雷鋒的作文

時間:2022-10-08 09:43:58 雷鋒 我要投稿

雷鋒的作文匯總7篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的雷鋒的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

雷鋒的作文匯總7篇

雷鋒的作文 篇1

  今天,我利用電腦觀看了一部紀錄片——《永遠的雷鋒》,看完以后我不禁思考了起來:平時我們是否能向雷鋒叔叔那樣遇到別人有困難時,能不顧一切的向別人伸出援助之手嗎?

  在一次上語文課時,同桌的鋼筆忘了帶,《永遠的雷鋒》觀后感700字。只見他看看我的鉛筆盒,見我的鉛筆盒里有多余的鋼筆,于是他有點不好意思的問我:“可以用你一支鋼筆嗎?”我豪爽’的說,用就行,你不也借過我東西嗎,客氣什么呀!真是應了那句‘幫助別人就是幫助自己’,從那以后,我們成了最知心的朋友。

  有一天,在去姥姥家的路上,有一段路雪結成的冰還沒有融化,姐姐熟練的騎著自行車,經過那一段路的時候,由于速度太快和路面太滑的原因,姐姐“撲哧”一聲摔倒了,一位看上去40多歲的中年婦女看見了,連忙跑了過來,幫助媽媽扶起車子和姐姐,媽媽連連道謝,那位婦女卻說:“嘿,這點小事算什么,讀后感《《永遠的雷鋒》觀后感700字》!薄俏晃抑挥幸幻嬷壍陌⒁,卻讓我在今天還能記憶猶新。滴水之恩當以涌泉相報,這將是我一別子都不會忘的事了。

  每每在我幫助別人時,我都會感到驕傲和自豪,因為我做到了幫助別人。在別人需要的幫助是你力所能及的事時,你幫助他了嗎?如果你幫助了他,那么我相信你也許覺著幫一個小小的忙,算不了什么的,但被你幫助的人,可能會永遠記住你;如果你沒有幫助身邊的人,那就從現在做起,從小事做起你會覺得無比的幸?鞓贰K詡鞒欣卒h精神,其實也許只是舉手之勞,但是你做了與你沒做卻相差甚遠。讓我們一起弘揚雷鋒精神,創造出“人人都是活雷鋒,天天都把好事做”的好精神!

雷鋒的作文 篇2

  每當來到3月5日,我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒,大家都會翹起大拇指,而遺憾地說到:”好事做滿一火車的雷鋒,卻只活了22歲,真是遺憾啊。“

  雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,當地的柴山都被有錢人家霸占了,不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上

  其實在現在的社會上,你扶爺爺奶奶過馬路,主動讓座位,獻一份愛心,或是做一個無名小英雄這些都是學雷鋒主要的基礎,所以我們凡事都要從小事開始做起,做好了小事,長大才可以做大事。

雷鋒的作文 篇3

  雷鋒叔叔是湖南人。很小就沒有了自己的家人。有一天,雷鋒叔叔到山上砍柴給一個地主婆,還被那個地主婆打。

  雷鋒叔叔是一個解放軍。他從小就愛助人為樂。比如他看見一個孩子走失了,他就帶那個孩子找爸爸、媽媽。如果,他看見一位年邁的大娘,也不怕辛苦地背那個年邁的大娘回家等等的事。

  我們應該要學習雷鋒叔叔的助人為樂。

  雷鋒叔叔犧牲之后,不認識他的都哭了因為他們都很敬佩雷鋒叔叔……

雷鋒的作文 篇4

  今天上午我做完作業,媽媽帶著我去買東西,見一輛獻血車停在馬路邊,正巧有一位男子走過來要獻血,有人問他你為什么要獻血?他回答說:“我要向雷鋒同志學習!”

  是啊,只要人人都向雷鋒學習,人人都貢獻自己的一份力量,那么社會就會越變越好。

雷鋒的作文 篇5

  三月的風和煦而溫暖,踏著三月的風,我走進美麗春天,沐浴在陽光下,聆聽雷鋒的心跳。

  ——題記

  在那艱難的歲月,雷鋒譜寫了一首首贊歌。

  團結友愛

  雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習,被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識,同班戰友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學算術。同班戰友小周父親得了重病,雷鋒知道后,以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發現后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”

  孩子們的知心人

  一九六零年十月以后,雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學(即如今的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。雷鋒平時工作.學習都很忙,他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師,同學談心,或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友,啟發他們好好學習,天天向上。

  模范班長

  一九六一年九月,全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長,在他的帶領下,四班成了“四好班”,雷鋒也成了全連的四好的班長。一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩,手里還拉著一個小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧愿自己淋得透濕,也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時,才把那對母子安全送到家。

  雷鋒雖已離我們遠去,可其心依然在跳動,雷鋒精神依然在弘揚,是中華民族精神中的奇葩。

  雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神,其核心是全心全意為人民服務,為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

  走進春天,聆聽雷鋒的心跳,感悟雷鋒精神。

雷鋒的作文 篇6

  大家都知道,雷鋒叔叔去世了,只活了22歲。他為人們做了許多好事,當時流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!蔽医酉聛斫o你講一下我身邊的雷鋒吧!

  有一天我奶奶出去買菜,錢掉了,一位小弟弟把錢還給了奶奶,奶奶一個勁的夸他是小雷鋒呢!

  我也做過好多好事,你呢?

雷鋒的作文 篇7

  不言一句勞累,不說一句辛苦,不話一句利益,勤勤懇懇做事,認認真真學習, 這就是屬于雷鋒的精神。

  而在我們班,我覺得很符合上述的條件的.人就是我們的班長 --- 粱翰林。

  其實我看到他做好事很久了,總是默默的。每次同學不想掃地時,他總會提起掃把,走在最前面,默默的把整個教室打掃干凈,就算老師說不應該歸他掃,而是應該讓他去分配誰掃的時候,他總是憨憨的一笑,也不計較什么。

  今天,我又一次的被震撼了。早上有位同學遲到,老師罰他中午把整個教室打掃干凈?墒悄,中午的時候他就走了,也沒有打掃。當我中午吃飯回來時,就看到粱翰林一個人將整個教室的凳子都豎在課桌上,一個人就拿著拖把,從第一組一直往后面的組拖。因為他有點胖,拖起來比較吃力,豆大的汗珠從他的額上滑落,他也顧不上擦,就一個勁讓汗淌在他的臉上,直到這汗珠進了他的眼里,模糊了他的眼睛,他才停下拖把,抬起已被汗濕了的手,擦一擦眼睛里的汗水。那天天氣很熱,三月的陽光,其實很毒的,溫度也很悶。而我,就一直站在門外,班長讓我紅了眼眶,可是我卻沒有表現出來。我默默地走進去,而他因太過投入,也沒有發現我的存在。我也從第一組開始,輕輕的將他放上的凳子再歸回原處。旁邊進來的幾個同學,也跟我一起,將凳子回到原處。等班長把整個教室拖完后,抬起頭來,看到我們后,又憨憨的對我們一笑。我當時就大聲的問到:&qut;為什么是你來拖?本來就不該你做的事情,那個同學呢?怎么不留下來?&qut;他只是低聲的說:“沒事,沒事,這是我應該做的事情!弊鐾赀@一切,他回到自己位置上,開始攻克學習上的難題。

  有時我在想,為什么他就那么能吃苦,而且一句的抱怨的話都沒有,總是想著怎樣為這個班級好。我想,換作我,我真的沒有辦法做到這樣,人總是自私的,什么時候都想著自己,可是我們的班長卻不一樣,他總是為著集體,為這個902出自己的力。我想,如果他都不算活雷鋒,那么我們班還有誰能夠配得上這個稱號呢? 我想,我也應該向他學習,不管我能否達到他那種無私的境界,我都會努力的去做。因為這是一種無私奉獻、舍己為人的精神,是一種我們應該傳承的雷鋒的精神。

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