我給媽媽當老師作文(通用17篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我給媽媽當老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我給媽媽當老師作文 1
明天上午,媽媽就要去參加機關單位演講比賽復賽了。這不,她晚上正在這兒加緊練習呢!望著無所事事的我,媽媽靈機一動,說:“若瑜,你來給我當老師吧!我講一遍,你幫我糾正糾正讀音、斷句啥的。”“好啊!我正愁沒事做呢!”我高興地叫了起來。終于可以過一把老師癮嘍!
我拿出一本本子,一支筆,坐在沙發(fā)上,像模像樣地說:“1號選手,你可以開始了。”“尊敬的'各位評委……”媽媽講得抑揚頓挫,一時還挑不出什么刺兒。“……就是儀征‘尚義求真’城市精神的升華。”這句話是一個“炸彈”,“真”和“神”是前鼻音,“征”、“城”和“升”是后鼻音,這幾個字放在一句里,一不小心就會讀錯。媽媽已經(jīng)踩上“炸彈”了,我趕緊把這句話記在了本子上。聽著聽著,我總感覺有點不對勁。我想啊想,終于發(fā)現(xiàn)了問題。原來媽媽站在那一直不動,缺少了動作,顯得有點呆板。這是個重點!我在本子上寫了兩個大大的字:動作。“……謝謝大家!”媽媽講完了,期待地問我:“怎么樣?”我點了點頭,賣關子地說道:“嗯,還不錯,就是……”“就是什么?”媽媽急切地問。“就是前后鼻音和動作要注意。”聽了這話,媽媽立刻拿出稿子,抓著筆,問我:“哪幾處?”“儀征的‘征’后鼻音,尚義求真的‘真’,前鼻音……”我每說一個,媽媽就用筆做一個記錄。媽媽還讓我給她示范,跟著我一字一字地練。看得我心里暖暖的:我的“學生”好認真呀!接著,我又幫媽媽設計了一些動作,看上去好看多了。
“OK啦!”我自豪地說。媽媽笑了笑,摸摸我的頭說:“我的小老師可真認真負責呀!”聽了這話,我心里比吃了蜜還甜。我能給媽媽當老師嘍!而且還是一個學生認可的老師哦!
預祝媽媽能夠殺進決賽!
我給媽媽當老師作文 2
周末,爸爸媽媽帶我去了花卉市場。市場里的植物真多呀!杜鵑、君子蘭、多肉、盆景……各種各樣,應有盡有!我邊走邊瞧,突然,一株特別的植物闖入眼簾。它長得矮矮的,沒有葉子,枝條上長出來的是一個個像貝殼一樣的小夾子,夾子的邊緣是一排細細的小刺。這不是捕蠅草嗎?我像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣,連忙讓媽媽買下來。
我高興地捧著這株小小的捕蠅草問媽媽:“媽媽,你知不知道它還有一個名字?”
“哦,叫什么呢?”
“叫捕蠅夾,因為它能夠捕食昆蟲,是原產(chǎn)于北美洲的。”媽媽饒有興趣地看著我說,“你知道的還真不少呢,能再給媽媽講講嗎?”
我一聽來了精神,心里想:“媽媽也有不知道的知識呢。”我立刻覺得自己變成了一個植物學家,便清了清嗓子,不緊不慢地說道:“這個捕蠅夾里會分泌一種有甜味的液體,引誘小蟲子和蒼蠅。等小蟲子和蒼蠅進來后,這兩個夾子立刻合上,然后再慢慢地把它們消化掉,變成自己的養(yǎng)料而增加營養(yǎng)。捕蠅夾還有一位遠房親戚叫豬籠草,它用像瓶子一樣的'捕蟲籠來捕食,最大的還可以捕到蜥蜴呢!”說到這里我頓了頓,看媽媽聽得一臉認真的樣子,心里很有成就感,接著說:“其實,捕蟲植物不僅有這兩種,有上百種呢,像茅膏菜,捕蟲堇都是這樣的植物……媽媽你知道了嗎?”
媽媽聽到這里,對我伸出大拇指,用贊許的眼光看著我說:“多多真棒,給媽媽上了這么一堂生動有趣的植物課,讓我也增加了知識。”
我聽了媽媽的夸獎,心里像喝了蜜一樣甜。這些知識都是我看《植物小百科》知道的。我想我還要讀更多的書,變成一位真正的植物學家!
我給媽媽當老師作文 3
今天晚上,練完琴后,媽媽帶著美羊羊來找我當老師。我把剛學過的課文《美麗的小興安嶺》教給她們。
首先我讀一個自然段,讓媽媽概括這個自然段的意思,如果媽媽回答的好,我就會獎勵一個小帖畫給她,媽媽就會高興地把帖畫帖到自己的額頭上,學得可起勁啦!媽媽是個愛提問題的學生,有的問題我回答不上來,就會悄悄地看《語文教材全解》。
我有時也提問美羊羊,媽媽就會學著美羊羊的聲音回答我,我一高興就把北京的冰糖葫蘆獎勵給她啦!
不知不覺,四十分鐘過去了。當老師真的是又神氣又辛苦!不過收獲也很大,我把《美麗的小興安嶺》又復習了一遍。
下周,我還愿意當老師。
媽媽的`話:上周五晚上,女兒練完琴以后,說要當老師教我學古詩,當時我又累又困,但看著女兒興致很高,就由著她教了。她選的是杜甫的《絕句》,讓我跟著讀,還不停地批評我讀得“沒有自豪感”。在半夢半醒中,我上了一節(jié)課。最后孩子讓我把詩默寫下來,我也是應付地寫了兩句,字跡很草。沒想到孩子在后面工工整整寫了批語:你需要的是耐心,用心,努力吧!第二天我看到后,真是有點慚愧。
昨晚我專門帶著女兒的寵物來學習,女兒教得很認真,也很動情。在讀到“紫貂捕到一只野兔當美餐”時,有點傷感,自言自語地說:“真是可憐的小野兔……”我也就順便把動物世界中的食物鏈說了說。
跟著女兒,我也領略了小興安嶺四季的美麗景色!不過從中也發(fā)現(xiàn)她有許多方面學得不夠扎實,對一些優(yōu)美的句子,體會還不夠深刻!那學生也就自然地會讓老師多教兩遍了。
今晚,老師和學生都學到了知識,心理也都得到了滿足!哈哈……
我給媽媽當老師作文 4
微卷的頭發(fā),淡淡的雙唇,慈祥的眼睛,她就是我的媽媽。我的媽媽是位老師,她樸素平常,卻洋溢著快樂和激情,從她身上散發(fā)出來的氣質猶如溫暖的春風,讓你感到心曠神怡。
因為媽媽是老師,于是我就成了她的“拖油瓶”。小學六年,我同媽媽一塊兒上學放學。“快點,快點!”每天早上,總少不了她的催促聲。小學上課是八點,媽媽總是七點不到就催我出門了。“孩子們來得早。”她總是這樣解釋道。“老師好!”“老師早!”當孩子們向她問候時,她笑了,笑得眼角的魚尾紋猶如菊花般綻放,笑得臉上的酒窩溢滿了醇香。我才轉個身,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在教室里用她那引以為榮的甜潤的嗓音給孩子們講故事,帶孩子們讀課文……是如此全身心地投入,卻早把我這個“拖油瓶”甩得遠遠的了。
因為媽媽是老師,我就有了免費的家庭教師。在她的督促下,七歲起我就開始學古箏,學書法,學跳舞,學畫畫……用她的話說,那叫“學點藝術將終身受益”。而在這期間,媽媽除了擔當起接送任務,更是不辭勞苦地充當起陪練:雖五音不全,卻總是十分賣力地和著旋律打拍;雖身材欠佳,卻也能眉飛色舞地做著示范。在學習上她更是我的“求助顧問”:二十多年前學的英語單詞,她至今不曾忘記;每次問她數(shù)學題,她也總能答個所以然……有了這個家庭教師,倒是方便了不少呢,呵呵。
因為媽媽是老師,我時刻成了她的嘮叨對象。她真的很嘮叨,真的是很嘮叨。只要我一觸碰到她的那一根“嘮叨神經(jīng)”,那嘴巴張起來可就沒完沒了了。她那嘮叨了上千遍的.長篇大論,說了上句我就能猜出下句了。有一回,在馬路上散步,她的“嘮叨功夫”又開始了,而且把音量放得特大,只管滔滔不絕,大街儼然成了她的課堂。咳,真沒辦法,害得別人都用異樣的眼光看著我。我呢,真想大聲叱喝,卻只能保持沉默,誰叫她是我的媽媽呢?
細細想來,媽媽就如一杯濃濃的咖啡,裝滿了對學生和對我的深深的愛……
我給媽媽當老師作文 5
我的媽媽是老師,三十來歲,個兒高高的,很瘦。以前,我總是想:媽媽為什么那么瘦呢?是她不肯吃飯嗎?后來,我慢慢地知道了。
原來,媽媽教書太辛苦了。每天除了給同學們上,課,批改作業(yè)外,還要找同學談話。一天下午,有個哥哥上課不專心,媽媽找了他談話。后來,那位哥哥哭了。媽媽直到天黑才吃飯,我想,媽媽一定很餓了。
除了這些,媽媽還要做家務,檢查我的作業(yè),有時,我不聽話,惹媽媽生氣,吃不下飯。
媽媽總是為我和她的學生操心,怎么會胖呢?我想:如果我們自覺聽媽媽的`話,讓媽媽每天能按時吃很多很多的飯,肯定會胖起來!
我給媽媽當老師作文 6
我有一個老師媽媽,別人都很羨慕我,可我卻不那么想。
聽奶奶說,我出生兩個多月時媽媽就去上班了。媽媽本可以在家休產(chǎn)假,可她堅決要去上班,為的就是她那批畢業(yè)班的孩子。她在學校傳道授業(yè)解惑,而我卻在家中嗷嗷待哺。奶奶抱著我在路口焦急地張望那個騎著破自行車飛速趕回家的媽媽。媽媽見到奶奶,一臉的歉意,說:等帶出這一屆畢業(yè)班,以后不接畢業(yè)班了。多陪陪寶寶!可是,媽媽不守信用,她依然早出晚歸,依然沒有多多陪伴我。后來我知道,媽媽無論教幾年級都會那么認真,成績年年場口地區(qū)第一名。
上幼兒園了,媽媽把工作調到三小。本以為一家人都在富陽,媽媽也不再教六年級了,一定可以多陪陪我。可是,聽爺爺說,幼兒園的每一次活動媽媽都不能參加,總有這樣或那樣的工作在等她。我的數(shù)學是爺爺教的。我的手工是奶奶教的。
等媽媽傍晚回家時,我已經(jīng)吃完晚飯在讀繪本故事了。媽媽抱著我心疼地說:妮妮,委屈你了!這是媽媽來三小的第一屆學生,媽媽必須加倍努力工作!等你上小學了,媽媽可以多陪陪你了!我真害怕媽媽這次又是不守信用,真害怕媽媽又找一個理由向我道歉。
上小學后,我終于和媽媽在一起了。我以為和媽媽在同一個學校同一個年級,媽媽一定會多關注我一點的。可是,我沒有想到。每次下課去看媽媽,總有十幾個學生把她圍得水泄不通。她一會兒給這個學生講解題目,一會兒抽查學生的背誦作業(yè)。
傍晚,我在媽媽的辦公室寫作業(yè),左等右等就是不見媽媽的身影,等我跑進媽媽的'教室一看,原來她又在給同學補課。我的眼淚奪眶而出,媽媽,我的背誦作業(yè)還沒有檢查呢!你說過,等上小學了可以多陪陪我。可是,你又不守信用。
現(xiàn)在,媽媽在休產(chǎn)假。我想:媽媽現(xiàn)在總算空閑了,總可以多陪陪妹妹和我了吧!可是,媽媽總是捧著一個手機,對妹妹的哭聲置之不理。我總是勸媽媽少玩手機,對眼睛傷害很大。可是她當作沒聽見,還是在發(fā)各種信息。我很好奇,奪過媽媽的手機一看,原來媽媽在給五(4)班發(fā)重要的信息,在指導代課老師工作。呀,我的媽媽!她雖然在休假,可是心早就飛到了學校。
這一次,我不再埋怨媽媽,媽媽是老師,是所有學生的媽媽,不僅僅是我和妹妹的。我的老師也一樣,他們可能都像我的媽媽一樣不守信用。其實,他們并不想這樣,只是因為他們心中有大愛。大愛無疆,這就是我們的老師媽媽!
我給媽媽當老師作文 7
我的媽媽是育才學校一名普通的教師,在別人眼中,她好像是沙堆中一粒不起眼的沙子。可在我眼中,媽媽卻好比是沙堆中那顆最耀眼、最珍貴的金子。
我們覺得數(shù)學鞏固上的“提高與創(chuàng)新”總是最難的,那道題就像一只巨大的攔路虎,讓我們班的“數(shù)學小天才”一個個望而卻步。昨天晚上寫作業(yè)時,我又遇到“提高與創(chuàng)新”的難題,媽媽僅用三言兩語就使我茅塞頓開了。第二天,老師給我們講“提高與創(chuàng)新”的那道題,老師的解法卻讓我聽的一頭霧水。我覺得,還是媽媽老師的方法我能理解。
生活中,媽媽還教給我許多做人的方法。媽媽教給我的這些方法很特別,她不是當面直說,而是提起筆,給我寫了一篇又一篇的'情真意切的文章。媽媽文章里的講說方法含蓄深沉,字里行間充滿了對我深深的愛啊!
當我對寫博文開始有懈怠時,媽媽就寫了一篇《寫給女兒之目標創(chuàng)造奇跡》,來幫我樹立信心;當我去競選時,媽媽就寫了一篇《不陪女兒去競選》,來鼓勵我;當我遇到挫折時,媽媽寫了一篇《挫折是門必修課》,來引導我勇敢面對挫折。這一點,媽媽做的多么與眾不同啊!
媽媽有時幽默,讓我捧腹大笑,我覺得媽媽和藹可親,真是個媽媽。有時嚴厲,讓我大氣也不敢出,更不敢靠近,更像個老師。這就是我的媽媽老師。
我給媽媽當老師作文 8
今年,我快八歲啦!從出生到現(xiàn)在一直都是媽媽教會我許多。
三歲時,媽媽就教會我拿筆寫字、背古詩、記憶猶新的是背毛澤東的`《沁園春·雪》,生活上媽媽教會我穿衣、刷牙、洗臉、拿筷子……
今天我要給媽媽當一回老師,因為媽媽一直羨慕我會彈鋼琴,讓我教她彈鋼琴。看著媽媽渴求的眼神,我說:“媽媽我教你彈琴吧!”“好呀!”媽媽爽快地答應了。首先我告訴媽媽琴鍵上哪里是高音,哪里是低音;然后告訴媽媽手指位置:左手彈do/xi/la/so/fa/,右手彈do/ruai/mi/fa/so;再教媽媽觸鍵練習。我也像鋼琴老師教我一樣告訴媽媽:手腕不能動,要坐端正,不能弓著腰,手里要像握著一個雞蛋立起來,不能趴著。
媽媽學的可認真了,大約練了半個小時的指法,就有模有樣了。接下來我開始教她彈一個簡單的曲子《天空之城》。對著譜子,媽媽蒙了,明明彈ruai,她彈so。沒辦法,我只好反反復復地又教了好幾遍,媽媽終于會彈出不連貫的曲子了,媽媽高興壞了,可把我累壞了。
唉,老師,可真不好當呀!
這也讓我明白一個道理:做什么事,要想成功,就必須付出努力,只有付出才有可能取得成功!
我給媽媽當老師作文 9
我的班主任老師叫李小鳳,教我們語文。她長得很漂亮。一雙明亮美麗的大眼睛充滿慈愛,長長的頭發(fā)垂到背上像黑色的瀑布。她很關心我們,疼愛我們,臉上總帶著和藹的微笑,就像我的媽媽一樣,所以在我心里一直默默的叫她“老師媽媽”。
老師媽媽很有學問,什么東西都知道。語文課上她一筆一畫地教我們寫生字,繪聲繪色的教我們讀課文,帶給我們無限的快樂。
老師媽媽跟我們班上這些小“調皮鬼”可操了不少心。她那雙美麗的大眼睛好像會說話似的,當我們做了不應該做的事兒時,她的.眼睛會生氣,盯著我們好一會兒,直到我們低下頭來承認錯誤為止。當我們做了令她高興的事兒時,他的眼睛會笑,欣賞著我們這些寶貝孩子。這時候呀,她給了我們很多鼓勵。
這就是我敬愛的老師媽媽。她辛苦的工作,毫不吝惜的把心血傾注在我們身上,在努力地把我們培養(yǎng)成有理想有文化的好少年。
我愛我的老師媽媽。
我給媽媽當老師作文 10
我的老師媽媽是王老師。她是一位和藹可親,又很嚴厲的老師。她教我們語文課,也是我們的班主任,我可喜歡上她的課了。她年輕精干,對同學熱情親切,就像一位辛勤的園丁,栽培著我們這些稚嫩的幼芽。王老師白凈的臉上嵌著一雙有神的眼睛,小巧而端正的鼻子上架著一副金絲邊眼鏡,高挺的身材,衣著總是那么整潔得體。
有時我們調皮了王老師發(fā)起火來也很嚴厲,我們知道她這是為我們好,為了讓我們更好的學習知識。老師,您還記得嗎?有一次課間時我下樓去玩。走到樓梯口有一個高年級的同學把我撞倒了,我的眼睛和頭撞了一個大包。我當時疼的哭了起來,同學們把您叫來,您心疼的拉起我的手,給我擦去臉上和衣服上的灰塵,呵斥那個撞我的.大同學,鼓勵我男子漢要堅強些……我覺的王老師就像媽媽一樣,我一點也不感到疼了。
王老師我喜歡你。在您的辛勤的呵護下我要更加的好好學習知識,長大報效祖國。
我給媽媽當老師作文 11
樂老師是我最喜歡的數(shù)學老師。
她對學生都非常嚴格,尤其是對我,從來不手下留情。記得有一次,上數(shù)學課時我的思緒去了爪哇國,樂老師那雙“火眼金睛”立刻盯上了我,曾經(jīng)美麗的眼神突然間兇神惡煞,仿佛再說:“要注意聽講哦!”我猛然驚醒,立刻打起12分的精神,從爪哇國旅游歸來,遨游數(shù)學海洋。
前幾天,我一時興起,趕時間出去玩,就把從不敢馬虎的數(shù)學作業(yè)亂畫一通交了上去,心想一次總可以蒙混過關吧,老師不可能都那么仔細的!誰知一下第二節(jié)課我就被樂老師叫到辦公室去了。剛剛才踏進一只腳,我就感到一股冷風襲來,身處火爐,心在南極,冰火兩重天的感受的確不是滋味。原來是樂老師的眼光籠罩我的全身,我心想:這下完了!我慢慢地走到樂老師的身邊,惶恐地等待著暴風雨的來臨。出乎意料,樂老師竟非常和藹地問我今天是不是不舒服,還說我是個好學生,如果不是這個原因我今天的作業(yè)不會這么糟糕!聽了樂老師的話,我慚愧地地下了頭,眼淚刷刷直下。那一剎那間,我感受著愛,我的悔恨涌上心頭,我鼓起勇氣向樂老師說出了事情的真相,承認了自己的錯誤。
說到這里,忘記告訴大家一個秘密。其實,樂老師不僅是我的數(shù)學老師,還是我的媽媽!媽媽從小就對我非常嚴格,也非常疼愛。大雪紛飛的冬天,她背著我上醫(yī)院,不分晝夜的照顧我,我的病好了,可媽媽卻累得變了樣;大雨滂沱的.夜晚,我補課歸來,她在雨中等待已經(jīng)濕透;烈日炎炎的午后,為了我能吃上可口的飯菜,她紅著臉從家中給我送來新鮮的菜肴,這不是羞紅的,而是曬的;好不容易周末,她又輔導我,送我去輔導……
媽媽老師,老師媽媽,兩種職業(yè),她都稱職,她都是那么優(yōu)秀,我想我應該是世界上最幸福的人了!因為我有一位既嚴格又慈愛的老師媽媽!
我給媽媽當老師作文 12
“起立,坐下。今天我們講……”我拿著書一本正經(jīng)地給媽媽講課。小朋友們可能就奇怪了,我怎么能給像媽媽一樣的大人上課呢?說起來真是可笑。然而,在我家,卻是事實。
一天,媽媽突發(fā)奇想,不知從哪里得到的經(jīng)驗,鄭重其事地對我說,“欣欣,交給你一個光榮而艱巨的任務:每天晚上給我上課,內(nèi)容涉及到你學過的知識。”然后又說:“你準備準備,今天晚上就開始講課。”我一聽就傻了眼,心里暗暗叫苦:我的媽呀,你的新花樣可真厲害。沒法子,只好認認真真地看書,來應付老媽的奇異怪招。
晚上,找來小黑板,拿出粉筆,開始給媽媽講課了。開始,望著坐得端端正正的媽媽,心里十分不安,兩腿不停地打顫,畢竟這是第一次給別人講課呀!后來想一想,當老師也沒什么難的,只要把自己的'“學生”教好,就是一名“好”老師。于是,我拿起書本熟練地講起來。一節(jié)課下來,覺得效果良好,沒想到,我這個“學生”要求還挺嚴格,挑了我不少毛病,說什么普通話不標準啦,解題思路不明確啦,英語口語發(fā)音不標準啦等等。我只好虛心接受,努力改正。還別說,一學期下來,我的成績穩(wěn)步上升。媽媽呢,也從中找到了當“學生”的樂趣。
現(xiàn)在,我才明白老媽的良苦用心。這叫溫故而知新,可以為師矣。
我給媽媽當老師作文 13
我是個兒子,當媽的是老師,我媽是誰?當然是可愛的袁老師啊。
其實當老師的孩子沒啥,但是當袁老師的兒子,這個孩子的生活一定非常奇特。
我媽個子小,身高不到一米六,剛才問她,她死活不告訴我她真的有多高。但是別看我媽個子小,全年級的人她都能鎮(zhèn)住,何況他兒子呢?
我比我媽高出去一頭,但是我從來打不過我媽。而且我什么時候都騙不過我媽,她就好像什么謊言都能識破似的,所以說,永遠不要對我媽說謊,但是善意的謊言還是可以的。
我媽非常關注我的.學習習慣,但是她差不多已經(jīng)放棄了對我學習習慣養(yǎng)成的管理了。因為她受不了我的拖拖拉拉和不主動學習,所以在我學習的時候,她就是可愛的袁老師;但是我應該學習卻悠閑自得的時候,她就變成了咬人的母老虎了。
但是毫無疑問我媽是愛我的,雖然這種愛不是那么的直接,但是我還是能非常明顯的感受到這種愛的。
老媽對我最好的地方還是吃飯上,幾乎每個周末,她都燉好幾個小時的湯給我喝,有時候晚餐都說不吃了,她又去廚房做出來一大堆,有時候做的過于豐盛,都趕上過年了。有時候我早餐沒吃就去上學了,課間我去辦公室,桌面上總會有面包、牛奶、或者飯團所以說跟著老媽走,就永遠不會餓肚子。
我媽總是能讀懂我的心思,我餓了?我饞了?我干壞事了?她全都知道,我想干什么事,她也總是能預先知道。
我們倆一會兒吵架,一會兒逗貧,一會兒安靜的做自己的事情。但是我知道,無論老媽怎么對我,無論她高矮胖瘦,無論她是不是袁老師,她都是最愛我的。
我給媽媽當老師作文 14
我今年8歲,幼兒園加小學一共讀了5年了。這五年遇到的老師中,我最喜歡的是李老師。
李老師個頭不高,胖胖的,笑的時候眼睛總是瞇著。初次見到她,我一點都不怕,因為她不像老師,更像是大姐姐。別看平時她喜歡和我們開玩笑,還將我們加入她的QQ群,但課堂上的李老師很嚴肅:有一次抄寫生字“己”,我為了圖快,把“己”字的最后一筆寫出了頭變成了“已”。李老師一眼就看出了我的錯誤,讓我更改并抄寫100遍。當時我滿不在乎,覺得不是什么大不了的.錯誤,沒必要受到這么重的處罰。李老師看出了我心中的小九九,語重心長地說:“學習來不得半點馬虎,今天錯點,明天錯點,將來就是大錯誤,學習就像蓋房子,今天歪點,明天歪點,總有一天房子會倒的!錯了就一定要改正。”中午放學回家后,我沒有午休,將“己”字工工整整地抄寫了一百遍。
李老師很年輕,像我們的姐姐,但那件事后,我覺得她又像我的媽媽。有一天,下了傾盆大雨,我雖然帶了雨傘,頭沒淋濕,可褲子和鞋子都淋得透濕。坐在冬天的教室里,我冷得發(fā)抖,打了個寒噤。李老師見我少了平時的生龍活虎,便知道我是被大雨給淋病了,趕忙把我?guī)У睫k公室,幫我脫下鞋子,讓我坐在火爐旁烘干褲子。當時的我覺得好溫暖。過了半小時,我見到了媽媽,她的手上拎著干的鞋襪和褲子,原來李老師見這種辦法很難烘干衣服,怕耽誤我下節(jié)課的學習,便通知了媽媽。穿上干的鞋襪,我看著站在身旁媽媽和李老師,覺得她們好像!
又一個教師節(jié)到了,我喜歡的李老師去教一年級的新生了,我真希望她能回來再教教我!
我給媽媽當老師作文 15
我的媽媽是大橋小學的特教班老師。我知道媽媽的班級什么樣奇怪的學生都有,也知道她跟一般的老師不一樣。這次利用放暑假的前夕,學校功課變少了,我就陪著媽媽一起去上班。這才發(fā)現(xiàn)媽媽不是普通的`辛苦啊!
班上有人連路都不會走,都要媽媽幫忙。還有可怕的“過動兒”,一分鐘都安靜不下來,老師講的話根本沒在聽的,真佩服媽媽這么有耐性,都不會抓狂。還有一個最近剛剛轉進來的小女孩,聽說是普通班讀不下去了,才轉到媽媽的班級,我看媽媽確實很辛苦。
我看媽媽一下子給學生上課,一下子又跑去開會。一次可以應付這么多怪學生,還可以弄暑假作業(yè)的事情。我對媽媽好佩服,她真是太厲害了。
放學回家后,媽媽還要整理家務、洗衣服、曬衣服。因為爸爸不在家,她還要負責煮飯、整理花園。但是她也沒有叫苦,還常常跟我說:“工作雖然辛苦一些,但是可以幫助更多的孩子,再辛苦也是值得的。”
我們母女就像好朋友、好伙伴。我喜歡陪著媽媽一起上班,下次有機會再去學校的時候,我要多多幫幫媽媽的忙。
我給媽媽當老師作文 16
媽媽胖胖的,笑起來眼睛會咪成一條線。媽媽喜歡戴耳環(huán),走起路來一晃一晃很好看。
媽媽是個老師,她對我很嚴,有時又對我很好,我有點怕她。
前兩天媽媽要去參加說課比賽,媽媽可認真了,不僅認真寫稿子,還把我當作學生來演習。比賽的那天早上,我四點起來上厠所時,我驚奇的看見媽媽還坐在椅子上以便背一邊改,我想媽媽一定很累。第二天比賽媽媽得到了給學生上課的機會,媽媽的'努力沒有白費!我很高興,媽媽比我更高興!
為了準備第二階段的上課,媽媽更努力了,每天都只睡幾個小時,不放過人任何一個問題。比賽的前一天媽媽累的坐在沙發(fā)上睡著了,我怕媽媽著涼,拿來了被子輕輕的蓋在了媽媽的身上,讓媽媽不著涼。
今天媽媽回來了,看到她一臉輕松的樣子,我開心極了,我很佩服媽媽,心里暗下決心,自己在學習上也要向媽媽學習,認認真真的就一定能把成績提高,爭取到五星。
我給媽媽當老師作文 17
基本上如果本身是老師,應該都會避免教到自己兒女,但我就是那個跟別人不同的孩子,當我從幼兒園畢業(yè)入小學時,我媽媽就是教我一、二年級的老師,對我格外嚴格,也因為這種待遇,讓我的成績保持在一定的水準。
媽媽下班的時間全跟我一樣,因此有許多的相處時間,當然家里的一舉一動也都被精密的設計過了,每天的時間幾乎都沒有浪費,過著嚴謹?shù)?生活。因為我是一個聰明又乖的小孩,所以我都會在時間內(nèi)完成媽媽規(guī)定的功課。玩電腦的時間也多出了許多,一關又一關,每次都讓我興奮不已,玩得渾然忘我。
媽媽在學校雖然和藹可親,回到家卻對我非常嚴格,常讓我不知道要叫她媽媽還是老師,但我非常慶幸,媽媽是一位滿腹經(jīng)綸的老師,因此我不用去補習班。我曾看過一個低收入戶的鑰匙兒童,背著沉重的書包往狹小的巷弄中走去,這令我百感交集,那些兒童回家之后該怎么辦呢?父母都在工作沒法照顧他們,這讓我想起媽媽,媽媽取代了補習班,讓家里的支出省了許多,所以可以讓我學許多才藝,例如:圍棋、書法、英文……
“媽媽是我的老師”這是我討厭的一件事;“老師是我的媽媽”卻是我最雀躍的事,為什么會雀躍呢?因為,媽媽是我生命啟蒙中最棒的老師。
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