【精華】勞動(dòng)樂(lè)趣作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的勞動(dòng)樂(lè)趣作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)樂(lè)趣作文 篇1
大山從微風(fēng)晨曦中醒來(lái)，故鄉(xiāng)的男女老少便開始了一天的勞作。小時(shí)的我會(huì)也偶爾隨爺爺下下田埂或陪奶奶摘摘菜，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。
跟在爺爺身后，在故鄉(xiāng)的泥道上磕磕絆絆地小跑著下田去。彼時(shí)的家鄉(xiāng)，大片大片的田地，種下的菜是清一色的綠，菜葉子形狀細(xì)看卻有別，好一片綠色汪洋！
牽著爺爺?shù)氖郑中睦锊诤竦募y路讓我不甚舒服。沿著泥道走向田野深處，來(lái)到自家菜地；四周零零星星有幾個(gè)與爺爺衣著相似的人。爺爺教我識(shí)菜，他念一個(gè)，我念一個(gè)。一聲略帶沙啞的低沉男音，一聲興致昂然稚嫩的童音，對(duì)比著唱和，想來(lái)定是好玩。爺爺種下的菜約十幾種，他自信地夸耀：“我們家地理位置好，近水，菜肯定是最甜的！”爺爺臉上皺紋間似藏匿著笑意，糙厚的手舉起鋤頭又自如地?fù)]下。讓家人吃上最甜的菜，這便是爺爺勞動(dòng)的樂(lè)趣。
近午了，我難忍故鄉(xiāng)盛情的烈日，獨(dú)自歸去。
廚房里煙氣氤氳，奶奶如披褂上陣的女戰(zhàn)士“大動(dòng)干戈”，給全家十幾口人和面煮面。面團(tuán)在奶奶手中褪去舊皮囊，均勻飽滿的面條一根根、一條條地緩緩流入大鍋中；肚腹咕咕垂涎三尺的我被吸引進(jìn)廚房里。奶奶丟來(lái)一筐青菜：“寶貝，來(lái)，摘菜！”于是我別扭地趴在比自己高的長(zhǎng)凳下，小大人似的有模有樣地忙活起來(lái)。偷偷瞅瞅奶奶翻炒大鍋時(shí)的背影，瀟灑英勇，有江湖大俠快意恩仇的模樣，隨著菜香入鼻，心馳神往。
咀嚼著爺爺種的、自己摘的、奶奶炒的菜，甜！這勞動(dòng)的滋味，滲入心田！
大了點(diǎn)，再回故鄉(xiāng)時(shí)，我已是一邊被弟弟妹妹粘著，一邊幫忙大人看管公園店鋪。
應(yīng)對(duì)來(lái)往不息買飲品的旅人，趁空瞅瞅貪玩好動(dòng)還不時(shí)拌嘴的倆孩子，單薄的冬衣都感覺到了沁出的汗?jié)n。何不讓他們幫忙看店，這樣既省工又能制住他們，豈不是一舉兩得？
我教已能識(shí)字算數(shù)的弟弟應(yīng)對(duì)客人，算費(fèi)用，數(shù)錢，這機(jī)靈的家伙竟一下就了然于心了。我又手把手的教妹妹認(rèn)識(shí)種種飲料，我念一個(gè)，她念一個(gè)。妹妹小有所成后，我就是總司令、監(jiān)察委，瞪大雙眼給他們糾錯(cuò)就行。
我怕旅客嫌他們小胡弄小孩，不想游客一來(lái)，見兩小孩忙不過(guò)來(lái)卻十分努力的樣子，對(duì)我這個(gè)“做姐做媽”的夸贊道：“瞧這孩子，這么小就這么能干，長(zhǎng)大必定有出息！”
弟弟搶在我前面應(yīng)和道：“我們老師教——?jiǎng)趧?dòng)最光榮！”妹妹愛學(xué)人說(shuō)話：“勞動(dòng)最光榮！”小孩紅彤彤的小臉迎著陽(yáng)光，洋溢著自得其樂(lè)的笑容。
當(dāng)年?duì)敔斈棠梯p挽我的小手，現(xiàn)在我已能牽著弟弟妹妹的小手，悄然讓熱愛勞動(dòng)的基因順著生命的長(zhǎng)河，不息奔流……
勞動(dòng)樂(lè)趣作文 篇2
大家都知道，勞動(dòng)會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)趣。我也這么認(rèn)為，因?yàn)榫驮谶@個(gè)星期的勞動(dòng)中，我得到了樂(lè)趣。
輪到我們值日了。我負(fù)責(zé)拖地，拉起拖把就走。不料，卻一腳踩在拖把上，摔了一個(gè)大跟頭。我想：真是出師不利呀。到了水池子，我擰開水管就開始涮洗拖把。但是，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，拖把怎么也涮不干凈。沒(méi)辦法了，我只好用手一點(diǎn)一點(diǎn)洗。
涮完拖把，我就向教室走去。拖把很濕、很重，一個(gè)勁地往下滴水。于是我就抓住拖把桿，努力地左右甩起來(lái)。正玩得高興，一位老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，不要亂搖，應(yīng)該用兩只手抓住拖把桿，讓它垂直。”老師一邊說(shuō)，一邊手把手地教我。
回到教室，我就準(zhǔn)備拖地。這一次，我吸取了前幾次的教訓(xùn)。開始小心、認(rèn)真地托起地來(lái)。
唉，誰(shuí)知道“防不勝防”。當(dāng)我提起拖把給同學(xué)讓路時(shí)，拖把上的泥水還是蹭到墻上了。我趕緊用抹布擦，但仍然留下了一點(diǎn)痕跡。
我一面怨自己太冒失，一面又提醒自己要加倍小心。我決定，向“高手”請(qǐng)教，這個(gè)高手就是我們班經(jīng)常拖地的呼澤。我向他講述了我拖地的經(jīng)過(guò)，他不但沒(méi)有嘲笑我，還耐心、“專業(yè)”地給我教了許多打掃衛(wèi)生的小竅門。由于有了前邊拖地時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加上他的指導(dǎo)，托起地來(lái)果然輕松多了，我快速地托完了剩下的地。
望著干凈的教室，我笑了，笑聲是那么多快樂(lè)，那么多響亮。是勞動(dòng)教育了我，老師和同學(xué)幫助了我，我在勞動(dòng)中找到了樂(lè)趣，勞動(dòng)使我快樂(lè)成長(zhǎng)。
勞動(dòng)樂(lè)趣作文 篇3
勞動(dòng)，象征著用自己辛勤的汗水換來(lái)幸福。而我，不僅向往著那"換來(lái)的幸福"，還能享受那美麗的過(guò)程。
"你快點(diǎn)兒你快點(diǎn)兒。。。。。。"一連串不耐煩的催促聲從初一（4）班的教室里傳出。這天是周四，也是學(xué)校的"大掃除日"。我的好朋友已經(jīng)三下五除二地干完了她的工作，這會(huì)兒正一個(gè)勁兒地催著我快點(diǎn)干完，好陪她到樓下去活動(dòng)活動(dòng)。可我卻一點(diǎn)兒也不為所動(dòng)，仍然專心致志地干著，誰(shuí)讓我喜歡這個(gè)過(guò)程呢。
首先要做的，是和同學(xué)一起把桌椅都推到教室的一邊去。這也是讓很多同學(xué)都"恨之入骨"的工作。因?yàn)槊繌堊雷拥膫?cè)面都掛著個(gè)又沉又重的大書包，推起來(lái)非常費(fèi)力，而且在推桌子的過(guò)程中，經(jīng)常伴隨著筆、本等東西的"紛紛落地"。不過(guò)在我看來(lái)這些絲毫不值得抱怨，我麻利地把掉到地上的東西撿起來(lái)，然后把桌子兩側(cè)掛著的"障礙物"推到一邊。
挪完了桌子就開始掃地了。我在教室里從后走到前，就像一個(gè)工兵在掃雷一樣。只不過(guò)這次掃雷器變成了掃帚，目標(biāo)也換成了垃圾。一番搜索下來(lái)自然俘獲了不少"戰(zhàn)俘"，我又用一塊抹布套在手上，把垃圾桶后面的"死角"徹底打掃了一遍。
最后一件事就是查看墻根下面是否干凈。我沿著教室的墻，像只小老鼠一樣找了起為，果然有了重大發(fā)現(xiàn)——一塊粘在地上的口香糖。馬上行動(dòng)，我先試著用抹布摳了幾次，可是那一定是躲了很長(zhǎng)時(shí)間的老家伙，紋絲不動(dòng)。這時(shí)另兩個(gè)同學(xué)湊了上來(lái)，他們?cè)囍脪咧惆褍汉退髴?zhàn)了幾個(gè)回合，也敗下陣來(lái)。"真是豈有此理！"我小聲說(shuō)道，"怎么能輸給一塊口香糖呢？"突然我靈機(jī)一動(dòng)有了辦法。正當(dāng)大家對(duì)著那頑固的家伙又摳又杵的時(shí)候，我拿著簸箕回來(lái)了，只幾下它就乖乖交了槍。而我們已吹起了勝利的曲調(diào)。
望著干凈整潔的教室，我的心中充滿了勞動(dòng)后的喜悅。我喜歡這有意義的勞動(dòng)過(guò)程，喜歡在勞動(dòng)中戰(zhàn)勝困難的感覺，也享受著汗水換來(lái)的幸福和樂(lè)趣。
勞動(dòng)樂(lè)趣作文 篇4
溫暖的陽(yáng)光、歡快的音樂(lè)、流動(dòng)的小溪、青蔥的嫩芽……這些都很美，它們讓人心曠神怡。我們欣賞與享受著美，也應(yīng)傳遞和創(chuàng)造著美。其實(shí)，勞動(dòng)也是一種美。
路邊整齊的大樹、綠化帶上修剪漂亮的灌木、平坦如毯的草坪、整潔的大街小巷，這些無(wú)疑不是人們勞動(dòng)創(chuàng)造的美麗。你看，那穿著黃外套的`環(huán)衛(wèi)工人把原本臟亂的街道打掃得干干凈凈，那舞動(dòng)著的剪刀把樹木神奇地化為藝術(shù)品，那小鏟子用力地將“牛皮鮮”鏟去。你聽，灑水車還在唱著歡快的歌。走在這樣干凈的街道上不覺賞心悅目，你怎忍心去破壞？勞動(dòng)為我們的生活帶來(lái)了五彩繽紛的美。
走在花園中，看遠(yuǎn)山含黛，近處楊柳依依、碧波蕩漾，如此整潔、如此美麗的花園是我們生活的樂(lè)園。每個(gè)周末，我們都會(huì)拿起拖把，拎上水桶，提起掃帚開始衛(wèi)生大掃除。教室打掃得一塵不染，拖把在地上像一支巨大的毛筆書寫著整潔。地上的印跡就像剛耕過(guò)的農(nóng)田，散發(fā)著清新的氣息。一點(diǎn)死角也沒(méi)有留下，干凈的地面像鏡子一般，心中不由得一陣歡喜。這時(shí)，看著自己的勞動(dòng)成果就像藝術(shù)家看著自己完成的作品一樣滿足。我們用自己的雙手把求知的學(xué)園變成了溫馨的家園。
生活中處處可見美的細(xì)節(jié)。彎腰撿起地上的紙片，快走幾步扔進(jìn)垃圾桶；下課老師一離開，立即有人拿起抹布將講桌擦拭干凈；課間去樓下拎上沉甸甸的水桶，安放在飲水機(jī)上；每個(gè)課桌旁都掛著一個(gè)塑料袋，用過(guò)的廢紙隨手放入袋中……那一點(diǎn)一滴的美保護(hù)著我們的環(huán)境，交織成了一道道美麗的風(fēng)景線。細(xì)節(jié)之中見高素質(zhì)，享受之中傳遞美。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美。
我們享受著自然的風(fēng)光，暢游在知識(shí)的海洋，創(chuàng)造著屬于自己的美，也演繹著美的細(xì)節(jié)。當(dāng)我們開始了勞動(dòng)，也就開始了美的創(chuàng)造。當(dāng)我們成了勞動(dòng)的使者，我們也就成為了美的使者。讓我們用自己的雙手去編織勞動(dòng)的美吧！讓生活因我們更美好！
勞動(dòng)樂(lè)趣作文 篇5
大家都知道，勞動(dòng)是許多人都不愛做的事情，可是你知道嗎？勞動(dòng)也會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)趣，這可是我在今年國(guó)慶節(jié)假期中，親身得到的體會(huì)哦！
10 月 3 日 上午，爸爸和媽媽一早就去菜場(chǎng)買菜了，就留我一個(gè)人在家里，爸爸和媽媽走后一會(huì)，我便拿出最愛的水果吃起來(lái)，一不小心，干干凈凈的地板便被我變成了花臉貓，看著臟兮兮的地板，想起媽媽每次打掃衛(wèi)生的辛苦，于是，我決定自己把整個(gè)房間打掃一下，我興高采烈的拿來(lái)拖把，準(zhǔn)備干活，可是當(dāng)我剛剛把拖把放到地上開始拖地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)地板越拖越臟了！真奇怪，媽媽每次都是怎么打掃的呢？想著想著，爸爸和媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)我：“你在干什么呀？”我說(shuō)不小心把地板弄臟了，我想自己打掃干凈，可是不知道是怎么回事地板越拖越臟，媽媽說(shuō)：“你忘了拖地的第一個(gè)環(huán)節(jié)啦！那就是——洗拖把，要是不洗的話，拖把既不濕，也很臟，根本拖不了地，還會(huì)越拖越臟。”接著，媽媽又說(shuō)：“別看就是拖個(gè)地，其實(shí)也有點(diǎn)講究的呢！”我心里不以為然：拖地能有多大學(xué)問(wèn)？不等媽媽說(shuō)完，我便匆匆地跑到衛(wèi)生間洗拖把的地方，打開水龍頭，開始洗拖把。洗好后，看著濕乎乎的拖把我又犯了難，“這怎么擰啊？這么臟的拖把難不成還用手去擰？”只好又去請(qǐng)教媽媽，媽媽用手指了指拖把桶，說(shuō)“就是用這個(gè)擰的。先把拖把放有空隙的這個(gè)大口子里，再往下按，最后用力擰，直到干了為止。”總算洗好擰干了拖把，這下該是我施展的時(shí)候了，我揮舞著拖把，開始在地上橫一道豎一道的拖起來(lái)。看我東一下，西一下的樣子，媽媽從我手里接過(guò)拖把，說(shuō)我拖得太亂，像在地上畫畫。媽媽邊說(shuō)邊示范：“拖地的時(shí)候要有規(guī)律地拖，就像寫字一樣要按順序從上到下進(jìn)行，這樣看上去才整潔，不然看起來(lái)亂糟糟的。”
按照媽媽的方法一做，果然不錯(cuò)，不一會(huì)，地板就變得干凈了，望著整潔明亮的房間，我心里別提多開心了！真沒(méi)想到看起來(lái)這么容易的事，還有那么多的講究。我在勞動(dòng)中找到了樂(lè)趣，勞動(dòng)使我快樂(lè)成長(zhǎng)。
【【精華】勞動(dòng)樂(lè)趣作文合集五篇】相關(guān)文章：
關(guān)于勞動(dòng)樂(lè)趣作文合集5篇03-18
關(guān)于勞動(dòng)樂(lè)趣作文合集九篇02-28
關(guān)于勞動(dòng)樂(lè)趣作文合集9篇02-06
勞動(dòng)的樂(lè)趣作文 (合集15篇)01-19
【精華】閱讀樂(lè)趣作文合集7篇02-28