我的外教老師作文（精選25篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的外教老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的外教老師作文 1
MrBlue來自美國猶他州，是一名口語教師。帥氣的他有一雙藍色的眼睛，我親切地稱他為“藍先生”。他看上去很年輕，但已經是擁有四個孩子的爸爸了。
他是一個非常善良而且熱愛公益的人。在中國有疫情期間，他雖然遠在美國，但也伸出了友誼之手，他免費給我們上了一個月的口語課。他說想用自己的綿薄之力為中國小朋友做些事，我們都很感謝他。
在和他相處的日子里，他給我展示了他溫馨的家、廚房、美食，還有他種的植物。他說話十分幽默，對我特別熱情，像大哥哥一樣陽光、開朗。
他上課的形式非常生動，課堂氣氛十分活躍，有時上課突然用英語領我們做運動，有時變魔術，還有一次幫我們品嘗檸檬，然后做出非常夸張的表情，真是一位有趣的.老師。
雖然我和MrBlue才剛剛認識一個月，但是在這段時間里，他不僅教會了我口語，還讓我知道了美國的風土人情，我很期待和他的下次見面。
我的外教老師作文 2
今天，是我第一次上輔導班。
當我們上課上得正精彩時，來了一個大個子黑人。他穿著橘色的襯衫，黑色的褲子。我是第一次近距離見到黑人。和他擊掌時，我發現他手心和手背的顏色特別分明：手心是白色的'，手背是黑色的。他的眼睛大大的，鼻子很挺，笑起來露出潔白的牙齒。我覺得他和藹可親，一點兒也沒有生疏感。他非常幽默，常逗得我們發笑，教室里不斷傳出陣陣笑聲。
他叫我們讀英語課文。他那一口純正的英語令我羨慕極了。他也會說中文，不過說得不標準，特別滑稽。
他喜歡捉弄我們。他帶我們玩一種叫“jump”的游戲，就是他在黑板上寫3個單詞，他說那個單詞我們就蹦到哪，可是他總帶我們到錯的地方。于是，在他的帶領下，我成功出局了。他高興地笑了。
他也很喜歡耍小把戲。有一次，他問一個男同學：“這個單詞難嗎？”他說不難。外交高興地笑了，指著他說：“你不是男生。”頓時，引起了一陣哄堂大笑。
我喜歡這個外教。
我的外教老師作文 3
Erin不是我們的專業外教老師，她給我們代過兩個月的課，但是她卻給我留下了深刻的印象。她長得非常好看，長長的棕色卷發，一雙明亮的大眼睛炯炯有神地看著我們。最特別的要數她那美觀而與眾不同的耳環和項鏈了。就這樣，我認識了我的外教老師Erin。
Erin的課堂非常有趣，她為了吸引同學們的注意力，不停地做著稀奇古怪的動作，一邊做動作一邊帶著我們說單詞。我們跟著她一起拍手，而且是讓身體轉一圈以后再拍手。拍著拍著，她還會猛地扭一下身體或者做出一個鬼臉嚇唬你一下。就這樣，我們的課堂總是充滿歡聲笑語。
我很喜歡Erin，她總是微笑地看著我們，即使我們犯錯了，她仍然用那燦爛甜蜜的微笑來提醒我們。每次上完課，她都會大聲地一邊揮手一邊和同學們說ByeBye，然后慢慢地離開了我們的`視線。Erin是學校的外教副主管，她雖然不經常給我們上課，但是我卻對她難以忘懷。偶爾外教老師請假，她就會來代班。每當這個時候，就是我最幸福的時刻了。
Erin很有學問，她是一位優秀的外教老師，會永遠住在我的心里。
我的外教老師作文 4
從國外來了一個老師，我們可以和她面對面地對話。她有藍色的眼睛，高高的鼻梁，留著棕色的短發。
她對我們很和藹，我們都很喜歡她。只要她來了，我們就會停止說話，端正地坐好。
她非常認真地給我們上課，有時候還發給我們一些小獎品。我們現在已經學了禮貌用語，圖形，天氣，動物，以26個字母開頭的單詞……但我印象最深的是第二節課，講的是動物的單詞。一上課，老師打開課件，第一張里面沒有單詞。通過老師的表演和幾個我能聽懂的單詞，我明白了老師是讓我們猜一猜今天要學什么。我踴躍地舉起了手，老師叫我回答，我激動地說：“Animals.”老師高興地說：“Very good ,sit down please.”我還學了幾個從未學過的動物單詞，像如：海豹，鱷魚等。這節課，我們都表現得非常積極，老師發給我們一個可以戴在手腕上的.動物皮筋。
我本以為上外教課是一件枯燥的事情，要拿著書背各種各樣的單詞，可是并不像我想象中那樣乏味。知道答案就舉手，不管回答的對還是錯，老師都不會生氣。
雖然我們是不同的膚色，不同的國家，但我們在一起，老師就像我們的母親，我們就像在一個快樂的大家庭中。
我的外教老師作文 5
二年級了，老師說要開設外教課，我聽了很興奮，也一直盼望著外國老師來給我們上課。
星期五的早上第三節課是外教課，上課鈴聲一響起，同學們都伸長脖子東張西望著，期待著老師的出現，我也好奇地猜測著，外國老師會是啥模樣？他一定是高高的、瘦瘦的、長著金色的頭發、藍色的眼睛，模樣像大山那樣帥的男老師吧！
不一會兒，老師走進了教室，她卻是一位姑娘，她首先自我介紹，她的名字叫阿依達，一個多么美麗動聽的名字！她有著長長的'黑發、明亮的眼睛、尖尖的鼻頭，還有臉上麻麻點點的，真出乎我的意料。
不過，我還是有點喜歡阿依達老師，因為她講課的時候會講笑話，很幽默，上課很生動。她的聲音也很動聽，她不但會講英文，還會講流利的中文。更讓我佩服的是，阿依達老師竟然還會說上海話。只有一件事讓我有點不太適應，就是老師身上的香水味太濃了。
總之，阿依達老師上的課，既輕松又愉快，大家感覺很自由，只是我還不能跟她對上幾句話，真希望能跟著外教老師多學到語言上的本領。哪天能說一口流暢的英文，能和老師輕松對話該多好啊！
我的外教老師作文 6
三年級到了，媽媽為了讓我英語成績更好，就幫我上網找了一個在線學習平臺，在線學習平臺上有很多的老師可以選擇，其中有位老師給我印象最為深刻，就成了我的外教老師。
她的名字叫薩拉，長得特別奇特，又非常有趣，經常逗我笑，我最喜歡她了。
先說說她的長相吧！她長得跟我們很不一樣，她的眼睛是寶藍色的，像一顆晶瑩剔透的藍寶石；她的鼻子尖尖的，長得比較小巧：她的`皮膚雪白雪白的，白得有點透明；一頭棕色稍微帶卷的頭發。是不是很奇特呢？
再說說她有趣的地方吧！我記得有一次，老師一開始上課，我看到屏幕上的人并不是薩拉老師，而是玩偶迪諾，老師抓著玩具迪諾說，你好，徐心怡，我的名字叫迪諾。把我逗得哈哈大笑，老師看我笑了也開心的笑了。薩拉老師上課就是這么有趣，雖然是屏幕上的老師，卻特別能吸引大家的注意，很多學英語的人都喜歡約她的課。但是，最好玩的是，這位有趣的老師竟然會中文，一旦什么單詞你不會，她就會說中文給你答案。
薩拉老師來自美國，她有一只貓，長得肥肥的，毛色是棕色和白色相間的，非常惹人喜愛。在課后薩拉老師還會抱這只貓給我看，實在太有趣啦！
這就是我的外教老師，你們喜歡她嗎？
我的外教老師作文 7
我認識很多外教老師，他們都很有意思，讓我很喜歡。
Jimmy是我最喜歡的外教，他是我認識的.第二個外教。Jimmy長得不高，但臉上總掛著笑容，讓我們全班都很喜歡。Jimmy有一雙小眼睛，由于經常笑，所以總是瞇成一條縫。
四年級時我剛轉來，由Jimmy上課，我一下子就喜歡上了外語課。在課上，Jimmy很幽默，總是做些夸張的動作，讓本來對外語不太感興趣的我不得不被吸引。有一次，我對一個單詞不理解，他就跑到我位置上，指指這兒又指指那兒，還用不熟練的中文說：“意思是…恩…”但我還是不太懂。經過一番“折騰”，我終于明白了，而他早已滿頭大汗，不過那笑容還掛在臉上。
Jimmy從來不會對同學們大發雷霆，他只會用各種方式吸引我們。那一次，我們不太安靜，Jimmy一直在說：“Be quite”卻不奏效，沒辦法，他便帶我們做英語游戲，等我們注意了，再慢慢與課堂聯系在一起。
Jimmy還在英語世界開了個小圖書室，放了很多很多有意思的英文課外書。我特別喜歡在他那里借書，Jimmy看到我們來借書，都會眉開眼笑。
我很喜歡Jimmy，可他已經不教我們了，我真希望Jimmy一直教我們。
我的外教老師作文 8
在這個學期我們迎來了一個新外教老師，他的英文名叫Kory。我們都十分喜歡他。
我第一次見到他是在老師辦公室，那時我吃了一驚。只見他帶著一個口罩，但是口罩卻只遮住了他的嘴，并不像我們普通人，能被口罩遮住半張臉。滿臉的絡腮胡“涌出”了他的口罩。
他看起來有兩米多高，身體十分的龐大，就好像一坐小山屹立在我面前。感覺十分像《哈利波特》中霍格沃茨的巨人老師海格。
在他第一次上課的時候，我發現他不僅身體龐大還很幽默，經常把我們逗得哈哈大笑。比如有一次，我們贏得了比賽，他同意給我們跳舞。他那龐大的身軀跳起舞來十分好笑，我們全班都被逗得哈哈大笑。還有一次，他學各種動物叫，還學動物說話。最好笑的`一次，他給我們唱歌，結果我們被他五音不全的聲音逗的快把天花板笑翻了。
但是他生氣的時候會十分的嚴肅，會極其認真的批評我們。但是在他生完氣后，又會變得十分幽默，和我們一起開心愉快的上課。
這就是我們“來自霍格沃茨”的老師。
我的外教老師作文 9
新酷學的后面幾天，也發生了很多有趣的事情。
第一天早上我和王梓嫣很晚才起床，跑到早餐廳的時候，布丁，草莓醬還有熱牛奶……都被吃光了，我們只拿了兩個蛋糕就走了。于是我們第二天天還沒亮就起了床，趕緊穿好衣服去早餐廳吃飯，這回自助餐吃到了，而且吃的好飽。然后我們去教室了，但是教室的門還沒開，被營長趕了回來，讓我們一小時后再來，看來起的`太早也不是件好事呀。上課的時間到了，今天我們要上第一堂外教課嘍，可以面對面的跟外國老師學習了。我心里很緊張，我們班的外教叫娜特麗，從加拿大來，人長的很漂亮，長長的頭發大大的眼睛，但是聽不懂她說的話，幸好有助教在旁邊給我們做翻譯。她講得課可好了，經常給我們做游戲，但是又從游戲中給我們講了很多應用的知識。還有個另外班的外教他叫 banana，平時愛搞惡作劇，因為他的肚子很大，我們就給他取了外號叫“超級無敵香蕉老師，他講得課也很有趣，讓我們在玩的過程中學到了很多英語單詞。
我覺得在這次的冬令營中，不僅讓我學到了很多知識，還交了不少的好朋友，真的很棒！下次夏令營我還要參加。
我的外教老師作文 10
教過我的老師非常的多。有英語老師、語文老師、音樂老師……
我最喜歡的是我們的外教，他是個有趣的老師，上課時，我們很活躍，很開心！
他一進教室，我們都會笑著向他招手說：“Hi”。
他個子很高，上課時一般站在同學們的中間。每次講課的時候都會不停地比劃動作，說的最多的一句是：”GOOD”。
每次同學回答正確就會說：“GO0D”。要是很多同學都回答不出來，突然有一個同學回答出來了，他會說：“very good”，然后豎起大拇指。他上課時講他買的東西，他和他的家人，他和他的小狗，并給我們看一些彩色的圖片。
外教老師白色的皮膚，有一頭棕色的.頭發，藍色眼睛，忽閃忽閃。又長又扁的鼻子下是開闊的嘴巴。
他是一個很酷的老外，會講很少的中國話，是一個標準的美國人。
同學都很喜歡這個老師，有的說這個老師教的方法好，有的說這個老師很活躍，但也有人說這個老師太兇。我們問他們為什么，他們說外教老是把他們叫去罰站。因為他們不喜歡外教課。
我喜歡我的外教老師，雖然課很少但是老師教得非常的好，讓我很快樂！
我的外教老師作文 11
今天，我的英語班來了一個黑人外教老師。
剛開始，看見非洲黑人外教老師的時候，我們全班同學都嚇了一跳，因為老師的皮膚很黑，簡直像大猩猩一樣！
接著，老師向我們詳細介紹了外教老師之后，我們才慢慢地平靜了下來。原來老師的名字叫克利斯呀！
外教老師問了我們的名字、年齡，他說話時非常嚴肅。還和我們握了手，握手的時候，我很緊張，心想：“我還是第一次和黑人握手呢！”
做完這些之后，外教老師在黑板上寫下了1到13的數字和英語書寫，寫的字很好看，老師是不是要教我們這些數字呀！這也太簡單了點吧，果然，不出我所料，外教老師正是教我們單詞的讀音，簡單是簡單，可以前我們的發音還是存在著一些問題，看吧，越是簡單的.就越容易被忽略！
下課了，我們學生都好奇地問了外教老師一些問題，我問的是他喜歡什么東西？外教老師想了想，最后都一一答上來了。
第二節課，外教老師又教我們一首歌，歌的名子叫做 我們都非常高興，歡樂的課堂結束了，真希望外教老師天天來教我們！他人長得好玩，課也教得非常好！
我的外教老師作文 12
四年級下的時候，我們學校來了一位籃球外教老師，名叫Aleyandra。她是一名從烏克蘭籃球隊退役下來的籃球隊員，她的業余職業就是當一名籃球老師。
Aleyandra長得很漂亮，一束金發，一對炯炯有神的`藍眼睛，一身籃球服，腳踏一雙炫酷的籃球鞋，樣子真像“女中豪杰”。她投籃的姿勢也十分酷，先一個大跨步，手拿球，輕輕一跳，一投，籃球飛入了籃框。我們在一旁都看呆了，過了一會兒才響起雷鳴般的掌聲。
Aleyandra也是一名有耐心的老師。她讓我們比賽投籃，我們班的小櫻同學投籃姿勢并不標準，她手把手地教。小櫻還是不會，她便一遍一遍耐心地教，并且講得更詳細了。最后，小櫻總算學會了這個動作，而且在比賽時竟然進了一球。
我們的Aleyandra老師也十分勤奮，天天學習我們中華民族傳承的大文化——漢字。漢字很難學，她越學越投入。徐老師都說：“你們看Aleyandra多勤奮，都比你們這些中華兒女學得還要投入呢！”
我們的籃球老師中，就是Aleyandra最令人難忘。她愛我們，我們也愛她。我永遠愛我的外教老師Aleyandra！
我的外教老師作文 13
教過我的老師有許多，有出口成章的語文老師，有嚴厲的數學老師，有肌肉發達的體育老師……但是我喜歡的老師還是我的英語外教老師。
我的外教老師長著一雙小得像黃豆一樣的眼睛，一張大嘴好像一口就能吃掉一個人，他還有一身肌肉，仿佛走一步就能把樓房震塌，因為他很有趣，所以我們都叫他“黃逗”。
“黃逗”很幽默，有一次我們剛學英語什么單詞都不會，“黃逗”剛教到雨傘的單詞，我卻怎么也不會讀？突然“黃逗”靈光一閃，用滿口不順的中文對我說：“跟我讀，俺不玩了。”我十分疑惑，為什么要這樣讀呢？盡管我們很疑惑，可還是跟著老師讀了起來：“俺不玩了，俺不玩了。”直到我們讀熟后，中國教師才對我們解釋，原來“黃逗”是為了讓我們會讀雨傘的單詞，因為雨傘的單詞和，“俺不玩兒了”讀音很相似。我們終于會讀雨傘的單詞了！
“黃逗”不僅很幽默，還很負責任。有一次，我們英語考試，我沒考好，“黃逗”二話不說，立馬把我媽媽叫了過來，并用翻譯細心地和媽媽對話。回家后，媽媽便開始指導我做作業，我的成績飛快就提升了。“黃逗”每周考一次試，每個月開一次家長會，會對家長說明我們的學習目標和這個月的`學習內容。就這樣，我們的成績飛速提升，現在已經是全班第一了！
“黃逗”為我們帶來的歡樂是無限的，為我們帶來的幫助更是無限的。我永遠不會忘記你的，“黃逗”！
我的外教老師作文 14
我從小在老師的包圍中成長——爸爸是老師、媽媽是老師、爺爺是老師、奶奶是老師、舅公是老師、就連三個姑姑也都是老師，再加上輔導學習的老師，簡直都快數不清了！有人說：做這么多老師的孩子，一定很慘吧？我卻不以為然，因為我的老師們在教學過程中經常都會非常有趣，最有趣的當屬我的網課外教——麥克老師。
麥克老師住在美國的俄勒岡州，我們是通過網絡視頻來上課的。每次進了網絡教室，他都會微笑地用英語向我問好，并十分關心地問我今天一天的經歷與心情。當我回答問題十分滿意，麥克老師便會拿出各種各樣的小玩意兒——氣球、口琴等來逗我開心。要是我回答地不大理想時，他就會從他的“百寶箱”里掏出一些小角色——海盜、船長、或是小動物等——借他們的角色來引導我，真讓我覺得這個網課教室里不止我和麥克老師，還有許多神秘人物。
最有趣的一次是課堂上的.模擬抓魚。我回答問題正確，麥克老師答應給我抓一條“章魚”回來。只見他跳出了視頻畫面，等他回來時頭上竟有一撮“水草”，哦不，是一條“海蛇”！但只見麥克老師不慌不忙地把“章魚”捧到我面前。我用生硬的英語喊：“您的頭上有一條海蛇！”麥克老師半信半疑地摸了摸頭上，突然嚇得大叫一聲，把“蛇”甩到了地上。我捧腹大笑……
你看，“老師”不一定都是那么一副“不茍言笑”的樣子，“包圍”我的老師中還有許多像麥克老師一樣親切、有趣。我愛我的老師們，就像他們愛我一樣！
我的外教老師作文 15
聽說，今天有一位“外教”老師來給我們上課，我興奮極了，等待著上課的鈴聲響起。
“叮叮叮、叮叮叮……”上課鈴聲已經響起，可外教老師還沒有來。5分鐘后，外教老師終于來了，身后還跟著我們班同學宋欣怡。我仔細端祥了一番，這個外教老師個子不算高，臉上有許多大包包，身著牛仔褲，已經擦洗得有些發白，還拿著一個鼓鼓的皮包，并且戴著兩個銀光閃閃的`大耳環。
外教老師進入教室對我們說“Howareyou”“Hello”等一大堆英語，有一大部分我都能聽懂，但還是有一小部分聽不懂，我們還試著問這位外教來自哪里？外教老師說她來自菲律賓。
上課了，外教老師先教我們讀單詞，可是前面的學生讀后面的學生就跟著說話，這樣一來外教老師就說“你們班主任不在你們怎么亂說話”大家聽了都自覺的不亂說了。
外教老師說漢語都用一個聲調，惹得同學們都嘿嘿地笑。老師還帶我們唱歌，邊唱歌邊拍手，還晃動身體。當老師說完一大堆英語后結尾總是會用漢語對我們說“能聽懂嗎？”我們做游戲的時候老師用一個能貼到黑板上的球貼到英語單詞上，我們就讀這個英語單詞，邊學習邊玩，真是一舉兩得啊。
下課了，同學們都找老師簽名，把講臺圍得水泄不通，結果誰也沒得到簽名，有個同學為了在日記本上得到老師簽名把日記本都擠掉了。
聽同學們說外教老師還要給我們上很長一段時間課呢，我高興極了。
我的外教老師作文 16
我們的外教老師來自美國，她不太會說中文，但她的課堂很有趣，總能給我們帶來快樂。
一天，我和同學們在走廊里遇見了她。本來沒怎么注意，胡佳宇說：“那是咱外教。”我還沒反應過來，就被胡佳宇推了過去。她看見我們，便友好地打起招呼，當得知我是剛轉來的新生，便做了一段簡短、風趣的自我介紹,令我印象深刻。從此我就盼望早點上她的課。
Rebekah的課堂很有趣，常常給我們帶來許多游戲。有時也會向我們介紹美國的風土人情，或看一場美國電影。在她的課堂，我經常參與互動，成了同學們的“金山詞霸”。我越來越喜歡上她的課了，直到這一天的`到來。
周一，老師說：“如果明天不上外教，我們就繼續上‘侵入式’。”我立刻起了疑問，為什么不上外教?到處一打聽，才知道Rebekah下學期不教我們了，下節課就是最后一次課!這事令我十分沮喪，我們都盼望上她的課啊!
在我們的期盼下迎來了最后一節課。課堂上我們都十分開心，但開心中也透著一絲憂傷。大家十分珍惜并享受著每一分每一秒，每個同學都積極的參與互動。將要下課時，Rebekah送給我們每人一個自己折的愛心，上面寫著“Thank you for being my student!”我們互相擁抱告別，誰都不愿她走，但這又怎么可能呢?
Miss Rebekah,五一班的每個同學都會永遠記住風趣、幽默，有一頭狂野卷發的你!Thank you for being our teacher!
我的外教老師作文 17
在C4的英語外教課上我們認識一位外教，我和他的故事就發生了……
他黑黑的皮膚，白白的牙齒，一頭短短的黑發，他的名字叫nick。我們每次回答問題后，他都滿意地大聲說“答對了”或者伸出大拇指說“ok”，這讓我們發言更踴躍了。外國老師還帶著我們玩了聽單詞畫圖畫的游戲——就是老師說一個英語單詞，同學們畫出這個單詞表示的東西。比如老師說“egg”，我們就畫雞蛋。“我！”“我會！”“我想畫！”，我們都爭先恐后地舉手，又興高采烈地上臺去畫。畫完之后外國老師給我們打分。
一次，我想“欺負”一下外教，外教叫我上去畫蛇。我花了一條蛇，假裝不知道蛇的英語怎樣寫，便故意把nick外教的名字寫上去。全班一看哄堂大笑。外教一看大聲用一種似中文的語言說；“我跟蛇很像嗎？”有一個調皮的`同學答道：“yes”我又接著說：“不是一般的像。是十分的像。”中教笑著對外教解釋。外教聽完后用英文說了一些話。中教翻譯說：“nick老師說他的名字的確很像蛇，希望大家給起一個新名字，起個好聽的英文名，就有獎品噢！”大家一聽有獎品都爭先恐后的起名。但外教好像故意使壞一樣，再好聽的名字他也搖著頭說：“No，no．”雖然大家都沒得到獎品，但都玩得很開心。這都是我的功勞，我想（自戀）。
哈！這是我和外教的故事，搞笑吧？你的故事呢？
我的外教老師作文 18
是誰培育了我們？是誰讓我們開竅了？是誰讓我們那么懂事？是老師！
我有一個外教老師，他的名字叫Telant，我很喜歡他。他身材魁梧，又高又壯，膚色和巧克力顏色差不多。如果他帶上一副墨鏡，一定像一個威武的保鏢。
他看起來很兇，其實很溫柔。上課時，他的說話聲不高不低，語速不快不慢，讓人非常舒適。聽他講，有一次課上，學生們正在考試，忽然傳來一陣“窸窸窣窣”的聲音。他走過去一看，發現一個調皮的學生正在喂書包中的小白兔。這個學生的膽子也太大了，如果我是老師，我會叫他站在墻角，還會叫他的父母到學校來談話。可是，Telant竟然沒有責怪那個小家伙，也沒有收走小白兔，反而讓孩子繼續考試。哇！Telant對小孩子好親切啊！
七月初，我們去加拿大旅行。加拿大的天空像湖水一樣湛藍，整個國家像一座大花園。回來以后，Telant指導我寫一篇關于加拿大的作文。我在文章結尾寫道：“……我祝祖國更美更強，處處風景如畫。”他看了以后，非常激動，連聲說了五個“Good！”Telant為什么這么開心呢？我想，他也許是被我的愛國之情感動了吧！一個人如果不熱愛自己的'祖國，那是非常悲哀的。Telant一定非常喜歡英格蘭，原來，他那高大的身軀中也藏著一顆愛國心呢！從此，我更加喜歡Telant了。
這就是我的外教老師，我很幸運遇到了他。你也喜歡他嗎？
我的外教老師作文 19
我們班有一個非常嚴厲的外教老師。在他的課上，沒有一人敢說一句小話。如果有人講了一句小話，他就會用他的絕招來讓我們安靜下來。讓我來給你講一講他第一次叫我們上課的情景吧！
那天是我們五年級開學的第一天。語文課過后，我們就迎來了最不重視的外教課了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴一打，我們像往常一樣吵鬧的迎來我們的外教老師。誰知道來了一個陌生的新面孔。那老師一進門，看到我們不把外教課當一回事，他的表情變得嚴肅起來，快速地走到黑板前，把手舉的高高的，重重的打在黑板上，大聲的說了一句閉嘴。我們班所有人見到這個似曾相識的情景，并沒有住嘴，繼續說話，外教老師好像也沒有把我們放在眼里，他只是大聲的說了一句：“誰再吵，當心我把他踹死！”就差點把我們嚇得魂飛魄散。
接下來的`時間，我們小心翼翼的得聽外教老師講他對我們的要求和規矩，沒有一個人敢說一句小話，甚至做一個小動作。過了好久好久，一直到我們期待已久的下課鈴，我們終于解放了！本想歡呼的我們又被外教老師的一句話壓了下去。最后，老師慢慢把手舉起來，說：“I love……”他在把手指向全班每一個人，誰知最后的答案竟是“me.”害得我們哭笑不得。
這就是我們的外教老師，一個讓我敬佩又讓我恨的外教老師。
我的外教老師作文 20
我的英語學習班里了一位外教老師。他的個子高高的，鼻子尖尖的。一張白白的臉上，長滿了黑黑的數不清的胡子。他的眼睛大大的，看起來炯炯有神，再細看，他的眼珠是棕色的。他的胳膊很粗壯，看起來很有力氣。聽說他是英國人，在中國已經生活三年了，只會說簡單的中國話，可英語話說得特別流利。
外教老師上課可有意思了，特會逗我們玩。有一次，他把我們班最瘦小的杜尚儒同學舉了起來，而且他還是一個手舉的'，杜尚儒笑著說:“老師，你的力氣真大呀。”還有一次上課時，他拿著一張紙上面寫著“Monday”，叫我站起來讀，可我太激動了，將“Monday”讀成了“媽媽”，全班同學都哈哈大笑。外教老師頭一扭，嘴一撅，好像心里悄悄地說：這個小女孩讀的什么呢？我怎么聽不懂了？后來他又讓我重新讀了一遍，這次我終于讀對了。
這件事告訴我一個道理：干什么事都不要太緊張，要心平氣和地去做，才能把事情做得更好。
瞧，我描寫的外教老師像不像呀！
我的外教老師作文 21
今天，聽老師說，下午有一位外藉教老師要來給我們上課，大家聽了，又興奮又緊張。我老在想：這外藉老師是男的還是女的呢？外國人我見過不少，這外國老師，我可是第一次接觸。我小小的心里充滿了好奇。
回到家里，我想起老師給我們提的要求：向外國老師提一個問題。我絞盡腦汁，可還是不知道要問什么問題。過了一會兒，我和弟弟在玩十二生肖玩具，我突然靈機一動，心想：對了，我可以問外藉老師：“你知道中國的十二生肖嗎？”
下午，我嘴里不停地念著我要問的問題，來到學校。不久，外藉老師來了。原來是一個男老師，他長得很高，我站起來，只夠他的大腿。他的頭發是金黃色的，眼睛大大的，眼珠子是藍藍的'，還有一個高高的鼻子，有趣極了。老師見了我們，親切地說：“Hi”然后他開始介紹自已。接下來，外藉老師又同我們一起做游戲，大家玩得可開心了。一會兒，輪到我們向外藉老師提問題了，我緊張極了，心怦怦直跳。糟啦！我把我要問的問題的英語讀法給忘了，我急得團團轉，要問細姨已經來不及了。沒辦法，我只好問外藉老師：“你喜歡運動嗎”老師便嘰哩呱啦地說了一些話，可我聽不懂，只好坐了下去。我暗暗地想：我一定要學好英語，有一天，我也可以跟外國老師好好地面對面談話。
今天是我第一次和外國人親切交談，真讓人難忘。
我的外教老師作文 22
我們共有2個外教老師，一個叫做Ben，一個叫做Nick。Ben長的非常高，又比較嚴厲，而Nick呢，是一個長著棕黃色卷發，眼睛放光，平易近人的外國朋友。自然，他受到同學們熱烈的歡迎。他教我們中英課，我們都很喜歡他。
還記得第一次上Nick的課，我們都很期待，“中英”，嘻嘻！應該是個好玩的課吧……一陣腳步聲打破了我的想象。只見門被輕輕推開，一個滿臉笑容的老外進來了。現是一句問候，接著，他開始介紹自己。Nick，是他的名字。“Neck，哈哈……”“是Nick，不是Neck，Neck是脖子！”馬老師糾正著。我開始打量他：卷卷的.毛發，白皙的臉頰，應該很和氣，我這樣想。至少，他不會大動肝火。
過了一段時間，我們漸漸熟悉了Nick。我們和他之間好似朋友。他經常會給我們帶來一些時事小新聞，比如環境、汽車之類的。恰巧的是，這些都是我們所感興趣的，所關心的。就說汽車吧，Nick說外國推出了一款低耗，環保的汽車，能減少尾氣，但它唯一的缺點就是不美觀。Nick還說人們都喜歡漂亮的車，可誰不是呢？天下沒有十全十美的事物啊。
通過Nick，我認識到很多國內外的事物，真是事半功倍呀，即訓練英語，又能了解事情。
Nick是個好老師，我很喜歡Nick！
我的外教老師作文 23
我EF英語學校的外教老師Diago,來自美國，今年23歲。因為他喜歡喝王老吉涼茶，他就給自己取了一個有趣的名字-----王老吉。
他長得很帥，戴著一副長方形的黑框眼鏡，鏡片后面有一雙很亮很大的眼睛。他的鼻梁很高，這是外國人普遍的特點。他的頭是橢圓形的，他告訴我他長了一頭“狗毛兒”。他的皮膚有點兒黃，因為他長期呆在中國，可能被曬成這樣了。我們班的同學都很喜歡他。
他給我們上課時，經常很搞笑。他愛逗我們，還夸獎我們，鼓勵我們。每次我們回答完問題，他總是給我們說“Very good”。有一次，他給我們講“房間”時，在黑板上用漫畫的形式畫了一座城堡，他把班里13個同學全畫了進去，很好玩兒。他把班里最搗蛋的`同學畫到城堡的最頂端，把我畫在第二層，手里拿著一把水槍，對準了那個同學就開槍，那個同學立馬變成了落湯雞。把我們笑得肚子都疼了，下課了還忍不住嘀嘀笑呢！還有一次，我們在學習“胖（fat）”“瘦（thin）”單詞時，他把自己畫得超胖，跟巨人一樣，頭畫的卻很小，很好笑，我們很快就記住了“fat”這個單詞。上他的課時間總是過得很快，我們還經常做游戲，很開心，我非常喜歡他。
我的這個王老吉外教老師是不是很有趣？呵呵呵
我的外教老師作文 24
周日上午我去上領先英語課。一進到教室里就得到一個令人高興的消息————第二節課有外教老師要來給我們上課。外教老師？是外國的老師？他（她）是男還是女？他（她）有怎樣的本事？我帶著這一系列的疑問走進了第二節課。
外教老師是個男生，他帶著春風一般的笑容走進了我們的教室，他第一句話就是：Good morning，boys and girls。這句話雖然是一句常用語，可讓我感到很親切。他又高又瘦，但教課很有趣，他只要用一顆小球，就可以讓課堂氣氛變得非常生動、活潑。比如，一開始他拋一個小球給你，然后就問你叫什么名字，這時你會回答：my nanme他用的是邊玩邊教的方法，我們大家都很喜歡，于是我們上課就很認真的'聽講，積極發言，他對我們的印象也非常好。
他是一個美國人，會講一口流利的英語。他的中文名字叫泰宗，你看，他又帶領我們在玩游戲了。他讓我們先把句子讀通讀好，讀好的人可以投一次籃，輪到我了，呀，好可惜啊，就差一點點就投中啦，我很遺憾。他上課大部分時間都是在做游戲，但實際上，他讓我們記住了很多的英語單詞，就是這樣悄悄的把知識傳送給我們了，這種悄無聲息的教學方法很是有趣。時間過得真快，下課的鈴聲響起了，我們只能依依不舍的和泰宗老師說拜拜了。
我非常喜歡這種嶄新的教學方法，他帶給我們許多的樂趣！
我的外教老師作文 25
今年暑假，我校開展了“外語夏令營”，愛笑的老師。學校請來了13名加拿大的老師為我們教學，這些老師有著豐富的教學經驗和與眾不同的外語細胞，他們為我們帶來了豐富多樣的知識和多姿多彩的游戲，讓我們在夏令營期間生活得更充實。
分配到我們班的是一位年輕的外教，她的名字叫Jodie。Ms Jodie有著一雙水汪汪的眼睛，一頭黑亮亮的秀發和一張愛笑的臉。
無論在課堂還是在操場，你常常會看見她的笑容。遇到高興的事，她會開心地笑；遇到成功的事，她會欣慰的笑；遇到難堪的事，她會露出苦惱人的微笑，她的笑容常常在測試時讓我們加倍努力；她的笑容在生日會上能讓同學們歡天喜地；她的笑容讓比賽中的我們添加自信。
老師的笑容像是明燈，照亮著漆黑的大道，我們在迷茫時，老師的笑容為我們指明了方向，給我們鼓舞。記得有一次，我正在進行口語測試，有一個單詞想不起來了。這時，我抬頭看看了Ms Jodie，只見她臉上帶著鼓勵的微笑。頓時，我增添了一分自信，那個單詞一下子就蹦到了我的`腦海，這次測驗我取得了很好的成績。事后，我一直回味著Ms Jodie的笑容，它讓我感受到了信任與支持。
Ms Jodie是個愛笑的老師，她用她的微笑和一口流利的英語陪伴了我們二十天。直到離別的那一天，我們依依不舍地擁抱告別。
Ms Jodie是我最想念的老師，我會一直記住她，記住她那燦爛的微笑。
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