我的數學老師作文

[經典]我的數學老師作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的數學老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我的數學老師作文1

　　從一年級到四年級我們換了三位數學老師，但我最喜歡第三個數學老師。

　　她的眼睛大大的，戴了一副是鑲著黑色邊框的.眼鏡，看起來像一個非常有學問的一個人。她的鼻子挺挺的、眼窩有點凹。啊！這就是我們敬愛的第三個數學老師莊老師。

　　每當我們做不來題時，莊老師都會細心地講解。有一次，課堂精練上面的題，我不會，便跑過去問莊老師。莊老師溫柔地說：一百六十二除以多少等于五十四嗎？我慢吞吞地說：不知道。那你用五十四乘一、二、三、四、五、六、七、八、九、十？嘛。莊老師微笑著說。哦，是三。我笑盈盈地望著莊老師說。莊老師滿意地對我說：嗯，不錯。

　　還有一次，我有一道奧數題不會，便又跑去問莊老師。莊老師說：一個正方形等于四個三角形，一個圓形等于兩個正方形，那么，幾個三角形等于一個圓形。我猶豫地說：八個。莊老師笑呵呵地說：完全正確，你看嗎，一個正方形等于四個三角形？？？？？？莊老師和藹地說。

　　啊，莊老師僅僅教我們一年多，我就慢慢地喜歡了你？

我的數學老師作文2

　　我們有一位數學老師，姓郭。因此，大家都稱呼她為“郭老師”。

　　郭老師有一頭長長的頭發，她常常把它們扎起來，看起來精神極了。她還有一個中等大小的鼻子和一張充滿知識的嘴。她身上最引人注目的就是那雙黑寶石似的大眼睛，那雙眼睛好像會說話似的`，時而快樂，時而生氣，時而充滿了鼓勵。每次看到它，我就知道該怎么做了。

　　我和郭老師之間還發生了一段小故事呢！是郭老師在這里面告訴了我一個道理：別人讓你幫忙，一定是信任你，所以你一定要第一時間全力以赴的去做，不要讓對方失望！

　　故事是這樣的：二年級時，郭老師叫我當數學組長，我非常高興。有一天早上，我很忙，忘了給老師交我們這一組的作業，直到下午才想起來。這時郭老師走了進來，我如坐針氈，果然，她非常生氣，把我小小的一個“芝麻官”給“開除”了。我非常難過，難過的是老師不由分說就把我“開除”了，真郁悶！但后來轉念一想，我為什么不按時交作業呢？這不怪老師，怪我啊！想通后，我心里就不難過了。

　　我非常感謝郭老師告訴我這個做人的道理，同時也很感謝各位老師一直以來對我的教導！所以，在此我祝全體老師，身體健康，萬事如意，桃李滿天下！

我的數學老師作文3

　　新的學期，就是一切新的開始。我們的教室變得更加美麗，我們的數學老師換掉了，變成了賀老師，暫時代替我們班主任。

　　賀老師的年齡大概三十多歲，身高一米七多，一頭烏黑烏黑的頭發十分搶眼。濃濃的眉毛、雪亮的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴，和我一樣帶著一副大大的眼鏡。

　　賀老師平時非常嚴格，他的心情如同六月的天，孩子的臉——說變就變。上一秒還是陽光明媚，下一秒就電閃雷明、狂風大作。賀老師開心時也會很有趣，與同學們開心地玩耍，可當我們做錯了事，他的嘴就像“加特林”一樣，向我們無情地射過來，那緊箍咒般的威力好似火山噴發、洪水決堤。作為代替的班主任，賀老師定了許多規矩，其中最最嚴厲的就是午飯開展空盤行動，不能剩下一樣菜，許多平時亂剩菜的'同學就慘了，被嚴厲批評，有的甚至被罵哭了。賀老師常常嚴肅地說：“糧食是農民伯伯辛辛苦苦的成果，本來就不能浪費！”慢慢地，我們班調皮搗蛋的同學變得收斂了、亂剩菜的同學變得少了。

　　我喜歡賀老師上的課，他講得生動形象，講到精彩的時候就會手舞足蹈，陶醉在自己的世界里，同學們都會認真地聽著。希望在賀老師的幫助下，我們班的數學成績快速提高，也希望我的成績越來越好！

我的數學老師作文4

　　我們的數學老師是靳老師，她四十多歲，一張紅潤的臉上鑲嵌著一雙小巧玲瓏的眼睛，鼻子高高挺挺的，還有一張能說會道的`嘴巴。原來她是長發，現在理成了蘑菇頭，皮膚是太陽曬過的健康色。靳老師的聲音很大，說話語速較快，一看就是一個風風火火、干練的人。

　　靳老師對工作特別負責。她教兩個班的數學，一共有133名同學，我們的數學書、長江作業，都是全批全改。為了訓練計算能力，她每天都要出5道計算題，讓家長檢查也就罷了，每周四她還要收了親自看。算錯了或者抄錯了，靳老師馬上發現并批評。我們班的改錯抓得特別扎實，每次出錯的同學都要拿著草稿本、鉛筆去辦公室，單獨在老師旁邊由她看著改。我們常常把靳老師圍得水泄不通，隊伍經常排到了辦公室外，而靳老師忙得連喝水的時間都沒有。

　　有的同學生病掉課了，病好了，靳老師就讓他們去補課，而且耐心地為他們講解，直到他們弄懂為止。

　　靳老師說話的嗓門很大。我們的學校正在建新教學樓，后面有機器聲，前樓操場上還有上體育課和正在準備六年級畢業典禮的班級。外面雖然噪聲大，可是，只要一上數學課，我們便精神抖擻，就連坐在最后一排的人也能清晰地聽見老師的講課。正因為如此，我們班的數學成績一直名列前茅。

　　遇上這樣一位好老師，是我們的福氣。

我的數學老師作文5

　　我的數學老師，有時候很文靜，有時候恨暴躁，有時候很溫柔，有時候很霸道，有時候喜歡笑，有時候喜歡給我們講笑話。

　　記得剛剛上初一那一會，我的成績非常差，在班里墊底，也在學校墊底，進去初中，第一個月考只有50多分，我的數學老師并沒有嫌棄過我。

　　我們3人一小組，他讓我們成績最差的去她辦公室做題，一天一次，我剛剛開始什么都不會，而她，一個題一個題的教，哪怕是一個類型的題目，只要我一個題不會，她會重新在講一遍。

　　慢慢的，我的成績慢慢提成，直到一個月后，我在期中考試中，以93的成績進去了數學中等生的水平，全年級排名進了62個名額，那是我異常的興奮，我從來沒想到，我真的成功了。

　　數學老師獎勵我一個頭花，我幾乎每天都帶著，它是我得到的第一份禮物，也是自己爭取來的，也是老師看好我的，我心里下定決心，絕不給數學拉后腿，2月后，期末成績以112分成功進入數學拔尖的`學生。

　　我永遠忘不了老師對我的微笑，對我的鼓勵，沒有她，絕對沒有今天的我，一旦想到老師，我全身都有力氣。我會努力加油！不辜負老師對我的期望。老師，謝謝您！！！

我的數學老師作文6

　　每當雙休日的時候，在我們校園里總會看到一位年齡大的老師在校園溜達。這個人既是我們學校的后勤主任，又是我的數學老師。

　　我的數學老師今年50多歲，再過3年就要退休了。他的眼睛炯炯有神，每當有同學在他的課上做小動作時，總會被他逮個正著，所以沒人敢在他的數學課上亂動。

　　數學老師壞習慣很多，一天到晚抽煙喝酒最在行。不管在哪遇見他，總能看見他嘴上叼著根煙，若無其事地抽著。他每天中午都會喝酒，下午有他課的時候，教室里就會到處洋溢著酒味，害得同學們都想去投訴他。

　　有一次，他中午喝完酒后一不小心一個踉蹌，摔個正著，把兩個眼圈都摔腫了，成了國寶大熊貓。

　　雖然數學老師有許多壞習慣，但是他還依然有一顆天真無邪的童心。

　　有一個學期，數學老師還擔任我們的體育老師。在上體育課的時候，他經常和我們打籃球。他的'身手十分敏捷，輕輕松松就能從我們手中搶去籃球，然后往球籃一扔，籃球在空中劃過一道美麗的弧線??“呀，球進了！”數學老師高興地喊著，“哈哈，我小學時候體育可是一流得棒啊！以后你們打球的時候一定要注意以下幾點??”老師一邊自豪地向我們介紹自己的經歷，一邊又告訴我們打籃球的技巧。

　　這就是我們的數學老師，他雖然有許多缺點，但他給我們帶來血多快樂，讓我們的學校生活過得多姿多彩。

我的數學老師作文7

　　我的數學老師，她有著一張圓圓的臉蛋兒，臉蛋上嵌著濃密的眉毛和目光炯炯有神的大眼睛，還有一頭烏黑亮麗的頭發和一對“順風耳”。呵呵，你們應該猜出來了吧，不錯，就是我們現在的數學老師——謝老師！

　　我們與劉老師依依不舍的含淚告別后，隨后就是謝老師踏著上課的鈴聲走進我們班級的教室。開始教室里鴉雀無聲，每位同學都認真聽講。靜得連大家急促的心跳聲都能聽見。可是沒過幾天，同學們就抱怨連連，有的說謝老師太嚴格了；有的說謝老師好兇；還有的說謝老師不如劉老師好……我靜靜地聽得那些抱怨，不動聲色。

　　一堂數學課上，我悄悄地觀察著她，她的頭上似乎多了幾根白發；她的額頭上似乎多了幾條皺紋；她的'臉上似乎多了幾分嚴厲；她手上沾滿了粉筆灰……我心想：謝老師為我們的學習而愿意付出她的青春和精力，她的付出，在同學們的眼睛里、口里、心里怎么又變成了兇、嚴格、嘮叨了呢？那些抱怨謝老師的同學，為什么感受不到她的苦與累呢？那一句句深刻的教誨，難道，就不值得我們去傾聽，記住嗎？我會用實際行動來報答老師！

　　我們的生活中有無數位“點燈人”為我們點亮智慧與愛的“燈”，謝老師，就是這樣一位“點燈人”，為我們點亮了那一盞燈，照亮了前方的路。滴水之恩，當涌泉相報！

我的數學老師作文8

　　當數學老師走進教室，我就知道這個老師不同凡響。為什么呢？你瞧她長的多精神：濃濃黑黑的眉毛下掛著一雙炯炯有神的大眼睛。還有那高高的鼻梁和棱角分明的嘴巴······往講臺上一站，那氣勢就逼人三分！

　　她清了清喉嚨，便開口說道：“我姓陳，耳東陳。擔任你們的數學老師，現在開始上課。上課！——同學們好！”呀！她的聲音實在太響太亮了！我們全班同學好像都給鎮住了，好一會兒我們才參差不齊地說：“老、老師，您好！”她皺了皺眉頭說道：“不行！拖拖拉拉的，不好聽！重來！”

　　在重復強調了幾次上課的.規矩后，這才開始上課，雖然內容娓娓動聽、引人入勝，但同學們還是心有余悸，不太敢隨便說話。可是我還是有一道題不懂，怎么辦？去問吧，我又不太敢，怕老師訓我不認真聽講；不去問吧，那到題就一直不會。考慮再三，我還是壯著膽子去問了：“老師，這題到底是18℃呢？還是19℃呢？”由于怕老師怪我，所以我的聲音很小，誰知她輕松一笑，很快給我解答了這道題。說完還拍了拍我的肩膀說：“懂了吧，快去準備一下下節課的東西哦，要養成好習慣。”那一刻，我突然感到：有個這樣的數學老師真好啊！

　　接下來的數學課變得越來越有趣了。

我的數學老師作文9

　　上了初中以后，一向喜愛數學的我競選了數學科代表，這讓我與數學老師有了更多的接觸。

　　我們的數學老師姓閆，是一位幽默風趣，熱愛學生的女老師。從我第一次見到她起，我就很喜歡這位新的數學老師。

　　有一次課前，我與另一位數學科代表照常去老師的辦公室抱作業和問課前準備。數學老師見到我們，臉上露出了微笑，眼里也充滿了笑意。老師把昨天晚上交的作業用手弄整齊，看了看我，說道：“這么多的作業，你一個人抱得動嗎？”我有些尷尬得說：“應該抱得動吧……”老師把一半的作業給我，又說：“你每天到我這里抱作業，遲早會變成運動健將的。”說完還沖我笑了笑。另一位數學科代表主動將剩下的作業抱起來。

　　閆老師除了有幽默的一面，也有善解人意的一面。

　　還是一件關于作業的事。我那天未能在規定的時間內收齊作業，因為很多同學都沒寫完，只好交一部分。我懷著不安的心走向辦公室，害怕老師會批評我的.失職。沒想到，老師見了我，并沒有責怪我，而是用溫柔的語氣對我說：“沒關系的，讓他們夕會之前交上來就行了。你趕快去吃飯去。”聽到老師這樣的話語，我的心情才舒展開來。

　　這樣的老師，我怎能不喜歡呢？我希望做一個盡職盡責的數學科代表，不辜負老師對我的信任。

我的數學老師作文10

　　老師，你知道嗎？我發現我們的數學老師真的好優秀呀！

　　她是一個和藹可親的好老師。她的教課方式獨特。每一次，我作業做得不好，她便把我叫到辦公室。我在過去的路中，擔心極了，原以為她會狠狠地批我一頓。可沒想到，她是用那溫柔的話語認真地，不厭其煩的教我。

　　還有那天，開家長會。數學老師說要抱我。我被老師抱了起來。老師說我很輕，我告訴她我只有25kg，她驚嘆了，說我比她讀二年級的女兒還輕。于是，第二天，她還故意把她的女兒帶來給我look一下。我真的覺得數學老師是一個好老師。當我把我的數學老師是如何對我的事告訴我的'小學同學時，他們一個個都羨慕的說我好，有個這么好的數學老師。我也認為我自己幸運。

　　現在，我覺得，來到七（1）班好幸運，真的好好！在這個班中，我很快樂，因為在這里我明白了什么是集體。

　　老師，比賽那天，我們隊伍走的很整齊，可平時走卻歪七扭八的，可見我們班可以做得很好！只是同學們沒到關鍵時刻不愿意做罷了，也可見我們班的集體榮譽感是很強的！

我的數學老師作文11

　　小樹苗的成長依靠陽光和雨露；小鳥的飛翔依靠藍天和翅膀；高聳的房子依靠橫豎梁。那么我的依靠呢？

　　從二年級一直到現在的六年級，陪伴我最久的就是我的數學老師。您，原本有著一雙烏黑亮麗的短發，不過，現在已黑中摻雜著絲絲白發；您，原本有著一雙明亮剔透的大眼睛，不過，現在已架起了老花眼鏡；您，原本有著一雙漂亮柔軟的手，不過，現在已留下了深深的烙印；您，原本有著一張美麗動人的臉，不過，現在已慢慢爬上了皺紋。 記得那時剛剛二年級的時候轉學過來，常常鬧著要回家，您總是將我摟在懷里，用手梳理著我那亂蓬蓬的'頭發；記得有一次我考試沒有取得理想的成績，您給了我最大的鼓勵和安慰，還耐心的給我講解錯題和分析原因；記得有一次我因為自己是班干部和同學產生矛盾，我手足無措時，是您來幫我調節并以歡笑結束那場干戈......

　　您是我最愛的老師。雖然有時您在口頭上說我們班哪里不夠好，但是心里卻是以我們為豪；雖然有時會用訓斥的方式教育我們，但確實私底下默默做我們的“守護天使”。或許您是一個十分嚴厲的老師，我們甚至有些畏懼，可是您卻用您的行動來溫暖我們。

　　您的愛是無私的、偉大的。您的臂膀帶給我們安全，您的話語帶給我們鼓勵，您的眼神帶給我們溫暖，您的雙手帶給我們關愛。

　　您，就是我無助時的依靠，是天空中最耀眼的那顆星！

我的數學老師作文12

　　老師，一個平凡又不平常的稱呼。有人把老師稱為金鑰匙。是他們為孩子們打開知識的寶庫，有人把老師夸為春雨，春雨灌溉著千萬鮮花，放出絢麗的異彩；有人把老師譽為人類靈魂的工程師……啊！那一張張聰明可愛的小臉，不正是老師培育出的花朵？

　　小學生涯中，教過我的數學老師有很多，可我最喜歡的是一直從二年級教到我四年級的陳老師，她中等身材，圓臉，一雙黑珍珠般的大眼睛鑲在臉上。她已經離開我們3年了，但她那和藹的面容，親切的語氣卻從沒從我記憶中離去，還記得她第一次給我們上課時……

　　那次，陳老師講課十分有趣，她在教我們單位的'面積。她讓一位同學上來填空：面包有10（），他想也沒想就填了米。頓時，下面立馬笑成了一鍋粥，而那位同學還覺得莫明奇妙，問旁邊同學怎么回事。這時，陳老師走下講臺，笑嘻嘻的說：“你也太能吃了吧！這么大的面包看夠吃一個多月的了，那買的？給我也買兩個吃吃！”那個同學的臉紅的像個蘋果，我想他以后不會再犯同樣的錯誤了吧！哈哈，我想不會吧！

　　上陳老師的課總會有許多幽默。某日，老師在黑板上寫錯了一個公式，某同學提了出來，陳老師紅了臉笑嘻嘻地說：“哎喲！幸虧你提了出來，要不然領導看見要扣我工資了呢！Thankyou！這樣的幽默總會活躍課堂氣氛，你說這樣的老師好嗎？

　　當然好啦！可是快樂的時光總是那么短暫，一轉眼就要上初中了真有點想陳老師。

我的數學老師作文13

　　初中，課程多，老師也多，每個老師都有讓人值得欣賞的地方，但我最欣賞的一位，是我的數學老師魏老師。

　　他的課上，我總是非常專注地聽。魏老師的臉上，布滿了歲月的年輪——皺紋。他很愛笑，每當他笑時，眼睛便成了兩彎月牙兒！他身材高大，還有一點點的胖啊。

　　雖然他很愛笑，但是如果你在課堂上不認真聽講，哈哈，迎接你的就不是一張樂呵呵的臉啦！魏老師在夸獎一個同學時，總是用手去摸著你的頭，笑著說你很聰明，那樣子真像是一位慈父。當然，如果他是去批評一位同學，還是會用手不停地去摸你的頭。不過，那感覺與表揚相比可是大不一樣啊。

　　他講課非常認真，假如你有什么地方不太懂，他一定會一遍又一遍的耐心講給你聽，可是當你學過后，還是不會的話，就會有“上課不認真聽講”的“稱號”了。

　　我認為，在魏老師的眼中，一定沒有好孩子與差下生的區別，有的都只是一群學生。對于那些學習好的同學，他總是不會吝嗇他的'表揚，但是也不會允許你驕傲；對于那些成績不好的學生，他也不會吝嗇他的鼓勵，他相信每位同學都是好學生。

　　于是，每次上課時，我總會認真聽講，每次解出一道道難題時，總會看見他那一抹開心、喜悅的笑。

我的數學老師作文14

　　我眼中的數學老師是一個幽默風趣的老師，但是，對待學習，他可大大的不一樣了。

　　我們的數學老師是一位姓張的男教師。平時的他特別幽默，在課下，他常常把自己當作我們的朋友，和我們一起游戲，深受大家的喜愛；而對待學習的他非常嚴肅，在上課的時候，一就是一，二就是二，深受大家的敬佩。

　　張老師最大的特點在于上課的形式。上張老師的課，我覺得很有趣，因為張老師上課時能“抓住”同學們的心！

　　“優異的成績來源于平時的研究錯題！”這是張老師在上課時經常說的，我也把這句話當作至理名言。是呀，如果不研究錯題，進步從哪里來？如果不研究錯題，100分從哪里來，家長、老師的表揚，同學的稱贊從那里來？

　　張老師講課中還會穿插一些道理非常深刻的.小故事。這些故事雖然聽起來簡簡單單，但是，仔細想一想，故事中的道理值得讓我們去深思、去體會。

　　張老師是我們這學期的新老師，但是，我們大家卻不覺得他很陌生，而覺得他就仿佛是自己的生父養母，教你怎樣說話、認字……課上，張老師就像教自己孩子那樣，不厭其煩地給我們講題；課下，老師又像我們的朋友一樣，和我們玩耍、嬉戲。

　　這就是我眼中的數學老師！一位“會講課”的數學老師！一位真正“懂得”我們孩子心的數學老師！

我的數學老師作文15

　　每個老師都有不同的特點，有人喜歡說話像連珠炮似的語文老師，有人喜歡上課像念經一樣的英語老師。但我卻喜歡我們幽默有趣的數學老師。

　　她個子高高的，大約1.65米左右，經常穿著一對運動鞋，修長的腿、炯炯有神大眼睛帶著一副黑色框眼鏡，讓本來就很有神的眼睛又增添了幾分嚴肅。

　　她是一個既幽默又負責的優秀老師。

　　記得有一次，上課有兩位同學在開小差，數學老師像幽靈一般，悄無聲息地走到他們的后面，兩眼死死地盯著他們，在全班的`笑聲中，兩位同學漸漸感到危險就在他們后面，于是猛地一轉頭發現老師就在身后時，我想：他們倆一定會“死”得很慘。一想到這兒時，我就不寒而栗，但是讓我大吃一驚的是老師不但沒有發火還對他們說：“你們倆打開了飛行模式了嗎?沒接收到任何信號嗎?”這句話又把我們逗得哈哈大笑起來，我不得不為老師的幽默而折服。

　　但老師幽默歸幽默，她還非常負責的。每個同學只要有不懂得問題，老師一定會奉陪到底，直到同學懂了為止。還記得有一次，全班同學都不懂得一道題，為此，她還特別把我們留下來足足又講了十分鐘。

　　這就是我們既幽默又負責的老師，只要有她在，我們全班同學就不怕有不懂不會的題，遇到尷尬的事我們不會不笑，我從內心喜歡我們數學老師!

【我的數學老師作文】相關文章：

我的數學老師作文[精選]09-07

我的數學老師作文【經典】11-01

我的數學老師的作文02-05

我的數學老師作文12-10

我的數學老師作文（精選）12-21

我的數學老師作文12-13

我的數學老師03-01

我的數學老師03-11

我的數學老師很幽默作文05-10