笨狼上學(xué)童話作文

時(shí)間:2022-11-02 17:22:45 我要投稿

笨狼上學(xué)童話作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的笨狼上學(xué)童話作文,歡迎大家分享。

笨狼上學(xué)童話作文

笨狼上學(xué)童話作文1

  從前,有一只笨狼回到家里,悶悶不樂(lè)地打開電視機(jī),拿起了遙控器,一直按著節(jié)目,但沒(méi)有一個(gè)好看的節(jié)目,笨狼嘆了口氣,突然,笨狼按到一個(gè)節(jié)目,是小學(xué)招生了,笨狼看了,心里想著,只要我上了小學(xué),不就可以吃到學(xué)校里的同學(xué)。

  于是,笨狼找了一輛出租車,去了學(xué)校。

  來(lái)到小學(xué),笨狼心想:這里好漂亮啊!比自己家里面漂亮多了,這里應(yīng)該比自己家里有趣極了吧?

  開始上課了,山羊老師教詞,“蘋果”。笨狼說(shuō):“蘋果是紅紅的,圓圓的,甜甜的,不是這樣的。”同學(xué)們也說(shuō):“對(duì)呀,笨狼說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”山羊老師氣得火冒三丈,氣得眼鏡都掉了。山羊老師還是真的拿笨狼沒(méi)辦法,只好給笨狼和同學(xué)們講了小紅帽的`故事。但是,山羊老師才講到一只大灰狼吃掉了小紅帽的時(shí)候,笨狼便站了起來(lái),重重地拍了一下桌子,很憤怒地說(shuō):“我根本沒(méi)有吃小紅帽。”同學(xué)們連忙安撫笨狼說(shuō):“笨狼,老師不是說(shuō)你,說(shuō)得是故事里的大灰狼。“笨狼這才消了氣。

  丁零零,下課了,同學(xué)們?nèi)チ瞬賵?chǎng)玩了游戲。過(guò)了一會(huì)上體育課了,大家都集合起來(lái)了,山羊老師說(shuō)報(bào)數(shù),笨狼一樣也說(shuō)報(bào)數(shù),同學(xué)們哈哈大笑,同學(xué)嗎說(shuō):“笨狼,你站第一位,你要喊1然后我們從2一直喊到5。”笨狼很感動(dòng),很聽話地喊道:“1。”他決定要和動(dòng)物們好好相處,不吃他們了。

  通過(guò)這件事讓我們明白了同學(xué)們之間一定要好好相處,團(tuán)結(jié)友好,才會(huì)進(jìn)步。

  教師評(píng)語(yǔ):思路清晰,故事很精彩,真了解笨狼,對(duì)它心里的想法寫得很生動(dòng)。貪婪狡猾的笨狼在你的筆下,最后改邪歸正了,變成了一個(gè)懂得感恩,知恩圖報(bào),可愛(ài)善良的笨狼。這個(gè)學(xué)校的力量可真大啊,同學(xué)間友誼迸發(fā)出來(lái)的力量是無(wú)窮的。很棒,繼續(xù)加油哦,像笨狼一樣,不斷進(jìn)步。

笨狼上學(xué)童話作文2

  有一只笨狼,獨(dú)自在森林里呆得不耐煩了,就想去上學(xué)。學(xué)校里有那么多的小朋友,一定會(huì)很好玩。

  笨狼來(lái)到學(xué)校,坐在小朋友們中間,聽老師講課。

  第一節(jié)課,老師教大家學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個(gè)字,告訴大家說(shuō):“這是蘋果。”

  “不對(duì),蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的。”笨狼第一個(gè)站起來(lái)反對(duì)說(shuō)。

  “是呀,笨狼說(shuō)的沒(méi)獵,我們都吃過(guò)蘋果,知道它是什么樣子。”其他的孩子齊聲說(shuō)。

  “這是‘蘋果’兩個(gè)宇,又不是真正的蘋果。”老師生氣地說(shuō)。

  “為什么蘋果不是真正的蘋果?”笨狼又問(wèn)。

  “是呀,不是真正的蘋果,我們學(xué)了又有什么用?”別的孩子又齊聲說(shuō)。

  “跟你們說(shuō)不清楚,我們不學(xué)詞語(yǔ)了,還是講故事吧!”老師說(shuō)。

  于是,老師給孩子們講小紅帽的故事,孩子們安安靜靜地聽著,聽得非常認(rèn)真,但是忽然一個(gè)尖利的嗓子憤怒地抗議:“不對(duì),這全是造謠,我根本就沒(méi)有吃過(guò)小紅帽。”

  “也許是你爸爸干的。”一個(gè)小朋友說(shuō)。

  “我爸爸不會(huì)干這種事!”

  “也許是你爺爺?”

  “也可能是你太爺爺?”

  笨狼想了想,不再吭聲了,因?yàn)樗_實(shí)不知道爺爺和太爺爺究竟干沒(méi)干過(guò)像吃小紅帽這一類的壞事。

  老師本來(lái)想告訴笨狼,故事并不一定都是真的,X怕他不明白,老師就說(shuō):“好了,現(xiàn)在我們不講故事了,我們?nèi)ド象w育課吧!”

  笨狼和小朋友們來(lái)到大操場(chǎng),在跑道上排好隊(duì)伍。老師讓大家跑步,誰(shuí)跑得最快,誰(shuí)就是體育最好的學(xué)牛。

  “預(yù)備,跑!”

  老師的口令剛發(fā)出,笨狼就像箭~樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒,因此,他筆直穿過(guò)大操場(chǎng),越過(guò)田野,跑回大森林里去了。

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