【必備】寬容的作文合集九篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寬容的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容的作文 篇1
寬容,是中華夷易近族的美德,是每一團體都應該有的一種質量，被寬容的味道是舒服無比的。
有一次下課,同學們就像出了籠子的小鳥"飛"出了課堂,操場一會兒就熱鬧開來,有的打籃球,有的踢足球,有的跳筋,好不熱鬧!本人則在和同學競走角逐,本人跑著跑著,就非常的累了,而因為想得第一,就用力地往前沖。欠好，本人正飛快地跑著的時候，突然撞倒了一位教員。本人驚呆了，想逃跑，腿卻彷佛不讓本人走似的，如何用力都動不了。完了，等著被挨罵吧！本人正抬頭想著，突然感受到一只手放在了本人的頭上，本人抬頭一看，呀，正是那位被本人撞倒的教員！他一定會罵本人的，而那位教員卻面帶淺笑地說：“下次不要如許了。”本人驚呆了，臨時說不出話來，而那位教員卻對本人寂靜一笑，轉身走了。本人呆在原地看著她的背影，如何想本人都以為，她是一位喜好寬容他人、和藹可親的教員。這一次，本人品味到了被寬容的味道，今后，本人也要做一個寬容他人的人。
冤家，你們曉得要寬容他人了吧！今后，你也要寬容他人噢。
寬容的作文 篇2
生活里，有很多轉瞬即逝，像在車站的告別，剛剛還相互擁抱，轉眼已各自天涯。很多時候，你不懂，我也不懂，就這樣，說著說著就變了，聽著聽著就倦了，看著看著就厭了，跟著跟著就慢了，走著走著就散了，愛著愛著就淡了，想著想著就算了。
其時，我很累了，我習慣假裝堅強，習慣了一個人面對所有，我不知道自己到底想怎么樣。有時候我可以很開心的和每個人說話，可以很放肆的，可是卻沒有人知道，那不過是偽裝，很刻意的偽裝；我可以讓自己很快樂很快樂，可是卻找不到快樂的源頭，只是傻笑。
有時候，莫名的心情不好，不想和任何人說話，只想一個人靜靜的發呆。有時候，夜深人靜，突然覺得不是睡不著，而是固執地不想睡。有時候，聽到一首歌，就會突然想起一個人。有時候，別人突然對你說，我覺得你變了，然后自己開始百感交集。
假如愛情可以解釋，誓言可以修改。假如，你我的相遇，可以重新安排。那么，生活就會比較容易。假如有一天，我終于能將你忘記。然而，這不是隨便傳說的故事。也不是明天才要上演的戲劇。我無法找出原稿，然后，將你一筆抹去。
有些傷口，時間久了就會慢慢長好；有些委屈，受過了想通了也就釋然了；有些傷痛，忍過了疼久了也成習慣了……然而卻在很多孤獨的瞬間，又重新涌上心頭。------其實，有些藏在心底的話，并不是故意要去隱瞞，只是，并不是所有的疼痛，都可以吶喊。
世界上最凄絕的距離是兩個人本來距離很遠，互不相識，忽然有一天，他們相識，相愛，距離變得很近。然后有一天，不再相愛了，本來很近的兩個人，變得很遠，甚至比以前更遠。
寬容的作文 篇3
1. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
2. 表達不清晰，說服力不強。
3. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
4. 情節情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
5. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
6. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
7. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
8. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
9. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
10. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎
11. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
12. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
13. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
14. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
15. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
16. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
17. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
18. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
19. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
20. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
寬容的作文 篇4
寬容，是一種生存的智慧、生活的藝術。人生最大的修養是寬容，寬容是世界上最美好的品質。人與人之間的相處需要寬容，建設文明城市需要寬容，安定團結的政治局面需要寬容，改革開放的深化需要寬容，寬容將產生巨大的凝聚力。在寬容的背后，蘊含的是愛心和堅強，是挺直的脊梁，是博大的胸懷。
古往今來，人們都把寬恕容人作為理想品格的重要標準而大力倡導。《尚書》中有“有容，德乃大”之說，《周易》中提出“君子以厚德載物”。所謂寬容，就其實質而言，就是包容;就是對待異己的觀念和信仰持公正、理智的態度，在不妨礙他人的前提下，容許別人自由地行動和獨立思想。
我們打造和諧家庭，和諧社會，還有和諧的工作生活環境，需要人人都學會寬容。寬容不僅是我們做人的一種境界，也是我們做人最起碼的要求。
寬容，它甜美、它溫馨、它親切、它明亮、它是陽光，誰又能拒絕陽光呢!寬容，是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。 走過這座橋，人們的生命就會多一份空間，多一份愛心，人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。實際上，你對別人寬容一點，其實就是給自己留下來一片海闊天空。
寬容，是一種修養，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達和諧社會需要寬容 。寬容是人類的美德。 寬容是什么，寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣。
寬容，是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現。寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。
寬容，是一種大度、是高尚情操的表現。寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠，蘊含著一種對他人的容納與尊重。
寬容，是打開人與人之間的和解大門的鑰匙，它對每一個人來說都是很重要的修養。寬容絕不是先天的秉性，而是后天教化的結果，它需要我們去學習，去體會，去感悟，需要我們拿出勇氣和智慧，去想、去做。寬容能使人際交往變得輕松，也會給自己帶來快樂。
寬容的作文 篇5
寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤滑劑；寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮靜劑；寬容是一束消融彼此間的猜疑積雪的陽光；寬容是一座溝通彼此間心靈的橋梁。
記得那是我讀三年級的時候，媽媽在湛江給我買了一支漂亮的鋼筆，我很高興，拿著她去找好朋友小晶。小晶很羨慕我，說她做夢都想有一支這樣的鋼筆呢！我笑了笑，然后我們就去玩了。第二天，中午的時候，我正在家里寫作業，小晶過來找我玩。我的鋼筆正放在桌面上，我見作業沒寫玩，便叫小晶坐一會，等我寫完作業，再和她一起玩。小晶剛坐下，哐得一聲，我抬頭一看，原來是我的鋼筆被小晶不小心弄掉了。我撿起來一看，天哪！昨天還好好的一支鋼筆，現在已不成樣了。我以為小晶是故意的，不容她解釋，便把她轟出了家門，然后躲在被窩里哭泣。下午媽媽下班回來了，她知道后，給我講了很多道理，直到我豁然開朗。第二天早上，我便去跟小晶道歉，我們又做回了好朋友。
比海廣闊的是天空，比天空寬廣的是人的心胸！
寬容的作文 篇6
人生路上，經常會遇到許多不合情理之事，我們要以平常心對待，要學會寬容，不能過分計較得失，因為寬容能夠使人的性情和藹，使心靈有轉折退讓的余地，還能夠化干戈為玉帛，還能簡化復雜的人際關系。所以，寬容不是軟弱而是理解，也是有愛心的表現；寬容是大度，是一種美德，是一種教養，更是一種境界，學會寬容，是我們做人的準則。
在生活中，寬容是支點，更是生命線，胸襟和教養決定了包容的方式和程度，在許多時候，寬容會帶給我們許多的朋友。
記住別人的好，這是所有美德中最可貴的，人有時候必需戰勝自己的不良嗜好，戰勝自己雞腸小肚的算計，戰勝自己的無知，戰勝自己的虛榮，戰勝從自己心靈深處滋生的嫉妒，學會戰勝自己，誰便擁有面對客觀世界的資格，獲得邁向幸福生活門坎的通行證。別人在你最困難的時候幫助了你，你永遠沒有理由忘記這一切，這是你一輩子的恩情。很多時候，我們往往過多地顧及自己的感受而忽視了設身處地地去為別人想一想，這其實是一種自私。記住，有的時候，給別人一點空間，也就是給自己一片回旋的余地，你給予別人的是理解與寬容，別人回報你的卻可能是百倍的溫情。
宇宙之大，我之渺小，只有使自己的心變得像星空一樣深邃，像大海一樣能容，才能使人生變得更有意義。寬容會使人生得到升華，會在升華中找到平靜，在平靜中得到幸福，其實許多情況下，你在不經意間給別人搬開絆腳石，有時恰為自己鋪路。
學會寬容，讓生活中多點寬容，我們的人生會有更多的快樂！愿我的朋友們和我一樣學會理解，懂得愛心，讓寬容之心伴隨你我！
寬容的作文 篇7
寬容，雖然只是一個普普通通的詞語，但是，他卻包含著不平凡的含義。——題記
民族英雄林則徐曾經說過一句話：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。“意思是人，要想海與山一樣，學會寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個道理看似簡單，卻又引人深思。
我曾經看過一則小故事，它講述了在明朝年間山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸;你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。“家人讀后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同“。
這則小故事簡明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條“仁義胡同“，受到世人贊頌。這說明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅在古代，在近代，也發生過許許多多寬容的事例。
我們敬愛的周一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周請一位姓朱的理發師給他刮臉，剛刮到一半，周忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對不起。“周微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。“事后，周還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
從這件小事中，我們不難領會出：寬容其實并不是什么“高難度特技“，只需一句話，一個眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對的兩個人，緊密地聯系到了一起。
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。“這是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。
寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天!
寬容的作文 篇8
天陰沉沉的，幾多烏云交織起來遮住了太陽，路上的枯葉被風不停卷到另一個地方去。幾朵即將枯萎的小花做著最后的微笑。
“說，為什么拆我家的車位鎖！”一聲怒吼頓時劃破了整個小區的寧靜。只見一位怒發沖冠的男士向另一位男士吼道，我拉住窗簾，我在床上，想起了那一幕。
那天下午，我和我的'伙伴去圖書館借書。走到半路，我不小心擠了一下手中沒蓋緊蓋的瓶子，水便射了出來并浸濕了他的衣服。他便立刻轉回身，怒目圓睜，咬牙切齒的看著我，頭上的一根根頭發“站”了起來。一手緊握住我的胳膊，另一個手便掄起瓶子來砸我。
這一下，我的頭感覺悶悶的。我便拿起瓶子向他扔去，他身子一側，閃了過去。他又把瓶子擰開，把飲料向我潑去。飲料的洗禮必是拳頭的回贈。我便掄起拳頭向他揮去。他立刻將雙臂和起來抵擋我的攻擊，但因力氣太大，只見他的雙臂在顫動，之后便雙雙墜下。我便一個箭步移到他的身后，手臂緊緊鎖住了他的脖子，用力向后一倒，他便掉在了地上。之后，我倆變扭打在一塊。心中的怒火讓失去了理智，左一拳右一拳的痛快也好似讓我上了癮，繼續打了下去……
但結局是悲慘的，我們之間的情感因這件事破裂了，我也受到了學校的處分。我不禁思到。何必因一時的手快來破壞真摯的感情呢？心中不免要存留一絲余悸和恐慌。更好的控制住自己。也明白時間的任何爭吵都沒有理由，如果讓我說一個，那便是你的心中沒有一絲寬容。有時扯著嗓子罵人，用盡全力去打架，不如動用一下心中埋藏著的寬容任何恩怨都會頃刻之間化為烏有。難道所追求的只是一嘴之快和意念上的沖動嗎？
而如今，誰又能真正的心存一份寬容，心中更多的是沖動啊。那些被忽略的寬容，總有一天會被激發。短暫的忽略會給人們更多的提示，會讓寬容在人們的心中長存！那些忽略的寬容，總會讓人們再一次記起。
寬容的作文 篇9
窗外是那么寧靜，柔和的月光照在我身上，微風輕輕地撫摸著我。而我卻盯著窗臺的雨傘，思緒回到前天遇到的一位寬容的叔叔，心里洋溢著感激之情。
國慶假期的第二天，媽媽帶我去廣州旅游，坐公交車去北京路。
好不容易擠上公交車，車內像擠沙丁魚一樣，我被擠到后門，媽媽在前頭。突然，公交車猛地一發動車身，正在疊傘的我沒有站穩，搖搖晃晃，一不小心踩到旁邊一位叔叔的鞋，掛在柱子上的傘也啪的一聲掉在地上，上面的水珠濺到那位叔叔的褲子上。我抬頭看看那位叔叔，心想：這個叔叔會不會罵我？甚至打我？媽媽又不在我身邊，怎么辦？正想著，那位叔叔蹲下身，撿起濕漉漉的雨傘，遞給我。我雙手顫抖地接過去，目光不敢與他對視。他察覺到了我尷尬的心情，微笑著對我說：小妹妹，汽車發動時要站穩扶好哦。我聽了，覺得很奇怪，明明是我弄臟他的褲子和鞋子，他卻反過來關心我？看著叔叔和藹的面容，我實在過意不去，從背包里拿出幾張紙巾，膽怯地說：對不起，叔叔，我我弄臟您的鞋子，我我幫您擦擦吧。他聽后，伸手阻止我說：沒關系的，小妹妹，我回去擦擦就好了。這這，我還是幫您擦擦吧。不用不用
正在推托之時，司機猛地一剎車，叔叔眼疾手快，一把扶住我，清脆動聽的語音提示傳入我耳中。叔叔沖我笑了笑：小妹妹，我到站了，記得下次坐公交車時要扶好哦。再見！說完，他便跳下車，消失在茫茫人海之中。想起那位叔叔的音容笑貌，我特別感激他。因為他用自己的行動，給我上一堂寬容的課。
柔和的月光照在我身上，微風輕輕地撫摸著我，撫摸著窗臺的雨傘。我盯著那把雨傘，眼前仿佛浮現出叔叔的高大身影。我仰望星空，喃喃地說：叔叔，您是我最感激的一個人！
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