我的數學老師作文

時間：2023-08-01 16:53:02 老師我要投稿

我的數學老師作文15篇[精品]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的數學老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的數學老師作文15篇[精品]

我的數學老師作文1

　　我的數學老師是張老師，張老師在上課時，我們聽得很認真，張老師平時笑呵呵的，要是作業寫的不認真的話，那是世界末日呀！所以我們都把作業寫在整整齊齊的。

　　在上課時，張老師的衣服整潔，有時候穿牛仔褲，有時候穿小裙子，有時候穿今年最流行的服裝，張老師的課件做的也是巧到好處，比如上周角平角那一刻時，上面說，周角是皇上，是一座張山，平角是將軍，是半座山，門客是直角，是1/4的江山，我們好像沉迷于課堂的`世界中，下了課我們仿佛還在聽課。

　　張老師說話很快，張老師已經說了十個字，可是有些同學才聽了五個字，每次聽作業時好像才聽到一個作業，其實是兩個作業，不得不說張老師說話這么快，我想張老師可能是提前背會的吧！

　　張老師在跑步這項運動下也很強，每次都是第二名，有一次張老師和周正賽跑，以50%的優勢打成了平局，唉，現在要是我和張老師跑步，肯定是因為我有大長腿。

　　張老師是一位園丁，在我們有困難的時候，鼓舞我們，再一次次的摔倒又被一次次的拉了回來，我想對您說：“老師，您辛苦了！”謝謝張老師的教導，遇到他是我的福氣。

我的數學老師作文2

　　我們的數學老師已經四五十歲了，中等身材，有些胖，滿頭花白的發，一雙大大的眼睛，上課時總是帶著一副老花眼鏡。他喜歡講故事，我們當然也喜歡聽。

　　記得我們數學老師上圓的`時候，可威風了。他左手拿著三角尺，右手拿著破圓規。我們理解圓的規律有難度，老師的脾氣有些急躁。

　　記得我們班許多人都被數學老師打過，比如說，陳龍飛那次被數學老師連打了十八掌。我叫作降龍十八掌，因為陳龍飛有一個龍字。還有，如果兩個人錯了，數學老師就用混合雙打，就是兩個人一起打。我和陳天禮也被打過，老師讓我們頭頭相撞，就是頭對頭撞。我們數學老師厲害吧?

　　我們的數學老師非常聰明。他教過語文，他說：“我教語文沒有教數學好。”在他上課的時候，老師在上面大聲講，我們在下面小聲講。老師不講了，我們還講。

　　我們非常喜歡數學老師，因為他平時喜歡助人為樂。

我的數學老師作文3

　　剛上初一，我還認識了一位年輕的老師，她就是我嚴厲的數學老師——呂老師。

　　她，長長的.頭發，戴著一副眼鏡，說起話來總是那么嚴厲。她講的課像是一張大蜘蛛網，一直在吸引著同學們，令人忘記疲憊，總會認認真真地聽她講課。她長得十分漂亮，非常年輕，她簡直就是十全十美。

　　數學老師喜歡勤學好問的學生，對于勤學好問的學生，她總會把題反復講給他聽，直到他聽懂為止。有一次，我問了一道數學題，剛開始以為老師會說我上課沒認真聽講，現在才來問她，還會吵我。可讓人意想不到的是：她卻耐心地講給我聽，并給我舉了例子，一遍遍地講。最后，我終于聽懂了，老師還告訴我：要繼續努力，相信我一定會成功。我當時高興極了。我想：我一定要好好學習數學，絕不辜負呂老師對我的期望。

　　她還十分嚴厲，對每個同學的要求都很高。只要哪個同學上課不認真聽講，她就會用長長的教鞭來警告他。所以，沒有人上課敢不認真聽講。

　　她就是我的數學老師，嚴厲的呂老師。

我的數學老師作文4

　　我們的數學老師是袁老師，臉圓圓的，全身還胖胖的，大大的眼睛加上一副黑色的.小眼鏡，真是精神極了，這無論讓誰見了都會覺得這老師一定有學問！

　　袁老師非常溫柔，而且和藹可親。當我來到學校，老師在講作業時，我的作業有一題寫錯了，老師沒有批評我，而溫柔的對我說：“這一次沒全對，下次加油就可以了，說不定你下次就全對了呢！”我聽完之后，心里突然暖暖的，頓時放松多了。

　　袁老師雖然溫柔，但是有時還很嚴厲。袁老師一生氣，那聲音就像老虎的吼叫聲一樣，驚天動地，全班都害怕極了！沒有一個人敢發出一點聲音。

　　一次，袁老師在上面講課時，不知道是誰一直在下面小聲的說話，老師聽見之后就生氣了，老師瞬間變成了一只兇猛的“老虎”把我們都給嚇壞了，中午的作業也好多，真是寫都寫不完啊！不過老師這樣都是對我們好！

　　因為老師的細心教導，每次我的作業幾乎都是一百分，謝謝您！袁老師！

我的數學老師作文5

　　四年級，我們班又換了一位新數學男老師。說起數學老師總讓人覺得應該是古板嚴肅的表情。但是我們班數學劉老師卻是一個風趣的人，高高的鼻梁濃濃的眉毛，他常常穿一件體恤和運動鞋，上課時嗓門總是很大聲，操著不是很標準的河南普通話。

　　在課上他總是把問題講解很詳細，他會把同學遇到的數學難題拿來和大家一起分享講解，他會把同學們做過的總要的'習題一遍一遍舉一反三。上課時他總是用生動的語言是數學課不再枯燥乏味。像是遨游在奇妙的數學王國。有一次一道題像攔路虎一樣擋住我的去路，我幾經思考也未打敗他，只好去請教劉老師，只見他用短短的幾分鐘輕松解決并給我講解直到我理解為止。在劉老師的嚴厲風趣的教學中，我們班的數學成績普遍有所提高，俗話說“嚴師出高徒”，同學再上數學課時也認真了很多，走神看課外書的書的減少了，就連我也改正了粗心大意的毛病，期中和期末都考了100分。

　　我為我有這樣以為老師感到自豪。

我的數學老師作文6

　　記得剛上一年級，我非常高興。因為我成了大孩子，沒事的時候可以欺負一下幼兒園的孩子。想想自己真牛啊！可惜，我的'行動沒有成功。我欺負第一個孩子的時候，被一個小老頭捉住了，批評了我一頓。

　　第二天開始正式上課，我們安靜地坐在座位上，期待著班主任的到來。班主任來了，我抬頭一看，嚇了一大跳，這不就是批評我的小老頭嗎！他也看到了我，盯著我看了一會，我的心砰砰直跳。開始上課了，他給我們出了幾個數學題，讓大家計算。我算得最快，他在全班表揚了我。我看到他那慈祥的樣子，這幾天一直提著的心終于放下了，我知道，以后我們一定會成為好朋友。

　　二年級開學第一天，我們聽到他還是我們的班主任，都高興得跳了起來。我們喜歡他上課時的幽默，喜歡他那慈祥的笑容，喜歡他表揚我們時那勉勵的微笑。

　　他就是焦兆河老師。現在在我們學校當門衛。每當看到焦老師，我總是萌發出讓他再來教我們的想法。可惜，焦老師年齡大了，聽說再過兩年就退休了！

我的數學老師作文7

　　我有一位說話像連珠炮的老師，走路時快時慢，你們猜猜，“她”是誰？她就是“霸課三組合”里的一員——張娘，徐娘和張娘有一句共同的“口頭禪”，那就是:不會的題不要找度娘，找徐娘、張娘、王娘。這句話我和同學們都聽了幾千遍。張娘為了不讓我們抄答案，天天必須占兩三節課。

　　張娘說話特別快。快到讓人難以置信，聽都聽不清，除非你坐在第一排。

　　張娘很會穿搭，一年三百六十五天，一天一身衣服，我在想張娘的衣帽間得有多大呀！她的.家有得多大！

　　張娘講課特別快，我常常想:張娘一定能把知識倒背如流，我真“佩服”張娘！

　　“霸課三組合”里，就屬張娘最厲害，大家都稱她為“母老虎”只要她一說話，大家嚇得趕緊去做。我不說“霸課三組合”里的張娘是誰，你也一定會“久仰大名。”

我的數學老師作文8

　　在我的印象里，給我留下深刻印象的教師不是別人，就是我的數學教師。

　　去年夏天，聽說要來一個新教師，大家便商量起來：“期望教師是個男的，期望教師對我們好點。……”“叮鈴鈴”上課了，從門外走進一位三十來歲的教師。你瞧，他那179厘米的高個子，像一個士兵一樣，頭發還一綹一綹地翹著，兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。

　　教師有兩大特點：1.教師愛拖堂。有一次，鈴聲已經傳入全班人的耳中，而數學教師卻像沒聽見一樣，講得更加來勁了。我們沒辦法，只能在一旁聽著。最終，教師說下課了，可可是一會，那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想：教師真是的，都拖到上課了。

　　第二個特點就是很容易生氣。有一次上課，教師給我們布置了很多題，要我們10分鐘以內做完。我們哪能做這么快。時間過得真快，一下子10分鐘就到了，可我只做了一小半，教師一檢查，看著我們無精打采的樣貌，頓時大發雷霆，說：“你們真是沒用，連這么點題都做不完，算什么學生？都給我把這幾題做10遍。”完了，教師這一生氣，我們倒大霉了。

　　這就是我的'數學教師，雖然在你眼中他可能很不好，但在我心里，還是覺得他是個工作認真、負職責的教師。

我的數學老師作文9

　　戴著一副小小的眼鏡，矮矮的個子，每次來上課時手里總是拿著“巨大”型三角尺，這就是我們的數學老師吳老師，她是一位認真有負責的好老師。

　　每次要臨近期末考試或一些重點測驗時，吳老師都會占一些復科課，給我們復習，我們卻都不領情，在座位上叫苦連天，還有一些同學抱怨：“我們也要有一些自由空間啊！整天學習累死了！”可當我們埋怨時，有沒有想到吳老師背后為我們備課.改作業的辛酸呢？吳老師為我們付出了許多，大家應該都知道，當我們下完晚自習回寢室休息時，吳老師卻還留在辦公室里為我們忙碌地出經典題目，做試卷。

　　我們的好成績是吳老師最大的安慰，可我們總是不爭氣，數學老師沒能打到老師的期盼，總是讓老師失望。

　　吳老師給我們上完課后，還要單獨去教那些成績差的同學，爭取讓全班同學都懂這些題目，吳老師一整天做的所有事情都是為了我們。

　　有一句贊美教師的名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話不僅僅可以用來形容吳老師，天底下所有的老師都是一樣，為了自己的`學生，為他們有一天能成才，都付出了許多許多，老師的恩情和父母的恩情一樣，永遠都報答不完，感恩不盡……

　　讓我們向老師們說聲謝謝吧！

我的數學老師作文10

　　從小就聽過這樣幾句話。老師，就像辛勤的園丁；老師，就像一支蠟燭……現在我才真正理解到這幾句話的意思，

　　我有一位好老師，她就是我們三年級時的數學老師——郭老師。她長得很漂亮，你都不一定猜的出來她是兩個孩子的媽媽了，她總是充滿著蓬勃的朝氣。她每次上課都用那雙慈祥而親切的眼睛看著我們。我們都很喜歡上她的課。

　　郭老師上的課總是吸引著我們，她講的數學課，我們都愛聽。然而，她更有一顆無私奉獻的心，她把自己全部的愛，無私地獻給了我們。記得剛剛開學的時候，我們三年級還不會打掃清潔區，郭老師每天都會早早的到學校，認認真真教我們如何來打掃，怎么樣才能又有速度又有效率。我們一次兩次總是記不住，郭老師整整陪了我們半個學期，以后我們也了解了老師的辛苦，我們每次打掃都不會讓扣分。

　　在課后，郭老師也常常同我們一起踢踢毽子，跳跳繩，談談歌星，談談新鮮事物……當然，在我們學習上遇到困難的'時候，郭老師就像我們的大姐姐一樣和我們一起討論，使我們受益匪淺。

　　郭老師，您永遠是我們的知心姐姐，您永遠是我們的好老師。

我的數學老師作文11

　　有一個人，一直陪伴著我的成長，她就是我的數學老師。數學老師不僅讓我成績提高了不少，還讓我體會到了什么是愛。

　　我的數學老師，眼睛瞇瞇小，嘴唇很薄，臉上有幾顆痘痘。但她那雙小小的眼睛里卻裝著滿滿的溫暖；她對我的`愛，就在那張薄薄的嘴唇開合之間流露出來。

　　那是一個周五，老師讓我們做一張試卷。雖然不是考試，但大家還是認真地做著。

　　10分鐘，20分鐘，50分鐘……不少動作快的同學已經交卷了，慢的同學一面都沒做完——我就是慢的同學中的一員。看著同學們一個個地交了試卷，我急得像熱鍋上的螞蟻。想加快速度，卻又怕錯。于是，我只得埋頭苦做，絞盡腦汁地思考。

　　不到5分鐘，我已經滿頭大汗。再過15分鐘，就要收卷了，我依舊不顧對錯地胡亂寫著。

　　這時，老師看到了我的樣子，立刻走過來，拍拍我的背和氣地說道：“慢慢來，不急，仔細檢查，加油！”

　　我頓時愣住了。聽到老師的這番鼓舞，我信心倍增，加速動筆。

　　我抬頭看了看老師，她那炯炯有神的目光，好像是一盞明燈，指引著我前行。我想這就是老師對我的愛吧！

　　那次考試我得了97分。但我知道，這一切都要歸功于我的數學老師。我真想對您說一聲：“老師，謝謝您！”

我的數學老師作文12

　　我記憶中有一位優秀的老師，數學教得很好。她平時總是嚴格要求我們，每當我們考不好的時候，她會耐心地一題題跟我們講解，她就是我們的數學老師——藍老師。

　　三年級時，我期中考試沒考好。藍老師悄悄地把我叫進了辦公室，輕聲對我說：“小毅，這一次沒考好沒關系，我們一起努力。”聽了這句話，我非常感動。原本我以為沒考好會被批評，沒想到老師反而鼓勵我。我立馬跑回教室認真復習。

　　到了四年級，我第四單元測試因為粗心大意沒有考好。藍老師把我叫到辦公室，嚴肅地對我說：“小毅，我知道你這次是因為粗心，但下次看題一定要認真，如果下次還不認真，就不可原諒了。要加油，我相信你能行的！”我的眼淚差一點就奪眶而出了，接著藍老師拿出我的卷子，指著我的錯題耐心地跟我講解了一遍又一遍。講解完后，又重新拿出一張新的試卷給我做，我竟然得了滿分！老師還大大的鼓勵、表揚我，我感覺特別后悔。

　　這就是我的數學老師——既有耐心又嚴格要求我們的'藍老師。我希望她能一直教我們，讓我們的數學學得更好。

我的數學老師作文13

　　她，有一雙明亮的眼睛，不管誰做一點兒小動作，她都看的一清二楚，大家大概知道她是誰了吧！就是我們的數學老師——劉老師。她的火眼金睛幾次就把我這個愛做小動作的人盯住了。

　　記得有一次，我上課偷吃零食，我趁劉老師頭向偏面轉時，我急忙拿起零食吃了一口，可是，還是沒逃過她的'火眼金睛，她嚴肅地說：“李臻，把你的零食交出來！”我不好意思地交出了我的零食。

　　還有一次，上數學課，老師布置的作業我全寫完了，我也沒事干，便拿起自己的圓塑料卡，在桌上彈來彈去，雖然沒有聲音，但還是被她發現了，我以為她沒發現，正在玩開心時，突然，她生氣地喊道：“李臻，我已經看你很久了，你怎么還在玩，一點紀律都沒有，把卡交出來！”我看她的樣子非常嚴肅，趕快交出了卡片，真后悔自己太貪玩。

　　劉老師，就是這樣，特別嚴肅，我也特別害怕她，以后我要堅決改掉自己的壞習慣，做一個優秀的學生。

我的數學老師作文14

　　我的數學老師叫唐培紅，她長著一雙大眼睛，園園的臉盤，嘴角兩邊還有兩個小酒窩，她總是很愛笑，而且笑起來很好看，眼睛像星星一樣一閃一閃的。

　　上數學課時，我積極舉手回答問題的時候，唐老師叫我起來，第一次還記得我的名字，第二次他再叫我的'時候就忘了我的名字，她就指著說：“那個男生。”每次碰到這種情況，下課后我都會去問他：“唐老師，你是不是又忘了我的名字了，我叫孟令昊。”唐老師聽后都會哈哈大笑，而且每次我一說到關于她的事情，她總是會哈哈大笑。

　　每次做完一道數學題，唐老師都會說：“我聰明、我認真、我細心檢查、我真棒！”每次我一聽這句話總是心里忍不住想笑，覺得唐老師特別關心和鼓勵我們。等我們做完隨堂檢測全部交給唐老師批改，我注意觀察了一下，她經常會低著頭偷偷的笑，我想肯定是很多同學都得了100分她很高興吧。我喜歡我的數學老師。

我的數學老師作文15

　　顧老師是我們的數學老師。

　　她個子高挑，身材微胖，有著一張圓潤的臉，高挺的鼻梁上架著一副黑色邊框眼鏡，眼鏡里藏著一雙銳利的眼睛，讓人看起來就很嚴厲。顧老師特別喜歡穿連衣裙，穿上連衣裙的她顯得比真實年齡年輕了好幾歲。

　　顧老師剛來時，我們都覺得她很嚴肅，非常狠。時間久了，我們這才知道，原來顧老師不是我們想象中的那么“兇”，她非常溫柔，在學習上很細心地教導我們。

　　顧老師對待我們學習很用心。有一次，一位同學正在做一道題目，想了很長時間都沒有想明白。老師見了，悄悄地走到這位同學面前，對他微微一笑，俯下身子伸出指頭，細心地把這道題講給他聽。老師講了很長時間，分析得一清二楚，直到那位同學真正理解了才滿意地離開了。她對待每一位同學，可都是這樣喲。

　　顧老師不能站時間太久，不然腿就會發酸，所以我們只要上到數學課，就會拿張椅子搬到講臺上讓老師適當休息會兒。老師每一次都會慈祥地看著我們說：“我腿不會酸的`，你們放心，你們把學習弄好，我最開心。”我們聽了都很感動。

　　這就是我們的數學老師，是不是非常好？我永遠不會忘記她。

【我的數學老師作文】相關文章：

我的數學老師03-01