寬容的作文600字

時間:2022-07-27 17:33:47 寬容 我要投稿

寬容的作文600字10篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的寬容的作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寬容的作文600字10篇

寬容的作文600字 篇1

  我們在仇恨的地方播種愛的種子,在矛盾的地方灑下寬容的種子。 記得那天晚上,樓上的屋子向下漏水,水泡了我們家的墻,一直到一樓我們上樓去找他們家原來他們家廁所漏水了,但是之后他們家的人連下樓看都不看一眼,更別說刮大白和賠償之類的話了,真是太沒道德了。

  過了幾天我們老能聽見樓上‘砰砰砰’的聲音,屋頂就像要掉下來似的,有的時候晚上睡覺有吵架的聲音,聽的讓人不耐煩,我們忍住了。有一次樓上的聲音比往常更大,我們上樓去找他們,我生氣地說‘你們家干什么,鬧老鼠嗎,全家動員開始抓老鼠,他們聽了覺得在諷刺他們,一下子把門關上了,他們也不承認,還用說我們誣賴人。 之后,還是天天能聽見樓上有“砰砰砰”的聲音,晚上有時還能聽見吵架聲,我們已經忍無可忍了,最后終于把怒氣爆發了出來。一天早上我們出去找他們,我們剛出門,就遇到了他們,我們把事情從頭到尾說了一遍,并且詢問這些事情是不是他家做的,他們說:“你們聽見的砰砰聲是小孩淘氣蹦蹦跳跳發出的,吵架和吵鬧聲并不是我家弄得。”之后我們心想退一步再調查一下事情,最后果然不是他們家發出的聲音。我們的臉掛不住了然后又找到了他們,我們剛要說出口,他們也要說,我們互相謙讓著對方說,我們大家互相看看都笑了。

  最后,我們以寬容的力量打敗了仇恨與矛盾,真是“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”啊!我們不能沒有調查好情況就下結論,讓我們在仇恨的地方播種愛的種子,在矛盾的地方灑下寬容的力量吧!

寬容的作文600字 篇2

  題記:每當看見欲哭無淚的雙眼,我就會想起寬容的悲哀。

  有這樣一種情感,它溫柔而又和藹,有這樣一綢思緒,它微笑著面對你的過錯,這就是寬容。在我們的耳邊,寬容時常被提起,在我們眼前,寬容的頌歌隨處可見。可在生命的長河中,又有誰真正受到過寬容的感召,給予他人寬容的微笑?渴望與它相逢卻無奈地哀嘆。寬容,你是角落里一本塵封的日記,你是箱子里一張舊唱片,被人們輕輕地遺忘著,沉睡著,等待著我深情地呼喚。

  很奇怪,寬容似乎只與名人來往,來為他們成功的金字塔添上一許光芒。我不是一個與寬容常伴的人,在我的世界里寬容叫做原諒。當別人不小心冒犯了你,對你微笑著賠禮道歉時,你會自然地原諒他;若是打擾你后理直氣壯,氣焰囂張,你還會披著文明的外衣,綻放出一個純真的笑靨回報給他嗎?我不知道你能否這樣做,但我知道這需要極大的忍耐力和勇氣。原諒是透明的寬容,是我們喚醒寬容的第一頁。

  粉紅的寬容是微笑,也許你心里沒有希望,也許你腦海中回現著痛心的景象,可是只要你有真誠的微笑,給他們粉紅色的羞愧,你就能喚醒寬容,請它與你為伴。面對復雜,仇恨并不能使它變為簡單,微笑卻可以化解它,使它慢慢地遠,慢慢得淡去。

  藍色的寬容叫做眼淚。它不是柔弱的淺藍,更不是激情的電藍,一滴滴清淚中飽含著深邃的安慰,寬容在這時變得深沉。溢滿藍色的眼睛是深邃的,悠遠的,或許其中有幾分無奈,可卻不能否認它強烈的震撼與感動。流淚無悔,風雨過后,只有眼角的淚痕才能見證這偉大的寬容。

  寬容也有沙漠,當欲哭無淚的雙眼散出清澈的目光,卻充滿死的悲涼,寬容便失去了生命,它將不能阻止悲哀的蔓延,不能阻止仇恨的滋長。

  寬容,蘇醒吧,覆蓋住無淚的雙眼,放射出和諧的光芒和博愛的人性,讓世界充滿愛的和平,讓心充滿清潔的光輝。

寬容的作文600字 篇3

  一個22歲的年輕人在訂婚宴上待客,他的女朋友卻牽著另一個年輕小伙兒的手對他說:“對不起,我覺得,我們在一起不會幸福。”正沉浸在幸福中的他呆若木雞,在親戚朋友詫異的目光中真想找個地縫鉆進去。整個小鎮都知道了他的事,年輕人決定逃離這個讓他生活在羞辱中的小鎮。他發誓將來一定要風風光光地回到家鄉,找回自己丟失的尊嚴。果然,30年后,他已經成為偉大的文學家和思想家了。他的著作《懺悔錄》《社會契約論》《愛彌兒》在歐洲引起了巨大的反響,他的名字——盧梭,享譽歐洲。在回到家鄉的第二天,有位老朋友問他:“你還記得艾麗爾嗎?”盧梭笑著說:“當然記得,她差一點兒做了我的新娘。”“當初她帶給了你莫大的羞辱,自己也沒有好下場,這些年來,一直生活在貧困潦倒之中,靠著親戚們的救濟艱難度日。上帝懲罰了她對你的背叛。”朋友對盧梭說。朋友本以為盧梭聽到當初背叛自己的人落個悲慘下場后會感到高興,然而盧梭卻對他說:“我很難過,上帝不應該懲罰她。我這里有一些錢,請你交給她,不要告訴她是我給的,以免她以為我在羞辱她而拒絕。”“你真的對艾麗爾沒有絲毫的怨恨嗎?當初,她可是讓你丟盡了臉。”朋友用質疑的語氣問。“如果有怨恨,那也是30年以前的事兒,如果這些年我一直對她懷有怨恨,那我自己豈不是在怨恨中生活了30年,那對我有什么好處呢?就像我提著一袋死老鼠去見你,那一路上聞著臭味的豈不是我?”紀伯倫說:“一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容。”

  寬容就是不計較,事情過了就算了。每個人都會犯錯誤,如果執著于過去,就會背負包袱,限制了自己的思維,也限制了對方的發展。即使是背叛,也并非不可容忍,能夠承受背叛的人才是最堅強的人,其堅強的心志必能帶領他走出困境,尋求自我更好的發展。寬容別人,其實就是寬容我們自己。寬容永遠都是一片晴天,多一點對別人的寬容,我們生命中就多了一點空間。

寬容的作文600字 篇4

  十年樹木,百年育人。教育本身就是一個漫長的過程,在一個人還是無知的孩提時就不斷被周圍的事物影響著、教育著。成才,并非一朝一夕。孫教授因學生出言不遜而震怒,情有可原,但不該失了教育的寬容與限度,在萌芽時就將其扼殺。

  寬容是一種博大的胸懷,一種豁達的氣度,一種不拘小節的瀟灑,一種偉大的仁慈。教育是寬容的,對于郝同學的言論是應該受到懲罰的,但絕不是與其斷絕師生關系。教育是需要循循善誘的,一次過失就對其放棄,不僅違背了教育誨人不倦的原則,更是對教育工作的一種失職。“人非圣賢,孰能無過”,孔子弟子三千,每個人或多或少都犯過錯,但孔子從未放棄任何人,對他們因材施教。孫教授亦應對教育懷一顆寬容之心,用恰當的方式引導學生。

  鐵杵要經過千百次的磨練,才會成為鋒利的繡花針;砂礫也要經過河蚌經年累月的揉搓才能磨平棱角,成為一顆光滑絢爛的珍珠;人,又何嘗不是呢?對教育懷一顆寬容之心,退一步,海闊天空。

  寬容不是縱容,它有一定的限度,對于違反人類道德和法律的不可姑息,對于不超過限度的也并非無法原諒。對于郝同學的言論正確與否,我們不得而知,無法評判。但郝同學的言論表達方式確實不妥,值得批判。孫教授應多注意其表達方式,對其多加教導,告誡其如何注意自己的表達方式,使其言論符合道德規范,而非立馬否定,與其斷絕師生關系。教育需要有一定的尺度,用正確的方式引導,相信耕耘不輟,終會有:春之繁華,秋之收獲。

  曾經有位教育家說過,孩子是我們的作品,怎樣培養孩子就會變得怎樣。而孫教授毅然與郝同學斷絕師生關系,也許就會毀了他的一生,所以我們一定要掌握好教育的尺度,讓我們的教育發揮它真正的意義和價值。否則,這無論對于家庭、還是社會或是國家都是巨大的損失。

  把握教育的尺度,以寬容滋潤學生們的心靈,指引前進的方向,誨人不倦;以限度約束其行為,告誡其道德規范,避免踏入黑暗的深淵。

寬容的作文600字 篇5

  世界有寬容,所以有真正的美麗。——題記

  天空擁有真正的美麗,是因為它用寬容創造出變化多端的白云;大海擁有真正的美麗,是因為它用寬容造福人類;陸地擁有真正的美麗,是因為它用寬容養育了人類;地球擁有真正的美麗,是因為他用寬容創造出人類美麗的家園。

  寬容,讓世界更美好,讓親情更濃,讓友誼更深!它讓人與人之間的'關系更親密。我們渴望成功,而在成功之路上,遇到的困難、坎坷、曲折更是不計其數,面對這些,我們需要寬容。寬容容納萬物,心中有了寬容,就有了全世界。學會寬容,敞開心扉,一笑而過。

  友誼需要寬容,寬容,讓友誼成為真正的美麗。

  20xx年的秋天,我擁有了真正的美麗。我有一個很要好的朋友,我們倆是鄰居,從小就一起玩兒,至今形影不離,相互吐槽,相互揭短,相互打鬧,但又親密無間,相互幫助,這大概就是朋友之間的友誼吧。友誼再好也會出現問題,只有寬容能解決問題。

  矛盾出現在一件小事上,那是在下課的時候,我的鉛筆盒放在桌子上,而當我再次回到座位時,我卻發現鉛筆盒被摔壞了,“那可是我最喜歡的鉛筆盒,到底是誰那么可惡”。我十分生氣,惱怒地跺了跺腳。一個微弱的聲音從我背后傳出:“是我,我向你道歉,但我不是故意的,請原諒我。”我仔細想了想:朋友之間需要寬容,不能斤斤計較。“我原諒你了”。經過深思熟慮后我說。我們倆又高興的摟在一起。

  寬容挽救了我們的友誼。寬容是友誼的潤滑劑,寬容是前進的推動器,寬容讓生活更美好,讓世界擁有了真正的美麗,讓我學會了包容。

寬容的作文600字 篇6

  寬容就像一顆顆明亮的星星,指引著我們前進的方向,寬容就像一條小船,帶我們走進奇妙的世界里。寬容是一種神奇的力量。

  曾記得,我有一張試卷沒有做完就回家了,第二天早晨上數學課時,老師點到我的名字,叫我去外面寫檢討書,我不理解老師為什么要讓我寫檢討書。星期三時,老師問我有沒有把試卷補好,我在慚愧中默默低下了頭。雖然我沒有完成作業,可是這一個星期以來,老師從來沒有罵過我,打過我,這讓我下定決心要認真補好作業,到了星期四,我終于把試卷補好了。這就是寬容的力量。

  曾記得,我有一次沒有把作文寫好,我去作文班時,老師過來問我:“作文寫好了沒有?”我搖搖頭,那一瞬間,伴隨著愧疚和難為情,我的眼眶濕了,可是老師卻特別溫柔地跟我說:“以后一定要自覺一點,不能讓老師催你寫。”我以為我肯定會受罰,結果卻沒有。我的內心深受感動,對老師特別感激,聽課也變得格外認真,這就是寬容的力量。

  曾記得,我在幼兒園的時候同學們玩耍,捉追逐打鬧中,不小心把老師的花瓶給打碎了,我被嚇壞了,癱坐在地上哇哇大哭。老師聞聲趕過來,把我從地上扶起來,讓我坐在椅子上,關切地問我:“沒事兒吧?沒被刺傷就行。”老師摸摸我的頭,還給了我一瓶汽水。媽媽聽說了這件事之后趕到了學校,她一邊和老師談話,一邊看著我。回家的路上,媽媽沒有打我,也沒有罵我,只是和我說了一聲:“以后玩的時候一定要小心一點,不要破壞公物,要多加注意。”聽了媽媽這一番話,我的眼眶又濕潤了,對老師和媽媽都充滿了感激,也明白了許多道理,這就是寬容的力量。

  寬容的力量真偉大,陪伴我長成溫暖、有愛的人。

寬容的作文600字 篇7

  做完了100個深蹲后,我的腿有些發軟,好不容易站起來后,媛走了過來,想拉住我的手:“我不是故意的,聽我說……”我躲掉她的手,頭也不回的走了。

  這本是一節歡樂的體育課,老師把我們分成了兩隊進行接力比賽,媛是我們班的長跑小健將,也是我最好的朋友。她正好和我一隊就在我后面。不一會兒,輪到了我,我奮力的向前沖去,根本沒注意到后邊發生了什么。本來我們隊遙遙領先,可是,我跑完回來后卻發現媛在我們對手的那一隊,反超了我們隊,贏得了勝利。

  對手都很得意,要求我們做一百個深蹲,于是就出現了開頭的一幕,之后的幾個下課,我都得媛視而不見。當她來到我身邊:“聽我解……”我再次直接略過,可這次我看到了她臉上的神情:一臉自責,眼眶微紅,咬著下唇。我有一些后悔了,但又一想,我又沒做錯什么,繼續去玩了。在媛第三次找我時,我直接叫到:“你煩不煩,別吵我了!”媛忍著淚水扭頭走了之后,我看她趴在桌上,肩膀輕輕的顫抖。

  放學回家以后,我總覺得心里有個“結”,洗完澡后躺在床上,一閉上眼,腦海中就浮現出媛那張自責的臉,我在床上滾來滾去就是睡不著。媛是否與我一樣呢?

  轉念一想,今天的事本就是我的錯,媛只是換了個隊而已,我都沒聽她解釋有什么資格怪她呢?于是我從床上爬起,在臺燈下寫了一封道歉信,心中的“結”一下子解開了。我進入了夢鄉之中。

  第二天我一進教室就直奔媛的位置,將道歉信放在她的抽屜當中,就回座位早讀了,下課后,媛就如什么都沒發生一樣來找我玩,我脫口一句“對不起!”她過來抱住我:“沒事都是好朋友,不用在意那些小事!”一股暖流涌上心頭,我開心的笑了。

  紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳上,這就是寬恕。我想媛是那顆紫羅蘭。

寬容的作文600字 篇8

  有句名言說得好:學會寬容,世界會變得更加寬廣,忘卻計較,人生才會永遠快樂。昨天親身經歷的事,讓我對這句話有了更深的體會。

  一清早我穿著我的新鞋,去上學。“叮鈴鈴“下課鈴打響了,我正準備上廁所,可我的腳剛踏出一步,同桌就像一個大鐵塊一樣,把我又擠回了原位。“你在干什么呀?”我小聲問道。“我在和小潤玩呢!”同桌嬉皮笑臉地向我做了個鬼臉。不一會兒,同桌離我遠了,我本以為沒事了,便邁開大步,可同桌又“哐當”一聲,壓到了我身上。這次,不僅比上次還用力,而且還踩到了我的新鞋上。那感覺讓我的心仿佛被刀割了一般,又像一朵嬌小的菊花被別人踩壞,讓我心酸。我不禁開口大罵:“你有病吧?還是你能賠啊!”“你才有病呢,腦殘。”同桌不以為然,還振振有詞。本來我以為說聲“對不起”就了事了,可同桌非要讓我“小宇宙爆發”,我也沒辦法。心里的憤怒像定時炸彈一樣,隨時準備爆發;又像火焰一般,要燒毀整個世界,。聽了同桌的話,我又大聲喊道:“你賠得起啊,這是我舅媽剛從上海寄過來的呀。”看著那被踩臟的鞋,仿佛我是那個被大喊的人,心中的淚花濺起朵朵。同桌這才連連道歉,眼睛里滿是乞求,希望獲得我的原諒。

  望著他那一雙大眼睛,心中隱隱作痛。哎,他又不是故意的,大家都是同學,不應該斤斤計較。這樣的想法讓我心一下子釋然了。我從憤怒的表情中擠出了一個微笑來安慰他:“沒關系,我回家讓媽媽洗一下就好了。”聽我這么一說,他的心情也似乎好了起來。

  他那滿是委屈的臉上漾起了甜甜的微笑。啊,那帶著委屈的笑好美好美,像陽光般明媚,像山泉般純凈,像鉆石般閃耀……一股莫名的快樂也在我心中升騰起來。我想,這就是寬容的魅力吧!

  馬克吐溫曾說過:一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香氣留在那腳跟上,這就是寬容。我開心地穿著臟鞋回家了……

寬容的作文600字 篇9

  寬容,多么美麗的啊,它是人間最美麗的感情,最真實的感情。

  從前,似乎總感覺這個世界就是屬于自己一個人的,身為班長,總是由不得任何人出錯,更不會去友善面對弱者。自習課上,遇到大吵大鬧,我氣憤地用本子將講臺砸的“啪啪”響,誰不聽我的話,我就會和他吵得天翻地覆;一有不順心的事,就使出“班長”的“威嚴”。朋友們都離我而去,我感到孤獨。

  去年圣誕,破天荒地,我收到了L的賀卡,拆開信封,我看到了一封信,不長,上面寫道:

  “你可以多一些寬容去面對大家,不要去藐視弱者,因為那樣你會對不起自己,多一些寬容,多一些真誠,你會得到許多的朋友……”

  讀完信,我震驚了,我一直以為L人緣好,是因為她學習好,現在我發現我錯了,L的友誼,是靠她用真誠換來的,那封信,我又反反復復讀了一遍又一遍,直到爛熟于心。

  那一刻,我覺得我長大了,我開始微笑著面對每一個人,自習課上不守紀的同學我們耐心開導,我開始與每一個同學交心,直到畢業時,我贏得了友好和L的友誼。

  寬容與微笑,漸漸填滿了我的整個世界,九月進入中學,我更是以一種全新的心態去面對我的新朋友、新老師。我感到了一種前所未有的快樂。就在三周前,我聽了學校一場講座:學會微笑,開開心心是一天,郁郁寡歡也是一天,何不開開心心寬容面對呢?

  成長中,我收獲了許多,懂得了許多,而最大的收獲,就是多一份寬容。寬容之中,我找到了歡樂,找到了人和人之間交往的真諦,更找到了——尊重。

寬容的作文600字 篇10

  我曾聽說過這樣一個故事:在一架飛機上,由于一位服務員的失誤,把一杯水潑在了一位乘客的身上,那位乘客有些生氣,于是服務員便一個勁的道歉,說了很多次“對不起”。終于那位乘客被服務員真誠的道歉打動了,便不再計較什么了。事實說明,只要心存寬容,便會一切都平靜。

  “叮鈴鈴”下課了。“怎么這么快就下課了,作業還沒做好呢”。“還是吃完飯后再來寫吧。”“也只能這樣了”。我趕快跑到食堂里,迅速的吃完飯,不等朋友的大聲呼喊。急忙跑到水池邊,本以為自己已經夠快了的,沒想到水池旁邊早已站滿了人,我用我那雙靈敏的眼睛仔細的搜尋著。突然,我的眼眸一亮,趕快跑到最左邊人比較少的地方,還是我搶得快,我趕緊擠了上去,不管三七二十一,先上去再說。我伸手就把碗放在了水龍頭下面,哪管其他人的碗,我用自己的那雙手快速的“刷刷刷”便洗好了。于是我準備身走下去,可是我剛走下臺階時,就被人群一擠,往前一磕,還好沒磕在地上。可是當時我卻沒看見我身后還有一位小妹妹,結果她手里端著的一碗剩湯都潑在了我的身上,我很生氣。這個星期我可就只有這么一件衣服呀!,現在衣服臟了,我穿什么!于是我準備上前去大罵她一頓,可是當我看到她那張幼小,也被湯弄得到處臟兮兮的臉的時候。我把罵她的話咽了下去,她比我小,那樣我不是欺負她嗎?這是我想起了我看過的那個故事,突然之間,我覺得我是多么的霸道啊!

  于是我對那位小妹妹說:“你沒事吧,要不要先去洗一下臉?”而她卻低下了頭說:“對不起,我不是故意的,要不你去……”我急忙說:“我知道你要說什么,沒關系的。用布擦擦就好了”。于是我和她一起走向了宿舍,旁邊的人看到我們都對我們指指點點,而我們卻不在乎。

  晚上回去后,我覺得今天我做了人一件很驕傲的事。原來幫助人是多么快樂的事啊!

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