寬容小學作文

時間:2021-12-22 11:32:31 寬容 我要投稿

寬容小學作文【熱】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寬容小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

寬容小學作文【熱】

寬容小學作文1

  有句耳熟能詳的名言:天空是廣闊的,比天空更廣闊的是人的胸懷。耳根似乎已經聽出老繭,可我們往往只是言論上的巨人,行動上的侏儒。

  我們常常要同一些自己并不喜歡的人打交道,我們常說:“這個人我看不慣。”于是導致自己和某人格格不入。面對他人無意的傷害,我們應該學會寬容,充分釋懷,而不是一味的記恨,仇恨只會讓我們鮮活的生命失去色彩。

  我們都知道,早在幾千年前,我國著名的思想家,教育家孔子就發出了“嚴于律己,寬以待人”的呼聲,而“海納百川,有容乃大”的古訓更是作為中華民族的傳統美德幾千年來傳承不息。

  憎恨別人對自身造成的影響,猶如狂風之于樹木,巨浪之于孤舟。百世滄桑,不知有多少心胸狹窄之人因懷恨于心最終怨天尤人,抑郁而終。既然憎恨對人戕害如此之深,那么我們為什么不學會寬容,讓自己得享輕松呢?

  能寬容,能釋懷,就能享受到別樣的人生。曹操之所以能占據中原,擁有百萬大軍,與他“山不厭高,水不厭深”的博大思想是分不開的。連仇人都能寬容而后用,還有什么人不能用呢?

  作為新時代的接班人,我們要積極繼承并發揚中華民族的傳統美德,做一名寬以待人,心胸寬廣的中學生,讓民族精神的火炬傳承不熄,讓寬容的陽光普照大地。

寬容小學作文2

  “啊!對不起,對不起!”她擺擺手,微微一笑,說:“沒關系,沒關系。”

  這是怎么回事呢?原來我們班的雪碧在練習單車的時候撞到了“好脾氣”小姐可樂。幸虧她撞到的是可樂這個出了名的好脾氣,不然可不是道個歉就沒事了的。可畢竟可樂那漂亮的白裙子上可沾了灰。

  我們忿忿不平地說道:“這個雪碧,居然在操場上騎單車,還弄臟了你新買的白裙子,我們去告訴老師吧!”誰知,可樂卻說:“又不是故意的,寬容別人就是寬容自己嘛,沒事的,沒事的。”我們恨鐵不成鋼地嘆了一口氣。

  可樂這個出了名的好脾氣,別人弄壞她的筆,沒關系;弄掉她的瓶子,沒關系;現在就連撞到她,弄臟她的衣服也沒關系了。我們喜歡她的好脾氣的同時,也不免覺得她有點傻氣。

  幾天后,我們上完體育課,成群結隊地走進教室,發現可樂正在教室里走來走去,時而蹲下身在地上搜尋,時而又站起來四處張望。我們走過去問:“怎么了?可樂。”她抿著唇,眼里閃著淚花,半天才說:“我……我把雪碧的筆弄不見了。”“什么?她最喜歡的那支筆?”可樂難過地點點頭。“完了完了,那可是她最寶貴的一支筆呀。要么我們先瞞著雪碧,然后再去買一支?”“瞞著我什么?”真是說曹操曹操到,我們一群人都大驚失色地看著剛進教室的雪碧。這是可樂不顧我們的阻攔,把事實告訴了雪碧。完蛋了。我們不約而同地冒出這個想法。誰知,雪碧只是撓了撓頭,然后說:“沒關系啊。”我們大吃一驚,“那可是你最喜歡的筆誒。”“她說:“我知道啊,可之前我還把可樂的裙子弄臟了,她也原諒我了呀!”

  這時我們才明白可樂那句:“寬容別人就是寬容自己”的意思。一句沒關系,不僅為別留了一條路,也為自己留貨了一條路。

寬容小學作文3

  站在人生的十字路口,向左還是向右,不同的選擇會有不同的結果。那一個瞬間選擇寬容,成為了我一生難忘的美好。

  天氣晴朗,萬里無云,湛藍的天空下,我心情愉悅地走在去學校的路上。我想高歌一曲,以表達我滿心的愉悅。

  我大步流星地走進教室,把書包往座位上一扔,便沖出教室去玩了。我剛出教室門口,就被一個快速移動的影子撞倒在地上。我只覺得五臟六腑都顛翻了,劇痛無比。我強忍著疼痛,站了起來,一股前所未有的怒火涌上心頭,一種要打人的沖動在我腦中翻滾。

  我赤紅的雙眼釘著那個陌生的孩子,臉憋得通紅,拳頭捏得緊緊的,如果這時有什么東西在我手里,準是粉身碎骨。此時的我,如同對獵物虎視眈眈的豹子,想上前將他打得肝膽俱裂。對面的陌生孩子止不住的后退,眼中充滿了恐懼,如同見到了某個會吃人的龐然大物。突然我的腦中閃現出一個念頭,假如我是他,我并不是故意撞了對方,卻被不分青紅皂白地打了一頓,那是多么的難受。如果我打了他,就等于我挑起了事端,他的家長會來找我麻煩,也同樣不分青紅皂白地來訓斥我,并覺得我是錯的,那時的后果可能會更嚴重。

  對……對不起。陌生孩子膽怯地說。他眼珠子左看看,右看看,手微微地顫抖。我勉強擠出一絲微笑。嘴微微的發出幾個字:沒關系。他露出如釋重負的微笑,轉身飛快地跑了。望著他的背影,我的糟糕心情化為烏有,那種沒報復的頹然也化作一道春水,滋養了扎根在心底的寬容之樹。

  是啊!比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是寬容。人應該學會寬容,讓大事化小,小事化了;讓人心變得美好;讓人與人之間的仇恨化為烏有。

  陽光下的我,依舊繼續快樂地走著。

寬容小學作文4

  一個人無論在什么時候,什么境界中,都應該學回寬容。在一個風和日麗的下午,我正趴苦惱地在桌子上,愁眉苦臉地想著一道數學題,正有了思路,坐在我后面的楊欣欣就走過來問我:“小涵,你有沒有多余的本子啊,有的話你就借一本給我”當時我正有了思路,被她打斷,正氣頭上的我仰起頭,眼睛里閃著可怕的光,瞪著她,氣憤地對她大喊大叫:“沒有沒有沒有!

  你不會找別人借啊。”她愣著站在那,不知所措,蠕動著嘴唇。站了一會兒,我看她還沒走,抬起頭氣憤地看著她,冷冰冰地對她說:“你怎么還不走啊!

  ”我說完,她就走回了自己的座位,我也開始寫起來了。寫了七八分鐘,突然鋼筆沒水,我慌忙地把書包翻了翻,沒找著可以寫的鋼筆,我向周圍的同學借,可他們也沒有多余的鋼筆,我很著急,怕做不完作業被老師罵,正當我著急時,我想到了欣欣,我想:“她應該有,我就向她借吧,她會有的。”我剛站起來,又坐下了。在剛才那一剎那間,我想:“我對她那樣,她會不會不借給我啊。”在我著急的時侯,我看了看表,呀!

  快收本子了,怎么辦。我焦急得直跺腳。在沒有辦法的情況下,我只好硬著頭皮走向欣欣,吞吞吐吐地和她開口:“欣欣你能不能借我一只鋼筆啊。”說出這句話的同時,我的臉紅了,她二話不說就拿了出一只鋼筆來,微笑著遞給我,對我說:“你呀,也應該改改你的暴脾氣了。”聽到這句話,我慚愧得低下頭,走回自己的座位,埋頭寫了起來。經過這件事后,欣欣讓我懂得了:人與人之間應該要有寬容。寬容,往往是友誼的`“橋梁”,有了寬容,這條友誼的“橋梁”就會連接;有了寬容,這條友誼的“橋梁”才會持續,堅固無比,永遠不會斷裂。

寬容小學作文5

  我常常思考:寬容是什么?直到那件事,讓我知道了什么是寬容,也讓我收獲了寬容……

  一次,我到姑姑家玩,看到陽臺上漂亮的花草,我走上前去欣賞。正欣賞著美麗的花兒,卻聽到樓上傳來了“嘭嘭”的拍打被子的聲音。接著,羽毛夾雜著灰塵從天而降,落在美麗的花兒上。我忍不住厲聲向樓上呵斥道:“誰呀!干什么?沒看見樓下有住戶嗎?”

  過了一會兒,拍打聲停止了,我拿來水壺給那些臟兮兮的花兒淋浴,花兒恢復了美麗的容顏。

  我看著漂亮的花兒心情大好,正準備把水壺放回廚房,不好,一群調皮的水珠趁我不注意,順著花盆落下樓去。我忐忑不安地向下瞄了一眼,糟糕!水珠不偏不倚,正好落在樓下陽臺上晾曬的棉被上。這下我闖大禍了,怎么辦呢?我懷著不安的心情探了探頭,又向樓下瞄了一眼,只見樓下的老爺爺正伸著頭往上看呢。我心里一驚。誰知道,老爺爺卻朝我笑了笑說:“今天天氣真好,是可以澆澆花的。”說完,老爺爺把棉被搬回了屋里。

  我呆了一會兒,便向樓上跑去。我低著頭對阿姨說:“阿姨,今天天氣可真好,曬曬被子也是應該的。”阿姨聽了,笑著對我說:“是呀,天氣很好!”我不好意思地沖阿姨笑了笑。

  原來,寬容如水般溫柔,在遇到矛盾時,往往比激烈的報復更有效。我慶幸我收獲了寬容!

寬容小學作文6

  我的棋藝不錯,在班上也是數一數二的。一次學校舉辦象棋比賽,我便頗有興致地去報名。很不巧,老師把記錄名額的工作交給了一個心胸狹隘的同學。他也對象棋感興趣,就也為他自己報了名。可名額是有限的,每班只有一個能上。偏偏他棋藝不如我,為了他私人的目的,他便暗中使壞,沒給我上報。結果是我雄心壯志待發之時,入棋場卻吃了閉門羹。我臉上掛不住,退出棋場。回教室后,我百思不得其解。一周后,比賽結果公布,那個家伙得了第一名。我很不服氣,有位朋友告訴我了前因后果,我更是火冒三丈。人為了他的私心,就可以如此作為嗎?

  當天回家,在路上遇見一個稱作腿殘疾的青年人。我沒加細想便把錢給了他,豈料他接錢后一蹦三尺高,口中一聲:“賺到了!”,就馬上跑遠了。我望著他那健步如飛的雙腿,還真有點自愧不如。殘疾人?人為了錢,便可以不顧臉面地裝殘,來騙取別人的同情心嗎?

  一連被戲耍了兩次,我的心情很不好。回到家,完成作業后我倍感郁悶,便出來走走。這一走還真運氣,又遇到那個裝殘疾的人了。我倒要看看他在耍什么鬼把戲。我瞥了一眼,發現他旁邊還站著一個小女孩。那女孩對他說道:“哥哥,我的病不要緊,你別再騙錢了好嗎?我不在乎這點痛苦。”“可是你的病……”“我們不能昧著良心騙錢!”我無語。原來是為他妹妹啊,可也不必如此吧!我心中略有感觸,他是為了親情啊!

  第二天,我上學遇到了那個同學。他滿面羞愧地向我道歉,向我解釋他也是一時糊涂才做出了這種事。我擺擺手說不必,人難免有一失,只要以后改過便是。

  其實世上有很多事不為自己所理解,我們不能馬上得批判它。事都是有原因的,再理智的人也會犯錯誤,對人對物得有一顆寬容心。

寬容小學作文7

  那方方正正,黑漆漆的,正面可能印著花花綠綠的圖案的東西,便是巧克力。巧克力是種小零食,入口即化,甜蜜蜜的,人們總說,食用巧克力故有提升精神,增強興奮等功效,我個人認為,在冬天吃巧克力再適合不過了。

  有的人,在戀愛的時候,會送給愛人幾盒巧克力,表達自己的心意;有的人,在與對方鬧矛盾后又想和解,會送對方顆巧克力;有的人,卻在別人受傷后給予顆巧克力……那么,巧克力代表著什么呢?是愛意,和解還 是安慰等等?其實呢,巧克力并不算是份最最好的禮物,但它卻能將對方的心意傳達給現在的主人,人們看見巧克力,自然而然會產生種莫可言說的感覺,對送巧克力的人更寬容,更落落大方了。

  那么巧克力,是不是代表寬容呢?可是,在對方受傷后贈顆巧克力,寬容說得通嗎?答案似乎是不,但我說過,食用巧克力可以提神。受傷的人心情肯定不會很愉快,送他顆巧克力,讓他緩緩,提提神,不是很好嗎?從某種意義上說,這也是類寬容。想象下,你剛剛骨折了,懊悔地快哭出來了,突然有人好心好意給你了顆巧克力,讓你平靜了下來,你是不是很感激他對“偶爾殘疾人”的份寬容和大度?

  仰或有這么種人,他送了對方巧克力,但對方還 是原來的樣子,沒有變化,他就嚷嚷對方脾氣差。但是,如果對方實際上對別人脾氣很好呢?你也不要又嚷嚷著對方刁鉆古怪,并不是每件事都錯在對方,你想想,自己是否對他做過出格的事情?或者,你曾說過什么令他不爽的話語?誠心誠意地向他道歉,對他少份要求,豈不是更好?并不是什么都可以依賴于巧克力。

  對別人多份寬容,少份要求,這或許是巧克力入口即化的原因。記住,巧克力=寬容≠要求。

寬容小學作文8

  每個人都會犯錯誤,當然,犯了錯誤必然會受到人得批評、責備,而我那一次犯了錯,不但沒有被責備,還得到了寬容!

  那一次,我們全班同學都安安靜靜地坐在教室里非常認真地寫著作業,老師在備課,整個教室都靜悄悄的。

  突然,我的同桌的胳膊肘推了我一把,我原本寫的漂漂亮亮的字上出現了一道“疤痕”,我見了,生氣極了,漲紅了臉,我還以為他會向我連聲道歉,誰知他見我生氣了,反而還嬉皮笑臉輕聲地對我說:“我可不是故意的哦!”說完,就像沒有發生這件事的樣子,繼續寫著作業,我氣極了,連忙拿起“證據”想向老師告狀時,他見了,便假裝拿起我的筆袋要往下扔的樣子,嘴上還嘀咕著:“你敢!”他居然拿東西來威脅我,我無奈之下,只得回到了座位上。

  我憋了一肚子的氣,氣呼呼地坐在位子上想著怎么對付他,機會來了!有人叫他幫忙抄作業,我見他認真地寫著,字跡挺漂亮的,我想:不如,我也碰他一下,讓他難堪。于是,我假裝要把手放在桌子上,見桌面太小,我便用胳膊肘推了他一下“擴大地盤”,讓他也把字寫歪了,看他怎么辦,“呀!我的字被你碰歪了!”“我可不是故意的哦!”我也學著他那樣,“哎!算了!算了!還是我自己想辦法吧!”沒想到,他會寬容我,竟不責備我,也不向老師告狀,這讓我震驚!我原以為他會責備我,向叫他抄作業的人說是我的錯,竟沒想到他會……是他讓我懂得了什么是寬容,寬容就是在別人犯錯時,你要去原諒他、寬容他,我們都要學會寬容他人,凡事不要斤斤計較。

  寬容就是這樣。

  那次我得到了寬容……

寬容小學作文9

  早上我起來,悠閑地哼著小曲,慢悠悠地穿衣服,腳“咔咔”地踏著雪,來到了教室。同學們正興致勃勃地討論著:“今天班會會開得怎么樣呢?”主持人朱佳怡說:“班會正式開始。”

  主持人朱佳怡開口說道:“我給大家講兩個關于寬容的故事吧。”這兩個故事讓我印象深刻,第一個故事是:一個部門經理不小心,公文包被人偷了,里面倒沒多少錢,但有一個關于公司的鑰匙。部門經理主動向總經理承認錯誤,并說清前因后果。只見總經理擺了擺手說:“沒關系,你工作一直都很出色,公司想獎勵你,但一直沒有機會,現在機會來了,我送你一個公文包好嗎?”后來這位部門經理工作十分杰出,許多公司想出高薪招聘他,他都不同意。因為總經理的寬容,得到了部門經理對公司的不離不棄。

  第二個故事是:仁義胡同。明朝年間,山東濟陽人董篤行在京城做官。一天,他收到一封家書“家里為蓋房而為基地,鄰居不讓尺寸,請你出面化解。”董篤行看后馬上修書一封,道:“千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸,你仁我義結近鄰,讓出兩尺又何妨。”家人讀后,覺得董篤行說得很有道理,便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此,也有所感悟,同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方,就有了一條胡同,世稱“仁義胡同”。

  隨后,趙彤出演了和同桌發生打鬧的一件事。趙彤兩眼一瞪,拳頭一握,一下子給了同桌一拳頭,頓時我們哄堂大笑。而她的同桌卻沒有打趙彤,只是平淡地回到了座位上,她說:“寬容與刻薄相比,我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去,而刻薄失去的是將來。”

  蔚藍的天空是白云的家,青青的樹木是鳥兒的家,綠綠的河水是魚兒的家,廣闊的牧場是牛羊的家,因為寬容,讓各自的家,讓我們的世界變得更加美好!

寬容小學作文10

  在我眼中,友誼仿佛是兩個互相滾動的齒輪,而寬容,就是在卡住時的潤滑油,潤上一潤,齒輪就會歡快地唱起歌···

  記得那一天,我與死黨徐軒親昵地一個摟著一個肩膀,走入了 wc 。可是,徐軒生性調皮,在尿尿時猛地推我屁股一把,搞得我差點摔入尿池。等我緩過神來,他已溜之大吉。于是,我不由分說,三步并著兩步追上去,可他狡猾的像個狐貍。一時加速,一時趁我抓住他是突然拐個彎。

  我想:罷了,不在與這樣的小毛猴計較了。就在我剛剛扭過頭準備離開時,他又在我身后拍了一下,我終于火冒三丈,沖進教室抓起他的文具袋,威脅他,要求他向我道歉。誰知道,他竟然也拎起我的文具袋,反過來威脅我,見我遲遲猶豫、舉棋不下時,他居然把我的文具盒在手里蕩來蕩去,最后還摔到了地上,而且還用腳踩了幾腳。

  我捧著遍布灰塵的文具袋,咬緊了牙關,怒火中燒,真想好好地揍他一頓······

  我忍了,帶著哭腔跑到做老師的爸爸前給我評理。而爸爸說:“雖然他不該踩你的文具盒,但你做得也有不對的地方。你原本可以饒了他的,可你卻因為自己的不冷靜,讓小矛盾變成大矛盾。學會寬容,學會忍耐,豁達點,相信你會得到真正的友誼······”

  我抹了抹眼淚,點點頭表示認可爸爸的話。

  第二天早上,我笑瞇瞇地向徐軒打了個招呼。想不到他也笑瞇瞇地回了我一聲。

  友誼的力量、寬容的力量!是啊,如果你也與朋友發生了矛盾,那么,請禮讓三分,用微笑和對方打個招呼,說聲“對不起”,相信你會獲得更多的友誼。

寬容小學作文11

  在生活中,在工作上,我們都會遇到不順心的事或聽到難聽的話語。這時候,如果我們能用寬容的心態去面對,我們就會很輕松地應付過去,否則我們就會很難受或很痛苦,甚至會激化矛盾,引起很多麻煩。

  其實我們都是為自己而活著,只要自己感覺到幸福或快樂就可以了。對某些事情或人真的沒有必要太認真太計較。“大肚能容天下難容之事”,說的就是讓我們學會忍耐,懂得克制自己的情緒。還有句話說得也很透徹:退一步海闊天空。希望我們在面對痛苦與憂愁的時候,多想些快樂的瑣事,盡快調整好自己的心態,去迎接未來的挑戰。

  強人未必能強一生,弱者更不會軟弱一世。在與人交往中,我們要運用戰略戰術,知道避讓強勢,懂得攻擊其弱點;只有這樣,我們才能更好地保護自己。

  人的一生,也不都是鮮花與掌聲,更多的時候卻是荊棘與泥濘;人的一生,也象是座沖不破的城墻。喜怒哀樂也好,悲歡離合也罷,我們都不能任心情隨意擺布,我們要學做心情的主人。

  微笑地活著是一生,痛苦地過著也是一生。其間的意義與否,只有自己能知道了。寬容直面人間冷暖,快樂應對征途漫漫。前面的道路還很長,需要我們用勇氣去走,需要我們用智慧去跨越。

  寬容是一種心情,更是一種境界。只有擁有寬容的我們,才能體會人生的歡樂與激情。做一個寬容的人,是永遠快樂的。

寬容小學作文12

  寬容是陽光,它能縮短人與人之間的距離;寬容是良藥,它能使犯了過錯的人改過自新。

  我曾經在一本書上看到過這樣一則故事:有一位老禪師,一天晚上在祥禪院里散步,發現墻角有一張椅子。

  禪師心想:這一定是有人不遵守寺規,越墻出去游玩了。于是,老禪師便搬開椅子,蹲在原處觀察。過了一會兒,果然有一個小和尚翻墻而入,在黑暗中踩著禪師的背脊下到了院子。

  當他雙腳落地的時候,才發現剛才踏的不是椅子,而是自己的老師。小和尚頓時驚慌失措。

  但出人意料的是,老禪師并沒有厲聲責備他,只是以平靜的語調說:“夜深太涼,快去多穿件衣服。”

  小和尚感激涕零,回去后告訴其他的師兄弟。

  從處以后,再也沒有和尚夜里越墻出去了。

  那位禪師是多么偉大!他寬容了小和尚的過錯,用一句暖暖的關懷代替了所有的責罵。他的寬容感動了小和尚,更感動了通過小和尚知道此事的和尚們,禪師因此在勸和尚夜里不要出寺上收到了事半功倍的效果。

  “世事如棋,讓一著不聲色;心田似海,納百川方見容人。”寬容和原諒別人的過錯是維護人與人之間的良好關系和基石,正是人與人之間互相寬容和諒解世界才會變得如此美好。

  “責人之心責己,恕己之心恕人。”讓我們敞開胸襟,去寬容別人,使生活永遠充滿溫馨和睦吧。

寬容小學作文13

  寬容是首詩,是一首輕吟淺唱的小詩。當寬容你不想寬容的人時,即使自己再怎么不愿意,但內心卻很輕松,因為自己沒有背心靈的債,只能夠寬容他人的人,才能被他人寬容。

  寬容是種美德,寬容是一股甘甜的清泉;寬容是一杯淡淡的清茶;寬容是一輪雨后的太陽;寬容是一陣涼爽的風。

  人間最寶貴的是什么?是寬容。什么是寬容?寬容是光彩耀眼的珍珠,寬容是善待別人,更是善待自己。寬容給了別人一個反醒改過的機會,而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。寬容是能包容別人的不是,原諒他人......

  相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規翻墻出去溜達了。老禪師也不張聲,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時,才發覺自己踩的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措,張口結舌。但令小和尚出乎意料的是,師傅并沒有嚴厲責備他,而是以和藹的語調說:“夜涼了,快去多加件衣服。”我們可以想象,在這種寬容的無聲的教育中,徒弟不是被他的錯誤懲罰了,而是被教育了。

  寬容是首詩,寬容他人,坦蕩自己;寬容是首詩,寬容他人,美德自己;寬容是首詩,寬容他人,和諧笑語!用寬容面對世界,世界將美麗異常!

寬容小學作文14

  寬容是陽光什么是寬容?寬容是天空。人人都要擁有一顆寬容的心,世界才會變得更加美好。美國的總統夫人希拉里不就是個很好的例子嗎?希拉里夫人曾寫過一本自傳,而一位脫口秀主持人卻說:“她不可能賣得好,我敢打賭,如果超過一百萬本,我把鞋子吃下去。”而上天卻往往喜歡捉弄把話說絕的人,希拉里的自傳在不過一個月的時間里就暢銷了一百萬本。

  那么主持人真該品嘗鞋子的味道了。沒錯,他的確吃了鞋子,那鞋子是希拉里夫人為他專門制做的鞋子形蛋糕,主持人見了流下了感動的淚水。雨果曾經說過:世界上最寬闊的是人的胸懷,正是因為希拉里夫人寬容的對待了脫口秀主持人對她的譏諷和對她的嘲笑時,希拉里夫人并沒有讓主持人吃下真正的鞋子,而只是一種加了“寬容”佐料的美味蛋糕。正所謂“寬容是陽光”就是因為人們善待,尊重和理解他人的做法,使人覺得感動和溫暖。寬容就像陽光照耀了生活,城市里每天都在發生爭執,可不管是大爭執還是小爭執,大家只要都能寬容忍讓,我想世界會更加美好。

  如果當初希拉里夫人讓主持人真的吃下了鞋子,那么她就會失去了在人們心里的魅力。由此可見寬容的力量是偉大的,她可以改變一個國家,改變一個世界,寬容極其的重要,它可以化解人與人之間的尷尬和矛盾。寬容是人世間最美好的,最具有價值的東西。

寬容小學作文15

  寬容,這是做人最基礎的原則;寬容,它將帶給我們許多感動,許多友誼;寬容,它將成為一支明亮的蠟燭,照亮我們彼此的心靈,使人與人之間不在有猜疑,不在有矛盾。

  我,是一個即將升入初中的六年級學生,本來,我對“寬容”這一詞理解得并不是很深刻,我總想,只要自己什么都好就行了,何必去顧及他人呢?但是,在近期發生的一見事,讓我對“寬容”有了更深刻的認識。

  那一天放學,天上突然下起了大雨。而因為早上并沒有下雨的,所以我沒將傘拿到學校,這使我非常著急。雨越下越大,一點兒也沒有減弱,于是,我決定冒雨跑回家。

  沖出學校后,我一路狂奔,竟沒有注意到前方有一位阿姨。“啊!”隨著一聲大叫,我不偏不倚地撞上了那位阿姨,還把那位阿姨手中的傘給撞壞了。我低下了頭,低聲說道:“阿姨,對……對……對不起。”我本想那位阿姨一定會大罵我,甚至讓我賠撞壞的雨傘的錢。可沒想到那位阿姨不但沒批評我,還摸著我的頭說:“小朋友,以后可別跑這么快,如果撞到了老人,那就不得了了,知道嗎?”“哦!”我摸了摸自己的頭,不好意思地說。那位阿姨看了看我,笑著走了。而我,卻站在大雨中,半天沒回過神來……

  其實,你對他人寬容,換來的就是今后他人對你的寬容。這樣互相寬容,就會使雙方更加尊重對方。這樣,世界就回無比美好。

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