教師作文

時間:2021-05-06 11:38:25 老師 我要投稿

教師作文匯總八篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的教師作文8篇,歡迎大家分享。

教師作文匯總八篇

教師作文 篇1

  9月9日的晚上,我走在街上,想起沒帶語文書,來到教室門口。我看到教室里的燈怎么還亮著。我把門開了一條小縫,看見做作業的是王先生。為什么王先生這么晚還在做作業?汗水從他的前額流下。突然眼睛濕了,就跑回家,躺在床上,想在長大后報答老師。老師不厭其煩地為我們批作業。

  想想,想想,想想明天是教師節。教師節給老師什么?

  教師節早上,我想起我家后面有一株野菊花。我穿上衣服,走到后面,摘了幾朵野菊花,跑去學校。路上想起有一次和同學玩,不小心摔倒了,胳膊骨折了,血流不止。老師看到了,跑出辦公室止血。老師用濕毛巾給我消毒。我感受到了從未有過的關懷和溫暖。當我跑步的時候,我來到了學校。我把一束美麗的野菊花捧在手里,放在靠窗桌子上的筆筒里。老師桌子上的物品是;筆筒、地球儀、墨水、老花鏡、小臺歷,哪一個不說明老師日夜為我們付出的辛苦?桌子上的老花鏡是你換的第二副眼鏡。你說不戴老花鏡看不清字。

  老師,你白天忙著給同學上課,晚上忙著備課,忙著批改作業到深夜。因為長期疲勞,眼睛疲憊,但沒有白活。你教過的學生有的上了大學,有的在自己的崗位上擔任著重要的工作。

教師作文 篇2

  每個人生活在社會上,都應該做一些對社會有意義有貢獻的事。人們各有各的興趣,各有各的志向,因此他選擇的職業也不相同。例如:有些人想做富有的商人,有些人想做濟世救人的醫生,有些人希望做保衛祖國家圓的維持社會秩序的警察,有些人希望做勇于探索的科學家,我卻希望做一位光榮的人民教師。

  假如我是一位人民教師,我要鼓勵那些天真活潑的學生多看課外書,要德`智`體等方面全面發展,讓他們不僅僅依靠老師去獲得課本的知識。我要擴大學生的知識面,激發學生的想象力,充分肯定學生獨到的見解,鼓勵學生的創新思維,為他們開創一個廣闊的天地。

  假如我是一位人民教師,我會平等地對待每一個學生,做到“一視同人”,決不包庇成績優秀的學生,更不鄙視一些成績差的學生,如果他們犯了錯誤,我一定會循循善誘,使他們能認識自己的錯誤,并給他們改過自新的機會。

  假如我是一位人民教師,我不會讓學生整天除了學習功課就是溫習功課。當他們在學習上或生活上遇到困難時,我會變成一名學生一樣與他們一起克服困難,一起分享學習的樂趣。

  假如我是一位人民教師,我會努力創提高自己的教學水平。鼓勵學習多參加有益的活動,并耐心教育學生,使他們有一個正確的人生目標。培養出他們對個方面的興趣。我要像辛勤的園丁那樣不辭勞苦,把花園里的幼苗栽培好,使幼小的苗兒茁壯成長。

  教師,是一項多么神圣的職業,它給予人們的知識,傳授給人類技術,帶給了人們學習的興趣,我一直非常向往能做一名人人都敬仰的人民教師,假如我的愿望真的實現了,那多么美好啊!

  這畢竟是一個夢,我要有知識武裝自己,讓夢想變成現實,做一名優秀的人民教師。

教師作文 篇3

  在我們成長的過程中,有太多太多的人需要我們感恩,有我們的家人、老師、同學、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我們感恩,但是我認為我最應該感恩的人是我的老師。

  老師是世界上最神圣的職業,就向辛勤的園丁,哺育著全天下最美麗的花朵,為我們修枝剪葉,給我們灌注知識的養料,他們在為我們的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師,他教會我們怎樣做人,使我們走向成功的道路。

  而有些學生卻不明白老師的辛苦,總覺得老師管得太多,你們有沒有真正的想過來是這么做是為了什么,老師陪我們的時間比父母陪我們的時間還要長,花費在我們身上的精力比花費在自己孩子身上的精力還要多,可以說老師是我們第二個父母,難道我們不應該感恩老師嗎?

  同學們,你們學習辛苦,我們的老師都知道。你們不開心,我們到老師也知道。你們累,我們的老師也知道。但,有多少同學指導老師累不累嗎?很多同學都不理解老師,老師留作業是我了我們好,難道,在深夜老師們批改著一份份作業就不累嗎?難道,我們就不應該理解理解老師嗎?同學們,放我們懂得感恩,懂得理解老師吧!

  感恩,不只是口頭上的語言,更是我們的行動,讓我們感恩老師吧!

教師作文 篇4

  我見過的手很多,但是能給我留下深刻印象的手并不多,可有一雙手,讓我非常的難忘,這就是教了我三年的張教師的手,張教師的手是溫暖的,是鼓勵的。

  張教師的手瘦瘦的,可能是因為經常寫字的緣故,手上的'皮膚很光滑,白皙,手指長長的,指甲修剪得很整齊。

  張教師的手是溫暖的,有一次我被選入廣播室里面,讀文稿,我讀得很緊張,握著稿子的手都出汗了,當我翻稿子的時候,一不小心,訂書針把我的手劃破了,血都涌了出來,我忍著疼,等稿子讀完了,我趕緊沖出門,一出門就碰到了張教師,張教師看到我捂著手,用他那雙溫暖的手抓住我的手看:“怎么了?疼不疼?”臉上充滿了擔憂,說著他就把我帶進了他的辦公室,找了一個創可貼,用他那雙溫暖的手慢慢的,輕輕的給我貼了上去,張教師的那雙手那么溫暖,那么輕巧,此刻間仿佛有一顆暖流直奔我的心中,傷口也沒有那么疼了。

  張教師的手帶給我鼓勵,在三年級時,張教師選我當組長,教師將許多“重任”都交給了我,也很“器重”我,可有一次,有一位同學沒有背古詩,就走了,我可不能這樣放過他,如果放過他,就是對他不負責任了,所以,我抄近道抓住了他,并把他帶到教師那里,告他的“罪行”,教師用手在我肩膀上重重地一拍,說道:“你真是一個負責任的組長”聽到教師的夸獎,我也很自豪以后,我感覺自己一下子充滿了力量,我一定要把我的組員管理得非常好。

  張教師雖然現在不教我了,但她雙給我溫暖和鼓勵的手,深深地刻在我的心中。

教師作文 篇5

  教師,一個神圣的職業。盡管現在有些人會鄙視老師這個職業,可我仍會大聲地說:“我長大了后,一定要當為人民教師

  假如我現在長大了我要當一位教師,我決不會讓學生整天奮筆疾書,我要帶他們投入大自然的懷抱里,盡情領略著大自然的美景。春天我們會漫步在百花叢中,觀賞著姹紫嫣紅的花兒。夏天,我們會到草叢中,花叢中,抓小蟲,我們一起學習大自然的奧妙。秋天,我們會去觀賞那紅似火的楓樹林,去田野上采集標本。冬天,我們會去看傲霜斗雪的梅花,和竟相開放的菊花。。…。!我要讓同學們在歡聲笑語中得到啟發,受到教育。

  假如我現在長大了,我要當一位教師,我一定會像慈母一樣無微不至地照顧我的學生。如果是那個調皮鬼不小心劃破了小手,血流不止。我的心像塞了似的,極死了。我會急忙帶他來到校醫室?粗昧,我心里的一塊大石頭才會落地,舒了一口氣。如果他的父母去世了,我看著他好像一只孤雁,我會輕輕擦去她臉上的淚水,用火一般的熱情,用親切的話語,扶平她內心的創傷,讓她的臉上重新出現甜甜的微笑。

  我想,我培養出來的學生,有的是高傲的市長,有的舍死忘生的醫生,有的是為國家建設的工人們,都是為社會作出貢獻的人……當他們走出校園,成為社會上的貢獻者時,我感到欣慰萬分。但是,這些畢竟是假如,為了實現自己的美好理想,我愿意披荊斬芩,去追求,去奮斗……加油,加油,在加油!

教師作文 篇6

  暑假的某一天,剛吃完午飯,媽媽就被告知要去工廠加班。她走的時候,叫我在家好好寫作業,叫我好好照顧家里。如果有人來拜訪,問對方發生了什么,請稍等,我媽很快就回來。

  媽媽走的時候,只剩下我一個人。沒多久,門鈴響了。我趕緊放下筆,打開門,打開門一看,啊,是班主任張老師!皬埾壬,來,進屋來!币贿叴蛘泻,一邊回憶媽媽招待客人的場景,學著演戲。我帶老師進了客廳!白滦菹!”我讓老師在沙發上坐下。你看老師汗流浹背。我立刻打開空調,拿來一盆冷水。我走到老師面前說:“老師,把臉收起來。”然后,我從冰箱里拿出一瓶可樂給老師!袄蠋熀冗@個降溫!”張老師接過來。我很開心。我一直說,“好吧!我意識到學生真的會接待客人!边^了一會兒,我問老師:“你今天來我家有什么事嗎?”張老師回答說:“今天我是來邀請你參加星期六上午在學校舉行的書法比賽的。希望你能來。”聽了張老師的話,我心里一甜,說:“好,我準時參加!崩蠋熞吡。我說:“再見,老師!有空來玩。”

  過了一會兒,我媽回來了,我跟她詳細說了老師的事。我媽聽后夸我招客人。

教師作文 篇7

  9月10日,一個屬于老師的日子——教師節。

  老師,他們就像一位位辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;他們就像是一支支蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。

  每當走過老師窗前,我們總能看到老師在不辭辛苦地批改著我們一疊疊的作業本。老師為了讓我們不落下功課,就算生病也從不缺課。就算喉嚨沙啞,老師依舊扯起嗓子,盡量讓我們每個人都聽得清清楚楚。老師的盡心盡責讓我感動,讓我敬佩。

  在這個專屬于老師的節日里,我真心地想對老師說:“老師,您辛苦了!”您就像媽媽一樣親切和藹,您對我們的包容,對我們的關心,我們都記在心里,無論何時,您總是那么耐心并對我們充滿信心。我們感謝您,感謝您為我們做的一切。在老師的鼓舞幫助下,我們變得自信,樂觀。

  老師,真希望每天都能看到你的臉上掛滿笑容,俗話說“笑一笑,十年少”,祝老師們節日快樂,永遠年輕。

教師作文 篇8

  老師們,給于我們是東西越來越多了。老師領導我們向成功之門一步步走來,感謝老師,是你們給我們帶來了許多的新知識,教導了我們要怎樣才干做一個為國爭光的人。

  每一天,老師們都不顧身體的為我們復習功課,愿望我們能在每一次的期中或期末取得好的成績。有些同學不在乎,考得不好,怎么對得起老師?怎么對得起老師對你的期望?我們該當每天好好學習,認真地對待老師安排的作業并細心地反省作好的作業。

  老師是多么地偉大啊!老師對我們說的每一句話,我都不會忘懷!袄蠋熓侨逝暑愋撵`的工程師”,每當聽到這句話,我就想以前教過我的老師,他們是多么地辛勤,是多么地勞累!感謝曾經教過我們的老師們,是你們贊助我們走向成功之門,是你們贊助我們做了一個愛學習的人。我忠心祝愿老師們:祝你們萬事如意,工作順利!

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