關于苦難初二作文（精選54篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關于苦難初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
苦難初二作文 篇1
“患難及困苦，是磨練的最高學府。”
——蘇格拉底
苦難，能成就一個人，也能毀滅一個人。所以你的生存亦或是死亡，取決于你自己，我們應該要笑對苦難。
華羅庚是享譽世界的數學大師，他因為學費問題而沒有能繼續學習。輟學之后，他對數學產生了強烈的興趣，而且也懂得用功讀書，為了抽出時間學習，他經常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐的時候，華羅庚已經點著油燈在看書了。1929年，他不幸染上傷寒病，落下左腿終身殘疾。可他并沒有放棄，而是堅持了下去。后來，他被清華大學看中，于是被清華大學邀請。接下來，他又自學了多種語言，最終他在昆明的郊外創造出了轟動全世界的《堆壘素數論》。他在苦難面前，沒有放棄，而是笑對苦難。
孔子3歲時，他的父親就已經去世了，他沒有少受到他人的歧視。那時沒有印刷術、造紙術，自己想要保留著作，必須刻在竹子上。《易經》便是他親手刻出來的。由于翻閱次數太多，牛皮繩都斷了幾次。他虛心好學，學無常師，相傳曾問禮于老聃，學樂于萇弘，學琴于師襄。30歲時，已博學多才，成為當地較有名氣的一位學者。孔子笑對苦難，在這樣的環境下成為了“至圣”。
但是，如果不去笑對苦難，那么，有可能會被苦難屈服。
張尚武是河北籍運動員，曾經是體操隊的.一顆希望之星，1995年他就進入了國家隊，不過他的人生軌跡發生了轉折，未能入選雅典奧運會陣容之后，因為跟腱斷裂，最后張尚武被迫退役。他退役之后，因為偷竊而判刑。后來在石家莊擺攤賣藝，又去北京的街頭賣藝。再到陳光標的公司工作一段時間后，又辭了職。幾近輾轉，他又回到了街頭賣藝。他沒有笑對苦難，在苦難面前，他低下了頭。
讓我們笑對苦難吧，因為苦難，它是通往成功路上的墊腳石；苦難，它是一片漆黑中的導航燈；苦難，它是為你指點迷津的哲人；苦難，它是你奄奄一息時的靈丹妙藥。
苦難初二作文 篇2
沒有河水沖擊的痛苦。沙粒怎么會變成一顆珍珠，流光溢彩，沒有撞擊山崖的苦難，雛鷹怎么會變成一只雄鷹，展翅翱翔，若大漠中的那棵枯樹依然幸存，那只鳥便不會離開鳥巢，發現路綠洲。因此苦難是一筆財富
苦難是一筆財富，因為苦難給予人們積極進取的動力。面對苦難退縮者非君子，自暴自棄者，非君子，唯有我們積極進取，我們才能戰勝苦難，宗慶后靠賣冰棍兒起家。生活的苦難沒有讓她喪失信心，而是給她積極進取的動力，創造中國人自己的可樂。潘剛面對事業上的苦難，他沒有自暴自棄，而是獲取積極進取的動力，讓他力挽狂瀾于既倒，撐大廈于斷梁，它整合企業在大危機之后，實現大增長。李嘉誠在與貧困的角力中開始的人生。苦難讓他自己積極進取，也讓他締造了財富王國，對于內心強大的人，苦難不是絆腳石，是通往成功之路上給予積極進取的動力的墊腳石。
苦難是一筆財富，因為苦難激發人們的潛能。苦難是一劑良藥，雖然苦味彌漫，但仍要苦口面對苦難，人們只有不斷激發出自己的潛能，才能克服困難。中國女人面對無法自理，無法溝通的.苦難，在他孤獨的世界里激發出巨大的潛能，讓世界見證了一個奇跡。李帥是一個內心比鉆石更加堅強的玻璃人，面對病痛的折磨，她激發出學習和表達的才能，他的談吐，他的自信，令人為之動容。任建新從清洗茶壺開始起家，生活的苦難激發出他創意的潛能，成為中國化工巨頭。人潛能是無限的，唯有苦難讓我們發現未曾發掘的潛能。因此，苦難是一筆財富。
苦難是一筆財富，因為苦難逼迫人們打破現狀。山復連接的水復，柳暗鋪墊花明。苦難逼迫我們沖出困境，發現不遠處的美景，從一介平民到如今內地首富，馬云的致富之路有苦難啟程，面對苦難，它打破現狀，尋求新的生活，開創了他的商業帝國，曼德拉生活的苦難讓他決心打破現狀，使人類充滿平等，和平。便開始了他從囚犯到總統，由總統到平民的傳奇一生。面對苦難，放下固有的思維模式，你就會發現光明就在不遠處。
沒有苦難，何來綠洲，困難讓我們積極進取，打破現狀，并潛發出潛能，因此，苦難是一筆財富。
苦難初二作文 篇3
蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動于花間的翅膀，更在于它是由蛹經過苦難形成的；珍珠之所以美麗，不僅在于它那光鮮奪目的外表，更在于它是貝殼經過傷痛形成的；大衛·科波菲爾之所參美麗，不僅在于他那樸實聰慧的性格，更在于他是經歷了人生的種種磨難而成長起來的。
第一次閱讀《大衛·科波菲爾》，就被大衛的形象深深地吸引了，亦或是深深的感動了，一把辛酸的苦難造就了真誠堅強的大衛。大衛小時候，沒有像別的孩子一樣有著幸福快樂的童年，而是被“轉移”到一個又一個的.家庭。他沒有被不幸的命運所打倒，“兵來將擋，水來土淹”，他用自己的勇敢與堅強沖破了苦難，優雅地“進化”成一個剛強男子。成年后的大衛努力改變自己的命運，他發奮進取，不服輸，不氣餒，憑借著不屈不撓的精神、真誠直率的品性以及積極向上的態度，用堅強為苦難埋單，在經歷了大苦大難之后，大衛品嘗到了人間的幸福與溫暖。
大衛在苦難中破繭化蝶的經歷，深深地觸動到了我的心。有的人甘于苦難面前低頭，面對挫折一蹶不振，那么命運出再不會垂憐他們。每個人的未來，只有自己能夠作主，“心有多大，舞臺就會有多大”，然而，有的人在苦難面前誓不低頭，他們始終相信命運不能扼住他們的咽喉。于是，他們坦然地接受了一切，默默地掙脫命運的束縛。直至有一天，他們成功了。當別人忙著祝賀他們鳳凰涅槃的時候，或許他們自己會更欣慰，他們用堅強為所謂的苦難埋單。
正是由于苦難的洗禮，成就了雙耳失聰的貝多芬；正是由于苦難的洗禮，成就了一身疾病的霍金；正是由于苦難的洗禮，成就了高位截癱的張海迪。人活在世界上，苦難是必要的，是一筆無價的財富。關鍵是我們要毫不退縮的去努力，用我們的堅強為苦難埋單。
苦難欲把大衛打倒，可大衛卻用不屈的旗幟戰勝了它。在面對惡勢力的時候，堅強之心是多么重要啊！“殘忍的世界讓我遍體磷傷了，可傷口上長出的卻是翅膀”，用堅強的心去面對人生，苦難再大又何仿？
堅強為苦難埋單，我們定能收獲人生的一樹一樹花開。
苦難初二作文 篇4
雄鷹斷啄痛過，方能重生，破繭成蝶，忍受苦難，方可蛻變，苦難是人生的一筆財富，它會勝者加冠，為弱者加冕。他是成功人士的頭頂，熠熠生輝的那顆象征意志的寶石，它也是風雨為彩虹的華麗登場，彈響前奏，要相信風雨過后終會海闊天空。
苦難是人生的一筆財富，因為它可鍛煉人的意志，溫室中的花朵固然嬌嫩欲滴，可未曾受過風雨的洗禮，少了那寒風凌冽中傲立的英姿，苦難是歲月的刻刀。他幫曹雪芹剃除紈绔公子，留下支持他度過十年漫漫長夜的堅定的信念。他幫勾踐剔除思慮不周之地，留下臥薪嘗膽的雄才與膽略。他幫巴金剔除名利的浮華，留下平淡質樸的真諦，苦難是人生道路上那不斷抽打著我們前行的鞭子，感謝他讓我們在懶惰中驚醒，在困頓中振作，在欲火中磨練意志。獲得重生。
苦難是人生的一筆財富，因為它可以激發我們的.潛能。欲曾益其所不能必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。安逸之中無法掙脫是我的束縛，唯有苦難才可在絕境之中逼出人的潛能。那份被激發的潛能是紅軍長征萬里。是談遷眼枯即白骨后的奮筆著書，是孫臏苦痛之后造就的兵書一部，流芳千古。痛則思變，唯有經歷苦難與困頓迷惑，終尋出路。方可有用盡全身解數，開墾自身未知領域的能力。
苦難是人生的一筆財富，因為它可以使我們不斷完善自己，經歷才是最好的老師，只有被無數的石子絆倒，才知什么地方應該小心翼翼，只有經歷過苦難，才知自己易被打倒的薄弱方面，于苦難中崛起，在不斷完善自己的過程中越挫越勇。那筆財富是曼德的那個牢獄之災，讓他得以在不斷完善自我之后于絕望中找到希望的出口。那筆財富是泰森的屢戰屢敗，讓他得以在不斷完善自我之后改變戰略，做到無堅不摧，那筆財富是李娜的無緣亞錦，讓他在閉關三月，不斷完善自我之后，以近乎完美的姿態重振球壇，于苦難中不斷完善自己，在痛苦之后崛起，成就完美的人生。
苦難是人生最大的一筆財富，它作為勇士的勛章，代表著一個人最寶貴的品質與毅力。歲月沖刷，光輝依舊。
苦難初二作文 篇5
苦難是否真的是苦難？有人會說是，因為苦難使人痛苦。有人會說不是，因為苦難成就了快樂。
苦難在經得起挫折的人面前，猶如一條小溪，可以輕松一躍而過；但在一些弱者面前，仿佛是太平洋，一眼望不到邊，那種無助感充滿了全身。
苦難，是人生的基石，接受它，才能夠登上更高的山峰。世界著名音樂家貝多芬，他是在淚水浸泡中成長的。家庭的貧困，父母的影響，造成了他孤僻的性格，但也造就了他獨立倔強的一生。他通過自己的努力，成就了偉大的自己，用自己偉大的音樂給世界上無數的聽眾帶來了聽覺享受，也帶去了正確的人生的方向。如果沒有勇氣越過苦難，他將永遠活在悲痛之中。通向強者的路上，總會有苦難企圖絆住我們的'雙腳。我們只有嘗試面對，才能保持平常的心態，欣然去接受苦難。
苦難，是人生的一把標尺，拿起它，能量出人生的高度。就像我們熟知的奧斯特洛夫斯基，他也經歷了很多苦難。他所經歷的苦難，猶如天上數不盡的星星。可他善于調整自己的心態，就把它當成了一把標尺，拿起這把標尺，量出了人生的精彩。許多人一聽苦難，會嚇得不知所措。如果從另一個角度去看待它，也許未來成功的自己會感謝現在勇敢接受苦難的你。
苦難，是人生的橋梁，走過去，你就能到達勝利的彼岸。歷史上的名人，哪一個沒經歷過苦難。不經歷風雨，怎能見彩虹？那一級一級的臺階，就是一個又一個的苦難。一千次的失敗就有一千零一次的重新開始，走過一千級的臺階，才能邁上一千零一級的臺階。只有一次次的努力，才能使毅力變成一把鋒利的刀，披荊斬棘，削鐵如泥，所向披靡，無往不利。
經歷過苦難的人，并不一定只是失去什么，而極有可能是得到什么。不經歷過苦難的人，是無法體會失敗后成功的那美妙一刻的。事實上，沒有人能隨隨便便成功，這世上所有的成功最初都來自苦難。沒有人能永遠快樂，也沒有人能永遠活在安逸之中。
只有經歷過苦難的人，才能懂得珍惜。
苦難初二作文 篇6
著名作家張海迪在５歲時患上了脊髓病，并高位截癱。為此，她沒有機會進入校園，然而她卻發奮學習，以驚人的毅力學完了小學、中學的全部課程，并自學了多門外語。1983年的她開始從事文學創作，并取得了巨大的成就。到2008年，她又當選中國殘第五屆主席團主席。
她的事跡是感人的，她能忍著病痛的折磨，去在生活中不斷拼搏、不斷進取，源于她有戰勝困難的勇氣和意志，源于她直面苦難的.精神。
人生在世，難免會經歷一些苦難。凡一切給人們精神帶來巨大創傷的事件均可叫做苦難。苦難通常會使人難過，但苦難的存在對人也是一種激勵，天底下是沒有一帆風順的人生的。在生活中，唯有直面苦難，才能懂得人生，使自己擁有更堅定的意志，使自己無論面對怎樣的困難都不退縮。作家周國平曾經說過“苦難與幸福是相反的東西，但他們有一個共同之處，那就是都直接和靈魂有關，而且都牽涉到生命意義的評價”。
是的，幸運是人們所期待的東西，而苦難是人們所憎惡的，但兩者是人們所必須經歷的，幸運使人愉悅，苦難使人堅強，而對于弱者，苦難則會使其一蹶不振。
那么怎樣直面苦難呢？
首先應該明白苦難的價值，苦難，是人生命中的一筆寶貴財富，經歷苦難，會使你對人生擁有更深刻的認識和理解，而這又是幸福的先導，由此可得出結論：苦難是經歷幸福所必須的。另一方面，經歷了困難的洗禮，你會變得更為自信，因為你自己沒有被困難壓倒，而是勇敢地戰勝了挫折。其次，要接受苦難，接受苦難就要明確苦難是人所必須經歷的，苦難增長了的是人的骨氣，豐富了的是人的閱歷，提升了的是靈魂的高度，一個真真正正有靈魂的人是一定會接受苦難的，并在苦難中不斷提升自我，磨練自己的意志。
張海迪的事跡也再一次告訴我們，苦難并不可怕，只要你敢于直面苦難，勝利便非你莫屬。
苦難初二作文 篇7
人，從呱呱墜地起，就注定要走完這條或長或短的人生旅途，苦難是旅途中一道不可或缺的風景。
苦難是豎在現實與未來之間一扇紙糊的門，你只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊；它又是成功門前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它就追得越緊……
四季輪回，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的葉落；既然有夏天的熱烈，也就有冬天的風雪。我們沒有理由不接受苦難。苦難宛如天邊的雨，說來就來，你無法逃避，無法退卻；苦難也似橫亙的山，趕也趕不跑，你只有超越，只有征服……
貝多芬，一位偉大的作曲家，正當他在音樂方面有所成就之時，突然患了耳疾，從此，他生活在一個沒有聲音的世界里，試問，還有什么打擊能比這更大呢?就在這種情況下，他完成了全生涯最輝煌的著作——《第九交響曲》。聾子能作音樂，已是妙談，而況是人世間最偉大的著作，可見，只有能超越人生大苦悶的英雄才能為之。
因為能夠超越苦難，雙目失明的阿炳，用一手漂亮的二胡撥亮了他在音樂殿堂的明燈，從而使坎坷的人生充盈了凄美的詩意。
因為能夠超越苦難，高位截癱的張海迪用手中的筆在輪椅上捕捉到了飛翔的夢想，她漂亮的文字、畫面和歌喉。使她的'人生幾近完美。
因為能夠超越苦難，仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐乃賦《離騷》、司馬遷宮刑而作《史記》、曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學》……
超越苦難是一種不甘命運、勇于向上的動力，是一面擺脫桎梏，勇于開創的旗幟，是一支唱在人類前進征途上催人奮進的進行曲。
面對苦難，讓我們閉上眼睛，聆聽一段清泉叮咚的樂曲，幽遠清新的旋律會送給你一份“心靜自然涼”的輕松；在淚水涌出眼眶之前，請抬起你的頭，仰望頭頂那方包容了億萬年風霜雨雷的天空，讀懂那份曠達那份寬容那份蔑視一切的恢弘氣勢后，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增?
讓我們勇敢地超越苦難，不為別的，只因為我們是大寫的人，只因為人的生命僅有一次。
苦難初二作文 篇8
朋友，你感謝苦難嗎？有人覺得苦難使我們一次次與成功失之交臂，讓我們對生活喪失了信心，最終一步步走向墮落的深淵。
這是事實，但我卻也要說這種看法太過片面，因為他們沒有看到許多時候生活中，正是有了苦難，人才有了一步步向上攀登的動力，最終到達成功的頂峰。沒有了苦難，人就沒有動力，日益消沉，社會就沒有進步的一面，所以，朋友們，讓我們感謝苦難吧！
“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”，古往今來，有多少英雄豪杰、文學著作在苦難中得以誕生。臥薪嘗膽的勾踐，國土的淪陷，并沒有使他消沉，反而使他奮發向上，不惜在吳國忍受屈辱十年之久，在此期間，他所遭受的苦難是可想而知的，但是，他沒有放棄，最后滅掉了吳國。
苦難成就了勾踐，同樣，苦難也能使我們摘取成功的果實。
西漢的司馬遷，經歷了重重磨難，受到了慘絕人寰的凌辱，但這些都沒有成為他退縮的理由，在他的`眼中，苦難不再是他的絆腳石，而是他前進的動力，于是，他耗盡了一生的精力，終于成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史家絕唱。
被譽為一代“樂圣”的貝多芬，在成為音樂家后，失去了聽覺，這無疑是對一個音樂家最沉重的打擊，可能會讓他的音樂生涯就此停步，但這些苦難并沒有嚇到他。他發誓“要扼住命運的咽喉”，最終他譜寫了大量的優美樂章，成為音樂史上一顆璀璨的明珠。
俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是啊，沒有經歷過重重磨礪的寶劍，又怎會擁有削鐵如泥般鋒利，沒有經歷過冰雪考驗的梅花，又怎會享有“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春”的美譽。人生亦是如此，試想，沒有經歷過苦難的人生，又怎會精彩！又怎會成功！
朋友們，讓我們感謝苦難吧！因為它是我們走向成功的基石！
苦難初二作文 篇9
苦難就像是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭，而善待苦難的人，就是對鏡子笑的人。也是充滿希望的人。一個魔方，每邊都有其相對的另一邊，有白必有黑，有幸福必有坎坷。這種組成從不因人的意志而轉移，苦難本是公平的，只要我們以良好的心態去善待苦難。
善待苦難，需要我們積極樂觀地尋找光明，正如有光明必有黑暗，苦難的天空陰云密布時，燦爛的陽光也正在陰云的另側等著你;善待苦難，需要我們堅強勇敢的面對黑暗，既然黑暗作為苦難中成長的洗禮而出現，就必然有存在的意義，沐浴過后的天空更晴朗;善待苦難，需要我們辯證的看待光明與黑暗，其實黑暗并非黑暗，它只是以坎坷的.形式催促我們進步;其實光明并非一定是光明——如果只是在光明中沉醉不前。
我們不知如何面對礁石而翻了船，也不知因陶醉自我而迷失方向，懂得集中心力去創造未來而非惋惜過去。心境變得寬廣的時候，就等于為他人和自己多開了一道大門，讓我們以正確的態度，尋找光明的路，走向未來，我們發現：世界原來如此海闊天空。
我并不畏懼黑暗與挫折，因為它們是苦難的一部分，只因為心中有光明，所以我轉向有光明的那一邊。同時將陽光撒向大地，善待苦難，我的生命因而燦爛奪目。
苦難就好像是一顆小樹苗，而善待苦難，就是讓樹苗最終變成蒼天大樹;苦難就好像是一只嗷嗷待哺的雛鷹，而善待苦難，就是讓雛鷹最終變成翱翔在天空中的雄鷹;苦難就好像大自然，而善待苦難，就是保護它，這樣，它才可以回報我們一個健康，美麗的環境。
不要用憂郁的烏云擋住你如水般的雙眼，美麗的眸子在快樂的陽光之下更能綻放異彩，用輕松的心態迎接苦難中的挑戰，以平和的心態善待苦難，這樣，它才會真心的對你微笑。
苦難初二作文 篇10
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”這句流傳千古的名句形象而合理的向我們闡述了苦難在成功的人一生中的重大作用。
一個人經歷苦難，會振奮一個人的士氣，一個民族經歷苦難，會激發一個民族的自強。苦難是豎在現實和未來之間的一扇紙糊的窗，你只要敢于捅破，前邊的路便天高地闊；苦難是蹲在成功門前的一條犬，你逃得越急，她便追你越緊；苦難是焰熊熊的煉獄，靈魂在苦難中涅磐，就令顯露出金子般的成色，苦難是你成功的動力。
四季輪回，既然有春天的生機，也就有秋天的落葉，既然有些夏天的熱烈，也就有冬天的風雪。我們沒有理由不接受苦難，沒有理由不善待苦難。
甘肅省的會寧縣是一個極度貧窮的地區，那里土地貧瘠，水源缺乏，人民的收成全都集中在那幾畝薄田上，可想而知，他們的'生活是艱辛的。但是，會寧縣卻被稱為“狀元縣”，不是那里的經濟獨領風騷，不是那里的人民腰纏萬貫，而是那里是人才輩出的地方，一個個狀元是會寧縣聲明遠揚。也許你會問“是仕麼原因使這片土地成為最‘富足’的地區？一是苦難，苦難使他們經歷人生的種種磨難，產生了積極向上的動力。苦難使生命在挫折和磨難中茁壯，使思想在徘徊和失意中成熟，使意志在殘酷和無情中堅強。
世上沒有不變的路，人間沒有不謝的花。苦難宛如天邊的雨，說來就來，你無法逃避，也無法退卻；苦難又是橫旦的山，你趕也趕不跑，你只有跨越，只有征服。
也許，所有的艱難險阻都是通向人生驛站的鋪路石。也許，每一陣雷電霹靂都是響徹青春歲月的爵士樂。曹雪芹滿腔辛酸作《紅樓夢》，貝多芬滿懷激情譜寫《歡樂頌》，諾貝爾則用生命的代價換取了震撼世界的一聲巨響。苦難之于人生，是豐厚人生的財富，是成功路上的動力。
讓我們對所有的苦難心存感激，然后投入所有的心智所有的激情，認認真真地過好每一天，用一生的無畏和執著澆灌勃勃生機如花綻放。
苦難初二作文 篇11
人生就像一杯好茶，苦澀、清香，只有當您細細品味的時候，您才會發現茶的美好，人生中的苦難也一樣，需要我們慢慢地品味。
品苦難，讓我們學會反思，中國的成長之路是十分曲折的，孫中山推翻清王朝的統治，袁世凱奪取成功的果實，建立的新中國，紅軍的.長征二萬五千里長征，……哪一次不是經歷了重重困難才擷取到成功的果實呢？我們在苦難的世界是摸黑探索，但靜下來想一下，我們在不斷的失敗中反思自己，找到一個更好的方法來建設中國。所以說，苦中亦有樂，只要慢慢品味，一定會成功的。
品苦難，讓我們學會團結。年初的雪災，5·12大地震，無一不是給我們的心靈狠狠地帶下一錘，但沒關系，因為我們在苦難中學會了團結與互相幫助，每個人都會在災難面前深深地體會到：人的生命是多么的脆弱。那一聲聲撕心裂肺的哭喊，那一雙雙充滿童稚的眼睛，無不讓人心酸落淚，人們體會到了，感受到了這種苦，所以他們毫不猶豫地去幫助他們。苦難是需要品味的，因為只有品味了，你才會從中學會團結他人，幫助他人。
品苦難，讓我們學會堅持。張海迪，霍金，貝多芬……他們都是在身體上有著殘疾的人，換作我是他們，也許我早就自尋短見了吧，但他們并沒有放棄，他們堅持了下來，樂觀地面對每一天，每一個人，因為他們從自身品味著苦難的時候，他們品味出了放棄是沒有任何用處的，既然如此，自己為什么不堅持一下，用自己的殘余部分去做一些有用的事情呢？他們也品味出了傷心是沒有用的，事情已經發生了，已經無法扭轉了，為什么不試著改變自己的心態，去接受它呢？品味苦難，堅持成了我們的支柱。
人生之不如意十常七八，我們絕不能在苦難中面前低下頭來，從此一蹶不振，我們要做一個勇往直前的勇士，在苦難中慢慢地品味出它的真諦，品味出它的用處，并以此來作為自己成功的墊腳石。
人生這一杯茶需要我們慢慢地去品味，風光無限好，只在一品中。
苦難初二作文 篇12
高爾基說，苦難是人生中的一所大學。苦難與大學一樣促進人的成長，豐富人的閱歷，充盈人的精神世界，但苦難與大學不同的是——苦難也是一種力量。
貝多芬，一個由苦難鑄成的英雄，作為一個音樂家的他，被苦難折磨，成為一個聾子，但他并未就此墮落，而是將苦難賦予他的壓力全部如數奉還。歷史證明：有一種力量叫苦難，它不僅不能使人墮落，還會使人迸發出無限的'生命活力。
孟子曰，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能……苦難，就是孟子話中“苦”“勞”“餓”“空乏”的統稱，所有歷史上功成名就的人都是經歷了一番磨難，舜是如此，傅說是如此，膠鬲也如此，管夷吾、孫叔敖、百里奚等皆如此。歷史證明：有一種力量叫苦難，它磨礪人心，讓人變得堅韌不拔，堅持不懈，正直賢良，讓人從頭到腳浴火重生，催人奮進。
南唐后主——李煜或許不是一個合格的皇帝，但他一定是一個優秀的詞人“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”“剪不斷，理還亂，是離愁。”……一字字，一句句皆書寫著這個作為詞人的帝王心中的家仇國恨，他戰敗后，被宋太宗囚禁，妻子被人欺凌，這一切一切的苦難突然降臨到這個詞人身上，他別無他法，只有用手中的筆書寫著自己心中的愁、仇、恨，他擁有最純潔的靈魂。歷史證明：有一種力量叫苦難，它能凈化人的心靈，清洗人的靈魂。
對于我而言，一道道難題便是一個個苦難，經歷了這些難題后，我得到了成長，我的思想不再局限于一個小小的空間，而是四處散發，“遇水搭橋，逢山開路”。事實證明：苦難能讓人成長，擁有發散的思維，宛如一只蟲破繭成蝶，成就了更完美的自我。
歷史證明，事實證明，有一種力量叫苦難。
苦難初二作文 篇13
古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志……”苦難是人生的一道坎，也是成功的必經之門。中華民族是善于吃苦的民族，但隨著物質條件的改善，現在很多的年輕人再也經不起他們父輩們那樣的苦難了，也就創造不出他們那樣的成功了。更有甚者，靠著父輩們打下來的江山，不思進取，整天渾渾噩噩地混日子，踏踏實實地加入到了啃老一族的大軍中。
那為什么會變成這樣呢？一言以蔽之，就是這些人從小嬌生慣養，在其成長的過程中，從來沒有經歷過任何一丁點的苦難。他們踏著父母為他們所鋪好的道路，亦步亦趨，如行尸走肉。沒有苦難就沒有生活，沒有苦難就沒有真情，沒有苦難就沒有成功。
苦難是生活的減速帶。人就像是一輛車，一個敢于經受苦難的人是那輛豪華又平穩的跑車，在苦難的路上如履平地。而一個逃避苦難，安于享樂的人，則是一個裝了空調的破面包，雖然有短暫的舒適，但一旦遇見苦難，便只能眼睜睜地看著自己在顛簸中支離破碎。苦難是生活的常態，人們需要學會習慣和順應它，就像是習慣去做一件自己厭惡卻不得不做的事。只有這樣，才能像伊藤伯格說的那樣，通過經歷人生大大小小的不幸，來幫助我們度過重大的不幸。
苦難是情誼的測謊儀。經得起苦難的情誼，才是真正的'情誼。伯牙面對鐘子期的死，毫不猶豫地用摔琴的方式以示銘記，從而達到友情的永恒。一份真正的友情絕不會害怕接受苦難的考驗，而是敢于面對，接受挑戰。因此，我們要想擁有一份最至純的友誼，一定要從苦難去體會，去感悟，去收獲。
苦難是成功的升降臺。善于克服它，就能一帆風順地到達山頂，但如果心存畏懼就會一蹶不振，跌落到谷底。就如艾默生所說：“苦難是動搖者和懦夫掉隊回頭的便橋，且也是勇敢者前進的腳踏石。”成功沒有捷徑，想要成功必經苦難。也許它不能直接帶來成功，但它所附帶的價值一定能勝過千金。
有苦才有難，有難才有得，有得才有力，而有力才能有勝。所以說，苦難是人生的導師。
苦難初二作文 篇14
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。苦難與成功總是如同孿生兄弟，如影相隨。苦難總是先成功到達一步，成功總是在苦難之后到。這個亙古不變的規律總被一代又一代的人證實。不信，且看：
21歲的他得了不治之癥，他沒有被擊倒，卻用一顆堅強的心，變得更成熟。他闡發了他一生中最著名的宇宙大爆炸和黑洞理論，寫下了《時間簡史》。他——霍金，在苦難面前，使他能夠在世界的高處去窺探宇宙，從而更清醒的認識這個世界，他，從苦難中更清醒地看清了這個世界。
尼采，一個在陽光下便睜不開眼睛，使他頭暈目眩，陣陣耳鳴，痛苦難忍。他喜歡黑夜，喜歡在沒有陽光的宿舍里，靜悄悄地躺在床上，黑暗和孤獨成了他最好的朋友。為了思想，他放棄了友誼，選擇了孤獨。他讓黑暗成為力量，讓苦難伴隨著他，成就了哲學上的一顆永遠孤獨卻不可磨滅的明星。他的精神永遠讓人為之震撼。苦難蘊量了思想。
洪戰輝，一個令人振撼的人。他用稚嫩的肩膀，背負了家庭的重擔，在生活的重壓下，他是那么的堅強。任何人，任何事，都未摧毀他對事物的堅定的信念。他寫下：當苦難的余煙霧嘆息著向我撲時，我依然執著地張開理想的翅膀，在遼闊的.天空中寫下：相信自己。苦難在他面前，徹底地臣服了。在一個堅強的人面前，任何苦難都會頓時灰飛煙滅。
他們全都從苦難中過濾出了生命的黃金，在苦難中鍛煉了意志，在苦難中窺探了更遠的世界。
痛苦和不幸是生命的必然，是一種珍貴的經歷，行走茫茫人世間，我們唯一能做的，是強大充實自己的心靈。因為在熱愛生命的心靈面前，黑暗只是一瞬。
無論如何，請像霍金一樣，超越疾病，請像尼采一樣，享受苦難，請像洪戰輝一樣，傲視不幸，因為成功總悄悄地躲藏在苦難背后。如果不信，請用毅力去證實。
苦難初二作文 篇15
痛苦是人生最好的老師，痛苦是人生的一筆財富，痛苦是流動性于地下的地火；痛苦磨煉你的品性，給你的觀念提升；痛苦是人生給你勾勒的一道壯觀的美景。
不要抱怨痛苦為何一直與你相隨相伴，不要抱怨痛苦為何一直對你緊追不舍，不要抱怨痛苦為何一直與你情同兄弟。
誰的生活里不經歷風雨，誰走的路面上沒有泥濘不堪？堅信風吹雨打都會以往，雨后天空太陽仍然璀璨；天亮之前是最黑喑的，越過天亮之前的黑喑，便是光亮的天！屈從痛苦，便會在認輸的另外摧毀了自身；不屈從痛苦，用頑強作鋤，用開朗作鏟，用深遂的思考作鍬，堅強不屈地發掘，痛苦的身后毫無疑問會有驚喜和出現意外地發覺。
遭遇痛苦的情況下，請不要盲目跟風消極；遭遇痛苦的情況下，請不要自甘墮落；遭遇痛苦的情況下，你要靜下來，想一想痛苦便是對你的考驗。考驗你的信念是不是頑強，考驗你的意志力是不是通關，考驗你是不是能堅持不懈，考驗你可否繞路曲折，考驗你一直在有暴風雨的.道上是不是還能繼續前行。
以前見過許多遭遇痛苦的人，她們在親身經歷痛苦以后，都是有一番發人深思的感受，或許遭遇過痛苦的人感受是深刻的，或許遭遇過痛苦的人更喜愛生活！
要是沒有漂泊行乞的親身經歷，文學大師高爾基就不容易寫成紀傳體三部曲；要是沒有暗夜里的探求，海倫凱勒就不容易寫成人生美麗的錦繡。在我們見到張海迪用殘缺不全的身體造就了極致的人生的情況下，在我們見到史蒂芬霍金用他那凋謝的人體與宇宙空間開展著最新鮮的會話的情況下，大家應當做何感受？
堅信生活吧！痛苦是人生給與你的贈予。故天將重任于斯人也，方能勞其筋骨，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所做，因此 動心忍性，曾益其所不可以。
謝謝痛苦吧！痛苦是人生最好的老師！
謝謝痛苦吧！痛苦是人生又一個加氣站！
苦難初二作文 篇16
狂風暴雨過后，蜘蛛并沒有躲起來睡懶覺，而是忙碌著將蛛網修補得更為結實。
雛鷹飛向藍天，一次次墜落，卻一次次勇敢地展翅飛翔，終于練就一雙會飛的翅膀。
在寂寥里孤獨堅守的人們，請你們也張開雙手，擁抱苦難。
苦難如同良藥，入口苦澀，回味甘甜。成功的人誰不是由苦難造就的呢?當你蹣跚學步，是一次次的摔倒讓你找到了平衡;當你金榜題名，又是那些夾雜著孤獨和煎熬的奮斗給你累積了成功的資本。
假如不曾經歷苦難，我們便不會成長。苦難讓人變得成熟，讓人學會惜福惜緣。它教給人從容，教給人優雅，教給人氣定神閑，那份氣度，若非真正在苦難里千錘萬煉，是終生難求的。
那些還在重重大山里辛勤勞動的`農村孩子，請不要向苦難妥協，讓它伴著你走，哪怕每一步都艱辛無比，和著血淚。但走出大山后，你會感謝苦難把你磨礪得如此圓潤，你將比別人更踏實更穩重，更懂得隱忍，更不會跌倒。
那些站在十八層樓，想著縱身一跳，便與這個失敗的人生告別的人們，無論你的理由是高考落榜還是考研失利，更或者是生意虧損，血本無歸。無論如何，至少活著，看看你的生活到底會變得怎樣更加差勁。如果你有這樣的勇氣去擁抱苦難，再一次站起來之后，你的腳步將更為堅實，成功的階梯也更為牢固。
沒有經歷風吹雨打便建立起來的大廈，無論怎樣華美，也終將在風雨里轟然倒塌。沒有經歷過苦難便成功的人生，無論怎樣的傳奇，也終將在苦難里崩潰。
人生沒有一路順風，更不會有萬事如意。地球上的生命總在亙古不變地進行著優勝劣汰，你逃避，你放棄，你便在生命的大洪流中擱淺，沉沒，最后被遺忘。
人太多，被遺忘太容易，難的是被記住，在苦難的磨礪中不折不撓地往前走，留下一條雖不流暢，但讓人記憶深刻的生命痕跡，這也正是我們需要共同努力的。
苦難初二作文 篇17
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”利劍因歷經火爐的鍛造與磨刀石的打磨才造就其削鐵如泥的鋒芒；梅花因經歷寒冬飛雪、百花凋零才成就其淡雅幽遠的芳香。同樣，苦難是人生寶貴的財富。
“自古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男。”中華五千年，有少康歷人世之苦，成年后糾集部眾復立大夏，使夏室興隆；有越王勾踐，會稽被圍，囚于吳地，臥薪嘗膽，十年復仇；有布衣韓信，寄養漂母，受胯下之辱，后成漢室名將，助高祖而取天下；有大將軍衛青，早年身世悲涼，通民間疾苦，功成名就后禮賢下士，關愛百姓，其名望千古傳頌。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。他們從人生的苦難中積累了寶貴的經驗，了解了人世間的疾苦與成事的.不易，是苦難激勵著他們，并給予了他們世人所不常有的人生體驗，終使他們成就功名與事業，改寫了歷史。如果說功名與事業是物質上的富有，苦難則更能成就人精神上的富有。
天才音樂家莫扎特，早年出身貴族，條件優越。可成年以后，他不愿為責族作曲，從此生活困頓，疾病纏身，33歲便不幸逝世。但莫扎特正是從苦難中悟出了音樂的靈感，他把生活的痛苦留給了自己，把音樂的快樂留給世人，莫扎特的音樂被世人稱為“泣血的微笑”，千古而不朽。
“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服。”貝多芬30多歲就雙耳失聰，這使他脾氣暴躁，遭受眾人的不解。然而苦難可以帶走他的一切，卻帶不走他對音樂的熱愛，他創作的《命運》給同樣在苦難中的人們帶去生的希望。
是苦難，讓音樂家創造了真正的音樂，創造了人類精神的財富。從絕望中尋找希望，人生終得輝煌。從苦難中走出的人們。才能理解人間疾苦，產生奮進的動力；從苦難中走出的人們，才能看破世事紅塵，感悟生命的真諦。苦難是一種無價的財富，人生因苦難而富有。
苦難初二作文 篇18
人，從呱呱墜地時起，就注定要走完這條或長或短的人生旅途，苦難是旅途中一道不可或缺的風景。
苦難是豎在現實與未來之間一扇紙糊的門，你只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊;它又是成功門前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它就追得越緊……
四季輪回，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的葉落;既然有夏天的熱烈，也就有冬天的風雪。我們沒有理由不接受苦難。苦難宛如天邊的雨，說來就來，你無法逃避，無法退卻;苦難也似橫亙的山，趕也趕不跑，你只有超越，只有征服……
貝多芬，一位偉大的作曲家，正當他在音樂方面有所成就之時，突然患了耳疾，從此，他生活在一個沒有聲音的世界里。試問，還有什么打擊能比這更大呢?就在這種情況下，他完成了一生中最輝煌的著作——《第九交響曲》。聾子能作音樂，已是妙談，何況是人世間最偉大的著作，可見，只有能超越人生大苦難的英雄才能為之。
因為能夠超越苦難，雙目失明的阿炳，用一手漂亮的二胡撥亮了他在音樂殿堂的明燈，從而使坎坷的人生充盈了凄美的詩意。
因為能夠超越苦難，高位截癱的`張海迪用手中的筆在輪椅上捕捉到了飛翔的夢想，她漂亮的文字、圖畫和歌喉，使她的人生幾近完美。
因為能夠超越苦難，仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐乃賦《離騷》、司馬遷宮刑而作《史記》、曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學》……
超越苦難是一種不甘命運、勇于向上的動力，是一面擺脫桎梏，勇于開創的旗幟，是一支催人奮進的進行曲。
面對苦難，讓我們閉上眼睛，聆聽一段清泉叮咚的樂曲，幽遠清新的旋律會送給你一份“心靜自然涼”的輕松。在淚水涌出眼眶之前，請抬起你的頭，仰望頭頂那方包容了億萬年風霜雨雪的天空，讀懂那份曠達、那份寬容、那份蔑視一切的恢弘氣勢后，你怎能不頂禮膜拜、信心倍增?
讓我們勇敢地超越苦難，不為別的，只因為我們是大寫的人，只因為人的生命僅有一次。
苦難初二作文 篇19
生命的美麗演繹了千百個世紀，每一條生命，都給人以無盡的啟示，每一個生命都充滿了無盡的哲理，其中的一條便是：珍視苦難。珍視苦難，因為它的必然出現。
生命的風帆注定不會順航道底。在降生與死亡之間充斥著無盡的苦難，既然是上帝的安排，就必定會有有利的一面，妥協苦難，將會埋沒在無盡的絕望之中，直視苦難，人生的軌跡必會有一次得到希望的改變，劃向那無盡的成功與輝煌。珍視苦難，就會獲得上天的無盡給予，因為你的勇敢，因為你的永不言敗。就像搏擊長空的雄鷹，勇于面對暴風雨中的閃電;就像獨走大漠的駱駝，勇于直視彌天的沙暴;就像遨游海底的魚兒，勇于戰勝突兀而來的激流;就像扎根黃土的白楊，勇于對待那前年的難遇干旱……因為它們珍視苦難，因為它們勇于面對，所以，它們是生命中永恒的堅強。
珍視生命，因為它帶來的`無限生機。一勞永逸的生命，注定不能承受生命的重負。就像綻開的曇花消失在絢麗的黎明，就像嬌艷的蝴蝶隕落在美麗的夏日午后，就像迷人的百花凋落在春日的夜晚……生命是美麗的，美麗在外表，更美麗在堅強的內心。面對苦難，珍視苦難，戰勝苦難，生命之花就會永遠綻放。猶如皎潔的梅花經歷嚴冬綻放出的幽香，雪蓮承受高壓與缺氧盛開在刺眼的雪山之巔，美麗的鳳凰在烈火中永生……
是的，苦難造就了人類的綿延，苦難打造了今日的美麗世界。阿爾卑斯山的植物之所以盎然生存，是因為它們戰勝了環境給予它們的苦難;楊樹林中難得陽光的樹木比易得陽光的長的高大，因為它經歷過無光的苦難，懂得陽光的可貴與生命的難得。
鮮花和美酒永遠屬于強者，勝利不會奉獻給一帆風順的人，與見到困難就躲避的人永遠無緣。勝利與收獲是珍視苦難的人的戰利品，因為唯有珍視苦難的人才懂得生命的價值，才懂得戰勝苦難的甜蜜。
人生旅途，苦難無盡，請珍視苦難吧。因為——生命給我們一個哲學：只有將生命交給受過創傷的人，日后才會有春天!
苦難初二作文 篇20
曾聽蘇霍姆林斯基說得好：“無畏的去向苦難招手，你會發現一個新的自我!”是呀!人生的苦難也許會帶來一時的痛苦，但烏云過后，總會撒播下因勇敢而勝利的曙光。因此，人生需要苦難，擁有苦難的人生才是幸福的人生，才是真正的人生!
記得兒時就學過狄更斯的詩：“苦難是走向成功的鋪路石。”也曾唱過《陽光總在風雨后》。也聽到過媽媽的訓誡：“去勇敢面對苦難!”于是，去挑戰生活中的苦難便是我一生所追求!于是，我有了一個新的目標。因為人生需要苦難，它能沖淡你驕狂、不可一世的心;人生需要苦難，它能為你找回失去已久的精彩;人生需要苦難，它能使你感受到擊敗它后成功的喜悅。
就像海倫·凱勒，雙目失明，兩耳失聰的苦難給她帶來對殘疾人博愛的心，成為一名光耀19世紀的作家;再如愛迪生，一生實驗失敗上萬次的苦難給她帶來發明的電器一千多件，成為受萬人崇拜的科學家;再如共產黨成立初期，外遇日寇，內纏”蔣朝”，腹背受敵的苦難卻絲毫打消不了他們的愛國心，他們用血和汗使中國屹立在世界的東方!這一切的一切，不正是說明了人生需要苦難，才能換來”千錘萬煉雖辛苦，吹到黃沙始到金”的收獲嗎?
可是，在我們生活中往往存在著這樣一些人，他們終日庸庸碌碌，逃避著一切自己應承擔的責任及屬于自己的那一份苦難，小心謹慎的生活使他們變得沒有一絲勇氣與斗志，哪怕是一丁點兒的'無畏的想法都所剩無幾，這樣的一生也失去了應有的價值，這樣的生命有如被白蟻腐蝕一空的河堤，隨時都會因塌裂而一發不可收拾。梅花尚且”零落成泥碾作塵，只有香如故。”而他們，卻不及一株傲骨于風雨中的梅花。
就此看來，人生不存在苦難的可悲、可憐甚至可惜的!忘卻這些，去勇敢迎接苦難吧!短暫的痛苦會帶來新的驚喜，新的驚喜會帶來無畏的斗志，無畏的斗志會帶來一生的輝煌。
苦難初二作文 篇21
傲立雪中的寒梅，總能帶給人們震撼，她昂著頭、卻不驕縱，在孕育著寒風的季節里默默地挺立著。她沒有牡丹的富麗，沒有玫瑰的優雅，但卻擁有著在寒風中磨礪出的傲骨和歷盡冷冽之后散發出的芬芳，而人生就如梅花，飽經風霜才能擁抱花香，讓我們一起苦中作樂，品味風霜。
梁啟超先生曾今說過：“患難困苦，是磨煉人格之最高學校”。在當今的社會生活中，苦難無處不在，我們每個人都是苦難的承受者，有人為此痛哭過，有人遭受苦難的折磨怨天尤人過，還有的甚至為它付出了生命的代價。但我要說，苦難其實并不可怕，它是人生路上的良藥，雖苦卻能賦予我們正面能量，為我們走向成功指明方向。
從小就被貧窮和困苦所包圍著的查爾斯?狄更斯在很小的時候就擔起了家庭的重擔，在皮鞋店里的做學徒，生活的重負壓得他喘不過氣來，可他沒有就此屈服于命運的悲慘，沒有放棄對光明的追求，他把苦難當做人生的贈予的果子，用自己頑強的毅力去細心品味著，寫出了《大衛?科波菲爾》、《霧都孤兒》、《雙城記》等聞名世界的.著作，最終成為了英國最偉大的小說家之一。
被施以宮刑的司馬遷在常人眼中似乎早已無做人的尊嚴，當自己最好的朋友也勸他離開塵世時，他卻選擇了活下來。在無數人的冷眼旁觀之下，在無數個凄冷寂寞的夜晚里，他用心去感悟人生所帶有的磨難，用意志去書寫歷史的篇章，使中化文化更加完整！
俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們必須學會品味苦難：像文花枝一樣，品味人生的苦難，在遭遇車禍后仍能微笑面對生活，仍能盡自己的力量奉獻社會；像海倫一樣，品味人生的苦難，在身患疾病的同時仍能保持對生命的熱愛，仍能執著、堅強地為實現自己的人生價值而不斷奮斗！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。苦難是人生路上不可或缺的伙伴，讓我們直面人生的挑戰，接受苦難，品味苦難，學會在苦難中鑄造輝煌，讓我們一起苦中作樂，一起感受那份屬于我們的苦盡甘來！
苦難初二作文 篇22
神奇的造字者造出了苦字，它與生命如影隨形，藏匿于人生百態。從呱呱墜地的第一聲啼哭，似乎就是生命對苦的迎接禮，及之后的一切行為舉動皆為承受苦難埋下伏筆。苦只是匆匆略過生命里的幾分鐘，卻令我們用余下的所有時光來回憶。
苦是最杰出的藝術家，雕刻著每一個靈魂，或懦弱，或堅強，或膽怯，或無所畏懼國學大師文懷沙，曾被癌癥折磨于病床，一天他疼得不得了，可他又突然笑起來，他想這個痛苦可以承受想我還活著，后來，他悟到我最大的幸福就是能夠嘗到你們所認為的痛苦，還說幸福就是對痛苦的認識并寫下這樣的詩句難得此生為苦行。在病痛痛苦面前，文懷沙磨練出了樂觀積極的意志，心態。擁抱苦難，以飛蛾撲火般的勇氣，換得永恒的光明。
苦是永不褪色的回憶錄，記錄著大大小小的瑣事。回憶過去，或許會發現，停在記憶深處最清晰的往往不是那些美好日子，而是所謂的苦日子。第一次摔倒，第一次被責罵，第一次被懷疑當時覺得無所適從，怨天尤地的時間，難熬的.每一分鐘，現在何嘗不是最珍貴的記憶？其實又有什么大不了，擁抱苦難，才能看見它身后散發的萬丈光芒。
苦是最懂人心的智者，它不發一語，卻能觸發人心底最大的勇氣。高考，進職考，人生看不清的勇氣。被考試充斥了的人生，在這連往日人們最不屑的服務員一職都需要競爭的社會，如何不讓人感嘆一聲苦？但無苦何來甜？沒有競爭怎會有凌于他人之上的自豪感？沒有付出怎會有年老后回顧一生的欣慰？上帝說：人生來有罪，人生來便應受苦。而人生本就是一場關于苦的修行。孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。苦是成功的奠基石，你永遠不知道下一秒會發生什么事。所以，擁抱痛苦，以盼望的心態，笑對痛苦，直面人生。
不經歷風雨，怎么見彩虹。沒有付出過的人，根本沒有資格憂嘆生活帶來的種種困境。敢于擁抱痛苦，樂于擁抱苦難，最終你會發現，那不過爾爾。
苦難初二作文 篇23
生活總是五味雜陳的，人就得品盡苦味之后，才有資格擁有甘甜。
說起泰國，人們往往最先想到沙難、陽光、美食、美景。去那兒旅行的人是絕不會想到要“吃苦”的，而我卻不得不和媽媽一起去叢林徒步。徒步……一件又苦又累的事，一想到濕熱的氣候、滿天的飛蟲以及長途跋涉的艱辛，便興趣索然，甚至埋怨媽媽“自找苦吃”。
次日，我無精打彩地隨媽媽來到了徒步起點。剛一下車，還沒站穩腳跟，好幾只碩大的螞蟻便爬上腳來。這螞蟻竟會咬人！被手用力拍打過的腿漸漸有些泛紅。本想賴在此處的我只得忙不迭地跟上大部隊。樹叢漸漸變為樹林，粗壯筆直的大樹直入云霄，極為茂密的樹葉遮得道路只見些許光影。人們都專心地走著，不說活，這讓我有些壓抑。我不時地問媽媽多久才能到那所謂的美景，媽媽卻一直告訴我，安靜地走，很快就會到的.。
樹林濕熱的空氣，小道昏暗的顏色，周圍鳴蟬噪亂的叫聲讓我又急又氣卻又無處發泄。“這究竟是來旅游還是來自找苦吃？”這樣的疑惑憋在心里。蚊蟲無情地叮咬著我的身體，己經疲軟的腳僵硬地挪動著腳步，精神萎靡的我已是不堪一擊。一不小心便被一小株帶刺的植物劃破手指，血被一滴一滴的擠出順著斑駁的指紋緩緩流下，滴在褐色的泥里，變得模糊。
面對如此多不盡人意的事，以及前方無盡的路，我不知怎的變得沉靜，學會了聆聽——林間不只有蟬鳴更有清脆的鳥啼，時不時還有風吹過樹冠的呼呼聲。我不禁想到了前方那兒清澈見底的溪流，雄偉的山巖，蝴蝶三兩只地輕輕飄飛在我們的上空——好一處世外桃源！
些許時間，我聽到了溪流美妙的歌聲，終于到了！那兒沒有冗雜繁重的美，只有沁人心脾的甘甜和十分和諧融洽的自然美。這或許就是品盡了苦味后，那自然的甘甜。
原來媽媽并不只是“自找苦吃”，原來苦后的甘甜不僅僅是收獲的果實，更是品味苦的過程中，被凈化心靈后的那份沉靜，那份對無盡的路的希望，原來苦盡之后，就有甘來！
苦難初二作文 篇24
人們懼怕苦難，逃避苦難，對苦難唯恐避之而不及，然而，為很多人所不知的是，正是苦難鑄就了偉人的非凡。
試想一下，如果當年魯班在修建宮殿的時候有充沛的時間與足夠的工人，他肯定會選擇用傳統的伐木工具——斧頭，而不是發明新的工具——鋸子；如果喬布斯有足夠的資金與充足的時間，他肯定不會自己親手去做終端并發明新的蘋果。這也是為什么從四大發明之后，中國就鮮有對世界具備卓越貢獻的發明之原因：中原王朝的苦難除了北方的游牧民族之外，幾乎蕩然無存了，而中國憑借著當時的發展也完全可以無所畏懼——失去了苦難的中國因此也就失去了發展的'動力。與此同時，西方世界則是小國林立，個個實力相當，為了擊敗對手，從而拼命中獲得了發展。
苦難固然痛苦，但在痛苦中，我們卻能找到發展的方向與前進的動力：人們在苦難中磨練，在苦難中成長。當然，本定律僅限于那些敢于挑戰苦難的人，也只有那些敢于挑戰苦難的人才會成功，正如變形金剛2的主題曲《NewDivide》中所唱到的：“Crossthisnewdivide！”（跨過這個深淵！）敢于挑戰苦難并將苦難轉換為進步的方式與前進的動力。一個人的力量是有限的，唯有苦難能夠賦予一些高傲的人連綿不斷的動力，使他們不斷改進自己，自我塑造，最終成就了輝煌。有鑒于此點，安能不說苦難偉大！
苦難不僅能夠鞭策人們前進，更能帶給人們寶貴的經驗。從每一個苦難中，我們都能知道為什么這個苦難使我們痛苦，為什么它是個苦難，它教會了我們什么。每一個苦難中蘊含著的道理，遠遠大于它作為苦難對我們的鞭策，就如同一座冰山，在海平面上的只占七分之一，在海平面以下的才是更為龐大的存在。如果一個苦難僅僅使你前進，那么苦難肯定缺少挖掘它的真正意義。
珍惜苦難吧！挖掘苦難吧！利用苦難吧！向苦難沖鋒，做苦難的利用者！要“腰斬”苦難，“榨干”苦難，把握苦難——做更好的自己！
苦難初二作文 篇25
雪花飛揚，然而漫天的雪花卻阻斷了歸鄉游子的路。當無情的雪困住了歸途中的人們時，熱情的心卻貼在一起，鑄成一堵溫馨的“墻”，為他們御寒。不怕，因為我們萬眾一心，那被冰雪覆蓋的回家的路，定會暢通無阻。
苦難走了，化作我們心底那份深切的感動。
南來北往，在那狹小的空間里，卻滿是歡聲笑語。只是陌生人而已，但似乎并不陌生。你看，他們的神情，他們的動作，都好似家人般的友善。可有誰想到下一站的目的地竟會是天堂？然而悲凄的哭喊聲中，多了一些安慰一些鼓勵。
苦難跑了，化作我們心底那份淡淡的溫存。
圣火高舉，億萬人的中國心被牽動著，那么自豪。可是當沖出來的那一刻，我們的國人憤怒了，像一頭蓄勢待發的獅子。然而鏡頭中又出現了她微笑的臉，原來，我們的驕傲沒有受到傷害，反而為我們更添了光彩。別人的鄙視只能彰顯我們的高尚。
苦難飛快地逃掉了，化作我們心底那道永恒的光芒。
山崩地裂，繁華眨眼間便消逝無蹤，只留下一片廢墟。剎那間，整個世界開始孤寂，所有的`人都是那么的茫然無助。
“不拋棄，不放棄！”這一響亮的口號又點燃了人們的希望，大家以迅雷不及掩耳之勢爆發出最大的力量。“一方有難，八方支援！”相信人定勝天。
災后余生，我們不哭，我們要笑著活下去，我們要以微笑的姿態打好這場硬仗，我們要在微笑中重建家園！
苦難徹底崩潰了，當我們吶喊“中國加油”時，它便渺小得如同塵埃一般了。
戰勝苦難，不是苦難。
當我們鼓起勇氣面對它時，它也就微不足道了。苦難是我們必須通過的障礙。“多難興邦”，它留給我們的是無法預知的財富。
透過苦難，我們看到的是萬眾一心的力量！
透過苦難，我們看到的是勇者無畏的堅強！
透過苦難，我們看到的是中國人民的希望！一種震憾世界的力量！
面對苦難，戰勝苦難，那么苦難也將不再是苦難！
苦難初二作文 篇26
大海因為有了暴風的襲擊，才顯示出它的頑強。海燕，在暴風中克服苦難，在苦難面前不低頭，才迎來了光明。我，面對苦難，也不放棄，勇于拼搏。
晚上，面對窗戶，我的眼前仿佛又出現了75分的試卷。看，小鳥在窗前“嘰嘰喳喳”是在為我的遭遇鳴不平嗎？聽，雨“嘩嘩啦啦”地下著，是在用你獨特的歌聲安慰我嗎？聞，花叢里的花正在散發著迷人的香味，是邀我從苦難中走出，和你一起跳舞嗎？大自然啊！我的命運是多么悲慘，你是在可憐我嗎？面對試卷上的75分，我是不是被嚇到了呢？我是不是知難而退了？唉！苦難，我還沒有戰勝你。
苦難，這一個代名詞，對許多人來說，也許帶來的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因為，我曾戰勝過它！
五年級第一學期的`期末測試，很遺憾，年級前3名與我無緣，我落到了第4名。回到家，我用淚水來宣泄，用文筆來傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵我嗎？哎，也許吧！
我不信我與前三名無緣，于是，我便沒日沒夜，廢寢忘食的學習。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網到的獵物。我什么時候才能達到自己的目標，捕捉到自己的“獵物”呢？
在六年級第一學期里，我發奮學習，同齡人盡情玩耍的時間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂，在學習中尋找快樂。終于，我成功了，六年級第一學習，我登上了年級第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵，永遠向太陽綻開笑臉。
不要因為摔過交而放棄奔跑，不要因為受過風雨的襲擊而憎恨大自然；不要因為曾經失敗過而永遠放棄……我何曾怕你——苦難。我昂首挺胸，微微一笑，我成了有靈魂的人，一切苦難只能是我的“手下敗將”一切從頭開始！
苦難初二作文 篇27
大海因為有了暴風的襲擊，才顯示出它的頑強。海燕，在暴風中克服苦難，在苦難面前不低頭，才迎來了光明。我，面對苦難，也不放棄，勇于拼搏。
晚上，面對窗戶，我的眼前仿佛又出現了75分的試卷。看，小鳥在窗前“嘰嘰喳喳”是在為我的遭遇鳴不平嗎？聽，雨“嘩嘩啦啦”地下著，是在用你獨特的歌聲安慰我嗎？聞，花叢里的花正在散發著迷人的香味，是邀我從苦難中走出，和你一起跳舞嗎？大自然啊！我的`命運是多么悲慘，你是在可憐我嗎？面對試卷上的75分，我是不是被嚇到了呢？我是不是知難而退了？唉！苦難，我還沒有戰勝你。
苦難，這一個代名詞，對許多人來說，也許帶來的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因為，我曾戰勝過它！
五年級第一學期的期末測試，很遺憾，年級前3名與我無緣，我落到了第4名。回到家，我用淚水來宣泄，用文筆來傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵我嗎？哎，也許吧！
我不信我與前三名無緣，于是，我便沒日沒夜，廢寢忘食的學習。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網到的獵物。我什么時候才能達到自己的目標，捕捉到自己的“獵物”呢？
在六年級第一學期里，我發奮學習，同齡人盡情玩耍的時間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂，在學習中尋找快樂。終于，我成功了，六年級第一學習，我登上了年級第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵，永遠向太陽綻開笑臉。
不要因為摔過交而放棄奔跑，不要因為受過風雨的襲擊而憎恨大自然；不要因為曾經失敗過而永遠放棄……我何曾怕你——苦難。我昂首挺胸，微微一笑，我成了有靈魂的人，一切苦難只能是我的“手下敗將”一切從頭開始！
苦難初二作文 篇28
史鐵生說：“人生蒼茫，總得有條路走。”誠如斯言，人生一途，縱行邁靡靡，任歲月蒼蒼，當攜著豁然，笑對人生。
文革時期，沈從文被下放到故宮掃地掏糞，以示斯文掃地。當時很多文人無法忍受屈辱而選擇自盡，但沈從文卻在低頭掃地之時不忘抬眼欣賞被朝陽籠罩的荷花，“真美！”他以豁然之心將眼前的濃霧一一吹開，用他的樂觀繼續感受生命之美。
正如林清玄有言“心美，一切皆美；情深，萬象皆深”。葉企孫遭遇牢獄之災被放出后已是年老體衰，神智不清，卻依舊以他如玉般溫潤的彬彬君子之風對待這現狀，沒有抱怨，沒有無奈，有的只是對人生清醒的認識。平淡處事，安然處之。攜著豁然感受人生百態，卻也只道，“不過如此”。
孔子曰：“戒之在得。”但世無黑白意，往來爭榮辱，為功名為前程而不斷奔波，人生之事無常，十年河東十年河西，沒有“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境”的豁然之心又如何在這個辛辣奇突的社會劇場中安然度過。其實，世人被榮利所束縛，動輒曰塵世苦海，卻不知山青云白，花迎馬笑。攜著豁然，以不變之心處萬變之事，平淡從容，如此安好。
詩人聶魯達說：“當華美的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見。”褚時健成于煙廠也敗于煙廠，在獄中關押了二十五年之后，他七十五歲高齡被放出。一切從頭開始對這個年齡來說，更像是天方夜譚。但他種橙子再次發家后，人們除了對他的事業震驚，更被他從容平淡的`態度打動。他以這樣的姿態走過歲月山河，嘗遍人生百味，卻不曾患得患失，將人生苦難化作爽朗的笑聲。不困于情，不亂于心，攜著豁然，走過人生苦境。
看過這樣一則寓言，一位在花季被判刑十年的人在出獄后，不斷地向上帝抱怨著人生的不公平，上帝說：“牢房只關押了你十年，但你的抱怨卻會將你再關押四十年。”經歷磨難的人啊，不要哀聲嘆氣了，以免落入泥灘中，從此爬不起來。
攜著豁然，笑對人生。
苦難初二作文 篇29
苦難原是生命旅途中一道不可或缺的風景。
苦難是現實與未來之間的一扇虛掩的大門。只要你敢去推開，前方的路便無限寬廣。苦難，是夾在平庸與成功之間的一道狹窄的鴻溝，你只要敢逾越，彼岸的世界便天寬地闊。苦難，是蹲在成功門前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它便追得越緊……
四季的輪回，既然有春天的青翠，也就有秋天的枯黃；有了夏天的熱烈，就少不了冬天的凄涼。我們沒有理由不接受苦難，沒有理由不善待苦難。
世上沒有不彎的'路，人間沒有不謝的花。苦難宛如七月的雨，說來就來，你無法退卻，無法逃避。苦難又似連亙的山，它不會走，你只有跨越，只有征服。
面對苦難，最重要是能心平氣和。閉上你塵世的眼睛，聆聽一段清泉叮咚，幽遠清新的旋律會送你一段“寧靜致遠”舞臺劇；放飛你繁雜的思緒。細品一陣翰墨飄香，心曠神怡的意境會給你一份“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在淚水涌出眼眶之前，請你抬頭仰望那輪包容千百年海枯石爛、滄海桑田的明月，讀懂那份豁達，那份寬容，那份永久的魅力后，你怎能不震憾，不被征服？
也許，艱難險陰是通向人生驛站的絆腳石，但勇敢和意志卻能把它變成鋪路石；也許，晴天霹靂是聽不到成功之聲的障礙，但，智慧和毅力卻能把它譜成響徹青春歲月的搖滾。曹雪芹用滿腔辛酸作成《紅樓夢》，貝多芬在苦難的人生旅途中譜寫《第九交響曲》。所以說，苦難對于人生實在是一筆豐厚的財富。
失意的時候，總要說日子難過，但再苦再難也得過，人生如爬山，苦難便是逼上山巔的絕壁之路，不經歷苦難，就只能永遠在山腳徘徊，就永遠無法領略到直指云天，群峰爭艷的大好風光。
生命，總在挫折和磨難中茁壯。
意志，總在殘酷和現實中堅強。
讓我們對苦難心存感激，用所有的激情，認真對好每一天。
接受苦難！只為你還存在。
跨越苦難！只為你不白活一回。
苦難初二作文 篇30
蛹作繭自縛，備受折磨，但他學會超越苦難，把翩飛的夢想留給明天；蚌忍受痛苦，歷經煎熬，最終他超越了苦難，把耀眼瑰麗的珍珠留給人間。朋友，你也該學會超越苦難，獲得信心。
苦難是豎在現實與未來之間的一扇紙糊的門，朋友，只要你敢于捅破，前方的路便天寬地闊。
朋友，你該學會超越苦難。就算辛辛苦苦地做了很久，但最終失敗了。朋友，你必要氣餒，從頭再來一樣可以享受成功的欣喜；就算努力學習仍名落孫山，朋友，你不要灰心，東山再起一定會金榜題名。朋友，你要懂得，苦難是成功門前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它就追得越緊。因此，朋友們，你們該學會超越苦難，獲得信心。
因為能夠超越苦難，雙目緊閉的阿炳用一手漂亮的二胡點燃他在音樂殿堂的明燈，從而使坎坷的人生充滿了凄美的詩意。
因為能夠超越苦難，高位截癱的'張海迪用手中的筆在輪椅上捕捉到了飛翔的夢想，她漂亮的文字圖畫和歌喉，使她的人生幾近完美。
因為能夠超越苦難，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，司馬遷受宮刑而作《史記》，曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學》……
朋友，超越苦難的過程是艱辛的，但苦難過后收獲的是信心，勇氣與成功。四季輪回，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的葉落；既然有夏天的熱烈，也就有冬天的風雪。朋友，我們沒有理由不接受苦難，苦難宛如天邊的雨，說來就來，你無法逃避；苦難也似橫亙的山，趕也趕不走，你只有超越，只有征服……
朋友，面對苦難，你應該閉上雙眼，聆聽一段清泉叮咚的樂曲幽韻，清新的旋律會送你一份“心靜自然涼”的輕松；在淚水涌出眼眶之前，請你抬起頭，仰望頭頂那包容了億萬年風霜雨雪的天空，讀懂那份曠達寬容的恢弘氣勢后，怎能不頂禮膜拜，信心倍增呢？
朋友，讓哦我們勇敢地超越苦難，不為別的，只因為我們是大寫的人，只因為人的生命僅有一次。
苦難初二作文 篇31
張愛玲說：“短的是人生，長的是苦難。”在短短的人生旅程中，每個人都要飽嘗苦難。面對苦難，弱者嘆息搖頭，畏縮不前，而強者面帶微笑，愈挫愈勇。想要做生命的強者，便要笑對人生路上的種種苦難。
面對苦難，我們要堅強。鳳眼雞在面對暴風雨對巢穴的摧殘、破壞時，選擇了守候，選擇了哀嚎，看到自己辛辛苦苦的巢穴落地，甚至傷心過度而死亡。富勒說：“苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人。”鳳眼雞便是被毀滅的那一些生命，死亡了便再也沒有機會重頭再來，便再也不能重建自己美麗的巢穴。
我們常常說，生活的強者是不畏無知，是不畏困苦，要勇敢面對。生活中這樣的例子不勝枚舉。
同樣面對苦難的長尾鼠，當風雨來臨時，它們跑出洞穴，嘰嘰喳喳地奔走相告，然后紛紛往河岸那里跑，不停地搬運石頭塞住洞口，每當它們完成一個洞口的.堵塞任務，都會在洞口處撐起上肢，高興地亂跳一陣……等風雨過后洪水退去的時候，它們再把洞穴重新打開，繼續每天開開心心地生活。從長尾鼠的蹦跳中，我們看到的是勇敢、是堅強、是無畏。我們相信，只有笑對苦難，才能收獲更加美麗的人生。
生活中，更有一些人面對苦難表現出了讓人敬佩的堅強。如鄭州師范學院的底慧敏，本該是生活無憂、享受人生最美青春年華的她，面對的卻是癱瘓在床的植物人母親。她要每天來回奔波于教室和沒有窗、照不進一縷陽光、異味撲鼻的出租屋之間，因為植物人母親在等著她照顧。來回的奔波與辛勞，讓她無暇與同齡人一樣玩手機、刷微信，年僅19歲的她，擔負著不屬于這個年紀的重擔。
被稱為世界文藝史上三大怪才的帕格尼尼、貝多芬、彌爾頓，竟然一個成了瞎子，一個成了聾子，一個成了啞巴，或許這正是上帝用它的搭配論按著計算器早已設計好了的吧？由此我們不禁要問，是苦難造就了天才，還是天才格外熱衷于體驗苦難？
我們相信，視苦難為人生的財富，才能于苦難中奮發，于苦難中崛起，于苦難中取得成功。
苦難初二作文 篇32
《青銅葵花》這本書，講述的是苦難女孩葵花的故事：善良的青銅一家，收養了7歲的孤女葵花。他們遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，他們在風雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立，不管在什么時候，他們從未被困難所嚇倒；不管什么時候，他們依舊是堅強的；不管什么時候，他們都是快樂的……點點滴滴，透露出的，是他們對待苦難應有的強勁風度。
“少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”我們應當敢于正視痛苦，尊重苦難。歡樂可以贊美，苦難又何嘗不值得歌頌？凡是不能夠體會到快樂與苦難的人，就不懂得享受歡樂與痛苦。
還記得偉大的紅軍嗎？他們曾經過草地、爬雪山……他們缺武器、缺馬匹、缺糧食、缺淡水、缺鹽……他們吃的是樹皮、樹根、野菜、騾馬、皮帶，甚至是騾馬大糞中扒出來的青稞粒……在長征的兩年中，紅軍損失10多萬人。漫漫征途灑遍了紅軍將士的鮮血，萬水千山掩埋著中華民族的忠骨。雖然他們走過萬水千山，雖然他們歷經千磨萬擊，雖然他們飽受苦難的折磨……但是，他們是值得的`，他們得到了美麗的回報，他們贏得了革命的勝利，建立了我們偉大的中華人民共和國。現在，我們的祖國繁榮昌盛，這其中，也少不了紅軍戰士的功勞。苦難是不可避免的，但是，只要我們能夠勇敢地去面對，勇敢的戰勝苦難，成功就一定會出現的。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”我們應該正視苦難，面對苦難，尊重苦難，歌頌苦難。因為擁有了苦難，我們才可以感受到更加甜美的歡樂；因為只有在認識苦難之后的快樂，才是一種真正的有質量的快樂。我相信，《青銅葵花》這本書，會帶給大家心靈的震撼，會使大家對人生信仰有所改變。也許，你會同我的感受一樣，對待苦難會有一個全新的定位：“苦難是美麗的，因為只要經受苦難，戰勝苦難，就一定會收獲成功的甜美！”
苦難初二作文 篇33
曾經我在一本書中看到過一個有趣的故事，水有兩個河蚌，一只河蚌里進入了沙粒，但河蚌并不怨天尤人，而是很好地利用了沙粒。而另一只河蚌卻一直不打開蚌殼，所以沙粒沒有進入殼內，河蚌心中在暗自嘲笑它，但卻不知道那只河蚌里有一顆美麗的珍珠。
曾有在中國，有一些家長教育小孩的方式也不是正確地，有些小孩剛學走路的時候就不小心摔了一跤，家長就會跑過去拍打地面并說，就是你不好等一些責備地面或其他東西的話，而不是自身找原因。曾有專家統計過有50％以上的`家庭都是以這種方式教育小孩。
在學校里，我們也不能事事去怨天尤人。有的小孩中考時恰逢下雨，如果考不好家長就會說要不是因為下雨就不會考差。可是你自己不去想想，同時一天考試為什么人家能考好，你小孩卻不能。而家長也應以身做責，而不是去怨天。小孩也會因家長的行為受到影響，每次一件事做不好就去怨其他人，而不會從自身找原因。
老師曾講過一個小故事，野馬被吸血蝙蝠叮咬后死亡，但科學家研究發現，吸血蝙蝠根本不足以致野馬死去，野馬死因只是在于太過暴怒。如果他不這樣，也不會死去。
每天都會進行一次周測，而有的同學沒考好就會說同學太吵、時間不夠之類的話，那為什么別人能考高分呢？我認為我們應該吸取教訓，然后把不會的弄懂，下次再繼續努力，而不是僅僅停留在鮮紅的分數上。還有一類學生就是考完后會說要是我這題沒錯我就有90分之類的，我想知道你們有時間在這里說，還不如去看別的錯題，以免下次出錯。
原來在村里的時候，有一只小狗掉進了井里，村長爺爺他們用了很多種辦法都沒能把狗救上來，就說把狗給埋了。土一層一層的往上填，突然，狗跳了出來。原來狗并沒有放氣，而是把土當作墊腳石，一步一步地往上爬。
人這一生，如同列車，會經歷陰晴雨雪，我們應樂觀面對。如果下雨了，我們可以把雨滴收集起來做為紀念。恰恰相同，人生中的磨難，我們可以化為動力，推動著我們向前。
苦難初二作文 篇34
我小時候是一個很貪玩的人，一天到晚腦子里都只裝著玩，因為被冤枉了一次，讓我很少出去玩了。
還記得那天我和平常一樣出去玩耍，但是卻發生了意想不到的事。
下午又一回到家，就迫不及待地跑出去玩，和每個周五都一樣，玩到了很晚才回家。我與伙伴們在一起玩躲貓貓，可沒想到是我找，所以很不服氣就去偷看。只見他們走進了一條暗道，就跟了進去。看見他們搬了一個陌生人的沙發，把一扇門給堵住了，就踩著沙發進了一個小房間躲避。我去找他，看見他把沙發上踩了幾個大大的腳印，我準備把他抓住后讓他來清理一下，就把沙發推開進去抓了他。把他拽出來后，就讓他馬上去打掃，我就在一旁看。可沒想到一個喝醉了酒的.老人認為我要偷東西就拿著棍子追著我打。我想與他講理，可他還是追著我打。
那是我雖然以速度“稱王”，可是畢竟還小，所以還是比他跑得慢，力量又沒有他大，就只好和他在一起環繞著小屋跑，眼看距離被他拉得越來越近，我不由地慌了起來。
“啊！”我一聲慘叫，他便打到了我，他問我是不是我踩了他的沙發，我連聲說不是，指著那個伙伴說：“是他踩臟了你的沙發。”可是那一個被我抓到的人，為了擺脫罪名就誣陷我，我就被打了。哎，真是有苦難言呀。如果不是他酗酒了，如果不是他太老，如果不是我那時還小，擱現在的話，就不會這樣了。
不知道是哪位朋友去報的信，把我父母叫了過來。我連忙去找媽媽訴苦，爸爸就去找他理論。他一見到家長來了就馬上陪著笑，像是怕家長找他煩，就說是我把沙發弄臟了……
經過討論，什么也沒做就離開了。從此我就很少出去玩了。
哎，要不是他害我被打，我就不會不敢出去玩了；要是我提前說的話，就不會有苦難言了，說不定還會像以前一樣大膽地出去玩。
苦難初二作文 篇35
“苦難是人生的一筆財富。”這是人們常說的一句激勵、奮進的話，但學會正確對待苦難更有現實的意義，畢竟，苦難不是幸事，也不是每個人都能承受得起的。
在一次聚會上，那些堪稱成功的實業家、明星談笑風生，其中就有著名的汽車商約翰?艾頓。艾頓向他的朋友、后來成為英國首相的丘吉爾回憶起他的過去——他出生在一個偏遠小鎮，父母早逝，是姐姐幫人洗衣服、干家務，辛苦掙錢將他撫育成人。但姐姐出嫁后，姐夫將他攆到了舅舅家，而舅媽更是刻薄，在他讀書時，規定每天只能吃一頓飯，還得收拾馬廄和剪草坪。剛工作當學徒時，他根本租不起房子，有將近一年多時間是躲在郊外一處廢舊的倉庫里睡覺……
丘吉爾驚訝地問：“以前怎么沒有聽你說過這些?”艾頓笑道：“有什么好說的呢?正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權利訴苦的。”這位曾經在生活中失意、痛苦了很久的汽車商又說：“苦難變成財富是有條件的'，這個條件就是，你戰勝了苦難并遠離苦難不再受苦。只有在這時，苦難才是你值得驕傲的一筆人生財富，別人聽著你的苦難時，也不覺得你是在念苦經了，才覺得你意志堅強，值得敬重。但如果你還在苦難之中或沒有擺脫苦難的糾纏，你說什么呢?在別人聽來，無異于就是請求廉價的憐憫甚至乞討……這個時候你能說你正在享受苦難，在苦難中鍛煉了品質、學會了堅韌。否則，別人只會覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧。”
艾頓的一席話，使丘吉爾重新修訂了他“熱愛苦難”的信條。他在自傳中這樣寫道——苦難，是財富還是屈辱?當你戰勝了苦難時，它就是你的財富;可當苦難戰勝了你時，它就是你的屈辱。
那么，讓苦難不再成為屈辱的前提是，堅強面對，不屈不撓，勇于奮斗，最終戰勝苦難，而讓它成為你人生中真正的值得汲取的財富!
苦難初二作文 篇36
哈隆。拉希德是巴格達的君主，當時巴士有個富人名叫貝乃察，他只是依靠自己的家產過著舒適的生活，就是后來他的兒子出生以后，他仍然拿不出錢來做生意。
“我年紀這么大了，為什么還要去為商為謀那些蠅頭小利，”他對他的鄰居說，“以便運氣好，便可以給我的兒子賽德多留下一千金幣，不好就少留下一千金幣呢？俗話說：兩人的飯食總夠三人吃。只要他將來成為一個良好的青年，就不會缺衣少食物。”貝乃查總是這么說。他仍然不改變自己的生活。
他不叫兒子去做生意，或學習經營，卻始終不懈地教導兒子念哲理書籍。在他看來，一個青年除了必須具備淵博的學問和對老年人的尊敬之外，最重要的是要有熟練的武藝和勇氣，因此，他很早就叫兒子學習各種槍法。賽德很快成了一個勇猛的武士，不但在他的同年人中，甚至在比他年長的青年中，也算是一個出類拔萃的人物，在騎馬和游泳方面更令其他人望塵莫及。
他一滿十八歲，父親就按照當地的風俗和信仰，讓他到麥加去朝見先知的陵墓，學習宗教禮儀。
貝乃查在賽德臨走前，先把兒子的品德贊揚一番，又意味深長地給他講一些道理，讓他帶上足夠的`錢。隨后又說：“賽德，我的兒子，我還有幾句話，我這人一向不相信世俗的成見。我跟喜歡聽別人講仙女和魔法的故事，因為我認為那是消遣的妙法。但是我絕不像那些沒有知識的人，相信這些故事都是真的，認為神仙可以影響人的生命和行動。可是你那已經死去十二年的母親，她像相信這些故事。真的，有一次閑著無事，她要我先向她起誓，除了兒子之外，不把她的話告訴任何人，接著她很神秘地告訴我，說她自從懷上你以后，經常遇到一個仙女。我當時嘲笑了她一番。不過我也不得不承認，賽德，你誕生的時候確實發生過一些稀奇古怪的事情。”
苦難初二作文 篇37
天天起來看看天邊的朝陽，傍晚看看日落西山，晚上就著圓月的美麗，訴說著浪漫的情感。當我們被煩瑣的家事單位事困擾的時候，我們就會迷戀這種簡單的日子。簡單對于生活來說是什么？簡單就是幸福快樂，簡單就是開心安逸！
但幸福快樂，對于那些還在苦難中掙扎的人來說，就是一種奢望。他們每天都要經受磨難的洗禮，承受生活的壓力，有時候連傷心流淚的時間都沒有；轉過身去，順手擦掉眼角的淚水，還得要用一種近于麻木的心情去迎接生活的考驗。
忙碌，對他們來說就是一種幸福！他們學會了在忙碌中調整自己的心態，讓自己能在瞬間適應生活的節奏，完成生活安排的`責任與義務。苦難是永遠甩不去的陰影，無論他們怎么去努力，苦難還象背影一樣追隨。什么時候能安靜地坐在公園的長椅上，看看身邊走過的戀人，留下的一些快樂足跡，那就是生活給他們的最好的回饋！
真的好想給苦難插上一雙翅膀，讓苦難遠離他們！讓他們有時間去享受生活的快樂，有心情去感受一下戀愛的風味。真的好想給生活打個電話，讓他別再給他們郵寄如許的痛苦了！讓他們可以手牽手地走一回浪漫的林蔭小路，品嘗一下歲月遺留下來的陳年老酒的味道。
有個美好的愿望，就是他們繼續生存的理由。他們常常把希望寄托在明天，會故意忽視今天的存在，好讓自己有個喘氣的空間，可以盡情安排苦難的行程。即使他們會笑，他們的笑容里也包含了許多的坎坷；即使他們會溶入群居生活，他們過得也是那么勉強。
是苦難，讓他們遠離了關注，只能默默接受寂寞的騷擾；是苦難，讓他們的脊背彎下來，只能抬頭看看別人臃腫的肚皮。苦難啊，你為什么如此偏愛他們呢？難道是他們的善良讓你如此癡迷？苦難啊，你為什么對他們如此多情？難道是他們的憨厚樸實吸引著你？
還他們一份快樂吧！祝愿天下的苦難，都插上一雙永遠的翅膀，帶走所有的痛苦與不幸，去天邊尋找應有的歸宿吧！揮揮手，他們不再承受生活的負擔！揮揮手，他們從此心中永遠有了快樂！
苦難初二作文 篇38
天亮了，我趕忙起床，家里還是一如既往地忙，媽媽拿起掃帚掃地，爸爸在客廳里津津有味地看電視。
可是不知怎么的，我和媽媽似乎得了莫名其妙的怪病，而且病得還不輕，就是不能說話了。悄悄告訴大家吧，今天是我們家的“不說話日”。
這時，勞累的.媽媽用動作給我表達意思，他先拿了十塊錢給我，再指了指那邊的超市，最后做出一個酸酸的表情。我心想，是不是去買醋呀？我不管三七二十一，拿著錢，換上鞋，向超市奔去。我一進超市門，正想問：“阿姨，醋在哪里呀？”可是又一想：今天不能說話！所以我只好開啟“找醋摸式”。我東找找，西找找找，終于在最里邊的架子上找到了醋。我踮著腳尖，想把腳伸長，可是醋放得太高了，我絞盡腦汁，也沒能把醋拿下來。我用了一個最笨的方法——跳。我像兔子一樣，一蹦三尺高。我又把手伸長。最后成功地拿到了醋。哎！想不到買一瓶醋就需要半個小時。只聽售貨員阿姨說：“小朋友，你買好了嗎？買完了請到那邊去付錢。”我點了點頭，阿姨又問：“你不會說話嗎？”我擺擺腦袋。不多說了，本少爺去付錢了。我把醋拿給了另一位阿姨，阿姨說：“六元錢。”我拿了十元錢給他，她補我三元錢。我想十減六不是等于四嗎？他怎么補我三元呀？我又把手伸的過去，她說：“小朋友，送你一個棒棒糖。”我做了一個不滿的樣子。“嫌棒棒糖太少了？”阿姨又大方地給了我三個。當時我臉紅了，恨不得找個老鼠洞鉆進去。我趕緊跑回我的營地——家。我把錢和醋一把給了媽媽，還把棒棒糖給了她，又跑回我的屋，用被子蓋住腦袋，小聲抽泣起來。
我痛恨這個“不說話日”！語言是人與人之間交流的主要工具，缺少語言，就像缺少陽光一樣。我盼望著時間能快點過去，在這個不能說話的日子，我一秒鐘也難熬下去了。
苦難初二作文 篇39
給深受戰爭苦難小朋友們的一封信深受戰爭苦難的小朋友們：
你們好！
在電視上我看到你們那兒不和平，正在發生的戰爭使你們國家人民的生命財產遭受到了嚴重損失，尤其是看到少年兒童在戰爭硝煙中哭泣的畫面，我的心在震撼。
雖然我們從來沒有見過面，也不曾相識，但我非常同情你們，我們愛好和平的心是相通的，我要盡最大努力來幫助你們，首先，我要在電腦上制作一個世界和平網站，向世界上所有的國家和人民發出呼吁，要和平，不要戰爭。其次，我要向生活在和平環境的小朋友發出倡議，節約每一分零花錢，通過紅十字會捐給你們，減輕你們的戰爭苦難。如果條件允許的話，我還會把你們接到我們中國來，與我一起在惠民縣第一實驗學校讀書學習，過和平幸福的'生活。
你們受到的戰爭苦難，生活在和平環境的我是體會不到的。你們那兒為什么會有戰爭？請教老師后知道，主要是因為你們那兒有一些自私自利的大人們，為了自己的利益打來打去。使得國家非常貧窮，老百姓深受苦難。那些對你們國家資源有覬覦野心的外國人，就會乘虛侵入你們的家園，殘忍殺害你們的親人，瘋狂掠奪你們的財富。
我們中國有句名言：“家和萬事興，家庭不和外人欺”。你們要告訴你們國家的人們團結一心，努力進取才能把你們的國家建設好，才能不被壞人欺負，使人民過上幸福的和平生活。你們才能夠有一個好的學習環境。
我要再一次向全世界大聲疾呼：我們應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭！讓二十一世紀已經能夠聽到的腳步聲為和平敲響希望的鐘。讓明天的世界充滿陽光、鮮花和友愛！
祝你們和你們的國家，早日迎來和平的曙光，各民族人民過上美好幸福的生活。就像我們中國，五十六個民族團結一起，生活在一個和睦相處的大家庭里。
祝你們身體健康，天天快樂，愿你們那兒早日結束戰爭，迎來和平。
苦難初二作文 篇40
佛祖說，唐僧四人西天取經需經歷九九八十一難方能成功。于是，一路上的妖魔鬼怪，一路上的艱難險阻都是一種歷練，都是為了后來的得道成仙而做準備。
其實人生也是這樣，一次次苦難是一場場修行，作為修行者的我們，需要經歷苦難才能品嘗甘味。
要經歷過痛苦，才能感受幸福。冬季的肅殺，似乎抹去了一切生機，但在那墻角，有一枝梅迎寒綻放，它經歷的，是一場接著一場的鵝毛大雪，它承受的.，是伴著雪而刮的風，但它堅持著，挺拔的自己的身軀，怒放著自己的生命。終于，他成功了，他證明了萬物并不都是一片死寂，他感受到了花瓣綻放的甜蜜。就像詩人所描述的一樣：墻角一枝梅，凌寒獨自開。經歷過風雨后的臘梅，才更能體味生存的幸福和快樂。
要襤褸很多年，才可以披上那襲戰衣。司馬遷遭受宮刑，這是何等的苦難，可是，他并沒有自暴自棄，并沒有向苦難低頭，而是游行民間，搜集素材，終于寫成《史記》流芳百世；史鐵生在正值青春年盛時殘了雙腳，這是何等的苦難，可是他并沒有放棄自我，看破塵世的他更加積極的投身到寫作中，享受寫作帶來的樂趣；紅軍跋山涉水，越過金沙江，飛奪瀘定橋，這是何等的苦難，過程是何等的艱辛。可是，不拋棄不放棄的紅軍成功會合，為后來打敗日本侵略者的喜悅奠定了基礎。襤褸的日子是苦難的修行，披上戰衣的那一刻是成功的喜悅。
要堅持不放棄，才能看到春暖花開的那一瞬間。苦難一直在我們周圍，我們需要堅持生的希望，不放棄心中的夢想。可是現實生活中，有許多人不堪重負而選擇輕生，這是膚淺的，也是幼稚的。人一生下來便注定要承受苦難，我們也伴隨苦難長大，不放棄希望，堅守自己的夢想，終會等到春暖花開的那一天，品嘗過人生的苦難，才能看到春暖花開的美麗。
美麗世界多苦難，但是苦難總是能戰勝的。我們要經歷很多很多失敗，才能站到那一覽眾山小的頂峰，所以苦難是場修行，等到你來修行，等待你來品嘗甘甜。
苦難初二作文 篇41
實話說來，我是比較怕地理老師的，這種恐懼心理已持續很久了，應該是由于我當了地理課代表的緣故吧，怕被老師撤職，怕被同學譏笑，說我地理課代表當就不會當，成績差的要死，有什么資格當，這種心理，讓我變得更加自卑了。
今天早上，我的地理作業忘做了，在家里時，我壓根不知道地理還有這兒作業，來到學校后，同桌說問我地理基訓做了沒，我突然想起，地理家作還沒做呢，急得都快要哭了，咋辦，咋辦啊？“哇，原來地理課代表的作業都沒做啊，看來我做不做都沒關系了，呵呵！”同桌嘲笑我道。“無所謂，撤我職算了。”我表面上裝著無所謂的樣子，其實心里是特別希望老師別撤我職的。以前，我是多么希望老師讓我當個班干部的啊，哪怕當幾天，幾小時也沒關系，因為它是多么的`光榮，現在當上地理課代表，才覺得班干部是很辛苦的，可是，就算再苦再累也沒關系。
下午第五節課是地理課，然我感到越來越緊張了，“可怕的惡魔”地理老師要來了，唉。我的悲慘時間來了。
快要下課時，老師說讓李浩和我這個課代表還有幾個男生一起去吧老師辦公室的地理資料書拿過來發了。我本來想叫班長和我一起去拿的，可老師發威了：“你喊別人和你一起去干什么，這都不會去嗎，笨的要死！”我汗，干嘛在眾目睽睽之下說我笨，小聲點不行嗎，我就那么笨嗎？算了，還是自己去吧。
“喂，你知道老師辦公室在哪嗎？”我大聲問李浩。“知道，你跟我走吧。”…我、跟、他、走，那我還算什么啊？為了顯示自己的威風，我挺胸抬頭，大踏步的走著。找了半天，總算找到老師辦公室了，呼，呼，大汗淋漓了。不過，我可不是這堆著像小山似地書的搬運工哦，——他，李浩，才是的呢，我可是威風凜凜的課代表，他，只是跟在我身后的“小嘍啰”！呵呵！
自以為豪的我走的樓梯口停下了，咦，咦？老師？竟然不理我，理那群我身后的“小嘍啰”！哼哼！老師，走著瞧！！！
苦難初二作文 篇42
上周四下午學校進行了一次隊列比賽，老師通知不用上課。哈！這種事對于我們這群“毛猴”來說可是千年等一回呀！哪知，我們差點沒被累成“病猴”！你聽我慢慢道來。
下午，我們穿著整齊地來到學校。比賽開始了，首先進行向領導致敬儀式。先是唱隊歌，我們馬馬虎虎地唱完了隊歌，再敬隊禮。哎！老師可真麻煩！照辦就照辦吧。可是老師竟然遲遲不喊“禮畢”，我們舉呀舉，舉呀舉，舉了七八分鐘，手都快舉斷了！老師這才放過我們，剛喊“禮畢！”頓時，大家“唉”一片……我這回可真是體會到當解放軍該有多么的辛苦了！
又經過了很多儀式，好不容易才進行隊列比賽，可是我們學校的班級又實在太多了。想想看，一個年級都有七個班，一個班十分鐘。那我們高年級還不得等到猴年馬月去！這等等吧也就算了，可還得直挺挺地站著，天氣又冷，呼呼的'寒風像開了閘似的向我們刮來，我們快被凍成冰棍啦！老班可真是不“體恤民情”啊！至少也該讓我們“稍息”吧？而且如果誰要是動一動，那就會招來“地獄魔女”（班干）的“龍抓手”。只十幾分鐘，我們這些“毛猴”就已經連連叫苦了。再看看那些女生，仗著有“領袖”為她們撐腰，對我們男生冷嘲熱諷。抗議！老師也不給我們選一個男班干！那些女班干分明就是在偏袒女生嘛！可老班見了竟然也不動聲色，還批評我們不老實安分，像條泥鰍！唉！
好不容易輪到我們比賽，可我們已經快筋疲力盡了。大家只好硬著頭皮上陣。終于皇天不負有心人，我們班得了個第二，學校還特別表揚了我們，因為我們班是全級最差的班，能得到這個名次已經很不錯了，讓我們再接再歷，爭取下次得到第一名。可是一想到比賽的艱辛我們就望而生畏了。比賽結束后，男子漢們個個無精打采，“學校以后有活動我再也不來了！”“我都快被凍成冰棍了！”“我快累死了！”
今天是我們班露臉的一天，高興！今天也是我們班苦難的一天，痛苦！
苦難初二作文 篇43
如果我告訴你，開始在結束之后，你還會如此在意苦難嗎？如果我告訴你，經歷了苦難的人生才會完整，你還會如此在意苦難嗎？
眾所周知，人們對苦難避之不及，都自己和親人能夠平平安安，一帆風順，孰不知，苦難是化了妝的。
開始在結束之后：海倫·凱勒的結束在于她六歲的那場大病，那場大病中，她失去了一切可以觸碰世界的東西——聽覺和視覺，但她的開始卻在于面對苦難的那份執著與勇氣。對她來說，苦難不是使人墮落的標志，而是促人的前提，因為有了苦難，才會激發出她的與志氣，才會讓更多人了解，不管是任何人都可以通向成功的彼岸。
同樣，貝多芬的結束在于雙耳失聰之后，但是他的開始也在這之后，雙耳失聰使他敢于同命運作搏斗，同苦難作抗爭，才有了名躁一時的《命運交響曲》，由此，我想，我不會再如此在意苦難，苦難并不可怕，關鍵是你將如何應對，苦難是一劑良藥，雖然苦，但卻真的利于病；苦難是忠言，雖然逆耳，但卻真的利于行。
經歷了苦難的人生才會更完整，曾經看到過這么一個故事，城東和城北的兩個老人都因病住進了醫院，城東老人家境較好，兒子開了一家店每月有上萬元收入，城北老人家境并不富裕，但兒子有機械手藝，開了一個修車攤，每月也有千元收入。當城北老人認為死而無憾時，城東老人卻淚流滿面的說：“你兒子雖然工資不高，卻能吃苦，我兒子雖有萬元收入，但他沒有吃過苦，他開店的錢是我給的，店到了第三年才開始有利潤，如果我走了，他該怎么辦？”此時城北老人才覺得自己的.兒子真的很好。
不要以為苦難都是不祥，沒有經歷過苦難的人，永遠都不了解為什么有人一生能活得那么有價值，那么精彩，他們不知道他們的人生是空缺的，他們是那么在意苦難，以至于平淡的都不知道干了些什么。
你還會如此在意苦難嗎？答案是肯定的。就是不，我不會，相反，我渴望苦難。
苦難初二作文 篇44
神話傳說中，人們想象出了一個西方極樂世界，在那里沒有苦難與痛苦，只有無盡的歡樂。人們向往這般世界是由于痛苦于現實社會的種種困苦，這些痛苦在身體和心靈上施加壓力使人身心疲憊。然而生活在現實社會中的人們不得不面對。
誰愿意沉溺于苦水中而艱于呼吸？但是我們需要認識到這一點：痛苦能創造生命的價值。
居里夫人的科研生活艱難困苦，在物質方面她沒有足夠的錢來維持像樣的生活，一個面包往往要分幾餐吃下，她的住房條件也很差，只有一間黑暗破舊的實驗室。另外，因所研究的物質的放射毒性，她的身體健康更加受到威脅。除了這些，還有許多對她提出的新元素存在觀點持批評的言論。所有物質、精神方面的痛苦，她都以驚人的毅力承受著，對科學的執著讓人們看到這位外表瘦弱的女子堅強的內心。當她用粗重的棒子將幾噸煤煉到最后僅幾克的鐳時，她終于成功了，上天也沒有辜負她所受的痛苦。我們記住了這位女士，痛苦造就了她坎坷而又偉大的一生。
科學家在經歷無數次失敗的痛苦后成就偉大的例子數不勝數。法拉第千萬次電圈試驗后的電磁感應定律；歐姆若干次研究出的歐姆定律；門捷列夫若干年研究出的'元素周期表……他們走向成功的過程中經歷痛苦的磨煉是共同之處。
還有從白手起家成為資產豐富的企業家，無名小將成為奧運冠軍的運動員等等，這些成功人士無不經受了痛苦的考驗。
痛苦畢竟是一個強有力的阻礙，要戰勝它就必須要有勇氣來面對，還要有能堅持與之對抗的毅力與決心，這樣我們離成就偉大也就更近了。
冰雪壓就寒梅的堅強之美，電閃雷鳴造就松的挺拔之美，苦難痛苦造就人生的光輝偉大。不經歷風雨，怎能見彩虹；不經歷痛苦，怎能成就偉大。“黎明前就是黑暗”，讓我們帶著勇氣與毅力面對一切痛苦去爭取彩虹般絢爛的人生吧。
苦難初二作文 篇45
說起人這一生的時候，好多人都會說各人各命，不同的人命運是不一樣的，不同的人度過的一生也是不一樣的，所以好像在每個人不同的一生這件事情上來說是沒有什么公平可言的！
有的人出生就含著金鑰匙，有的人的出身，卻好像是來到這個世界上受苦的！所以真的沒有什么公平可言，有的人的一生花天酒地享受不完，有的人的一生苦難不斷，磨難不斷，最后離開這個世界的時候，只會留一句，這個人一輩子沒有享過什么福！
可是誰又有什么辦法呢？
一大早起來接到家里打來的電話，說某人的大姑父過世了，意料之外也是意料之中的事情，因為幾個月之前就被檢查出來得了癌癥，癌癥這個病，不是說都能夠治得起或者治得好的！
要說起大姑父的一生，也真的是充滿了苦難，小的時候，因為家里的孩子多，被送到了其他家，那個年代，食不果腹，大家都過的不好，被送的人的他應該也吃了不少的苦！
長大以后總算是結了婚，成了家還算勤快，有了自己的房子，有了自己的女兒，也有了兒子！可是兒子卻是天生智力低下，好不容易到了試婚年齡，也娶了一個同樣智力低下的媳婦兒，最后也生了一個胖兒子，破破碎碎的一家人倒也能過！
可是就在結婚沒幾年，兒子去喂豬的時候掉進豬圈里，沒過幾個月也走了！本來就智力不全的兒媳婦也不會在那個家長久的呆著，唯一感到慶幸的`是留下了一個小孫子！
不管怎么樣？老倆口守著一個孫子過日子倒也算不上最慘。畢竟經歷過生活苦難的人是沒有資格談論生活的苦是有多苦！可是就在今年夏天的時候，大姑父也被查出來患了癌癥！
對于農村經常不體檢的人來說，一旦查出來都是晚期，雖然說也住院治療化療，最后的結果可想而知！
所以談論起大姑父的一生來，大家都會說一句，他是個好人，可是這輩子也沒享過什么福，沒過過什么好日子！60來歲的人就這樣結束了自己短短的一生！
希望他的苦難人生能在，另一個世界里結束吧！！
苦難初二作文 篇46
星空在無聲的訴說浩渺，群山在無聲中描繪永恒，鮮花在無聲中釀造美麗，苦難在無聲的中散發芳醇。
苦難是一首歌，是那種“海內存知己，天涯若比鄰”的曠遠。
苦難是一杯酒，越是長久越能品出其中的芳醇。
苦難是一棵樹，歷經滄桑，才能顯示其挺拔。
苦難是一葉扁舟，經歷風雨，方能見到大海的浩瀚。
苦難是蛹破蝶飛，是蚌里的珍珠，只有歷經磨難，幫能看到璀璨。
苦難是一本念不完的經，不同的人有不同有說法。
對成功者來說，苦難是人生歷程中的墊腳石，對失敗者來說，苦難是人生歷程中的絆腳石。
對歷經滄桑的人來說，苦難鑄就輝煌，對恢心的人來說，苦難無疑是雪上加霜。
由此，我也想起了食指的一首詩：當你老了/心境非常坦然/昏花的老眼時常傲視著藍天/仿佛在問/有誰像你一樣/歷盡磨難/寫那些苦難的詩篇。從這我們也許能領悟出些什么也許歲月可以改變許多，卻不知改變一個人的信仰，正如苦難也能釀造芬芳一樣。
沒有一朵蓮花能否定淤泥，沒有一個今天的果實能否定明天的'種子。正如沒有一個能否定苦難的芬芳一樣。
“當蜘蛛網無情的查封了我的爐臺/當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下/相信未來。”苦難的芬芳動人的，然而在苦難中依然熱愛生命，相信未來更能振奮人心。
不必說屈原放逐乃賦《離騷》；也不必說司馬遷下獄，乃成《史記》。只是苦難因為這些而美麗。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。這便是苦難的作用，那么難道苦難不也是一促莫大的幸福嗎？
都言珍珠美，誰知貝殼淚。正如都言成功美，誰知苦難淚一樣。由此，我又想起了一首歌：“不經歷風雨，怎能見彩虹…… ”
讓我們一起去擁抱苦難，口味苦難的芬芳吧！
苦難初二作文 篇47
條條大路通羅馬，通往成功的道路不止一條。但我堅信苦難必將鑄就成功。
毛毛蟲經歷了痛苦掙扎才破繭成蝶，那段苦難是痛徹心扉的；河蚌久經陣痛終能強壯自我孕育出璀璨的珍珠，那段苦難是刻骨銘心的；鳳凰在烈火中鑄就，再涅磐重生，那段苦難是脫胎換骨的。是啊！只要我們經歷了苦難并克服困難，便能化險為夷，走向成功。
從古至今，那些舉世聞名的大家，哪個人的生涯中是“無雨也無風的”，都是經歷過痛苦苦難、羈絆、坎坷才能有今天的輝煌成就。
我國殘聯主席，張海迪。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。
她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。迄今為止，創作了諸多文學作品，得到了社會的認可，成為了人們心中的英雄楷模。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的.考驗，對人生充滿了信心。
無獨有偶。美國女作家海倫凱勒，自幼因病成為聾啞人，但她卻不放棄自己，忍受了常人不能忍受的痛苦，從學習音標、字母開始，每走一步都需要付出很大的代價，最終成為作家，寫出那么多精彩絕倫的文章。這再一次證明了苦難使人堅強，從而走向成功。
偉人之所以是偉人，是因為他們能夠從困境與苦難中，重拾信心，不屈不撓，堅持不懈，吸取失敗的教訓，總結經驗，踏上新的征程。
毛毛蟲能破繭成蝶是它能忍受蛻變給它帶來的痛苦；河蚌能孕育出璀璨耀眼的珍珠是因為它能咬牙堅持，經得起考驗；鳳凰能涅磐重生是因為他肯在烈火中鑄就。所以，我們在面對生活中的挑戰時，要有堅定的信心，持之以恒的精神，用不懈的努力，來克服眼前的困難，把絆腳石，化為走向成功腳下的一塊墊腳石。
磨練鑄就成功。
苦難初二作文 篇48
海燕在暴風雨中振翅飛翔，鳳凰涅磐浴火重生，彩虹總在狂風暴雨后絢爛，苦難的過程總是讓人不堪回首，但經歷苦難試煉過的事物總是可得到升華，光彩異常。海燕、鳳凰、彩虹如此，人亦如此，一個民族更是如此。
曼德拉感謝曾讓他經受苦難的看守，這讓人佩服。而更讓我佩服的是有當代愛因斯坦之稱的物理學家，英國人，史蒂芬。霍金。他在風華正茂的時候便遭受肌肉萎縮，全身幾乎不可動彈，臉上還一張被人嘲笑的傾斜卻不可說話的嘴，沒有了說話能力，他只能用可活動的三個手指和外界交流，在這樣的苦難面前，有誰還有勇氣活下去，然而霍金卻做到了。他用三個手指把他內心浩瀚的小宇宙表達出來，在宇宙黑洞的探索之路上留下了自己無比堅毅的足跡，創造無限的價值，讓人驚嘆于他柔弱的身軀下無比深邃的`內心世界。他用指間譜寫下關于生命的贊歌，在苦難面前，他如同一個巨人堅毅的活著。
我無法不聯想到今年的風風雨雨，我們民族所遭受的風風雨雨。年初的雪災阻斷了回家的腳步，拉薩的打砸事件傷了多少藏家兒女的心，京奧圣火傳遞受阻，再到汶川那個令人銘記一生的十四時二十八分的時刻。這些風風雨雨讓我們對于苦難的理解更深刻。我們不拋棄，不放棄，攜手互助，讓世界共同見證了這個民族的堅毅。這一年，災害選擇了這個民族，奧運也選擇了這個民族，苦難淚水選擇了這個民族，歡笑榮耀也選擇了這個民族。八月奧運和九月的殘奧如期舉行，在汶川精神的照耀下，繁榮的中國又再次讓世界見證了這個民族的高大。
對個人，對民族，苦難雖令人生惡，但也磨礪了我們，在這個層面上，苦難便有它不可替代的價值。"上帝關了一扇門，必然會為你打開另一扇窗",苦難并不是魔鬼，任何困難只要沒有奪去我們的生命，就應當讓我們更堅強。
因此，感謝苦難……
苦難初二作文 篇49
希爾蒂曾經說過：“只有在苦難中，才能認識自我。”困難是一個嚴厲的導師，在他的諄諄教誨下，我們從依賴他人到獨立自主；從膽小軟弱到堅強勇敢；從懵懂無知到知書達理。在我們的成長道路上，他已經成了不可分割的一部分。
在那之前，我是一個全然忘卻煩惱的小丫頭，從來都認為責任與重擔是莫須有的存在。我生病時媽媽會照顧我，傷心時媽媽會安慰我，我只認為走在家長們鋪好的道路上，一切都不用我去操心，然而那一次，我知道我的想法錯了。
那一天，我平淡的生活被重重地勾上了一筆。我從來沒有想到，災難會降臨到我頭上，但……那是真的。12月6日上午，我出了車禍。當刺眼的車燈照射我瞳孔的那一刻，我承認我慌了。我第一次發現，自己是那么的軟弱，一瞬間，我已經決定了，我要堅強！我甚至忘掉了疼痛，也忘掉了我是如何從車里出去的'，只記得當時的我，看到鏡中那張滿是鮮血的臉，竟沒有絲毫的害怕。
我被從去了醫院，住院準備動手術。我清清楚楚地記得，當媽媽在手術通知單上簽字的時候，她的手是顫抖的。回到病房之后，媽媽哭了。我發現媽媽的擔子很重，在照顧我的同時，她也需要照顧。我第一次堅強起來，我沒哭，反而去安慰媽媽，我覺得自己長大了，就不能再讓父母操心了。我是一個人走進手術室，也是一個人走出來的，過程中十分痛苦，我卻咬緊牙關，堅強的沒有哭。
一直到出院，我都沒有叫過一個苦字，沒有流過一滴眼淚。有時我會問自己，以前那個動不動就哭的女孩，那個不知道父母辛勞的女孩去哪兒了？想來想去，我只能回答說：“那個女孩經歷了苦難，戰勝了苦難，她長大了。
在苦難面前，我選擇了堅強，選擇了成長。或許跌倒的次數多了，就能站得更直，靜了的苦難多了，就能變得成熟。我知道這是我從幼稚走向成熟的轉折點，我邁出了這重要的第一步，以后，我會越走越遠，一步一步地踏向成熟。
苦難初二作文 篇50
每個人的一生總會經歷各種各樣的坎坷，以至于許久過去了，我們還不忍心把它拋棄也正是這些苦難和坎坷才構成我們人生中一幅幅美麗而精彩的畫面，成為我們靜下來回味自己人生的一段彌足珍貴的財富，也正是因為這些我們才不斷的強大、不斷的振作！人生意識高的人，無論怎么說總是會把苦難看作人生的成長，或者是心靈的蛻變。
我喜歡經歷困境和苦難，因為只有它才能勾畫出我的人生，只有它的經歷才成為我給后輩教育的籌碼，因為在每一個困難背后都隱藏著它必然的含義，任何的生命，沒有經歷苦難他必然是蒼白無力的，是不可能健康成長的。平靜的湖面必定歷練不出精悍的水手。每天看見的變化，那必然不是最為真實的變化。
人生就像一杯茶，只有你靜下心來，獨處的`時候，慢慢的品才能真正感受到茶的文化和香甜，人生的每一個經歷都需要我們仔細的回味，認真的思考才能感受到它的彌足珍貴，不要去抱怨世道的不公，不要去埋怨自己的出生卑微，因為很多人沒有經歷你所承受的痛苦，那些人必定成為溫室的花朵，經不起風雨的洗禮。
其實，誰都喜歡一帆風順的人生，可是在我覺得這種人生似乎太過于平淡，沒有滋味，生活當中的平淡，婚姻以后的平淡是需要我們滄海桑田之后，慢慢的尋覓，直到發現最為適合的位置，最值得自己棲息的地方，最愿意聆聽自己心聲的人。那才是一種平淡，并不是所有人都懂得平淡的真正內涵，只有經歷過苦難的人，才能真正讀懂平淡的韻味，
生活其實是一門藝術，在這門藝術課程里面包含了所有很珍貴的人生的財富，懂得藝術的人他們很珍惜這個，到了萬年之后回頭想想自己的人生覺得值得，不枉來世上走一遭，他們懂得人的一生無外乎生與死。人生應該有所追求，但是他們懂得哪些可求哪些不可求。
苦難是一種磨練，善于利用苦難的人，他會把它當成一種彌足珍貴的財富，他從中可以領略很多，實質上生活本質上就是一種道，每一個人有著獨特的道。
苦難初二作文 篇51
倘若我是一個不幸的人，像肢體殘疾或精神困擾，我只好默默地生存在我自己的環境與空間里。當我真正地從人生當中領悟到了一絲的真諦，那便是。
我就像是一顆草，這個世界的人們踐踏我，以至于凌駕于我的靈魂之上，此刻我要么拼命掙扎，要么死于其下。與其這樣去做，倒不如得到上天眷顧我的自由與解脫。當然——這只是一個夢。也許在之后會有很多像我一樣命運的草，但是生長在這片肥沃的土地上，它們所貢獻與得到的并不是被人們肆意地踩踏，而是春天過后換給這片土地以最初的寧靜、和諧與芬芳。
有時，我以難免會墜入無底的深淵。谷底的黑暗倒是為我身邊的一切注入新的寂靜。我的世界也因此失去了光明。盡管如此，我同樣能夠感受得到真正的光與熱。因為它們都與我的內心一起，來自于另一個光明的世界。
就在過去，我經常會認為這個世界會沒有白天，因為黑夜總是顯得那樣的漫長而又可怕。其實，像這樣的話是來源于我的親身所經歷。我為自然與以寄托和繼承的是守護，但我并不是神，至少可以證明在我個人看來，并不是完全的浪費。作為一個擁有四肢的生命體來講，也許我會比那些兩棲動物甚至植物要幸運得多，我確乎是得到滿足的。
作為一個生命體的同時，我看見了那些遭受欺凌與壓迫的生命，他們那飽含血與淚的神情和凝固在他們軀干上的痕跡，我予以同情，同情這些不羈的生命。這是他們的災難，更是生與死的爭斗。早期的人類社會曾經出現過一位名叫作“耶穌”的`神，他呼吁人們忍受苦難甘愿奉獻出自己的生命以換回后人的幸福。假如沒有這樣的想法，我是不滿足于這個世界的。
我予以歷經不幸，但卻換得前途無量的未來，那是一個美麗而明亮的春天，所有的命運都將化為枯竭。當我從中領悟到了，那里將會噴涌出甘甜的泉水，予以灌溉更多干旱的農田。
苦難初二作文 篇52
“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三十越甲可吞吳。”越王勾踐，忍辱負重，臥薪嘗膽，滅國的恥辱與苦難，是他憤發圖強，成就了“三是越甲可吞吳”的千古佳話。
苦難往往可以成就人生，同時塑造我們的民族魂。
苦難是人生的階梯，眾多的偉人，大多是在苦難中塑造出堅韌不屈的精神，如鋼鐵般的意志力。
《堂吉柯德》被福樓拜·托爾，斯泰托舉為第一部具有現實意義的小說，他的作者塞萬提斯卻是在黑暗與苦難中創作出這部光芒萬丈的佳世著作。他一生命運多舛，在戰爭后的歸程，被海盜所劫掠成為奴隸，飽受折磨。經歷萬險，回到家后又被人誣告，被捕入獄。就在牢獄的黑暗里孕育了這部巨作，照亮了他的一生，閃耀在歷史的長河。若是沒有這些痛苦的`經歷，他是難以創作出這部包含當時風土人情，底層人民生活的包羅萬象的著作的。苦難成就了塞萬提斯，使它在歷史人類的長河中閃耀。
苦難，塑造了中華民族堅韌不屈，自強不息的民族魂。二十五萬里長征，翻雪山踏草地，萬里征途饑寒交迫，風餐露宿重重苦難。壓不倒紅軍堅定的意志。抗日戰爭中，死亡也動搖不了的人，人們渴望和平與勝利的決心。眾多烈士前撲后續，用肉體和鮮血鋪向了勝利與和平。屈原的《離騷》《天間》還在汨羅江畔回響。文天祥岳飛都在苦難之中被注入了無窮的精神力量，中華民族在苦難中成長。
在物欲橫流，世風日下的當今社會，我們應向左楊民那樣的奮斗，不辭勞苦，直面苦難的人學習，堅守住自己的初心，發揚我們的民族魂，直面慘淡的人生，在苦難中實現自己的人生價值。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，事故動心忍性，增益其所不能。”
前方也許有著無盡的苦難與黑暗，但是唯有強者才能披荊斬棘，是苦難為自己的精神之階梯，成就自己，綻放著人生的精彩。
苦難初二作文 篇53
幼鷹只有在懸崖上掙扎搏擊才有飛向藍天的可能。
生活中，總是有人在抱怨“我太難了”，一點磨難便使的一些人止步不前，可是很少人會想到，苦難鑄就成功。
當遇到苦難時，可還有人會記起那個孵蛋的小孩，在發明電燈時，他歷盡了苦難，甚至一次實驗中，火災將他的研究資料全部燒光，可他沒有失望、自暴自棄，最終實現了成功。
苦難是成功的踏板。
艾金森因為長相憨頭憨腦，從小受盡嘲笑，長大后也因為憨頭憨腦的形象四處碰壁，可他把自己先天的苦難當成踏板，最終以憨厚的形象、幼稚的行為闖入了好萊塢的`熒屏，他就是憨豆先生。
看吧，無論是生活中遭遇的苦難，還是你先天的煩惱，都能成為一種踏板，走向成功的踏板。
苦難是心智堅強者的踏板，絕不是懦弱者的。弱小，并非服從恐懼的理由！《平凡的世界》中，孫少平剛到黃原時，便被苦難迎面擊中，生活的尷尬，衣食的短缺，可是他意志堅定，從最底層的小工開始做，不斷為著心中的目標而努力，即使后背磨爛也咬牙堅持……
苦難是生活的底色，人的一生沒有不遭受苦難的，只是有的難以抵抗，有的小事一樁。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風雪中所誕生的》……
苦難鑄就成功，但并不是對所有人，有的人能在苦難中奮起，有的人卻只會在苦難中頹廢、糜爛，這就告誡我們要有堅強的意志。
苦難能鑄就成功，我們每個人都應該具有這樣的意識：在它沒有來臨的時候，完善自己，充實自己，發展自己，在它到來的時候，面臨它、挑戰它、戰勝它！
戰勝苦難，在苦難中崛起并不是一件容易的事情，這需要我們具有一些堅強的品質。
當你被苦難包圍時，想想霍金，想想海倫·凱勒，想想鄧稼先、中國女排、中國機長……學習他們強大的精神和不屈的意志，試著與苦難斗爭，與苦難對抗，戰勝苦難。
試試吧，苦難真的能鑄就成功。
苦難初二作文 篇54
不知你有沒有看過《當幸福來敲門》，主人公唐納德因工作四處碰壁沒有經濟來源而不得不帶著年幼的兒子住盔了地鐵站的公共廁所內，他用手捂住兒子的耳朵只為換他一個好夢。最終，憑苦難的激勵與自我堅定的意志建造起自己的商業帝國，走上人生巔峰。
苦難，是人間最豐富又令人動容的色彩，一次痛哭，就像是人生的一場洗禮。清洗苦楚，洗盡鉛華，血肉模糊之后塑造一個全新的自己。正如英國詩人卡萊爾曾說“未曾哭過長夜的人，不值得語人生。”
每一次痛哭，就是對人生的一次奠基，對生命的一場涅磐。我們就如浴火鳳凰般在長空扇動綴著淚珠，繡著苦痛的翅膀，帶著尚在安樂窩中的麻雀的艷羨，直沖九重云天，大有踏破凌霄之勢，即便一去不返，那就一去不回。
其實我們一直生活在一層層的透明玻璃罩子里，罩子外三十年前的月光，像極了沐浴在晚唐的蔚藍中，氤氳得不像話。玻璃外的亭臺樓閣，雖看得真切，但到底是隔了一層霧，水中月，鏡中花，永遠摸不到，嗅不得，似一場虛幕幻景。
若景色是對自我的修煉，那么玻璃罩子就是一次又一次的苦痛。若想真切地置于亭臺軒榭之中，則必將打破阻礙，踏著滿地狼藉，血肉模糊的穿過，獲得一個全新的人生。
歲月靜和固然美好，也曾幻想過似老北京胡同般安逸的日子，初春的風拂過巷口的楊柳，門口早餐鋪前氤氳出霧蒙蒙的一片水氣。賣貨郎的撥浪鼓“咚咚”的'響，敲擊在石壁上，映出一篇煙火樂章。但是，若每天都如這般度過似水流年的歲月，也太陳詞濫調，還應苦難的磨礪，生命的跌宕起伏，才能為我們這一生平添一絲色彩波瀾。杏花雨紛紛，是淚，為這香又增了一味幽遠。
若沒有礁石的阻礙，大海哪能激起波瀾壯闊的千層浪花；若沒有疼痛的磨煉，雄鷹哪能振翅翱翔于湛藍的天空；若沒有拋頭灑血，中華民族哪來今日的河清海晏，國泰民安
正是苦難，唯有苦難，增加著自我生命的厚度，在浴火中重生。
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