我的老師作文三年級300字
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我的老師作文三年級300字,歡迎大家分享。
我的老師作文三年級300字1
我從一年級到現在六年級,換過無數個班主任。讓我印象最深的就是她了。
她是我們六年級上開學時接的我們班,到現在、算一算,我們才認識幾個月。
別的班換個新的學習方法,我們班不但不換了新方法,還換了新老師。可在這個陌生的人、陌生的環境、陌生的方法、陌生的一切里,我們班并沒有就此認輸,反而變得越來越來好。原因有很多很多,但最大的,就是那個“陌生的老師”了。
她以獨特的教育方法帶領我們去尋找知識的光亮。她常常說起:“以前的五班真正是什么樣,我不知道,但我知道現在的五班是什么樣,五班里的孩子沒有一個是差的”,我們并不比別的班笨,我們也并不比別的班淘,所以我們五班不比那個班差”!
她在我們的分數差時,并沒有說我們,只讓我們好好努力,還說:“是金子,總會發光”!!她在我們沒有得流動紅旗時,也沒有說我們,只是訂下來了一個目標:不扣分,得紅旗。我相信在五班的所有同學眼里,那不單單是個榮譽,還是我們多年被流言的攻擊下,站起來的第一個階梯,第一個目標。
能讓五班以一個差班慢慢變好的人,就是我們的現班主任——劉麗老師。謝謝您,謝謝您的到來,給了我們站起來的希望!
我的老師作文三年級300字2
當我第一次認識我們班主任的時候,她給我的第一印象是清晰脫俗、端莊大方,對同學親近。
但是,她也有嚴肅的時候,特別是有的同學調皮或老師布置的作業沒有完成,她也會發火,也會生氣,讓我們也感到一絲絲的恐懼感。
在學校里,她是我們每一位同學的家長,不論是學習或者是安全等等,她都是最關心我們的,她在我們心中就像一位母親,當我們的成績考的不好時,她總是第一個不開心,她沒有過多的責罰我們,而是耐心地幫我們講解錯誤的原因。當我們成績上去了,她的臉上也會和我們一樣,開心地微笑著。她說:“這次考得好,不要驕傲,還要繼續努力。”
王老師在我心里是那么可愛,那么好看,有時候真想叫她一聲“媽媽”,她總是對我特別關心與幫助,因為我的個頭小,更不許其他同學們欺負我。
我與王老師相處的很融洽,她有時會為我講解我不懂的知識點,甚至還把她的午餐分給我吃。
王老師對我的好,我全都銘記于心。我不知道怎么用言語向她表達感激之情,如果沒有她,我的成績也不會有所提升,多想親口向她說一句:“王老師,謝謝您。”
在以后的學習中,我會加倍努力,不讓她失望,我會以好的成績來回報王老師對我的教導與期望。
我的老師作文三年級300字3
老師是一個平凡的職業!他是一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。老師,您的心腸很寬,不管我們說什么,你都不會介意,而是諄諄地教導,你的每一句話比那些寶石還要寶貴,您的每一句話是心靈的訴說。
臉上的皺紋也疊成了羅,漢頭上長了許多銀絲般的白發,有四十多歲,小小的眼睛,他總是喜歡用四川話講課。有時幽默,有時嚴厲。他就是我們班上的人氣王——數學張老師。
這次半期考試的成績下來了,我的數學成績考的不是很好,所以每天張老師都會叫我們去他的辦公室做題。有一次中午我張老師去辦公室做題,他給我選了幾道應用題,我做題的速度總是特別慢,我就一直在哪里慢慢的做午休鈴聲響了,同學們都進入了夢鄉,而我一個人在辦公室里做題。下課了,張老師和藹地把我叫過去,認真的給我講題。他拿起桌上的鉛筆,在題上圈出重要的信息,并在旁邊列出等量關系式,在細心的為我講解每一步是怎么得來的。然后在一旁列出相同類型的題目讓我做,我終于會做了,心里特別開心。
花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。
我的老師作文三年級300字4
人們常說:“世上只有媽媽好。”我要說:“我的老師也非常好。”
我們的王老師中等身材,長長的頭發,彎彎的眉毛,一雙眼睛炯炯有神,一張嘴巴能說會道的。
王老師平時對我們都特別和藹可親,如果你有什么困難,她也會非常熱心地幫助你,給你的感覺象朋友,象哥們。但是你要是犯了錯誤,她可從不給你情面。
記得有一次,我們發下了報,報上有題,老師要求我們全做,自作聰明的我看到報上有答案,于是就照著抄,抄完后,還沾沾自喜。沒想到這早被王老師發現了,她臉上的笑容沒有了。特別生氣,把我叫到跟前說:“你爸爸媽媽辛辛苦苦讓你來城里讀書,難道就讓你這樣報答他們?自己不好好讀書,不認真思考,你認為任何成功都是天上掉下來的.嗎?”當時我的頭低得快鉆到地上了,臉羞得通紅,淚水直往下掉。但我心里認為王老師說得對,我下決心今后一定好好學習,認真做作業,決不偷工減料。
終于期末考試,我的語文取得了好成績,如果不是王老師的嚴格要求,我能成功嗎?我感謝我的好老師。
我的老師作文三年級300字5
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當聽到這首歌,我就想起我的語文老師。
語文老師頭發短短的,鼻子小小的,眼睛大大的,耳朵小小的,身高只有一米五,已經四十多歲了。
放學的時候,語文老師讓我們留下來背書。每次語文老師聽到有同學背出來一篇課文,臉上就會露出甜美的笑容。
有一次,上語文課的時候,小明在抽屜里折紙飛機。老師生氣了,眉毛都皺了起來,拿著尺子走到小明面前。
老師大聲訓斥:“小明你剛才上課的時候,折紙飛機,把抽屜里的紙飛機交出來。”
小明乖乖聽了老師的話,把抽屜里的紙飛機叫了出來。老師見到小明的抽屜里那么多紙飛機,表情更生氣了,罵道:“把手伸出來!”
小明把手伸出來被老師打了一頓。
我非常喜歡這個老師,因為雖然她很嚴厲但還是很善于教育我們。
我的老師作文三年級300字6
作文班的王老師長得非常漂亮,燙了一頭卷發,穿著一身綠色的裙子,眼睛外面戴著一副眼鏡,手腕上還戴著一塊手表,經常拿著一把扇子,老師叫它“魔道祖師”。
老師有時會給我們講故事,她很幽默,像聽相聲一樣讓我們開心,有時我們像小兔子,而她象一只大老虎一樣,好像馬上就要吃掉我們似的,那種眼神用一個虎視眈眈來形容真是最恰當了。
老師講課也非常生動,經常用比喻,一會兒說買菜,一會兒說大便,實在有點兒不好聽,一會兒又是生孩子,反正沒有你聽不到的,只有你想不到的。但是我們都能聽懂老師的講解,實在太神奇了。
老師也有一些不好的地方,比如在大家不遵守課堂紀律時,會像一只母老虎一樣吼我們,但我知道她是為我們好,也就不計較了。
老師,我還有個小小的提議,請您做一個紙盒子,讓同學們把自己的提議寫一個小紙條,您每天都看一下,有什么要改進的。這樣我們的課就會越來越好了,希望您能做到。
老師您就像春雨一樣,而我們就是小草,是您撫養著我們成長,我喜歡您!
我的老師作文三年級300字7
小學這兩年來,教過我們的老師有十幾位了,其中印象最深刻的老師是王老師,她是一名語文老師,也是一年級時的班主任。
王老師有著瘦瘦的身材,整潔的穿著,扎著長長的馬尾辮。她臉蛋紅潤,總是面帶微笑,彎彎的眉毛下面是一雙美麗又明亮的眼睛,鼻子高高的,嘴唇小小的。
王老師上課的時候經常教育我們:不要只是為了得到別人的贊賞而做事,而是要用心做好每件事,要好好學習、勤奮努力、樂于助人、團結友愛。
有一次,兩個同學為了一點小事吵架,被王老師看見后,就把他們喊到一起調解,王老師對他們說:“同學之間最可貴的是友誼,應該互相幫助、互相理解,這樣班集體才有凝聚力,‘文明班級’這個榮譽是屬于大家的,每個人都要珍惜她。”聽了老師的話,他們不好意思的低下了頭,并握手成為好朋友。
王老師特別有耐心,總是不厭其煩的為我們講解難點,直到我們心中所有謎團解開,她才會放心的露出開心的笑容。
我非常喜歡溫柔的王老師,懷念過去的一年級時光。
我的老師作文三年級300字8
我有個熱情如火的老師,她不但熱情還很善良,總是為學生著想。
她個子高高的,瘦瘦的身材使她更加秀麗了。她一頭烏黑的直發,那月牙般的眉毛又黑又密,還有著一雙水靈靈的大眼睛。她的腿又長又細,走路時好像一陣清風從我的身邊拂過。
那是上學期里的一天,天空中下起了傾盆大雨,黃豆般的雨點掉落在地上,發出“噼里啪啦”的聲音。其他同學都帶了傘,匆匆忙忙地走了!哎!真是“關鍵時刻掉鏈子”,我這天沒有帶傘。正當我站在教學樓門口發愁時,老師看到了心急如焚的我,馬上打著傘快步走過來,要送我回家。一路上,她緊緊摟著我,撐傘的時候總是把傘朝我這邊靠……生怕我淋到雨。當我到了家門口,正要和老師說“再見”的時候,我才發現她的背上已經濕了一大片,頭發也濕噠噠地貼在臉上……頓時,我的心像被什么重重地錘了一下,心中充滿了感激!
第二天上課時,我發現老師一直在咳嗽、打噴嚏。我想:老師這么辛苦,還事事都考慮她的學生,我應該好好學習,用好的成績來回報老師!
這就是我善良熱情的老師,你們喜歡她嗎?
我的老師作文三年級300字9
我們班有個“苦瓜”老師,她可厲害了,不論多么調皮的學生,只要看見她的“苦瓜老師臉”都會嚇得馬上變乖巧,對我們要求非常嚴格。
瞧!她皺著眉頭走進教室,把一摞作業本重重地拍在桌上,指著我同桌,大聲地叫到:“你,給我上來。”我同桌一看到“苦瓜”正在叫他,差點嚇暈過去,慢吞吞地站起來,小心翼翼地向講臺走去,“苦瓜”老師拿出他的作業,說:“你看看你,字寫得像螞蟻爬過一樣,知道什么是字如其人嗎?一看就知道你人什么樣!”接著,她又拿出班長的作業,對我們說:“你們班長寫字多好呀,一看就特別舒服,就不能學學人家嗎?”
誰要是敢偷懶,“苦瓜”老師會讓他吃盡苦頭。
上課了,“你,把昨天課文背一下。”“苦瓜”老師拍了拍我的桌子,我站起來流利的背出課文,她點點頭,可臉上還是一臉冰霜,“那你呢”她又指了指我后桌,我后桌站起來,面紅耳赤,就是背不出來,“苦瓜”一瞪眼睛,兇巴巴地說:“背不過?那就把課文抄十遍。”唉,我的后桌這回可慘了。
但是,就是因為老師的苦瓜臉和苦瓜脾氣,我們班每次成績都在年級第一,他就是我們又愛又怕地英語老師——貢老師。
我的老師作文三年級300字10
老師是園丁,精心哺育著花園里的每一朵花兒。在老師的培養下,我們健康地成長。上小學已經三年了,而這三年間,帶給我印象最深的老師,還是要數我們的班主任——楊老師。
短短的頭發,一對不大的眼睛好像時刻在注視著我們,尖尖的嘴巴帶給我們知識,也教給我們更多做人的道理。
楊老師時刻關注我們上課的表現。上課時,誰只要稍有走神,他準會被楊老師的那雙利眼逮住,準會“遭到表揚”,記得有一次i,同學們都在專心致志地聽講,我卻因為想到下課要去操場玩,走了神,就在這一瞬之間,剛才還笑著講課的楊老師,表情立刻變得嚴肅起來,“汪嘉浩,認真聽講!”天哪!我的臉紅了,楊老師怎么會有這樣的神功,噢,忘了告訴你,楊老師可是有三十年教齡的老班主任了,我那點小九九,根本躲不過他的眼睛。
楊老師還是一名寫作高手,有時候,我們在寫作文遇到困難的時候,楊老師就會給我們講解這篇作文該從哪兒下筆,甚至,會順手在黑板上寫一篇下水作文,讓我們學著他的樣子寫,一來二去,我們也就摸著了門徑,所以我們班同學的作文水平都進步很快。
教師節快到了,寫下這篇作文,我只想對楊老師說:“老師,您辛苦了!”
我的老師作文三年級300字11
歐老師中等身材,帥氣迷人,鼻梁上架著一副眼鏡,眼鏡里還有一雙炯炯有神的大眼睛。
記得有一次,歐老師把媽媽請到了學校,歐老師說我最近表現不怎么好等等,就這樣,歐老師一次次的糾正我的問題。
自從那次以后,我的成績提高了不少,以前我都是只考了80分左右,而現在我的成績大多數都在90分以上了。謝謝您歐老師,是您教會了我很多的知識。您就像花莖,一直在為我們輸送著營養,在教我們學習各種各樣的知識。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句名句是形容老師的。歐老師您是天上璀璨的北斗星,為我們指引方向;歐老師您是辛勤的園丁,不辭辛勞地栽培著我們;歐老師您是蒼天大樹,守護著我們這些小樹苗。然而不管歐老師您像什么,您總是會盡力做好自己該做的事。謝謝您歐老師,您幸苦了!
我的老師作文三年級300字12
宋老師是我們的英語老師,她雖不高,但氣場夠高,堅定銳利的眼睛,再戴上眼鏡,就更加犀利了。但又因她那白凈的臉龐,柔和的面部曲線,顯得有幾分溫和了。
宋老師的課堂上井然有序,即使有幾個調皮搗亂的學生,宋老師的一個眼神,一句提醒的話,立刻能上整個教室安靜下來。
某一天的作業是在作業本上抄寫句子,家長聽讀簽字。第二天作業發下來了,A同學發現自己的作業竟然不合格,她納悶啊,句子吵了,單詞寫了,家長也簽字了,怎么會不合格呢?但仔細一看,恍然大悟,原來家長簽字只寫了“已聽英語10分鐘”漏掉了“讀”字。宋老師要求就是這么嚴格,觀察就是這么仔細,背誦課文時,但凡有一個單詞錯誤,也算是不合格。
有一次,宋老師讓我到她辦公室,我忐忑不安的來到她面前。她指著我的錯題本說:“你覺得用這么厚的本子記錄方便嗎?錯題本的目的是為了常翻常看,經常帶在身邊,還是輕便的薄一點的本子為好,沒有批評你的意思,只是建議”。一邊說話,宋老師一邊又批改了我錯題本上的書寫錯誤。我心里的疑惑消失了,當天就換了一個薄本子。宋老師課上課下就是這樣的細致入微,能跟著宋老師學習英語是一個幸運,我愿意也必須學好英語。
我的老師作文三年級300字13
我們有一個數學老師,他就是趙財老師。他特別關心每一個同學的學習情況。
他是我們上三年級的時候來教我們數學學科的。我以前是一個學習不認真、粗心大意的人。趙老師來了之后,他就給耐心地給我講:“田孝笑,你做題的時候一定要認真讀題,仔細算,。做好題以后一定要仔細檢查每一道題是不是正確的。”在趙老師的提醒與幫助下,慢慢地我習慣就變好了,書寫也變得工整了,做題也不在粗心大意了,上課也認真聽課了。
我很感謝趙老師對我的載培,也很感謝趙老師對我的辛苦付出,我也很感謝趙老師給我的鼓勵。
在這里我想對趙老師說:“謝謝您一直指導我的學習。我以后一定會努力學習,不能辜負了你的一片苦心!”
趙老師,您辛苦了!
我的老師作文三年級300字14
我的美術老師中等身材,一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,披著黑而發亮的長頭發,臉上總是掛著笑容,一看就知道她和藹可親、平易近人。
老師工作很認真。美術課上,她總會耐心地指導我們畫好每一幅畫,如果你畫得不好,她總會鼓勵我們“別灰心,慢慢會有進步的。”
老師還非常關心和愛護每位學生。記得有一次,我來學校學畫畫。下課的時候,同學們都出來玩,不知道誰推了我一下,我摔倒在地上,腿正好碰到墻角,劃了一道口子。老師看到了,連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我,這時好像有一股暖流流進了我的心里,熱乎乎的。
我愛我的老師,我也要努力學習,不要辜負老師的期望。
我的老師作文三年級300字15
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”園丁的辛勤,只為培育花朵……
中國上下五千年,詩經、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說……無數的文化,有詩就有遠方。兒時,當我牙牙學語的時候,就開始學習古詩,那時竟不知其意,卻博有興趣。
小學,我開始學習更多詩體,我漫步在詩的海洋中,我便從心里體會到它的美,學會它教我的感恩……
詩文,是我內心中文學的根基,它的文字很美,細細琢磨其中的含義,我的心里對語文的興趣從此開始。小時候,我認為詩文只有文字美,后來,我對發現它的形式也很美,愈發著種種情感。
讀著屈原的《離騷》,一種愛國情懷涌上我的心頭,讀著曹植的《七步詩》讓我感受到曹植的心;讀《竹石》我學會了堅強……品讀著它給人無限遐想。
詩教育著我,養育著我,它是一位無形的老師,它傳承著中國上下五千年文化。
有人說,中文是所有語言中最難的語言,我現在明白了,中國的文化中,有著無法言喻的美。工整的格式,優美的文字……
詩詞這位老師是中華文化的傳承者,它教育著我,它默默的,卻是如此的美。
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