我們的班主任作文

時間:2021-10-27 14:13:09 老師 我要投稿

我們的班主任作文(匯編10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我們的班主任作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們的班主任作文(匯編10篇)

我們的班主任作文1

  她,中等身材,30多歲模樣,和藹可親的面龐上有一個端正的鼻子,眼角邊爬上了隱約的幾道魚尾紋,但眼睛里還透著一股靈秀的神采,她就是我們的班主任——楊老師。

  老師像春雨般傳授我們知識,慢慢地滋潤。有一次,老師上課的內容我們幾個同學沒有聽懂。課間,楊老師一遍又一遍地耐心講解,直到我們完全明白。

  老師的教誨像春風一般吹進我們的心田。一次,我打架了,我忐忑不安地走進老師辦公室。心想,完了,肯定會被老師狠狠地批評。沒想到楊老師并沒有批評我,而是教導我如何與同學之間相處,如何避免打架。老師說:“身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。”老師還說:“你打我,我打你,就是用別人的手打自己。你罵我,我罵你,就是用別人的嘴巴罵自己。”老師的話令我豁然開朗,從此以后,我再也不打架了。

  老師對我們生活的關心像春光一樣溫暖。有一天,天氣突然變冷,當時我只穿一件薄衣裳,冷得瑟瑟發抖。老師看到之后,很快拿來一件毛衣給我穿上,我感到無比的溫暖,像沐浴在春日的陽光中。

  我們班的每一個同學都像一顆小樹苗,在春光的照耀里,春雨的滋潤中,春風的吹拂下茁壯成長。

我們的班主任作文2

  炎熱的暑假過去了,我被分到四(5)班。當時老師分班的時候,我心一下子提到嗓子眼,當我知道還是畢老師教的時候,我非常興奮,因為畢老師教過我一年,我非常了解她,我非常愛聽畢老師講的課。老師的話是那么有吸引力,字字句句都印在我心中。

  老師的長相一般。濃濃的眉毛,小眼睛,低鼻梁,長發披肩,瓜子臉,身材苗條。

  前幾天,我們班評班干部,我沒參加,老師問我當不當,我一時做不下結論,就說不當,因為我怕當不好。第二天,早上讀英語,我有幾個單詞沒記住,老師讓我領讀,我就沒去。當時,好像有兩個人在爭論,一個說:“你呀你,老師給你機會你還不接受,真是糊涂蟲。”另一個說:“不會當就是不會當,硬當心里也不塌實。”當時,我有些后悔。以后,我要主動幫老師分擔一點重擔,做老師的小助手。

  教師節快到了,祝老師身體健康,工作順利,節日快樂!

我們的班主任作文3

  我們的班主任姓段,是一個非常漂亮的女老師。我特別喜歡她穿粉紅色大衣的樣子。

  她長的很大方,長著一對彎彎的柳葉眉,即使帶著眼鏡依然擋不住她的`一雙慧眼,她的鼻梁挺直的,她的嘴非常伶俐,說起話來有聲有色。她那一頭烏黑油亮,又濃又密的頭發披在肩上,陽光下,輕輕的一搖頭,就會閃出亮光。

  她是一個嚴肅、認真、敬業的老師。也是一個和藹可親的老師。

  上課的時候她是一個嚴肅的老師,誰做小動作了,說小話了,都逃不過她的慧眼。

  學習上她是一個非常認真的老師,檢查作業時哪怕是一點一畫、一個聲調或者一個小的標點符號都逃不過她的眼睛。

  在她的教育下,我們班的語文成績都很好。開始有幾個同學考七八十分,這時老師就特別關注他們幾個同學,下課時還幫他們補習功課。現在我們班的語文成績大大的提高,考試平均分都達到了97分。

  生活中他可是和藹可親的老師,有幾次我肚子疼了,她像媽媽一樣牽著我的手去醫務室擦藥水。誰要是摔跤了,哪疼了她都會很關心他們。

  我覺得段老師是最好的老師,我愛段老師!

我們的班主任作文4

  時間過得真快,一轉眼就到了新的學期,我們班又換新班主任了!

  新班主任姓許,與我們四年級時的班主任同姓。我早就認識這位新班任許老師了,因為我媽媽也是我們學校的老師,去年她曾和許老師一起教六年級。以前, 我認為許老師是一位漂亮的老師——她每天都穿著各式各樣的裙子或具有古典美的旗袍,再配上一雙黑亮的高跟鞋。我還認為她是一位和藹然可親的老師——每每在 課間或中午,總是有那么多學生圍在她身邊高興地談論著什么。

  對于許老師,媽媽曾評價她是一位才女,對此我感到納悶:媽媽的知識已算得上淵博了,可是她為什么還說許老師是位才女呢?今天我算是弄明白了,才女就 是有才!果然與眾不同!今天許老師向我們做自我介紹的時候,竟然寫出了“許”的古文,并講述了“許”字的演變。她還介紹了她的名字“涓”的意思有兩層:一 層意思是細小的水流,另一層意思是比較干凈的水流。最后她圍繞著“凈、敬、靜”三個字對我們提了三個要求:每時每刻要干凈,對老師要尊敬,上課要安靜。

  僅僅一節課的時間,我就喜歡上了這位知識淵博、美麗大方的新班主任——許涓老師。

我們的班主任作文5

  升入五年級,我們換了一個新的班主任。她姓王,是個漂亮的女老師,她有一雙大大的眼睛,那眼睛會說話,很傳神。苗條的身材,白白的皮膚,我們都很喜歡她。

  王老師可是個“故事大王”。她肚子里的故事可多了,只要我們表現好,她就給我們講故事。今天,我們表現都很好,王老師就在上課前給我們講了個《大王的故事》。她講得娓娓動聽,同學們聚精會神地聽著,時而還惹得全班同學哈哈大笑。每次王老師講故事,大家都特別認真,講完故事后,同學們上課也特別專心。王老師的故事還真有作用呢!

  別看王老師講故事時和藹可親,她對我們學習上的要求可嚴格了。今天中午,王老師讓我們練字,她在講要求的時候,我就開始動筆寫了。王老師講好要求了,我也寫完了。我興致勃勃地拿給王老師看,原本以為王老師肯定會表揚我寫得快,沒想到王老師的臉一下子沉了下來,一臉嚴肅地說:“心急吃不了熱豆腐。”還叫我重新寫,我只好垂頭喪氣地回到座位上重寫。

  我很喜歡這個新班主任,也對她充滿了好奇,她的身上肯定還有更多奇特的地方,讓我們慢慢去發現吧!

我們的班主任作文6

  我有一位老師,她有時溫柔可親,有時暴跳如雷,有時開開心心,有時火冒三丈……她就是我們的班主任吳老師。

  吳老師中等身材,眼睛又大又亮,批改作業一目十行,又快又準。她臉龐白白嫩嫩的,一笑起來,嘴角邊就會有一對小酒窩,里面似乎裝滿甜甜蜜蜜的美酒。好一副眉清目秀的美女模樣。

  吳老師教書認認真真,一絲不茍。她會把重要的知識反反復復講幾遍,對沒聽懂的同學,再叫到面前仔仔細細地教幾遍,直到都聽懂為止。

  吳老師經常教育我們要節約紙張。讓我們把寫完的廢紙都收集起來,扔到小花狗“嘴”里。收集的廢紙越來越多,換的錢也越來越多。吳老師用這些錢買來美味可口的零食。我們既養成了垃圾分類的好習慣,又吃到了零食,真是一舉多得。

  吳老師還是一個不折不扣的“變色龍”。當我考了一百分,她就會笑瞇瞇地鼓勵我,還獎勵很多星。當我只考了八十分,她就會兇巴巴地批評我:“怎么只考了八十分?卷子給我抄三遍!”天哪!

  這就是我們的班主任吳老師。你喜歡她嗎?

我們的班主任作文7

  我的班主任,個子中等,一頭漂亮的卷發,眼睛炯炯有神。她和藹可親,一張能說會道的嘴巴,講起課來滔滔不絕。她就是我們的班主任——李老師。 李老師講的課生動有趣,繪聲繪色,我們都非常喜歡聽她講課。李老師對……

  我的班主任,個子中等,一頭漂亮的卷發,眼睛炯炯有神。她和藹可親,一張能說會道的嘴巴,講起課來滔滔不絕。她就是我們的班主任——李老師。

  李老師講的課生動有趣,繪聲繪色,我們都非常喜歡聽她講課。李老師對我們可嚴格啦,特別就對考卷上的錯題,一定要我們改正,直到懂了為止。

  記得有一次,我考了80多分,老師重重地批評了我,說我退步了。下課了,同學們爭先恐后地跑了出去,而我卻低著頭坐在座位上反思我為什么考得這么差,這時,李老師走到我的座位面前,意味深長地說:“不要灰心,你只要把你粗心大意的壞習慣改掉了,你就可以獲得好的成績。”我點了點頭,李老師的話深深地鼓勵了我。

  李老師對每個學生的生活、學習都非常關心。有同學病了,她會特別關心,還會給同學補習落下的功課。

  李老師就像一支蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。

我們的班主任作文8

  一頭烏黑亮麗的長頭發,一雙裝滿智慧的小眼睛,小巧的鼻梁上戴著一副代表學問很高的眼鏡,一張櫻桃小嘴,愛穿戴一些時髦的小玩意兒。這就是我的優秀班主任——倪老師。

  我欽佩倪老師對我們一絲不茍的認真態度。就說那一次吧,倪老師講完一道難題,讓一個同學重復一遍,她微笑著對平時表現一般的金蘇閩說:“金蘇閩,這一題就由你來答吧!”金蘇閩慢吞吞地站起來,呆呆地站在那里,抓著頭,半天說不出話來。老師說:“坐下。我要再講一遍。”說完,倪老師又把這道題講了一遍,直到大家都會了為止。

  我感激倪老師對我們像母親般的關心。記得上一次,我腹瀉了,早上我去學校上學,剛進教室,倪老師見我的臉色不好,就關心地問我說:“馬遙,你怎么了?是不是生病了,臉色也不好。”我說:“沒事兒,我只是有一點兒拉肚子。”可是倪老師還是不放心,還打了幾個電話,給我媽,可沒能聯系上,倪老師急得直跺腳,她擔心我堅持不住,就給我倒了一杯水。水剛剛喝完,我就嘩地一下,吐了一地,倪老師又趕緊叫人清理我吐的東西,還不停地問我怎么樣了。然后又倒了一杯水給我喝,我肚子雖然空的,但是我的心卻暖暖的。

  倪老師成了我心中永不滅的燈,最美麗的風景。

我們的班主任作文9

  我們的班主任蔡老師她中等身材,白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,稍微彎曲的鼻子下面是總帶著微笑的嘴巴。

  別看蔡老師的臉總是帶著微笑,可她對我們學習要求可嚴格了。記得有一次體育老師外出,我們改上自習課。蔡老師讓我們在教室里做作業,可誰知她一走教室里就炸開了鍋。自習課變成了“自由課”,有的同學趴在桌子上睡覺,有的在聊天,還有的在本子上玩游戲。沒幾分鐘,有同學叫了一聲“蔡老師來了!”,聽到這句“激動人心”話時,我們這些自由愛好者立刻正襟危坐,裝模作樣地拿起了課本,可已經晚了,蔡老師已經站在門口了。老師沒有大發雷霆而是語重心長地說:“你們太不應該了,怎么能把寶貴的自習課時間變成玩游戲時間呢?”聽了這話,我的臉上火燒火燎的,心里后悔極了,當初真不該和同學聊天,可現在已經晚了。老師見我們都低著頭知道錯了,說:“這次我就原諒你們了,下次如果還這樣,我就動真格的了。”我在心里想,下次可不能再這樣了。

  我們的班主任就是這樣一個對我們既關心又嚴格的人,遇到這樣一個好老師真是我們的幸福。

我們的班主任作文10

  四年級剛開學時,我們班來了一位新班主任,他就是李老師。他個子不高,有點胖,長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張不大不小的嘴巴,教給我們很多知識。

  李老師的語文課很有趣,總是給我們補充一些課外知識。你聽,“同學們好,你們的新班主任就是我,我姓李。”這句話對我的印象很深,老師為什么不把“我”說在前面呢?我對李老師的印象很好。

  李老師對我們很關心。有一次,外面下起了鵝毛大雪,老師怕我們冷,讓我們值日生都走了,自己卻在那寒冷的教室里把垃圾清理干凈,擺好桌椅,關好門窗才放心離去。

  這一件小事體現出了李老師對我們的關心、愛護和照顧。他就像一位辛勤的園丁,培育我們這些祖國的花朵。李老師,我想對您說:“您辛苦了,您處處想著同學們,我們一定不辜負您對我們的期望。”

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