（集合）實用的寬容的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的寬容的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容的作文 篇1
1. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
2. 表達不清晰，說服力不強。
3. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
4. 情節情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
5. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
6. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
7. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
8. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
9. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
10. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎
11. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
12. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
13. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
14. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
15. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
16. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
17. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的'代表性較強。
18. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
19. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
20. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
寬容的作文 篇2
寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中非常重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
記得大概是三年級，一天的下午最后一節課，是美術的自習課，教室里，老師寫著課堂記錄表，我們干著各自想干的事情：有的寫作業，有的給自己畫的畫上色，有的在復習三科的錯題，有的則交頭接耳，小聲地說話。筆的摩擦聲，在教室中來回蕩漾。
不一會，我去洗手間洗刷顏料盒，想打發打發時間，當我洗顏料盒時恰好進來了一個一年級的小男孩，六七歲左右的樣子，我打開了水龍頭，認真地洗刷著我的顏料盒，水經過顏料盒，流出來后，便是五顏六色的了，非常漂亮。小男孩也在聚精會神的看著，看著這五顏六色的液體從顏料盒中過濾地流出來，看地入神了。
看入神了，手便失去了平衡，他的.手越來越歪，自己卻感覺不出來，仍舊看著，我也沒注意他手中的顏料盒，而是自顧自地刷著顏料盒。最后，只聽“嘩~”的一聲，我大叫：“什么東西啊？！”回頭只見小男孩一幅惶恐的面容，呆呆地看著我的褲子，這時，我也隱隱約約地感覺到褲子濕濕的，低下頭再仔細一看，哇！原來是小男孩的顏料灑了出來，灑到了我的褲子上。小男孩望著我那“五顏六色”的褲子，十分害怕，磕磕巴巴的說：“大哥哥，對…對不起，我…真的不是…故意的……”可是我并沒有聽，而是頓時火冒三丈，真是“匠心獨具”，剛想訓斥他一頓，我一年級的一件事浮現在我腦中：
那次，我也是在最后一節課洗刷顏料盒是，不小心把顏料盒中的顏料倒在一個大哥哥的褲子上，我也是非常害怕，以為大哥哥會罵我一頓，一下子說不出話來，可誰知，大哥哥卻笑著對我說：“沒關系，沒倒在你身上吧，來，給你包面巾紙，擦擦吧。”于是，我很感動，結果大哥哥的紙，便跑走了。
想到這里，我心情舒暢了好多。便對小男孩說：“沒關系，下次注意就是了，沒倒在你身上吧，來，你刷吧，我先走了。”
小男孩看著我，哭喪著的臉立刻變成了笑臉，對我說：“大哥哥，你真好！”我心里也很高興，美滋滋，或許這就是人們常說的寬容吧！
生活，往往紛繁，又常常平淡；往往嘈雜，又常常平靜；往往特殊，又常常平常；往往忙碌，又常常空閑；往往欣喜若狂，又常常黯然神傷。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；也正因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒，賦予人性以美麗，賦予情感以多彩！
寬容的作文 篇3
剛升上初一，我就被人取了個外號———貴妃。難道是因為我的身材酷似唐朝的楊貴妃嗎？
剛開始我覺得他們是在嘲笑我，心里很不高興，不愿和她們玩。
下課鈴響了，同學們紛紛向外跑去，只有我孤獨的坐在教室里，時不時聽見同學們的吵鬧聲，突然一個聲音打斷了，教室里少有的安靜，往后一看，原來是我的好朋友在叫我，她讓我出去玩。我只好挪動那不情愿離開教室的腳丫。
剛走出教室，迎面走來的一位同學大聲喊道：“貴妃娘娘，今兒真有幸見到你。”我聽出來他的話里還帶有一絲嘲笑，如果不是朋友在旁邊拽著我，我真想打他一頓。
以后的.日子里，這樣的事情真的很多，我真的無力反駁。不久，我變成了這所學校里的紅人，一下課就會有外班窗外看我的樣子，指指點點的，似乎在討論我是否符合娘娘的標準，我只是低下頭，把他們當成空氣。
那段時間真的不好受，感覺度日如年，心情也很沉重。可后來自己反思了一下，她們叫就叫，可不要因此為難自己。想開了，心情也好了，我也不再自卑，下課時向往常一樣到外邊，但不同的是，他們再喊我娘娘，我就笑著說：各位愛卿，見了本宮還不趕快行禮”其他人都笑了，我也笑了，心里無比的舒暢，后來我覺得寬容別人也是寬容自己。
漸漸的，我也融入了這個集體，不再去在乎他人的看法，也不再冷漠，反而變得活潑，我相信我就是我，誰也不能改變？
寬容讓我變得樂觀，它是一種美好的感受，寬容他人，也就是放過自己，會讓一個人變得更加豁達、樂觀、開朗，
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