關于寬容的作文(大全15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的關于寬容的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關于寬容的作文1
我,一個總令人討厭的人,我究竟什么不討人喜歡呢?我的父母告訴我答案:“你總把別人的錯誤抓的太緊了,所以不討人喜歡。”可我不明白其中的道理。但是一次生日會讓我恍然大悟。
之前,我總對別人嚴格要求,雞蛋里面挑骨頭,不像別人那樣善解人意,也不像他們那樣寬容大量。
星期六下午,我們去上英語課。老師讓立行同學來讀斷句。可是,他讀了幾次都少了一個“ang”,我就一次次地提醒他,我也沒有故意欺負他的意思,可他卻無緣無故的.哭了,我想對他說對不起,可我半響都說不出話,后來,他對我說:“沒關系的”,這讓我慚愧不已。
過了一個學期,葉凱的生日要到了,我們去立行家慶祝他的生日,來到餐廳,飲料已經擺好了。立行咳了咳,我問:“你到底能不能喝啊?”我質問的語氣讓在場所有的大人都愣住了。其實,我只是想問立行咳嗽還沒有好,不能喝飲料的,沒有別的意思。其實回想起來,似乎是我錯了,不,一定是我錯了!可是,該怎么說呢?在這一方面我不善言辭的想著。
回家的路上,阿姨開始給我說:“悅悅,以后在誰家都不要用質問的語氣去說話,別人心里會難過的,要學學文佳,不然會讓人討厭的。”我心里不太舒服,但我還是坦然的接受了這個建議。
現在,我終于明白了父母給我的答案,要學會自我表達的道理——做人一定要學會寬容。
關于寬容的作文2
真誠的人會是善良的,善良的人會是美麗的,美麗的人會是真誠的。這就成了我們衡量一個人的標準——真,善,美。
在這繁雜的世界上,真誠的人去實現自己的夢想時總會更勝普通人一籌。
居里夫人,這位偉大的科學家,她是為世界在做研究,本來她可以成為世界數一數二的富翁,可她并沒有選擇這樣一條路。而是將她畢生的心血公布與眾,讓先進的“財富”屬于全世界。當時,有記者問她最想要什么?她回答:“我想要一克鐳,以繼續我下面的研究。”她所要的只是她自己研究出的`成果,對榮耀與金錢只字不提。她就是抱著一種真誠的態度從事她熱愛的工作,以一種真誠的人格魅力獲得了成功。
在這混沌的世俗中,善良的人是最受群眾歡迎的。
《西游記》大家都是很熟悉的,而人物唐僧就是一個善良的如火純清的人了。他無論看人還是看事都只看好的一面。對于任何生靈都不加以傷害,所以他獲得了所謂的佛的傾愛,讓他去普渡眾生。
在這雜亂的社會中,美麗的人總會有更多的機會和追捧。
可到現在的美麗已經商業化了,我們所追求的美無形中以變質。我們不得不說現在美麗的人太多了,可都是種誤導和誘惑的美,實質的內涵不存在,只有那空虛的外表奮力地抵抗著。
真善美固然是評價人完美的最好方法,可現在的人已經不能用真善美,一種新的目標代替了它。
權勢,金錢,榮譽。
關于寬容的作文3
“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”
這天,我和妹妹在公園里打羽毛球。我們開始對決,打算拼個你死我活。我緊握球拍,聚精會神地盯著球,而妹妹似乎也不甘示弱,露出必勝的眼神。
正當比賽到了最緊張的時刻,“嘭”的一聲打破了緊張的氣氛。頓時,我和妹妹把目光投向了聲音的起源的破舊小平房。果然,我那爛到爆的球技還是惹事了。原來,是我的手心有太多汗,球拍甩飛了出去,砸壞了窗戶上的玻璃。這下糟了!我應該進去道歉嗎?還是一走了之?妹妹也在邊上說:“姐姐,旁邊又沒有人看到,我們趕快走吧!”“好吧,快跑!”跑出一段路,我又折了回來。“姐姐,你傻呀,快走!”妹妹大聲喊我回去。
我沒有理會妹妹,決定去承認錯誤。我忐忑不安地向那間小平房走去。屋子里的主人竟然走了出來,她是一位白發蒼蒼的老奶奶,看起來和藹可親,這讓我心頭一松,感到不是很害怕了。“小姑娘,這球拍是你的嗎?”老奶奶很慈祥地說。“是……是的,對不起……老奶奶。”我結結巴巴地道歉。“沒關系,這窗戶本來就不結實了。你知道認錯,說明你這小姑娘還是個好孩子,球拍拿去,快回家吧!”她好像一點也不生氣,一點也沒有責怪我的'意思,甚至嘴角還微微上揚,在為我的主動認錯道歉而高興哩。
我匆忙出來, 一只腳踩在路邊的野花上,花瓣碎了,花的香味卻迷漫在四周,這就是寬容。寬容,讓我們的生活變得如此美好!
關于寬容的作文4
和諧之美在于寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子,她能在人類心靈這片土上扎根發芽,在愛的呵護下茁壯成長,寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火化解愁恨,她可以感化邪惡、播散善良,她能無私奉獻,從不計較得失,她能化悲痛為力量解千愁為云煙,她可以與快樂毫無掩飾,她可與幸福同行暢游天地間,她可以讓人間充滿真情,讓我們享受陽光般的溫暖,雨露般的滋潤------寬容之和諧,妙不可言。
那是一次傷心絕望的歷程,因為不知是否出自于文老師之口,但我聽后仍舊傷心難過,因為那幾句話,讓我和我最好的朋友------阿婷,變成了年段同學關系最差的。那盤西紅柿炒雞蛋,那是我一輩子也忘記不了的味道;我們想破了腦袋才排成的舞蹈、吃的滿臉都是冰淇淋的蛋糕,一次次的排練演出,我絕對不會忘記。明明看見了對方卻要形同陌路,連打個招呼也變的如此不自然,我不在乎所有的人說什么,所以我可以用寬容之心化解愁恨,澆熄怒火,讓我們的'友誼永恒。每次每次,聽到你因為我不理你而郁悶,我害怕極了,請你也同我一樣,用一顆寬容之心化解愁恨,澆熄怒火,讓世間的一切更加美好,讓大家的一切海闊天空.
朋友,愿你播下寬容的種子,送上一杯清心之水帶上友善之心,伴上平凡的生活,躺在清風送爽的大草原上,仰望那無邊無際的蔚藍屏障,聆聽那動人心弦的草原民謠,它會讓你置身于另一個世界------充滿和諧之美的人間天堂。
……
關于寬容的作文5
寬容,是一個人胸襟廣闊的體現;寬容,是一個人必備的品質;寬容,更是我們每個人應有的一種好的行為。而一個寬容大量的人,更是會給人留下深刻的印象。而我,就遇上了這樣的一個人。
一次,我在去圖書館的路上,遇上了一位文質彬彬的大哥哥。由于我們都是去閱覽室,我就和他在電梯里搭起話來。在聊天時,我發現,這位大哥哥舉止優雅,談吐不凡,既謙和有禮,又很大方,讓人感覺很隨和。叮!這時,電梯門打開了,許多人擠了進來,我和大哥哥被人流擠到了電梯的角落。由于電梯里人多,一位叔叔不小心踩到了大哥哥的腳,那位叔叔察覺到了,迅速轉過頭來,一臉歉意地說道:啊,真不好意思,剛才踩到您的腳了,您沒事吧?大哥哥沒有半分要責怪他的意思,反而非常大度地一笑,說:啊,沒關系,我沒事兒。叮!七樓到了。電梯的.提示音響起。于是,我和大哥哥從電梯擠了出來。在去閱覽室的路上,我問大哥哥道:大哥哥,你的腳沒事吧,剛才那位叔叔那么用力地踩你的腳,你怎么一聲都沒吱,還原諒他了呢?大哥哥看著我,笑著說:我的腳沒事,不必大驚小怪的,更不必去責怪別人。其實,寬恕別人也是在寬恕自己,人人都會有出錯的時候,多多包容就是了嘛。我聽著這話,感觸良多,心想:寬恕別人也是在寬恕自己,大哥哥說得多好啊!大哥哥可真是一位胸襟廣闊的人。我一定要像他一樣,多多包容別人……這圖書館一行,讓我學會了寬容。
學會寬容吧!因為寬容,不僅是一種素養的體現,還可以成為一個人閃光的標志。讓寬容在我們大家之間相傳,讓世界因寬容而更美好。
關于寬容的作文6
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。
楚莊王的盛宴正在舉行,將士們開懷暢飲,楚莊王興致勃勃,他的愛姬奉命為他把盞,她款款而來,似仙女下凡。將軍蔣雄被勾去了魂魄,他喪失了理智。莊王得知有人趁燈滅之機調戲自己的愛姬,絕纓赦其罪,蔣雄感激涕零,日后以死相報。
寬容也是一種幸福,我們饒恕別人,不但給了別人機會,也取得了別人的'信任和尊敬,同時我們也給自己換來了生機。
被劉邦封為楚王的韓信,榮歸故里,他叫來了曾讓他受胯下之辱的人,并沒有降罪與他,而是封他為中郎將。韓信對身邊滿臉疑惑的將領說:“這是一個壯士,當他侮辱我時,難道我不能殺死他嗎?但我不能因殺了他而為他抵命,毫無生息的死去,我忍受一時的屈辱才有了今天。”
寬容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。
曹操攻破了冀州城,手下從袁紹的宮中搜出了朝中一些大臣昔日與暗中來往的書信,那些大臣心驚膽顫,曹操卻一臉無事的樣子,命令燒掉所有信件,永不再提此事。()被人們稱為一代梟雄的曹操,竟也有如此的胸懷。
學會寬容別人,就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術,是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。人應該學會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容,就多一份理解,多一份信任,多一份友愛。
關于寬容的作文7
有道是:“一千個讀者,一千個林黛玉”,人與人性格不一,個性不同,難免會產生摩擦。而寬容則是化解危難的法寶。
先聽這樣的一個故事:古代,有一位老禪師,一日晚,在禪院里散步,突見墻角邊有一把椅子,他一看便知是有小和尚違反寺規,趁夜晚偷偷溜出去玩耍了。老禪師一不做二不休的走到墻根,輕輕地移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻而入,黑暗中踩著老禪師的背跳進了院子。當小和尚雙腳塌地時才發覺,原來踩到的'不是椅子,而是師傅的后背。他驚慌失措,吞吞吐吐,但是老禪師不但沒有責怪他,反而很和藹的說:“夜深天涼,快回屋多穿衣吧,不要凍壞了。”小和尚感動的留下了眼淚。
這是一位智慧的禪師。他懂得,治水之法,不在堵而在疏導,為了疏導小和尚,老禪師讓小和尚踏在自己的背上,并寬恕了他的過錯,本是違章犯忌之事,只因老禪師的寬容而大事化小,小事化無。生活,又何嘗不是如此呢?
從前,也有一個人問先哲:“什么是寬容?”先哲沒有說話,而是帶他來到了紫羅蘭叢中,一腳踏扁了一株紫羅蘭,抬腳對他說:“當你用腳踏扁紫羅蘭的時候,它卻默不作聲,相反,還把紫羅蘭的芳香味留在了你的腳上,這就叫寬容。”先哲淡淡地笑著說。
是啊,這就是寬容,它不記恨你反而來幫助你,關心你,對你以禮相待。古代的宋太祖之納楊家軍;唐太宗李世民之納魏征。無不是寬容之舉。
寬容更不是懦弱!
關于寬容的作文8
記得法國作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。這句話讓我深有感觸。
記得那時星期一的早晨,我急匆匆地趕去學校,要知道,遲到被罰站的滋味可不好受。于是,我又加快了腳步。到了學校,在上樓梯時,由于人多,我的'腳被人重重的踩了一下。看著新鞋上那污黑的的鞋印,怒火一點一點地升了起來,整個人成了一座一觸即發的火山。
我立刻追上那可惡的“肇事者”,原來是一個三年級的小男孩。我狠狠地瞪著他,恨不得把他大罵一頓,可我怕違反紀律,沒敢大吼,就像“魔鬼”似的,一直盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧,他竟有些不知所措,兩眼怯怯的望著我,結結巴巴地說:“對……對不起,我……我不……我不是故意的。”說著眼里泛起了點點淚花,亮晶晶的。
我仿佛從他的淚光中看到我自己。
在我入學時,在同樣的地點,發生同樣的事情,而那個大哥哥只是沖我笑了笑,說了聲沒關系就走了。
而我今天是不是有點可惡了。于是我勉強擠出笑容,對他說了聲沒關系。他聽到我的話,笑了,臉上映出了兩個小酒窩……
這件事情已經過去幾年,但是我卻難以忘懷,每當一想起來我就充滿感慨:泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會更精彩!
關于寬容的作文9
寬容不是怯懦,不是在威逼利誘前的誠惶誠恐,阿諛奉承;不是在是非面前的唯唯諾諾,顛倒黑白。
寬容不是交易,不是為了得到別人的信任而甜言蜜語、去口是心非;也不是為了獲取更多的的權益而虛情假意,收買人心。
“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風”。不懼脅迫,笑對挫折,心如磐石,不卑不吭,是寬容。
寬容是一江春水,書寫了溫馨與融洽讓人倍感親切。寬容是一些千里的瀑布,宣誓了奔放、熱切,讓人在激情中意氣風發。
我想,本校這次血的教訓會讓我們明白寬容的意義。因為少了寬容,導致兩個幸福的家庭頃刻間支離破碎,兩個意氣風發、風華正茂的少年被毀……血的教訓讓我們必須懂得這一切……退一步海闊天空,化干戈為玉帛永遠是屬于寬容的功勞。
正因為寬容,人們才在應試教育的碉堡下挖出韓寒這么個特殊產物;正因為寬容,一個家庭才得以幸福;正因為寬容,一個集體才可以團結一致,無堅不摧。
因為寬容,我們不再隨意發泄而冷靜的思考;因為寬容,我們找到了那落在紅塵中的`微笑;因為寬容,我們收獲了真誠與豁達。因為寬容……
馬克吐溫曾說;“寬容是將它的花香留在了踩扁了他的那些腳踝上的一剎那。”寬容也是藺相如的‘負荊請罪’,我想倘若當初能像藺相如那樣寬宏大量,拿他不會落得如此結局。
在生活中,我們難免會與人發生摩擦,寬容地付之一笑吧。人生如此短暫,我們何必把時間都浪費在這無所謂的摩擦上?‘海納百川,有容乃大’方是吾輩的追求。
關于寬容的作文10
寬容之心是我們做事取得成功的關鍵。大海因不辭小滴,才成就了一一望無際的大海,更何況我們是有感情、本該善良的人呢?
多點寬容,世界就多點和諧。讓我們以寬容之心對待身邊的人和事吧!
寬恕別人,就是解放自己。
當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時,它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬恕。
一個精神病人闖進了一位醫生家里,開槍射殺了他三個花樣年華的女兒;他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬恕。
寬恕別人對我們來說并不困難,卻也不容易。關鍵的是,心靈是如何的選擇。當一個人選擇了仇恨,那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬恕的話,那么他能將陽光灑向大地。古語常說:“知錯能改,善莫大焉。”既然如此,面對一個人在無意中犯下的錯誤,我們為何不能寬恕呢?
當我們的心靈為自己選擇了寬恕的時候,我們便獲得了應有的.自由。因為我們已經放下了仇恨的包袱,無論是面對朋友還是仇人,我們都能夠贈以甜美的微笑。佛道中常講究緣分,在眾生當中,兩個人能夠相遇、相識,那便是緣分。當你們如果因為仇恨而相識,不可否認的是,在你們的心里已經牢記住了對方的名字,如果你因為整天想著如何去報復對方而心事重重,內心極端壓抑,那么倒不如放下仇恨,寬恕對方。或許,因此你可以多一個可以談心的好朋友。每一個人都需要朋友,多一份寬恕,便能令我們多一位朋友。
關于寬容的作文11
人與人之間交往時,難免會產生茅盾和分歧,在這個時候最需要的是相互的寬容和理解。
做人要善于學會寬容,不能對別人的一點過失斤斤計較,念念不忘,應該給別人留下改正的機會,而自己也不計前嫌,幫助對方一起進步。
那什么才是寬容呢?
有人說寬容如水,因為它可以使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由,同時,也看清了自己;有人說寬容似火,因為更進的寬容意味著不僅不計較個人的得失,也能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈;還有人說寬容乃一首詩,因為寬容不僅僅表現在日常生活中某一件事物的處理上,而是升華為宇宙的胸襟,——對人如詩般的氣度。
這些我都承認“水”是溫暖的方式,“火”是溫暖的內涵,“詩”是博大的氣度,心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,可貴至極;而至高境界的寬容,更令人動容,但我認為,寬容是理解的表現,只有理解別人,才能寬容別人,生活中難免會有磕磕碰碰的時候,要想活的更輕松就得學會寬容休想學會寬容,首先要做到理解。
寬容是一種美德,是一種氣度,是協調人際關系的.潤滑濟,但我們也不能無原則一味地寬容,結果成了放縱的大好人,如果所謂的寬容成了姑息養奸,那這個世界豈不亂了套?因此,寬容要有一個原則,有一個度。
人和人之間需要理解,它能使無奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖,在錯誤籠罩時看到一點光明。
朋友,請記住:世界上最廣大的是海洋;比海洋更寬闊的天空;然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。
關于寬容的作文12
我有一個女生的性子,老實巴交的男同桌,他叫陳嘉鵬。他的個子在同齡人中算是最小的了。他今年12歲了,我才11歲,他還沒有我高呢!他的膽子就像針鼻兒那么小。可是蔫兒淘。
他骨瘦如柴,橢圓的臉上有一對柳葉眉,眉下有一對笑瞇瞇的小眼睛。這一點也像個女生。可他經常被我欺負,被我打,被我罵。可是那也不能全怨我呀!他可壞著呢:上課時,不是拽拽我的衣角,就是揪揪我的頭發,好煩啊!
這件事是發生在班級的。
有一天,爺爺和他的領導及同事出門旅游,他從蘇州花了568元錢給我買了一件蠶絲小衫,拿回來給我穿。我非常喜歡這件衣服,真是愛不釋手。可在我穿上身第二天的時候,上課他用筆尖刮我的衣服,他明知道我的衣服怕刮還是趁我不注意時繼續討人厭,結果不小心把我的衣服后面給刮破了,幸好那天我里面還穿著一件衣服,要不然,我就“曝光”了。
這下,他蔫兒了。下課時,他怯生生地走到我面前,悄悄地說:“對……對不起,我不小心把你的衣服后面弄壞了,不過,我會賠你的。”說實在的,我真是心疼我的衣服呀!可是看他那副可憐而又真誠的道歉,我含著眼淚說:“沒關系的,你不要放在心上。”過后我還是躲在一旁偷偷地哭了。我怎么能不原諒他呢,如果讓他賠償的話,他爸爸本身就在外地打工,那他一個月的`工資不就所剩無幾了嗎?在說他回家說了他惹了禍他媽若打他怎么辦?所以我選擇了寬容。他高興了,第一次沖我甜甜地笑了。從那以后上課時他也沒那么多的“小動作”了。
我從這件事中明白了“比大海廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”這句話的深刻含義了。寬容是多么的重要,是無價的。
關于寬容的作文13
窗外,雨還在下著……
等待著,等待著,訂單已經發了,外賣員還會遠嗎?
可已經超過規定時間了!摸著餓得咕咕叫的肚子,我不住地埋怨送外賣的。
“叮鐺“,我起身打開了門,一個外賣小哥映入眼簾,只見他滿臉雨水,穿著一件黃色雨衣。我接過外賣,想著超時了十多分鐘,當即給了一個“差評”。我狼吞虎咽地吃完外賣,準備繼續做作業,發現本子用完了,決定去小區對面的文具店買一本。
一出門,我心里就直打退堂鼓。雨下得真大啊,路上全是水,整個路面看起來象一片汪洋大海,有些低一點的.地方簡直就成了一個小池塘。不僅雨大,風也不小。風夾著雨,直往腿上鉆,雨傘只能擋住上半身,我不得不退了回來,躲在小區門衛處。街上除了偶爾經過的小車外,看不見一個行人。
咦,好像還有幾個黃色的身影在雨中飄移。仔細一看是送外賣的。他們穿著黃雨衣,騎著電動車,緩慢地在雨中行走。可能雨水太大,騎得很慢,其中有個人還推著車走。突然,前面沖出一輛白色小車,小車濺起一陣水,撲面而來,一位外賣小哥躲閃不及,連人帶車一起摔在了路邊。
我不禁有些同情他。只見他艱難地站起來,扶起電動車,不知是車摔壞了,還是沒電了,騎上車,車沒走,他只好推著車往前,趕往下一家,去送外賣。
我被感動了,感動于外賣小哥那種認真負責的精神。回到家,我取消了“差評”。
雨停了,風也停了,雨后的街道反射著昏黃的光線,是那么的柔和,整個城市頓時溫暖了許多。
感謝如水的寬容,從我急躁的心里淌過。滌蕩我生命的塵埃。教會我心懷善意,寬容待人。
關于寬容的作文14
今天中午放學,我和陳錦鴻愉快的去倒牛奶瓶。
剛想著到小店去,猛然間看見媽媽在和老師談話,一看就知道媽媽在和老師說昨天的那件事。事情是這樣的:我昨天在外面看了一個照片,曹靜怡走過來,突然把我站得椅子抽掉了,我摔了個“四腳朝天”。
我走到媽媽后面,老師正和媽媽談著。不一會,老師帶著我和曹靜怡去她的二樓辦公室,還讓媽媽去找曹靜怡的`家長。我跟在趙老師后面,好像有一塊大石頭壓在我心上,周圍還有很多藤蔓纏在我的心上。
到了老師辦公室,老師坐下來用惡狠狠的目光盯著曹靜怡,這時,我媽來了,說曹靜怡家長不在外面。趙老師嚴肅地問:“你有沒有帶電話手表?”曹靜怡小聲地說:“帶了。”“打個電話給你家人!”“我已經跟陳瑞說對不起了。”老師憤怒地說道:“我把你的頭砍了,跟你說對不起,行吶!我打你一巴掌,哎呦,曹靜怡對不起,行吶!快點打電話!”曹靜怡慢吞吞地拿起電話手表,并打了電話。過了一會兒,曹靜怡的爸爸來了。
趙老師對曹靜怡的爸爸說:“事情是這樣的,昨天陳瑞在看一個東西,她走過來,把陳瑞的椅子給抽掉了。萬一出了事誰負責啊?”曹靜怡爸爸不吭聲了。老師對曹靜怡說:“再跟陳瑞誠懇地道個歉!”“要寬容,這樣才能交到更多的朋友。”寬容說道。對,要寬容。于是我對曹靜怡說:“沒關系。”
終于好了,我心里的石頭落了下來,藤蔓也解開了。
關于寬容的作文15
1. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,
2. 表達不清晰,說服力不強。
3. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。
4. 情節情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。
5. 情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
6. 情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。
7. 情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。
8. 情節變化平淡無奇,缺乏新意。
9. 情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
10. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎
11. 構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。
12. 情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。
13. 修辭比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。
14. 適當地運用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
15. 不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。
16. 巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的.心靈歷程。
17. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。
18. 選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
19. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現了事件的本質。
20. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
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