèn)為做這些事會(huì)得到真正的快樂(lè),因?yàn)槟愕目鞓?lè)是建筑在別人的` 痛苦上,那些被你欺負(fù)的人,正在某個(gè)角落里暗暗的哭泣。所以我認(rèn)為快樂(lè)應(yīng)該是不會(huì)傷害到別人的。
在我心中的快樂(lè)是同學(xué)有功課不會(huì)時(shí)打電話來(lái)問(wèn)我, 我教他寫;是看到路旁有窮人在乞討,我愿意拿出身上十塊的零用錢來(lái)幫助他;是在學(xué)校下課打球時(shí),有同學(xué)被球打傷了,我扶他去保健室……等。這些快樂(lè)不但沒(méi) 有傷害到別人,反而還幫助了他們,這樣皆大歡喜,他快樂(lè),我也快樂(lè),可不是很開(kāi)心嗎?
古人說(shuō):“助人為快樂(lè)之本!闭嬲目鞓(lè)是你沒(méi)有為了滿足自己的心,而讓別人受了傷,而且你能在心情布滿了烏云的時(shí)候,努力要撥云見(jiàn)日,設(shè)法讓自己找回心中的太陽(yáng),這才是真正的定義。
快樂(lè)就像一只豬在要被殺掉的那一刻,刀子壞了,有逃過(guò)一劫的感受。
我真快樂(lè)作文 13
以前媽媽一讓我?guī)退黾覄?wù),我就嚇得直跑,因?yàn)槲矣X(jué)得家務(wù)活很累人,F(xiàn)在我可不那樣了,因?yàn)槲易x了一本關(guān)于勞動(dòng)最光榮的書(shū),書(shū)中告訴我要做一個(gè)勤勞的孩子,我也暗自下決心要做一個(gè)勤快的的.好孩子。
說(shuō)做就做,我看到家里的地面不干凈,我就急忙拿來(lái)拖布擦,可是擦完還是不干凈,這是怎么回事呢?我跑去問(wèn)奶奶,奶奶告訴我說(shuō):“擦地之前要先清掃地面,然后拖布要用清水沖洗兩遍再用”。從奶奶那里取完經(jīng),我就急忙照著奶奶說(shuō)的先掃地,可真是,我掃起了很多灰塵和碎末呢,掃完地,我就開(kāi)始清洗拖布,拖布被我清洗得干干凈凈了,我就拿起拖布按順序一點(diǎn)一點(diǎn)地擦,平時(shí)看媽媽擦地以為很輕松,輪到自己親手擦可不是那么輕松了,擦完一個(gè)屋,我的額頭就冒汗了,胳膊也有些酸疼,“我不能輕言放棄我要堅(jiān)持到底”這句話一直縈繞在我耳邊。終于擦完了地,我也累得氣喘吁吁了,我還真是體會(huì)到了媽媽的辛苦。
通過(guò)這次的勞動(dòng)讓我覺(jué)得做什么事都要用自己的毅力去戰(zhàn)勝困難!
我真快樂(lè)作文 14
我有一個(gè)玩具娃娃叫“快樂(lè)皮皮”,是媽媽從北京給我買回來(lái)的。
我的玩具娃娃也是個(gè)女孩,她很快樂(lè)、頑皮,因此得名“快樂(lè)皮皮”。它是個(gè)電動(dòng)玩具,只要一按電鈕,就會(huì)唱中文歌和英文歌,用中英文與您對(duì)話。還會(huì)背唐詩(shī)、講故事,好玩極了。自從我有了這個(gè)玩具就愛(ài)不釋手,而對(duì)其它玩具就冷落了。為什么呢?因?yàn)樗?tīng)從指揮,盡管有點(diǎn)頑皮,還算聽(tīng)話。
但是,我還是不滿意。我覺(jué)得很奇怪,它為什么還有很多事不能做呢?如果它是個(gè)“如意”娃娃該多好。
今年,我上學(xué)了,成了一名戴著紅領(lǐng)巾的`小學(xué)生。我把這件事告訴了老師,老師說(shuō)這種玩具有集成電路,是一部微型電腦。聽(tīng)了老師這話,我想如果我懂電腦技術(shù),也能制作一個(gè)玩具娃娃。于是,我把這個(gè)想法告訴了老師,老師輕輕撫摸著我的頭,面帶笑容地對(duì)我說(shuō):“只要你努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的噢”!我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想,我一定不辜負(fù)老師的期望,爭(zhēng)取將來(lái)成為一名高級(jí)玩具發(fā)明家,為小朋友們開(kāi)發(fā)制作出許多更好的玩具,讓小朋友們和我一樣快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
我真快樂(lè)作文 15
金秋十月,在我們剛剛成為一名小學(xué)生的時(shí)候,學(xué)校組織了讀書(shū)節(jié)的一系列活動(dòng)。無(wú)論是每天的晨讀、靜心大閱讀,還是制作親子閱讀小報(bào)都很有意義,尤其是還給家長(zhǎng)介紹閱讀的重要性、并教給他們親子閱讀的方法。
每天利用早到時(shí)間進(jìn)行的.晨讀,因?yàn)闀r(shí)間太短,我都有種意猶未盡的感覺(jué)。另外,我也好想全班每位同學(xué)都能共享一本書(shū)放在教室角落里,這樣我們就可以互相交換,看更多種類的書(shū)了。
在暖暖的陽(yáng)光下,坐在操場(chǎng)上進(jìn)行靜心大閱讀,如饑似渴地去尋找自己最最喜歡看的書(shū),看到那么多書(shū),好想都看一遍,真希望以后還有機(jī)會(huì)哦!其實(shí),從小爸爸媽媽就常常和我共同閱讀,我喜歡爸爸閱讀時(shí)模仿各種人物的聲調(diào)和表情,我也喜歡媽媽閱讀時(shí)給我提出的各種問(wèn)題。在這些閱讀中,我不僅學(xué)到了知識(shí),而且還感受到了快樂(lè)。
短短的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了,可是這次活動(dòng)帶給我的快樂(lè)卻留在心里。在這些活動(dòng)中,我更加體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣,對(duì)讀書(shū)更感興趣了。我想成為一只快樂(lè)的 “小書(shū)蟲(chóng)”,鉆進(jìn)書(shū)里去“啃書(shū)”。
我真快樂(lè)作文 16
一大早,我迷迷糊糊地被媽媽叫醒。本來(lái)我還想終于放假了,可以睡懶覺(jué)了,怎么媽媽還要叫我這么早起來(lái)呢?突然我一下子清醒過(guò)來(lái)了,我還要幫王老師整理丑小鴨閱覽室呢!我一骨碌從床上起來(lái),急急忙忙穿衣服、吃早飯、出門。
到了學(xué)校,還來(lái)了一些同學(xué)一起整理。王老師告訴我們主要負(fù)責(zé)三樓的一個(gè)教室,要把同一類的書(shū)整理、登記、裝箱、打包。我們一共六個(gè)人都領(lǐng)到了自己的任務(wù)。我呢,哪邊忙就幫哪邊,屬于機(jī)動(dòng)人員。我先把同一類的書(shū)整理在一起,再用封箱帶把紙板箱的底部粘牢,然后讓高若琰做好登記后,我就把書(shū)整整齊齊地放進(jìn)箱子里,再讓王奕杰和褚泯衡把箱子封住。最后一步由王老師在箱子上寫下書(shū)的類別。這樣一個(gè)箱子就算是整理結(jié)束。
我們不停地整理、登記、裝箱、打包……一個(gè)個(gè)整理好的`箱子越來(lái)越多。干了一會(huì)兒,王老師就會(huì)讓大家稍微休息一下,我們幾個(gè)就會(huì)站起來(lái)伸伸腿、彎彎腰,放松放松一下筋骨,玩一下游戲,調(diào)節(jié)一下氣氛。接下去又繼續(xù)勞動(dòng)。
后來(lái)四位同學(xué)被接走了,只下我和朱逸婷跟老師一起吃過(guò)中飯后,又幫老師做了一些其他事情。
今天我雖然沒(méi)有睡懶覺(jué)參加了學(xué)校的勞動(dòng),但是我覺(jué)得這次勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)怎么整理書(shū)本。這次勞動(dòng)是快樂(lè)的!
我真快樂(lè)作文 17
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!薄皶(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”……許多格言都帶有“書(shū)”的字眼,書(shū)和人們息息相關(guān),成為人們不可或缺的東西。
記得小時(shí)候,媽媽工作忙,經(jīng)常留我一個(gè)人在家,但每次都會(huì)給我扔一些玩具,吃的。再好玩的玩具,再好吃的美食也有玩膩、吃膩的時(shí)候。
有一天,我終于受不了了,把玩具扔得滿屋子都是。媽媽見(jiàn)了,便從書(shū)柜里拿了兩本注音的故事書(shū)給我看,我拿起來(lái)看了一會(huì)兒,還挺有意思,便找了舒服的姿勢(shì),捧著書(shū)津津有味地看了起來(lái)。直到媽媽回了家,我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),還沉浸在書(shū)中“王后用毒蘋果毒害白雪公主未遂而氣死”的情景中。媽媽看我這么喜歡讀書(shū),就從書(shū)店給我買了一大堆的故事書(shū),而我也樂(lè)此不疲地認(rèn)真讀。
隨著年齡越來(lái)越大,我看的書(shū)也越來(lái)越多,得到的'知識(shí)也逐漸增多,但我對(duì)書(shū)的渴求、喜愛(ài)是永恒不變的,就像“貓吃魚(yú)狗吃肉,奧特曼打小怪獸”一樣。希望大家可以和我一樣喜愛(ài)讀書(shū)愛(ài)上讀書(shū),只要和書(shū)交上朋友,我們的未來(lái)就會(huì)更加美好、更加輝煌、更加出彩!
我真快樂(lè)作文 18
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭,我們相親相愛(ài)。一家人雖然有著不同的性格特點(diǎn),卻相處和樂(lè)融融。
我的爸爸是一個(gè)幽默的人,他很愛(ài)開(kāi)玩笑,記得有一次,媽媽叫他讓我做作業(yè),他走到我面前,說(shuō):“圣旨到!許淑婷接旨。奉天承運(yùn),媽媽詔曰:命許淑婷速速回房寫作業(yè),欽此”。我當(dāng)時(shí)就笑得合不攏嘴,爸爸還故作威嚴(yán)地說(shuō):“還不快快接旨”。連平時(shí)不怎么愛(ài)笑的老媽也被他逗樂(lè)了。
我的媽媽是一個(gè)做事認(rèn)真的人,不管干什么事,她都不會(huì)馬虎,總是認(rèn)認(rèn)真真地完成。有一次,媽媽要給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ),爸爸看見(jiàn)媽媽這么辛苦,就想幫幫她,沒(méi)想到媽媽卻說(shuō):“不行,你的`字寫得不夠漂亮,學(xué)生們會(huì)看不懂的,還是我來(lái)寫吧”。
那天為了給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ),媽媽很晚才睡覺(jué)。我則是一個(gè)小淘氣,我喜歡搞各種各樣的惡作劇,比如偷偷藏在門后面,等爸爸媽媽進(jìn)門時(shí)嚇?biāo)麄円惶徊仄饋?lái)和爸爸媽媽玩躲貓貓,爸爸媽媽找我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),此時(shí)我又突然現(xiàn)身。當(dāng)然,大多數(shù)時(shí)間我是個(gè)乖乖女,我會(huì)自覺(jué)地做作業(yè),安靜地看書(shū)寫字。
這就是我家,幸?鞓(lè)的一家。
我真快樂(lè)作文 19
你好。大家好!我是一個(gè)熱愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)的電腦呆子。
我想每個(gè)人都像我一樣喜歡在網(wǎng)上搜索信息和玩游戲!
在線玩游戲可以讓我們熟悉鍵盤、鼠標(biāo)和主機(jī)。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難,我們也可以在網(wǎng)上查看。
每個(gè)人都喜歡玩不同的游戲,有些人喜歡玩二十一點(diǎn),有些人喜歡玩五子棋……我最喜歡的游戲是“玩自尊”。每次我玩這個(gè)游戲,我都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。這時(shí),我會(huì)高興地跳舞,甚至不會(huì)說(shuō)話。我記得有一次,在玩這個(gè)游戲之前,我想:電腦上那個(gè)討厭的對(duì)手有能力和我戰(zhàn)斗!我沒(méi)想到我被那個(gè)大胖子打得鼻青臉腫。當(dāng)我看到這一幕時(shí),我的'心臟感到很糟糕。我不想落后,想再玩一場(chǎng)游戲。這時(shí),媽媽喊道:“圓圓吃了!”我不得不乖乖地回到餐桌上吃飯。
盡管電腦游戲很有趣,但它們應(yīng)該被控制并且不能玩太久,否則它們不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),還會(huì)影響我們的視力。
我們不僅可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí),還可以從中獲得很多快樂(lè)。
我上網(wǎng),我很開(kāi)心!
我真快樂(lè)作文 20
我,本來(lái)是個(gè)不愛(ài)笑的女孩。直到后來(lái)我遇到我的“師傅”和“師姐”,才徹底改變了我這個(gè)人。
“師傅”是剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,我也是過(guò)了一段時(shí)間才認(rèn)識(shí)“師傅”的,然后才拜了這個(gè)逗我笑的“師傅”。“師姐”是在我們班待得最久的一個(gè),從來(lái)沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)學(xué)校。因?yàn)椤皫熃恪笨粗辛恕皫煾怠笔莻(gè)吃貨,像她一樣!皫熃恪钡膹N藝特別好,她做的飯菜讓人忍不住吃了一碗,還想吃一碗。我的快樂(lè)就是她們帶給我的.,從不熟悉到熟悉,從不快樂(lè)到有了快樂(lè)。
我的快樂(lè)是跟師傅、師姐她們玩游戲,講笑話、學(xué)搞笑。我覺(jué)得特別快樂(lè)。
有一次,我們一起玩籃球!皫煾怠卑亚蛉咏o我,我沒(méi)注意差一點(diǎn)就沒(méi)接到,結(jié)果我閉了眼睛,沒(méi)想到我接到了,我嚇?biāo)懒,既驚喜又驚訝,我竟然會(huì)接到籃球了。
快樂(lè),是一種不可丟失的心情。如果整個(gè)人是一副冷漠的面孔,那是交不到好朋友的。
我的快樂(lè)是同學(xué)帶來(lái)的,更是我的好朋友帶來(lái)的。校園是個(gè)幸運(yùn)的地方、是個(gè)交朋友、學(xué)知識(shí)和學(xué)禮貌的地方。我非常喜歡我們的校園!
“師傅”和“師姐”把快樂(lè)分享給我,我要感謝她們。我有快樂(lè)真幸運(yùn)!
我真快樂(lè)作文 21
每個(gè)人都有自認(rèn)為快樂(lè)的事,我也不例外,但我比他們貪婪一點(diǎn)兒。我有兩件快樂(lè)的事,這兩件事在我的腦海里,伴我快樂(lè)的成長(zhǎng),向著我的未來(lái),我的目標(biāo)努力。
在上兩個(gè)學(xué)期里,我不斷的努力,在老師和家長(zhǎng)的幫助下,我不斷前進(jìn),每個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)都會(huì)比上億學(xué)期的成績(jī)要高。我知道我不能驕傲。這只是剛開(kāi)始,我才上三年級(jí),以后的`路還很長(zhǎng)。于是我在心里暗暗下了決心,我不可以驕傲,我也不能和同學(xué)比吃穿,我只跟他們比學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是我的第一任務(wù),也是我今后唯一的出路。我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)埋在我心靈深處的夢(mèng)想。
上海世博會(huì)就要開(kāi)了,作為一名中國(guó)人,我為中國(guó)感到驕傲和自豪,因?yàn)橹袊?guó)在進(jìn)步。盛大的奧運(yùn)會(huì)只是中國(guó)一個(gè)小小的開(kāi)始。我們還會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡,贏得更多的榮譽(yù),使中國(guó)成為發(fā)達(dá)國(guó)家。
中國(guó)在進(jìn)步,我也要進(jìn)步。身為一名中國(guó)人,應(yīng)該以最好的成績(jī)回報(bào)父母,回報(bào)祖國(guó),成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
我的快樂(lè),小到我自己,大道我中國(guó)。我的進(jìn)步,中國(guó)的進(jìn)步,永遠(yuǎn)都是我最大的快樂(lè)。
我真快樂(lè)作文 22
假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)把歡樂(lè)和幸福帶給山里的孩子。
假如我是快樂(lè)的天使,我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸、流離失所,我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳,住上舒服的房屋,從今以后再也不為生活而憂愁。
假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到養(yǎng)老院,為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人買好一切生活用具,讓他們的日子過(guò)得安靜、幸福。讓他們每天吃好的.、穿好的,延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā),讓她們笑不攏嘴。我會(huì)召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方,為他們演出,讓他們的生活充滿陽(yáng)光!
假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū),讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包,高高興興地上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活,渴望上學(xué)校念書(shū)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟,一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書(shū)的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助!到時(shí)候,你們背著書(shū)包,和同學(xué)結(jié)伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去,迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng),心里高興極了。
假如我是快樂(lè)的天使,讓世界充滿歡聲和笑語(yǔ)!
我真快樂(lè)作文 23
快樂(lè)是常常都有的,每天都會(huì)有一件快樂(lè)的事。周六周日是我最快樂(lè)的兩天。但是,快樂(lè)也有時(shí)候會(huì)消失,會(huì)變得無(wú)比的難過(guò)。我們要把不快樂(lè)的事情忘了,就可以每天都是開(kāi)心的日子。
我開(kāi)心的日子是我和我的好兄弟打籃球的日子。那時(shí)候還是夏天,天氣很熱,但是我們兩個(gè)只要聽(tīng)到打球,打球是我和我的好兄弟最喜歡的運(yùn)動(dòng)。只要是聽(tīng)到打球,我們就立馬跑向操場(chǎng),哪怕作業(yè)沒(méi)有寫完,或者是老師批評(píng),我們都很開(kāi)心都可以一笑而過(guò)。
在我們上體育課的時(shí)候,男生是最開(kāi)心的,而且一周只有兩節(jié)體育課,所以我們男孩子都很珍惜這兩節(jié)體育課。
當(dāng)我們解散后,我們?nèi)ソ枇艘粋(gè)籃球,我們班上喜歡打籃球的.同學(xué)都來(lái)一起打,我們打全場(chǎng),4:4。一開(kāi)始,體育老師把球往上丟,我們的隊(duì)友搶到了球,我和我的好兄弟跑到對(duì)面籃下,隊(duì)友把球傳給了我,我一投就中了,我開(kāi)心極了。第二次他們發(fā)球,我就守在籃下面,防止他投球,他一投,我一跳就把球蓋掉了。我們發(fā)球了,我傳給了我的兄弟,他一個(gè)3分中了!我們贏得了比賽。
無(wú)論怎樣我們都給自己一個(gè)微笑,不管它是鼓勵(lì)還是自信,快樂(lè)!讓我們一起上路!
我真快樂(lè)作文 24
如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人們。如果我是快樂(lè)的天使,我看見(jiàn)成千上萬(wàn)的人無(wú)家可歸,流離失所,我會(huì)給他們穿上華麗的衣服,讓他們住進(jìn)舒服的房子,從今往后再也不用為生活而煩惱。
如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到養(yǎng)老院,為那些老人們捐獻(xiàn)一些資金,讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人們買好一些生活用品,讓他們衣食無(wú)憂。我還會(huì)抽空多陪他們,讓他們開(kāi)心,快樂(lè)。如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū),讓山區(qū)的兒童也能背上書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)。我會(huì)為他們的命運(yùn)而感到難過(guò),不過(guò)我會(huì)幫助他們。因?yàn)樗麄兛释R(shí),渴望能夠讀書(shū)。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的慈善機(jī)構(gòu),有愛(ài)心的'人們,給他們無(wú)私的幫助!
到時(shí)候,他們背著書(shū)包,和同伴們一起走進(jìn)夢(mèng)想的知識(shí)海洋。如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)把被人遺棄的孩子當(dāng)作是自己的親人看待。我會(huì)為他們找到同樣的愛(ài)護(hù)他們的“父母”,讓他們得到應(yīng)有的父母之愛(ài),過(guò)他們應(yīng)有幸福的生活。如果我是快樂(lè)的天使,我不會(huì)讓人們?yōu)樽鋈魏问虑槎几械綉n愁,我會(huì)竭盡全力為人們排憂解難,讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái),我能有這么大的力量么?有啊,因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使!
我真快樂(lè)作文 25
小鳥(niǎo)的快樂(lè)在于把清脆、動(dòng)聽(tīng)的歌聲帶給人們;老師的快樂(lè)在于把知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們;蠟燭的幸福在于燃燒自己把光明傳到世界的.每一個(gè)角落……,快樂(lè)就在我們每個(gè)人的身邊。
我的快樂(lè)在于禮貌。一天,在放學(xué)回家的路上我遇到了上學(xué)期教我的卞老師,我心想,一日為師終生為父;更何況還是老師幫我提高了學(xué)習(xí)成績(jī);便三步并作兩步連忙走上前去躬身實(shí)力說(shuō)了聲老師好。當(dāng)我看到老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了燦爛無(wú)比的笑容,我心里無(wú)比激動(dòng)快樂(lè)極了;這就是我的快。
我的快樂(lè)在于努力。上學(xué)期,我通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈和努力在一次考試中聽(tīng)到老師向全班宣布,郭洋九十九分。我心里高興極了比吃了蜜還甜,心里的快樂(lè)和高興無(wú)法形容,這就是快樂(lè)。我的快樂(lè)在于幫助別人。那是一個(gè)陰沉沉的天,天空中灑落著豆大的雨珠這時(shí),我突然看見(jiàn)我們班的同學(xué)沒(méi)有帶傘,我看到了趕緊跑過(guò)去為他打上雨傘聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)謝謝。我的心熱了起來(lái),因?yàn)槔锩嫜b滿了開(kāi)心;這就是快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,只要我們敢于去給予、去努力、去付出,那你的生活中每天都有美麗的色彩和數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè)。
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