老師,您聽我說作文400字（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的老師,您聽我說作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師,您聽我說作文400字 篇1
親愛的老師：
我從未想過，會在人生的又一新起點——初一，遇上您，一個我如此喜歡的老師。
比起萬事都于眾人前的破口大罵，我是多么為您的尊重他人、私下處理而感動。您的耐心勸導(dǎo)、緊蹙的眉毛、不絕于耳的敦敦教誨……我知道，您很好。記住同學(xué)的生日并贈予精美可口的蛋糕，我知道，您很好。
但我也知道，沒有人是十全十美的。您迫于分享優(yōu)秀作業(yè)的心，我理解；您急于讓同學(xué)表達(dá)自我的的心，我也理解。可我又是多么希望您能征詢一下當(dāng)事人的意見，畢竟不是所有人都愿意將自我毫無保留地展示于人前。我知道您是個幽默風(fēng)趣的人，可每進(jìn)教室，您好像將要冒出火氣的雙眼、閉成“一”字的嘴巴和雷厲風(fēng)行的體態(tài)，都讓我覺得下一秒暴風(fēng)雨就要降臨……我多么希望您可以“慈祥”一些，讓我懸起的心能夠多落下幾秒。
老師，您聽我說，我從未想過會在初一遇上您，可相遇即是緣分，希望我們相輔相成，一起走向美好的未來和更好的自己。
老師,您聽我說作文400字 篇2
身子，坐下又站起，站起又坐下；鋼筆，提起又放下，放下又提起……
老師，您愿意聽我的肺腑之言嗎？您樂意聽我這真摯的傾訴嗎？我想您一定會的！一定會耐心看完這由激動而顫抖的手寫下的心聲吧。
老師，今年咱們學(xué)校開展了各種課外活動小組，如：音樂小組、美術(shù)小組、舞蹈小組、英語小組、奧數(shù)小組、微機小組等。這下可把我們高興壞了，我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們吶喊！“ｙｅ！”因為我希望自己做一個能歌善舞的小女生，所以我毫不猶豫地選擇參加舞蹈小組，當(dāng)音樂老師也點到我的名字時，我激動地都無法用語言表達(dá)了。我如愿以償?shù)卦谖璧附M學(xué)習(xí)過一次，我覺得自己好像都要變成了一個翩翩起舞的小天使。可好景不長，過了兩天事情大有轉(zhuǎn)變，學(xué)校又增加了兩、三個課外活動小組。于是人員安排有了變化。當(dāng)我正想著自己會不會被調(diào)走呢？我的心里像裝了十五個水桶——七上八下，結(jié)果英語老師點到了我的名字，我被調(diào)到了英語小組，我好失落，我的心理格外不是滋味的。老師，您也知道我周六、周日學(xué)習(xí)英語，您還知道我喜歡舞蹈，請求您讓我調(diào)回到音樂組吧，那是我的渴望，那是我的期盼。
老師，您聽見我的心聲了嗎？老師，您感受到我的期盼了嗎？老師，您準(zhǔn)備為我行動了嗎？
老師,您聽我說作文400字 篇3
我有一肚子的話想跟你訴說。借這次習(xí)作的機會，我把心里話向您傾吐，您聽了可不要怪我呀！
老師，您知道嗎？您常常諄諄教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，扎扎實實地掌握各種技能，并且還給我們布置了形式多樣的鞏固練習(xí)。晚上，我勉強做到11點才做完，結(jié)果，早上遲到了5分鐘。您不了解事情緣由，就批評我：“睡懶覺，晚上看電視了�！碑�(dāng)時我心里有說不出的痛，因為您錯怪了我。
老師，您聽我說！記得有一次，我的右手腕扭傷了，幾乎不能寫字，每次拿起筆來寫字，都有一種無法言表的痛沖上我心頭，但我還是勉強把您留的作業(yè)及時寫完。您看過作業(yè)本上歪歪扭扭的字，給了我一個“精彩”的批注―重寫。當(dāng)時，我的眼淚都快掉下來了，因為我憑自己的毅力付出了太高的“代價”。
在一次單元檢測課上，我的橡皮不小心掉在了地上，真巧，同桌的一頁試卷安靜地躺在我的橡皮旁邊。我剛要伸手撿起橡皮，您看見了，以為我故意做“手腳”，就氣憤地走到我跟前，在試卷分?jǐn)?shù)一欄寫了一個大大的“0”。此時，我的眼淚像斷了線的珍珠似的滾落下來。接著。您斥責(zé)我說：“你這孩子心眼太壞了，真讓我失望啊！”我真想頂撞您，可一想，您是我的老師，一切都是為了我，即使有一點錯誤也應(yīng)該諒解，我到了嘴邊的話硬是咽了下去。
老師，您聽我說……
老師,您聽我說作文400字 篇4
老師：
您好！
在寫這篇文章之前，老師，我有很多關(guān)于學(xué)習(xí)上的事情要跟您說，這些事情會影響著我們在這兩年的語文學(xué)習(xí)。
我想對語文老師說的是：“您在教學(xué)上的學(xué)習(xí)方法有一些不是那么的正確。例如：有一些同學(xué)沒有完成作業(yè)，您就拿著一把長長的鐵尺打他們，日子長了，打，對沒有完成好作業(yè)的同學(xué)是沒有作用的，他們不怕了。有一些同學(xué)在說悄悄話，您只是用眼睛望著他們，沒有叫他們站起來，但是，過了一會兒，他們有說起了話來。這樣很影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。”
還有一點需要改進(jìn)的是：您講課的時候不要講的那么快，我有一些筆記記不到，二、沒有一種嚴(yán)，喜歡開玩笑。
您應(yīng)該這樣改進(jìn)一下你的教學(xué)方法，這樣才能更好地幫助我們的學(xué)習(xí)。例如：一一些作業(yè)沒有完成的情況下，不要只用鐵尺打，要來一些更嚴(yán)的要求。這才能讓我們更牢固地記住要記的知識點。留下一個深刻的印象。二、講課的時候應(yīng)該適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下，該慢的地方要慢，該快的地方要塊，這樣才能使我們把知識記得非常之深刻。
我覺得老師你做得最好的一個地方是：默寫或測試的時候，凡是不合格的都要抄寫，抄到會為止，讓那些錯誤深刻地記在我們的腦子里，是我們以后不要再犯同樣的錯誤，知道錯在哪一個地方，日后在做會這樣的題目的時候，也不會做錯。二、給我們多做一些文言文的卷或多做古詩詞的卷。希望老師您能根據(jù)我提到的要求去改進(jìn)。
謝謝！
老師,您聽我說作文400字 篇5
老師，您聽我說，這六個春夏秋冬一晃眼就要過去了，眼看我就要離開母校，離開這個陪我度過了六年美好時光的大家庭去上中學(xué)了，您知道嗎？我心里有多么的不舍
老師，您聽我說。您還記得嗎？當(dāng)我一年級入學(xué)時，因為害怕，所以在校門口哭個不停，是您，一直陪伴在我身邊，給我講故事，逗我笑，那時，我認(rèn)為您一定是天使從天上派下來的小精靈。您這六年來就像我的母親一樣。除了要管我的學(xué)習(xí)，還要管我生活中一些不能自理的瑣事，您對我的每一次教誨，我都銘記在心。我努力的改正自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，因為我知道，我不能做到最好，但是，我能做到更好。
老師，您聽我說。能做您的學(xué)生真好！您還記得嗎？以前的我，是一個調(diào)皮搗蛋的小女孩，每一個學(xué)期都會給您找一些麻煩可您并沒有因此而討厭我，您還是如往常一樣溫柔地給我指出錯誤，只有幾次我確實錯的太厲害了，您才發(fā)了火，給我家長打了電話，先開始我并不理解，可到了后來，我慢慢知道到了，您是為了我好才那樣做的。您教會了我做人的道理，告訴了我哪些該做，哪些不該做，您的教誨是我終生受益。
�。±蠋�，您就像蠟燭一樣，獻(xiàn)出自己的一切教我們知識，您對我們的恩情，我一輩子都不會忘記。
老師,您聽我說作文400字 篇6
親愛的老師：
感謝您如春蠶般對我循循善誘，在新學(xué)年的開始，我想向您吐露我的心聲，讓您了解我的需要，希望這一年內(nèi)，我能從內(nèi)心敬愛您。
�、倮蠋�，我希望您是一個平等的人。第一名不是沒有缺點，倒一名不是沒有優(yōu)點，愿您能摘下有色眼鏡，多發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的優(yōu)缺點，因材施教。
�、诶蠋煟蚁Ｍ且粋�民主的人。該放手的時候應(yīng)放手，我們不愿做禁錮的幼鳥，我們想飛向無垠的天空。
�、劾蠋�，我希望您是一個嚴(yán)而不厲的人。所謂嚴(yán)，嚴(yán)格也，所謂厲，厲害也，嚴(yán)是嚴(yán)，厲是厲，您可以對我們高要求，但不能采取壓迫等手段，需耐心平和。
④老師，我希望您是一個盡責(zé)的人。對待作業(yè)要認(rèn)真批閱，不能應(yīng)付了事。上課前認(rèn)真各課，盡心盡力，不放棄每一個學(xué)生。
古人云：“得民心者得天下”，如果您做到以上這幾點，便已大得“民心”了，同學(xué)們也將會更加愛戴您。愿您能像春雨一樣潤物細(xì)無聲，像春蠶一樣到死絲方盡，像蠟炬一樣成灰淚始干，謝謝！
敬愛您的學(xué)生
老師,您聽我說作文400字 篇7
親愛的老師，我們已經(jīng)相處一年了，對彼此也很解了。但我對您還是有一些小小的建議，希望您看完后能更加了解我們。
一、老師，請您保持平靜，不要一驚一乍的。
二、老師，我希望您不要過多的干涉我們學(xué)生私人間的一些事情，我們學(xué)生也是有自己的隱私的。
三、老師，我希望您不要在全班面前大罵一個學(xué)生，因為我們學(xué)生也是有自尊心的，而且老師我希望您批評別人不要帶臟字，學(xué)校里不是才剛說過不要說臟話嗎？
四、老師，我希望您對學(xué)生不要動手動腳，要更多用語言解決問題，因為我們是智者。
五、我希望您能多學(xué)習(xí)，少在班級同學(xué)面前說大話空話，您經(jīng)常在課堂上犯一些明顯錯誤，還和同學(xué)吹牛。
六、老師，我希望您能對全班同學(xué)公平公正，曾經(jīng)您經(jīng)常包庇、偏袒一些好學(xué)生犯的一些不可饒恕的錯誤。
七、老師，我希望您能夠耐心一點，您的脾氣很大，每次都?xì)膭e人財物，老師，這是你買的嗎？你毀壞了你賠嗎？答案都是不。
我希望老師您能有所改進(jìn)。
您的學(xué)生
老師,您聽我說作文400字 篇8
親愛的老師：
您好！知道您要來教我們班，我們都很激動，希望我們能相處融洽，讓我們彼此成長，度過愉快的一學(xué)期。
老師，請您穿著得體來學(xué)校教書，否則我們會在上課時無法集中注意力。不要穿花花綠綠的衣服，它會遮擋板書和屏幕。
老師，請您不要對同學(xué)們有偏見，做到公平公正。比如，在優(yōu)等生做錯時不罵不罰，但是對差等生又打又罵，還罰寫檢討，這會對一些同學(xué)造成心理創(chuàng)傷。
老師，請您給予我更多鼓勵，而不是給我提出極高的要求。在我考差的時候，請不要對我下一次成績做很多要求，希望您能帶我分析錯題，尋找解題思路，我的成績才會有所提高。
老師，請您不光要認(rèn)真教書，更要注重育人。我們需要您教我們走上社會的路，教我們做人，不能光看學(xué)習(xí)成績，還需要教導(dǎo)品行和習(xí)慣。
老師，請您不要占用副課時間上您的課。美術(shù)、音樂、體育等不僅是我們在學(xué)校里的休閑時光，更能使學(xué)生全面發(fā)展。希望您給我們一些自由。
最后，我祝您教學(xué)順利，祝我自己受老師教導(dǎo)成為一個學(xué)業(yè)有成的學(xué)生！
敬愛您的學(xué)生
陳韻佳
老師,您聽我說作文400字 篇9
親愛的老師：
我不知道您是否愿意盡量按照我的意愿指導(dǎo)我，因為這樣我才能更好。
請把學(xué)生當(dāng)個人，不要用過多難聽的話傷害我們的師生情誼。
每個人都有底線，請不要隨意觸碰我的底線。
如果您知道有學(xué)生在背后說您的壞話，您會生氣嗎？所以請不要在我們背后與其他老師一起指責(zé)我們。
我知道有比較才能有進(jìn)步，但我們不希望你時刻在拿我們與別人作比較。
您說你們都是從學(xué)生時代過來的，但我們經(jīng)歷的時代不同，你不要常常把那時的想法灌輸給我們。
您說過做人要平等，所以請別偏心在任何人身上。
您覺得學(xué)習(xí)有樂趣，但在我們眼中并不一定。
如果您愿意聽我們說說心里話，我覺得我們之間相處會更好。
請不要把學(xué)習(xí)不好的原因歸在手機上，因為我從不玩手機。不想因為您的一句話，原本快樂的假期就會被補習(xí)和作業(yè)填滿。
并不是每個人的童年都很單純，可能現(xiàn)在的孩子很早就要學(xué)會承受，別再把我們當(dāng)成孩子，好嗎？
老師，我不是要挑戰(zhàn)您的權(quán)威，我只是覺得您應(yīng)該了解我內(nèi)心真正的想法。
老師,您聽我說作文400字 篇10
老師您在家長會上提出了“回家不準(zhǔn)看電視，尤其是不準(zhǔn)看動畫片”的要求。對此，我想提出一些自己的看法。
我知道，您是一位好老師，您曾不顧烈日炎炎，陪我們練操；您曾為了使同學(xué)們弄懂一個問題，口干舌燥地重復(fù)五六遍……可是，您也許不知道吧，這一回，就連我這個一向“聽話”的孩子，也沒按照您的要求去做。每天生活頻道的《國家地理雜志》，我是逮著了就非看完不可。它不僅讓我們了解到各國的風(fēng)土人情，也使我有如身臨其境，認(rèn)識稀有動物，了解世界地理�？催@類電視節(jié)目真是受益匪淺。至于那些什么《灌籃高手》《棒球英豪》等，喜愛體育運動的同學(xué)也沒少看，因為那會給他們帶來歡樂和啟迪。
世界是五彩繽紛的，電視是我們增長智慧、開闊視野、接觸社會的一種途徑。雖然有一些電視節(jié)目是大人們所說“不太好的”，可也不能以偏概全，一葉障目��！這些節(jié)目畢竟占少數(shù)。像《新聞聯(lián)播》《人與自然》《國家地理雜志》……是我很鐘愛的，如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食，就好比在我的眼睛上蒙上了一層黑布，世界從此變得一片漆黑。那樣單調(diào)的生活與關(guān)在籠中的鳥兒有什么區(qū)別呢？
老師,您聽我說作文400字 篇11
老師，請聽我說。當(dāng)您發(fā)下考卷時，我的心就跟您的臉色一樣沉重。我不是故意考壞讓您生氣的，其實這些題目我都會，只是考時太粗心，陰差陽錯地寫錯了答案，我自己也覺得很后悔。
老師，請聽我說。當(dāng)您生氣時，整個教室的氣氛變得很凝重，好像自然老師說的低氣壓一樣，壓得我們喘不過氣來。我們都不敢大聲說話，生怕給您火上澆油。大家的心情不好，好像臺風(fēng)來臨，馬上就要大禍臨頭。
老師，請聽我說。我好喜歡聽您講的故事。當(dāng)您講到清朝腐敗、列強侵略和抗日戰(zhàn)爭的歷史故事時，我們聽了兩節(jié)課還欲罷不能。真希望把這些歷史故事一次聽個夠，更希望如果我們上課能聽故事，那該有多好！
老師，請聽我說。我知道您教導(dǎo)我們很辛苦，也為我們付出很多心血。雖然班上總有少數(shù)害群之馬喜歡調(diào)皮搗蛋，惹您生氣，但是大部分學(xué)生其實都是聽話的好孩子，只是我們有時候會控制不住吵鬧，事后自己的心里也很后悔。
老師，請聽我說。我會努力用功，聽您的話，將來到社會上做個有用之人。我也會規(guī)勸那些不聽話的同學(xué)，我請他們改正，不要再惹老師生氣。希望全班團結(jié)爭氣，讓老師開心，那我們就有聽不完的故事，整個教室就會快樂和諧，老師永遠(yuǎn)笑臉綻放。
老師,您聽我說作文400字 篇12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個哭哭啼啼的孩子長成一名小學(xué)四年級的學(xué)生了。
在我翻開語文課本的第一頁時，老師就成了我遨游知識海洋的導(dǎo)航。
老師，在這里我有千言萬語想對您說，我將這些話凝聚在一起，融為一句：“老師，您辛苦了！”這句話雖然很平凡，卻飽含了學(xué)生對您深深的敬意。
拿起筆來，我感慨萬千——您平時深入淺出、生動有趣的講解；耐心誠懇、苦口婆心的引導(dǎo)；夜以繼日、不知疲倦的操勞…….一切園丁般潤育花朵成長的幕幕情景，仿佛就在我眼前。
回首往日，老師，記得您第一次走進(jìn)教室時，我就被您那棕色的秀發(fā)吸引，它像大海的波浪，像初春的楊柳，像太陽照射的縷縷金光。更讓我和同學(xué)們久久盯望的是您那雙閃爍在秀發(fā)下的慈善、聰慧、微笑的大眼睛，這雙眼睛總是溫暖地顧看著我們，欣喜著我們的歡樂，鼓勵著我們的自信。
老師，我要把敬愛融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸最美的色彩，描摹出對您濃濃的感激，深深的敬愛。因為有了您園丁般的呵愛，祖國的花朵才綻放得陽光、朝氣、絢爛多彩！
老師，謝謝您！
老師,您聽我說作文400字 篇13
殷老師，你辛苦了。我有好多話要對你話。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚干”。 殷老師，您是紅燭，一直默默地奉獻(xiàn)自己；您是春蠶，悄悄地養(yǎng)育出許許多多的祖國棟梁；您是園丁，每天辛勤地付出，幣徐回報。
春秋時期，孔子云“學(xué)而不厭，誨人不倦”。每當(dāng)您托著疲勞的身體，站在講臺上，帶著我們讀：“12。臥薪嘗膽，兩千多年前，在長江下游有二個國家，一個是吳國，一個是越國。它們都想征服對方，使自己的國家強大起來……經(jīng)過二十多年的努力，越國終于轉(zhuǎn)弱為強，出奇兵滅掉了越國�！币槐樽x完又是一遍，嗓子都啞了。“開始上課，今天我給大家帶來一個故事……下課”每當(dāng)我聽到你那低啞的聲音，你不知我心里有多么傷心。并且，我想讓 天多休息一會兒，這樣可以健康。 我還想讓你說話算話，不要讓有些同學(xué)以為你在嚇唬人。還有您以后不要亂發(fā)脾氣，斤斤計較，來保護你的身體，不要使出你的必殺技----風(fēng)卷殘云。讓我們聞風(fēng)喪膽。最后，我想對你說：您是農(nóng)夫，我是你種的菜，每天生根發(fā)芽。
殷老師，感謝你與我度過這三年。
老師,您聽我說作文400字 篇14
老師，我要離開你了，但在我離開你之前，我又想有可以幫助你。我只想講一講老師的缺點，希望能幫助你。
你平時不要抽這么多的煙，對身體有害的，煙毒的，你不想另我失望，或者不想有病藏身，就聽我的話，不要在抽煙了，戒了它吧。還有，你有時侯不要對著電腦這么久，這會對視力有，難道你想戴著眼鏡嗎?
老師，其實除了向你提缺點之外，我也感謝你的，你把我教成優(yōu)秀的學(xué)生，把我的數(shù)學(xué)成績了，在班上也算五六。老師，我即使離開了你，但我也會把你記在我的心上的，
你是我的恩師，難道我會忘恩負(fù)義嗎?老師，謝謝你，你的教導(dǎo)，那就我現(xiàn)在的好成績了!
老師，你還記得這件事嗎?我還記得一清二楚。你接手教時，我的成績漸漸上升。那一次，我有道題弄不懂，你耐心地向我講解，我將老師的話記載在我的“CPU"，我在用那種方法來運用在別的題目上，老師，你很，只要遇到難題，你不但歧視，還耐心教導(dǎo)，我真的很感謝你。老師，現(xiàn)在我要跟你說再見了。
老師，我會在期末考試?yán)锖贸煽�，用這份成績來報答你，不會辜負(fù)你對我的期望，也不會令你失望的，你放心好了!
老師,您聽我說作文400字 篇15
老師，我已經(jīng)畢業(yè)一個多月了，卻還是沒有勇氣對您說出我一直想對您說的話，這些話已經(jīng)在我的心里隱藏了好久，如今，我想對您一吐為快。
老師，我一直想告訴您，我不希望您把我當(dāng)成一個好學(xué)生，因為，我覺得做好學(xué)生實在太累了，每一次看到同學(xué)們歡快地跑出去跳皮筋、踢毽子，我就很是羨慕。但是您交給我的任務(wù)實在太重，我不得不把它們完成好才能出去玩。老師，我希望您的下一屆學(xué)生沒有這樣的感受，所以，我希望您可以一視同仁，給其他同學(xué)一些展示自己的機會，其實，每一個人都有自己優(yōu)秀的一面。
還記得那一天，我生病了，體溫達(dá)到了40°。您既沒有讓我落下功課，也沒有耽誤了我看病，在我打吊瓶時還不忘向家長詢問我的病情。您對我的關(guān)懷我銘記在心，您就像我的第二個媽媽，無微不至地照顧著我，給我灌輸了許許多多的知識。
老師，我即將步入初中的大門，是您使我走進(jìn)了全市唯一的重點中學(xué)，我感謝您的教導(dǎo)，沒有您，就沒有我的今天。以前，我每每看見您嚴(yán)肅的面孔，話到嘴邊便又咽了下去，其實，我一直想對您說一聲：
“老師，謝謝您！”
老師,您聽我說作文400字 篇16
大家都說，老師是一盞明燈，是一個園丁，是一根紅燭，可我覺得，老師是一位母親。汪老師，雖然您是四年級的時候才和我們在一起的，可我總覺得您已經(jīng)和我們相處很久很久了。
在一次考試中，我沒有考好，您沒有批評我，而是把我叫到辦公室里，一題一題地教我訂正，并鼓勵我在下次考試時不要那么粗心，要認(rèn)真起來。我記住了您那些暖心的話，果然接下來的一次考試中，我考了100分�？吹轿业倪M(jìn)步，您也高興地笑了。
施佳怡本來是我們班的路隊長，可是因為在一次拿班牌的時候，她被別班打掃衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)用掃把掃了一身的水，委屈得不想當(dāng)路隊長了。于是，您在班會課上說，要重新選了一名路隊長。班上有很多同學(xué)都想當(dāng)路隊長，但是您選了我。感謝您對我的信任與認(rèn)可。每次帶隊的時候，您都教我怎么做。有時候，我做得不好，開始對自己沒有信心了，您總是鼓勵我，不要放棄，讓我樹立了自信。
汪老師，感謝您一年來對我的教育，您就像媽媽一樣呵護著我成長，我想對您說：“我愛您，您辛苦了！”
老師,您聽我說作文400字 篇17
老師，多么親切的一個詞語呀！，是培育花朵的辛勤的園丁，老師，是關(guān)心學(xué)生的慈祥的。
早晨，當(dāng)我們走進(jìn)時，老師已經(jīng)坐在了辦公室內(nèi)。走進(jìn)教室，老師還不忘提醒大家“孩子們，早讀，認(rèn)真點！”讓我們對親愛的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
中午，當(dāng)大家都在看那精彩的動畫片時，老師卻還守在一大批作業(yè)本前。那提在嗓子眼的一句話“老師，您歇會吧！”
下午，當(dāng)大家都在上鍛煉身體時，老師們卻坐在交流廳里開會。讓我再向老師道一聲：“謝謝您，您的教育之恩我永遠(yuǎn)難忘！”
但是，我們也需要玩耍，需要放松身心。有時，一道道題目壓得我喘不過氣來，那一條條規(guī)矩讓我壓抑。再加上課外的奧數(shù)，英語，我的眼睛模糊，頭有些發(fā)懵。每次，一，我們的神經(jīng)就緊崩起來，害怕考砸了回家被、媽媽打罵。
老師，讓我們休息一會兒吧！
體育課上，我們站得筆直，根本沒有自由活動的時間……
老師，我們需要的不僅僅是知識，還有快樂、自由，以及最重要的課外實踐活動，老師、家人對我們的鼓勵。
我們想做一只在藍(lán)天下自由翱翔的白鴿；水中歡快戲水的小魚；一株堅強的；而不是被關(guān)在鳥籠里的麻雀，一朵溫室里的小花。老師，請多聽聽我們的心扉吧!
老師,您聽我說作文400字 篇18
說實話，看到這個作文題目，我的第一反應(yīng)就是：“啊，這可怎么寫��？”但是回到家，靜下心來，我便有很多發(fā)自肺腑的話要跟您說。
老師，記得剛上初一時，在第一堂語文課上見到您，就覺得上您的課一定很有趣。果不其然，您用睿智的語言把大家逗得哈哈大笑，我當(dāng)時在想：我遇到了一位幽默的老師。
記得一次考試后，您一個個地把我們叫到辦公室，和我們一起分析各自的語文成績，指明我們有哪些缺點需要改正，有哪些地方需要加強一下，我當(dāng)時在想：真好，我遇到了一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
到了現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)您的臉上多了幾分嚴(yán)肅，少了幾分微笑；多了幾分氣勢，少了幾分和藹。我明白，您是想讓我們知道：已經(jīng)到了初二下學(xué)期，馬上要進(jìn)行中考的第一科考試——— 地理會考。您想讓我們抓緊時間學(xué)習(xí)，不能什么都不在乎了。此時，我想：真好，我遇到了一位嚴(yán)肅的老師。
老師，我明白，您現(xiàn)在對我們的嚴(yán)厲是為了讓我們以后笑得更加燦爛；您現(xiàn)在對我們的鞭策，是為了讓我們以后不再犯同樣的錯誤；您現(xiàn)在對我們的勸說，是為了教我們以后在社會上怎么做人。老師，您的良苦用心，我懂，相信我們大家都懂。
我想：能在初中短暫的四年時光中遇到您這樣一位老師，真好。
老師,您聽我說作文400字 篇19
夜晚，夜色初生的時候，我看著金色的月亮，總是會想起一件事，說大不大，說小不小，但是我總是忘不了。那是一件這樣的事呢？
“叮鈴鈴”鈴聲響了，老師快步走了進(jìn)來�！吧险n”老師用甜美的聲音說。“同學(xué)們好”“老師好”，我們齊聲說道。她是我們的英語老師，非常漂亮，還很有風(fēng)度。
老師對我們說：“同學(xué)等一會兒叫班長明月流給你們聽寫，你們一定要認(rèn)真，如果低于80分就要重聽的，我現(xiàn)在有事，出去一下，馬上回來”。老師走之前還對我們微笑了一下。
明月流拿了自己的筆記本上了件臺。他報一個停一下，報一個停一下。我們有很多都默不出來，所以我們產(chǎn)生了一個壞念頭——做敝。我們趁明月流不注意的時候，東問一個，西問一個，連平時成績很好地李紅月也跟著我們一起做敝，最后終于寫全了。老師看了我們?nèi)珜Γ鹆艘尚模瑔栁覀冇袥]有做敝，我們只好老實招供了。老師說了幾句話就氣哄洪地走了。
我們后來很后悔，因為我們騙了老師，我想對老師說：“對不起，我們傷害了你的心，我們今后會用實際行動來證明我們不會做敝了，我們要做一個誠實的好孩子�！�
這件事突出了人惡意的行為，我們應(yīng)該控制住自己，做一個好孩子。
老師,您聽我說作文400字 篇20
親愛的老師：
您是第一次接觸我們班這樣一群調(diào)皮的孩子，我很期待與您的第一次相見，也很高興能與您打開心扉地交談。我希望您能夠好好閱讀下面我整理出我班同學(xué)的合理建議：
1、上課時是師生，下課后可以像朋友一樣聊天。我們上一個語文老師很古板，不允許同學(xué)們和他討論與語文不相關(guān)的事，請您走下自己的神壇，和我們一起聊聊國家大事與自家趣事。
2、上課時不要讓同學(xué)們特別緊張。我希望您可以讓上課的內(nèi)容生動一點，或像英語范老師那樣，在同學(xué)們打不起精神時講一個其他班的笑話。
3、盡量不要打罵學(xué)生。我班同學(xué)比較皮，經(jīng)常鬧事。還希望您可以給鬧事的同學(xué)做一下心理教育（因為聽上一位老師說起過，你以前當(dāng)過心理老師）。當(dāng)然，如果您實在生氣，也可以輕度罵一下（但不要使用不文明用語），因為我們也知道如果不罵就要上房揭瓦了。
4、穿著不要過于華麗或者過于邋遢。如果是這樣，那我班同學(xué)就很有可能會因此分心，可能也會有同學(xué)惡意模仿
5、不要偏愛某些同學(xué)。有一些同學(xué)仗著成績好，就會在老師看不見的時候欺負(fù)其他同學(xué)（不是指所有），被欺負(fù)的同學(xué)告訴老師后，老師大部分會不相信。即使知道了也會包庇他們，同時也請您不要偏愛女同學(xué)，我班男生為此很不服氣。
以上就是我挑選出的建議，請您認(rèn)真閱讀，真誠期待您的答復(fù)。
您的學(xué)生：樊安欣
老師,您聽我說作文400字 篇21
身子，坐下又站起，站起又坐下；鋼筆，提起又放下，放下又提起……
老師，您愿意聽我的`肺腑之言嗎？您樂意聽我這真摯的傾訴嗎？我想您一定會的！一定會耐心看完這由激動而顫抖的手寫下的心聲吧。
老師，今年咱們學(xué)校開展了各種課外活動小組，如：音樂小組、美術(shù)小組、舞蹈小組、英語小組、奧數(shù)小組、微機小組等。這下可把我們高興壞了，我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們吶喊！“ｙｅ！”因為我希望自己做一個能歌善舞的小女生，所以我毫不猶豫地選擇參加舞蹈小組，當(dāng)音樂老師也點到我的名字時，我激動地都無法用語言表達(dá)了。我如愿以償?shù)卦谖璧附M學(xué)習(xí)過一次，我覺得自己好像都要變成了一個翩翩起舞的小天使�？珊镁安婚L，過了兩天事情大有轉(zhuǎn)變，學(xué)校又增加了兩、三個課外活動小組。于是人員安排有了變化。當(dāng)我正想著自己會不會被調(diào)走呢？我的心里像裝了十五個水桶——七上八下，結(jié)果英語老師點到了我的名字，我被調(diào)到了英語小組，我好失落，我的心理格外不是滋味的。老師，您也知道我周六、周日學(xué)習(xí)英語，您還知道我喜歡舞蹈，請求您讓我調(diào)回到音樂組吧，那是我的渴望，那是我的期盼。
老師，您聽見我的心聲了嗎？老師，您感受到我的期盼了嗎？老師，您準(zhǔn)備為我行動了嗎？
老師,您聽我說作文400字 篇22
打開窗戶，窗外，萬籟俱靜。夜，是如此神秘深邃。黑暗之中，一輪明月懸掛在天際，月光如奶水般灑落地面。星星閃爍著光輝，它如同一雙雙慈祥的眼睛，看透了我對老師您的思念。
老師，您還記得嗎？那天清晨，教室里一片喧鬧零亂。同學(xué)們?nèi)宄扇�，談�(wù)撝嗌系氖拢鲎鳂I(yè)，抄作業(yè)。窗外，大雨如瓢潑般傾瀉在地面，對面的教學(xué)樓也掛起了“瀑布”。雨聲蓋過了喧鬧聲。忽然，值日老師悄然而至，使避無可避，乖乖就擒。
少頃之后，熟悉的身影了，那您。只見您全身濕透，濕淋淋的襯衣緊貼在身上，頭上的短發(fā)也被淋成一縷縷，垂掛在額前，須臾后，地上被滴了一大片水。
不敢正視您，個垂下了頭。而您，卻深情地注視著。教室里一片寂靜，讓人難以呼吸。
大家都在用目光溝通。您的目光分明在說：“抱歉，同學(xué)們，這我的錯，我來遲了。”
“不，的！您以前常叮囑要誠實，但現(xiàn)在卻……真起�！庇脦Щ谝獾难酃獬蛑�
這時，鈴聲響了，幸虧是它打救了。
事后，才知道，您會遲到，全是您學(xué)生的病。
老師，您還記得嗎？當(dāng)您宣讀完全班優(yōu)異的成績后，總會向投去一眼，那微笑的面龐，那仿佛會說話的眼睛給了激勵和前進(jìn)的力量。
您，知道嗎？當(dāng)我靜靜地躺在媽媽的懷抱時；當(dāng)媽媽為我抹去流淌的眼淚時，我便會想起您，我生命中的個母親。
老師,您聽我說作文400字 篇23
俗話說：老師是人類靈魂的工程師，老師是從崇高的、尊敬的，但是老師，我想給您提點小建議。
老師您在讀書方面一直是很支持的，但您一直反對我們看“馬小跳”和漫畫類的書，但是，我想說的是，作為一個“書蟲”的我，覺得這類書偶爾看看也是可以的。
就拿馬小跳這本書來說吧，雖然它沒有描寫跟學(xué)習(xí)有關(guān)的文章，但它所講得事情卻一次次打動了我。主人公是個小男孩，名叫馬小跳，他雖然調(diào)皮搗蛋、成績很差，但是他品格很好，樂于助人、熱心腸，很愛幫老師做事情，他們調(diào)皮的背后有一顆善良、溫暖的心。校長的車沒油了，他幫忙去推；同學(xué)受傷了，他幫忙包扎；老師生病了，他特地去看望，還組織好朋友帶自己最心愛的東西送給老師，路邊小貓受傷了，他還關(guān)心地帶它到寵物醫(yī)院看病……我竟從字字之間讀出了感動，當(dāng)今社會的小孩子們不正是缺少這種無私奉獻(xiàn)的精神嗎？比如，在路邊看到受傷的小動物，大多數(shù)人就是看一看，嘴上說說可憐，但卻不行動起來。我相信，只要有更多熱心腸的人，世界就會變得更美好。
夸張點說，馬小跳還是我們的榜樣呢！老師您不讓我們讀這類書，也許是您沒讀過，也許是您聽別人說著書寫的都是淘氣包，沒什么好看的，但您認(rèn)真地去讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩！而且這本書的好句段也很多，完全不亞于一些文學(xué)書。
也許這些都是我個人的看法，望老師能理解。
老師,您聽我說作文400字 篇24
老師您聽我說：“我們都是21世紀(jì)的建設(shè)者，我未來的夢想是當(dāng)一名——科學(xué)家，我要為實現(xiàn)我的夢想而奮斗。”
首先，我一定要考取一所重點初中的2+4班，通過2+4班的學(xué)習(xí)，進(jìn)入一所重點高中，高中畢業(yè)后，先不說“北大清華”吧！我至少也要努力爭取考入“中南大學(xué)”或者是我爸爸的母�！昂洗髮W(xué)”。
實現(xiàn)了這幾個小目標(biāo)之后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)”方面的知識，堅持每天多看書，多做做小實驗以增加我的知識積累，拓寬我的科學(xué)視眼。
毛主席曾說過：“身體是革命的本錢。”可見好的身體是多么重要，我每天要好好利用課余時間做鍛煉，比如：打打羽毛球啊、打打乒乓球啊、爬爬山呀……等等。
等我大學(xué)畢業(yè)之后，我想發(fā)明一種微型炮彈，這種炮彈可以隨身攜帶，也可以設(shè)定在指定時間和指定地點爆炸，這種炮彈一旦爆炸，那些侵略者就會一命嗚呼，讓那些侵略者的同伙認(rèn)識到他們自己犯下的錯誤，以后再也不敢輕易去侵略他國！
我還想發(fā)明一種叫“生物筆”的多功能筆，這種筆寫出的字，既可以像鉛筆，也可以像鋼筆，并且有好幾種顏色：藍(lán)色、黑色、紅色……這種筆既不容易斷也很實用，一用就可以用上十年。
……
老師，這就是我的理想，也是我想向您說的心里話。
老師,您聽我說作文400字 篇25
黑板的話
“教師，是人類靈魂的工程師”，斯大林說的一點兒也沒錯。當(dāng)東邊的天空中出現(xiàn)一塊淡淡的朝霞，校園里靜悄悄的，而您卻早早的進(jìn)入教室在“我”身上寫上今天的課堂安排和早上要上交的作業(yè)。一會兒的功夫，您密密麻麻的字占了半面黑板。您可知道，在您的學(xué)生幫您擦黑板時，有的地方已是凹凸不平的，您有注意嗎？每天清晨剛一進(jìn)來，一些用餐巾紙包著的粉筆便會出現(xiàn)在獎臺，那是昨天的值日生給您留下的。顯然，他們早已注意到粉筆對您的手帶來的傷害。
老師，您辛苦了！
日光燈的話
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”每天晚上，同學(xué)們放學(xué)了，您并沒有很早的回家，而是回到辦公室里，開著一盞日光燈來幫我們整理課上的知識點和復(fù)習(xí)資料，您時常守著一盞日光燈工作至深夜。每當(dāng)同學(xué)們打掃完衛(wèi)生時，您會把視線從電腦上移開一會兒，檢查他們的勞動成果。
老師，您注意到了嗎？您的頭發(fā)從黑發(fā)變成青絲，在開學(xué)的幾周時間，您就忙成這樣，實則讓我們深感內(nèi)疚。
老師，您辛苦了！
紅筆的話
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”除了上課，也就是改作業(yè)了，看著一道道錯題，您的心一會兒緊張，一會兒放松�！笆沁@道題講的太深嗎？”您一直在心里默默的念叨。當(dāng)作業(yè)批改發(fā)下去后，同學(xué)們看著一個個紅勾，仿佛看見了您那張慈祥的臉。
老師，您辛苦了！
老師,您聽我說作文400字 篇26
在我多姿多彩的童年里，開心是主旋律，但有那么一件事，令我委屈。
記得那時我上三年級的一天，因為還沒有從暑假狀態(tài)轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以我遲到了。
走在上學(xué)路上，我心里忐忑不安，恨不得這短短的幾十米路變成十萬八千里，這樣我就永遠(yuǎn)也走不到學(xué)校，永遠(yuǎn)也聽不見老師的臭罵聲。
可這是想象，不是現(xiàn)實。我已經(jīng)到了教室的門前，我鼓起勇氣，喊了聲“報告”您看了我一眼，便繼續(xù)講課，同學(xué)們看到了就在底下交頭接耳，“這么晚才來，真是厚臉皮�！薄肮�，一會兒有好戲看了�！薄拔覀兌甲鐾瓴倭�，她才來，不怕被老師罵�！蔽衣犃耍睦镆惑@，難道已經(jīng)開始上第一節(jié)課了？完了！
這時，下課鈴聲響了，我才發(fā)現(xiàn)還有一個人沒來，他是語文學(xué)習(xí)委員。您宣布下課后走到我的面前，就開始滔滔不絕地對我說：“知不知道這是第幾節(jié)課，到現(xiàn)在才來，還有沒有規(guī)……”您還沒說完，就被一聲響亮的報告聲打斷了。您眉頭緊皺，但看到是學(xué)習(xí)委員后，您立刻陰轉(zhuǎn)晴，笑著對他說：“哦，原來是你來了，趕緊坐下，一會兒我會幫你把剛才的課補上�！痹捯魟偮洌娃D(zhuǎn)過頭對我說：“今天我沒時間跟你計較，只要你在放學(xué)前把23課，抄兩遍，我就當(dāng)今天沒發(fā)生這件事�！�
老師，您知道嗎？您這一句話深深印在了我的腦海里，為什么他不用抄？為什么我要抄，老師，是您偏心嗎？
老師,您聽我說作文400字 篇27
老師，我想對您說一聲“謝謝”。謝謝您，每天不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。您有一次在看作業(yè)的時候，我從您辦公室走過時，看見您的桌子上都堆著我們班的44文，44字本，44英才，和44寫本，像一座小山。那時候我才知道您是那么的辛苦。
從那時起，我對同學(xué)們說：“老師為了我們真的很辛苦，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生，不讓老師操心。”
學(xué)校為了激勵每個同學(xué)的上進(jìn)心，學(xué)校舉行了一個同年級流動紅旗比賽。哪個班得了流動紅旗多就是優(yōu)秀班級。就這樣我們和三（1班比了起來，第一個星期是三（1）班贏得了紅旗。老師微笑地對我們說“不要氣餒，只要我們再努力點，一定會贏得流動紅旗的�！�
但是第二個星期還是三（1）班贏得了紅旗。我們雖然很生氣，但是不灰心。終于，第三個星期我們和三（1）班都獲得了流動紅旗。這時老師和藹的對我們說：“我們一定要繼續(xù)堅持，這樣我們才會獲得更多的流動紅旗�！焙髞�，我們班真的每個星期都獲得了流動紅旗。
老師，您就是一盞明燈，照亮每位學(xué)生前進(jìn)的路；老師，你就是辛勤的園丁，培育我們，讓我們成為國家的棟梁之才；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會我無窮的知識。
在此，我還想對您說一聲：“謝謝您，老師您辛苦了！”
老師，記得開學(xué)的第一天同學(xué)們都說您很兇，但經(jīng)過一段時日的相處，我卻覺得您在我眼里是個既漂亮，又很溫柔的老師。
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