教師作文

時間：2021-11-25 10:04:56 老師我要投稿

【推薦】教師作文匯總八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的教師作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】教師作文匯總八篇

教師作文篇1

　　教師，是一個經常被人提及的話題。有人說，他們是人類文明的傳播者，人類靈魂的工程師。有人說，他們像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；像園丁，辛勤的播種知識的種子；像鋪路石，以自己的身軀一步步平坦后人的道路。從這滿滿的贊譽和深情的刻畫當中，能讓人體會出教師這一職業的偉大來，也讓人感受到了身為教師所必須擁有的承擔。

　　我喜歡這個職業，不僅僅喜歡它滿載著榮耀，還喜歡它腳踏在堅實的土地上，穩穩地承擔著夢想和希望的重量，一往無前的姿態。我希望自己能成為這個職業中的一員，接過這知識的接力棒，將智慧與愛傳遞下去。我相信，這樣傳遞智慧與愛的過程本身就是美好的，是值得讓人傾盡一生的熱情去付出的。所以，才會有那么多人付出了自己的青春與熱血，甚至是寶貴的生命，也至死無悔的投身于教師職業。

　　像汶川地震中涌現出來那些感動人心的事跡，如在教學樓倒塌的生死關頭，毅然堅定的用自己的血肉之軀支撐成生命的弧度，死死的將四個孩子護在了身下，為自己的學生付出了生命的譚千秋老師；如為救6名孩子而被鋼筋穿胸而過的李永強老師；如用機智和勇敢保護了自己班上59名學生，卻失去了自己的女兒的劉寧老師……

　　他們都在最為危急的一刻，用生命考驗了自己的道德和靈魂，勇敢的擔起了肩上的愛與責任，也詮釋了教師對學生最為深沉真切的關愛與關懷。沒有人不為這一刻而感到動容，因為它拋去了所有面容和言辭虛假的可能，用最為原始和直白的方式，袒露出了作為真正的優秀的教師應有的靈魂。

　　它告訴了我們，身為教師應有的道德品質，應有的責任感以及應有的無悔付出。教師，這個我所向往的職業，正是應該具備這樣的品質。

　　要有一顆仁者的心，關愛學生；要有一雙勤勞的'手，傳授知識；要有一副硬挺的肩膀，扛起責任；要有一雙無悔的眼，直視前方！即便不能像譚千秋、李永強和劉寧那般用生命證明了自己，也要有勇于面對險阻的決心和堅定的理想與信念，在日常的生活和平凡的崗位上，堅守本心，認真的傳授知識、傳遞關愛，幫助學生放飛夢想、成就未來！

教師作文篇2

　　道路旁盛開的野菊花，小草正伴著風搖曳著。這野菊花發出迷人的芳香，讓人感到心曠神怡。這一叢，那一簇，不可計數。有紅的、有黃的、有紫的。誰能受得住這些“仙女”的誘惑呢？

　　小紅摘了一束菊花準備送給老師，做為教師節的禮物。她想：我一定能給老師一個驚喜！

　　回到學校，小紅悄悄走進老師的辦公室。發現老師不在，就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師看見菊花時的樣子，她不禁的笑了起來。

　　老師的辦公室設備極其簡單：一本日歷斜放在一張不大的寫字臺上，上面是九月十日教師節、一副眼鏡擺在一本語文書和一本沒合好的日記本上，看到日記本聲那沒寫完的半個字，她想到：老師肯定是太累了，連剩下的半個字也沒寫完。接著她聽到了老師在教室為同學講解難題是時候，她，深深的體會到老師的辛苦！

　　在雖然是一件普通的禮物，但是卻包含了小紅對老師的尊敬，對老師的愛。老師的精神值得我們學習。

　　來到老師的辦公室。

教師作文篇3

　　早上起來，天還下著雨。路上不好走，所以我和媽媽早早的收拾好，就往學校走了。到了學校門口，看見好多人都圍在一起，我很奇怪。走近一看原來是賣鮮花的。

　　哦！我才想起來，今天是9月10日教師節！媽媽也忘記啦。然后我就提醒媽媽：“媽媽，今天教師節，要給老師送花呢！”媽媽說：“好的，那買一把花吧！你來挑買什么花？”我看了看，很快就決定買一大把潔白的百合花！太漂亮啦，還有香味呢，老師一定會喜歡的！我覺得很適合劉老師！

　　到了教室，我把花送給劉老師說：“劉老師，節日快樂！”老師高興的握著我的小手說：“謝謝你！”我不好意思的臉都紅啦！心里開心極了！怪不得媽媽常常說：“讓別人開心，自己也會開心”！

教師作文篇4

　　我沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩；

　　我沒有美妙的音符，去奏出夢境那一絲柔和；

　　我也沒有大膽的色彩之猜想，去描繪出多彩的秋季收獲美景。

　　不過，簡明是真，簡樸是美，簡單是善吧？

　　一年一度的教師節就這樣來臨了，我們班級也正忙著出教師節的黑板報，屬于10個班的期末評比“文明班”的一項活動。2班是我們1班的較勁班，只不過他們的班主也參與了黑板報的描繪，致使我們這些靠著自己雙手、腦袋去思釀的同學有少許的泄氣。不過后來還是被競爭的歡愉所取替，對呀，出黑板報我還是頭一次，想想就覺得挺新鮮的！

　　曉婷是我們班上的繪畫能手，而班長與梓佳就是寫字達人！跟他們一起出黑板報，真的是“榮幸”吶，既學習了人家，又滿足了自己的好奇心，一舉兩得，在活動中增長了見識，在交流中獲得了快樂。

　　“教師節來歷”、“教師節贊歌”、“教師節故事”……一個個生動的畫面，雖沒有2班板面的華麗，卻也是同學們勞動的成果嘛！

　　我在那一處空白的墻頭上，畫了一卷書信、一支玫瑰花和一頂博士帽。紅花綠葉，孜孜教導，碩果累累，這不正是園丁們辛勤的寫照嗎？很久沒有在墻上繪畫了，如今，粉筆與墻面的磨檫聲交匯，串成了歡歌的音符。呀，沒想到真是“看著容易，做起來難”，我以前看同學作畫，只不過是小小的墻頭一角，現卻花費了我半小時的時間。跳下椅子仰視，班長說：“燦曼，你畫的是什么東西呀？”唉，好傷自尊哦。畫了半天，居然看不出模樣來。其實我也辯不出自己到底畫的是書還是信，嘻嘻。

　　走出教室，看下面的自行車，已經寥寥無幾了，聽見有人對班主說：“老師，節日快樂。”真有勇氣！

　　班長大概是覺得天色漸暗，而自己的離校路途又是那么地遠，可是我們這些女同學并沒有回家的意思，只好在一旁說笑。哈，其實都一樣，只不過星期一就要參加評比了，而要趕在星期一之前完成，唯有這個時候的加緊了！一筆一劃有條不紊地修改著，而曉婷那邊的菊花也差不多初具模型了吧！

　　6：15，總算搞掂，哦，回家嘍！希望我們的努力不會白費！

　　教師節的氛圍，雖沒有了以往在作業本里面夾上“老師，i love you”之類的信條，也沒有送花、送信之類的舉動了。不過咱們滴努力就是對老師最好滴回報！

教師作文篇5

　　魚蝦貝鮑需要海水的滋養和包容，才能遨游大海，自由自在的生長；莊稼需要土壤的滋潤才能在豐收的季節碩果累累；參天大樹需要陽光的照耀才能長出茂盛的綠葉，為人們乘涼；鳥兒需要鳥窩的保護，才能感受到家的溫暖；花草需要園藝工人的精心裁剪，悉心照顧，才能展現出獨特的一面。

　　天才如同天生的植物，需要經過修剪。其實，我們每一個人出生就是天才，但是如果沒有人悉心照顧、精心教育，我們就會胡亂生長，遭人詬病！那是誰把我們精心地裁剪得出人頭地呢？是園丁嗎？噢，是的，就是您——我敬愛的好老師——祖國的園丁！是您把我們修剪得朝氣蓬勃，充滿活力！

　　老師，您教會了我勇敢，還記得當初我十分膽小的如鼠、萬般怯懦經常躲在后面不敢露面嗎？是您給予了我鼓勵，在我第一次起立發言的時候，我很害怕，就連雙腳都有點兒顫抖了。這時候，是您的一句話改變了我：“不用怕，勇敢一點，向同學們展現最勇敢的自我！”頓時，我的勇氣頓增百倍，我的聲音開始響亮起來。我終于邁出了勇敢的第一步！漸漸地，我上大舞臺表演也毫不害怕了。感謝您，我敬愛的好老師！

　　您讓我變得陽光自信。記得有一段時間，我的學習成績不大理想做題老是出錯。我開始不相信自己了，總覺得自己做得不對。課堂上的我總也提不起精神來，再也不敢大膽地舉起手來。這時候，您微笑著對我說：“你不相信自己，別人又怎么能相信你呢？”于是，我抬起頭來，煥發了斗志，重拾了自信，開始相信自己，相信未來、相信夢想；自信地走好每一步！謝謝您，我敬愛的好老師！

　　您不僅讓我變得勇敢、陽光自信，還授予我許許多多的知識。您總是耐心地給我們上好每一堂課，講好每一個重點、難點、知識點。日積月累，聚沙成塔，我們從一開始的無知和愚昧到現在的有文化、有智慧；從以前的懦弱、膽小，到現在振翅欲飛的雛鷹，這不都是您精心栽培、諄諄教導的功勞嗎？謝謝您，我敬愛的好老師！

　　您的這份工作雖然十分辛苦，但是您一直都在堅持！早上才七點多，您就已經來到教室忙這忙那了。下午五點十分放學后，您常常和我們一起打掃教室，清理垃圾。然后，您又到辦公室批改同學們的作業，有時一改就是四五疊厚厚的試卷、作業本。我們一個人做一份，您是一個人批改四十多份！即使如此，您還是批改得十分細致、認真。小到一個錯字，甚至是用錯一個小標點，您都會發現，然后用紅筆幫我們糾正！您總是要工作到六點多，才舍得離開辦公室。晚上，您又要批改我們的試卷作業和處理學校的事務了。我想您肯定很晚才睡，但明天一早展現在同學們面前的，卻又是最精神、最有活力的一面！啊，我敬愛的好老師，您如一條春蠶，春蠶到死絲方盡；您如同一根蠟炬，蠟炬成灰淚開始干！

　　老師，您是祖國的園丁，感謝您對我們這些鮮花嫩草的栽培；您是大地的土壤，感謝您對我們這些幼苗的滋養；您是大海里的水，感謝您對我們這些小魚小蝦的包容和奉獻！

　　老師您好，我要和您說一聲：“謝謝您，我敬愛的好老師！”

教師作文篇6

　　9月10日到了，我想，大家都應該知道9月10日是什么日子，那就是一年一度的教師節這是老師的日子，每一次我們都要過的高高興興，因為;教師節一年才只有一次。老師，你用知識的甘露澆開了我們理想的花朵，您用心靈的清泉孕育了我們情操的美果。老師啊老師您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事就是一首詩，敬愛的老師您從未在別人面炫耀過，但那盛開的桃李就是對您最高的評價。

　　我們的班主任姓高，他長著炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發，中等的身材。高老師很勤快，他每天都把教室打掃得干干凈凈，這都是他一手操勞的。他講課很認真。講完一節課，他都會找練習題給同學們做，發現那里有問題，就會重新講過，直到會為止，有一次我們考試老師去判卷，第二天，老師一到校就樂呵呵得到后來才知道，我們都考了個不錯的好成績，不過我們每個人都知道這些都是與老師息息相關的……

　　老師您是藍天，我就是白云，您是清澈小河，我就是河里的小魚……老師，我們愛你。

　　教師節作文

　　今天是教師節，我們一到校就舉行了升旗幟儀式。升旗儀式開始了，升旗臺后面的臺子上站滿了同學，他們手里都拿著一束束鮮花，等國旗升好后，他們便高聲朗誦起了給老師的獻詞。過了一段時間，獻詞才結束，獻詞過后，我們回到了教室，把自己準備的小禮物送給老師。有的送花，有的送兩、三塊錢的小禮品，我送的是一個水晶蠟燭，老師很高興地收下了我的禮物，還說了一句：“嗯，不錯，很漂亮。”聽了老師的話，我的心里美滋滋了。

　　下課了，班長說：“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧。”同學們紛紛說：“好啊，好啊”上課了，老師剛一進教室，我們就齊聲喊：“祝老師節日快樂!”老師驚訝地望著我們，這時班長也從門后面走出來，站在講臺上，高聲念著她自己寫的演講稿：“老師，您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮我們”，老師聽了以后，笑得就像一朵盛開的花一樣。今天真是一個快樂的教師節!名師點評：作文生動地記述了同學們給老師過教師節的故事。小作者先介紹了學校的升旗儀式，然后再描寫班級的教師節活動。

　　同學們動情的話語，以及為老師精心準備了禮物，感動了老師，也感動了我們這些讀者。從文中可以看出同學們對老師的愛，“老師聽了以后，笑得就像一朵盛開的花一樣”，也可以感受到老師的欣慰，展現出了師生之間的融洽。這篇文章寫得不錯，條理清晰、感情真摯，富有感染力。不過小作者要注意省略號不能用句號代替。“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧”改為“待會上課的時候我們給老師一個大驚喜吧”。

教師作文篇7

　　現如今，很多人的夢想是當律師，原因是律師是最偉大的職業，可是我的夢想是當山區教師，因為它才是最偉大的職業。

　　我在報紙中曾看到過這樣一則真實且感人的新聞：在一個山區的小村子里，發生了一場大地震，這場大地震把所有的房子都摧毀了，搜救隊的人來到一所小學的廢墟前，他們聽到一聲“救命”，趕忙跑到聲音傳出的地方，把石塊搬走，發現了一個小女孩，小女孩還活著，搜救隊員高興極了，他們又找到了一個鮮活的生命，可小女孩卻哭了，她說：“老師……她……她為了救我……她……”搜救隊員似乎明白了什么，又搬開了一些石頭，發現了一位女教師，可是搜救隊員流下了眼淚，女老師為了保護自己的學生，犧牲了自己。

　　從看到這篇新聞起，當山區教師這個夢在我的心中生根發芽，我當上了山區教室后，我會把所有知識教給當地的孩子們，讓他們知道做人的道理，教他們什么是真善美，讓他們為自己是中國人而自豪，我還會保護他們，讓他們不受到傷害，讓他們愛讀書，愛學習長大做棟梁之材。做一個對社會、祖國有用的人。他們考試成績不好時，我會安慰他們，給他們加油……

　　雖然當山區教師很累，但是看到學生充滿求知的目光時，我便感覺教師這個職業是多么的神圣！