學(xué)會(huì)寬容作文集錦（15篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)寬容作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)寬容作文1
寬容，也是中華的傳統(tǒng)美德之一。人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训牡膱?jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自身做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。幫助別人開(kāi)啟一扇窗，也就讓自己看到更美的天空。
有一個(gè)故事，大家應(yīng)該都能聽(tīng)過(guò)：一個(gè)小和尚不遵守寺規(guī)，越墻出的去游玩了，老禪師發(fā)現(xiàn)了，搬開(kāi)墻邊的`椅子，蹲在原處觀察。一會(huì)兒，果然有個(gè)小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著禪師的脊背下到了院子。當(dāng)他雙腳落地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踩的是自己的老師，但出乎意料的是，老禪師沒(méi)有責(zé)備他，而是和藹地說(shuō)：“夜深太涼，快去多穿件衣服。”
還有一個(gè)故事：林肯沖破重重阻礙當(dāng)上總統(tǒng)之后，仍任用了一個(gè)能力很強(qiáng)的原先的死對(duì)頭任部長(zhǎng)之職。幕僚和隨從們都十分不理解。“他是我們的敵人，應(yīng)該消滅他！”大家憤怒的建議。“把敵人變成朋友”林肯解釋說(shuō)，“既消滅了一個(gè)敵人，又多得了一個(gè)朋友。”
學(xué)會(huì)寬容作文2
寬容，這兩個(gè)字多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種豁達(dá)，是一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象征，寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。
記得一次上語(yǔ)文自習(xí)，老師讓我們練習(xí)鋼筆字，我一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著。突然，同桌不小心越過(guò)了“三八線(xiàn)”，手臂重重地撞了我一下，鋼筆在紙上劃出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道，墨水也濺到了白紙上，雪白的紙上立即墨跡斑斑，白紙上那斜著的一筆深深地刺入我的眼簾。我頓時(shí)勃然大怒，把印著墨跡的紙一團(tuán)“啪”的一聲摔到了他的'桌子上，大聲吼道：“你干什么呀！”同桌看看周?chē)耐瑢W(xué)。又看了看老師，小聲地說(shuō)道：“對(duì)不起，我不是故意的。”“對(duì)不起，對(duì)不起就完了嗎？對(duì)不起能替我寫(xiě)好鋼筆字嗎？”我的尖叫聲引起了同學(xué)們的注意，也引起了老師的注意。自習(xí)后老師把我們叫到了辦公室問(wèn)：“你們?cè)趺椿厥拢绊懘蠹易粤?xí)？”老師的語(yǔ)音未落，我搶先說(shuō)：“他把我寫(xiě)好的鋼筆字弄臟了。”同桌用小到幾乎聽(tīng)不到的聲音說(shuō)：“老師，我……我不是故意的，要不……要不明天我賠。”“你賠，你怎么賠，能賠起我的時(shí)間嗎？”我得理不饒人。這時(shí)老師發(fā)話(huà)了：“羚燁，人家不小心碰了你，還向你道了歉。”“道歉也不能彌補(bǔ)我的損失呀！”我心里嘀咕著。“鋼筆字臟了還能重寫(xiě)，同桌的友誼破了怎辦？不是有那樣一首小詩(shī)嗎？‘天空寬容了云朵才擁有了彩霞；土地寬容了種子才擁有了豐收；大海寬容了小溪才擁有了浩瀚；人生寬容了遺憾才擁有了成功。’人生最大的美德，不是忍耐，而是寬容，當(dāng)你學(xué)會(huì)了寬容時(shí)，將會(huì)變成世界上最美麗最純潔的天使。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我恍然大悟，想到，藺相如對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧都能笑而避之，難道我連同桌一個(gè)小小的過(guò)錯(cuò)都不能寬容嗎？從此以后，我們?nèi)∠恕叭司�(xiàn)”，彼此之間的磕磕碰碰也隨之化為了灰燼。
又一次，班上的同學(xué)借了我一支圓珠筆，好幾天也沒(méi)還。當(dāng)那支筆再次回到我的身邊時(shí)，已經(jīng)傷痕累累，看到心愛(ài)的圓珠筆我火冒三丈，但此時(shí)老師意味深長(zhǎng)的話(huà)又回響在我耳邊，想到了“寬容”二字，火氣頓時(shí)煙消云散，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是一支筆嗎？大不了再買(mǎi)一支！”同學(xué)聽(tīng)到我的話(huà)，臉上泛起了紅暈。
是啊，正所謂退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)不可避免，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心度他人之過(guò)，可以讓自己擁有精彩的人生。
學(xué)會(huì)寬容作文3
偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，我看到了一個(gè)故事，故事是這樣的：
在一個(gè)餐廳里，有一位老爺爺正在在點(diǎn)餐，點(diǎn)完餐后就把手機(jī)放到餐桌上，自己去上廁所了。
有一位年輕人看到這部手機(jī)非常好看，于是心里就有了一個(gè)不好的想法：趁老爺爺不在，把手機(jī)偷走，據(jù)為己有。一名女士看見(jiàn)了，剛想上去阻止，見(jiàn)老爺爺回來(lái)了，就想讓老爺爺去阻止。
老爺爺回來(lái)后也發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)不見(jiàn)了，見(jiàn)一位年輕人正在走向門(mén)口，老爺爺叫住了那位年輕人，面帶笑容的說(shuō)：“你好，年輕人，不知道你有沒(méi)有看見(jiàn)我的手機(jī)，我去上了個(gè)廁所，我的手機(jī)就不見(jiàn)了，這個(gè)是我女兒給我的67歲生日禮物，我很喜歡。你年輕，眼力也好，不知你能不能幫我找一下啊？”
年輕人出于心虛，于是就答應(yīng)了老爺爺?shù)恼?qǐng)求：“好，好啊！”
年輕人故意繞著老爺爺所在的餐桌走了一圈，趁老爺爺不注意，把手機(jī)從自己的`布袋里拿出來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“您看，是這個(gè)嗎？”老爺爺看了看，說(shuō)：“謝謝你啊，年輕人，謝謝你幫我找到了這塊手機(jī)，真不知道該怎么感謝你！”年輕人說(shuō)：“不用感謝，這是應(yīng)該的！”說(shuō)罷，年輕人露出了快樂(lè)的微笑。
年輕人走后，那位想幫忙的女士過(guò)來(lái)問(wèn)那位老爺爺：“您為什么不報(bào)警啊？”
老爺爺說(shuō)：“如果我報(bào)了警，我的手機(jī)是能找到，但是我卻失去了做人最基本的東西——寬容。”
沒(méi)錯(cuò)，“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”孔子的名言正說(shuō)明了這一點(diǎn)。
這個(gè)故事讓我想到了另一個(gè)故事——《瑪麗的微笑》：瑪麗打開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀的男人正在惡狠狠地看著自己。瑪麗靈機(jī)一動(dòng)微笑著說(shuō)：“哦，朋友。你真會(huì)開(kāi)玩笑，是推銷(xiāo)菜刀吧？我喜歡，我要一把。”她邊說(shuō)邊讓男人進(jìn)屋，接著說(shuō)：“你很像我過(guò)去的一位好心的鄰居。看到你真高興！你要咖啡還是茶？”本來(lái)面帶殺氣的歹徒漸漸靦腆起來(lái)。他有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō)：“謝謝，哦，謝謝。”最后，瑪麗真的買(mǎi)下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著錢(qián)遲疑了一會(huì)兒走了，在轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他說(shuō)：“小姐，你將改變我的一生。”
這兩個(gè)故事有一個(gè)共同的特點(diǎn)：主人公都是用自己的寬容對(duì)待別人，老人寬容了偷手機(jī)的青年，用智慧拿回了自己的手機(jī)；瑪麗寬容了持刀搶劫的男子，用智慧挽救了自己的生命，也改變了他人的命運(yùn)。
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”看來(lái)，寬容別人對(duì)人對(duì)自己都好。我們又何樂(lè)而不為呢？只要人人都能寬容別人，我們的社會(huì)該是多么和諧美好呀！
學(xué)會(huì)寬容作文4
上個(gè)星期六，我到班里同學(xué)博客中走了走，不經(jīng)意間從“成長(zhǎng)”的博客中讀到了一篇文章《寬容》，給我許多啟示。
文章中講了一件生活中，經(jīng)常發(fā)生的一件小事：電動(dòng)車(chē)不小心撞到了一輛摩托車(chē)“身上”，而受傷害的人卻破罵起來(lái)！
有一句話(huà)不是說(shuō)：“宰相肚里能撐船”，因?yàn)樗麄兌谩皩捜荨倍郑螞r宰相還是國(guó)家最高行政長(zhǎng)官，而我們這些平凡的普通平民百姓也更要懂得什么是真正的“寬容”因?yàn)槲覀冎馈按蠖悄苋萏煜率隆保?/p>
其實(shí)，在生活中我們可以把“怨恨”當(dāng)作“一袋老鼠”，提著它，帶著它只能使自己先聞到它的氣味。背負(fù)這種怨恨是相當(dāng)沉重的，讓他懷恨在心，可能會(huì)傷害別人，但怨恨積聚在心中多了，一定先會(huì)傷害自己。假如，事情中的受傷人，把那幾句破口大罵，換成一句“沒(méi)關(guān)系”；把那動(dòng)手動(dòng)腳，換成一個(gè)握握手，那我想事情的結(jié)果一定比現(xiàn)在好上千萬(wàn)倍。或許他們之間就沒(méi)有事了，或許他們現(xiàn)在已經(jīng)成為了朋友……
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事：說(shuō)在一個(gè)原始森林中，有一個(gè)善良人斑卜，以打獵為生，他在森林中動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)的地方安放了套子，有一天他發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物已被取走，很生氣，但自己不會(huì)寫(xiě)字，只好畫(huà)了一張很生氣的臉。第二天套子邊多了張樹(shù)葉。斑卜不知道為什么，但覺(jué)得有必要見(jiàn)見(jiàn)畫(huà)畫(huà)的人。于是他畫(huà)了兩個(gè)人、一個(gè)太陽(yáng)，套子。第三天他看見(jiàn)一個(gè)印第安人等他，他們用手勢(shì)對(duì)話(huà)。兩人樣子都很古怪，相互看得直樂(lè)。他想：與其多一個(gè)敵人不如多一位朋友。便大方的將套子送給了印第安人。有一次斑卜，遇到危險(xiǎn)，跳下懸崖，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在印第安人的帳篷里，從此他們成為朋友，共同打獵。像這樣，去原諒曾傷害你的人，丟掉怨恨一袋老鼠，來(lái)澄清自己心靈，卻感受愉悅的芬芳，同時(shí)還會(huì)使你的路越走越寬廣！
生活中，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。所以，日久天長(zhǎng)的`寬容要養(yǎng)成一種習(xí)慣，而習(xí)慣的積累，就形成了一種好的教養(yǎng)。我們能做的，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，一點(diǎn)一滴的積累我們的小寬容，慢慢的養(yǎng)成一種習(xí)慣……
寬容總像一股清風(fēng)，在我們暴躁時(shí)它撫去毛糙，在我們怒火難消時(shí)他成一片陰涼。寬容是一種方向，更是一種品德。當(dāng)我們敞開(kāi)胸懷，后退一步，用微微一笑了之一件事情的時(shí)候，這才會(huì)發(fā)現(xiàn)，后退一步，面前竟是一片海闊天空！
學(xué)會(huì)寬容作文5
大海只因容納了百川才成就其大，因廣闊而備受稱(chēng)贊。人只有寬容才能胸懷廣博，才能任思沉浮，所以我要學(xué)會(huì)寬容。
這是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)故事：某國(guó)國(guó)軍在帳內(nèi)言情眾將士，酒到酣處，一陣疾風(fēng)卷進(jìn)來(lái)掛滅里所有蠟燭，帳內(nèi)頓時(shí)漆黑一片。這時(shí)王妃感覺(jué)有人碰了一下她的臉，情急中她扯落此人頭盔上的紅纓，并讓國(guó)君懲罰那個(gè)頭上無(wú)纓之人，國(guó)君沒(méi)有照王妃說(shuō)的去做，而是在未掌燈之前，讓宴席上所有將士都把頭上的纓摘去。那個(gè)輕薄王妃的將士感激君王的大義，在戰(zhàn)場(chǎng)上屢建奇功。在一次慘烈的戰(zhàn)役中，他舍身救主，報(bào)銷(xiāo)了君王寬厚之恩。
另一個(gè)是發(fā)生在現(xiàn)代的公交車(chē)上的.故事。在即彎處，一名女乘客感覺(jué)有人碰了她一下，隨即發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包沒(méi)了，便大聲呼失竊。售票員沒(méi)友情司機(jī)把車(chē)開(kāi)到派出所，請(qǐng)這位手快之人高抬貴手，把錢(qián)包放到地上吧。前面就到過(guò)一個(gè)隧道。沒(méi)有人看見(jiàn)你的，要是因?yàn)檫@個(gè)而被判兩年行那就太不值得了。于是偶在公交車(chē)駛過(guò)那個(gè)黑暗的所到后，女乘客終于有時(shí)會(huì)了他的錢(qián)包。
學(xué)會(huì)寬容作文6
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”
有一位作家這么寫(xiě)過(guò)：也許狼原本也是仁慈軟弱的，它的牙只是為了吃草。也許是偶然一次，它無(wú)心碰壞了一只羔羊。從此，人們便都說(shuō)它是狼，狼，狼！嘲笑它，欺侮它，迫害它。于是狼就變了，變得只記得磨礪自己的牙齒，咬吃和捕捉……狼由于得不到寬容而改變本性。要是人們多一份寬容，也許狼還是善良的.狼。
朋友中難免發(fā)生一些小摩擦，或是因?yàn)椴恍⌒呐鲎玻蚴且驗(yàn)檫^(guò)于敏感，或是因?yàn)檎`會(huì)……不管怎樣，我們都不能讓狹窄走入心中，寬以待人，道一聲“對(duì)不起”，說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”，劍拔弩張就會(huì)化作微笑握手。寬容是聯(lián)系友誼的紐帶，是一種品質(zhì)，是一種美德。學(xué)會(huì)寬容，意味著成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)寬容作文7
愛(ài)是無(wú)處不在的，也是偉大的、無(wú)私的。這其中的愛(ài)當(dāng)然也包括寬容，寬容能讓人的心胸變得寬廣、遼闊，可又有多少人能夠真正地學(xué)會(huì)寬容呢？答案是極少人。
每當(dāng)我走在街上，都能看見(jiàn)不少的乞丐在懇求人們施舍一些金錢(qián)讓他們維持生活。有的是被被別人搶劫一空，變成流浪者在路邊當(dāng)乞丐；有的是自己的子女有重病，卻又沒(méi)有錢(qián)其醫(yī)治好自己的子女；也有的則是自己失去了所有的親人，又是一個(gè)窮人的殘疾人，被生活所迫才出來(lái)當(dāng)乞丐的。這些都是命苦的窮人，而我們?yōu)槭裁床粠椭麄兡兀侩y道就任由上帝捉弄他們嗎？這些人實(shí)在是他可憐了。每次，我看到這些乞丐，我就忍不住去幫助他們，因?yàn)槲沂且粋�(gè)既心軟而又容易上當(dāng)?shù)娜恕?/p>
一次，我看到一個(gè)稱(chēng)她的女兒因重病而在路邊乞求一點(diǎn)錢(qián)財(cái)來(lái)幫她的女兒做手術(shù)，渡過(guò)最難的一關(guān)，可是兩邊的路人卻若無(wú)其事的走過(guò)，干著自己的事。我迅速跑過(guò)去，掏出自己的零花錢(qián)正要給她時(shí)，一個(gè)陌生人抓住我的手說(shuō)：“小弟弟，這人肯定是化妝打扮出來(lái)騙人的'騙子，不要上她的當(dāng)啊！”那個(gè)立刻抱著我的腿懇求道：“求求你，幫幫我的女兒，可憐可憐我的女兒吧！”這時(shí)我的心十分地矛盾，不知所措，也不知該聽(tīng)誰(shuí)的好，我猶豫了、……
學(xué)會(huì)寬容作文8
記得莎士比亞說(shuō)過(guò)，寬容就像是天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”是的，人若學(xué)會(huì)了寬容，便可以接納人間萬(wàn)物，可以處處與人為善，可以化干戈為玉帛……而我真正明白這些卻是緣于一次意外。
那次過(guò)生日，媽媽帶著我和妹妹出去玩。玩的途中我們餓了，于是媽媽就找了一個(gè)就近的餐館吃飯。舉止“優(yōu)雅”的我，先來(lái)了一碗開(kāi)胃小湯。而妹妹也許是餓急了，讓媽媽給她點(diǎn)了一些菜和主食，一上來(lái)便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，結(jié)果不小心碰了我一下，只聽(tīng)“砰”一聲，湯灑了。湯灑了倒不要緊，要緊的是我那最喜歡的裙子啊！更可氣的是，那湯汁還濺到了那雙白鞋上，估計(jì)很難刷洗干凈了。我心底的火“噌”的一下就升上來(lái)了，兇巴巴地瞪著妹妹，妹妹見(jiàn)我這樣趕緊低下了頭，怯怯地站了起來(lái)，帶著哭聲說(shuō)：“對(duì)…對(duì)不起嘛，姐姐”。
我看著妹妹可憐巴巴的神情，突然想起了我小時(shí)候的一件事情。
那一次去表姐家，表姐十分興奮地告訴我：“咱們今天吃大餐。”哦耶！我大呼著，奔向表姐的.懷抱。去的時(shí)候，表姐給了我一杯果汁，她抱著我，我靠在表姐的肩頭，大口地喝著果汁。表姐十分高興地帶著我向餐廳走去，突然，不知怎么的，手中的果汁一下全灑在了表姐的身上，表姐成了“果汁落湯雞”。她很生氣，把我放下來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你干什么呢？”我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！表姐”，我小聲地懇求她的原諒。最后，她無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)“好吧！原諒你了”。現(xiàn)在，輪到了我，想到妹妹心里肯定和那時(shí)的我一樣忐忑，心不禁軟了一下，連忙說(shuō)“沒(méi)事，妹妹”。妹妹這才松了一口氣，露出了一對(duì)甜甜的小酒窩。看見(jiàn)妹妹重新笑逐顏開(kāi)，我也露出了會(huì)心的微笑。
其實(shí)一個(gè)人成熟的標(biāo)志，就是學(xué)會(huì)寬容與原諒。在我們的人生道路上，發(fā)生的事絕不是只有簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)著去擁有一顆寬容的心，知厚德載物，明雅量容人，以寬容處事。只有懂得海納百川的大度，才可擁有海闊天空的大世界，才可成就人生的精彩！
學(xué)會(huì)寬容作文9
時(shí)間悄悄地從我的指尖滑過(guò)，不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，往事如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清，從這往事中，我總結(jié)了一個(gè)道理：寬容。
小時(shí)候，我的朋友很多，我們整天形影不離——一起玩耍，一起上幼兒園，一起寫(xiě)作業(yè)，一起分零食……但是有一次，我的朋友妮妮把我的書(shū)給弄濕了，我很生氣，也把她的.書(shū)也弄濕。從此以后，我們就結(jié)成了“小仇人”。我看她不順眼，經(jīng)常挑她的毛病，她也經(jīng)常挑我的毛病。有一天上幼兒園時(shí)，我推了她一下，她又碰到了王子銘，我連連向王子銘道歉，王子銘卻一擺手：“沒(méi)事，就摔了一下而已。”我聽(tīng)了突然醒悟，和妮妮對(duì)視一眼，羞得面紅耳赤，回教室調(diào)整了一下心情，跑去找妮妮道歉。“對(duì)不起，我那次不應(yīng)該也把你的書(shū)弄濕……”我說(shuō)。妮妮忙說(shuō)：“我也對(duì)不起，不應(yīng)該弄濕了你的書(shū)還不道歉。”我們和好了，和以前一樣要好。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，我不能經(jīng)常看到她了，但愿她能記得我。
從這以后，我遇事就多為別人著想，我的人緣也越來(lái)越好，大家都愿意跟我玩。這件事讓我受益很深，我學(xué)會(huì)了寬容，不再鉆牛角尖了。
學(xué)會(huì)寬容作文10
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)幾乎每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)的故事，故事的大體是這樣的：有個(gè)不成熟的`孩子，因?yàn)閻鹤鲃。瑳_山下勞作的村民喊“狼來(lái)了”，村民上山來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他在騙人。第二天，他又喊，狼來(lái)了，村民上山來(lái)，發(fā)現(xiàn)他還在騙人。
第三天，真的狼來(lái)了的時(shí)候，孩子拼命喊，村民卻沒(méi)有一個(gè)上山來(lái)，于是，孩子被狼吃了。這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)會(huì)遭報(bào)應(yīng)的，卻沒(méi)有告訴我們，做人還需要寬容。其實(shí)，如果村民再給那孩子一次機(jī)會(huì)，或許他不會(huì)死，他會(huì)好好活著，并且吸取被狼嚇到的教訓(xùn)，再也不騙人。比起死亡，比起一生的痛苦，退一步的寬容，才會(huì)海闊天空。
曾經(jīng)有很多人問(wèn)我：“琪琪，你為什么會(huì)有那么樂(lè)觀的心態(tài)。”我笑笑，因?yàn)槲覀^(guò)。很久以前，我也因?yàn)檎`會(huì)，受過(guò)傷。
學(xué)會(huì)寬容作文11
坐在辦公室里，看著身邊的老教師們，心里平靜了很多，煩惱、急躁早已跑到九霄云外了，剩余的是對(duì)她們產(chǎn)生的無(wú)比佩服，心情舒暢了起來(lái)。是啊！人無(wú)完人，尤其是孩子，他們畢竟還小，犯錯(cuò)誤是難免的，人們常說(shuō)看問(wèn)題要一分為二，更何況他們是學(xué)生，即便是再差的學(xué)生也有一點(diǎn)兒他好的一方面，精心坐在這里，想想平時(shí)一遇到一個(gè)上課說(shuō)個(gè)不停的學(xué)生，或是上課亂扔別人的學(xué)生等教育多次還是不改時(shí)，便責(zé)備學(xué)生，自己的火隨即涌上心頭，心情一落到底，想想自己真是太年輕，遇事不夠冷靜，我常對(duì)自己說(shuō)：心煩時(shí)多以別人的長(zhǎng)處寬慰自己，這樣會(huì)讓自己輕松快活起來(lái)。對(duì)待學(xué)生，我的.耐心遠(yuǎn)不及這些老教師們。
向老教師學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生多一些寬容，多一些愛(ài)心；向老教師學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生多一些耐心，多一些鼓勵(lì)；向老教師學(xué)習(xí)，讓自己的心情平靜而又輕松起來(lái)，讓自己的生活變得豐富多彩，讓自己開(kāi)朗起來(lái)！
學(xué)會(huì)寬容作文12
在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要學(xué)會(huì)寬容。
俗話(huà)說(shuō)：“量小失眾友，大度集群朋。”人只有寬闊的胸襟，才能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，才能解人之難，取人之長(zhǎng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互新人親近。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的藺相如，為了社稷之安，三讓廉頗，終讓廉頗心悅誠(chéng)服，將相團(tuán)結(jié)一致；三國(guó)明賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷豁達(dá)，非同一般。縱觀古今，凡是有成就的.人，無(wú)不襟懷坦蕩，度量恢宏。二心胸狹小者，于人于己都沒(méi)有好處。有位睿智的人說(shuō)過(guò)，像龐涓那樣嫉妒賢能的小肚雞腸者，只會(huì)最終兵敗馬陵道貽笑天下。
寬容更是相互的，只有相互理解，相互尊重，才能夠相互寬容。清朝宰相張英和葉侍郎毗鄰而居，兩人同在京城為官。葉家修墻占了張家三尺地面，張老夫人為此修書(shū)到京城，張英作此回復(fù)老夫人說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張老夫人接信后立即令家丁將墻院讓出三尺，葉家深感慚愧，也將墻院后退三尺。兩家人正是因?yàn)槟軌蚧ハ嘧鹬亍⒗斫猓⒒ハ鄬捜荩拍軌蚝椭C共處。
學(xué)會(huì)寬容作文13
學(xué)會(huì)寬容，從我6歲起媽媽就常常教育我做人不能夠斤斤計(jì)較。當(dāng)別人犯了錯(cuò)你責(zé)備別人時(shí)，你要冷靜下來(lái)想一想他的心里會(huì)好受嗎？東西破了可以再補(bǔ)，東西不見(jiàn)了可以再買(mǎi)，而與別人之間珍貴的友情有了壕溝就會(huì)很難彌補(bǔ)和撫平了，所以我們要以一顆仁慈之心去寬容他人，別人犯了錯(cuò)誤你要大度寬容他，這樣不但給了他人機(jī)會(huì)，而且還可以獲得別人的信任和尊重，這是一種看不見(jiàn)的幸福。
記得有一次在學(xué)校里。下課后，同學(xué)們?cè)诮淌依锊刎堌垺Ｓ幸粋�(gè)同學(xué)一不小心被凳子絆了一下，（他手里拿著鋼筆還沒(méi)有放下）鋼筆剛好重重地碰到了我。我的衣服立刻錦上添花，墨水把我的.衣服染藍(lán)了一大片。嚇得那位同學(xué)直冒冷汗，不斷地向我道歉：“對(duì)不起。對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我。這可怎么辦呢？”我說(shuō)道，然后我用笑的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果不是你的杰作，媽媽還不會(huì)給我買(mǎi)新衣服呢。”同學(xué)聽(tīng)完這話(huà)后，本來(lái)尷尬的臉上露出了笑容。
學(xué)會(huì)寬容作文14
“海納百川，有容乃大。”大海正是因?yàn)閷捜萘藷o(wú)數(shù)條小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊。有一顆博大的心，一個(gè)寬闊的胸懷，世界萬(wàn)物才會(huì)生生不息。
寬容在于忍耐。當(dāng)別人觸怒了你，不管是有意還是無(wú)意，有心還是無(wú)心，要想使誤會(huì)不再升級(jí)，不由動(dòng)口變成動(dòng)手，你就要去忍。塞萬(wàn)提斯說(shuō)：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會(huì)成就一顆博大的心，才會(huì)有寬容一說(shuō)。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見(jiàn)有一張椅子，他一看便知有位出家人違寺規(guī)出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，移開(kāi)了椅子，少頃，果真有一小和尚出去，當(dāng)他雙腳著地，才發(fā)覺(jué)剛才踏的'不是椅子而是老禪師，小和尚頓時(shí)驚惶失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有大聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)："夜深天涼，快去多穿一件衣服。"
學(xué)會(huì)寬容作文15
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺(tái)詞：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容人的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……”
在我們的生活中，難免會(huì)和同學(xué)老師發(fā)生摩擦，在與同學(xué)的觀點(diǎn)不一時(shí)，有時(shí)便會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵，這時(shí)我們應(yīng)該冷靜下來(lái)好好想想。清代一位名人說(shuō)過(guò)：“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之。”不要固執(zhí)己見(jiàn)，善于聽(tīng)取別人言論，這樣才會(huì)避免不必要的爭(zhēng)吵。友誼才會(huì)花開(kāi)不敗。當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí)，也無(wú)須激動(dòng)地和老師辯個(gè)是非黑白，要真誠(chéng)地和老師交談，要明白老師的`最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會(huì)綠樹(shù)長(zhǎng)青。生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候，想要過(guò)地輕松愉快就得學(xué)會(huì)寬容。想要學(xué)會(huì)寬容，首先要做到理解。寬容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人。
也聽(tīng)過(guò)人這樣說(shuō)：“寬容別人的人是懦夫，因?yàn)樗麤](méi)有報(bào)復(fù)的勇氣！”――錯(cuò)！
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