老師不在的時候優秀作文450字
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的老師不在的時候優秀作文450字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時候優秀作文450字1
今天自習課一上,便炸開了鍋,班里一團糟。瞧,有的人正在一展歌喉;有的人正在和同學聊天,聊得那是天花亂墜;只有少數同學在認真地復習。
“你們鬧夠了沒有!還不快去看書復習!”班長吳紅大聲喊道。
經過這一聲怒喝,班里的聲音全都停止了。忽然,有一個怪里怪氣的聲音冒了同來:“哎喲,我好怕怕喲!你以為你一吼大家就都要聽你的話嗎?”
話音剛落,班里又有許多聲音從四面八方傳來。
“就是嘛,自習課不是就應該好好玩玩嗎?”
“你以為你一吼,地球就能抖三抖啊!”
“切,還班長呢,一點能力都沒有!”
……
吳紅聽著這些議論,心里倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說: “同學們,外國人都說中國人是低素質的人,因為制定了規矩而不去遵守,同學們,你們說中國人是低素質的人嗎?”
剛說完,班里便大聲吵道:“我們才不是低素質的人呢!”
吳紅聽了滿意地點點頭,又說:“好,既然大家都這么說,那么請現在開始復習看書吧!說完,教室里又恢復了那種寫字的“沙沙”聲和翻書的“嘩嘩”聲……
老師(孫海云): 隨著中國的不斷強大。作為中國人我們更應該注意自己的一言一行。全民的素質提高要大家一起努力。
家長: 我們平時總是與孩子一起分析生活中的一些不文明的行為。真希望我們中國人的舉止更加文明。
同學(李星辰): 當老師不在的時候,更可以看出同學們的自覺性。
老師不在的時候優秀作文450字2
“上課鈴聲響,快步進課堂……”上課鈴聲響了,同學們爭先恐后地沖到座位上,拿出書本,等待著老師。他們一個個都伸長了脖子朝窗外抬頭張望著,見老師還沒來,便讓一兩位同學去把風,一位站在前門,一位站在后門。
趁著老師沒來,同學們小聲地交談起來,如同千萬只蜜蜂一下子涌進了教室,嗡嗡嗡的,也聽不清到底在說些什么,但這噪音就直往我耳朵里鉆。漸漸地,嗓音逐漸高了起來,最后,整個班級就除了吵鬧聲還是吵鬧聲了。整個教室炸開了鍋,頓時沸騰了起來。同學們說的說,笑的笑,玩的玩,鬧的鬧,熱鬧無比。時不時地,就會聽見不知班級哪個角落里傳來的幾聲爆笑,同學們亂成了一鍋粥。
“砰砰啪,砰砰啪”也不知道是誰起的頭,全班竟開始打起了節奏,效果居然是出奇的整齊如一,看大家帶勁陶醉得很,突然不知誰大聲喊了一聲:“老師來啦!”全班瞬間肅靜,鴉雀無聲,和剛才截然兩樣。可這時在后門把門的同學卻哈哈大笑起來,同學們立馬反應到被騙了,但大家還是保持沉默靜守。恰在此時,老師推門而進,把門的人懵了,臉色尷尬得很,不知如何進退……這時大家哈哈大笑起來。
老師不在又沒有布置作業時,同學們就像花果山的猴子,亂蹦亂跳,吵翻了天;不過有作業的時候同學們又像乖巧的蠶寶寶,奮筆疾書,沙沙作響。真是“教師不在,教室大亂”啊。
老師不在的時候優秀作文450字3
今天,老師正在上課的時候,忽然臨時被召去開會。因此,這節課改成了自習課。同學們頓時炸開了鍋,為了不用上語文課而手舞足蹈。
老師前腳剛走,同學們后腳就吵鬧了起來:有的調皮搗蛋的傳起了紙條,有的小饞貓津津有味地吃零食,有的愛美的女同學討論著自己的蝴蝶結、絲帶,有的書呆子坐在位子上安安靜靜地看書……而我,就在位子上寫起了作業。
過了一會,又有幾個調皮鬼在玩紙飛機。我看見了,心想:你們以為逃得過我的法眼嗎?看我不教訓教訓你們。剛想到這兒,我就站起來了,昂首挺胸地走到他們面前,生氣地說:“你們怎么能玩紙飛機呢?這可是課堂啊!”話音剛落,一個名叫蔡奕捷的同學帶頭朝我吼道:“我玩紙飛機關你什么事?”此話一出,其他玩紙飛機的同學都附和道:“是呀!是呀!我們玩紙飛機關你什么事?”奕捷聽了,朝他們滿意地點了點頭。我被問得啞口無言,心里冒出一句:“狗咬呂洞賓——不識好人心!”我便氣憤地回到了位子上。他們見我回到了座位上,又歡快地玩了起來。
過了很久,不知是誰喊了一聲“老師來了”,熱鬧得像菜市場的教室瞬間安靜得連根針掉在地上都聽得到。老師剛走進教室,就把蔡奕捷叫了出來。她剛把他叫出來,就對著他“破口大罵”,罵得他狗血淋頭。
很快就下課了,我心里想:“奇怪老師怎么知道他在玩紙飛機呢?難不成她有火眼金睛?”總之,老師不在的時候,同學們就是這樣子的吵吵鬧鬧,哎……
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俗話說得好“山中無老虎,猴子稱霸王”,這句話簡直就是為我們班“量身定做”的。怎么,不相信?聽了我的介紹,我想你肯定在笑翻天的同時,又會被我們班的“熱鬧場面”所感染。
班主任老師在給同學們熱火朝天的講課,同學們也聽得津津有味,可在這時,教室的廣播盒子里面響了起來:“每班的班主任到會議室開個短會。”這使剛才還安安靜靜的教室亂成一鍋粥,老師看見后,拍了兩下手,同學們立刻安靜了下來。“同學們,老師要去開會了,請同學們自己預習20課,并把練習冊做完。”老師說完便急匆匆地走了。
同學們安靜了不到兩分鐘,就已經沸騰了起來。你看,干什么的都有,男生們打架的一個個氣勢威猛,所以沒人敢上前勸架,哎,就由他們去吧!女生們在干什么呢?原來在唧唧喳喳的討論“大事件”呢!我也加入了女生的隊伍,好不熱鬧啊!
正在這時,一個男生輕聲地說:“老師來了!”這時不在座位上的同學,就像嚇破膽的老鼠急忙竄到自己的座位上,頓時教室里又鴉雀無聲,同學們全部都埋頭寫作業。不過一會兒,老師走進了教室,見狀也沒多說什么。
誰料想第二天,教導主任就拿我們班開刀。原來一切沒有逃過她的法眼……
還真應了那句話,“要想人不知,除非己莫為。”又一次“全軍覆沒”了。哎!
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“禁絕說話!”班長瞪大眼睛,啰哩叭嗦的叫著。唉啊!“山中無老虎,山公當大王。”教師一不在教室,還有誰不被照妖鏡照出本性?江山易改,本性難改嘛!平常被學習沖昏頭的咱們,也該放松一下。
只要教師不在的時分,咱們班的撲克牌團就出馬了,牌都還沒拿出來,牌咖都已坐好好,“唉唉!我八胡!”“抱歉!我十胡!”當咱們剛打得入神,咱們班的世界頂尖馬戲團就出團了,喔喔!一個后空翻,唉!又一個地板動作,真是又酷又炫;還有一個開端扮演,他最擅長的戲法了,咱們班還有只長頸鹿,不只玩撲克牌做弊榜首,連把風也是榜首的喔!
還有人在座位上拼命的寫功課去了,寫多少就算多少,明明教師說要回家寫,但是他們偏要在學校寫,被教師抓去訓話,他們也左耳聽右耳出;有些同學還倒頭大睡,睡得東倒西歪,夢周公去了呢!有些同學還開起了聯歡會,大包小包洋芋片、薯條……等等的好菜都出馬了;還有人拿起了電動玩具,開起了電動玩具店,玩十分鐘五塊錢的價錢難怪咱們搶瘋了,靠他那兩臺最新式的電動,他都不必煩惱沒零用錢了。
唉呀呀!當咱們正玩得正入迷時,俄然咱們班的長頸鹿大叫:“教師來了!”此時此刻,當即安靜得毫無聲響,唉!原本熱得快瘋的我馬上覺得涼爽多了,難怪咱們都說“心靜天然涼”。我現在才知道教師在的時分,真好!,教師!對不住!盡管咱們有點調皮搗蛋,但是我期望你能寬恕,。
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上課時間已到,可老師卻像是在和我們玩捉迷藏,久久未見真身。后來才知,老師被校長召去開會了,等會才回來。
老師不在時,教室里會比過年時的廟會還熱鬧,如同一部鬧劇,做在教室的沒個角落多可以看到在玩的人。起先,紀律還算說的過去,只有兩三人在偷偷低頭看書。只見A某謹慎地抽出心愛的《故事會》開始看,并經常點頭叫好。見到A某行動了,B某也蠢蠢欲動,他從抽屜里取出了某本“寶典”,雙眼直勾勾的.盯者書本,恨不得撲在書上,不時還警惕的朝門口瞄上兩眼,謹防老師突然駕到。看著B某做賊般的樣子,就令人發笑。
每當老師從教室里消失時,100%有人在聊天,這次當然也不例外。每就意味這鬧劇進入了高潮。離得近的同學講話自然方便,離得遠的則使用古老的傳遞方法:飛球傳書。這時,教室里如同混亂的宇宙,四處都是無頭蒼蠅般到處亂撞的“小行星”。此時,若是校長路過,準會被眼前的場景氣得暴跳如雷。不幸的是,我旁邊也是一個“飛球愛好者”,更可悲的是:同她聊天的人的飛球技術是相當的差呀,可憐的我也時常被偏離軌道的“小行星”打得措手不及。
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上課鈴還是響了,所有的人都戀戀不舍地離開操場,萬般無奈地等待著“厄運”的降臨。
兩分鐘過去了,三分鐘過去了,“老師怎么還不來?”教室中有了竊竊耳語。不一會兒,所有的“小蜜蜂”都意識到沒有危險了,便“嗡嗡”地叫了起來。
整個教室好似一鍋熱水正慢慢沸騰。
“干嘛?”不知是哪位“仁君”的怒吼,把導火線點燃了,把“熱水”煮開了。頓時,教室里硝煙四起,左右開戰。
隨著身后桌子發出的“慘叫”。發現那幾位天王級人物正在折磨他們的桌子。原來是兩位“天王”鬧意見了。一個強烈主張讓“桌哥”與“墻弟”親密接觸,另一個又堅決反對。可憐的“桌哥”一會兒左一會兒右,倒是“椅子老弟”,幸災樂禍,笑得前仰后合,摔倒在地。突然,不知何方神圣喊了句:“老師來啦!”頓時,所有人都從四面八方趕到了座位上,四周鴉雀無聲,一片寂靜,唯獨剩下一些斷斷續續的喘息聲。
幾分鐘后,仍不見老師的身影。于是,教室里又炸開了鍋。瞧,一位“仁姐”正拿著掃帚追趕著某位倒霉男士。唉,從罵聲中可以看出這兩位結下了“深仇大恨”,看來,他們難以善終了。
再看看,那邊的口舌大戰又開始了。主角斗得面紅耳赤,氣喘吁吁,可下面卻看得津津有味,不亦樂乎。
好景不長,突然,某位“英勇哨兵”向“司令部”報告說:“老師真來了!”
“呼啦”,只覺耳旁一陣疾風吹過,所有人都“班師回位”,斂聲屏氣,整理衣物,故作認真地“品味”著書本。
哈哈,老師不在的時候……
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老師在時,班上總是靜得連螞蟻走路都聽得到,老師不在時,班上總是吵得連天空塌下來都聽不到。
早自修時,突然廣播:“請各班老師到辦公室開會。”我一聽到后,我的心情像一個干枯的小草得到雨水的滋潤,因為每當老師不在時就是我們的派對時光,老師聽到廣播后,交代了幾句話后,就匆匆忙忙得離開了。剛開始全班安靜得連針落下都聽得到,但一看老師遠后,教室像煮開的水,立刻沸騰起來,嬉鬧聲此起彼落,不絕于耳。這時,風紀股長上臺管秩序,班上頓時沉默不語,他以為班上安靜了,于是,就下了臺,結果我們就立刻又吵起來。他大喊:“安靜!”但每個人都把他的話當馬耳東風,一點也不在乎,這把他氣得臉都紅了,眼睛也好像噴出了火焰,最后,他因為管不住,就只好帶著一絲遺憾,乖乖回到座位上坐好。
這時,山中無老虎,猴子作大王,同學像快活的魚兒,就在教室間穿梭,嬉戲追逐,有的同學更是興奮,各個像好動的蚱蜢,不斷跳來跳去,還有人在模仿老師,維妙維肖,逗的同學哈哈大笑。
突然,把風的同學,帶著綠綠的臉,喉嚨像被果核梗住一般,急得一句話也說不出來,我一往窗戶看,原來是老師回來了!我趕緊大喊:“老師回來了!”大家都像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好,老師一踏進門口,班上就變的沒聲音,她說:“既然你們這么乖,我獎勵你們,今天功課減半。”全班聽了后大叫:“太好了!”
幸好老師沒發現我們吵鬧,不然可能就要吃“竹筍炒肉絲”了,雖然老師回來來了,但教室里所有人的心,依舊沉醉在刺激與歡樂中。
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老師不在的時候,班上就像一群孫悟空大鬧天宮一樣。
有一天下了一場大雨,老師有事不能來上課。突然樓下有個班級大叫。突然,又有許多班級大叫。最后,“咔嚓”一聲,整個教學樓,全黑了。有許多人尖叫了起來,有的叫:“不要上學了。”有的叫:“有鬼啊!”還有的大叫:“啊”
但還有一些人摸黑在寫作業,我真佩服他們的勤奮勁。突然,“砰”的一聲有個同學摔了一個四腳朝天,原來太黑了,他去上廁所一回來,摔了一腳。我和幾個夜視力強同學大笑。有同學好奇地問我們出了什么事,為什么大笑。我們說:“有一個人摔了一個四腳朝天!”后來,電終于修好了,一切恢復原樣。
老師也回來了。我大喊:“老師來了!”他們不信我,還在吵鬧。有一個同學猛一回頭,發現老師站在門口瞪視著大家。班上剎那間安靜下來了。
我心里想:“糟了,老師一定要打人,不打人一定會抄課文!暴風雨來了,我們的末日到了。”結果,老師把棍子給第一排第一個同學,嚴肅地說:“你們自己打,我可不打,打重點!”我們就一個一個的自個打自個了。我嗚嗚的哭了,因為打得太多了,有一百下,手都發麻了,也紅了。
我們這些孫猴子,再厲害也逃不過“如來佛”的手掌心啊!
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我們在老師眼中挺不錯的,那是因為我們在裝。如果我們露出了“廬山真面目”,老師一定會嚇得以為走錯班級了!
自習課上,老師在看微信,不時看看我們。我們“認真”地看書,偶爾小聲說幾句話。不一會兒,老師接到通知開會去了。她的腳步聲剛消失,我們便嗨起來了。
陳XX一聲招呼,一部分同學就跟著他一起玩去了,也包括我。正玩到開心時,我聽到一陣古怪的聲音。我知道,這是“老師來了”的暗號。為什么偏偏玩到高潮,老師就來了呢。我們急忙跑回教室,抓起書,裝模作樣地看了起來。最倒霉也是最有趣的非王XX莫屬了,他的椅子不知道被誰鉤走了。他急中生智,用左腳腕抵住右腳膝蓋,寫著作業。沒椅子也要裝成有椅子的樣子,他這副樣子,令我們忍俊不禁。
正等著一場“暴風雨”來襲,卻不見老師的身影,只聽到一陣爆笑。我們一看,噫!原來是放哨的林X搞的鬼!陳XX輕輕地拍了他一下,又招呼我們去玩了,繼續那游戲。
“……”古怪的暗號聲又在我耳邊響起,不想當《狼來了》里的爸爸,又聽到了噠噠噠的腳步聲,無需暗號響第二遍,我們已經“嗖”地溜回了教室里。我在看書,同桌在寫作業,王XX的椅子也回到了原位,只聽“吱扭”的開門聲,班主任進來了,她看了看我們,并沒有發現任何異常。我們都是老演員了,你說怎么可能輕易被發現呢?
不過以后不會再發生類似的事情了,因為我們已經五年級了,題目難度迅速提升。我們要再努力一點,才不會拖后腿。
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“叮鈴鈴……”這節是體育課,許多女生都在一旁唉聲嘆氣,因為沒有穿運動鞋,又要準備被體育老師罰了。
突然,體育老師來了,他對我們說:“今天我有事,大家自習,班長坐在講臺上,管好班級,有誰違反紀律就將他的名字寫在黑板上……”老師剛走,全班立刻沸騰起來,歡呼聲、吵鬧聲,當然還有班長的叫罵聲。
“馬申申,你給我下來!”申哥可是我們班的頭號調皮蛋,之間他拿著掃把,做著拉琴的動作,跳起了小蘋果版廣場舞,全班哄堂大笑。這時,只見班長拿著粉筆在黑板上重重地寫了馬申申的大名。馬申申見狀,立刻乖了起來,并哀求班長:“小晴晴,你能不能把我的名字擦掉?”說罷,拿起了黑板擦。“住手!”班長一聲喝令,馬申申見狀,只好走下講臺。
馬申申的大名被記上了,他怎能善罷甘休!瞧,他趁班長不注意,快步走上講臺,用自己的帽子去擦掉名字。班長一回頭,“馬申申,你給我下來!”馬申申見班長生氣了,便躡手躡腳地從講臺上下來。再說班長,見馬申申的名字被擦掉了,果斷地又寫了一個,并在后面加了個“+2”。馬申申見狀,欲哭無淚,大聲喊冤。突然,全班安靜下來,只有馬申申一人在講臺上抓住班長不放。
“你干什么?”英語老師問。班長把事情的前前后后,繪聲繪色地講給老師聽。老師聽后一把抓住馬申申,把他拉到教室外面。唉,可憐的馬申申呀,他嬌小的身軀在冷風中微微發抖,可老師就當沒有看見他。
老師不在的時候優秀作文450字12
今天告訴大家一個秘密,我曾經在老師不在的時候用過計算機呢!我就不賣關子了,還是把事情的原委老老實實的告訴你們吧。
那是五年級的一天,我又一道數學題會做但不會算,便有了一個想法——用計算機算,這個想法引發我想了許多問題:如果我用計算機的話,就省了我打草稿的時間,還保證了我的準確率了呢!可萬一被發現了,不僅自己會被罵,計算機也會被沒收,經過思想斗爭后,我還是決定用計算機,便開始行動起來,我看這老師漸漸遠去的身影,從書包里偷偷地拿出計算機,此時此刻,我的心蹦蹦地跳,像有只小白兔在心中跳來跳去,“吧,吧,吧”不知怎么回事,計算機發出的聲音真大啊,真怕被別人聽見,喔!終于算出來了,我把計算機又偷偷的放回書包里,在作業本上寫出了答案,整個過程我大氣也不敢打出,我作賊心虛的望了望身后的四十名同學,有的唱歌,有的當勘探員,有的做鬼臉,沒有一個人注意到我在用計算機這下我長舒了一口氣,不一會兒功夫,我把作業交給了老師,批完之后,我打開一看,一個紅紅的“優”寫在我的作業本上,我情不自禁的去看了看旁邊好同學王佳妮的作業——“良”,而且就是錯在那道題上,我不免沾沾自喜:連王佳妮都比我差。可這種“好”心情過了沒多久,又想:這個畢竟是我用計算機算出來的,心里很不是滋味,不禁相對老師說:“老師對不起!”
老師對不起!
老師不在的時候優秀作文450字13
在星期二的時候,聶老師在給我們有聲有色的講課,突然不知誰在門外敲門,聶老師跑過去開門,打開門一看是我們的語文老師 老師, 老師說,“聶老師,接電話”。聽完,聶老師馬上丟下粉筆匆匆忙忙的跑去辦公室接電話,臨走的時候還不忘說,“給我寫 、 兩道題,抓緊時間寫,我馬上回來。”聶老師剛走,班級立馬像炸開了鍋,同學們活躍了起來,愛看書的馬上把小人書拿了出來看;愛畫畫的馬上把畫板拿出來慢慢地畫,看上去還蠻像一個美術大師呢;愛講話的女生也七嘴八舌地交談了起來;愛吃零食的吳雨軒也不放過這次機會趕緊拿起糖有滋有味地吃了起來 …… 當然這也少不了愛睡覺的小亮,老師剛走他的頭就落在了肩膀上,把書蓋在腦袋上閉起眼睛睡了起來,無論同學們怎么吵,可就吵不醒他,活像動畫片《喜羊羊與灰太狼》中的“懶羊羊”一樣,睡覺的樣子可真可愛!突然坐在窗邊的周林輝大叫了起來,“老師來了,老師來了。”同學們跟見了鬼似的,個個挺直腰板,坐的端端正正,甚至連愛睡大覺的小亮也第一時間坐了起來。可等了一會,并沒有看見老師的身影。這時只聽周林輝大笑了起來,原來他和同學開了個玩笑。不一會,教室里再一次熱鬧起來,像沸騰的水一樣,各干各的事情。過了一會,周林輝又大叫了起來,“不好,老師來了,老師來了”。這時候,沒有一個同學相信他了。過了一會,聶老師真的來了,這時老師很嚴肅的說,“我布置的作業都寫好了?”大家異口同聲地說,“沒有!”,老師說,“那還不抓緊寫”。有的同學說,“不會寫”。聽后,聶老師又耐心地講了一遍,同學們聚精會神地聽著……
老師不在的時候優秀作文450字14
“老師走了,老師走了!”咱們班的小喇叭——韓善文大聲喊道。原本沉浸在作業中的大家,一下被他的叫聲吵醒了。
原本安安靜靜的教室,一下子就炸開了鍋,仿佛變成了熱鬧的菜市場。只見同學們有的聚成一團,七嘴八舌地講著話,滔滔不絕,仿佛在談論著什么國家大事;有的望著天花板,坐在位子上一動也不動,好像天花板上有什么新奇的東西;還有的同學看起了書,此時此刻仿佛沉浸在書的海洋,頓時成了“小書蟲”,仿佛很有人文氣息……
這時咱們班的“搞笑大王”葉昊寧上場了。只見他大搖大擺地走上了講臺,說:“今天我來給大家表演一個小品,出自《西游記》。”只見他從身后拿出兩根鉛筆,可真像個魔術師,誰也不知道他是什么時候拿的。他把鉛筆塞到鼻孔里,大喊道:“看,俺乃天蓬元帥下凡,誰敢與我一戰?”“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲,我指著他說:“你這是豬鼻子插根蔥——裝象!”同學們頓時又被我逗笑了。
這時葉昊寧左手舉在頭上,右腿抬起,來了個“金雞獨立”,嘴上說:“看俺老孫來也!”誰知他右腳沒站穩,“撲通”一聲摔倒在了地上,“哎呀……”聽這聲音,摔得肯定不輕。就在這時,韓善文大喊:“老師來了!”葉昊寧“嗖”的一聲回到座位上,我們也裝模作樣地讀起了書。
老師不在的幾分鐘,雖然很短,但卻令我很開心,真讓人難忘!
老師不在的時候優秀作文450字15
在一個星期四的下午,我們正在上著語文課,突然,班主任王老師接到了一個通知,要讓她立即去開一個會議。王老師立即走了出去,臨走前讓紀律班長上講臺管紀律。
在老師剛剛走的一段時間里,我們還安安靜靜,可沒過一會兒,班上就如同炸開了鍋似的,沸騰了起來,任憑紀律班長喊破嗓子,我們也是充耳不聞。只見一個調皮的同學蹦上了講臺,還跳起了騎馬舞。我們又看見了一個同學輕手輕腳地跑到教室門口,將身子探出門外,觀察老師有沒有來。可是,他卻沒有注意到,另一個同學也偷偷摸摸的到了他的身后,只見后面的一個同學猛地將門突然關起來,卻又被前面的同學把門給抵住了。只見他倆一推一抵,最后,外面的同學把門給推開了,并要找另外一個同學算賬。這時,一串急促的腳步聲傳進了我們的耳朵里,我們嚇了一跳,趕緊假裝學習,可是卻狀態百出:有的同學趕緊歸位,卻坐錯了位置;有的同學假裝看書,卻把書都拿反了......門打開了,進來的卻是我們班的一個同學。哦!這個同學被大隊部叫去干事,現在才剛剛回來。我們呼出了一口氣,暗道是虛驚一場。這時,一句“老師來了”,使我們安靜了下來,大家立即假裝寫作業。老師見了,露出了欣慰的笑容。而我們也偷笑了起來,也許,這偷笑,只要我們才可以看懂吧。
老師不在的時候真是有趣極了!
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