老師作文(通用20篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師作文 篇1
老師是我們人生中的一盞明燈,為我們指路;老師二個父母。
我上的是寄宿式學校,兩周回家一次,在校時我也不少生病。都是老師帶我上醫務室。
老師也有孩子,難道在節假日的時候他們不想陪陪自己的孩子嗎?不,不是的,他們是和我們在一起,一起和我們過啦那個愉快的節日。
在凌晨兩點多鐘的時候只有老師的的燈亮著,還在那批改作業,老師是多麼的偉大,是多麼無私啊。
老師這個無私的職業,當選擇這個職業的時候將面臨著這一生的奉獻。
老師作文 篇2
輕輕地走到您的窗前,為您插上一束純潔的白菊。
老師,您可能忘了您偉大的生日,對教育事業的滿腔熱忱替代了您所有的心思。那一副老花鏡傾訴著您幾十年如一日的工作,與工作如膠似漆的感情。老花鏡不就是您漫長工作的歲月長河最重要的見證嗎?您可能會毫無怨言,自己鬢角偷偷長出了白發,還有那額上爬上去的深深皺紋。為了祖國的未來,您已對得起“老師”這光榮的稱號!這一切,將成為您永遠的回憶,成為你不可泯滅的印象。
老師,您春風化雨般的教育,如同老牛舐犢好似霏霏細雨,滋潤了我們的心田。您對工作認真負責堪稱楷模。您無愧于辛勤的園丁,無愧于“人類靈魂的工程師”的稱號。
謝謝—所有為了教育事業而操勞的老師!
老師作文 篇3
今天是教師節!我想對老師說!老師我愛你們!老師你們辛苦了!你們是日復一日,年復一年,堅守著一塊黑板、三尺講臺。任世界喧囂,任年華蒼老,依舊放飛出了一個個年輕的夢想。他們,就是我的老師恩師。一支粉筆,兩袖微塵。三尺講臺,四季耕耘。父母之外,便是師長。千言萬語,唯剩感恩!敬愛的老師,在今天這樣一個屬于您的日子里,請讓我為您們深深地鞠一躬:祝愿天下所有老師們:芳華自在,身體健康!送上我最真誠的祝福:教師節快樂!
老師作文 篇4
我們贊美景色的秀美,是否會想到萬物生長的艱辛呢?我們的老師在課堂上給予我們知識,可他們在背后付出的努力,我們又有看到嗎?
老師如蠟燭,如春蠶,如細雨。奉獻了自己,但哺育了他人。他們從黑發到白發,從三尺講臺一站便是幾十年,這當中的學生便已經換了一撥又一撥,他們與學生成為朋友,分享著欣喜,快樂,煩惱。
老師如明星指引方向,如清泉甘甜,請允許我用贊歌來稱贊您,拿最美的花獻給你,與老師在一起的快樂時光,經過時間的洗禮,會成為一段珍貴的回憶。我唯有用好好學習,以好的成績來報答您。
老師作文 篇5
感恩老師把知識傳遞給我,每天給我改作業,又要備課很辛苦。
為了不讓老師生氣,所以期末考試我很努力雖然也只是考了九十分,但是我相信下次我一定會考好的。
我感恩老師是因為在我有困難的時候幫助我,在我和同學有矛盾的時候還是老師幫我們解決的。
老師就像園丁一樣,把知識傳遞給我們,讓我們去認識知識的海洋。感恩老師把知識傳遞給我,我一定要好好學習,長大也要像老師一樣把學到的知識傳遞給更多的人。
我要給老師說謝謝您老師您辛苦了!
老師作文 篇6
今天是9月10日教師節,是老師們的節日。
早上,我早早到了學校買了四支康乃馨,準備送給我敬愛的老師,我把第一只康乃馨送給我的語文老師,然后說:“老師你辛苦了。”另幾個老師跟語文老師一樣,都收到了康乃馨,其實我真正想說的是:“老師你們辛苦了,只有這一天才是你們最開心的一天。你們付出的無私、心血,期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績,做對社會有貢獻的人。”
在此,我想真心誠意的對你們說:“謝謝你們,我敬愛的老師,祝你們節日快樂!”
老師作文 篇7
生活中,我們有許多需要感謝的人比如父母朋友哥哥姐姐當然還有我們的老師。
每個星期天我都要去英語補習班。有一次,上補習班的時候我偷偷帶上了剛買的玩具。上課的時候,忍不住拿出來,低著頭偷偷地玩。正玩的高興的時候,突然聽到桌子上傳來“嘭嘭”的聲音,我急忙抬起頭,發現老師不知何時已來到我的身旁。不過老師并沒有看我而是拿著書正在一句一句的領讀單詞。我的臉一下子紅了,趕緊丟下玩具拿起課本專心地讀了起來。下課后老師把我留下來,我想壞了,老師一定是要批評我。不料老師只是讓我跟著她把我拉下的單詞讀了幾遍,讓我感到很內咎。我一定要改掉換毛病,好好學習!
老師作文 篇8
世界上有許多與眾不同的節日,但我們中國有一個“感人”的節日,那就是教師節。教師節是我國對教師的尊重而設立的節日,今年我們即將迎來第三十五個教師節。
在這里我想對我的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”平日里是您幸苦地教育我們學習知識,為我們解答疑惑。我的數學成績不太好,您知道后,便開始各位關注我的數學成績,并和數學老師交流我的學習成績。有時還為我講解一些難題,當我聽不懂時,您總是耐心的給我講解,直到我真正地理解。
老師,您的愛如春風,滋潤著我們。感謝您的教導,在教師節來臨之際,真心的祝您節日快樂。
老師作文 篇9
今天我要感恩我們的朱老師,她個頭不高,很溫和,她普通話說的很好,是我們今年的班主任。
有一次,她對我們班里邊的同學說:“只要認真聽課,寫作業就沒有一個題不會的。”我不知道要怎么感謝老師,開學一個多月了,她教了我們很多知識。老師每天還要備課,再把知識講授給我們聽,我喜歡老師講得課。
老師講課時很認真,她希望我們也認認真真地聽課,每次上語文課,我都覺得老師講得很有趣,我聽的津津有味。我真的不知道該怎么感謝老師,只有認真學習才算是最好的回報吧!
我想長大了以后,在教師節的那一天,給老師做一張賀卡,送一束玫瑰花,來表達我對老師的感恩。
老師作文 篇10
叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我飛快地拿出嶄新的語文課本,手放背后坐好。因為今天要來一位新的語文老師。我好奇地想:倒底是哪位老師教我們語文呢?
過了一會兒,來了一位女老師。她兩只大而亮的眼睛鑲嵌在那瓜子臉上。她還有 一頭秀發。在她簡短的自我介紹后,杜老師就開始講第一課《長江之歌》:你從 雪山走來……講解了一會,她問一位同學題目。可偏偏叫到我們班沒聽課的一位同學。他支吾了半晌還說出了一個錯誤的答案。下面立刻傳來了竊竊私語之聲。老師沉默了一會,叫他坐下。仔細地講解了這道題,同學們都認真地聽著,生怕漏掉了一個字。
杜老師也是我們的班主任。她能寬容我們的過失。每當同學來告狀時,她總是一笑了之。因為她知道,其實寬容也是一種教育方式,而且比那些嚴歷地批評好得多。但同學們不知道這一點,只知道杜老師不管這種事,受了氣就不找杜老師。盡管杜老師會寬容同學的過失,但她對于我們的衛生檢查從不放松。她經常查我們的手指甲是否剪過,手帕是否帶著。沒剪過指甲的,她就讓同學剪掉。她對我們班的榮譽看得極重。每當我們班獲得了流動紅旗時,杜老師都會露出笑容。我們得不到時,杜老師就會叫我們做得更好,直到我們再次獲得流動紅旗,她才會露出笑容。
最后,我想對杜老師說:“希望您事業有成,身體健康,萬事如意。”
老師作文 篇11
不久前,我們學校來了3名實習老師,他們原先是教我們副課的,因為老師們要整理資料,就拜托他們教我們主課。這不,實習老師剛進教室,全班人一片嘩然:一位漂亮的女老師微笑著走進我們班。我心想:原來是一位女老師,看我怎么整她。
“同學們,我叫吳霞,是你們暫時的語文老師。好,同學們請打開課本48頁。“同學們都拿起課本,我卻拿起我下課吃櫻桃剩下的櫻桃核砸起我的“鄰居“蘇婭妃,但實習老師就當沒看見。我的膽子越來越大,就帶著男生造反,“干什么!“實習老師大聲說。這句話差點沒把樓給震塌。我心想:咳,是我低估她了,他可真是一個地地道道的“母老虎“呀!
不好,“母老虎“來了,快開溜。
老師作文 篇12
小草擁有了翠綠的顏色,因為春雨的滋潤;幼苗擁有了甜美的果實,因為陽光的照耀;小鳥擁有了翱翔的翅膀,因為微風的承托。我擁有了更光明的未來,因為老師的教誨。
老師,您是無邊黑夜中的北極星,是茫茫大海中的燈塔。我感恩您,就像小草感恩細雨那樣,就像幼苗感恩陽光那樣。是您用無私的奉獻和付出,啟迪我們,給予我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂到明理,打開通往美好未來的大門。老師,您是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭。為我們修剪枝葉,為我們嘔心瀝血,引導我們健康成長。
我親愛的老師,我永遠都不會忘記對我的愛與呵護,也理解您對我恨鐵不成鋼的責罵。我將永遠感恩您。
老師作文 篇13
馬似逐電追風,放箭若流星趕月。時間過得就是這樣快。老師在您的細心呵護與教導下,學生又懷抱著滿腹經綸走過了一個春秋。
你還記得嗎?老師,在您接我們班級的第一個星期里,我那健忘的腦袋,居然把作業本子落在了家里。無數的恐懼和那顆忐忑不安的心預料著將要發生的一切。可是使我至今都感謝的是您的微笑您的安慰還有您那溫柔的語句。從此我便由一個健忘的女孩子變成了好記性的姑娘。
老師作文 篇14
去年我問過媽媽一句話?是老師辛苦還是家長辛苦?還是學生辛苦?媽媽反問我你怎么看?我說老師辛苦,因為每天她要管理我們五十多個孩子,還要批改作業,還要給我們講課,有誰不聽話了還要給我們處理同學之間的糾紛,有的回家還要做家務,還有自己的孩子要照顧……所以我覺得老師最辛苦。
媽媽開心的表揚了我,說我懂得換位思考了
謝謝老師的付出與教育!
老師作文 篇15
今天是教師節,很多同學買了花兒送給老師,有的拿著自制的祝福卡和小禮物獻給老師。
教師節是辛勤老師的節日,他們為了我們而付出,我們更應該四報他們,感恩他們。謝謝他們的教育之恩!感恩老師,我們要用優秀的成績來回報。
老師是偉大的,他們培育出了一代又一代的人才。他們不辭辛苦耐心教導我們,老師您辛苦了!
老師作文 篇16
我在遼寧省,撫順市,實驗小學,五年八班學習。我很高興,我有一個慈母般的班主任,因為是她——邢老師,把我從不懂事,變到了一個學習好的好孩子。 我們班有56名同學,在我們的班主任,邢老師的帶領下,我們一獲得了"校優秀中隊""校三好班級""市優秀中隊""市三好班級"……的稱號。
這都歸功與邢老師。有一頭烏黑發亮的秀發,一雙水汪汪的大眼睛,雖然快過半百了,但是眼睛一點也不花。為了我們,刑老師每天都早出晚歸的為我們批改作業,備課,我總想對您說:"老師啊。你為我們付出了太多的辛苦了,您歇會吧。" 記得有一次,我的腿摔破了,鮮血直流,您趕忙幫我用紅藥水涂傷口,還用紗布包扎,我突然感到了一股偉大的母愛在我的身體里面流動,我那時感動得快要哭了,我真想對您說一聲"媽媽"!
我現在已經五年級了,還有一年就要畢業了,我真舍不得和我敬愛的邢老師分開,我一定要好好學習,爭取考一個好成績,考一個好大學,來報答您對我們的教育之恩啊!老師,我一定忘不了您。
老師作文 篇17
今天是教師節了,我從校園的里花叢里采了一束鮮花。準備送給老師。我來到老師的辦公室,發現老師并沒在屋,辦公室的窗戶也是開著的,辦公桌上放著老師的眼鏡,眼鏡下壓著一本打開的語文書,旁邊還有同學們的作業本,我知道剛才老師一定在為同學批改作也。我悄悄的把花插在了老師的筆筒里。
看著鮮花,我想了很多:如果老師是水,我們就好比水里的小魚。小魚離得開水嗎?離不開。如果老師是園丁,我們就好比一棵棵小樹,小樹離得開園丁的栽培嗎?離不開。我們是離不開老師的經心教育和培養的。從上學的第一天起,老師時時刻刻都在呵護我們。
有時,老師為了給同學們批改作業,到很晚才睡。第二天早上又早早來到學校為我們上課。老師為了同學們,沒日沒夜的工作,不知疲倦。
即使老師病了也會來給同學們上課。有一次,臨近期末考試了,老師不舒服,但還是堅持來給我們上課了。我們問老師:
“老師,您不舒服為什麼還來給我們上課呢?”老師說:“快期末考試了,我不來給你們上課,帶你們復習,考試時怎麼辦呢?”
我感謝所有教導過我的老師,我要對她們說:“老師,祝你們節日快樂,你們辛苦了!我不會辜負你們對我的期望,所有的同學都不會辜負你們的期望,我和同學們都不會繼續努力學習,用我們的成績來報答你們對我們的愛。
老師作文 篇18
當我進入六年級的時候,我們班又換了個粗聲粗氣的數學老師——高老師。
高老師不但姓高,而且個子也很高,同學們看她的臉都要仰著看。更讓人不可思議的是她的嗓門也高。這樣的老師一站到講臺上,目光里透露出幾分煞氣,緊閉的`雙唇無言自威。她對同學們的要求那就更高了。
如果有一個同學的字沒有寫好,高老師就會大聲地喝叱:
“你們班是六年級最差的一個班!”弄得同學們怨聲載道,那個犯錯誤的同學呢,更是無地自容。
有時,下午放學后,教室里只剩下一個同學在做作業了,高老師也會語調粗聲地輔導那個同學。
高老師的語調不但高聲,而且語氣也高獷。如果有同學錯題錯得可笑的話,高老師就會對那個答錯題的同學先怪笑一聲,然后再臭罵一頓。弄得人毛骨悚然。
我們的高老師是生不得氣的。如果她一生氣啊,你看羅,她本來就是火爆性格,連說話都像豆子一樣,噼噼啪啪,節奏急促而響亮。要是生起氣來啊,那可不得了,就像地震似的恐怖,我們學生就像老鼠見了貓似的,不被她罵暈、打暈,也要嚇暈!
我們也知道,高老師這樣待我們也是為了我們好。她恨鐵不成鋼啊。但也不要對我們太兇了。這樣不但對自己的身體不好,而且,我們一見到您就怕上數學課,帶著恐懼心理能把課上好
老師作文 篇19
老師就像蠟燭,點燃自己,照亮別人。
白天,老師給我們上課,到了晚上老師又要給我們批改作業,而且要批到很晚。而且老師還像母親一樣關心著我們的生活。
有一年冬天,那時天氣還不算太冷,所以我只穿了一件單薄的毛衣,可是沒想到,到了中午,進下起了雪,上課的時候,我凍得發抖,小手凍得通紅,老師看見了,把自己的外套脫下來,蓋在我的身上,我問老師:“老師你把衣服脫了,難道您不冷嗎?”老師帶著溫柔和責怪的語氣回答我:“我不冷,倒是你,這么冷的天,你怎么只穿一件薄薄的毛衣呢?”
到了下午放學的時候,我找到了李老師,想把衣服還回去,可老師卻說:“沒關系,你先穿回家去吧,明天再還給我。”說完,她就走了,我看見老師那因為凍得而顫抖的背影,心里升起一股暖流。
還有一次,我們都放學了,我回到家里,才發現我的作業忘記拿了,我趕緊跑回學校去拿,因為學校離我家不太遠,所以我一會兒就到了,到了教室拿好作業后,才發現老師還在辦公室里批改作業,我那時候才發現老師真辛苦。
到了晚上,我去買醬油,路過學校,發現辦公室里的燈還亮著,才看見老師原來還在批改作業,我深深地感謝老師。
我長大了也要像老師一樣,燃燒自己,照亮別人,做個默默無聞的、無私奉獻的人。
老師作文 篇20
在我們的人生,老師也扮演著一個十分重要的角色。
都說,老師是學生人生路上的指路燈,它為我們指明方向,找尋我們人生路上最重要的東西。老師,一直是一個很神圣的職位,它養育了我們祖國的花朵。
可是,如今我在仔細思考,老師,真的真的有那么的好么?于是,我開始觀察我們的老師。她的年紀,三十往下,四十往上,和一個普普通通的女人一樣。每天,正正常常的教我們上課,清澈的聲音傳到了我們的耳朵中,一字一句也都被我們記了下來,哦!原來傳授知識就是如此的感覺啊!
可是后來隨著期末考試的考完,她開始逼迫我們上輔導班,義正言辭的說:“這都是為了你們好,為了你們的學習,我們不惜暑假加班給你們上課。”當時全班同學都很感動,紛紛報了這個輔導班。后來一次我不經意間聽到,年級主任將我們老師的工資給了她,我聽到她們說:“這是你三天的工資,一千元。”我有些驚訝,雖然知道老師不可能會免費為我們上課,但是沒有想到工資會有那么多,這應該是他們平常一周多的工資吧!
于是,我對老師這個神圣的職業產生了質疑。而且后來,老師懷疑有人向教育局舉報,對我們全班同學進行了訓話,我沒想到,原本不該做的事情竟被他說的如此合理,這……真的是神圣的老師么?
我產生了質疑,所以我只能說,老師,是一個模棱兩可的職業吧!這是我們老師,不知道你們的老師或許也是這般么?
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